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敘事記敘文的寫作指導(dǎo)

時(shí)間:2021-05-26 15:12:36 敘事 我要投稿

敘事記敘文的寫作指導(dǎo)

  教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用書面語表達(dá)自己要說的話,選取一個(gè)生活事件或其中的一個(gè)片斷進(jìn)行記敘。

敘事記敘文的寫作指導(dǎo)

  教學(xué)重點(diǎn):選取生活事件或片斷進(jìn)行記敘。

  教學(xué)難點(diǎn):同上

  教學(xué)過程:

  一、教師總結(jié)上次以寫人為主記敘文訓(xùn)練的情況,并導(dǎo)入本節(jié)課訓(xùn)練重點(diǎn)--以敘事為主的記敘文。

  二、教師作寫作提示,要求學(xué)生注意以下幾點(diǎn):

  1.留心觀察,注意積累生活素材。

  2.把事件、人物要寫得具體形象、生動(dòng)感人,加以具體、細(xì)致的描述。

  3.材料最能表現(xiàn)中心。

  4.寫完以后多讀幾遍,用自己的閱讀感受來檢驗(yàn)語言是否通順暢達(dá)。

  5.加以適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。

  三、寫作臺(tái)階訓(xùn)練一--敘事如何生動(dòng)具體。

  1.教師指導(dǎo)、示范(以記一次打架為例),讓學(xué)生明確敘事要生動(dòng)、具體,必須做到以下幾點(diǎn):

  A、交待清楚記敘的六要素。

  B、對(duì)場(chǎng)面要進(jìn)行觀察、描寫。

  2.學(xué)生訓(xùn)練:題目:《發(fā)生在班里的'一件事》

  處理方法:(1)分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行。

 。2)以小組長(zhǎng)為中心,確定所選的事件,定好后,小組成員展開討論,討論問題:

  A、我們可以寫這件事的哪些方面,(如當(dāng)時(shí)的情況,人們的心理等)

  B、對(duì)這些方面我們?nèi)绾稳憽?/p>

  3.教師抽查一兩組的討論情況。

  四、臺(tái)階訓(xùn)練二--開頭、結(jié)尾訓(xùn)練:

  1.教師講述常見的開頭、結(jié)尾方式。

  2.學(xué)生書面寫《發(fā)生在班里的一件事》的開頭、結(jié)尾。

  3.抽讀優(yōu)生的作示范。

  4.范文欣賞(全篇)

  五、大作文訓(xùn)練

  題目:發(fā)生在班里的一件事

  要求:

  1、字?jǐn)?shù)在500字以上。

  2.要有適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。

  3.?dāng)⑹鍪录鷦?dòng)、具體。

  4.書寫工整。(因升中考卷面分4分,所以每次作文均要求書寫工整)

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