一個(gè)令我難忘的人的作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一個(gè)令我難忘的人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇1
“賣水果啰，賣水果啰！”，每當(dāng)我想起這種叫聲，心里總是有種莫名的感動(dòng)，因?yàn)樗N(yùn)含著一個(gè)動(dòng)人的故事。
那是某一年的一個(gè)月， 我出去外面買水果。我看見有一個(gè)檔口的水果非常新鮮， 而且還不停地聽到“賣水果啰，賣水果啰！”的聲音，于是便走了過去。
賣水果的是一個(gè)和我年齡差不多大的小姑娘。她瘦瘦的.，臉黃黃的，身上穿著一件打補(bǔ)丁的衣服，看起來家境并不寬裕。她見到我，便馬上問了起來：“客 人，您需要點(diǎn)什么？”我告訴她我要一斤蘋果和一斤芒果，她便快速拿出袋子，把水果稱好，然后放進(jìn)去。我付完錢，剛要走。她便立刻叫住我，對(duì)我說：“對(duì)不 起，我忘記找你錢了！”我心里一股激動(dòng)：要是別人拿到這錢，肯定會(huì)高興得三天三夜都睡不著，更別說這是90塊錢了，就算是10塊錢也會(huì)高興得要死的！于是 我回過頭，接下了找我的錢，并對(duì)她說：“謝謝你！”
還有一天，我?guī)蛬寢屓ベI菜，又看到了那位賣水果的小姑娘。這時(shí)，突然下起了傾盆大雨，可小姑娘依然站在那里，堅(jiān)守著自己的“崗位”。
又一次，狂風(fēng)大作，幾乎所有人都躲在家里不敢出來，可她依然在檔口叫賣。我出來聽見“賣水果啰，賣水果啰！”我心想：這是一個(gè)多么勤快的小女孩呀！
一個(gè)月后，我又來到了這個(gè)檔口，可是賣水果的也已經(jīng)變成了一個(gè)阿姨，我這才知道，她已經(jīng)去別的地方賣了。
每當(dāng)我想起“賣水果啰，賣水果啰！”的叫賣聲，都會(huì)想：是你教會(huì)了我勤快與誠(chéng)實(shí)，謝謝你！
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇2
有一位老爺爺，他很平凡，很普通；有一位老爺爺，他不引人注目，不為人所知。正是這位老爺爺，讓我為之感動(dòng)，讓我為之震撼；正是這位老爺爺，讓我心生敬畏，讓我覺得他很了不起。
我并不認(rèn)識(shí)這老爺爺，但我經(jīng)�？吹剿�。
他走起路來，側(cè)歪著身子，彎著腰，脖子僵硬，一瘸一拐，兩條腿跟打架似的，每走一步都要停幾秒。我覺得他每走一步，都在挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我——那是因?yàn)�，他走的特別艱難，特別緩慢。我仿佛看到了他堅(jiān)毅的神情和剛強(qiáng)的意志。我第一次看見老爺爺時(shí)，淚水一下子打濕了眼眶。一個(gè)老年人，這么樂觀，這么堅(jiān)強(qiáng)，怎能不令人感動(dòng)？
老爺爺每走一步，就像要摔倒；可是他永遠(yuǎn)都摔不倒，就像他的精神，永遠(yuǎn)摔不倒……
一個(gè)人，身殘志不殘，就可以多享受一份快樂；一個(gè)人，身殘志不殘，就可以笑對(duì)人生。一個(gè)人，如果有老爺爺?shù)木�，就�?huì)贏得他人的.尊重；一個(gè)人，如果有老爺爺?shù)木�，就�?huì)讓人心生敬畏。在生活中，遇到困難與挫折時(shí)，我也要勇敢面對(duì)，向老爺爺一樣，知難而進(jìn)，不退縮。
如果在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，你到一廠一小的對(duì)面等著，肯定會(huì)看到一位病殘的老爺爺在努力地走著、走著……
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇3
我一直認(rèn)為難忘的人就一定是偉人，但有一件事使我改變了看法。
最近幾天，我看見一個(gè)腰板挺得十分直，長(zhǎng)著娃娃臉的保安。有一次，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)買東西，回來時(shí)都拎著大包小包的東西。這時(shí)，一個(gè)保安攔住了我們：“請(qǐng)出示卡�！辈缓茫捎谏虉�(chǎng)大減價(jià)，我們都急急匆匆的，把卡忘在家里了。媽媽和保安說了半天，可保安怎么也不讓我們進(jìn)去。媽媽只好極不情愿的去傳達(dá)室登記，我在外面看著那一大推東西。我心想：“這個(gè)保安真是個(gè)大壞蛋，死心眼！”
一天，爸爸回家時(shí)對(duì)我們說：“今天有一個(gè)小孩直沖馬路，差點(diǎn)兒被車撞上，幸虧一個(gè)保安推開了他，自己卻被車撞上了……”“是哪個(gè)保安呀？”媽媽問。“就是那個(gè)腰板挺得最直的。”聽到這，我忍不住懷疑自己的`耳朵，他怎么可能會(huì)這么做呢？
我下樓一看，果然沒有看見那個(gè)保安了。
幾天后，那身影又出來了，腰板還是挺得和以前一樣直。
從此以后，我再也沒在心里說他“大壞蛋”、“死心眼”，因?yàn)樗钦J(rèn)真盡職工作�。�
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇4
讓我最想念的人，不是親人，而是我在遠(yuǎn)方的一個(gè)朋友。他叫龍樹，來自貴州。雖然我和他的相處的時(shí)間只有短短的一年時(shí)間，但我們卻結(jié)下了深厚的友誼。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和龍樹在小區(qū)里活動(dòng)了一會(huì)兒之后，覺得口渴難耐，便對(duì)龍樹說：“我們?nèi)?duì)面的超市里買瓶飲料吧。我買單�！饼垬浯饝�(yīng)了。我們到對(duì)面的小超市一看，我的心里“咯噔”一下，我?guī)У腻X才剛剛夠買一瓶最便宜的飲料，是無(wú)論怎么都買不到兩瓶的。而這時(shí)，(.)龍樹說：“錢不夠了嗎？沒關(guān)系。我來買單好了。”最后，是他一個(gè)人買了兩瓶飲料。后來，我們倆一直是你買我的'飲料，我買你的飲料。
在小伙伴們的游戲中，龍樹一直站在我這一邊。他永遠(yuǎn)是我在游戲中最忠誠(chéng)的盟友。在一次“槍戰(zhàn)”的游戲中，我和龍樹被逼到了小區(qū)的一個(gè)角落，按理說，這時(shí)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)投敵方，我也向他使了使眼色，意思是說：“沒事，即使你轉(zhuǎn)投敵方，也沒事，我不會(huì)怪你的�！笨伤麉s向我使了一個(gè)堅(jiān)定的眼神，好像在說：“即使到了最后一刻，我也不會(huì)轉(zhuǎn)投敵方！”
可是，在去年八月，他要到老家上初中。他走的前一天，我們約定要一直保持聯(lián)系�？梢�?yàn)榉N種原因，我們之間的聯(lián)系逐漸少了起來，友情也逐漸淡了
下來，這個(gè)寒假，我還給他寄了一封信，可不知道什么時(shí)候才能有回信。
衷心的希望我們的友情地久天長(zhǎng)。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇5
我認(rèn)為，老天對(duì)我很好，不論在暗夜里，風(fēng)雨中，孤寂時(shí)還是在困難之中都有善良的人幫助我，為我找回自信打破黑暗，打敗困難，為我撐傘，撫慰我的心靈。
茫茫人海，我不認(rèn)識(shí)的人很多，自己也是其中之一，人海中的某一個(gè)人并不會(huì)引人注目更是不足為奇，可是她確實(shí)讓我特別注意，我想她一定是位善人。第一眼看她，她的身后如同有光芒一般。那是因?yàn)�，她在我困難、黑暗之際為我找到了光明，讓我擺脫困難，讓我走出了茫茫無(wú)際的黑暗。她，我并不認(rèn)識(shí)，也就只有幾面之緣，但是她，卻為我撫慰了心靈。
上次見她也是一個(gè)星期前了......
那次也是我第一次見她。她是個(gè)五六十歲的老人，她正在教小朋友們?nèi)绾尾挥秒娮赢a(chǎn)品，玩大家可以一起玩的游戲。她，牙齒都沒了，可是一見到她，她臉上便是一片祥和。十分慈祥和藹。那時(shí)，我心情十分低落。見到他們?cè)谕嬗螒�，我的心情更加低落了。那老婆婆見到我，立馬停止住了，她似乎十分理解我現(xiàn)在的心里，十分同情我，臉上卻掛著恬靜的微笑，似乎想用這份微笑幫我把這份傷心抹去，見我還不見好，便拍著我讓我坐下，她慈祥地問：”你怎么了，孩子？是不是被媽媽說了？”“我......我，嗯，是。”不知怎么的，她就如同親奶奶一般，總有讓我很親近的感覺�！皼]事，沒事，和奶奶說說，說了就不難過了�！薄班�，是這樣的，今天我考的不好，媽媽生氣了。”我慢慢的敘述著，聲音帶著嗚咽。
“不就這么點(diǎn)事嗎！以前啊，我媽媽都打我呢！這次沒考好，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，會(huì)了，懂了，不就下次能考好了嗎？”這位奶奶摸了摸我的頭，又拍了拍我的背，“下次加油，考好了來找奶奶哦！”她手臂舉起，擺出一個(gè)加油的.手勢(shì)，這讓我感到心里暖暖的，滿是干勁，心里想：“這位奶奶真是我的福氣呀！是她撫慰了我受傷的心靈�！蔽翌D時(shí)想開了，我定不負(fù)她所望。她的話留在了我的心中。嗯，下次一定要加油！我和她告別了，回家奮斗去了。
在我心靈黑暗時(shí)，這位老奶奶就是我的光明，在雨天，她就是我傘，就是她撫慰了我受傷的心靈，她也許就是茫茫人海中的那個(gè)善人吧！謝謝您，老奶奶！
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇6
爸爸又一次入院了，第一次腦干出血，己經(jīng)花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫(yī)院的走廊里徘徊著，我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。
媽媽來到了爸爸床前，看看不醒人事的爸爸，拿起了手機(jī)撥響了那個(gè)熟悉的號(hào)碼�！拔�，是民政鄭助理嗎？”“您好，是我，有事嗎？””陽(yáng)子摔了一跤，第二次腦出血，需要馬上手術(shù)�？墒中g(shù)費(fèi)還沒有�！笔菃�？別急，錢馬上送到�！�
十分鐘后，病房里來了一位叔叔。“這是我的工資卡，讓孩子去交錢，我倆先把大哥送進(jìn)手術(shù)室�！备绺缛ソ诲X，叔叔和媽媽把老爸送進(jìn)了手術(shù)室。
“嫂子，我?guī)У腻X可能不夠，你和孩子在這里等著大哥，我回去張羅。你別著急。”說完，轉(zhuǎn)身就消失在醫(yī)院的走廊里。
媽媽的淚水象斷了線的`珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急，雪中送炭的精神感動(dòng)了媽媽。她拉緊我的手告訴我：“孩子，等你長(zhǎng)大了，要做第二個(gè)鄭叔叔�！蔽彝呃壤锬莻�(gè)高大的背影使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇7
令我難忘的人有許多，如：爸爸、媽媽、舅舅、姑姑……但，令我最難忘的還是外婆。
外婆雖然年紀(jì)大了，但卻手腳靈活，干事很利索。可是，每當(dāng)我回外婆家時(shí)，都可以看見外婆的頭發(fā)變白了許多，聽外爺講后，我才得知，外爺每天到外面工作，外婆則在家里疊被子，洗衣服，做飯，還要干數(shù)不清的家務(wù)活，正因?yàn)橥馄诺牟賱谝约昂艽蟮膲毫�，所以才�?dǎo)致外婆的頭發(fā)如今已白發(fā)蒼蒼，至于我對(duì)她的難忘嘛，有兩件事。
記得那是寒假在外婆家的一天下午，外面天寒地凍，寒風(fēng)刺骨，我和外婆坐爸爸的車去看外婆的新房子。我透過車窗，望見外面的大樹使勁搖擺著，好像在歡快地跳舞。我心想，外面一定很冷！
剛下車，只穿了一件單衣的'我就哆哆嗦嗦起來，還接二連三地打噴嚏。外婆急忙脫下自己身上的外衣給我披上了，還自言自語(yǔ)：“我的寶貝外孫女，可別著涼了！”我掀開外衣，遞向外婆，說：“不！我不穿！您穿上吧，會(huì)感冒發(fā)燒的�！蓖馄沤舆^外衣，又披在我的身上說：“寶貝呀！外婆不冷，你穿！你著涼令我可怎么辦？”我披著外婆的外衣，溫暖了許多，看著外婆顫抖的樣子，我早就猜到外婆其實(shí)非常冷。我為外婆那善意的謊言，而流下了一滴滴眼淚。
還有一次，那是在暑假的傍晚，我去舞蹈班跳完舞，準(zhǔn)備回家。外面下著大雨，其他孩子都被家長(zhǎng)接走了，只剩我在焦急地站在雨中等待家長(zhǎng)來我接我。過了很久，我才看見一個(gè)熟悉的影子，仔細(xì)一看，��！是外婆來接我了。我和外婆向回家的路走去，我一直在生氣，一直自言自語(yǔ)：“外婆真討厭！別人都走了，就留下我一個(gè)人站在雨中，想把我凍死呀！”
回到家，我還大吼道：“憑什么我是最后一個(gè)回家？為什么不早來接我？”正在坐月子的媽媽安慰我：“外婆發(fā)了高燒，坐在床上不能起來，見接你的時(shí)間到了，就吃力地爬起來，胡亂披了一件大衣，顧不上換鞋就急急忙忙去接你了！”我聽后，慚愧極了，撲在外婆懷里后悔地哭了，外婆抱住我，溫柔地說：“沒事！沒事！”
外婆對(duì)我的每一個(gè)所作所為都表達(dá)了對(duì)我深深的愛，她用自己虛弱的身體來保護(hù)我，愛護(hù)我。外婆的愛，是嚴(yán)冬里的一杯熱茶，是夏日里的一絲涼風(fēng)，“它”是獨(dú)一無(wú)二的。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇8
令我難忘的人有很多：老師、朋友、同學(xué)。但是最令我難忘的人是我的同學(xué)，她姓劉，樂于助人，而且非常善良。
有一天下午放學(xué)了，校車在我們小區(qū)門口停下來，我和她一起下了車，以往她總是文文靜靜地自己一個(gè)人走回家，可是今天與平常不一樣，她走向了別的方向，我心想：她為什么要走向那一個(gè)方向？那個(gè)方向不通向她家門口啊，于是，我跟過去一看究竟，只看到了一堆凌亂的共享單車，仔細(xì)一看，好像有一個(gè)人在那。我走過去一看，是她！只見她用力地扶起一輛輛共享單車，沒過一會(huì)，她的背已經(jīng)濕了，汗流浹背，滿頭大汗。這時(shí)我心想：她看起來力氣很小，其實(shí)很大嘛！她這種默默無(wú)聞地為人們貢獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
第二天，放學(xué)回家的.時(shí)候，她又朝另一個(gè)方向走去，我又跟了過去，看到了兩個(gè)男孩把一只貓媽媽剛生出來沒多久的小貓丟進(jìn)一個(gè)水桶里，并笑著離開了，她及時(shí)趕過去把小貓撈起來，用自己的衣服把小貓身上的水擦干，放回了貓媽媽的身邊，然后她就走回了家。
她就是令我最難忘的人，她默默貢獻(xiàn)、善良的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都能像她那樣，我相信世界會(huì)更加美好。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇9
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但同學(xué)中有一個(gè)，唯獨(dú)她一個(gè)，總是讓我想起——小桃子。小桃子真是同學(xué)們的開心果。她的頭就是‘大頭兒子小頭爸爸’中的爸爸的頭，身材就是迷你版的企鵝。她戴著一副紅邊小眼鏡，眼睛瞪的溜圓，梳著一個(gè)馬尾辮，因?yàn)樗峙值暮芸蓯�，所以被同學(xué)稱做小桃子。小桃子是年組出了名的‘重量級(jí)女生’。別看小桃子很胖，她可是我們班50米運(yùn)動(dòng)員，這不，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)她報(bào)了50米短跑，同學(xué)們背地里議論，她能跑50米，我就能跑1500米了啊。還有的同學(xué)開玩笑說‘小桃子肯定是第一，不過是倒過來數(shù)’。
這些話不知怎么像長(zhǎng)了翅膀一樣很快傳到了小桃子耳朵里，小桃子當(dāng)時(shí)對(duì)全班同學(xué)說‘我保證這次一定跑進(jìn)第四名以前，肯定會(huì)讓你們等著瞧!說完這句話，她就以每分200米的速度沖進(jìn)了女廁所，她在女廁所里掉下了那顆早該掉下的金豆豆。有的'女生去看看小桃子，可是沒有找到，不過我在學(xué)校的角落里看到了她。當(dāng)她看到我時(shí)，就跑了。我就跟了過去，看見她在操場(chǎng)跑步。隨后的幾天里，大家都會(huì)看到小桃子在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈。全體同學(xué)都被小桃子不知從哪里來的那股勇氣感動(dòng)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上全體女生都為她加油。她很感動(dòng)，我看到了她嘴角帶著一絲微笑，微笑著走向了跑道，微笑著跑完了50米。大家都看到了小桃子成功了，小桃子跑了第二，當(dāng)她回來時(shí)全班同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎她回來。這就是哪個(gè)用自己的實(shí)力證明自己可以的小桃子，也是我的同學(xué)。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇10
每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過你，使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀!我就曾經(jīng)遇到過這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀!
記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會(huì)冷得直發(fā)抖，但是身為學(xué)生的我，卻不得不去學(xué)校上學(xué)，那時(shí)，天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的，但難處并不在這里，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀!不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀?”所以，我就決定去了，剛離開家門，“哇!”一陣寒風(fēng)從我家門前經(jīng)過，“真是人寒，風(fēng)更寒呀!”我心想。“啊丘”，冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏，啊!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺得自己像光著膀子一樣。
我問她說：“阿姨，你為什么要幫助我?”她說：“唉，大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說是不是?”我說：“是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說：“小事一樁、小事一樁�！庇诌^了一會(huì)兒，眼見學(xué)校就要到了，我便跟她說：“阿姨，到了。”她說：“哦!”說著她便把單車停了下來，我一下車，剛站穩(wěn)，正想和她說謝謝，她卻不見了影兒，只見她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，只剩下影子了，我便沖著她的背影，對(duì)她喊：“謝謝你!阿姨!再見!”
阿姨，雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動(dòng)!你真是一個(gè)讓我難忘的人啊!
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇11
是您，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，是您，承受著我一步步的踏實(shí)的向上的攀登，是您，照亮了別人卻燃燒了自己。
——題記
在我心中，您不止是良師還是益友，在我心中不一樣的存在。
還記初次見面時(shí)的場(chǎng)景，你就給我們留下了深刻的印象。因?yàn)槟隳翘厥獾拿�，胖胖的身體，幽默的教學(xué)方式，邋遢的性格以及強(qiáng)烈的責(zé)任心。
根據(jù)你的名字，我們給你起了個(gè)外號(hào)叫做“雪花泥”，每次當(dāng)有些調(diào)皮的同學(xué)大聲的這樣叫你的名字時(shí)，你也只不過是微微一笑，對(duì)我們說：“你們這樣叫我，說明你們喜歡我，我很高興，但我希望你們能夠尊重我，尊重我就是尊重你們自己�！弊源艘院螅秃苌儆型瑢W(xué)當(dāng)面那樣叫你了。我們的師生關(guān)系更融洽了。
見到你第一面，你的身體就不得不讓人驚嘆，全校的女教師里，就你最胖了，但圓圓胖胖的臉蛋更顯得你可愛十分了。同學(xué)們經(jīng)常勸你減減肥，你卻一如既往的大吃大喝，還笑著對(duì)我們說﹕“心寬體胖嘛，胖人自有胖人福�！蔽颐葱睦锉阆氅s看來她就是傳說中的楊貴妃吧。
你最令我們敬佩的是你那幽默的教學(xué)方式。學(xué)校的其他英語(yǔ)老師總是向你指教，你就告訴他們，上課就是要注重課堂氣氛，活躍第一，傳授知識(shí)第二。盡管我們班常常是在笑聲中學(xué)習(xí)的，但我們班的英語(yǔ)成績(jī)依然名列前茅，還記得你說過﹕“我身為一名英語(yǔ)老師，其他學(xué)科都學(xué)得不好，只有英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的任務(wù)就是讓英語(yǔ)也成為你的樂趣，你的強(qiáng)項(xiàng)，”老師，你不僅說到了，也做到了，你用你的`實(shí)力證明了這是事實(shí)。
但人總不是十全十美的，你唯一的缺點(diǎn)就是邋遢，比如，上課期間經(jīng)�？帐侄鴣恚蚴前褧湓诹肆硪粋�(gè)班上。學(xué)校布置的教案，你也不寫，原因是因?yàn)槟阃恕Ｕn代表給你交的小紙條到你手中一會(huì)兒，就離奇失蹤了，原因是不知道把小紙條放哪了……
強(qiáng)烈的責(zé)任心正好彌補(bǔ)了你這個(gè)千古難覓的缺點(diǎn)。我們班主任不在的那段時(shí)間，你盡職盡責(zé)的代管我們班，甚至比對(duì)你們班還上心，目的是就讓我們班別散了軍心。皇天不負(fù)有心人，我們班依然是紅旗班。
感謝您，讓我們擁有了快樂，擁有了上進(jìn)心，擁有了豐富的知識(shí)。
我不會(huì)忘記你的教導(dǎo)：“輸?shù)奶谷�，贏的自然�！庇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記你——我的英語(yǔ)老師。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇12
她有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑烏黑的的頭發(fā)。她就是我們一至三年級(jí)的語(yǔ)文老師——miss袁。袁老師對(duì)我們寫字的要求特別高，只要我們寫字寫的不好看，袁老師就要讓那個(gè)同學(xué)重新把作業(yè)抄一遍，如果字還是不好看的話，就又要在抄一遍。如果是特別嚴(yán)重的話，就不止抄一遍那么簡(jiǎn)單了，還要被老師大罵一頓。有一次，我們班的某一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷懽植缓每�，就被袁老師痛罵了一頓呢！
經(jīng)過這件事情我們班的`大部分同學(xué)的字慢慢變好了，但是，有一些同學(xué)并不把這個(gè)事情當(dāng)回事。有些同學(xué)就算被老師罵了也是屢教不改、當(dāng)耳邊風(fēng)。每當(dāng)袁老師叫我們那寫字教材出來寫字的時(shí)候都會(huì)提醒我們?nèi)嘁痪湓挘褪牵骸皺M平豎直，寫字要回鋒，不要涂快，一筆一筆慢慢的寫。這句話幾乎都變成了袁老師的一句口頭禪了。
袁老師還有一雙像神一樣的眼睛，每回上課寫字的時(shí)候，袁老師都會(huì)帶著我們寫字，在寫的時(shí)候我們每一個(gè)人的一舉一動(dòng)袁老師都知道。袁老師是一位嚴(yán)格的老師，所以，袁老師讓我非常難忘。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇13
在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。他們有的已經(jīng)隨著時(shí)光慢慢流逝。而有的卻像寶石鑲嵌在我的腦海里。但有一個(gè)人至今都無(wú)法忘記。
在一個(gè)夏天，快到吃午飯了，爸爸干完活回到家里，準(zhǔn)備煮飯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去，聞了聞，發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爸爸也聞了一下說:“飯餿了，不能吃了，得重新做”
他一邊說一邊舀米，可是我發(fā)現(xiàn)，他今天煮的米比以往都要少。以此我不停地提醒爸爸米少了。爸爸卻不以為然的說:“如果煮多了就又會(huì)餿的�！钡览硪彩牵乙残帕�。
飯做好了，我和妹妹把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃的津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，難道爸爸連飯都不吃就出去干活了?我到處找也沒找出，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在把昨天的剩飯重新熱了吃。我這時(shí)才恍然大悟:“原來爸爸說煮多了吃不完是借口，其實(shí)他也是不想讓我們吃餿飯��！”此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，像有萬(wàn)根鋼針扎著喉嚨。我看著爸爸的樣子，他臉上好像又多了些皺紋，頭發(fā)也白了一些。
爸爸對(duì)我的.愛何只在這碗餿飯里?父愛如山，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸的愛
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇14
這個(gè)世界上有很多好心人，他們會(huì)在你困難的時(shí)候雪中送炭，直到度過難關(guān)。
記的`有一次，媽媽帶我去沙灘玩，媽媽走在前面，我跟在后面，正要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然我前面插了兩個(gè)人，等我跑過去的時(shí)候，卻怎么都找不見媽媽了，后來想了想：媽媽是不是走到上面去了？我趕緊跑上臺(tái)階四處尋找，卻怎么也找不到，我在人群中大哭起來。
這時(shí)，來了一位叔叔。
“小朋友你怎么了？”
“我找不到媽媽了！”
叔叔先讓我坐下，問了問媽媽的姓名以及電話號(hào)碼，我才吞吞吐吐的說出來。
叔叔給媽媽打了個(gè)電話，還拿了一塊西瓜給我吃。這時(shí)，媽媽急急忙忙的向我走來。原來，那兩個(gè)人插到我前面的時(shí)候，媽媽正巧拐了個(gè)彎，朝左邊走去了，因?yàn)樯碁┤吮容^多，我沒有注意到。
多虧了這位叔叔，不然都不知道我會(huì)不會(huì)被拐賣，會(huì)不會(huì)再也回不來，真是不敢想象��！
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇15
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲，時(shí)間過得好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年的時(shí)光都帶走了，在這六年里有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那就是張老師。
我和張老師只相處了短暫的兩年時(shí)間，看有著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，瘦弱的要上，鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣的美麗。
張老師是我們的班主任，他是從二年級(jí)才開始教我們的，在這短暫的兩年的時(shí)間里，他問我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)中和生活中，我也不值得照顧。我們記得有一次中午自習(xí)的時(shí)間，我們班的一位男孩在課上病情突發(fā)，這時(shí)有同學(xué)趕忙去告訴了老師時(shí)間，同學(xué)牙齒緊緊的咬著舌頭，老師一看小龍先把自己的手指放進(jìn)了他的嘴里，老師痛苦萬(wàn)分，這時(shí)其他老師，都聞?dòng)嵹s來幫忙，經(jīng)過醫(yī)生的治療，她安然無(wú)恙，可是老師的`手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說得好，十指連心，老師怎么能忍受得住啊。事后。他的家長(zhǎng)來學(xué)校感謝老師，可是老師只說這本來就是我應(yīng)該做的。
老師是偉大的，通過這件事，老師在我們心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時(shí)候幫助我。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇16
時(shí)光如水，如白駒過隙。一眨眼的功夫，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。回首小學(xué)的那段時(shí)光，那些難忘的人，那些難忘的事，不斷地涌現(xiàn)在你的腦海里。記得在我小學(xué)的時(shí)候，有那么一位老師，直到現(xiàn)在，我對(duì)她的印象還十分深刻。
她是我的班主任——魏老師。她總是穿著黑中有白的襯衫，一雙和藹的眼睛，兩個(gè)小酒窩。魏老師特別喜歡牡丹花，可能和她的品質(zhì)有關(guān)系吧，潔白無(wú)瑕。
記得三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)回家，我不知道為什么那么興奮，在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，一不小心摔了下來，左手骨折了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打上了石膏，十分不方便。第二天，我像往常一樣的去了學(xué)校，只不過回頭率高了點(diǎn)。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都在奮筆疾書，原來這么早就考試了。我坐到位子上，也拿起了試卷，艱難的`寫了起來。不一會(huì)，我就絕望了，連線題我可怎么辦��？我左看看，右瞧瞧，沒人理我，我喊了一下我的同桌，她卻說：“用你的石膏連�！蔽沂譄o(wú)助，這個(gè)時(shí)候魏老師看到了我，便為迅雷不及掩耳之勢(shì)地速度跑過來，摸了摸我的頭說:"怎么了手不方便吧�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，魏老師便拿起了我的筆和尺子，聽著我報(bào)讀幫我連，雖然我報(bào)錯(cuò)了好幾個(gè)，她也很耐心地擦掉，重連，頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭。不一伙兒，考試結(jié)束了。
每當(dāng)我考試有問題，你總會(huì)告訴我的問題。有次作文我寫的不是很好，你變教我，直到5點(diǎn)多。你說過你對(duì)每個(gè)學(xué)生都一樣，不分好壞。你總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的。
秋天，我走在花田間，看到那一朵朵牡丹花，我又想起了你。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇17
我小區(qū)有一位令我難忘的人，想知道是誰(shuí)嗎？來我小區(qū)看看吧！
我小區(qū)有一位令我難忘的人，他叫徐喆灝，我經(jīng)常叫他“徐坑人”。為什么這樣叫他呢？因?yàn)樗鲜强游遥热纾阂惶煸缟�，我和他一起到了學(xué)校門口，他突然對(duì)我說：“吳慮，你帶了幾條紅領(lǐng)巾？”我答道：“一條，你沒帶紅領(lǐng)巾嗎？”“是的�！薄澳俏疫@正好有一元錢，給你吧！”他說完謝謝后就匆匆忙忙地跑到小賣部去了。他回來的.時(shí)候，手里拿著一根木棒，把木棒扔在我身上就跑了。原來，他有紅領(lǐng)巾，那一元錢被他拿去買烤串了，我心想：總有一時(shí)，我會(huì)報(bào)仇的！
但有一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。三天后的晚上，我在小區(qū)里遇見了他，我覺得報(bào)仇的機(jī)會(huì)來了，想嚇?biāo)幌�。沒想到他在為一個(gè)老奶奶指路，他言語(yǔ)親切，面帶微笑。那里我心里覺得他雖然有點(diǎn)坑，但他更喜歡幫助別人。
雖然我現(xiàn)在有很久沒見他，但我心中永遠(yuǎn)忘不了他的名字。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇18
有一個(gè)小男孩，他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，一雙又大又圓的眼睛，和一張櫻桃小嘴。他是誰(shuí)呢？沒錯(cuò)，他就是我的小表弟龍龍。
龍龍高興時(shí)，一個(gè)人玩都可以很開心。要是他不高興時(shí)無(wú)論對(duì)他說多少好話，他還是很生氣，高興不起來。
龍龍雖然在很多天方面表現(xiàn)的很好，但是他也有缺點(diǎn)我娓娓道來。他吃飯的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不乖，要放他喜歡看的動(dòng)畫片，才能勉強(qiáng)吃幾口飯，大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了，他吃飯的時(shí)候，就一口也不吃了。
龍龍雖然有點(diǎn)小調(diào)皮，但是他非常不記仇。有一次，他和一同齡的朋友一起玩耍，他們不知道發(fā)生了什么事就打起來了，然后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)地往家走去。第二天，他們又碰面了，龍龍的'朋友站在媽媽旁邊，把頭抬的高高的，身子立的直直的的，表示高傲的樣子。龍龍卻向前走去，向他說“對(duì)不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質(zhì)，一直保存著。
這就是我的小表弟龍龍。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇19
今天，我到車站準(zhǔn)備坐車去彈琴，突然間，我的目光被一個(gè)年過七旬的老奶奶吸引住了。
只見她一手拿著掃把，一手拿著毛巾，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擦廣告牌，和馬路邊上的凳子，干的沒完沒了。
我以為她是一名普普通通防衛(wèi)工人，目光自然從她身上移開了，我等了很久，還是沒有來車，我回頭看看那位老奶奶，那位奶奶還是在一刻也不停的干活，我想，其他的防衛(wèi)工人都已經(jīng)休息了，奶奶怎么還在不停的'干活呢？再說，奶奶也并沒有穿防衛(wèi)服，我?guī)е闷嫘娜柲俏荒棠獭Ｎ覇枺骸澳棠�，你是不是這里的防衛(wèi)工人�。俊崩夏棠踢吀苫钸吇卮穑骸安皇��！蔽腋闷媪耍骸澳悄銥槭裁锤傻倪@么辛苦呢？”“我想讓大家生活在一個(gè)沒有垃圾的環(huán)境里呀�！崩夏棠绦χf。我又問：“那你能拿多少工資呢？”“為人民服務(wù)是不要錢的呀！”老奶奶終于直起了腰。晶瑩的汗珠掛在奶奶的臉上，顯得那么閃閃發(fā)光。
真是一個(gè)值得尊敬的人呀！
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇20
教過我的老師很多，印象最深的是李老師——。
李先生有一副厚厚的眼鏡，架在高高的鼻梁上。他很高，經(jīng)常手里拿著粉筆在黑板上寫很多單詞。
別看李先生外表斯文，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。對(duì)于一些不聽話的學(xué)生，他總是很幽默。對(duì)于說話打架的同學(xué)，他會(huì)幽默地說：“某某同學(xué)在四處張望，找個(gè)伴說話！”或者說：“某某同學(xué)和貓打架！滿臉都是貓爪��！”
李老師的這種方法很幽默，同時(shí)也以另一種方式教育了說話和打架的學(xué)生，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
下課的時(shí)候，是我們最開心的時(shí)候。踢毽子和跳繩時(shí)，我們總是看到一個(gè)高個(gè)子站在一邊笑。是的，他是！是我們可愛的老師李。
我記得有一次。李小姐在看。不知道什么時(shí)候，李老師感興趣了，跟我們踢了一腳。他沒有我們熟練。他打得很差，看起來很丑。他只玩過一個(gè)。他沒有灰心。他又踢了一腳，只有一腳。這樣重復(fù)了兩三次，只踢了一腳。我們幫他數(shù)：“一，二！”“哈哈，我打了兩個(gè)，我要跟你比！”李小姐說話很開心。我們興致勃勃的時(shí)候，下課鈴響了，李老師和我們依依不舍的離開走廊，回到教室。
別這樣看著他。上課的時(shí)候，他講一些關(guān)于歷史和科學(xué)的知識(shí)，總會(huì)講一些道理，成語(yǔ)也會(huì)講它的典故……讓我們知道什么是書上沒有的`。
李先生是一個(gè)如此可愛的人。他就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，一個(gè)嚴(yán)厲的老師，一個(gè)我們的大朋友。謝謝你培養(yǎng)我們。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇21
每天，與你擦肩而過的人有很多，有的可能是朋友，但更多的是陌生人。在我記憶深處的一個(gè)角落，那位陌生人不經(jīng)意間撞進(jìn)了我的生活……
那年我10歲，天氣很好，看起來天上的太陽(yáng)公公的心情不錯(cuò)，鳥語(yǔ)花香。當(dāng)然我的心情也不賴，我哼著小曲，腳大步大步地向前邁，弄得我頭上的馬尾辮一顛一顛的。等我到達(dá)了目的地――公園時(shí)，太陽(yáng)更明媚了，我又哼起了自創(chuàng)的小曲兒，慢慢地?cái)[起了我要野餐的東西。突然，一陣叫聲傳來“快讓開！快讓開！”我猛地回頭一看，不禁倒吸一口涼氣。我使勁向后倒退了一步，嘴里還喊著：“快停下！快停下！你要撞我的東西了！”可為時(shí)已晚，那輛自行車早已撞到了電線桿，“駕駛員”早就跳車了，我目瞪口呆地看著我的.食物，面包，黃油已經(jīng)被KO了，而可樂也已被撞到到池塘了。最可恨的是我最愛吃的巧克力醬也已被擠壓的不成樣了，竟然還有幾滴被擠出來了，正中我那件淡黃色的，上面還有一只正在跳的米奇的上衣！我欲哭無(wú)淚地看著那名肇事者，我想：他肯定會(huì)被我嚇壞的。
因?yàn)槲夷请p大大的眼睛里不僅含有悲傷，還有憤怒和“仇恨”。我的牙齒已經(jīng)開始了擠壓和摩擦，不時(shí)發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音來。我快速地跑到了那位啟事者身旁，那是位漂亮的大姐姐，看著她皺著眉頭，傷痛的樣子，我的氣頓時(shí)消了一大半，只是問：“大姐姐，你怎么會(huì)控制不住自行車，沖過來呢？”“我也不知道，可能是剎車失靈了吧。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的臉色已經(jīng)變得慘白起來，我急忙扶她到公園里的醫(yī)務(wù)室里。幸好只是擦破了皮和一些小傷口。我不禁細(xì)細(xì)打量起了那個(gè)大姐姐，身著粉紅色衣服，下身穿淡黃色褲子，正好和我的衣服相配。包扎好了，姐姐不停地向我道歉，我也說了很多聲“沒關(guān)系”。最后，姐姐非要賠我錢，還留了QQ。
回家后，我不顧媽媽的追問，就上了QQ，那位姐姐竟發(fā)了一張照片過來。從照片上看得出來，姐姐很愛笑，那八顆潔白的牙齒就像貝殼一樣。至今我仍然保存著那張照片，雖然和那位大姐姐的聯(lián)系漸漸少了，但我偶爾還是會(huì)重溫那天的場(chǎng)景。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇22
她是我兒時(shí)的伙伴，我永遠(yuǎn)忘不了她！ 還記得在老家上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那是我有生以來第二次上學(xué)，也是我印象中的第一個(gè)學(xué)校，我和她就是在那里相遇相識(shí)，并且成為好朋友的。
她，姓劉，單名一個(gè)莉！我剛在那里上學(xué)時(shí)，我們互不相識(shí)，她的座位也離我很遠(yuǎn)，但是這阻擋不了我們之間那股強(qiáng)大的緣分，最終，我們還是成為了好朋友。 我們是在一節(jié)音樂課上成為朋友的，聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)我和她家離得很近，所以從那以后，我們約定好放學(xué)一起回家。
在一個(gè)周末，她來我家玩，我父母問起她的家長(zhǎng)，當(dāng)她說出她父母的名字時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我們竟然還是親戚，并且我爸還和她爸曾經(jīng)是同桌，一瞬間覺得我們之間太有緣了！ 劉莉有一個(gè)缺點(diǎn)，她的右手食指斷了，好像是她小時(shí)候感冒燒斷的，雖然我從未聽過感冒竟然能把手指燒斷，但畢竟這是她的傷心往事。我作為她的好朋友，應(yīng)該保護(hù)她，而不是傷害她，所以就不多問了！ 在那里上了半年多的學(xué)。我的友誼之舟就出現(xiàn)了問題，當(dāng)然，不是她！那時(shí)，我還有一個(gè)親戚朋友外加鄰居關(guān)系的`人，她之前也是我的朋友�？墒呛髞聿粫缘萌ツ膫�(gè)星球上轉(zhuǎn)了一圈，整個(gè)人都變了。本來還是我的朋友，可這一變，就變成了敵人，到處挑撥離間，說我這不好那不好還說我有傳染病，反正就是到處造謠，不讓別人和我玩。
她比我大一個(gè)年級(jí)，我比她大一個(gè)輩分，本來好好的關(guān)系，我不曉得為什么會(huì)變成這樣。后來，好多人都聽從了她的謊言，唯獨(dú)劉莉沒有，她說她相信我，嘴長(zhǎng)在別人身上，讓她們說去吧！我們自己知道就好！ 后來，劉莉成了我唯一的一個(gè)知根知底的好朋友。我們兩個(gè)有困難時(shí)互幫互助，傷心難過時(shí)，互相安慰，有福同享有難同當(dāng)！四年級(jí)剛開學(xué)，我就不上了，但她還是經(jīng)常來找我玩。
最后，我離開了老家，來到了深圳，我們依依不舍，但是沒有辦法，因?yàn)樯钏�，不得已而為�? 劉莉也有一個(gè)弟弟叫劉柱，和我弟弟差不多大，但是他口齒不清，每當(dāng)我去她們家，劉柱熱情地和我打招呼，但他不會(huì)念我的名字每次都叫我“蜥蜴”，這是我自出生以來第一個(gè)外號(hào)，我的好朋友——她弟給我起的！ 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的，我的好朋友——?jiǎng)⒗�，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇23
從小到大，有許多人伴隨著我的成長(zhǎng)。有父母長(zhǎng)輩，有同學(xué)朋友；他們有的給予我鼓勵(lì)，有的告訴我學(xué)習(xí)的方法。在這些人中，小學(xué)時(shí)期一直陪伴我的、令我難忘的人，就是你——我的同桌。
從四年級(jí)時(shí)，我們開始坐同桌。開始的時(shí)候，咱倆會(huì)有一些沖突。盡管我想很快的使我們倆成為朋友，但是你好像并不領(lǐng)我的情，做什么事總是獨(dú)斷專橫。有一次，忍無(wú)可忍的我告訴你：人和人都是平等的。不能那么自私，那么獨(dú)斷專橫。你真誠(chéng)的接受了我的建議。從那件事后，你好像變了一個(gè)人，讓我覺得你是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。我們也成為了好朋友。
還記得那時(shí)候，數(shù)學(xué)老師每天會(huì)給我們抄一道比較難一點(diǎn)的思維拔高題。很多時(shí)候，我都能解出來。有些題你也會(huì)問我，我總是給你詳細(xì)解答。你也及時(shí)的用語(yǔ)言來感謝我。使我覺得你是一個(gè)懂禮貌的同學(xué)。有時(shí)候，遇見我們倆都不會(huì)的題時(shí)，我放不下面子去問老師，只是坐在位子上苦苦思考。而性格外向的你，總是毫不猶豫的去問老師，追根求源，刨根問底。自己弄懂后，回到座位上再毫不保留的給我講解。讓我感覺到你是一個(gè)樂于助人的'人。
你周末時(shí)也學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí)，并參加了一些活動(dòng)。并在這些活動(dòng)中做一個(gè)組織者，把參加活動(dòng)的人引向你這邊來，這樣也交到了不少好朋友。還記得有好多次，你邀請(qǐng)我參加各類活動(dòng)，而我總是找理由推脫掉。但你還是經(jīng)常邀請(qǐng)我參加一些有意義的活動(dòng)。如果校園里有活動(dòng)，你也會(huì)拉著我去參加，并告訴我要積極參與，并從活動(dòng)中得到鍛煉。
同桌，從你的身上，我學(xué)到了很多：熱情的待人，積極樂觀的處事，勇于請(qǐng)教別人……有你相伴，真好！
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇24
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人，她就是我一年級(jí)的'數(shù)學(xué)老師——周老師。
記得有一次，周老師說：下星期準(zhǔn)備考試。我還沒復(fù)習(xí)好，怎么辦呢？
后來，周老師知道了這件事情以后，每天一下課就給我輔導(dǎo)……一個(gè)星期過去了。當(dāng)周老師發(fā)試卷的時(shí)候。我一看題目，一點(diǎn)也不緊張，認(rèn)認(rèn)真真把題目做完。
叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了。當(dāng)?shù)诙熘芾蠋焾?bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我竟然是全班第一名！我欣喜若狂，高興的說：謝謝您，辛苦了！
周老師，您就是我終身難忘的人。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇25
在我小時(shí)候，有一個(gè)男孩的陰影在我的腦海里飄來飄去的，可是這個(gè)男孩是誰(shuí)呀？
哦，對(duì)了，他是我小時(shí)候的玩伴。他比我高一點(diǎn)兒，他樂于助人，對(duì)人都很友好。
有一次，我去商店買楊梅回來，在路上不小心摔倒了，他看見后急忙跑過來把我扶起，便拍了拍我身上的`灰。
你們說他樂于助人不？
有一次，我和他去動(dòng)物園門口照相，我很害怕——我怕小猴子來?yè)屛业臈蠲烦�。我就一直緊抓著楊梅，臉上顯出害怕的表情。突然他對(duì)我說：“你如果認(rèn)真的把相給照片拍了的話，我就給你買一包楊梅好嗎？”我心想：只要照一張照片我就能吃到一包楊梅了，我不就賺了嗎？我心里樂開了話，連忙和他照了幾張相片。
每當(dāng)在相冊(cè)里看見那張照片，我就按奈不住的笑了。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇26
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右，大約12歲到15歲之間。
他就是我們班的班草，我們?nèi)嗟哪猩际窒矚g和這個(gè)班草玩。
季老師也十分喜歡他，因?yàn)樗看慰荚嚾伎嫉?8分以上，有一次老師說：“大家請(qǐng)注意，老師現(xiàn)在鄭重的說，這一次考試只要考到98分的，全部位置隨你們?nèi)プ��！?/p>
我心想一定又是班草考到98分以上，我真希望我能超過班草，如果是班草，考到了98分以上，我真的十分希望班草可以坐在我的旁邊，我感到這件事情一定是不可能的。
考試成績(jī)出來了，我的心跳加速的跳了起來，我想我一定不可能超過班草的。果然，我沒有超過班草，可是班草要坐在我的.旁邊，這一件事讓我感動(dòng)都來不及。
每一次下課我有不會(huì)的題目，班草都會(huì)幫助我。
這件事讓我覺得班草是一個(gè)樂于助人、心地善良的啊！
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇27
星期五的時(shí)候，我在路上走著，突然，我腳下一滑，不小心滑到了，腳上流出紅紅的血，哇哇地哭了起來。
這時(shí)，不知誰(shuí)說“這位小弟弟不要哭了！”我擦干眼淚，面前站著一位大哥哥，他把我扶了起來，拿出書包里的水和一塊手帕。他先把水倒在手帕上，然后把手帕系在我的'腳，他的動(dòng)作是那么地慢那么地輕，好像怕疼著我似的，我勉強(qiáng)地笑著說：“謝謝你，大哥哥！”大哥哥抬起頭說：“不要謝！”
他還要送我回家，我連忙搖搖頭又招招手又說：“不用了，不用了，太麻煩你了，大哥哥！”
“好吧，那我走了！”大哥哥嘆了口氣說。
我說：“再見了！”
看著大哥哥的身影，越來越小，越來越遠(yuǎn)，我的血似乎已經(jīng)不再流，腳似乎也不再疼了，心里默默地說：你做好事，會(huì)有好結(jié)果的。
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇28
在生活中，會(huì)有很多難忘的人，比如：老師、同學(xué)、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。
一天，我在去新華書店的路上，一位穿著時(shí)髦的年輕人，邊走邊吃蛋糕，隨機(jī)飄下的一張蛋糕的包裝紙，我看了一眼，但沒過去撿，心里想：沒關(guān)系，反正也不是我扔的。其他人也只是看了看，沒有過去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙，但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。
在買書的時(shí)候，我透過玻璃向外看。這時(shí)，一位拄著拐棍的`老奶奶走了過來，她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙；然后用手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來，向垃圾桶走去，到了垃圾桶，老奶奶將那片廢紙扔了進(jìn)去。我站在玻璃前，目瞪口呆，對(duì)老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。
生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)給你留下很深的人或事，讓我們來發(fā)現(xiàn)它吧！
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇29
我又想起了那位叔叔，他好像又在對(duì)著我笑了，我不知道他的名字，但我們之間發(fā)生了一個(gè)小故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我約了院子里的幾個(gè)朋友一起騎自行車出去玩，我們定好了行車路線，就出發(fā)了，開始時(shí)，我們邊騎邊說笑，可到了后來，我們到了石刻公園旁邊的那個(gè)陡坡，由于怕沖下去的時(shí)候撞在一起了，因此我們排成一路縱隊(duì)，依次騎下去了，我在最后，當(dāng)我沖下去時(shí)，我聽到了一種奇怪的聲音，仔細(xì)一聽，是從我自行車上傳出來，一看，呀，怎么回事，我自行車的鏈子掉了，這可怎么辦，我剎住車，下來查看是怎么回事，誰(shuí)知這時(shí)，我朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)過彎，消失得無(wú)影無(wú)蹤！“唉！”我嘆了口氣，心想：他們騎那么快干嗎？
我的車子的鏈子掉了他們也不來幫幫我，真是非要我把這自行車推回去嗎？真是的，只有靠自己了。我不情愿地蹲下身子，檢查了幾下，真是奇怪，鏈子怎么都成這樣了，我一個(gè)人怎么修啊，正當(dāng)我愁眉苦臉的蹲在自行車旁時(shí)，一只手輕輕地拍拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，是一位叔叔，個(gè)子挺高的。沒等我開口，叔叔先說話了，“小朋友，怎么了？自行車掉鏈子了？我來看看！”我有點(diǎn)猶豫不決，現(xiàn)在以各種各樣的借口騙車子的人那么多，我能相信他嗎？
算了吧，朋友們肯定會(huì)回來的，我準(zhǔn)備拒絕他時(shí)，他仿佛看出了我的心思，說：“小朋友你放心吧，我會(huì)幫你修好的！”不知為什么，我竟然點(diǎn)頭同意，我和叔叔一起開始修了，可叔叔好像不是很會(huì)，我們修了半天，不僅沒有修好，反而把紙用掉了一大堆，只剩最后一張了紙了，叔叔把它讓給了我，而他自己卻用空手去修那油乎乎的'鏈子，我們終于把鏈子掛上了，可叔叔的一雙手已經(jīng)變得黑乎乎的，他笑著說，“沒關(guān)系，回家洗一洗就好了，行了，你快回家吧！”這時(shí)，我的朋友們回來了。我和他們一起走了，到路上才想起我連那位叔叔的名字都不知道。這件事已經(jīng)過去了三個(gè)多月，可那位叔叔的笑容和聲音時(shí)常在我腦海中回蕩，他是那樣的樂于助人，真令我難忘！
一個(gè)令我難忘的人的作文 篇30
在一生中，必定有許多幫助過你的人，有的也許是小事一樁，有的猶如過眼煙云，而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根，永遠(yuǎn)令人無(wú)法忘記。
那是發(fā)生在5年前夏季的一件事，我才十歲。
那天，我無(wú)聊地躺在竹席上，悶熱的天氣讓我煩躁不安，我便跑出門去，去找我的.好伙伴——一個(gè)比我大三歲的鄰居玩。
他是個(gè)游泳高手，我便纏著他讓他教我游泳，一起向池塘走去。
我站岸邊，看他如何在水中進(jìn)行“蝶泳”、“自由泳”、“仰泳”。
唉！“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”我等不及了，叫他趕快實(shí)地教我。他只好先從基本動(dòng)作開始，挺胸、收腹、蹬腿，我覺得并不難。
于是，我便想自己試驗(yàn)一下。一離開岸，我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫胡蘆地做起來。誰(shuí)知我還沒蹬兩下，我就像潛水艇似的往下沉。我慌了，難道我會(huì)這樣淹死嗎？我胡亂地用手在水中亂劃，但無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我絕望時(shí)，似乎有什么東西抓住了我，并且移動(dòng)著我的身體。
這是傳說中的水鬼嗎？我心中一驚。就拼命地往“它”身上亂抓，顧不上口中喝水的難受。不管我這樣的折騰，“它”始終牢牢地抓住我不放，慢慢地將我拉出水面……
我終于睜開了眼，望見我的伙伴正喘著氣看著我。他見我醒了，像是心中的石頭落了地似的，口中喃喃地說：“謝天謝地，你總算沒事了，我真的怕你淹死了。”
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他身上布滿了一道道的血痕。我猛然省悟，原來“水鬼”竟然是他，他居然這樣被我亂抓，也不吭一聲，仍緊抓我不放，從而救了我一命。
一位與我毫無(wú)血緣關(guān)系的人，一位力氣跟我相差無(wú)幾的人，在生死攸關(guān)之際不顧自身安危將我救上岸，這樣的人怎能不讓人永記在心呢？
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