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難忘的比賽300字作文
這次活動，令我難忘的不僅是得了冠軍，更重要的是大家付出的汗水和彼此之間的默契配合。一個團(tuán)隊的勝利，不是一兩個人取得的，要靠許多人的共同配合！下面是小編為你準(zhǔn)備了難忘的比賽300字作文，希望對你有幫助！
難忘的比賽300字作文（1）
兩年一度的球類運動會五人制足球小學(xué)組決賽馬上開始，由我新建小學(xué)對陣敵方中心小學(xué)，我們訓(xùn)練幾年，流盡了無數(shù)的汗水，只為等待獲得冠軍的那一刻，因為這關(guān)乎著球隊的榮譽。賽前熱身時，大家雙手緊握，肌肉緊繃，早已做好了準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)頭望望還在說笑的對方，我們迫不及待，一定要讓他們見識到我們的能力。
裁判一聲哨響，比賽正式開始。中場發(fā)球，我傳給隊長柴麒豐，他快速突破，不慎被搶斷，對方便進(jìn)行了強(qiáng)有力的反擊，我方更是不甘示弱，開始激烈地防守，球正在逼近球門，我也在干擾對手。突然，對方一個假動作晃過了我，直奔球門�！耙欢ㄒ刈�！”我一下子緊張了起來。還好，我隊守門員苗煜康判斷準(zhǔn)確，毫不猶豫地將球抱在了懷里，我們艱難地完成了防守，大家虛驚一場。“嗶——”上半場結(jié)束。
“一定要把我們的'斗志拿出來！”隊長在大聲呼喊著，這句話好像給我們灌注了一股勇氣，我們手搭在一起，高喊著加油，準(zhǔn)備迎接下半場比賽。
難忘的比賽300字作文（2）
教室內(nèi)的笑聲不斷，我的一顆心快要盛不下蜜糖般的喜悅，因為我們班正在舉行別開生面的師生朗誦比賽。
我是個小裁判，只見三位選手正在和他的“智囊團(tuán)”商量怎么一鳴驚人。我想劉老師一定勝利！
比賽拉開了帷幕。
小劉和小李讀得還行，美中不足的是小李稍慢了一點，小劉略勝一籌。
劉老師閃亮登場了。她一開口就把我們吸引了，她讀到“……大熊貓正若無其事地坐在那兒咀嚼鮮嫩的竹葉……”她無比享受地咂了咂嘴，手中拿的課本已成了鮮嫩的竹葉，她仿佛不是心細(xì)的劉老師，而是成了國寶大熊貓了。
她又讀道：“……小熊貓對著湖面美滋滋地照鏡子……”她手中的.書仿佛變成了一面鏡子，她邊梳理頭發(fā)邊“照鏡子”，樂得我們哈哈大笑。我們的笑聲仿佛長了翅膀飛到雨幕上去了。
最后劉老師以滿分奪魁。不過，我覺得名師出高徒，我們會青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的！
難忘的比賽300字作文（3）
今天，我和爸爸去看中國女子排球賽，是上海隊和江蘇隊比賽，觀眾們都盼望江蘇隊勝利。
比賽規(guī)則是三局兩勝，每隊有六人。
比賽開始了，我看到了上海隊有三名外國人，個子都很高，我想這次江蘇隊可要加油呀，第一把江蘇隊輕而易舉勝利了，可是第一局還是以輸給了上海隊。第二局也還是輸給了上海隊，眼看還有一局就要輸給了上海隊，沒有人敢上去為上海隊加油，爸爸忍無可忍了。
爸爸直接沖了上去，先只帶動了幾個人，然后好多人被爸爸震撼了，也被爸爸帶動了，比賽激烈了起來，江蘇隊連贏兩局，到了最后一局，比賽更激烈了起來，最終以3：2告終了比賽，江蘇隊勝利了。
觀眾們歡呼了起來。不管怎樣，我都覺得江蘇隊勝利有爸爸的`功勞。
爸爸這種不畏懼的精神值得我學(xué)習(xí)。
難忘的比賽300字作文（4）
今天是星期五，我們終于把握住了機(jī)會。拉開了遲遲沒有開始的踢毽子比賽。我們今天，終于可以和其他小組較量較量了。
隨著上課鈴聲我們來到了地下車庫。我們小組是第六個比賽的'。前五個小組的成績都不錯，還沒踢的同學(xué)，在加緊練習(xí)。終于到我們小組比賽了，隨著老師的一聲令下：“開始”！我努力地踢著，剛踢了四個，毽子就掉了。后幾次，我只踢了一、兩個。我灰心了，但是當(dāng)我彎下腰去撿毽子的時候，看見小組組員一個個奮力地踢著毽子，就連平時最容易垂頭喪氣的黃怡，在此刻也沒有放棄，而是努力地?fù)炱饋碓偬�。我的信心被激發(fā)了，我也踢了起來。直到老師喊停，我才停了下來。
這次比賽，我們小組雖然只得了第三名，但是我卻從中明白了許多。在遇到危險或者困難的時候，千萬不能喪失信心，只要有信心，希望就在前方。
難忘的比賽300字作文（5）
星期五，我們迎來了一年一度的朗誦比賽，我們穿著整齊的班服，來迎接這次的比賽。
我們是第一個上場的。我十分緊張，心怦怦直跳。同學(xué)們又激動，又緊張。我們注視著前面的評委，站在臺上一動不動。我們一個個都打起了精神。我心里想：班級是一個集體，我是班里的一小部分，我要為班級爭光！比賽開始了，我們一個個面帶微笑，讀著臺詞。我小心翼翼地讀著臺詞，生怕我讀錯了。同學(xué)們都很努力地為班級爭光。比賽結(jié)束后，同學(xué)們都期待著分?jǐn)?shù)是多少。同學(xué)們回到教室后，都在講比賽的`事情。我回到教室，放松了很多，唯一讓我緊張的就是分?jǐn)?shù)了。到了公布分?jǐn)?shù)的時間了，我認(rèn)真地聽著分?jǐn)?shù)。我們的分?jǐn)?shù)是8.98，我們贏得了年級第二名，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。這次是我們由此以來最高的分?jǐn)?shù)。我們高興得直歡呼。
我們班是一個集體，是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級。這是一次難忘的朗誦比賽！
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