關(guān)于初中作文比賽的作文題目
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篇一：中學(xué)生作文競(jìng)賽題目
高中組（共20題）
一、命題作文
夢(mèng)的色彩；
2、是夢(mèng)想還是想夢(mèng)；
3、有夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)；
4、我想飛得更高。
請(qǐng)從以上題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于800字的作文，立意自定，文體自選。
二、話題作文
5、一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩��！彼芽鞓返蔫�匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙放在孩子手中。一位職員說：“上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落�！边@把鑰匙又被塞在老板手里。這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
其實(shí)，生活中，我們每個(gè)人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
請(qǐng)以“快樂的鑰匙”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
6、課本《囚綠記》中有這么一段話：綠色是多寶貴的�。∷巧�，它是希望，它是慰安，它是快樂。將這段話放在當(dāng)代社會(huì)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，引發(fā)了你的哪些聯(lián)想？請(qǐng)以“綠”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
7、中國和中國人歷來不缺少夢(mèng)。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。
請(qǐng)以“夢(mèng)想與成就”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
8、中國儒家向來強(qiáng)調(diào)，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，修身齊家，然后可思治國平天下。與之不謀而合的是，泰戈?duì)栆苍f，生當(dāng)如夏花之絢爛。如何才可絢爛？他又寫道：“閃射理想之光吧/心靈之星！把流光注入/未來的暮靄之中�！笔堑�，青春不應(yīng)被囚禁在狹
小的圈子里，而應(yīng)當(dāng)去撕破老年的蠱惑人心的網(wǎng)。
請(qǐng)以“生如夏花”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
三、材料作文
9、太空的奧秘，在古代是無從窺探的。但人們不斷地發(fā)生許多玄想和提出許多疑問。古代的思想家莊子寫了一篇《逍遙游》，他玄想有一條大魚（鯤）變?yōu)榇篪B（鵬），“背若泰山，翼若垂天之云”，高飛九萬里，“絕云氣，負(fù)青天”而抵達(dá)“天池”。這雖是寓言，卻是他對(duì)于太空的想象。
我國載人宇宙飛船發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中國人遨游太空的神話，照中國的古語說，就是打開了天門。
“天門”如何打開？請(qǐng)結(jié)合材料立意，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的`文章。
10、2013年4月26日，《致我們終將逝去的青春》在全國公映，引起極大反響。影評(píng)人這樣評(píng)價(jià)這部電影：是的，青春終將散場(chǎng)，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比電影更加骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經(jīng)的愛情、夢(mèng)想、信仰可能無法實(shí)現(xiàn)。但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面現(xiàn)實(shí)。
全面理解這段話，選擇某一角度、某一側(cè)面，寫一篇作文。題目自擬，立意自定，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。
11、閱讀這首題為“因?yàn)閴?mèng)”的小詩：
雛鷹嘁嘁/在斷崖邊爛漫/山風(fēng)粗野呼嘯/嵯岈猙獰怪號(hào)/切，如浮云耳/翱翔之夢(mèng)在萬米之上召喚
全面理解題目和詩意，題目自擬，立意自定，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。
12、閱讀下面的文字：
20XX年3月23日20時(shí)30分至21時(shí)30分，全球迎來第七個(gè)“地球一小時(shí)”活動(dòng)。今年活動(dòng)主要內(nèi)容是：周一多吃菜、周二環(huán)保袋、周三不開車、周四自帶筷、周五不剩飯、周六熱愛動(dòng)物說出來、周日到戶外放棄宅。
全面理解材料內(nèi)容，結(jié)合自己、同學(xué)、家人或社會(huì)生活實(shí)際，選擇某一角度、某一側(cè)面作文。題目自擬，立意自定，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。
13、“正能量”是物理學(xué)名詞，源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。
請(qǐng)根據(jù)“正能量”給我們的啟示，題目自擬，角度自選，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，其他文體不限。
14、閱讀周杰倫的《蝸牛》這首歌的歌詞，按要求作文：
該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/讓風(fēng)吹干流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天/該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/讓風(fēng)吹干流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天
這段歌詞引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，角度自選，文體自定，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。
15、拿破侖擁有了一般人夢(mèng)寐以求的一切——榮耀、權(quán)力、財(cái)富等等，然而他卻對(duì)圣海琳娜說：“在我的一生中，從來沒有過快樂的日子�！倍悺P勒是個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人，可她卻說：“生活是多么美好��！”
幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素：一是有希望，二是有事做，三是能愛人。讀了上述材料，你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。
16、閱讀下面的材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
馬云曾闡述競(jìng)爭(zhēng)最高的境界是“心中無敵”：競(jìng)爭(zhēng)最高的境界是什么？競(jìng)爭(zhēng)是一種樂趣，如果讓對(duì)手很痛苦，你很快樂，或者你痛苦，他開心，你肯定錯(cuò)了。競(jìng)爭(zhēng)的樂趣就像下棋一樣，你輸了，我們?cè)賮磉^招，但兩個(gè)棋手不能打架。真正做企業(yè)是沒有仇人的，心中無敵，天下無敵。你眼睛中全是敵人，外面就全是敵人。你競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候不要帶仇恨，帶仇恨一定失敗。
17、《論語？先進(jìn)》“侍坐章”中，子路、冉有、公西華及曾皙各言其志，孔子加以評(píng)論。假設(shè)孔子與弟子身處現(xiàn)代社會(huì)，你對(duì)四弟子的夢(mèng)想有什么感悟，請(qǐng)就其中之一
寫一篇不少于800字的文章。要求聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟，題目自擬，文體自選。
18、世界首位在太空授課的前美國航天局宇航員芭芭拉·摩根致信中國航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達(dá)美好祝愿：“在你環(huán)繞地球而行并準(zhǔn)備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學(xué)生向你致以榮耀和愛的問候。我們?yōu)槟泸湴�。我們希望你和你的乘員組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請(qǐng)記得花些時(shí)間望向窗外。中國和這個(gè)世界美麗迷人�！�
依據(jù)上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。
19、臺(tái)灣作家林清玄在《生命的化妝》一文中寫道：“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式、睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事……”
依據(jù)上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800的文章。
20、演員楊冪說：“你只看到螢火蟲身上閃爍著的光芒，卻沒看見它身后拼命扇動(dòng)的翅膀”。在沒成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒在這個(gè)圈子里，沒人能發(fā)現(xiàn)她。但是，她從不曾放棄自己當(dāng)演員的夢(mèng)想。紅遍大江南北，她并沒有驕傲，一直努力著，她成了“拼命三娘”。一天三個(gè)小時(shí)的睡眠，每天倒頭就睡。有人問：“你為什么要這么拼命，你完全可以停下來？”她笑了：“以前沒戲拍，現(xiàn)在有了，所以我會(huì)更加珍惜，也沒有時(shí)間去思考什么，我只想做好自己。”
依據(jù)上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800的文章。
2014年昭通市中學(xué)生作文競(jìng)賽題目
初中組（共20題）
一、命題作文
1、夢(mèng)的色彩；2、我想飛得更高；3、傾聽歷史的聲音；4、又見枝頭吐新綠；5我的快樂之旅；6青春的腳步。
請(qǐng)從以上題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的作文，立意自定，文體自選。
二、半命題作文
7、閱讀下面的材料，按要求作文。
在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真？？堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回？？盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。
請(qǐng)以“有時(shí)，我也想____________”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。
8、題目：___________因你而亮麗
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后再按題作文，橫線上可填入“家鄉(xiāng)”“母親”“我的世界”“我們班級(jí)”等詞語或短語。（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）。（4）不少于600字。
9、題目：_______讓生活變得更美好
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后再按題作文，橫線上可填入“城市”“互聯(lián)網(wǎng)”“信念”“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“愛”“溝通”等詞語。（2）要從生活中精心提取最有價(jià)值的素材，寫出對(duì)生活的獨(dú)特體驗(yàn)與深刻感悟。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。
10、閱讀下面的材料，按要求作文。
因?yàn)橛嘘柟�，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷�，禾苗更健壯；因�(yàn)橛邢Ｍ�，生命更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮？？生活中，萬事萬物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂，有朋友的祝福？？請(qǐng)你以“因?yàn)橛�，我更”為題目寫一篇作文。
要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，
篇二：初中部現(xiàn)場(chǎng)作文比賽總結(jié)
燕嶺初中部
為培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，切實(shí)提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)；豐富學(xué)生的校園生活；展現(xiàn)教師作文教學(xué)的成果。我校初中部進(jìn)行了一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)，各班推選了三名學(xué)生參加活動(dòng)。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)初中部各班平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。下面，從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。
一、提前通知、安排到位。
在賽前一周，我專門下發(fā)了有關(guān)此次作文比賽的通知，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)。各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了選拔，推選了三學(xué)生參加活動(dòng)。
二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文。
10月29日（星期二）第五節(jié)課，各班參賽同學(xué)在會(huì)議室進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。作文命題分為七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)組。學(xué)生作文時(shí)書寫在學(xué)校統(tǒng)一打印的作文紙上，時(shí)間為40分鐘，大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能順利地完成。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織評(píng)審老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)所有的獲獎(jiǎng)作文，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予了鼓勵(lì)。
三、比賽中呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)
學(xué)生能做到凸顯主題、文字優(yōu)美。參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，做到文從句順，語言優(yōu)美。
四、需要改進(jìn)的不足：
本次習(xí)作競(jìng)賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績(jī)，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。
1．缺乏新意，較少出現(xiàn)新穎獨(dú)特的作文。我們的老師也應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們?cè)诹?xí)作時(shí)寫出新意，寫出自己的個(gè)性，避免再重復(fù)那些老掉牙的套路和思維方式。
2、平時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活，從生活中獲取營養(yǎng)，來充實(shí)我們的作文類容。
3、盡管參賽學(xué)生都是每個(gè)班級(jí)的尖子生，但個(gè)別同學(xué)的書寫情況并不樂觀，書寫不規(guī)范，作文的基本格式不正確。這不能不引起我們語文教師的重視和深。
“興趣是孩子最好的老師�！睘榱思ぐl(fā)孩子們寫作的興趣，提高寫作水平，語文教師應(yīng)該多想一些辦法，多給學(xué)生提供一些展示自我的機(jī)會(huì)，給學(xué)生搭建施展才能的平臺(tái)，那么孩子們的作文水平一定會(huì)有長足的提高。
附：
初中部現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)：方東翩王婷婷
二等獎(jiǎng)：邱冰冰邱清清李志輝鄧其欣
三等獎(jiǎng)：鄧麗云韓嘉茜陸連麗玉巧玲蔡開亨黃思平
四等獎(jiǎng)：許詩柔王佩君楊海龍張鈺雪黃琮裕鐘小紅劉敏江玉清
篇三：初二作文比賽
感悟生命，書寫華章
——黃驊市二中八年級(jí)作文競(jìng)賽
為提高學(xué)生的寫作能力，讓文學(xué)愛好者有一個(gè)自我展示的平臺(tái)，八年級(jí)語文組于五月二十三日下午第四節(jié)課組織本年組進(jìn)行了作文競(jìng)賽。參賽選手由本班選拔推薦，每班兩名同學(xué)。競(jìng)賽地點(diǎn)設(shè)置在實(shí)驗(yàn)樓多媒體教室。
作文題目是以“第二次——”為題寫一篇文章，參賽的18歌班級(jí)的36名選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了自己的作品。他們態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，熱情積極。
評(píng)委老師從36篇作品中篩選出了18篇優(yōu)秀作品。其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀作文在校園內(nèi)展出。具體名單如下：
一等獎(jiǎng)：岳云霄（1班）胡晴（5班）王新雅（14班）二等獎(jiǎng)：王景民（4班）王寧（10班）馮飛（13班）曹婧（9班）王珍珍（14班）劉玲（15班）
三等獎(jiǎng)：劉新月（1班）張依（13班）郭晨晨（3班）王怡煒（5班）張宇晨（17班）周小函（8班）馮香云（10班）李晴（7班）張曉琪（12班）
黃驊市二中八年級(jí)語文組20XX、5、25
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