一次難忘的交往能力鍛煉的作文
周四的語文課上,王老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)《收集簽名大行動》。望著長長的簽名單,同學們紛紛皺起了眉頭。
“簽名大行動?”以前只聽說過什么“奧運簽名大行動”,什么“保護野生動物簽名大行動”,今天的簽名為哪般?我思前想后,終于明白了,原來老師想通過找人簽名的活動,鍛煉我們與各種各樣的人們交往的能力。
下課鈴“叮鈴鈴”地響了起來,我拿起簽名紙飛快地奔向教師辦公室,一會兒工夫,曾經(jīng)教過我的老師和沒教過我的老師的簽名全部得到。下面該學校領(lǐng)導的簽名了,我靈機一動,何不找我們的一把手孫校長呢?我把這個念頭告訴了大家,沒想到大伙兒一致通過,連連拍手叫好。
沒辦法,我只好硬著頭皮充當領(lǐng)頭羊,帶領(lǐng)大家直奔校長辦公室而去,氣喘噓噓來到校長辦公室門前,我靜了靜氣,整了整衣服,上前敲門。孫校長微笑著把我們迎進門,同時問道“有什么事嗎?”我馬上答道;“孫校長好,我們四五班王鋼老師留的簽名作業(yè),其中一項是校領(lǐng)導簽名,您是校長,所以我們找您要簽名來了!
“好吧,我簽!睂O校長爽快地答應(yīng)了我們。
校長第一個給我簽了名,他一邊簽名,一邊對大家說:“別急,一個一個來!蹦玫叫iL的簽名,我沖出人群飛快地跑回教室,直到這時我才猛然想起,剛才只顧興奮而忘了向校長說“謝謝”了。
星期六上午,上完西亞斯的英語課,在回家的路上,我拿出簽名紙來看,哇!就剩下鄰居和陌生人的簽名了,加油!
坐車回到了我們的.小區(qū)。為了找陌生人簽名,我來到了小區(qū)大門外,突然,一位穿制服的阿姨進入了我的視線,就是她了。我快步來到阿姨的面前,大聲地說道:“阿姨好!請給我簽個名吧。”同時把簽名紙和筆遞了過去。
阿姨先是一愣,不解地問道:“什么事呀?”
看著阿姨迷惑的樣子,我急切地解釋道:“這是我們老師布置的作業(yè),其中一項就是找一位陌生人簽名。阿姨,您能幫我簽嗎?”
“可以!卑⒁堂鎺⑿Φ慕舆^紙和筆簽下自己的名字。
“謝謝您!再見!
我一蹦三高地跑回來,并直奔三樓的劉阿姨家而去。我禮貌地敲了敲門,“汪汪”的叫聲先于主人回應(yīng)了我,我知道這是劉阿姨家的小狗臭臭在叫。阿姨開門說道:“是你呀,什么事?”我高興地對阿姨說:“劉阿姨,我有一項找鄰居簽名的作業(yè),您幫幫忙,簽個名好嗎?”
“沒問題。”劉阿姨痛快地簽了自己的名字。
“謝謝劉阿姨,再見!”到此,我終于圓滿地完成了簽名任務(wù)。