那個(gè)難忘的眼神初中作文(精選26篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的那個(gè)難忘的眼神初中作文,歡迎大家分享。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇1
那天下午上第一節(jié)課,可能是因?yàn)樽蛱靹傞_學(xué)吧!老師很不嚴(yán)厲,是一個(gè)新老師,我想剛開學(xué)落下了也不怕。誰(shuí)讓它是我不喜歡的科目呢?于是上課我就不好好聽講,下課了不會(huì)也不問老師,3天以后老師發(fā)現(xiàn)了,于是說了好多鼓勵(lì)我的話,可我最難忘的是老師的那個(gè)眼神。那天像往常一樣,我依舊上課不好好聽講,我想我就是一個(gè)差生老師肯定不會(huì)管我,可老師并不這樣想;因?yàn)樗雷约旱穆氊?zé)是啥?
一天,她在課上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出來(lái)老師和同學(xué)一定會(huì)笑話我的,我深深的現(xiàn)在了絕望中,我好后悔真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,這是我抬起頭看了一下老師,老師的眼神充滿著希望是我頓時(shí)信心十足,仔細(xì)的分析這道題我想一個(gè)在絕望中看到明燈的人,這時(shí)我分析出這道題了,于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程,教室里掌聲響起,我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲,這時(shí)我愛上了數(shù)學(xué),現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,不是第2就是第3,老師也很喜歡我,老媽也不用擔(dān)心我的成績(jī)了。我的心中從此充滿了感激之情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的眼神。
!老師,我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?這是因?yàn)槟愕穆殬I(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那個(gè)刻苦銘心的眼神,要不是因?yàn)樗矣肋h(yuǎn)都是一個(gè)失敗者!
祝全天下的老師都桃李滿天下,也希望都能愛生如子。!
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇2
灰蒙蒙的天下著小雨,我慢悠悠的從補(bǔ)習(xí)班院子里走出來(lái)。盤算著作業(yè)做完下午到哪玩。
四周陰沉沉的,人們匆匆忙忙的來(lái)來(lái)往往。
我突然聽到路旁有幾聲貓叫“喵嗚”“喵嗚“喵嗚”,于是走過去,撥開綠化帶上的綠葉,看到里面有一只母貓,那是一只流浪貓,我曾今看過它幾次。
它向路人投去一束束求助的目光,可匆忙的路人連看也不看它一眼。
它似乎受了什么傷,奄奄一息的看過路人,我走到它面前,他抬頭看著我的眼睛,充滿悲傷的直視著我。
它似乎有什么請(qǐng)求,又仿佛有了什么希望,原本黯淡無(wú)光的眼睛突然又有了光彩。它站了起來(lái),眼睛里帶著一絲堅(jiān)強(qiáng),一步一步踉蹌的走進(jìn)了綠化帶。
向綠化帶深處看了一眼,我驚呆了,在一個(gè)綠葉堆上,睡著幾只小貓,好像剛生下來(lái),毛絨絨的,可愛極了,母貓慈愛的看著它們。我突然明白,這只母貓生小貓時(shí)受了傷也被雨淋了,恐怕要不行了,它要委托我照顧她的孩子,我想起她那個(gè)眼神,其中有請(qǐng)求,有對(duì)小貓的愛,要是它最后的力量,心中涌起對(duì)它的敬意,我恐怕不會(huì)忘可那個(gè)眼神,因?yàn)檠凵裰泻澜缟献畲蟮牧α,那就是母愛,母愛給了母貓的力量,給了我感動(dòng)。
我飛奔回家,拿了一些生理鹽水和藥品去救助那只母貓,然后我回到家,我心中又想起那個(gè)難忘的眼神。
我將永遠(yuǎn)難忘那個(gè)眼神,那個(gè)充滿母愛的眼神。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇3
每當(dāng)我遇到困難時(shí),她就會(huì)來(lái)幫助我,每當(dāng)我憂愁時(shí),她就會(huì)來(lái)安慰我,每當(dāng)我無(wú)助時(shí),她就會(huì)與我“并肩作戰(zhàn)”,她就是我的小學(xué)老師。想起她,我就會(huì)想起那個(gè)難忘的眼神。
那一次,“名民”中學(xué)要舉行一次奧數(shù)比賽,我每天都在家做奧數(shù)題,為的是要得個(gè)一等獎(jiǎng),很快就到了考試的那天,我非常緊張,心里一直忐忑不安。這時(shí),一只手搭在我的肩上,我返頭一看,!是老師,老師什么也沒說,只是用一個(gè)溫柔的眼神看著我,這個(gè)眼神里不僅有鼓勵(lì),還有自信,雖然老師什么話也沒說,但她的眼神卻告訴了我,不要緊張,要沉著冷靜,我感覺我的心里負(fù)擔(dān)一下子輕松許多,有一種如釋重負(fù)的感覺!岸♀忊彙,開考的鈴聲響了,我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),回頭向老師笑笑,老師笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了考場(chǎng),試卷發(fā)了下來(lái),我連忙開始做題,我把心里的雜念都拋到了九霄云外,心靜得像一面鏡子,我認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一個(gè)題目,一道道題目向我敞開了大道。不一會(huì)兒,就下課了,我走出考場(chǎng),而老師對(duì)我仍是那個(gè)眼神,充滿了鼓勵(lì),充滿了希望。過了幾天,成績(jī)出來(lái)了,考了68分,我又喜又憂,喜的是考的還不錯(cuò),憂的是和一等獎(jiǎng)只差一分,這時(shí),老師來(lái)到我旁邊,對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次還有機(jī)會(huì)”。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)眼神,一句話,多么的微不足道,但對(duì)我來(lái)說受益匪淺。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇4
當(dāng)我失敗時(shí),媽媽的眼神給我鼓勵(lì);當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),媽媽的眼神給我安慰;當(dāng)我遇到難題時(shí),媽媽的眼神給我鼓勵(lì)……
記得有一陣子,我的心情特別不好,總會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露鴣y發(fā)脾氣,甚至大聲哭泣。那天,我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而苦想了好長(zhǎng)時(shí)間,卻一無(wú)所獲,看著那復(fù)雜的題目,那張快被我擦破了的紙,我的心情更加煩躁了,我為什么做不出來(lái)?我質(zhì)問自己。難道我比別人笨嗎?不!想到這兒,我又重新算了一遍,可還是錯(cuò)的,望著時(shí)間一分一秒地流逝,我氣不打一處來(lái),我拿起橡皮猛地在紙上擦來(lái)擦去,好像只有把它擦破了,我才能解氣。這時(shí)媽媽走了過來(lái),她又溫柔的眼神望著我,好像在說:這點(diǎn)小困難算什么,我們張惟曄可是最棒的,加油!“我卻搖了搖頭,心想:算了這么多遍,我還是毫無(wú)進(jìn)展,媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵(lì)的眼神告訴我:心靜自然涼,要想做好題目,必須先靜下心來(lái),這樣才會(huì)算出答案。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又做了幾個(gè)深呼吸,便開始做了起來(lái)。再次審題,我發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是我心情煩躁,才做不出來(lái)。過了一會(huì)兒,我算出來(lái)了!我又得意的目光望著媽媽,好像在炫耀什么?蓩寢寘s皺起了眉頭,仿佛在提醒我:”不能驕傲,再驗(yàn)算一遍!“我也立刻嚴(yán)肅起來(lái),小心翼翼地檢查,生怕出錯(cuò),終于,我成功了!媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。
媽媽的眼神是路燈,指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西,我愛媽媽和她的眼神!
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇5
初次見他,是在上學(xué)的路上。他那往內(nèi)折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動(dòng)著,不時(shí)停下,以求休息。離校門口不遠(yuǎn)了,他向四周望了望,似乎怕別人笑話。突然,他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞,我想象不出此刻他的內(nèi)心什么樣的。——失落?自卑?
昨天,我又見到了他。他正扶著臺(tái)面打乒乓球。他的頭微微下垂,現(xiàn)出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光,如豺狼虎豹般兇狠!他扶著桌面,左右挪動(dòng)著。左手握拍,顫顫地接著球。不時(shí)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)使勁下拍,給對(duì)手一個(gè)措手不及!但好景不長(zhǎng),他的左臂很明顯地抖著,已經(jīng)力不從心了。連續(xù)幾次,球都落地了他還沒有反應(yīng)過來(lái)。我看著他的眼睛,他的眼神并沒有表現(xiàn)出灰心,好像更加靈動(dòng)了。
他的左手緊緊握住球拍,看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)就發(fā)起進(jìn)攻。他一會(huì)兒前挑,一會(huì)兒扣殺,可一連幾次,他都因?yàn)闆]能快速到位而失球。發(fā)現(xiàn)他有些氣喘吁吁了,我連忙給他助威:“加油!加油!”他轉(zhuǎn)過頭看了看我,擦擦黑乎乎的臉,露出黑黃色的牙齒。
那一刻,我發(fā)現(xiàn)他的眼睛濕潤(rùn)了,目光里充滿了激動(dòng)。
今天,我在一樓平臺(tái)上再次見到他。他正趴在地上與幾個(gè)小伙伴玩小鐵皮?礃幼铀娴煤芸鞓。我正想過去問他的名字,但轉(zhuǎn)念一想,還是別問了,用眼神和他交流,或許是最好的方式吧?
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇6
四年了,我仍然忘不了那眼神,那是一只狗的眼神,一只面臨生存困境的狗的眼神。
第一次遇見它,是在路邊小攤。它用絕望的聲音嗚咽著,脆弱得好像一張輕易就能揉碎的紙。仔細(xì)觀察,這只狗真的不討人喜歡,全身瘦到皮包骨頭。賣狗的人說:“這狗肯定賣不出去了,還是賣給飯店吧!边@只狗似乎聽懂了他的話,就用力搖尾巴,嗚咽著,用嘴來(lái)叼住我的褲角,用力掙扎著結(jié)實(shí)的鐵鏈,一雙可憐兮兮的眼睛哀求的看著我,那眼神里滿是迫切與期盼,就像溺水的人看見了浮木一樣。
我一下子心軟了,買下它并小心翼翼抱起它,帶它回家,一路上生怕把小家伙捏死。在家中的角落處為它安了家,然后將些吃的送給它吃。沒見幾天,它就精神起來(lái)了,毛發(fā)潤(rùn)澤起來(lái)了,大眼睛水汪汪的,性格溫柔,變得招人喜愛。
小狗很快長(zhǎng)成大狗,媽媽怕它生情期與公狗生小狗,就把它關(guān)在籠子里了,這下,狗徹底蔫了,再見到它的時(shí)候,那眼神簡(jiǎn)直和我第一次見到它時(shí)一模一樣。但不同的是,這次它渴望離開,渴望自由。
我狠下心來(lái),決定放它走,喂它吃完最后一頓飯后,它轉(zhuǎn)過身,飛快地跑遠(yuǎn)了,我目送它遠(yuǎn)去的身影,心里有一股酸酸的滋味兒。
時(shí)至今日,那眼神依舊使我難以忘懷,我不知道它現(xiàn)在怎么樣了,是生是死,但我知道,它自由了,它一定做了它想做的事。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇7
“今天要發(fā)試卷,今天要發(fā)試卷!”語(yǔ)文課代表一邊抱著試卷向教室走去,一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來(lái),我能考多少分呢?
“叮叮,咚咚——”上課了,要發(fā)試卷了,我更緊張了。當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí),我驚呆了:97分!滿分120分,我只考了97分,這是怎么回事?我一看試卷才知道作文寫跑題了。當(dāng)時(shí)我真想哭,可我努力阻止淚水,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。語(yǔ)文林老師把試卷講完,我悶悶不樂地走出了教室。
放學(xué)后,我來(lái)到媽媽辦公室,把這個(gè)壞消息告訴了媽媽:“我這次考的不好!蔽倚÷暤卣f。媽媽頓時(shí)拉下臉來(lái),我怕極了!翱剂藥追?”媽媽嚴(yán)厲地問!97。”我的聲音更小了,頭也埋地低低的。我接著老老實(shí)實(shí)地說:“作文寫跑題了。”“那把試卷給我看看!眿寢尩穆曇敉蝗粶厝崃嗽S多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后,沒有生氣,而是用一種鼓勵(lì)的眼神看著我,說:“內(nèi)容寫的不錯(cuò),可是沒有看清題目要求。不要灰心,下次努力就是了。媽媽與你一起努力,爭(zhēng)取下次作文得滿分。”聽完媽媽的話,我一下子抱住了媽媽,并下決心告訴自己只要努力,沒有做不到的,我要用好成績(jī)回報(bào)媽媽!
媽媽那種鼓勵(lì)的眼神我永遠(yuǎn)忘不了,無(wú)論我走到哪里,我都要告訴自己:只要努力沒有做不到的!
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇8
那個(gè)眼神,略有責(zé)備之意,也仿佛有一絲怒氣。但卻幫助我保全了自尊,也令我難忘至今。
眼神的主人是我的一位啟蒙老師——謝老師。她長(zhǎng)得十分漂亮。烏黑靚麗的短發(fā)、白皙的皮膚、高挑的鼻梁下是紅嘴唇。一笑,咧開白凈如玉的牙齒,露出兩個(gè)梨容……但是最美麗的還是那雙會(huì)說話的眼睛。如同清澈的泉水一般靈秀,深深的眼神仿佛能看透人的心靈,卻也透露出幾分善良,伶俐的眼睛也仿佛能說出千言萬(wàn)語(yǔ)。
到了下午,困意又來(lái)了。謝老師現(xiàn)在講的東西好無(wú)聊呀!煩死了,煩燥不安的我開起了小差。呀!窗外小鳥在歌唱,陽(yáng)光多明亮,什么時(shí)候下課呀?魂飛了的我正在想入非非時(shí),突然發(fā)現(xiàn)謝老師正直直地看著我,我嚇了一跳。老師的眼神有責(zé)備之意,也仿佛帶有一絲怒氣,好像還有一絲悲憤。眉毛也絞在一起成了倒八字……她什么也沒說,卻只是用眼神提醒我。老師的眼神如同利箭,刺得我面紅耳赤,我連忙將魂收回。老師的眼神才變得欣慰,好像在說:“知錯(cuò)就改就是好孩子呀!”下了課,老師特意看了我一眼,!眼神多么仁慈,似乎母親溫柔的教導(dǎo)孩子,為迷途的人指示著正確的方向?粗蠋煹难劬,我的感激之情油然而生,謝老師用她的眼神保護(hù)了一個(gè)女孩的自尊,也使她難忘。
那個(gè)眼神,令我難忘。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇9
或許,一滴水一生的期盼,只是為了瞬間的輝煌。而你瞬間的眼神,牽動(dòng)著我的一生!}記
那是喜悅與期待
手術(shù)室外的他焦急的坐立難安,他等了一秒、兩秒……這時(shí)間過得好慢,當(dāng)警示燈熄滅的那一刻,他笑了,他聽到了他的孩子哭泣的聲音。二十五歲的他像小鳥一樣飛到妻子身邊,輕輕的抱起女兒,注視著……”看,眼睛大,像你。鼻梁低,像我。哈!“他笑了,眼睛瞇成一條縫。卻遮不住那種喜悅與期待,那樣美好。
那是焦急與無(wú)奈
女兒一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼就上了中學(xué),那天,女兒拿著第一名的成績(jī)單跑到他面前,驕傲的笑了。而他,眼睛里寫滿了無(wú)奈,女兒這么驕傲,會(huì)影響成績(jī)的。果真,下一次的考試不出所料,第一名的數(shù)字上多了一條豎直的垂線。他開始焦急,他不再總是微笑。曾經(jīng),多少優(yōu)秀的女兒成績(jī)下降飛快,他知道,該讓女兒知道地球不光是圍著她一個(gè)人轉(zhuǎn)。他怕女兒最后一事無(wú)成,眼中寫滿焦急與無(wú)奈。
那是永不凋零的愛
他為女兒操心了十五年,為女兒喜悅了十五年,和親戚朋友吃飯喝酒時(shí),只有年僅四十的他長(zhǎng)出白發(fā)。女兒長(zhǎng)大了,已成為亭亭玉立的大姑娘,她知道,父親老了,父親不再是那個(gè)能把自己拋在空中,又小心接住的青年。每次,她和他的父親談心時(shí),他的眼神卻沒有半點(diǎn)蒼老,那眼神是支撐著他們永不凋零的愛。
他,就是我的父親。他,沒有群山那么雄偉,也撐不起世界,卻能撐起我的一片天。
難忘你的眼神,豪情不減,嬉笑當(dāng)年!
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇10
小時(shí)候,我見過的眼神并不少,然而有一種眼神我一輩子也不會(huì)忘記。
剛出生不久,我就被送到了奶奶家,四、五歲的時(shí)候,我還是一個(gè)朦朦懂懂的小孩,就被媽媽從彭澤奶奶家騙到九江來(lái)了,不巧的是,我又得了水痘,渾身癢得不得了,就到處亂抓,媽媽卻不讓我抓,不懂事的我就一個(gè)勁地哭,吵得媽媽心煩意亂,不知如何是好。那段時(shí)間,媽媽的眼神黯淡無(wú)光,請(qǐng)了一個(gè)月的假,只為了陪著一個(gè)哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿了血絲,眼神更加憔悴了,而我在她的眼神中卻找不到一絲責(zé)備之意,后來(lái)我的病好了,媽媽卻病倒了,而這時(shí),媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神,不懂事的我卻懂事地哭了。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了許多,也懂事了許多,昔日母親黯淡的眼神沒有了,取而代之的是快樂和高興的眼神。記得有一次演講比賽,王老師讓我參加,我高興極了,回家告訴了媽媽,媽媽聽到這個(gè)消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情,說了句:兒子,你真棒!。這句話在我耳邊回蕩了許久,讓我的心始終不能平靜。那一天,媽媽笑了,為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來(lái),在演講比賽中,我沒有拿到名次,心情不是很好,回到家中,我就埋頭痛哭,哭完后,我看見媽媽的眼圈也紅了,可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神,也深深地印在了我的腦海中。
這一定是讓我最難忘的眼神了。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇11
“我本是臥龍崗散淡的人……”
石榴樹下,老陳半瞇著眼,眼神里一股從從容容的勁兒。在黃昏微紅的光線里,他的眼神,干凈里透著一種從容,映得出火紅色的石榴花。
我站在院子里,看老陳隨手抄起半合著的折扇,手心里打個(gè)轉(zhuǎn)兒,望空一捋,“平陰陽(yáng),如反掌,保定了乾坤……”板眼恰到好處。老陳得意地轉(zhuǎn)半個(gè)圈兒,抬起眼來(lái),茫茫地向遠(yuǎn)一望,仿佛眼前當(dāng)真就是司馬懿的萬(wàn)馬千軍。那眼神依然是從從容容的,像夏天最熱的晚上,湖面反射的月光,風(fēng)雨不驚。
有一陣子,我每天都能見到老陳。早晨,太陽(yáng)剛泛魚肚白的時(shí)候,老陳提著鳥籠出了門。鳥籠往早點(diǎn)鋪東邊的槐樹上一掛。照例是燙嘴的豆?jié){,剛滾了身的嫩油條,老陳落座,微笑著和老伙計(jì)們打著招呼,那眼神依然是從從容容的,看得人從外到里地透著暖。這時(shí)候的老陳,靜靜地聽著誰(shuí)家的兒子娶了,哪家的女兒嫁了。家長(zhǎng)里短,經(jīng)了街坊鄰里的渲染,有了各種色彩。老陳不說話,眼神依然平靜,只是分明有了一種黯淡的東西,像紋絲不動(dòng)的湖水里投一粒石子,漣漪層層疊疊蕩起來(lái),擋也擋不住。
我才知道老陳的兒女都去了國(guó)外,老伴兒前幾年也去世了。京劇院退休的老陳,做夢(mèng)也沒想到,唱了一輩子戲,倒真把自己唱成了一出“空城計(jì)”。
后來(lái),和老陳一塊唱戲的老伙計(jì)們也陸陸續(xù)續(xù)離開了。有的忙著看孫子孫女兒,有的就永遠(yuǎn)離開了。戲,唱著唱著就散了場(chǎng)。老陳的眼神,常常倏忽間黯淡下去,像被夜色淹沒的草原。
我去找他學(xué)戲的時(shí)候,正是秋天,院里的石榴樹結(jié)了碩大的果子,老陳對(duì)著壓彎了樹枝的一個(gè)石榴哼唱:“閑無(wú)事在敵樓我亮一亮琴音,我面前缺少個(gè)知音的人……”“唱戲做戲,唱的是苦辣酸甜,做的是人情世故。你這個(gè)年齡喜歡戲,難得!崩详惥椭鑹毓饬恋膲刈欤p輕地抿一口,一邊說著,一邊指著相冊(cè)里他年輕時(shí)候的戲裝照給我看。戲裝里的一捋髯、一透袖,一幅幅倒映在老陳眼睛里,他的眼睛里漸漸有了光,有了影,眼神活泛起來(lái),依然是從從容容的,透著不易察覺的一絲滿足。
再后來(lái),我回鄉(xiāng)又離鄉(xiāng),老陳是許久未見了,只是陸續(xù)聽說他開了特長(zhǎng)班,教孩子們學(xué)戲了。
今年春天,我又一次見到他。他穿一雙千層底兒的黑布鞋,開身對(duì)襟兒的灰線衣,再配上花白的頭發(fā),爽利里有一種淡而平和的味道。他正教一個(gè)孩子吊嗓子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我,微笑著和我打招呼。他的眼神,又是那樣從從容容的了。
石榴樹的嫩芽,嫩綠里泛著鵝黃,倒影在老陳的眼睛里。到底是春天了……
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇12
茫茫人生,有幾片樹葉婆娑?陌陌旅途,有幾多眼神凝望?
青青子衿,悠悠我心;歲月流光,眼神難忘。
那是父親堅(jiān)毅的眼神。我那時(shí)正在上初中,一次發(fā)熱生病,爸爸用老式的金鹿自行車帶我到幾十里的路外周村去看病。那時(shí)的路特別難走,特別是有一個(gè)足足走了半小時(shí)的斜斜的高坡。爸爸吃力地推著自行車。我坐在車座上,清晰地看到爸爸的汗衫已經(jīng)濕得透透的了。我說:“歇歇吧!卑职謪s回頭說:“不,馬上就到坡頂了!边@一瞬,我看到了爸爸堅(jiān)毅的眼神。那是不服輸?shù)难凵瘢鎸?duì)艱難從不松勁的眼神。我忘不了這堅(jiān)毅,這堅(jiān)毅眼神一直影響著我。
那是母親剛毅的眼神。母親85歲了,突然在老家摔斷腿了。我知道后迅速到了母親住的醫(yī)院。我緊握著母親的手,問疼不疼。母親卻堅(jiān)忍地說“不疼”。眼神里流露出剛毅的神情。我心想,能不疼嗎?當(dāng)醫(yī)生給母親牽引腿時(shí),母親竟一聲不吭,汗珠布滿一臉。那種堅(jiān)忍,常人都難以忍受的,何況是一位老人呢?這就是母親,從來(lái)都是在孩子面前倔強(qiáng)著,她是要用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)證明自己的剛毅。母親一生中苦難連連——小時(shí)家庭成分不好,她忍;家里孩子多,她總是吃最差的飯菜,她忍;干家務(wù)起早貪黑,她忍。我永遠(yuǎn)忘不了母親那剛毅的眼神。
那是老師嚴(yán)厲的眼神。有人說,你的語(yǔ)文學(xué)得真好。然而你不知道,我是被譚老師的嚴(yán)厲訓(xùn)練出來(lái)的。我忘不了我的語(yǔ)文老師譚增華老師,他有柔的一面,但更多的是嚴(yán)厲。一次我沒有背誦過課文,老師竟不顧我是語(yǔ)文課代表,說:“站著吧!崩蠋煹难劬锫冻鰢(yán)厲的目光。我于是在淚水中靜靜地站了一節(jié)課。當(dāng)然老師體罰學(xué)生是不對(duì)的,但這次罰站,卻讓我終身再?zèng)]有罰站。因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的眼神,已經(jīng)深深地銘記于心了。自此,我背誦課文努力了;作業(yè)按時(shí)完成了;作文寫了又改,改了又寫了;抄寫本一筆一劃,整整抄寫了幾個(gè)大本子。于是我的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅了。我要感謝老師那嚴(yán)厲的眼神,正是那眼神里的期待與恨鐵不成鋼的情愫,激勵(lì)了我,砥礪了我。
打撈歲月青澀,梳理青春晨曦。忘不了的眼神何其多矣。但是父親那堅(jiān)毅的眼神,母親那剛毅的眼神,老師那嚴(yán)厲的.眼神,一直在腦海里銘記,始終揮之不去,歷久彌新。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇13
每當(dāng)我讀到“母愛是最偉大的愛"時(shí),我總會(huì)神情激昂,心情十分激動(dòng)。說到母愛談到母親,我便會(huì)想起母親那雙修理的眼睛,那令人過目不忘的眼神。有人說:眼睛是心靈的窗戶,一個(gè)眼神有時(shí)甚至能讓一個(gè)人領(lǐng)悟到真理的殿堂。眼里可以彈奏行云流水般的高山流水,可以散發(fā)出芬芳清香,洋溢出幸福與溫暖。而母親的眼神。
記得那回,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),當(dāng)聽到只有一項(xiàng)作業(yè)時(shí),同學(xué)們立刻歡呼起來(lái),老師的一句話好像熱鬧的鳥巢里放了一顆煙花:“作業(yè)是做一件自己從來(lái)未曾做過的事情。"教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),大家都在沉思,我想:到底干什么好呢?突然,我心里有底了。
晚上,我狼吞虎咽地吃完飯,然后直奔衛(wèi)生間,打了一盆水,用手背試好了水溫,然后搬了兩張板凳,拎來(lái)一條毛巾,跑到媽媽跟前,激動(dòng)地雙手指向衛(wèi)生間的方向:“請(qǐng)!"看著我滿頭大汗,媽媽眼中充滿了驚訝與詫異,同時(shí)有充滿了期待。我要媽媽閉上了眼睛,小心翼翼地將媽媽扶到了衛(wèi)生間的板凳旁,要媽媽慢慢地坐下,然后,不緊不慢地脫掉媽媽的鞋襪,輕輕地將媽媽的雙腳放進(jìn)了溫水中,然后調(diào)皮地對(duì)媽媽說:“一、二、三,可以睜開眼睛咯!"媽媽看到眼前的景象眼中洋溢出了無(wú)限的溫馨……
我把手伸進(jìn)水里,雙手輕輕地搓和著媽媽的腳,咦?媽媽的腳底怎么硬邦邦的?我疑惑地問媽媽是怎么回事,媽媽輕描淡寫地告訴我那是繭,走路摩擦造成的。頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,媽媽為了我們更好的生活,每天東奔西跑、早出晚歸,從來(lái)沒有顧及自己。摸著媽媽的腳,我的淚水不停地滾落到盆里,為了不讓媽媽看到我的淚水,我立刻低頭拭去。此時(shí)此刻,我心里難受極了,我偷偷地窺視了媽媽一眼,媽媽的眼神十分復(fù)雜,既淚花中閃爍著驕傲又充滿了堅(jiān)定和自豪!
我媽媽雖然沒有濃妝相伴,頭發(fā)不是柔順長(zhǎng)飄,個(gè)子也不高,但在我心中我的媽媽卻是最美的,她的眼神中彌漫著樸素自然的美!
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇14
雨,不停的下著。我打著傘,在雨中悠閑的走著,我很喜歡這種感覺,是寧?kù)o的。走到小區(qū)里,一切都是那么平常。突然我聽到了“哦嗚,哦嗚”的叫聲,那聲音,說像貓,也像狗,聲音很是凄慘,一股寒意頓時(shí)蔓延開來(lái)。我止住腳步,循聲音望去,在垃圾桶旁,是一只躲雨的小貓,它在雨水無(wú)情的拍打中瑟瑟發(fā)抖。
它是我們小區(qū)的流浪貓,平時(shí)似乎都沒有人用正眼看它一會(huì)兒,仿佛渺小的不存在。雨,還在下著,豆大的雨點(diǎn)叩擊在傘面上,發(fā)出“嗒嗒,嗒嗒”的聲音!芭秵,哦嗚”的聲音越發(fā)的強(qiáng)烈,讓我不由自主的向它靠近。它還在發(fā)抖,雨水已經(jīng)浸濕了它的毛,原本光滑的毛現(xiàn)在也變得凌亂不堪。它并沒有跑開,而是用它那可憐楚楚的眼神望著我。那眼神,好像在哀求我,求我把它安置在一個(gè)溫暖的地方去,它希望有人疼愛,有伙伴陪伴著它,不希望再次被遺棄,哪怕是每天能溫飽,它都能夠很滿足。它那眼神真的很融化人心。是的,它確實(shí)很可憐,是的,我確實(shí)很喜歡貓,是的,我很想撫育它,但——阻止我的種種理由把我困住了,怎么辦?我該怎么辦?是把它遺留在這兒?當(dāng)作沒看見一樣?還是想辦法把它安置?我困惑了。
雨,依舊下著,愈下愈烈。顧不了那么多了!我抱起小貓就沖,才發(fā)現(xiàn)它真的好瘦弱,好渺小,我將它放在樓道里,找了個(gè)紙盒子,把它放了進(jìn)去。似乎,它還在抖,我想了想還是回家找了塊不要的布,給它當(dāng)被子,我能感覺到,它覺得溫暖。不久后,它不抖了,它又用那感激的眼神望著我,讓我感覺很滿足,我的選擇是正確的。雖然現(xiàn)在這只小貓已不知了去向,但我依舊難忘它無(wú)助的眼神,感激的眼神。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇15
我獨(dú)自一個(gè)人,走在路上。
冷風(fēng),呼呼的刮。今天沒彈好琴,老師又批評(píng)了我,真倒霉!我隱約聽見了下雨的聲音,果然,真的開始下雨了。起初,雨很小。
我快步往家趕,人行道上,人們也匆匆忙忙,不知所措?墒牵l(shuí)又有我這么狼狽不堪?“如果你下次彈得還這么爛,干脆回家!別來(lái)了!”這聲音突然從我耳邊閃過,沒錯(cuò),是老師說的。雨水“滴答,滴答”轉(zhuǎn)眼間,便“嘩嘩”的下起來(lái)了。一會(huì)兒,人行道便變成了一條水道,我也成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我抬頭試了一下雨水的味道到,真咸!
我拼命的往家跑,突然,一個(gè)眼神,引起了我的注意。它正看著我,那是一種堅(jiān)定的眼神,它是一只普通的流浪狗!
我停下腳步,靜靜的在雨中看著它,它一會(huì)擺擺頭,一會(huì)伸伸爪,但這些并不奇怪,奇怪的是,它的眼神,給了我莫名的安慰,堅(jiān)定和執(zhí)著。它的眼睛在發(fā)光,雨水雖然滲透了它毛絨絨的身體,但它還依舊有那么明亮的眼神,炯炯目光,照射在我身上,它的意思好像是在告訴我:不要灰心,不要放棄。我微笑著,微笑著看著它,天,晴了;匚吨鴦偛拍窍滔痰挠晁,或許那并不是咸的,隱約帶有一絲的甜。
它走了,留下了一個(gè)讓我難忘的眼神,謝謝那個(gè)眼神,讓我不灰心,堅(jiān)持的練習(xí)琴。那個(gè)眼神,真的讓我很難忘。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇16
一個(gè)人,一個(gè)眼神,一輩子回憶,我會(huì)珍藏。
——題記
瑟瑟的冷風(fēng)肆虐的侵蝕著大地,回首,今天卻是立冬之時(shí)。記憶中的一個(gè)人,我會(huì)記得那個(gè)眼神。
一如既往的去跑步了,回頭,身后空無(wú)一人,甚至模糊不清,只有兩旁的小樹毅然堅(jiān)守。今天,你,有沒有被鬧鐘吵醒呢?那還是我訂上的吧?
一陣寒風(fēng)襲來(lái),把手往袖里縮了縮,忍不住又往后看了一眼,黑漆漆的一片,凄涼?斩。隱隱約約,樹林中浮現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,我欣喜若狂,放慢了腳步,靜靜地等待著他來(lái)到我的身旁。一步步,進(jìn)了,更近了,模糊地臉龐漸漸清晰起來(lái),條件反射似的叫了一聲“爸爸”!可是,沒有任何響應(yīng)……知道他的走過。才發(fā)現(xiàn),原來(lái),他不是。我一下子崩潰了,
風(fēng)兒愈來(lái)愈冷,柔弱的身軀再也抵擋不住他的打擊,身子突然變得很重,很重,連步子都邁不動(dòng)了。抬頭看看那漸遠(yuǎn)的背影,不僅驚嘆。真的很像!
再也無(wú)心跑下去繼續(xù)跑下去,癱坐在草地上,呆望著天空,回憶起來(lái)……
如果老爸在家該多好?他肯定會(huì)和我一起跑步的。笨拙的他總是跟在我的身后,還時(shí)不時(shí)叫我等他一下,那晃晃悠悠的身子,還真有些可笑呢!我想,如果再一次,我會(huì)等他的吧?
最喜歡他那深邃的眼神,每次堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候,總會(huì)回頭望一望,那是一雙充滿希望的眼睛,充滿對(duì)我的希望。
不知何時(shí),兩行熱淚早已滑下臉頰。親愛的爸爸,我們到底有多久沒有跑步啦?你肯定偷懶了,亦或是把鬧
鐘撤了吧?又長(zhǎng)胖了吧?那么笨還想追上我?
聽到了吧?我在想你吶!只是很茫然,我不知道,那個(gè)希望的眼神,什么時(shí)候會(huì)再次出現(xiàn)呢?我在等待。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇17
一個(gè)人的眼神,有時(shí)會(huì)充滿殺氣,有時(shí)會(huì)充滿興奮,有時(shí)則會(huì)充滿憤怒。可是,要讀懂一個(gè)人的眼神是那么的不容易。
轉(zhuǎn)眼間,“十·一”長(zhǎng)假就過完,同學(xué)們逍遙自在地天堂般生活的結(jié)束了;氐綄W(xué)校,面臨的是那難以理解的成績(jī)……
今日中午,老班在自習(xí)堂上讀了這次月考的成績(jī)單,我們一個(gè)個(gè)都像“坐軍姿”那樣一動(dòng)不動(dòng)坐在教室里,不敢說話。平時(shí)像喧鬧的菜市場(chǎng)一樣的教室,今日出奇地安靜。仿佛一根針掉在地上都能聽得到。
不大一會(huì),老班手里的成績(jī)單就念的我“溫光寶,第十二名。你與第一名差了多少分,我的數(shù)學(xué)不好,你自我算一算……”我低著頭瞄了教師一眼,那一刻,教師的眼里好像充滿了憤怒。全班同學(xué)幾乎都和我一樣,不敢正視老班那雙充滿‘殺氣’的眼神。
我低著頭,思考著自我改如何向父母交代,一抬頭,我又不由自主地看了一下老班的眼神,發(fā)現(xiàn)老班的眼神似乎有些變化,是憤怒,還是失望,我講不清。因?yàn),老班原本?duì)我寄予很大期望,可我偏偏不爭(zhēng)氣,使老班那本來(lái)和藹可親的眼神,變得有些氣惱。以往,我不管什么時(shí)候都敢直視老班,此刻,我卻只能偷偷地去瞄了……
那一刻,我讀懂了老班的眼神,原先她是“恨鐵不成鋼”!雖然,老班對(duì)我有些失望,但她的眼神里仍期望我下一次能到達(dá)她的目標(biāo)。老班的眼神在啟示我,認(rèn)清自我所處的位置,正視自我的不足,經(jīng)過這一次的教訓(xùn),迎頭趕上,力爭(zhēng)下一次考出夢(mèng)想的成績(jī)來(lái)。
老班的眼神就像一個(gè)指南針,使在汪洋大海里迷失方向的我找準(zhǔn)了目標(biāo)和方向,我暗自下決心絕不能再讓老班出現(xiàn)失望的眼神!
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇18
相信世上最美的是眼神,最溫暖的是眼神,最瞬息萬(wàn)變的也是眼神。可是,我始終堅(jiān)信最能給予人力量的眼神是期待。
不知為什么,說到期待,腦海中立刻浮現(xiàn)出了那些大山中的孩子,那雙雙寫滿了期待的眼睛。
比較著我們的幸福生活,山中的日子過得太艱苦。在網(wǎng)絡(luò)上搜索時(shí)總說那些山中有著令人流連忘返的自然風(fēng)光,好山好水賽似世外桃源;可由于處在大山深處,交通極為不便,所以也造成經(jīng)濟(jì)落后,生活都比較落后。年初時(shí)的大旱讓多少人連水都喝不上,大旱過后卻又是大澇,舟曲的泥石流滑坡奪去了千余人的寶貴生命。不僅僅如此,大山里的孩子們卻還要應(yīng)對(duì)一個(gè)更殘酷的事實(shí):讀書難。他們期待著用自我的力量改變一貧如洗的家境,可不讀書又何來(lái)力量可言。
或許我們身為溫室里的一代難以體會(huì)什么是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,對(duì)完美未來(lái)的期待。但在這個(gè)社會(huì)上還是有很多好心人在幫忙那些孩子們,資助他們讀書與生活。周火生爺爺就是一個(gè)很好的榜樣,16年來(lái),他前后去大別山73次,他把每月數(shù)千元退休工資,省吃儉用16年共捐資460多萬(wàn)元,其中個(gè)人捐款達(dá)26萬(wàn)元,協(xié)建5所學(xué)校,改善10所中小學(xué)辦學(xué)條件,資助了約650名學(xué)生。他曾立誓:“一切為孩子,義不容辭;生命不息,奉獻(xiàn)不止。”所以,他也有了一個(gè)稱呼“期望駱駝”。
以往也有人也很想明白:是什么讓一個(gè)退休老教師決定要捐資支持那些孩子的?我覺得正是周爺爺來(lái)到安徽金寨時(shí)看到許多孩子讀不起書,有的甚至中途退學(xué),但他們的眼神中仍然充滿著期待時(shí)決定走這條路的。
我始終堅(jiān)信心若在,夢(mèng)也就在。這世上還有一種眼神叫做期待,還有這一種給予人力量和自信的眼神叫做期待。即使是在人生的最低谷,我們也絕不能讓期待消失在自我的眼中,不能讓生活的期望從身邊消失。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇19
有一句話說得好:眼睛是心靈的窗戶。一個(gè)人內(nèi)心所表達(dá)的情感都能夠經(jīng)過眼睛來(lái)表達(dá)。所以說,想明白一個(gè)人的內(nèi)心想法,看他的眼睛就是一個(gè)很好的選擇。
在我上小學(xué)的時(shí)候,有一位十分要好的朋友。但我們兩個(gè)又經(jīng)常對(duì)著干。比如說,每個(gè)月的成績(jī)測(cè)試,我們就必須要比個(gè)高低,看看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高。在一般情景下,我是比可是他的,三次里面我只能高過他一次。雖然,在別人看來(lái)我倆在成天作對(duì),可是,我們兩個(gè)的關(guān)系十分要好,并沒有因?yàn)槌煽?jī)的高低而影響彼此之間的友誼。
盡管在學(xué)習(xí)成績(jī)上我比可是他,可是,要說到體育他可就不行了。記得有一次體育課上,教師測(cè)試要讓同學(xué)們做仰臥起坐。他一分鐘才做了十三個(gè),被我好好地笑了一番。然而,之后發(fā)生了一件事,讓我對(duì)他的態(tài)度,發(fā)生了一些改變。
那是一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了一項(xiàng)四百米的跑步比賽。當(dāng)時(shí),我苦練了好多天,就是為了給我們班爭(zhēng)光添彩?墒,真正的比賽開始后,我才明白作文自我的實(shí)力有多么弱。當(dāng)時(shí),我聽到“砰”的一聲槍聲響后,就以離弦之箭的速度沖了出去,我想在開頭就領(lǐng)先?墒,我領(lǐng)先了不到五秒鐘就被后面的同學(xué)反超了。不一會(huì)兒,我就跑到了隊(duì)伍的最終一名。在跑了二百米的時(shí)候。因?yàn)槲业纳眢w和精神都受到了很大的沖擊。我當(dāng)時(shí)真的很想放棄。
“加油!加油!”忽然,我聽到從場(chǎng)外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,那正是我的朋友的聲音,我扭頭向他望去,看到的是他那雙充滿鼓勵(lì)而又期待的眼神。看來(lái),他并沒有因?yàn)槲业穆浜蠖鴮?duì)我失去信心,他用期待的眼神鼓勵(lì)我。頓時(shí),我感到身體里涌出了一股莫名的力量,我堅(jiān)持跑完了比賽,盡管我沒有取得好名次,可那期待的眼神還有他那較為矮小的身體都給我留下了深刻的印象,從此以后,我對(duì)他多了一份友愛,少了一份跟他相爭(zhēng)的心思。
同學(xué)那期待的眼神,至今讓我記憶猶新。他那種眼神很神奇,不僅僅給我?guī)?lái)了一種積極向上的力量,還給了我的心中帶來(lái)了一份感動(dòng)!
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇20
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,最難忘的莫過于那一只陪伴我們六年的班主任李教師。李教師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛,雖然有厚厚的鏡片阻隔著,但仍擋不住她那熾熱的眼神。
她的眼睛雖然沒有明星那楚楚動(dòng)人,光彩而奪目;也沒有宇航員的眼睛那樣神圣;也沒有科學(xué)家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛,但雙眸之中透露出深?yuàn)W的智慧,在我心中卻是最美。
這是雙嚴(yán)肅而又公平的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí),她會(huì)用那嚴(yán)肅的眼睛掃視著每個(gè)人,當(dāng)哪位同學(xué)做小動(dòng)作時(shí),她會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你及時(shí)糾正自我的錯(cuò)誤。
這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當(dāng)同學(xué)考試考砸時(shí),她會(huì)用那充滿期望的眼睛鼓勵(lì)我們:不要?dú)怵H,不要放棄,你能行的,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次考個(gè)好名次。取得好成績(jī)時(shí),她又會(huì)用眼睛告訴你:不要驕傲,驕傲使人落后。
這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問題時(shí),她會(huì)用親近的目光看著你:別緊張,仔細(xì)想想,不要著急。
啊!原先教師那雙神奇的眼睛能夠說話,我想正是因?yàn)榻處煋碛懈呱械撵`魂,她的眼睛才會(huì)變得與眾不一樣。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇21
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我以度過了15個(gè)春秋。在這15年里,我哭過,我惱過,也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過。可是,在我心中留下深深的烙印的,卻是一個(gè)期待的眼神。
那是上初一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)十分緊張,可能是由于天氣變化無(wú)常吧,我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥,可我當(dāng)時(shí)也沒大在意,覺得一挺就過去了?蓻]想到感冒越來(lái)越嚴(yán)重,到最終發(fā)起了高燒。早上我有氣無(wú)力地躺在床上,媽媽坐在我身邊,絮絮叨叨的說起來(lái):“怎樣這么不聽話,早讓你吃藥就是不聽,此刻好了吧?自我找罪受,真是活該……”最終她越說越生氣,大聲訓(xùn)斥起我來(lái),我默默地聽著,心里難受極了!皨專瑤臀艺(qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說道!罢(qǐng)假?不就一點(diǎn)感冒么?難道還耽誤一天課!”媽媽平時(shí)的慈愛似乎全被剛才的怒氣占滿了,語(yǔ)氣堅(jiān)決,沒有一點(diǎn)同情心。隨后,我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學(xué)校,同學(xué)和教師們對(duì)我噓寒問暖,無(wú)微不至地照顧我,一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了,但整個(gè)上午我都趴在桌子上,腦子昏昏沉沉的,什么也沒聽進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候,媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí),媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下,接過了了作業(yè)本。
我握著手中的筆,不禁想起了熱心的同學(xué)和教師,想起了媽媽往日對(duì)我的愛?纱丝蹋瑡寢尵谷贿@么冷酷無(wú)情,難道她不愛我了嗎?想到那里,委屈的淚水從我臉頰流過。突然,一只溫暖的大手拭去了我的淚水,:“孩子,媽媽明白你難受,可學(xué)習(xí)是首要的,不刻苦,哪來(lái)的好成績(jī)?媽媽相信你能……”話說到那里,聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭,看見了媽媽那雙眼睛,可她向逃避似的,轉(zhuǎn)過身去。啊,我看見了,那分明是一個(gè)焦急母親的眼神,但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛,溫柔,同時(shí)也充滿了淚水。這時(shí),我的心靈震撼了。我此刻最終明白,媽媽的心何嘗不難受?她所做的一切,全都是為了我,而我卻在怨恨她……真是可憐天下父母心啊。
雖然事隔幾年了,但媽媽的那個(gè)期待的眼神,卻使我終身難忘!
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇22
馬路邊,街道上站著許多的人,一律沉默,面孔和視線都朝著同一個(gè)方向,仿佛凝聚了所有的期待。我也把月光轉(zhuǎn)向了那個(gè)地方,是一處小學(xué)。作為學(xué)生的我們又該怎樣應(yīng)對(duì)她(他)們的眼神呢?家長(zhǎng)們的視線始終執(zhí)著地從兒童中辨別著自我孩子的身影。我不期望看到他們用失望的眼神看著我,這樣會(huì)讓我覺得自卑,也不期望,他們用期待的眼神看著我,這樣會(huì)增加我的負(fù)擔(dān),我只期望她們用信任的眼神灑向我,讓我無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。
可是父母的眼神對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著不可低估的影響。打個(gè)不太確切的比方即使是小動(dòng)物,生長(zhǎng)在昏暗的燈光下抑或在明朗的陽(yáng)光下,也會(huì)造就成截然不一樣的品性。對(duì)于我們來(lái)說,父母的眼神正是最經(jīng);\罩他們的一種光線,他向往是借之感受世界的明暗和自我生命的強(qiáng)弱。在他們看業(yè)。真愛孩子就應(yīng)當(dāng)從長(zhǎng)詩(shī)文,使孩子離開了父母,離了父母仍有本事生活得好,這乃是常識(shí)。遺憾的是,對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說這個(gè)不言而喻的道理尚有待啟蒙。
我明白也不該苛責(zé)那些父母?jìng),他們的眼神之所以常含不安,很大程度上是因(yàn)榭吹轿覀冎車h(huán)境有太多不安全因素,例如:交通秩序混亂,公共設(shè)施質(zhì)量低劣等,皆使孩子愛到威脅,給予孩子供給一個(gè)相對(duì)安全的生存環(huán)境,這的確已是安全社會(huì)刻不容緩的職責(zé)?墒,換一個(gè)角度看,正因?yàn)樯鲜霈F(xiàn)象的存在,有眼光的父母,在對(duì)自我孩子的安全堅(jiān)持的謹(jǐn)慎的同進(jìn),就更應(yīng)當(dāng)異常注意培養(yǎng)他們的獨(dú)立精神和剛毅性格,使他們將來(lái)有本事應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。請(qǐng)相信我們?
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇23
你可能從來(lái)不知道,你那眼神如此犀利!}記
胖胖的,矮矮的,有一張像大燒餅似的圓臉,臉上有著一個(gè)小小的鼻子。一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,下面是略大的嘴巴,乍一看,渾身圓圓的。她,就是我的奶奶。
從小,我就被無(wú)奈的送到奶奶那里,跟奶奶住在一起,奶奶年輕時(shí)是一名老師,現(xiàn)在老了,但中氣依然很足。記得有次我放學(xué)了就和同學(xué)一并去了街,黃昏后,我與同學(xué)告別回到家,不料奶奶滿臉寫上了憤怒,,只見奶奶把我叫到書房,他慢慢的坐下,用手扶著擰成一條線的額頭“你去哪兒了?”我顫抖地說:“我去逛街了!薄叭ス浣?你去逛街為什么不事先通知家人呢?你還有沒有交代了呢?萬(wàn)一發(fā)生什么事怎么辦呢?你還懂不懂得尊重自己的親人了?你知道我們會(huì)有多著急嗎?你已經(jīng)不小了你得為你自己所做的是做出因有的責(zé)任,我低下頭,淚已決堤,我后悔了。
是你,一個(gè)嚴(yán)厲的人,讓我懂得了做人必須的有擔(dān)當(dāng)。
長(zhǎng)大些,青春的叛逆。我開始變得不聽你的話,把你說的話當(dāng)作是耳邊風(fēng),當(dāng)年嚴(yán)厲的批評(píng)也變成大山般的沉默,也不說我了,當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),她就會(huì)放手讓我自己去決定,讓我在人生的十字路口中做出選擇,不久后,奶奶生病了,臉色也蒼白了,聲音也變小了,看見奶奶躺在床上,在與病魔作斗爭(zhēng)時(shí),還不是的念著我的名字,惦念著我,我鼻子一酸,沖進(jìn)去,抱住奶奶,淚珠大顆大顆的往下掉,:“奶奶對(duì)不起,我錯(cuò)了,從那以后我照顧奶,每天陪著奶奶,在我的照顧下,奶奶變回以往的樣子,一樣的健康,一樣的強(qiáng)大,一樣的沉默。
后來(lái)的日子里,每當(dāng)我做錯(cuò)事了,奶奶會(huì)沉默的對(duì)待,而我成功時(shí),她又是一臉的欣慰,我是乎能從中理解到她的良苦用心。是你,讓我懂得了做人要有擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)愛,在生活中的小細(xì)節(jié)中,奶奶都會(huì)用眼神來(lái)提醒我,警告我。
是你,讓我學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)交代,學(xué)會(huì)了用眼神交流。——后記
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇24
衣著樸素,發(fā)鬢垂在兩只耳邊,映襯著她略顯蒼老的面龐,在兩道濃黑的眉毛和一個(gè)鼻子中間,嵌著她的雙眼。這雙眼睛很深透,明亮,射出一束溫暖的光。她的眼神如水一般多變。這,便是普天下母親的寫照。
水是體貼的。她的眼神中永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著包容。子女放了錯(cuò)誤時(shí),責(zé)備的眼神里也包含著一絲關(guān)懷。因?yàn)樗,她不能大發(fā)雷霆。
水是深邃的。她的眼神使人永遠(yuǎn)無(wú)法完全領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的內(nèi)涵,她對(duì)子女的愛,如同一部復(fù)雜的樂章,需要子女用心去品位,用愛去聆聽。
水是無(wú)私的。無(wú)論子女得到了多么大的榮譽(yù),獲得了多么大的成功,她的眼神里都沒有一絲索取。因?yàn)樗,愛,是不求回?bào)的。
水是無(wú)孔不入的。子女總是將自己體內(nèi)的內(nèi)心藏得很深。但在那如水的眼神下,所有的屏障全都會(huì)消逝,那眼神總能深入你的內(nèi)心,是你敞開心扉,與她交流。他笑了,因?yàn)樗靼,那眼神的穿透力源于他?duì)子女的愛。
水是純凈的。她的眼神里從不包含雜念。只為幫助子女成長(zhǎng)。水是善良純凈的象征,而她對(duì)子女的愛,不就是水嗎?
水是善于雕琢的。她的眼神里總包含一絲謹(jǐn)慎,她如琢玉一般,細(xì)細(xì)的,謹(jǐn)慎地雕琢著子女這塊頑石。在她的雕琢下,子女從頑石變成了美玉。她仍然在雕琢,因?yàn)樗,美玉被棄置,仍然是一塊頑石,萬(wàn)物在使用中才能彰顯價(jià)值。
父愛如山,母愛如海。上善若水。母親那如水的眼神更是母愛真情的流露。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇25
那是冬日里的一天,學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)議,這一天,眾多的家長(zhǎng)冒著風(fēng)雪陸陸續(xù)續(xù)的趕來(lái)了學(xué)校。
天空中還在飄著雪花,冬日里的寒風(fēng)吹過,吹過站在走廊上的我,也吹過站在我對(duì)面的父母。我們?nèi)藢?duì)站著,相顧無(wú)言,我故意錯(cuò)開父母的視線,時(shí)至今日我都還記得那一片在我的視線中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的雪花。
不一會(huì),一聲低沉的嘆息在我的耳畔響起,那一聲嘆息里有失望、有心寒,他們是剛從班主任的辦公室里出來(lái)的,他們說了什么我不明白,但終歸離不開一個(gè)話題——成績(jī)與未來(lái)。
爸爸嘆息過后,我迫使自我轉(zhuǎn)回了視線,有什么不敢應(yīng)對(duì)的,可是,當(dāng)我看到母親血紅的眼眶時(shí),心里瞬間就像被什么東西撞擊了一下,父母對(duì)我的期望從來(lái)就很高。
“好好努力學(xué)習(xí)!卑职侄ǘǖ目粗,似有千言萬(wàn)語(yǔ),可最終只匯聚成了這一句話。媽媽全程沉默,可是從她不時(shí)發(fā)出的哽咽與抽泣聲也明白,媽媽這時(shí)候不想說話,也說不出話。
我的家境很糟糕,從小父母就對(duì)我說過,讀書是將來(lái)唯一的出路,這話雖然聽著有些絕對(duì),可是對(duì)我來(lái)說,讀書確實(shí)是通向我未來(lái)成就的一條捷徑。以往我少有讓父母失望的時(shí)候,可是這一整個(gè)學(xué)期以來(lái),卻一向不斷的讓他們失望。
爸爸說完這句話后,一手?jǐn)堉鴭寢尩募珙^轉(zhuǎn)身離去,離去前他們的眼神讓我無(wú)地自容,這一學(xué)期以來(lái),我的心散了,染上了許多不良的習(xí)慣,也導(dǎo)致我的成績(jī)一降再降,如今只能在吊尾那里找到了。
我從他們的眼神中看出了濃烈的失望,就像是那一盞期望的燈破滅時(shí)的心寒。在這一刻,我才明白,我做錯(cuò)了什么。我在拿我的未來(lái)開玩笑,我在狠狠的糟蹋父母對(duì)我的期望。
那個(gè)難忘的眼神初中作文 篇26
他披著晨曦匆匆趕往學(xué)校,他忙著備課備在銀白色的雪夜,他不顧酷熱遨游在書的海洋之中。
教師的眼神是紅色的!按盒Q到死方絲盡,“蠟炬成灰淚已干”是他對(duì)事業(yè)的追求;“捧一顆心來(lái),不帶半根草去”是他精神的所在。在你上課開小差的時(shí)候,他不是對(duì)你怒罵。而是用他那犀利的眼神警示你。對(duì)于貪玩的我們,上課開小差是難免的,因?yàn)槲覀兿胍杂。低聲?xì)語(yǔ)說話、傳字條是我們的小動(dòng)作。我也不例外。與同桌私底下閑聊著,一抬頭,撞上了教師充滿怒氣、不滿的眼神。羞愧地離開教師的眼神。教師的眼神好可怕!在教師眼里我是一個(gè)怎樣的學(xué)生不由地偷偷瞥了教師一眼,一團(tuán)火在眼中燃燒。
教師不是在怒罵我,在他心里,我還是一名三好學(xué)生。他那出門怒氣火的眼神,是在勸告我:別把時(shí)間浪費(fèi)在你此刻所做的事上,“逝夫如斯夫,不舍晝夜”,好好聽課吧!
教師的眼神是純白色的。白發(fā)——記載著逝去都年華;皺紋——刻印著生活的畫面;微笑凝聚著夢(mèng)想的歡悅;眼神——閃動(dòng)著智慧的光芒。當(dāng)你應(yīng)對(duì)失敗和困難的時(shí)候,他會(huì)給予我們安慰和幫忙,他的話語(yǔ)如一縷春風(fēng),用清涼的微風(fēng)散滿我們的心田。失敗并不可怕,可怕的是沒有一顆應(yīng)對(duì)失敗的心。在一次作文比賽中,我信心滿滿地走上賽場(chǎng),迎面來(lái)的卻時(shí)一張“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。我的心境一下子跌入谷底。對(duì)于作文每次拿前兩名的我,這無(wú)疑給我一個(gè)重重的打擊。我魂不守舍、垂頭喪氣,再也無(wú)心聽課。教師仿佛看出了我的心思。“楊xx,注意聽課!”迎上了教師那明亮的眼神。他是在跟我說話,我明白:失敗不可怕,要勇敢地應(yīng)對(duì)這一切,以后再努力,人生路很還長(zhǎng),別被這小小的挫折所擊垮。
教師的眼神是藍(lán)色的,如平靜的湖水,清澈見底。教師的眼神充滿這對(duì)我們的期望。教師那眼神人黑夜里的指路燈,指引我們前進(jìn)的方向。
我讀懂了教師的眼神。哦!教師的眼神是彩色的,那是充滿驕傲、自豪和期望的眼神。