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一次緊張的計算比賽作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一次緊張的計算比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
一次緊張的計算比賽作文 1
為了使學(xué)生打好堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高計算能力，今天進(jìn)行了一次計算比賽。
比賽前，我說明要求：10分鐘內(nèi)完成12道題，解方程、脫式計算、簡便計算各4道，全對者得100分。孩子們個個摩拳擦掌，一臉的自信。手拿鋼筆，眼盯試卷，做好了充分的準(zhǔn)備，時刻等待著老師發(fā)號施令。
“預(yù)備起”！隨著我的一聲令下，教室里靜得出奇，只聽見鉛筆唰唰的寫字聲。你看吧，每個孩子睜大了眼睛，生怕漏掉一道題或做錯一道題。有的孩子為趕時間，緊張得手在發(fā)抖；有的孩子為算不出一道題而急得抓耳撓腮；有的孩子卻很從容，不用思索一個個得數(shù)就從筆尖下跳了出來。
平時最調(diào)皮的孩子，現(xiàn)在也特別聽話；平時坐不住的孩子，現(xiàn)在也一動不動；平時不愿意寫作業(yè)的'孩子，現(xiàn)在也是那么積極�？粗⒆觽兡且粋�個天真、可愛的小臉，那種投入、努力去做題的認(rèn)真勁，我的心里甭提有多高興！我知道，每個孩子都在盼望著100分，每個孩子的內(nèi)心都有向上的愿望，都很期待著老師的肯定和表揚。
孩子們陸續(xù)做完、舉起了小手，高興得合不攏嘴、兩眼放光。我說：“做完后比的是看誰能得100分”做完的孩子馬上回過神來，快速埋頭認(rèn)真檢查，做得慢的同學(xué)也加快了速度。
“時間到，停！”隨著我的又一聲令下，教室里一片歡呼，每個孩子都在為自己快速的計算而自豪！緊接著，1號、2號交換試卷對答案，成績揭曉。取得100分的孩子又一次驚呼，那種高興勁真不亞于劉翔獲得冠軍的興奮。沒有取得100分的孩子唉聲嘆氣，滿臉惋惜，為自己的不認(rèn)真而后悔。
比賽結(jié)束，我表揚了每個孩子的努力和進(jìn)步。其實不管成績怎樣，我看到每個孩子對計算都很感興趣，對學(xué)習(xí)都充滿了期待，這就足夠了。我想對每個孩子說：“不管你的成績怎樣，只要有一顆進(jìn)取的心，有一個向上的愿望，不斷地去追求，老師就很高興了，我永遠(yuǎn)愛著你們這群可愛的小精靈！
一次緊張的計算比賽作文 2
第5周星期一，陳老師告訴我們：五年級全體同學(xué)要在第七周星期五的活動課上，進(jìn)行一次計算比賽。
當(dāng)聽到這個消息的時候，我的心中充滿了期待，同時也有一絲不安。期待的是，我可以參加這次比賽，有機(jī)會證明自己——我能行;不安的是，我怕自己發(fā)揮不好，結(jié)果不理想。盡管心有不安，我還是很認(rèn)真地進(jìn)行準(zhǔn)備。上課時，我悉心聽講，生怕漏掉任何一個知識點�；氐郊依�，完成作業(yè)后，我也會主動找一些計算習(xí)題來練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。雖然有些累，但是我覺得特別有趣，因為我總會在計算的過程中發(fā)現(xiàn)一些小竅門。
到了比賽那天，我坐在考場里，看到同學(xué)們的.臉上呈現(xiàn)出淡定的神色時，我的心卻不由得緊張了起來，好像要蹦出來似的。
“丁零零，丁零零……”一陣急促的鈴聲響過，考試開始了。我拿到試卷后，先掃視了一下考題，發(fā)現(xiàn)這些題目的類型，都是我練習(xí)過的，我的心情稍稍放松了些。于是我趕緊填好相關(guān)信息，開始作答。
在考試的過程中，教室里很安靜，靜得只聽見同學(xué)們寫字時發(fā)出的“沙沙”聲，顯然，每一個同學(xué)都在非常認(rèn)真地答題。
時間一分一秒地過去了，我終于把題目都寫完了，長長地舒了一口氣。一看表，馬上就到交卷的時間了，我把試卷再次認(rèn)真地檢查了一遍，這才放心地交給了監(jiān)考老師，與此同時，我那焦急、緊張的心情也隨著那優(yōu)美動聽的下課鈴聲煙消云散了。
幾天后，老師宣布了這次比賽的獲獎名單，竟然有我的名字，我高興得跳了起來。是的，在準(zhǔn)備比賽的這段時間里，我緊張過，害怕過，但是都被我一一克服了;期待過，付出過，最終也收獲了!
這次比賽雖然結(jié)束了，但也讓我深刻地意識到了一個道理：只有努力付出，才會取得成果。我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，去攀登一個又一個知識高峰。
一次緊張的計算比賽作文 3
這學(xué)期我參加了學(xué)校的計算機(jī)繪畫比賽，直到現(xiàn)在這次比賽我仍記憶猶新。
記得那次繪畫比賽是在一天的下午舉行的。我興致勃勃地來到計算機(jī)教室，此時已經(jīng)來了很多的同學(xué)。我趕緊找了一個座位坐下。把電腦打開以后，人已經(jīng)來齊了。老師先讓我們自己打打字或玩有利于打字的游戲。時間過得真快，上課鈴響了，老師示意我們安靜，教室里立刻鴉雀無聲了。老師詳細(xì)的給我們介紹了繪畫比賽的要求。
比賽開始了，我把繪畫比賽的要求牢牢記在心里，迅速地在電腦上制作起來。打開金山畫王，此時我的腦海里已經(jīng)有了設(shè)計思路，我想制作一幅螞蟻歷險記的圖片。
我在背景區(qū)里面選出一個幽暗的景色做背景，再點擊動物圖片區(qū)，找出一個螳螂的圖片。當(dāng)我輕輕點擊一下它，卻嚇得我差點蹦了起來，這個圖片真是太大了。我定了定神，看見圖片四周有幾個按鈕，心想：這一定是控制圖片大小的。我在這幾個按鈕的幫助下，把螳螂的圖片調(diào)整到適當(dāng)大小。接著我又在背景區(qū)里找到了小松鼠、小兔子、小老鼠的圖片，把它們粘貼在畫面上，這些小動物起到陪襯的作用，讓別人一目了然這是在動物王國里。經(jīng)過我的.安排，那些小動物都紛紛站在了自己的崗位上。下面該主人公上臺了。于是我又在動物圖片區(qū)里找出螞蟻的圖片，再把它拖到離螳螂很近的位置。一幅螞蟻遇險就大功告成了。
看著自己完成的這幅畫我是相當(dāng)?shù)臐M意，這幅畫也吸引了裁判的眼球，他給了我99的高分。我一下子就蹦了起來，心里樂開了花，直到放學(xué)回家還得意洋洋呢！
計算機(jī)繪畫比賽讓我非常難忘，用電腦繪畫真的很好玩！
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