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向什么致敬的高中作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的向什么致敬的高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向什么致敬的高中作文 1
彩虹是我們很熟悉的，但卻不能常常見(jiàn)到。就我自己來(lái)說(shuō)，只看見(jiàn)過(guò)兩次罷了。因?yàn)槭窃谛r(shí)候看見(jiàn)過(guò)，所以彩虹那美麗的色彩在我腦海中已模糊不清了。幸好，上天給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我再次重溫那美麗的色彩！
在某一黃昏時(shí)刻，天下著微微小雨，灰云像把天空黏住了一樣，賴著不走。但剎那間，一束束陽(yáng)光迅速地從西邊的云層里鉆了出來(lái)，陽(yáng)光普照著我們的校園，一切都亮了！那天上的灰云像是來(lái)不及逃跑似的，被那黃昏色的陽(yáng)光，染成了同整個(gè)畫(huà)面和諧的顏色。讓人覺(jué)得：雖已是黃昏，但充滿希望！
我回到宿舍樓里，收拾整理衣物。忽聽(tīng)到外面走道中有人起哄，人潮直往一邊趕，我就知道有事發(fā)生。我也跟著出去，走到外面一看，竟然是一條炫麗的彩虹掛在天空，我在心中默默地尖叫了，不知為何如此興奮，只覺(jué)得有股莫名的感動(dòng)在心中涌動(dòng)！
“彩虹的色彩讓人賞心悅目！雖然那樸素？色沒(méi)有像金剛石的堅(jiān)硬、奪目，也沒(méi)有寶石般的深邃更沒(méi)有像珍珠的無(wú)限白色，但卻能讓人感受到一種溫暖，一種特別的和諧之美！那是陽(yáng)光無(wú)意中穿過(guò)空中飄浮的小雨滴，產(chǎn)生出這種美麗的景象，真是一個(gè)美麗的意外！
但唯一叫人可惜的'是，彩虹并沒(méi)有完全把她的美麗展現(xiàn)出來(lái)。彩虹的一邊被灰云遮得迷迷糊糊了�！翱蓯�！”心里暗說(shuō)一句�！昂煤玫�，怎么就剩一半咧？”突然我瞬間打開(kāi)我腦海中的記憶匣子，記起了小時(shí)候看見(jiàn)的彩虹也是這樣子的呢！要不，是遮住了彩虹的1/4，要不，就是只能看見(jiàn)一半，總不能完完整整的。我苦惱著。還有的是，這邊烏云蓋天，彩虹只見(jiàn)一半的殘缺畫(huà)面，另一邊卻有陽(yáng)光和曦地照耀著，溫暖且溫馨。
我仿佛恍然大悟，“那是命運(yùn)的安排嗎？”“要特意把她變成不完美，要給磨難，困難和險(xiǎn)阻�！薄暗撬�是那么堅(jiān)強(qiáng)，以她美麗的姿態(tài)呈在世人眼前，盡管是“殘缺”了半截身子�！薄澳鞘嵌嗝磮�(jiān)強(qiáng)的彩虹啊！”望向與彩虹相對(duì)的陽(yáng)光，感嘆：“困難對(duì)面一定會(huì)有希望！”
我感謝這偉大的彩虹，讓人重新思量生活，讓我們鄭重的向彩虹敬個(gè)禮！
向什么致敬的高中作文 2
媽媽對(duì)我的愛(ài)有如雨露滋潤(rùn)幼苗，伴我茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候，我認(rèn)為媽媽愛(ài)我是理所當(dāng)然的，從來(lái)沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)一句謝謝。長(zhǎng)大了，我多想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你！這句話，我早已埋藏在心里多年，可一直沒(méi)有勇氣親口對(duì)媽媽說(shuō)。今天晚上，我覺(jué)得自己充滿了力量，終于到了要把那句簡(jiǎn)短但又能使人感到安慰的話說(shuō)出來(lái)的時(shí)候了。
下午，我放學(xué)一回到家，就偷偷地在浴室里準(zhǔn)備好一盆溫暖的洗腳水，等待著媽媽下班回家。
“叮鈴鈴”，門鈴響了，我趕忙跑過(guò)去給媽媽開(kāi)門。還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立馬給了媽媽一個(gè)熱情的.擁抱，然后對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想你了�！眿寢屝α诵Γ缓笥H了我一下說(shuō)：“我也想你了！”進(jìn)了門，我趕緊拿拖鞋給媽媽換上，然后請(qǐng)她坐在沙發(fā)上等我。雖然她聽(tīng)了我的話，但我知道，她心里肯定有疑問(wèn)，一定在想：平時(shí)那個(gè)愛(ài)頂嘴的女兒怎么不見(jiàn)了，今天好像變了一個(gè)人似的，變得這么乖巧，肯定有預(yù)謀，難道測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好？
我端著腳盆，心里一邊想著，一邊一顛一顛地走著，小心翼翼地來(lái)到沙發(fā)邊，讓媽媽把腳伸進(jìn)水里，然后我?guī)退茨�。按到一半，媽媽冷笑著�?wèn)：“今天怎么這么乖呀！是不是測(cè)驗(yàn)考差了？”我著急地解釋道：“那里呀，今天都沒(méi)測(cè)驗(yàn)，我只不過(guò)是想孝順一下您而已�！眿寢岊D時(shí)心花怒放，我猜她心里肯定在想：女兒果然長(zhǎng)大了。
洗完以后，我拿起毛巾，輕輕地擦干媽媽腳上的水。擦到一半，我湊到媽媽耳邊，悄悄地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”說(shuō)完，我馬上跑回房間去了。
回到房間以后，我沒(méi)看到媽媽跟進(jìn)來(lái)，我估計(jì)媽媽是愣住了。沒(méi)過(guò)多久，媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“你剛才說(shuō)什么？”“沒(méi)說(shuō)什么�！蔽也缓靡馑迹傺b不知道，繼續(xù)做我的作業(yè)。媽媽見(jiàn)我不肯說(shuō)，笑了笑，便走開(kāi)了。我知道，其實(shí)媽媽什么都知道，可能還想再聽(tīng)我說(shuō)一遍吧！
也許自己對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句感恩的話，他們就會(huì)覺(jué)得你長(zhǎng)大了，懂事了。爸爸媽媽在愛(ài)你的同時(shí)，你也要盡自己的所能去愛(ài)他們，關(guān)心他們。讓我們一起向母愛(ài)致敬！
向什么致敬的高中作文 3
“智慧源于勤奮、偉大出自平凡！”
平凡這兩個(gè)字處處陪伴著，但是我們不是很注意它，因?yàn)樗苊煨�，像螞蟻一樣。在一個(gè)窄小的角落里，時(shí)常有人注意呢？時(shí)常有人注意渺小的平凡呢？
平凡的東西很多，平凡的人很多，平凡的事也很多。但是平凡的人做出普通的事，能為祖國(guó)做出螞蟻小的貢獻(xiàn)，也是最偉大的。平凡的人肯定有一顆平凡的心，心地很平凡，也很善良。不像那些有權(quán)有錢的人，心中總有種高高在上的心。平凡與高高在上是不能在一起相提并論的！
下面，我就帶大家去注意一下我們小區(qū)平凡的清潔工阿姨吧！在烈日炎炎的夏天，我們小孩和家長(zhǎng)在家里，睡在軟軟的沙發(fā)上，吹著空調(diào)，津津有味的'看電視。有時(shí)，還出去買一些冰棍吃，那時(shí)我們正在享受天倫之樂(lè)！我望著窗外，與我們相反的情景映入我的眼簾。一位清潔工阿姨穿著短袖衣服，一個(gè)大馬褲，脖子上掛著一條毛巾，有時(shí)還帶著口罩，她拿著一個(gè)大掃把，在太陽(yáng)照耀下掃著地。流汗了，順手拿毛巾擦一下汗。“刷刷刷”我盯著聲音，好像感覺(jué)一次刷聲音就代表阿姨流了一次汗。我那時(shí)想：這么熱的天氣一個(gè)人在外面都受不了，況且還掃著地。沒(méi)有幾個(gè)人能受得了！我當(dāng)時(shí)感覺(jué)她是平凡的，更是偉大的！
在烈日炎炎的夏天，清潔工阿姨忍著熱打掃，而在寒冬刺骨的冬天，阿姨又如何忍受呢？外面下著雪，沒(méi)有一個(gè)人出去玩。我們?cè)诩依锎抵L(fēng)，看著電視，多么舒暢，多么愜意，多么溫暖！有一幕酸溜溜的情景出現(xiàn)在我的腦海中。又是那位清潔工阿姨，穿著褂子，但這口罩，帶著手套，又帶著圍巾，拿著大掃把在掃雪的，天山的雪都落在阿姨的頭上。有白雪皚皚的景物陪伴著她，襯托出她的偉大，她的平凡！
這兩幕情景讓我感動(dòng)，讓我感到她是如此的平凡，掃地是小事，是很平凡的，但是我們不能忘了，世界的整潔、干凈是清潔工的勞動(dòng)換來(lái)的�，F(xiàn)在看看我的小區(qū)是多么整潔，讓人感到舒服。這是我覺(jué)得阿姨是偉大的，她的一顆平凡的心串燒了我的心，當(dāng)時(shí)，我是多么想向阿姨敬禮，像平凡致敬，隨著手的敬禮，我說(shuō)了一聲：平凡也是偉大的！
向什么致敬的高中作文 4
她是我的第一個(gè)導(dǎo)游，帶有北方女子樸素寧?kù)o的美好品質(zhì)，一身雪白的衣服飄拂在涼爽，帶有水露的海風(fēng)中，流露出一種淡雅的美。普通話不帶鄉(xiāng)音，柔和清晰。
車子行駛在她不知奔波了多少回的道路上，她不厭其煩地微笑著向游客介紹著這座美麗的海濱城市，有著對(duì)家鄉(xiāng)的自豪，對(duì)游客的熱忱。她的介紹順暢簡(jiǎn)潔，我們聽(tīng)得津津有味，她簡(jiǎn)直成了我心里無(wú)可挑剔的好導(dǎo)游。
旅途快要結(jié)束時(shí)，大家紛紛合影留念，這時(shí)，游客們?cè)诮o她拍照，我趕緊閃下一張，記錄下這美好的一刻，她也背墻擺了一個(gè)極樸素的動(dòng)作。看著照片，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，她雖極力地微笑，但一天的講解使得疲憊之色展露無(wú)遺，眼皮輕微地下垂，但卻展現(xiàn)了一種堅(jiān)強(qiáng)認(rèn)真的美。
很少長(zhǎng)時(shí)間行走的我早已筋疲力盡，趕緊上車休息。不久游人們都陸續(xù)上車�？汕妩c(diǎn)人數(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩人。
本以為很快就會(huì)返回，可當(dāng)同來(lái)的車都一輛輛駛離時(shí)，那兩位“大款”還是遲遲未露面�！笆裁此刭|(zhì)的人呀，叫這么多人等他�！避噧�(nèi)漸漸也出現(xiàn)了抱怨聲，大家議論紛紛，不一會(huì)兒便炸開(kāi)了鍋。后來(lái)司機(jī)也不耐煩了，嘴里一個(gè)勁兒說(shuō)著：“什么人呀�！笨粗慰蛡�?cè)陝?dòng)，她開(kāi)始詢問(wèn)有無(wú)認(rèn)識(shí)那兩人的，讓打電話催一催，一面還微笑著穩(wěn)定游客情緒。
終于，兩位“大款”姍姍而來(lái)，沒(méi)有解釋，沒(méi)有歉意，找到座位便開(kāi)始聊天，聊得熱火朝天。車子慢慢發(fā)動(dòng)，此時(shí)的空氣似乎氤氳著什么，難以形容，心里總覺(jué)不太舒服。行駛在返程的路上，大多數(shù)人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的眼皮也開(kāi)始打架，我聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)和她說(shuō)話，“你家就住這附近，你就在這兒下車吧，我把他們送回去。”“沒(méi)關(guān)系，我一起過(guò)去，待會(huì)兒坐公交車回來(lái)�！薄昂伪啬兀莾弘x城挺遠(yuǎn)的。”“不帶回去我不放心，沒(méi)關(guān)系的'，謝謝。”司機(jī)不再說(shuō)話，似乎對(duì)這晚輩不知道說(shuō)什么了。
她只是一名普通的導(dǎo)游，但偉大總發(fā)自平凡，就我，她是一位值得尊敬的勞動(dòng)者。
勞動(dòng)，謂之最圣神；勞動(dòng)者，謂之最崇高。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的付出，生活才如此美好，讓我們?cè)谏鐣?huì)主義的康莊大道上，昂首闊步，走向嶄新的明天。向勞動(dòng)者致敬！
向什么致敬的高中作文 5
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行�！}記
那一場(chǎng)大火，帶去的不僅僅是漫山遍野的綠色，還有三十條鮮活的生命。
看到那條新聞報(bào)道，我的心中思緒萬(wàn)千……三十位英勇的烈士，為了撲滅熊熊山火，獻(xiàn)出了他們年輕的生命，其中最年輕的，僅有十九歲。十九歲，那是一個(gè)怎樣鮮活的生命啊！普通人的十九歲，應(yīng)在大學(xué)校園中無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)，而身為消防戰(zhàn)士的他，卻永遠(yuǎn)定格在那一刻，定格在最美的年華。自3月30日以來(lái)，火災(zāi)的發(fā)生便引起了人們的密切關(guān)注。報(bào)道有很多，但因?yàn)槭俏淖郑詿o(wú)法讓我們感受到大火的肆虐。
因?yàn)橹皇俏淖郑詿o(wú)法讓我們體會(huì)到消防戰(zhàn)士的奮不顧身；因?yàn)橹皇俏淖�，所以無(wú)法讓我們想象，當(dāng)他們的家人知道他們永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)時(shí)有多么的撕心裂肺……每當(dāng)險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)，他們明知前方大火重重，卻依舊義無(wú)反顧地沖上去。只是這一次，他們?cè)僖不夭粊?lái)了……他們用自己寶貴的生命，守護(hù)了一方安寧。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。現(xiàn)在的我們，能坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，能無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，能充滿閑情逸致地游山玩水……完全是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)像涼山救火英雄樣的人。他們默默地付出著、奉獻(xiàn)著，方才有如今的“歲月靜好”。我們作為中學(xué)生，還有什么資格不努力？還有什么理由不努力？誰(shuí)的青春不奮斗？身為消防戰(zhàn)士的他們，青春是訓(xùn)練，是責(zé)任，更是擔(dān)當(dāng)。而身為中學(xué)生的我們，青春則是學(xué)習(xí)，是拼搏，更是使命。
那些為我們負(fù)重前行的`英雄們，安息吧！我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的付出，我們會(huì)在成長(zhǎng)道路上揮灑更多的汗水，不荒廢自己的生命。仰望星空，腳踏實(shí)地，青春不息，奮斗不止。我們會(huì)傳承你們的精神，用我們的雙手讓世界變得更加美好，讓更多的人生活在陽(yáng)光之中。
山河不會(huì)忘記，我們不會(huì)忘記。
硝煙散，曙光出，英雄一路走好！
向什么致敬的高中作文 6
寒假里，爸爸給我買了幾十條小魚(yú)苗。大的像我的小手指，小的像火柴棒。我把它們養(yǎng)在一個(gè)水盆，密密麻麻一大群。它們聽(tīng)到動(dòng)靜，便向同一個(gè)方向游，在盆里形成一個(gè)漩渦，很有趣。我想，它們是一個(gè)有集體主義精神的群體。
我發(fā)現(xiàn)了一條尾巴上長(zhǎng)疙瘩的魚(yú)，便突發(fā)奇想，把這條魚(yú)放到一個(gè)裝著半杯水的透明塑料杯里，再把杯子放進(jìn)水盆的中心，看看魚(yú)兒有什么反應(yīng)。只見(jiàn)它驚慌失措的.望著外面的魚(yú)群，時(shí)不時(shí)地在杯子里亂撞一氣。過(guò)了一會(huì)兒，慢慢冷靜下來(lái)，它開(kāi)始不斷向一個(gè)方向撞。撞累了就歇一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)接著撞。它是多么渴望回到魚(yú)群中。我沒(méi)了耐心，想必它也逃不出“囚籠”，于是便去干別的事了。
沒(méi)想到，第二天我去喂魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)，杯子浮在水面上，那條小魚(yú)也已經(jīng)和其它的魚(yú)擠在了一起了，只不過(guò)頭上多了一塊紅腫。我十分感動(dòng)，不是因?yàn)轸~(yú)兒能撞倒杯子，死里逃生，而是被它頑強(qiáng)的生命毅力所震撼。
小魚(yú)的毅力竟這么驚人！難道我們?nèi)祟惖囊懔�沒(méi)有一條弱小的魚(yú)大嗎？我讀了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，書(shū)上講到世界上已有2億多人吸食毒品，其中我國(guó)有100多萬(wàn)。吸毒者會(huì)上癮，對(duì)毒品產(chǎn)生依賴。他們吸毒，不但對(duì)自己的身心有很大傷害，還弄得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。甚至還給其子女造成不可彌補(bǔ)的傷害。真是一朝吸毒，滅親人、毀后代。他們?yōu)榱双@取毒資，以販養(yǎng)吸，偷盜、搶劫，造成了嚴(yán)重的社會(huì)危害�？上胂肽切┴湺竞臀镜娜藗�，竟然還不如魚(yú)，明知已陷入死亡的沼澤，卻沒(méi)有勇氣自拔，最終掉進(jìn)無(wú)底深淵，甚至連像小魚(yú)一樣回到正常群體的勇氣都沒(méi)有，真可恥啊。
要記住，生命只有一次，我們要珍惜它。讓我們向這條毅力驚人的小魚(yú)兒致敬。
向什么致敬的高中作文 7
當(dāng)作為父母愛(ài)情結(jié)晶的你在手術(shù)室矇朧著雙眼，號(hào)啕大哭時(shí)，家人的心情是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槟愕纳c他們已連在了一起。
一直以來(lái)，我們喜歡寵物遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于玩具，當(dāng)你看到小狗互相追逐打鬧，貓咪懶懶地曬著太陽(yáng)，你會(huì)感覺(jué)莫名的開(kāi)心、愜意；當(dāng)你獨(dú)自一人與寵物說(shuō)話，即使它絲毫不懂你的想法，但你卻感覺(jué)它在說(shuō)話，這是生命的魔力，這是生命的交流。
一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天；一粒蠶蛹，必須以生命的'奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能成為一只美麗絕倫的蝴蝶，翩躚于萬(wàn)紫千紅的春天。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔海底，象弛平原，駝走大漠……你需頑強(qiáng)地突破生命的極限，綻放生命的美麗。
悲劇大師叔本華說(shuō)：“生命的本質(zhì)就是苦惱。”但我卻這樣理解：生命就是肥皂泡，即使最終會(huì)破滅，但也要把它吹得更大更遠(yuǎn)。一位哲人說(shuō)：“生命是一個(gè)括號(hào)，左邊是出生，右邊是死亡，而只有中間由每個(gè)人填寫(xiě)�！睂�(xiě)得好的，轟轟烈烈，頂天立地；寫(xiě)得不好的，庸庸碌碌，縮頭縮腦。有人寫(xiě)得踏實(shí)豐富，篇章雖短，卻很精彩；有人寫(xiě)得猥瑣卑劣，篇幅雖長(zhǎng)，卻很累贅。
因生命的存在，世界才有生機(jī)，我們才感到溫暖；因生命的成長(zhǎng)，美漸漸存在，幸福深入人心；因生命的碰撞，我們有了思想，有了語(yǔ)言，有了智慧的結(jié)晶。
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，日月行色，斗轉(zhuǎn)星移，生命的沉淀其實(shí)賦予了每個(gè)人不一樣的自我。天鵝不善捕獵為何要學(xué)習(xí)猛禽？魚(yú)不能爬樹(shù)為何要用猿猴的標(biāo)準(zhǔn)改變它自己？要堅(jiān)持自我，我們雖不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬生命的寬度。我們不是能得一百一十米跨欄金牌的愛(ài)因斯坦，不是會(huì)微積分的貝多芬，我們不是復(fù)制人生，而要活出自己生命的色彩。
古人云：“死生亦大矣。”生命只有一次，需要我們?nèi)フ湎�，去保護(hù)，但在信仰、正義面前，就算獻(xiàn)身，又有何妨？正是花樣年華的小姑娘何玥，在生命凋零的一刻捐出自己，接受生命的洗禮，命運(yùn)如此殘酷，她卻像天使一樣飛翔，她用平凡的生命最后的閃光，把人間照亮。
德國(guó)哲學(xué)家尼采曾感慨：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”我因自己存在生命而感激，我熱愛(ài)生命，就象卡西莫多追求自己的愛(ài)斯美達(dá)拉一樣；我渴望生命，就象萬(wàn)物等待三月里的雨水；我尊敬生命，就象虔誠(chéng)的教徒尊敬上帝一樣。
向生命致敬！
向什么致敬的高中作文 8
因?yàn)橐痪淙藗兯仓闹V語(yǔ)，就萌生出好奇之心試著驗(yàn)證，在這世上，大概也只有孩子們這樣做了。我們禁不住笑了，瞧，這是多么天真可愛(ài)，又是多么難能可貴��！
在西方童話中，孩子們都是仙鶴送來(lái)的，都是神的恩賜，我深深地贊同這一點(diǎn)。兒童的身上有許多成人所不具有的高貴品質(zhì)。孫云曉在書(shū)中寫(xiě)到：“向兒童學(xué)習(xí)�！蹦敲�，我也要向兒童致敬，敬他們的無(wú)畏，敬他們敢于質(zhì)疑的求真之心，敬他們自由的靈魂。
孩子們的心靈是一塵不染的，他們真實(shí)而無(wú)所畏懼。當(dāng)皇帝身披并不存在的.新裝游行并接受眾人贊美的時(shí)候，一語(yǔ)道破真相，敢于說(shuō)出真相的不正是一個(gè)孩子嗎？那是純潔無(wú)瑕的天使，不曾被權(quán)威震懾，不曾被世俗玷污，他的心中是非分明，求真的天性也不曾被人群的潮涌吞沒(méi)。當(dāng)他如一顆閃亮的星辰照亮盲目的黑暗時(shí)，怎不值得眾人向他致敬。
然而，現(xiàn)實(shí)中，我們對(duì)兒童的高歌尚有發(fā)展的距離。當(dāng)孩子試圖分辨糾纏的藤蔓時(shí)，這高貴的求真精神卻被其父視為一件可笑的事，仿佛在父親的眼中，所謂的定理取代了真理，眼中只有瓜豆的食用價(jià)值，在物質(zhì)的面前，孩子的求真精神黯淡了下來(lái)。我們?cè)摓檎l(shuí)哭泣呢？
亞里士多德說(shuō)：“我愛(ài)吾師，我更愛(ài)真理�！碑�(dāng)幼年的瓦特看到跳動(dòng)的壺蓋而心生疑惑時(shí)，我們便從兒時(shí)的舉動(dòng)看到了他未來(lái)人生中的閃光點(diǎn)。
我們?cè)趺茨芙心切╅W光點(diǎn)泯滅呢？圣·�？颂K佩里的《小王子》被稱為“給成人讀的童話”，作者借小王子之口訴說(shuō)：“大人們的世界可真奇怪。”是不是很值得思考？當(dāng)大人們滿不在乎地笑話兒童的行為時(shí)，殊不知在兒童眼里成人世界是多么荒唐，大人們?yōu)槊麨槔麩o(wú)數(shù)次背叛自己的內(nèi)心，是多么讓人費(fèi)解��！大人們忘記了從他們口中傳授的求真之理，又是多么令人悲哀……
更令人悲哀的是，失去了光環(huán)的大人卻權(quán)威一般將孩子們的閃光點(diǎn)抹去。“走吧，人間的孩子，和一個(gè)精靈手拉著手，走過(guò)荒野和河流，這世界哭聲太多，你不懂�！比~芒如是感嘆時(shí)，我們也該捫心自問(wèn)，是否該以成人的意志統(tǒng)治兒童的精神，使他們迅速老化，所謂成熟。
當(dāng)一個(gè)孩子無(wú)視地從瓜豆的莖蔓前走過(guò)，我們也失去了無(wú)瑕的天性，求真的執(zhí)著，與不拘于時(shí)的自由靈魂，短板被再次削短……
請(qǐng)住手吧，向兒童致敬，請(qǐng)喚醒那自由的光輝！
我今年十八歲，步入了成人的行列，可我知道，心中的求真與單純，一路向前。我依然愿意是個(gè)孩子。
向什么致敬的高中作文 9
茫茫人海中，總有一群身穿藏藍(lán)色制服的“藍(lán)精靈”，不知疲倦地穿行在春夏秋冬。他們不懼嚴(yán)寒酷暑，不畏“豺狼虎豹”，用一腔熱血和忠誠(chéng)鑄就了千家萬(wàn)戶的幸福和安寧。這些“藍(lán)精靈”們有一個(gè)平凡而神圣的名字——人民警察。
我驕傲、我自豪我的爸爸就是一名可愛(ài)的“藍(lán)精靈”。我悄悄地告訴你，你千萬(wàn)不要被他和藹可親的模樣欺騙，他可是有名的有原則而不近乎人情的警察。記得爸爸告訴我，他在一次執(zhí)勤中，查出了一輛報(bào)廢車，就將其車輛扣留，車主極為不滿。因?yàn)檐囍髦彼团畠荷蠈W(xué)，執(zhí)意要走。圍觀的人也勸說(shuō)爸爸，爸爸卻一口回絕。他很嚴(yán)肅地說(shuō)：“事關(guān)生命，馬虎不得�！敝灰�(jiàn)車主打了一通電話后，笑臉說(shuō)：“原來(lái)你是小鄧啊，我弟弟經(jīng)常在我面前提到你，早就想著拜訪你來(lái)著，沒(méi)想到今天見(jiàn)到你了，幸會(huì)幸會(huì)……”爸爸打斷車主的話，“這樣吧大哥，我送你們啊，但是車必須留下�！卑职謱⑵滠囕v交給同事，自己開(kāi)車將父女倆送到學(xué)校，一路上給他們講了有關(guān)報(bào)廢車輛存在的安全隱患知識(shí)，再三叮囑：“安全無(wú)小事”。爸爸的耐心、熱心讓車主為自己剛才的行為感到很慚愧，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝。”爸爸呵呵一笑，“生命大于天”。這就是我的爸爸，他只是千千萬(wàn)萬(wàn)人民警察中的一員，他用自己的言行守護(hù)著平安。
張偉叔叔是我爸爸的好朋友，提起他，我就要豎起大拇指，給他一個(gè)大大的贊，他可是一名英雄。2015年，初夏的一個(gè)下午，張偉叔叔一家人在黃河附近游玩，忽然聽(tīng)到呼救聲，張偉叔叔立即趕往事發(fā)地點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)黃河急流中的落難者，面對(duì)湍急的河流、不斷的漩渦，便不假思索地跳入河中，幾次施救未果。緊急時(shí)刻，張偉叔叔沉穩(wěn)、冷靜，將20余米長(zhǎng)的漁網(wǎng)繩拋向落水者，與家人手拉手進(jìn)行施救。此時(shí)，落水者已經(jīng)筋疲力盡了，張偉叔叔不斷地大聲鼓勵(lì)他，使他增強(qiáng)求生的欲望。在張偉叔叔的指揮下，落水者拼盡全力抓住了漁網(wǎng)繩頭，終于獲救了。救上岸后，張偉叔叔不停地按落落水者的.腹部，在確保落水者沒(méi)有生命危險(xiǎn)后，他和家人便默默地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
藏藍(lán)，大千世界里最美的一道風(fēng)景；人民警察，可愛(ài)的藍(lán)精靈，我要歌頌?zāi)澝滥�。因�(yàn)橛辛四�，我們才能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家；因?yàn)橛辛四�，我們的生活才�?huì)安定、和諧。您在藍(lán)天與大地之間蔚然高聳，用自己的赤子情懷編織著幸福的花環(huán)，彈奏著祥和的福音，讓我們的生活更加溫馨。
向您致敬！最美“藍(lán)精靈”。
向什么致敬的高中作文 10
炎炎夏日來(lái)了，驕烈的太陽(yáng)炙烤著大地，放學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)校池塘邊，望那水面在陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射下仿佛冒起了熱氣，知了在一邊聒噪個(gè)不停，同學(xué)們無(wú)精打采但也加快了步速奔向前面的便利店，售貨員一瓶一瓶的將冰鎮(zhèn)過(guò)的飲料遞給同學(xué)們，但仍抵擋不了這陣陣撲向人身上的熱氣，我與同伴盡量找尋蔭蔽地方走著，有的同學(xué)舉起書(shū)包擋在頭頂，但同樣于事無(wú)補(bǔ)。
好不容易的到了家，已經(jīng)滿頭大汗，我將書(shū)包扔到沙發(fā)上，整個(gè)后背都濕淋淋的，走進(jìn)臥室打開(kāi)空調(diào)，從冰箱里拿出冰可樂(lè)，癱倒在書(shū)桌旁便一動(dòng)都不想動(dòng)了。
這鬼天氣，我暗自咒罵到，歇了會(huì)，無(wú)意間的抬頭，從窗戶邊便看到了遠(yuǎn)處的一個(gè)建筑工地，頓時(shí)就愣神在那里了。
那里的樓房已經(jīng)快完工了，筆直的向湛藍(lán)的天空高聳著。我并不是在欣賞那棟樓房，隔著窗戶，我看到了在樓頂上光著膀子干活的工人們。他們有的幾個(gè)人穿了件背心，帶著笨重的安全帽，有的還在肩上搭了兩條毛巾，有的在奮力的拖著鋼管，有的騎跨在砌的半高的墻上繼續(xù)擺磚，還有的在一旁來(lái)回的提著水泥桶給他們輸送上去，仔細(xì)一看，竟然還有幾個(gè)婦女，同樣灰頭土臉的在烈日下暴曬下提著泥桶。
臥室里空調(diào)的冷氣已經(jīng)打起來(lái)了，周圍的空氣已經(jīng)是舒服涼爽的，剛灌進(jìn)喉嚨里的可樂(lè)帶走嗓子眼里熱氣渾身清冷了不少，我靜靜的看著對(duì)面的建筑工人們，他們頭頂?shù)尿滉?yáng)絲毫沒(méi)減，我仿佛看到了流在他們身上的匯成了一道溪流的汗水，仿佛看到了他們被汗水浸濕的衣衫，看到了他們肩上被驕陽(yáng)烤干了的原本沾滿了水的毛巾，仿佛看到他們能用力時(shí)胳膊上突起的青筋，看到了他們皺起的眉頭，看到了他們汗水滴在水泥石上瞬間又被吸干的`水漬、、、
我默默地看著，忘了要去沖澡，忘了握在手里的可樂(lè)。
我內(nèi)心深深的被他們折服了。
嫌熱嗎？嫌累嗎？他們呢？他們也是肉身，也同樣是有感情有思想知道冷暖的人，我們只是放學(xué)后走了一段回家的路，就已經(jīng)受不了了，而他們呢？因?yàn)槭裁幢仨氝@樣選擇，選擇辛勤的工作不顧自己的身體，因?yàn)槭裁床辉敢夥艞夁@么一份吃力的工作，因?yàn)楹⒆觽儼�，因�(yàn)樗麄兊暮⒆影 ?/p>
我沉默了良久，在心里默默地給這些偉大的建筑工人們鞠了一躬。
這時(shí)候爸爸下班回來(lái)了，我連忙走出去接過(guò)爸爸的包，幫他把拖鞋拿出來(lái)，從冰箱里拿出一瓶橙汁倒給他。爸爸受寵若驚的望著我，我只笑笑說(shuō)：“爸，你辛苦了�！�
向什么致敬的高中作文 11
有一種生物，它是大自然的孩子，擁有獨(dú)一無(wú)二的一生卻又見(jiàn)不得一個(gè)月的陽(yáng)光。
它一睜開(kāi)眼，米粒般大小的身軀，愚笨的順著樹(shù)干向下拱，倏地跌落泥土，沿著泥土的縫隙努力的鉆了進(jìn)去。從此被密密層層的泥土包裹著，世界被黑暗充斥著。輕輕一嗅，酸中干澀。迷茫的它徘徊游走在這無(wú)盡的黑暗，用嘴巴、鼻頭、爪子著急的觸摸著。觸到了什么？不過(guò)是同類的軀體伴著滿身潮濕的泥土罷！
腹中一陣亂顫，本能驅(qū)使它爬向大樹(shù)密密匝匝的根系，用力拱著吮吸著，好生甘甜。茂密的大樹(shù)下發(fā)達(dá)的根系醞釀著晶瑩剔透的汁液，讓它感受到一絲不一樣的希望，它貪婪的吮吸著希望。不知這么吮吸了多久，這身上的軀殼似乎越來(lái)小，束縛得它透不過(guò)氣來(lái)，它忍不住地用身體摩擦周圍干澀的土地。這一掻一動(dòng)竟然活生生得扒下一層皮來(lái)。新生的它個(gè)頭明顯大了些許，皮膚白里發(fā)亮，略帶著鵝黃，彰顯稚嫩的身影。年輕的生命，埋葬在這陰冷潮濕的地下。沒(méi)了陽(yáng)光，再多嬌的模樣終會(huì)茍且；失了自由，再自信的步伐終會(huì)迷茫；有了希望，再黑暗的日子也堅(jiān)信總會(huì)有光明的一天！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知該用什么詞來(lái)形容它在這地下的煎熬，是苦澀？或憧憬？那一日終究還是來(lái)到。一日黃昏，霞光中彌漫著你泥土芳香，這氣息更是生命的活力與希望。它使盡渾身解數(shù)，不顧一切地向上刨著，拱著，拼了命地想去沖破，那囚禁了它整整四年的泥牢。
一點(diǎn)微弱的.溫度，貼近它的面頰；一抹沖破阻礙的光亮，照射在它身上�！昂衾病币宦�，那囚禁了它整整四年的“監(jiān)獄”被沖開(kāi)一道大門。同伴們蜂擁而出，漫漫黑夜中攀爬上高高的枝頭。朝陽(yáng)沖破晨曦，璀璨而生，正佛若煎熬的日子，終究是明媚的未來(lái)！它鼓足勇氣褪去最后一層外殼的束縛，扇動(dòng)稚嫩的雙翅，乘著希望，飛到蓊蓊郁郁的樹(shù)干上棲息。激情四射的夏碰撞著希望，摩擦燃出熊熊烈火。迎著撲面而來(lái)的空氣，不停息，不間斷喊叫著：“知了——知了——知了……”
在享受著這折磨后所得到的重生，陽(yáng)光斜灑在枝頭，驕而蓬勃，可殊不知當(dāng)美好持續(xù)三十天后，面臨的，卻是永恒的死亡。那枝頭的陽(yáng)光，傾映在蟬的背上，耀眼、奪目。這一生，蟬，無(wú)悔！
現(xiàn)在，我就站在它昔日輝煌過(guò)的樹(shù)干下，目光流連于那枝丫，耳畔似傳來(lái)“知了……知了……”“多可敬的生命�。 蔽艺f(shuō)。
向什么致敬的高中作文 12
聽(tīng)到一句人所共知的諺語(yǔ)，就萌生出好奇心，試著去親自驗(yàn)證，在這世上，大概也只有孩子這樣做了。我不禁笑了：瞧，多么天真，多么可愛(ài)，又是多么可貴�。�
在西方童話里，孩子們都是仙鶴送來(lái)的，都是神的恩賜。我深深地贊同這一點(diǎn)。兒童的身上有很多成人所不具備的高貴品質(zhì)。王開(kāi)嶺在書(shū)中寫(xiě)道：“向兒童學(xué)習(xí)�！蹦敲�，我也要向兒童致敬，敬他們的無(wú)畏，敬他們的質(zhì)疑求真之心，敬他們自由的靈魂。
孩子的心靈總是一塵不染的，他們真實(shí)而無(wú)所畏懼。當(dāng)皇帝身披并不存在的新裝，游行于街道并接受萬(wàn)眾贊美的時(shí)候，一語(yǔ)道出真相，敢于說(shuō)出真相的不正是一個(gè)孩子嗎？那是純潔無(wú)瑕的.天使，不曾被權(quán)威震懾，不曾被世俗玷污，他們心中是非分明，求真的天性也不曾被人群的潮涌吞沒(méi)。當(dāng)他如一顆閃亮的星辰照亮盲目的黑暗時(shí)，怎不值得我們向他致敬？
然而，現(xiàn)實(shí)離我們對(duì)兒童的高歌尚有距離。當(dāng)孩童試圖分辨糾纏的莖蔓時(shí)，這強(qiáng)烈的求知欲卻被他的父親視為可笑的事情，在他父親眼中，所謂的“定理”能夠代替“真理”，他的眼中只有瓜豆的食用價(jià)值，在物質(zhì)面前，孩子的求真天性無(wú)足輕重。我們?cè)摓檎l(shuí)哭泣呢？
柏拉圖說(shuō)過(guò)：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！碑�(dāng)幼年的瓦特因跳動(dòng)的壺蓋產(chǎn)生疑問(wèn)，我們便從他的未來(lái)看到了兒童的“可笑”中的閃光點(diǎn)。
我們?cè)趺茨茏屇切┛蓯?ài)的閃光點(diǎn)泯滅呢？圣·埃克蘇佩里的《小王子》被稱為“給成人讀的童話”，作者借小王子之口訴說(shuō)：“大人們的世界可真奇怪。”這是不是很值得思考？當(dāng)大人們滿不在乎地笑話兒童的可笑行為時(shí)，殊不知，在兒童的眼中，成人的世界又是多么荒唐，大人們?yōu)槊麩o(wú)數(shù)次背叛自己的內(nèi)心，是多么奇怪��！他們已經(jīng)忘記了自己小時(shí)候曾有的天真，多么令人悲傷……
更令人悲哀的是，失去了光環(huán)的大人們，卻霸道地將孩子的閃光點(diǎn)抹去�！白甙�，人間的孩子，和一個(gè)精靈手拉著手，走過(guò)荒野和河流，這世界哭聲太多，你不懂�！比~芝如是哀嘆時(shí)，我們也該捫心自問(wèn)，是否該以成人的意志統(tǒng)領(lǐng)兒童的精神，使他們迅速老化，達(dá)到所謂的“成熟”？當(dāng)一個(gè)孩子目不斜視地從瓜豆的莖蔓前經(jīng)過(guò)，我們也失去了無(wú)瑕的天性，求真的執(zhí)著，與不拘于時(shí)的自由靈魂，時(shí)代精神的短板被再次削短……
請(qǐng)住手吧，請(qǐng)向兒童們致敬，請(qǐng)喚醒那自由的光輝！
我今年十八歲，已經(jīng)步入了成人的行列，可我知道，心靈中的純真不能死，因?yàn)�，我依然，還愿意是個(gè)孩子！
向什么致敬的高中作文 13
今天是清明節(jié)，這個(gè)清明節(jié)，是個(gè)特別的清明節(jié)。
請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一群大哥哥：他們，在平凡的工作崗位上，為了國(guó)家和人民的利益，英勇捐軀，他們平凡，又偉大。
3月30日17時(shí)，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。3月31日下午，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人，在海拔4000余米的原始森林展開(kāi)撲火行動(dòng)。
撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力突變的影響，突發(fā)林火爆燃，森林里瞬間形成巨大火球，在現(xiàn)場(chǎng)的撲火人員緊急避險(xiǎn)，但27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員卻壯烈犧牲。
五六十米高的火柱直沖山頂，不到10秒鐘時(shí)間，就把幾千米高的山林包裹了起來(lái)，瞬間，火海就吞噬了整片森林。
他們，就這樣，為國(guó)捐軀了。
這27名消防員中，隊(duì)長(zhǎng)是80后，24名隊(duì)員是90后，還有兩名消防員，竟然是00后。他們中間最年輕的那位烈士，僅僅比我們年長(zhǎng)5歲！
他們還有大好的人生畫(huà)卷沒(méi)有展開(kāi)，他們現(xiàn)在本該像我們一樣，在父母膝下承歡，享受自己的美好生活，可他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻，選擇自我犧牲，奉獻(xiàn)人民。
其實(shí)，英雄都是平凡人。他們和我們一樣，有血有肉，有情有感。
這是剛剛結(jié)婚不久就犧牲的中隊(duì)長(zhǎng)張浩的朋友圈的最后幾條消息：
“這個(gè)點(diǎn)兒出發(fā)，又是木里！心中五味雜陳，呵呵！”
“這手又得洗幾次才能干凈�！�
“昨天晚上上山，現(xiàn)在才下山，手機(jī)……”
看，英雄，不是生來(lái)就是英雄。英雄，只是在最關(guān)鍵的`時(shí)刻，選擇了國(guó)家和人民利益，拋棄了自己的利益，甚至不惜犧牲自己的生命。
殉難的英雄們的事跡，感動(dòng)了全國(guó)億萬(wàn)人民，大家突然意識(shí)到：世上哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。
我們身邊的消防官兵，就是平凡的英雄，就是和平年代最可愛(ài)的人。
不約而同地，全國(guó)各地掀起了一股為駐地消防官兵送水果、送牛奶、送鮮花的熱潮。送禮的人們，還寫(xiě)下了很多溫暖人心、催人淚下的話語(yǔ)：
“我命令你們——必須平安歸來(lái)！”
“請(qǐng)保護(hù)好自己，謝謝你們！”
“希望你們一身本事，永無(wú)用武之地！每次出任務(wù)的時(shí)候，都要小心，注意安全，一個(gè)都不能少！”
……
英雄是什么？英雄，就是為人民利益英勇斗爭(zhēng)的人！英雄，來(lái)自平凡，卻在平凡中成就偉大！
當(dāng)然，我們還要記�。河⑿�，只比我們大五歲！
向什么致敬的高中作文 14
讓我們回望七十二年前，那是雷鋒誕生的那一年；再回望五十年前，是偉大的雷鋒逝世的那一年。在他的一生中，幫助過(guò)的陌生人就像天上的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清……他就是這樣，熱心地幫助別人而不求回報(bào)，別人高興他也高興！
在一次關(guān)于雷鋒的電影結(jié)束后，小毅，小偉，小亮三人受益匪淺，他們決定要向雷鋒叔叔一樣去做好事，去幫助那些在困難中需要幫助的人們。
小毅正走在一條大街上，他認(rèn)為像雷鋒叔叔那樣就要從身邊的小事做起，從小事入手幫助其他人。小毅正環(huán)顧四周看看有沒(méi)有需要幫助時(shí)，不知不覺(jué)中走上了一座橋。這時(shí)，一位老爺爺騎著一個(gè)馱滿紙板的三輪車正努力地蹬上橋。眼看就要蹬上橋頂了，可三輪車卻向后倒退起來(lái)。突然，小毅以迅雷不及掩耳之勢(shì)頂住了三輪車，并幫助老爺爺往上推。到了橋頂時(shí)，老爺爺往后看了看小毅，笑著對(duì)他說(shuō)：“小朋友，謝謝你啊�！毙∫懵�(tīng)了，覺(jué)得心中十分甜蜜，并對(duì)老爺爺說(shuō)了聲“不用謝”。于是，小毅又向遠(yuǎn)方?jīng)_去，繼續(xù)去幫助別人……
小偉覺(jué)得要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔就得做一些有愛(ài)心的事。于是，他來(lái)到了小區(qū)門口，便看見(jiàn)一些哥哥姐姐正在宣傳為災(zāi)區(qū)的兒童捐款的活動(dòng)，這樣就可以幫助那些沒(méi)有學(xué)校上課的兒童重新有新學(xué)校上課。小偉的腦子里浮現(xiàn)出了那些災(zāi)區(qū)兒童的不能上學(xué)的可憐畫(huà)面。小偉的眼眶濕潤(rùn)了，他急忙跑回家中，把自己的一半壓歲錢拿了出來(lái)，放進(jìn)了募捐箱中，捐給了那些災(zāi)區(qū)兒童。旁邊的居民都夸獎(jiǎng)小偉有愛(ài)心，小偉高興極了。但他又想：我還有一半的壓歲錢，我還要幫助其他的人。這時(shí)，他看見(jiàn)一家孤兒院……
小亮覺(jué)得雷鋒叔叔很出名，那是因?yàn)樗龅亩际且恍┐笫虑�。于是，小亮也下定決心，要做出幾件大事來(lái)。他慢悠悠地走在大街上，邊走還邊想著待會(huì)兒要做出的大事，比如：解救跌入水中的人，救出被困在著火的居民樓中的人……小亮走啊走，也沒(méi)找到任何可以做的`大事。他看見(jiàn)垃圾桶旁邊的易拉罐，沒(méi)有把他扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)；看見(jiàn)自行車倒在地上，也沒(méi)有扶起來(lái)。他走了半天，一件大事也沒(méi)有做到。
到了第二天，他們?nèi)朔窒碜约鹤龅暮檬拢∫愫托ザ加兴斋@，有所感悟；而小亮懂得的最多：不能光想著做大事幫助別人而出名，要從身邊的小事做起。
雷鋒叔叔，他不是將軍，確立了無(wú)數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫(xiě)出了不朽的詩(shī)章！讓我們向雷鋒叔叔致敬！
向什么致敬的高中作文 15
在除夕的頭一天，媽媽又去一家養(yǎng)老院做義工，獻(xiàn)愛(ài)心了，這次是跟隨她的義工隊(duì)伍一起，正好放寒假的我也跟著去了。
“奶奶，您好啊�！眿寢屜榷酥幌渌哌M(jìn)一位頭發(fā)花白滿臉皺紋的老奶奶房間，親切地喊了一聲。老奶奶馬上樂(lè)呵呵地說(shuō)：“閨女，你又來(lái)啦�！憋@然，老奶奶已經(jīng)跟媽媽很熟悉了，那口氣就像喊自己的女兒一樣。媽媽馬上給老人宿舍進(jìn)行清潔衛(wèi)生，掃地，擦窗戶，擦桌椅，當(dāng)然，我也沒(méi)有閑著，不時(shí)地給媽媽當(dāng)小幫手。把房間清理干凈后，媽媽又給奶奶洗頭，剪指甲，又給房門貼對(duì)聯(lián)，門頭上也貼個(gè)大大的“�！弊郑@得喜慶祥和。當(dāng)然，對(duì)聯(lián)是媽媽出發(fā)時(shí)帶來(lái)的，媽媽她們還帶來(lái)了水果、面粉、以及晾干的臘魚(yú)臘肉等。貼好對(duì)聯(lián)，媽媽她們就包餃子。
我不知道這是媽媽第幾次做義工、獻(xiàn)愛(ài)心了，我只知道四年前，還在我剛剛讀一年級(jí)的一個(gè)晚上，媽媽鄭重其事地對(duì)爸爸和我說(shuō)：她要加入一個(gè)組織�？粗鴭寢屢桓眹�(yán)肅樣，爸爸問(wèn)：入黨？入黨我還不夠格，媽媽說(shuō)。那是什么？“義工協(xié)會(huì)！”媽媽響亮地回答著，爸爸剛毅的國(guó)字臉頓時(shí)露出頗為欣賞的笑容。當(dāng)時(shí)，我還不懂什么叫義工，問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，翻字典。字典上果然有注解，我這才知道義工就是不要報(bào)酬的做好人好事，或者說(shuō)志愿者。從此，哪里有好人好事的義工活動(dòng)，都少不了一個(gè)忙碌而又俏麗的女人身影，那就是我的媽媽。
媽媽做義工最多的地方就是養(yǎng)老院。每年的端午節(jié)，媽媽送粽子來(lái)，中秋節(jié)，送月餅來(lái)；驕陽(yáng)似火的酷暑，媽媽又送西瓜來(lái)，滴水成冰的寒冬，又送嶄新的保暖衣來(lái)……有時(shí)是媽媽一個(gè)人來(lái)，有時(shí)是跟義工組織來(lái)。所以，養(yǎng)老院里的爺爺奶奶們沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)媽媽的，見(jiàn)到媽媽就像見(jiàn)到自己的親人一樣。
餃子包好了，煮好了。那些爺爺奶奶們一邊吃著鮮美的餃子，一邊樂(lè)得合不攏嘴。更讓老人們感到開(kāi)心的'是，媽媽她們還自編自演一些文藝節(jié)目，表演給他們看，給他們聽(tīng)，有唱歌，有跳舞，還有逗人的小品和相聲。最后，媽媽也唱了一首歌——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，唱得那么深情、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)，特別是唱到末尾一句：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”時(shí)，周圍的人也情不自禁地跟著唱起來(lái)，嘹亮的歌聲在養(yǎng)老院的上空久久地回蕩著……
此時(shí)此刻，媽媽的形象在我的面前漸漸高大起來(lái)，我的心靈深處不由得對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，向您致敬。
向什么致敬的高中作文 16
狂風(fēng)呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是春的氣息。春雪像一只無(wú)形的神鳥(niǎo)，它啄破了嚴(yán)冬的封凍，又擦開(kāi)了春姑娘的面紗。她永遠(yuǎn)是那么的美，如畫(huà)似的美景，如煙似的朦朧，入睡死的純凈，如云似的輕柔，如海似得浩瀚，令人陶醉。
暮色彌漫，我坐在門前的幾棵柳樹(shù)下，看著柳樹(shù)姑娘那迷人的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，和著這輪夕陽(yáng)打動(dòng)的心扉。這些樹(shù)木全部是高大魁梧的，他們是我和父親在幾年前栽下的，那時(shí)他們還是光禿禿的小樹(shù)苗，如今卻都已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。想起小時(shí)候，那時(shí)的生活是多么清苦��！家里只靠父親那些只能維持溫飽的工資支撐，父親為了不讓我感到無(wú)聊，就和我一起在門前種下了這些樹(shù)。那時(shí)，我每天放學(xué)回家的第一件事就是到樹(shù)下看書(shū)，心里暗自想到：我長(zhǎng)大一定要有出息，不讓父親再受苦，再把這幾棵小樹(shù)保護(hù)起來(lái)，不讓他們受到傷害，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我就快要初中畢業(yè)了，在這期間我?guī)缀醵纪思沂鞘裁礃拥牧�。抽個(gè)時(shí)間回去看看，卻正好趕上暴風(fēng)雨的天氣，風(fēng)呼呼的吹，大雨滴滴答答的'下，小樹(shù)在雨中搖晃著，我不忍心看他們受苦，關(guān)上了門。雨停了。我出門慰問(wèn)小樹(shù)，卻發(fā)現(xiàn)他們的枝條都斷了，地上散落的都是，多么讓人心疼！可是他們沒(méi)有倒下，而是依然屹立在原地，回想起求學(xué)的那些年，我曾經(jīng)又遇到過(guò)多少困難。在班級(jí)里，因成績(jī)不好而被同學(xué)排擠，都不愿意和我玩，我總是一個(gè)人孤苦伶仃的，沒(méi)有朋友。就像小樹(shù)一樣沒(méi)了枝條。但又想想，小樹(shù)經(jīng)歷過(guò)這些困難都能屹立在原地不動(dòng)，為什么我不可以呢？所以，我決定要奮發(fā)向上努力學(xué)習(xí)。我要改變家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，小樹(shù)的精神鼓舞著我，激勵(lì)著我，成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)我的努力，終于在一段時(shí)間之后取得了良好的成果，我的成績(jī)明顯上升了，轉(zhuǎn)眼也有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家了，便想著回家看看�；氐郊抑�，家里的經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，再看小樹(shù)，他們那缺損的枝條早已長(zhǎng)出，而且比以前更結(jié)實(shí)了�，F(xiàn)在，他們超過(guò)了房頂，向四面八方延伸，這使得他們成為家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，總有很多人到樹(shù)下乘涼。
但又想想，現(xiàn)在亂砍亂伐那么嚴(yán)重，說(shuō)不定哪天他們也會(huì)“遭遇毒手”呢！沒(méi)有了他們，人們沒(méi)了乘涼的地方，呼吸不到新鮮空氣，可見(jiàn)，他們是多么寶貴的。所以，我長(zhǎng)大一定要保護(hù)樹(shù)木，還有呼吁全世界人都去保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)自然，保護(hù)自己的家園！
夕陽(yáng)殘照，我不想打破這意境，將手枕在頭下，躺在一棵柳樹(shù)的懷抱中進(jìn)入一個(gè)美麗和平的綠色世界。
向什么致敬的高中作文 17
里約羽毛球男單冠軍諶龍面對(duì)記者的第一時(shí)間采訪，剛從場(chǎng)地上被拉起的他由衷的說(shuō)：“感謝林丹和李宗偉!”
這使我想起了幾千年前的周瑜在氣息奄奄的時(shí)候，對(duì)天慨嘆：“既生瑜，何生亮!”
近百年的蔣和毛又何嘗不是如此呢，即使現(xiàn)在大家還是用“不是國(guó)軍無(wú)能，二是共軍太強(qiáng)!”這句話調(diào)侃敗下陣來(lái)的一方。
這都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是對(duì)手在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，致敬對(duì)手!
誠(chéng)然，沒(méi)有林丹十幾年來(lái)的引領(lǐng)，這個(gè)初出茅廬的小將是不會(huì)有拿下世界冠軍的心理和技能的，這期間少不了平日里自己的.達(dá)到極限強(qiáng)化訓(xùn)練，少不了教練挑剔嚴(yán)I酷的苛責(zé)訓(xùn)練，少不了反反復(fù)復(fù)的賽場(chǎng)磨練，可是，沒(méi)有成功人士的引領(lǐng)，那就像在黑暗中摸索一樣，不知道路在何方，有了奧運(yùn)冠軍林丹的引領(lǐng)，他做有示范，行有指南，只要能跟近林丹的腳步，他就有了機(jī)會(huì)很好的成長(zhǎng)，發(fā)展自己，不是嗎?在備戰(zhàn)中，他們多次在一起對(duì)打切磋，在一起較量心理，就這樣，他成長(zhǎng)起來(lái)了，在大哥哥的林丹的重壓和引領(lǐng)下成長(zhǎng)起來(lái)了，他獲得了參賽奧運(yùn)會(huì)的資格，而且打進(jìn)了決賽，對(duì)戰(zhàn)一代宗師李宗偉了。
我們知道，李宗偉是誰(shuí)，那是世界排名第一的羽毛球無(wú)冕之王。
李宗偉，我論從道德水平還是技藝水平上來(lái)說(shuō)都是羽毛球界乃至世界體育界的翹楚，不去說(shuō)連續(xù)他三屆奧運(yùn)會(huì)獲得銀牌的成績(jī)，不去說(shuō)他忍著身心體痛還去幫助記者達(dá)成意愿，不去說(shuō)他勝敗如意讓他人心安的淡然姿態(tài)，單就那呵護(hù)對(duì)手的那一擁一抱的體恤舉動(dòng)就讓我們敬佩不已。
在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，占據(jù)中間的自然是中國(guó)的諶龍，第三名是塞爾維亞選手一個(gè)22歲的青年，也是首次參加奧運(yùn)會(huì)的隊(duì)員，第三次領(lǐng)取銀牌的李宗偉，在即將離開(kāi)頒獎(jiǎng)臺(tái)的那一剎那，代替我們的諶龍擁攔著諶龍，合抱了那銅牌獲得者。此時(shí)此刻，我看到了一顆博大的胸懷，就是這顆博大的胸懷才使他裝下了羽毛球，裝下了了體育，裝下了世界體壇乃至整個(gè)世界。
他早已把自己置之度外了，在她的眼里和心里，早已經(jīng)把自己的榮辱忘卻腦后，他心里裝著的是世界體育事業(yè)的發(fā)展，只要體育事業(yè)蒸蒸日上，體壇人才輩出，他就贏了，他贏了個(gè)大。
就是在這樣一個(gè)強(qiáng)大對(duì)手，成就了我們的諶龍，成就了羽毛球事業(yè)，成就了世界體育事業(yè)。
讓我們向我們的對(duì)手，羽毛球的一代宗師李宗偉致敬!
向什么致敬的高中作文 18
每當(dāng)夜幕降臨，我抬頭仰望天空，看見(jiàn)一顆顆星星在我頭頂，我就會(huì)想起您那雙智慧的眼睛，它照亮了我們學(xué)習(xí)的道路，任我們?cè)谥R(shí)大道上奔馳；每當(dāng)我走進(jìn)山谷，聽(tīng)見(jiàn)泉水的叮咚聲，我就會(huì)想起您那諄諄教誨，是您讓我懂得了做人的道理；每當(dāng)我走進(jìn)山林，看見(jiàn)高大挺拔的青松，我就會(huì)想起您那挺直的背影，您那孜孜不倦的精神永遠(yuǎn)印在我們心中。
記得有一次，您為我們?nèi)找共賱诙×�，需要做手術(shù)，您做完手術(shù)后身體雖然十分虛弱，醫(yī)生建議您休息一個(gè)月，可您的心中一直惦記著我們，您不想耽誤我們的課程，略微休息了一、兩天就來(lái)給我們上課了。這種精神和高貴品質(zhì)，是多么可貴呀！我清晰地記得，那一節(jié)課，您的聲音十分嘶啞，其中還有輕微的咳嗽聲，這聲音傳到了我的'心中，我的心楚楚的痛；那一節(jié)課，您講的那樣專心、細(xì)致，我們聽(tīng)的是那樣的認(rèn)真，就連班上平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也聽(tīng)得那樣的認(rèn)真，同學(xué)們回答問(wèn)題是那樣的積極；那一節(jié)課，我們看到您臉上綻開(kāi)了笑容，好想病好了一大半似的。
還有一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，我舉起了手，但不肯定自己的答案是否正確，把手縮了回去，但還是被您看見(jiàn)了，您把鼓勵(lì)的目光投向了我，迎著您贊許的目光，我勇敢的站了起來(lái)，我大聲的回答了問(wèn)題。老師，您知道嗎，那是我第一次回答問(wèn)題，從此，我愛(ài)上了回答了問(wèn)題。
每當(dāng)同學(xué)們有題不會(huì)做時(shí)，您總會(huì)耐心的給他們講解，您不厭其煩的一遍又一遍的講解，直到我們弄懂了為止；每當(dāng)下課時(shí)，我們一窩蜂的沖出教室，您都在為下一堂課做作準(zhǔn)備；每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，您都要捧著一沓沓作業(yè)本回家。
老師，您像一只春蠶，一生兢兢業(yè)業(yè)，工作一絲不茍；老師，您像一只蜜蜂，整天“采花釀蜜”，只為了別人；老師，您像一頭黃牛，任勞任怨；老師，您像一個(gè)開(kāi)船人，把眾人載到了對(duì)岸；老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這正是您一生的寫(xiě)照。您“鞠躬盡瘁，死而后已”的高貴品質(zhì)將影響我一生。
老師，您看看春天一朵朵鮮花綻放在枝頭，那是因?yàn)槟煤顾燎诘臐补啵焕蠋�，您看看夏天一棵棵大�?shù)茁壯成長(zhǎng)在山頭，那是因?yàn)槟们榫牡呐嘤�；老師，您看看秋天成堆的果�?shí)壓彎了枝條，那是因?yàn)槟晦o辛勞的回報(bào)；老師，您看看冬天一片片雪花在您身邊駐足，那是您的學(xué)生在向你致敬。
我常常自豪，自豪我爺爺和我爸爸都是老師。您們是我心中永遠(yuǎn)的豐碑，我真心的向您們致敬！
向什么致敬的高中作文 19
教室黑板上，“致老師”三個(gè)大字格外醒目。下面的“慶祝教師節(jié)主題班會(huì)”，雖然字小了些，但足以點(diǎn)燃初一（12）班上的氣氛。
主持人鄭皓文、張雅暄上場(chǎng)了，他們的主持風(fēng)格讓人賞心悅目，沒(méi)有中央臺(tái)主持人的古板，倒和芒果臺(tái)的風(fēng)格很相像，這是我喜歡的頻道，讓歡樂(lè)從這兒開(kāi)始。
馬葉欣是一個(gè)人出場(chǎng)，必須點(diǎn)贊！能hold全班同學(xué)可不是一件容易的事，“沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活”嘛。她帶來(lái)的的節(jié)目是陶笛獨(dú)奏，曲目我雖然沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如行云流水，一氣呵成。音樂(lè)一起，鬧哄哄的聲音沒(méi)了，大家都在仔細(xì)地聆聽(tīng)，這氣勢(shì)、這風(fēng)采、這音樂(lè)，絕了！伯牙的高山流水不過(guò)如是吧。
男生能頂半邊天，咱們也得出出場(chǎng)。秦雨涵、李忠杰、徐鵬遠(yuǎn)、朱建宇和我，一下子五個(gè)男生整齊地站上了講臺(tái)，軍訓(xùn)的氣勢(shì)又回來(lái)啦，是不是個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)呢！還是來(lái)一首《金中校歌》，今天的主題不能忘，向老師們致敬，感謝老師們的諄諄教誨，感謝老師們?cè)谖磥?lái)三年的陪伴！嘹亮的歌聲帶動(dòng)了全班同學(xué)，大家一起和唱，還打起了節(jié)拍。我偷偷地看了看李老師，他的眼眶有些濕潤(rùn)了……
華峻晨、楊崢來(lái)了，她們帶來(lái)了英文歌曲《you raise me up》，寓教于樂(lè)，這可是傳說(shuō)中牛娃也比不了的哇。我努力地想跟上她們的節(jié)奏，可是她們的英文太好了，it is so wonderful！我只能這么說(shuō)，還有哪位同學(xué)能出來(lái)說(shuō)說(shuō)？
陳俊旭、鄭皓文是我們班上著名的“演員”，他們天生都有相聲藝術(shù)家的'氣質(zhì)，平時(shí)講話不疾不徐，妙語(yǔ)連珠，經(jīng)常逗得大家捧腹大笑，他們卻一本正經(jīng)。今天搭檔表演相聲《死亡之旅》，二人一唱一和，幽默風(fēng)趣，包袱一個(gè)接一個(gè)，好似信手拈來(lái)，歡笑聲就要把教室屋頂掀翻了……，連一向嚴(yán)肅的李老師也露出了微笑。我大膽猜測(cè)，如果他們倆再磨合磨合，可以考慮報(bào)名東方衛(wèi)視的《笑傲江湖》了。
接下來(lái)還有唐錦成、王馨怡、鄭皓文三人搭檔的故事，秦雨涵、鄭皓文組合的孵蛋笑話表演，都令我們捧腹大笑，拍案叫絕……
李老師說(shuō)這是他工作十一年來(lái)最快樂(lè)的一次教師節(jié)。是我們的節(jié)目精彩，還是李老師以欣賞的眼光看待我們的表演？李老師在活動(dòng)結(jié)束后問(wèn)我們拿什么禮物送給其他任課老師？他希望我們盡心做張卡片表達(dá)心意。他更希望我們每天都有進(jìn)步。他說(shuō)，我們的成長(zhǎng)是他最期待的禮物。這樣，他每天都像過(guò)教師節(jié)一樣快樂(lè)！
李老師，我們會(huì)努力的，讓您每天都像今天一樣快樂(lè)！
向什么致敬的高中作文 20
當(dāng)你熟悉的偉人一個(gè)一個(gè)離去，時(shí)代的接力棒已經(jīng)傳到你手上，只是，這根接力棒太過(guò)沉重……
——B站網(wǎng)友
5月22日13點(diǎn)07分，一位偉大的夢(mèng)想家，中國(guó)工程院院院士，袁爺爺，袁隆平不幸離世，這個(gè)沉痛的信息傳遍了全國(guó)乃至全世界，一時(shí)間，舉國(guó)哀悼。
那時(shí)剛打開(kāi)b站的我，看著滿屏灰色，心里便已染上一層昏翳，心知有什么不好的事情發(fā)生了。我仔細(xì)看那標(biāo)題，看到袁隆平院士時(shí)，我先是一愣，然后不覺(jué)間挺直了腰桿，心一抽，略微顫抖地點(diǎn)開(kāi)了視頻。得到確切消息后，我愣住了，繼而呆滯的打開(kāi)各平臺(tái)反復(fù)確認(rèn)消息的真實(shí)性——真的。我呆坐在沙發(fā)上思考著，我親眼見(jiàn)過(guò)他嗎？沒(méi)有。那我和他有血緣關(guān)系嗎？也沒(méi)有。我了解他的事跡嗎？零碎于課本或新聞所知。他對(duì)我有恩嗎？有的，一定是有的。那我崇拜他，敬仰他嗎？肯定是，但不會(huì)太過(guò)于關(guān)注。那怎么會(huì)如此壓抑，如此痛心？是因?yàn)槲以慷盟镜倪x種，育苗和移栽以及她生長(zhǎng)的不易嗎？是因?yàn)橐苍w會(huì)過(guò)和看到過(guò)饑餓帶來(lái)的痛苦嗎？不覺(jué)間已淚眼婆娑。看著那些同樣悲痛之人，我好似明白了，“他還沒(méi)死”。收獲的季節(jié)到來(lái)時(shí)，午后的山間田野，風(fēng)吹麥浪，卷起稻香，麥穗低垂著頭顱，那是他在身后默默的守望。
我時(shí)常敬佩那些為中華之崛起而讀書(shū)的人，他們不論何時(shí)，不論何地，都不忘初心，牢記使命。沒(méi)錯(cuò)，袁老正是這樣的一個(gè)人，一位偉大的夢(mèng)想家，一位有著濟(jì)世救國(guó)之情懷，堅(jiān)定理想信念的人，從青年到老年，他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)他的選擇。上個(gè)世紀(jì)的六十年代鬧饑荒，餓死人，親眼所見(jiàn)的地獄情景成了袁老一生中的陰影，但這樣的地獄景象現(xiàn)在不會(huì)出現(xiàn)了，將來(lái)也不會(huì)。八九十年代時(shí)，我國(guó)水稻畝產(chǎn)僅200公斤，而袁老研發(fā)的“超級(jí)雜交水稻”，畝產(chǎn)能夠達(dá)到1000公斤以上，足足是當(dāng)時(shí)的5倍。在我國(guó)有限的土地上，因?yàn)樵系腵水稻，可以養(yǎng)活5倍的人；也正是袁老的水稻，讓人民擺脫了饑餓，讓中國(guó)在這世界站了起來(lái)。
米飯總能免費(fèi)續(xù)第二碗，飯總總能吃飽，一日三餐總不得少，我們總不能忘記日日夜夜想著如何填飽我們肚子的科研人員和農(nóng)民。
一粒糧食能救一個(gè)國(guó)家，也能絆倒一個(gè)國(guó)家，糧食于我們而言是力量，是生存的希望，是民族的未來(lái)，是國(guó)家的根本。偉人已歸去，我們青少年應(yīng)要收拾好心態(tài)，肩負(fù)起使命，心懷理想，不忘初心，砥礪前行。
向什么致敬的高中作文 21
信息時(shí)代的潮流勢(shì)不可擋，緊接著各種自拍神器也橫空出世。美顏相機(jī)讓不少矮窮挫、黑窮丑瞬間變?yōu)楦吒粠�、白富美，也因此便有了打著“消除美圖效果，還原事實(shí)真相”這樣旗號(hào)的反美顏軟件應(yīng)用。于是贊許聲、質(zhì)疑聲也伴隨著它們鋪天蓋地席卷而來(lái)。有人不再擔(dān)心被欺騙，有人希望生活被美化，對(duì)我而言，反美顏軟件的真實(shí)的確讓人信服，卻也讓人黯然神傷，而美顏相機(jī)的美好即使帶著假象，卻能給人前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力。
善意的謊言也許會(huì)讓人有被欺騙的感覺(jué)，但不可否認(rèn)，它也可能會(huì)給人以希望。世界三大短篇小說(shuō)家之一的歐亨利在《最后一片葉子》中寫(xiě)道：“當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí)，充滿愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光�！边@是個(gè)實(shí)實(shí)在在的謊言，但如果像用反美顏相機(jī)一樣把一切還原，那后果不知是怎樣的不堪設(shè)想。
莎士比亞說(shuō)：“生活中，善意的謊言可以讓生活增添色彩�！�
美顏相機(jī)，就作為一個(gè)讓生活增添色彩的媒介。給照片美白一下，然后對(duì)著這個(gè)美麗的自己說(shuō)：“我是最棒的！”接著開(kāi)始自信的一天；給照片裝飾一下，然后對(duì)著這個(gè)華麗的自己說(shuō)：“我要成為你！”接著開(kāi)始努力的一天。誰(shuí)能否認(rèn)美顏相機(jī)的鼓勵(lì)作用呢？
反美顏軟件不容許任何一丁點(diǎn)的不真實(shí)，把人們不愿展露的一面都展露無(wú)遺，這難道不是對(duì)原本早已脆弱不堪的'人心又一重?fù)魡幔?/p>
盡管美顏相機(jī)的神奇功效給人心以勇氣，但并不是說(shuō)什么都可以借助美顏相機(jī)，什么都能以虛假欺騙他人，欺騙自己。因?yàn)橐?jiàn)到的人與照片的相差太多而造成了慘劇，這種事情對(duì)于所有人都已是見(jiàn)怪不怪了，這也正是告訴我們，過(guò)度地對(duì)自己進(jìn)行美化，而且還以此欺騙他人，結(jié)果常常與自己所設(shè)想的背道而馳。
美，人皆愛(ài)之。過(guò)度隱藏真實(shí)的自己，最后改變的就不只是人，而是人心，所以說(shuō)凡事都應(yīng)適度。
當(dāng)美顏相機(jī)與反美顏相機(jī)同臺(tái)競(jìng)技時(shí)，有人稱贊，“再也不怕被欺騙�！庇腥速|(zhì)問(wèn)，“讓生活美化一下又有何妨？”同樣的回復(fù)量就讓人們不知如何判斷，可如果是我，我愿意向美顏相機(jī)借一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，只是一點(diǎn)點(diǎn)，好讓自己更努力地向未來(lái)前進(jìn)。
恍惚之間，我依然聽(tīng)到那許多對(duì)自拍美顏的不滿聲。這不免令我想起柴靜，一朝贊揚(yáng)一朝謾罵，但她依然從容，美顏相機(jī)定也會(huì)如她這般經(jīng)得住質(zhì)疑。
時(shí)代的潮流波濤洶涌，一切都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候浮出水面，展現(xiàn)完美姿態(tài)，我靜待著這一天。
向什么致敬的高中作文 22
一生中，默默無(wú)聞在我的精神世界中充當(dāng)著重要的角色，值得我用心致敬�！}記
灰黃的天空，淅淅瀝瀝的聚攏著，如一幅看不到盡頭的水墨畫(huà)，飄渺不定，如垃圾般堆在天空的一角，遮住了原有的色彩。
“嗒”一粒小石子在我的腳尖的驅(qū)趕下，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，我的心像是浸泡在一碗中藥湯中，在我的血細(xì)胞中，苦味在慢慢擴(kuò)散、侵蝕，逐步霸占了整個(gè)大腦：一會(huì)兒又要去上補(bǔ)習(xí)班，還要那么多的作業(yè)沒(méi)有做，沒(méi)有娛樂(lè)的時(shí)間，唉！太苦了。
秋風(fēng)，如一個(gè)哆嗦的老婦人，在我的耳旁喋喋不休，糾纏著我不放�？萑~甩不掉，秋日的荒涼，在無(wú)奈中悄悄飄下，惆悵，在我的心海中，漸漸化成一塊大石頭，沉入其中，久久無(wú)法喘息。
“轟隆隆”，一陣機(jī)器運(yùn)作的聲音，刺入我的耳朵。綠化帶旁�？恐慌_(tái)攪拌水泥的機(jī)器，那灰暗的顏色沒(méi)收了綠化帶本有的.生機(jī)，好像要把一切化為沒(méi)有活力的死物。“噠噠噠”原來(lái)是一群水泥工人，在清理鏟子上的水泥，脖子上圍了一條毛巾，衣角爬滿了水泥，彎著腰，低著頭，默默地工作著。
原來(lái)是小區(qū)在修路，“今天真是糟糕透了，心情本來(lái)就不好，還遇到修路，又要繞彎路，今天作業(yè)有那么多，看來(lái)又要通宵了”，心里有一條小鹿在到處亂撞�！盁┧懒耍 蔽覒崙嵉男÷晹D出這句話。
“小朋友，你是要過(guò)去嗎？”一位大口喘著氣，用手抬了抬那早已被汗水浸濕的毛巾的水泥工，默默地詢問(wèn)道�！拔摇依@路就好了”，我的語(yǔ)氣沒(méi)收了，以前的躍動(dòng)，變成沒(méi)有感情的事物。工人默默地低下頭沉思了一會(huì)兒，輕輕地從旁邊的三輪車上抽下一塊木板。搭在那塊未干的水泥路上�！斑恚@樣，我在這里搭了一個(gè)小木板，你踏過(guò)去就好了，然后我再重新修一下”，工人微微綻放出笑容�！澳恰堑枚嗦闊�，我撓了撓后腦勺，強(qiáng)扭出歉意的笑容。工人的默默無(wú)聞激活了我內(nèi)心深處的愧疚感。
一剎那，一雙黑漆漆的雙手映入我的眼簾，“來(lái)，我扶你過(guò)去！”，我把手輕輕搭上，一陣暖流漸漸豐滿了我的心房。那是一雙純潔的手，而不是骯臟的，那是默默無(wú)聞的人才擁有的，我向默默無(wú)聞的人致敬。
走到家門口，回眼望去，工人掀起板子，又在上面默默地刷了一遍又一遍……綠化帶中幾株小芽冒出頭來(lái)，默默地點(diǎn)綴著大地。遠(yuǎn)處，幾株桂花所釋放的，如蜜般甜，如水般清新，那是默默無(wú)聞的人的胸針。
向什么致敬的高中作文 23
同學(xué)們，9月3日的天安門閱兵儀式看了嗎？知道為什么要選擇在這一天舉辦閱兵儀式嗎？
對(duì)，那是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日。70年前,有多少土地在日本侵略者的獸蹄下痛苦呻一吟;70年前,有多少中國(guó)人民因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)家破人亡,流離失所;70年前又有多少愛(ài)國(guó)同胞拋頭顱、灑熱血,用生命保住了家園，讓我們過(guò)上幸福安寧的生活。我們，有什么理由不愛(ài)戴他們，有什么理由 不向他們致敬呢！
我很幸運(yùn)，在開(kāi)學(xué)典禮上，代表了學(xué)校用自己的書(shū)法作品向抗戰(zhàn)老兵劉義夫爺爺送上我的敬意，還 聆聽(tīng)了他講述打鬼子的英雄故事。
那是1944年11月15日的清晨，日本鬼子開(kāi)著裝甲車，拉著大炮偷偷竄到一江一都縣楊莊，看人就殺,見(jiàn)吃的就搶,頓時(shí),哭聲、槍聲連成一片。
“當(dāng)時(shí)，我們正在吃飯，一接到命令，就馬上放下碗筷 ，連續(xù)猛跑了五六公里，還 沒(méi)好好喘口氣，先占領(lǐng)陣地的日偽軍就向我們開(kāi)槍掃射過(guò)來(lái)�！�
“嘭！”一個(gè)身影在身邊直直地倒下，劉爺爺轉(zhuǎn)頭一看，一位隊(duì)友被射中了，而且是對(duì)準(zhǔn)心臟的地方，子彈硬生生地穿過(guò)去了。“沖�。 睉�(zhàn)士們被激怒了，吶喊聲頓時(shí)響徹整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我們勝利了，可是鮮血也染紅了戰(zhàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落，劉爺爺也滿身是血，兩顆子彈穿過(guò)了軍帽讓他躲過(guò)了這一次劫難。
像這樣的生死劫難又何止一次呢？
劉爺爺參加過(guò)楊莊保衛(wèi)戰(zhàn)、三垛河伏擊戰(zhàn)等大大小小數(shù)十場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每次都是生死決戰(zhàn)啊，左小腿和左肩胛骨上的兩處貫穿彈傷，就是觸目驚心的歷史見(jiàn)證。
“每次打仗，都是抱定了為國(guó)犧牲的必死念頭……我永遠(yuǎn)忘記不了身邊不斷倒下的戰(zhàn)友，決不能讓烈士的鮮血白流啊。”劉爺爺?shù)难劭魸駶?rùn)了，但語(yǔ)氣堅(jiān)決，震動(dòng)了我們的心弦�！耙肋h(yuǎn)記住“落后就要挨打”這一血淋淋的`教訓(xùn)，絕不允許歷史悲劇再次重演�！�
是啊，決不能讓歷史悲劇重演。中國(guó)這頭雄獅已經(jīng)蘇醒并不斷崛起，一個(gè)偉大的中華民族復(fù)興夢(mèng)，正向全世界展示出強(qiáng)大的魅力。沐浴在一陽(yáng)一光下成長(zhǎng)的我們，更要銘記歷史，苦學(xué)本領(lǐng)，為“圓夢(mèng)中華”而奮斗到底！
70年過(guò)去了，原先馳騁在戰(zhàn)場(chǎng) 上的年輕人已成耄耋老人，也許，下一個(gè)10年慶典，這些抗戰(zhàn)老爺爺將永遠(yuǎn)缺席了。同學(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)：抗戰(zhàn)老爺爺，向你們致敬！
向什么致敬的高中作文 24
我的爸爸是一名消防員，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒芙?jīng)�；丶遥杂械臅r(shí)候，我對(duì)爸爸的印象是“模糊”的。前段時(shí)間，媽媽告訴我，江西發(fā)生了洪災(zāi)，爸爸要去救援，于是有一個(gè)月的時(shí)間，我都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸。每次想爸爸的時(shí)候，我就會(huì)記起，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不僅要保護(hù)你和媽媽，還要保護(hù)好多人�！边@時(shí)，我仿佛感覺(jué)到爸爸就在我身邊。
爸爸是我心目中的大英雄，他經(jīng)常跟我講消防員叔叔的故事和他去滅火救援的真實(shí)經(jīng)歷。所以，我對(duì)爸爸的印象又是“清晰”的。我從小就喜歡消防車，喜歡看消防故事的漫畫(huà)書(shū)，也夢(mèng)想著有一天可以像爸爸一樣，做一名勇敢的消防員，可以保護(hù)別人、保衛(wèi)國(guó)家。終于放假啦，爸爸邀請(qǐng)我去消防訓(xùn)練基地參觀，我開(kāi)心極了。
消防訓(xùn)練基地真大呀，消防員叔叔們穿著“火焰藍(lán)”在太陽(yáng)下整齊地列隊(duì)，進(jìn)行著各種訓(xùn)練。爸爸說(shuō)：“平時(shí)的技能訓(xùn)練很重要，可以讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，挺身而出，保護(hù)更多的人�！笨粗绬T叔叔忙碌訓(xùn)練的背影，我也開(kāi)始想象，有一天我穿上消防救援服，保護(hù)別人，保衛(wèi)國(guó)家的樣子，肯定特別酷！停車庫(kù)里面有好多消防車，威風(fēng)凜凜排列著，就像是一個(gè)個(gè)等待召喚的士兵，隨時(shí)準(zhǔn)備奔赴火場(chǎng)！爸爸跟我說(shuō)，這些消防車樣子不同，作用也不同。有水罐車、云梯車、搶險(xiǎn)救援車、泡沫車，我印象最深的是一輛可以“變形”的消防車，爸爸說(shuō)，這輛消防車還能住人呢。我還看見(jiàn)了好多消防裝備：水帶、滅火服、水槍、切割器還有防火靴、防火面罩。消防員叔叔很認(rèn)真地給我講解了這些裝備的用途，我還迫不及待地穿上了滅火服，拿上了水槍，充當(dāng)了一次小小消防員。滅火服和水槍對(duì)于我來(lái)說(shuō)又大又重，在爸爸的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它穿上。因?yàn)槭迨鍎傆?xùn)練完，所以滅火服里面還是濕漉漉的.，也讓我感受到，消防員叔叔的辛苦。在炎熱的夏天，消防員叔叔還要穿著厚厚的訓(xùn)練服，背著幾十公斤的防護(hù)裝備進(jìn)行訓(xùn)練。
在我心目當(dāng)中，爸爸就是超人。爸爸說(shuō)：“平常的刻苦訓(xùn)練，就是為了能更好地保護(hù)大家�！彼笪�，平常的學(xué)習(xí)中，也要刻苦認(rèn)真，做一個(gè)勇敢的小男子漢，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后也像他一樣，可以保護(hù)別人，保衛(wèi)國(guó)家。這次，去消防訓(xùn)練基地，我非常開(kāi)心。我愛(ài)我的超人爸爸，也會(huì)更加努力刻苦地學(xué)習(xí)，要像爸爸一樣，做一個(gè)保護(hù)別人，保衛(wèi)國(guó)家的大英雄。
向什么致敬的高中作文 25
陽(yáng)光明媚的一日，我隨學(xué)校的大隊(duì)伍，以小記者的身份前往白洋街公安消防大隊(duì)參觀。
進(jìn)了大門，一眼看到的是翠綠的草地，郁郁蔥蔥的大樹(shù)小樹(shù)，片片樹(shù)葉掩著隨處可見(jiàn)的激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)�？帐幍膱�(chǎng)地上矗立著國(guó)旗，這一切讓人賞心悅目。再一看，幾輛巨大的火紅色車子，并排擺放在大廳前面，看似來(lái)頭不小。來(lái)不及多想，我便與隊(duì)伍去參觀別的地方了。
首先，自然是大廳，大廳空蕩蕩的潔白的墻壁上掛著十幾套消防服，我好奇地打量著。消防叔叔見(jiàn)我們一臉好奇，便開(kāi)始詳細(xì)解說(shuō)起來(lái)：“這消防服看起來(lái)十分笨重，那是因?yàn)椋锩嫒耸趾裰氐拿�，具有隔熱防火的功效，衣服上胸前環(huán)繞著一圈光帶，能在黑夜中讓被困者看到我們，就會(huì)心里不再太過(guò)緊張。”我眨巴眨巴眼睛，暗想：“這衣服功能還挺多的呢。”一回神兒，消防叔叔又講到了鞋，“這鞋十分堅(jiān)硬，就算一汽車軋過(guò)去也無(wú)事。”哈，這可真夠厲害的'。很快講明了衣服頭盔的用處，消防叔叔便給我們演示穿消防服，一會(huì)兒，一位威武的消防官兵出現(xiàn)在我們面前，我十分眼饞，一聽(tīng)老師說(shuō)可以試穿，不禁躍躍欲試。終于等到我了，我快速地脫下鞋把腳伸進(jìn)寬大的鞋中，手腳并用，輕松地套進(jìn)大大的衣服中，戴上頭盔，這時(shí)的我定是個(gè)小消防員了。
我們又隨著消防員來(lái)到他們的寢室，寢室的一切整齊劃一，有一種嚴(yán)肅而威武的感覺(jué)。消防叔叔還給我們示范疊被子，我與其他同學(xué)一起動(dòng)手嘗試，與消防叔叔差遠(yuǎn)了，他們疊的那是方的是方，角的是角，我們疊的被子是把“軟骨頭”呢。
我們下了樓，嘗試高層爬梯，看著真夠危險(xiǎn)的。我與小隊(duì)還特意看了消防車。說(shuō)這消防車規(guī)模龐大一點(diǎn)也不為過(guò)，聽(tīng)叔叔講一輛車幾十萬(wàn)人民幣，而且工具齊全，有發(fā)電機(jī)、分水機(jī)、多功能水槍等等，各種高科技技術(shù)都掛在車身里了，不過(guò)也費(fèi)了不少錢呢。
無(wú)聊至極，我隨處看了看，眼神一定，瞧見(jiàn)一旁的活動(dòng)欄，消防叔叔的活動(dòng)還真多呢。這里擺滿了照片，每一張張照片都是消防叔叔積極奉獻(xiàn)，光榮戰(zhàn)的英雄事跡的見(jiàn)證。再瞧，原本空曠的籃球場(chǎng)中，有幾位消防兵在打籃球，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，沖來(lái)奔去，生龍活虎。
現(xiàn)是金秋，桂花正茂，這兒到處洋溢著幸福，這感覺(jué)讓我一陣舒心。而那消防叔叔的一句“為人民服務(wù)”也讓我熱血沸騰，場(chǎng)地上的國(guó)旗無(wú)風(fēng)自起，顯得更鮮紅了……
向什么致敬的高中作文 26
2021年5月22日12點(diǎn)30分，我正快樂(lè)地夾著菜，津津有味地嚼著香噴噴的白米飯，腹中飽飽真是太讓人滿足了。然而，分針再往后沉悶繁重走過(guò)37小步，一則慟心的消息傳來(lái)：袁隆平爺爺去世了！
聽(tīng)聞這個(gè)消息，我的眼淚猛地充滿眼眶，鼻子整個(gè)全酸了。我一時(shí)不敢相信自己的耳朵，怎么會(huì)！袁隆平爺爺這么偉大！從小在家里就忘不了爺爺奶奶說(shuō)起他名字時(shí)那感激的面容向往的語(yǔ)氣，在學(xué)校里更是忘不了老師講述袁爺爺豐功偉績(jī)時(shí)那閃亮的眼睛驕傲的神色。這樣一位名字從小伴隨我長(zhǎng)大的可敬的爺爺，他怎么會(huì)那么突然離開(kāi)？這樣一位讓全體國(guó)人敬愛(ài)的中國(guó)脊梁，怎么會(huì)如此匆匆離去？我不愿相信！然而滿屏哀悼，全體悲痛讓我不得不相信這并非謠言，可是我實(shí)在寧愿相信它就是一則謠言！
悲痛瞬間吞噬了我的整顆心，悲痛一個(gè)風(fēng)趣幽默和藹親切的'老人離開(kāi)了我們，悲痛這個(gè)社會(huì)失去了一位樸實(shí)節(jié)儉謙遜淡泊的科學(xué)家，悲痛我們的國(guó)家失去了一位勇毅擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)雙國(guó)士……
老師告訴我那是一個(gè)饑荒的年代，百姓面黃肌瘦、骨瘦如柴，國(guó)家餓殍遍野，長(zhǎng)年接受著聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的捐贈(zèng)卻依舊吃不飽飯，甚至有外國(guó)人拋出“中國(guó)人怎么養(yǎng)活自己”的言論。然而，袁隆平出現(xiàn)了，他毅然選擇了最辛苦的農(nóng)業(yè)學(xué)科，默默來(lái)到了湖南一所鄉(xiāng)村學(xué)校，幾十萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，多次的天災(zāi)人禍，16年如一日的堅(jiān)守，袁隆平給國(guó)家和人民帶來(lái)了希望與未來(lái)！他解決了困擾世界的糧食難題，他為世界糧食問(wèn)題提供了中國(guó)智慧，貢獻(xiàn)了中國(guó)方案！他讓中國(guó)飯碗端在了中國(guó)人自己的手里！他讓中國(guó)人吃上了飽飯，讓我們天天都吃上了飽飯！
袁老說(shuō)，他曾做了一個(gè)夢(mèng)，“夢(mèng)到超級(jí)稻長(zhǎng)得比高粱還高，稻米如花生般大，他和其他研究員在禾下乘涼�！痹险f(shuō)：“我要讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)�！痹险f(shuō)，自己還有另一個(gè)夢(mèng)“雜交稻覆蓋全球夢(mèng)”，這是他的終極夢(mèng)想——讓超級(jí)稻走出國(guó)門造福全人類。他的夢(mèng)里想的是濟(jì)世安民，他的心里裝的是天下蒼生！這是一個(gè)多么值得我們深深敬佩的老人��！
2021年5月22日正午，華夏大地萬(wàn)戶千家傳來(lái)午飯的香氣，一個(gè)聲音說(shuō)道：“袁老，該走了�！痹险f(shuō)：“再給我點(diǎn)時(shí)間，等孩子們把午飯安心吃完吧。”袁老終于帶著安詳與欣慰離開(kāi)了，因?yàn)楹⒆觽兌汲燥柫�。我哭了，孩子們都哭了，因�(yàn)槲夷荛L(zhǎng)這么大，我們能長(zhǎng)這么大，都是因?yàn)橛兴剑?/p>
一日三餐，米香彌漫，永遠(yuǎn)懷念您——尊敬的袁爺爺！
向什么致敬的高中作文 27
當(dāng)有人問(wèn)你心目中什么人最美，我想肯定有的人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是像楊紫、李現(xiàn)和楊冪這樣的明星最美了。”可是在我心中勞動(dòng)者是最美的人，他們雖然沒(méi)有楊紫的國(guó)色天香，李現(xiàn)的英俊帥氣，楊冪的傾國(guó)傾城，可在我心中，勞動(dòng)者最美，因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?dòng)，我們才能擁有如此美好的生活。
朋友們，你們?cè)谏钪惺欠顸c(diǎn)過(guò)外賣，是否在聽(tīng)到那一句“您的外賣已送達(dá)，祝您用餐愉快”時(shí)會(huì)有一絲感動(dòng)？是否在好奇他們有什么魔力可以在任何惡劣天氣下，都能把外賣準(zhǔn)時(shí)送到你的手里呢？那是他們有一個(gè)名字——?jiǎng)趧?dòng)者。曾經(jīng)有一次，我就親眼見(jiàn)證了他們的美麗。那一次，我點(diǎn)了一份外賣，可不久就下起了大雨，我看著窗外那豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子似的紛紛落下，落在地下濺起一片片水花，心里在想外賣小哥你不要著急，先找個(gè)地方避避雨吧。可是，當(dāng)我再次看向窗外時(shí)，一眼就看見(jiàn)了雨中穿著小黃衣的外賣小哥了，我還在驚訝中我家的門鈴就響了，我趕緊跑去開(kāi)門，然后我又轉(zhuǎn)身去拿了一條干毛巾來(lái)到門口，這時(shí)我聽(tīng)到了鞋和樓梯的碰撞聲，眨眼間一個(gè)身穿黃色衣服，渾身上下濕漉漉的小哥哥已經(jīng)站在我面前了。緊接著我就聽(tīng)到他說(shuō)“您的外賣已送到，祝您用餐愉快”，然后把手里熱乎乎的外賣遞給了我。我接過(guò)外賣也把我準(zhǔn)備好的毛巾遞給了他，對(duì)
他說(shuō)“哥哥，擦擦身上的水，進(jìn)屋喝點(diǎn)熱水吧”，小哥哥沒(méi)有接我的毛巾，只對(duì)我笑了笑，然后說(shuō)了聲“謝謝”轉(zhuǎn)身就下樓了，留下我一個(gè)人在那里拿著那熱乎乎的外賣發(fā)呆了。此時(shí)，我心中對(duì)勞動(dòng)者的敬意再一次加深了。
像外賣小哥這樣的'勞動(dòng)者在我們的生活中還有很多，就像我的鄰居張大爺，就是一位勞動(dòng)者。張大爺已經(jīng)年過(guò)半百，可是他卻是極為勤勞，每天早晨我們還沉浸在夢(mèng)中時(shí)，張大爺已經(jīng)開(kāi)始打掃小區(qū)里的衛(wèi)生了，每天上學(xué)走在小區(qū)里都能看見(jiàn)張大爺?shù)纳碛埃掷锬弥鴴甙言谛燎诘膭趧?dòng)。就是因?yàn)橛辛藦埓鬆斶@樣的勞動(dòng)者，讓小區(qū)變得干凈整潔了，使我們的生活環(huán)境更舒適。
我們現(xiàn)在的美好生活就是由千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者創(chuàng)造的。同學(xué)們，當(dāng)你們坐公交車去上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)你們漫步在公園時(shí)，當(dāng)你們吃到可口的外賣時(shí)，你是否意識(shí)到你的生活很幸福呢？你也許認(rèn)為這是很正常的事情，可是，這些在你眼中的平常事情，都是千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者創(chuàng)造的。勞動(dòng)者用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了美好的生活，讓我們致敬最美的人——?jiǎng)趧?dòng)者。
向什么致敬的高中作文 28
汶川地震造成數(shù)萬(wàn)人死亡。大災(zāi)大難方顯大仁大義，在這場(chǎng)自然災(zāi)難面前，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)最可愛(ài)的人。他們的行動(dòng)足夠感動(dòng)我們每一個(gè)人，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。他們更是我們祖國(guó)辛勤的園丁——人民教師。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的教師張米亞�！罢挛业某岚�，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�、最愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
在5.12震災(zāi)中，龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌，上百師生埋于廢墟下，教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過(guò)程中，見(jiàn)到向倩教師自己身體被砸成了三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生。
再說(shuō)說(shuō)我校的`老師，地震時(shí)，王如明老師正在舊教學(xué)樓二樓上課，在同學(xué)們不知所措到處亂跑時(shí)，王老師鎮(zhèn)定地指揮疏散并高聲疾呼“同學(xué)們，不要驚慌！”在他的指揮下，同學(xué)們都安全地撤離到了操場(chǎng)，無(wú)一人傷亡。
我班的楊老師，在地震的那一刻，在同學(xué)們驚慌失措的那一刻，她叫我們躲在桌子下，不要怕。自己卻本能的張開(kāi)雙手努力地?fù)卧谡n桌上，胸前保護(hù)著一個(gè)同學(xué)，姿勢(shì)如一只展翅欲飛的雄鷹，那個(gè)學(xué)生就是我。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我并不明白老師這一舉動(dòng)的真正涵義，后來(lái)才明白楊老師是在用自己的生命保護(hù)著我！只有親身經(jīng)歷過(guò)5.12大地震的人，才會(huì)真正理解我們的老師危難時(shí)刻那一瞬間迸發(fā)出來(lái)的精神和勇氣，那一刻沒(méi)有為什么，只有人民教師高尚的道德情操。5.12以后，老師的形象在我心里就像媽媽一樣漸漸清晰和高大起來(lái)，媽媽，謝謝您！
抗災(zāi)中讓人感動(dòng)的催人淚下的故事很多。不同的是因?yàn)樗麄冇悯r血和生命又一次向世人宣誓人民老師這個(gè)職業(yè)的神圣。老師，您們用鮮血和生命昭示了人民老師的偉大。譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章。你們是新時(shí)代師生的驕傲，師生將以你們?yōu)榭�，你們是維護(hù)老師的形象和尊嚴(yán)的榜樣。所有為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)身的老師們一路走好，在去往天國(guó)的路上，我們活著的人為你們祈禱，孩子們會(huì)銘記你們的教誨，誓以您們?yōu)榘駱�，您們留下的精神也將�?huì)永垂不朽！
同學(xué)們，讓我們向偉大的老師致敬！
向什么致敬的高中作文 29
今天最后一節(jié)課是班會(huì)課，馬老師帶領(lǐng)我們觀看了雜交水稻之父――袁隆平的故事。
我發(fā)現(xiàn)他在取得舉世矚目的成就背后也有一段艱辛的歷程。袁隆平（1930―2021），享年91歲，被稱為中國(guó)雜交水稻之父，也是共和國(guó)勛章獲得者。他培育出的雜交水稻，品種好，產(chǎn)量高，讓中國(guó)乃至世界人民吃飽了飯，曾獲得二十多個(gè)大獎(jiǎng)，是中國(guó)人民的驕傲，也為中國(guó)乃至世界做出了巨大貢獻(xiàn)。
從視頻中我了解到袁隆平爺爺?shù)囊簧⒉皇且环L(fēng)順的。袁爺爺出生在一個(gè)普通的家庭里，家里有兩個(gè)孩子，袁隆平排行第二，但是家長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)有給孩子起名字的興趣了，只在名字上寫(xiě)了“袁小孩”。他們家住在武漢，后來(lái)日本鬼子侵略中國(guó)，武漢失守了，袁爺爺和家人被迫離開(kāi)了武漢。后來(lái)袁隆平爺爺通過(guò)努力成為一名農(nóng)業(yè)大學(xué)的教師。新中國(guó)成立之后，我們國(guó)家面臨著嚴(yán)峻的糧食問(wèn)題：人們吃不飽。袁爺爺認(rèn)為，這樣大的民生問(wèn)題，主動(dòng)權(quán)一定要掌握在我們國(guó)人自己手里。
有一天，他走在稻田地里，發(fā)現(xiàn)了一株不一樣的禾苗（就是后來(lái)的雜交水稻）。
他很好奇，并發(fā)現(xiàn)這種水稻不僅結(jié)的米粒多，而且還可以食用，遺憾的是幾十萬(wàn)株里才有一株，而且只有雌性基因沒(méi)有雄性基因，不能一代代地繁殖下去。于是，袁爺爺嘗試把普通禾苗的雄性基因和這株禾苗的'雌性基因配對(duì)，形成了最初的雜交水稻。
整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程也是非常曲折的。第一次試驗(yàn)快成功的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨幾乎摧毀了全部的禾苗。幸運(yùn)的是，一口井里還幸存著6株禾苗，還可以繼續(xù)試驗(yàn)。第二次試驗(yàn)還是因?yàn)楸╋L(fēng)雨的原因失敗了。但是袁爺爺沒(méi)有氣餒，他想在海南培育雜交水稻。這次實(shí)驗(yàn)成功了，但是有70%的雜草。有人說(shuō)這太可惜了，如果人可以吃草，這種水稻還是有很大作用的，可是人不吃草呀！但這些困難都沒(méi)有打倒袁爺爺，他還在繼續(xù)做雜交水稻的試驗(yàn)。
后來(lái)雜交水稻終于培育成功，他把世界人民的糧食問(wèn)題解決了，讓我們吃飽了飯。袁爺爺為全人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
他曾非常幽默的說(shuō)自己是“九零”后，還可以繼續(xù)為國(guó)家工作。袁爺爺是一位科學(xué)家，但是他更多的出現(xiàn)在田間地頭，像個(gè)地地道道的農(nóng)民，掌握第一手資料，始終把老百姓的事情放在了心坎上。
今年3月，袁爺爺因?yàn)樗幼≡褐委煟笠蚨鄠�(gè)器官衰竭永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。袁爺爺雖然離開(kāi)了我們，但是他的精神會(huì)一直鼓舞、激勵(lì)著我，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念他。
袁爺爺，您一路走好！
向什么致敬的高中作文 30
父愛(ài)是春天的一陣清風(fēng)，吹醒了正在冬眠的小草。
父愛(ài)是夏天的一陣涼風(fēng)，涼爽了正在工作的農(nóng)民。
父親，多少年了，我還未曾向您說(shuō)聲謝謝。每當(dāng)我看到您那黝黑的面孔和蒼顏白發(fā)時(shí)，忍不住地哭了。
猶記得去年，我向您要生活費(fèi)，您左兜右兜都掏遍了，只有一張五十元的紙幣，還是褶皺的，您毫不猶豫地塞給了我，您說(shuō)，在學(xué)校里要吃好的，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候別虧待了自己！那一刻，您的眼睛好像會(huì)發(fā)光，把所有的希望之光全部投向我的身上。我沒(méi)有說(shuō)話，只是把錢一下子揣進(jìn)兜里。我不曾知道您要如何度過(guò)一周，我也未曾去想。
父親，如今我才覺(jué)得那時(shí)我的動(dòng)作真的好傻好傻，那陣子，我們家里經(jīng)濟(jì)很緊，您要一邊照顧家中喂養(yǎng)的牲畜又要早起去上班�；蛟S，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那天您的毫不猶豫和我如今的愧疚與不安。
如果沒(méi)有您，我這樣一棵弱小的草又該如何生長(zhǎng)？如果沒(méi)有您，我這只孤獨(dú)無(wú)依的小船又該駛向何處？父親，您是我健康成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)”，是我前行時(shí)的順風(fēng)。
父親，我向您致敬！
每當(dāng)回憶起過(guò)去的種種，總?cè)滩蛔∫蜗聨椎螠I才好，您也曾說(shuō)過(guò)，哭泣的人最沒(méi)骨氣！所以這么多年來(lái)，我還未曾看到您哭過(guò)，
迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟在空中顯得特別精神，挺拔。卻沒(méi)有人會(huì)想到它有這么一天的`原因，是風(fēng)，盡管它歷盡了艱辛，那面旗幟也違背過(guò)它的意愿。
年少時(shí)，太無(wú)知。曾使您難過(guò)過(guò)。十歲那年的那一天，我因?yàn)槟囊痪渫嫘υ捒蘖�，那時(shí)的我對(duì)任何事都太認(rèn)真。我看著滿桌美味的飯菜還是選擇離開(kāi)，母親勸我，我不聽(tīng)。您實(shí)在生氣了，嚷了我?guī)茁�，我才怯怯地從屋里出�?lái)吃飯，我沒(méi)注意到您那爬滿皺紋的臉上，濃郁的眉也皺了一下，眉宇間盡是心痛與憐愛(ài)。后來(lái)，我才明白您的苦心。我開(kāi)始后悔當(dāng)初的錯(cuò)，可一切不復(fù)重來(lái)，我可以面對(duì)的一就是您燦爛的笑容。
幾絲銀發(fā)頹然其間，向您“宣戰(zhàn)”，您依舊“瞞”著自己的年齡，日以繼夜的工作著，為我的前程鋪滿道路。
父親，我向您致敬！
向什么致敬的高中作文 31
今年的清明節(jié)，老師不是讓我們?nèi)フ把黾o(jì)念碑，而是讓我們?nèi)ゾW(wǎng)上祭奠英烈。真奇怪！網(wǎng)上怎么能祭奠英烈呢？
我進(jìn)入了老師所給的網(wǎng)頁(yè)。噢！原來(lái)是讓我們?cè)陔娔X上祭奠英烈呀！我用文字表達(dá)了對(duì)英烈們的哀思，把它填在了留言欄里。以示我對(duì)英雄們崇高的敬意。我卻又有了些疑惑，我們?yōu)槭裁疵磕甓家赖煊⒘夷兀窟@有什么淵源嗎？
這時(shí)，從電腦里蹦出了一個(gè)小小的人，他沖著我說(shuō)：“你想知道祭奠英烈的原因，就跟我來(lái)吧！”還沒(méi)等我同意，一股強(qiáng)大的力量就把我吸入了電腦……
不知過(guò)了多久，我睜眼一看，眼前竟是一片戰(zhàn)火紛飛的激烈戰(zhàn)場(chǎng)。一群戰(zhàn)士正前赴后繼地向前挺進(jìn)，可是一個(gè)橋形碉堡噴出的火舌阻撓住他們的前進(jìn)。我覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)面有些眼熟，不知在哪見(jiàn)過(guò)。忽然，一個(gè)戰(zhàn)士抱著炸藥包沖到橋洞里，然后，他毅然地用手撐起了炸藥包，點(diǎn)燃導(dǎo)火線。只聽(tīng)“轟”的一聲，碉堡被炸塌了。戰(zhàn)士們一擁而上，消滅了敵人“這是董存瑞！”我猛地一拍腦袋說(shuō)。剛才的'小人又“倏”地冒了出來(lái)：“是呀！他為了讓這座城市早日解放，不惜犧牲自己。沒(méi)有他，這座城市的人們也許還是處在黑暗的社會(huì)里�！蔽业男念^不禁一震，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，小人又把我拽到一旁。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我的四周一下被白光籠罩了。過(guò)了一會(huì)，白光消失了。我環(huán)顧四周，一個(gè)穿長(zhǎng)袍，戴著副圓眼鏡的人正匆忙地收拾著東西。一隊(duì)人突然破門而入，把他抓走了。我們趕緊尾隨他們，來(lái)到了一間昏暗的房子里。一群兇神惡煞般的特務(wù)坐在桌前，墻角放著許多刑具。我被驚出了一身冷汗。那個(gè)人卻鎮(zhèn)定自若，無(wú)論特務(wù)怎么拷問(wèn)，那個(gè)人都冷冷地說(shuō)：“不知道�！睈佬叱膳奶貏�(wù)最終把他殺害了。突然，那個(gè)小人又蹦到了我面前，說(shuō)“你知道嗎？剛才那個(gè)戴圓眼鏡的人，就叫李大釗。他是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。”我一下呆住了，是他，這位中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大創(chuàng)始人之一，為中國(guó)革命指明了方向，為我們今天的美好生活打下了堅(jiān)實(shí)的基石。如果沒(méi)有他，中國(guó)革命不知還要在黑暗中摸索多久。
我的腦瓜豁然開(kāi)朗，革命先烈們?yōu)榱诵轮袊?guó)，為了我們的幸福生活，付出了多少鮮血和汗水！他們?cè)跓o(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)與真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，拋頭顱、灑熱血，才換來(lái)了我們的幸福生活！而今天的我們，怎么能不祭奠他們，以告慰他們的在天之靈呢？電腦小人欣慰地笑了笑，一下消失了，而我也回到了自己家里。
向什么致敬的高中作文 32
最近流行這么一個(gè)熱詞“逆行者”。什么是逆行者呢？逆行者就是有危險(xiǎn)的情況時(shí)，所有的人都在撤離，而他們卻把生命置之度外，向著危險(xiǎn)的地方去拯救和幫助更多的生命脫離危險(xiǎn)。
最近的天津大爆炸中，到目前能統(tǒng)計(jì)出來(lái)的就有近80多位消防員已經(jīng)遇難。而最小的一位消防員還差一個(gè)月才滿18歲，最大的也才剛剛奔三，他們都正是人生最好的年紀(jì)，他們的人生才剛剛是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬壁的時(shí)候，可他們?yōu)榱藫尵热嗣竦纳拓?cái)產(chǎn)而舍生忘死！他們是人民的真正英雄！在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，他們不像其他人一樣遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū)，卻是哪里有危險(xiǎn)、哪里有困難，他們就出現(xiàn)在哪里，救災(zāi)搶險(xiǎn)他們總是沖在最前面，所以他們才有“逆行者”的稱號(hào)。他們?yōu)榱苏雀嗳说纳拓?cái)產(chǎn)不惜一切代價(jià)，甚至是自己的生命，在這次天津大爆炸事件中，消防員們的身影是無(wú)處不在，每時(shí)每刻都有一個(gè)個(gè)即將逝去的生命在向他們呼喚，在搶救過(guò)程中一個(gè)個(gè)的危險(xiǎn)麻煩正在等著他們，稍有差池那些正在被搶救的人與于他們自己就都會(huì)有生命危險(xiǎn)，他們是我們的守護(hù)神，每一位逆行者都是在用他們的生命在保障我們的生命。
天津大爆炸時(shí)死傷無(wú)數(shù)，四處都在冒著有毒的濃煙，而消防員們卻義無(wú)反顧的向著“戰(zhàn)場(chǎng)”沖，一個(gè)人被救出時(shí)往往伴隨著多名消防戰(zhàn)士的倒下，他們?yōu)閲?guó)家、為人民而獻(xiàn)出寶貴的生命，他們舍己為人的精神是可歌可泣的，他們就是那令人心生敬意、感人至深的英雄消防員！
在我的眼中，逆行者不只是消防員，還有那么一些人他們也是屬于“逆行者”，比如說(shuō)我們熟知的警察，他們的工作是面對(duì)壞人的刀槍而英勇的與壞人作斗爭(zhēng)；還有社會(huì)各界的一些志愿者他們同樣也是“逆行者”他們總是會(huì)在人們需要的時(shí)候去幫助別人，做一些別人不敢做的、不想干的'事；還有救援在第一線的醫(yī)生和護(hù)士，比如說(shuō)在2002年發(fā)生的那一場(chǎng)全國(guó)范圍的非典疫情，護(hù)士長(zhǎng)葉欣就是在拯救他人與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)倒下的，還有許多醫(yī)護(hù)人員他們?cè)谠趽尵炔∪说臅r(shí)候也是極有可能被傳染的，所以醫(yī)生護(hù)士他們也都是“逆行者”�？傊切┰谧钗ｋU(xiǎn)和最艱苦的環(huán)境下敢于沖在最前面，為了挽救他人而不怕?tīng)奚娜藗�，都是值得我們尊敬的“逆行者”�?/p>
逆行者都是值得我們學(xué)習(xí)的、值得我們敬佩的，讓我們向每一位逆行者致敬！
向什么致敬的高中作文 33
為了讓我們的教室里多一些生機(jī)與綠意，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地帶些小花草到班里來(lái)，雖然已經(jīng)入冬，但在溫室中的花草并不在意，反而越長(zhǎng)越旺盛，鬧得整個(gè)教室生機(jī)盎然——看，那盆吊蘭低垂著發(fā)辮般的綠葉，宛如一位含羞的小姑娘；風(fēng)信子亭亭玉立，挺立著胸膛吐露芬芳；插在水瓶中的綠蘿則是愈發(fā)茂盛，鴨掌般的綠葉十分養(yǎng)眼……
在這一片涌動(dòng)的綠色生命中，卻有一個(gè)異類——一盆病怏怏的西紅柿。它簡(jiǎn)直如同如同“雞立鶴群”，似乎轉(zhuǎn)身就會(huì)被埋沒(méi)。是啊，它是多么的丑陋——那時(shí)，西紅柿的葉子蔫頭耷腦，零零落落，莖葉無(wú)力耷拉著。無(wú)花無(wú)果，瘦小伶仃�？此菢幼樱疑罡型锵�，也許再高明的植物學(xué)家，對(duì)這盆可憐的西紅柿也無(wú)力回天了。
不知什么時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，西紅柿挺直了腰桿，鮮嫩的新葉嬌嫩欲滴，主干上生出嫩綠嫩綠的枝條。它正向窗外張開(kāi)葉子，仿佛是在擁抱新鮮的空氣，擁抱陽(yáng)光；它仿佛在向窗外眺望，欣賞著窗外的美景；它仿佛看到了生存的希望，變得陽(yáng)光、向上。
我驚訝極了，并且是對(duì)一盆起死回生的西紅柿感到驚訝。漸漸地，我對(duì)西紅柿的驚訝變成了敬佩，原來(lái)一盆普通的、任人踐踏的西紅柿，身上蘊(yùn)含著那么多的潛力，使它的身上能爆發(fā)出盎然的綠意。
后來(lái)我才知道，是熱心的'小趙天天悉心地為西紅柿澆水、滋潤(rùn)，當(dāng)老師看到這盆可愛(ài)的小植物時(shí)，也為小趙豎起了大拇指，說(shuō)小趙的善意感動(dòng)了這盆植物，使得它起死回生。
有人覺(jué)得，西紅柿就是一種普普通通，毫無(wú)感情的植物。不，你錯(cuò)了，西紅柿身上有無(wú)限的潛力等待被開(kāi)發(fā)，它的根雖然被牢牢固定在土壤中，可是，或許這盆西紅柿不甘心自己就這么被蕓蕓眾生埋沒(méi)，用生命做賭注，與命運(yùn)之神做最后的一搏——
是的，它成功了，雖然表面上不露聲色，卻透露著無(wú)邊的喜悅。瞧啊，它那肥厚的綠葉向陽(yáng)光伸展著，似乎擺著翩翩起舞的姿態(tài)，它與身旁的花朵相對(duì)比，頗有幾分領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。
或許有些人會(huì)認(rèn)為，它的復(fù)活與同學(xué)的關(guān)注有極大的關(guān)系。的確是的，但我依然覺(jué)得，終究是它自己在生死岔路口上選擇了正確的方向。
西紅柿長(zhǎng)著長(zhǎng)著，突然鉆出一朵嬌嫩的花苞，這是它第一次結(jié)出花苞，煞是美麗。我知道第一個(gè)花苞太嫩了，是不會(huì)盛開(kāi)的。但是，它以后一定會(huì)結(jié)出許許多多花苞。
我仿佛看到滿枝的花朵盛開(kāi)了，在微風(fēng)中搖曳多姿，素雅、純潔，如同仙女的裙擺�；蛟S它的花香很淡，也許它的香味根本讓人聞不到�？墒撬膱�(jiān)韌不拔的品質(zhì)，一定會(huì)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
向什么致敬的高中作文 34
“咚咚咚——”突然，有人敲門。咦，快到晚上10點(diǎn)了，還有誰(shuí)來(lái)？正躺在沙發(fā)上看電視的爸爸一邊嘀咕著，一邊連忙起身謹(jǐn)慎地打開(kāi)門。
“您好，打擾您家了�！敝灰�(jiàn)門口站著一位身穿白大褂的醫(yī)生一樣的叔叔，身后背著一個(gè)箱子，手里提著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，他彬彬有禮地說(shuō)：“我是消毒員，縣防疫中心安排我來(lái)消毒�！币宦�(tīng)是來(lái)給我們家消毒，我們頓時(shí)喜出望外，也不由得肅然起敬——喜出望外的是，我們家的洪水剛剛退去，急需徹底地消毒，進(jìn)行防疫；肅然起敬的是，沒(méi)想到這么晚了，消毒員叔叔還沒(méi)有休息，還在辛勤地工作。
一進(jìn)門，消毒員叔叔就迅速地幫我們家整理好家什，然后開(kāi)始噴灑消毒液了。他從里向外，有條不紊地噴灑。我家最里邊的是衛(wèi)生間，接著是廚房，再就是臥室和客廳�！斑赀辍赀辍眹姙⒌穆曇舾挥泄�(jié)奏地從消毒員手里響起，像彈一支有節(jié)奏的什么曲子一樣。
消毒員叔叔一邊不知疲倦地消毒，一邊和我們交談。在交談中，我們得知，消毒員叔叔姓方，40多歲。從早晨5點(diǎn)，他就背起沉甸甸的消毒器材步行三里多遠(yuǎn)，來(lái)到我們這個(gè)被水淹得最深的小區(qū)。當(dāng)時(shí)許多人家都沒(méi)有開(kāi)門，他就從小區(qū)的外圍開(kāi)始消毒。外圍面很廣，每一排房屋的前后左右，每一條人行道、每一道下水溝、每一塊草坪、每一棵樹(shù)木、每一座假山、每一個(gè)涼亭，還有廣場(chǎng)等，都全覆蓋式去噴消毒液，不留任何一個(gè)死角——洪水雖然退了，但洪水帶來(lái)的遍地垃圾、淤泥等，極易滋生細(xì)菌引發(fā)疫情，所以，大災(zāi)防大疫，確保災(zāi)后不發(fā)生傳染性疾病等次生災(zāi)害。
這天正好放晴了，太陽(yáng)如同一個(gè)大火球毒辣辣地照射著大地。不到兩個(gè)小時(shí)，方叔叔的額頭、衣服就被冒出的汗水濕透了，但外圍的消毒足足進(jìn)行了兩三個(gè)小時(shí)才完成。接著，開(kāi)始進(jìn)行挨家挨戶地消毒了。小區(qū)比較大，底層至少有兩、三千戶。為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，方叔叔拼命地工作著。中午，他就泡了一盒方便面當(dāng)飯吃，晚飯也是。望著他汗流浹背疲憊不堪的.樣子，不少人勸他休息一會(huì)，他說(shuō)，不能耽擱啊，還有兩個(gè)小區(qū)等著他去消毒。
大約過(guò)了20多分鐘，小區(qū)最后一戶——也就是我家，消毒完成了。當(dāng)消毒員方叔叔出門離去時(shí)，我們?nèi)胰硕疾挥勺灾鞯爻鰜?lái)目送著；特別是我，心里更被方叔叔那種崇高的敬業(yè)精神和美好的道德品質(zhì)，深深地感動(dòng)著、震撼著，我不由自主地舉起手，對(duì)著方叔叔的背影，致敬！
向什么致敬的高中作文 35
因?yàn)橐痪淙藗兯仓囊痪渲V語(yǔ)，就萌生出好奇之心試著驗(yàn)證，在這世上，大概也只有孩子們這樣做了。我不禁要笑了，瞧這多么天真，多么可愛(ài)，又多么可貴��！
在西方童話中，孩子們都是仙鶴送來(lái)的，都是神的恩賜。我深深地贊同這一點(diǎn)，兒童的身上有許多成人所不具備的高貴品質(zhì)。王開(kāi)嶺在書(shū)上寫(xiě)道：“向兒童學(xué)習(xí)�！蹦敲矗乙惨騼和戮�，敬他們的無(wú)畏，敬他們敢于質(zhì)疑的求真之心，敬他們自由的靈魂。
孩子的心靈總是一塵不染的。他們真實(shí)而無(wú)所畏懼。當(dāng)皇帝身披并不存在的新裝游行并接受眾人贊美的時(shí)候，一語(yǔ)道出真相，敢于說(shuō)出真相的不正是一個(gè)孩子？那是純潔無(wú)瑕的天使，不曾被權(quán)威震懾，不曾被世俗玷污，他的心中是非分明，求真的天性也不曾被人群的潮涌吞沒(méi)，當(dāng)他如一顆閃亮的星辰照亮盲目的黑暗時(shí)，怎不值得向它致敬！
然而，現(xiàn)實(shí)離我們對(duì)兒童的高歌尚有發(fā)展的距離，當(dāng)孩子試圖分辨糾纏的莖蔓時(shí)，這高貴的`求真卻被其父視為可笑的一件事，仿佛在父親眼中，所謂的定理取代了真理，眼中只有瓜豆的食用價(jià)值，仿佛在物質(zhì)面前，孩子的求真黯淡無(wú)光。我們?cè)摓檎l(shuí)哭泣呢？
亞里士多德說(shuō)：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。”當(dāng)幼年的瓦特因跳動(dòng)的壺蓋疑惑，我們便從他的未來(lái)看到了兒童的“可笑”中的閃光點(diǎn)。
我們?cè)趺茨芙棠切┟篮玫拈W光點(diǎn)泯滅呢？圣埃克絮佩里的《小王子》被稱為“給成人讀的通話”，作者借小王子之口訴說(shuō)：“大人們的世界可真奇怪�！笔遣皇呛苤档盟伎�？當(dāng)大人們滿不在乎地笑話兒童的可笑行為時(shí)，殊不知在兒童眼中成人的世界是多么荒唐，大人們?yōu)槊麨槔麩o(wú)數(shù)次背叛自己的內(nèi)心，是多么奇怪��！忘記了從他們口中傳授的求真之理，又是多么令人悲哀……
更令人悲哀的是，失去了光環(huán)的大人卻權(quán)威一般將孩子的閃光點(diǎn)抹去。“走吧，人間的孩子，和一個(gè)精靈手拉著手，走過(guò)荒野和河流，這世界哭聲太多，你不懂�！比~芝如是哀嘆時(shí)，我們也該捫心自問(wèn)，是否該以成人的意志統(tǒng)治兒童的精神，使他們迅速老化，所謂成熟？
當(dāng)一個(gè)孩子無(wú)平息的從瓜豆的莖蔓前走過(guò)，我們也失去了無(wú)瑕的天性，求真的執(zhí)著，與不拘于時(shí)的自由靈魂，時(shí)代的精神短板被再度削短……
請(qǐng)住手吧，請(qǐng)向兒童致敬，請(qǐng)喚醒那自由的光輝！
我今年十八歲，步入了成人的行列可我知道，心靈中的求真與單純無(wú)畏不死，我依然，也愿意是個(gè)孩子。
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