生字比賽作文
“鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了,。老師走進教室,“上課”,“老師您好”,一番問候后,我們開始上課了。
今天是學生字,每個小組早有準備,桌上堆放著各種各樣的詞典,有厚有薄,有大有小好玩極了。老師把生字卡片一張一張地發(fā)給每個組,最先拿到卡片的同學,馬上翻字典查字的發(fā)音、部首、有幾畫、字義和字的詞語經(jīng)過十分鐘的查找,生字比賽正式開始了。
老師早已在黑板上寫好了組號,然后便從第一組開始。他們先讀拼音,然后讀部首和共幾畫,接著是什么結(jié)構(gòu),再說出字義,最后說詞語。他們說得認真,我們聽得也很認真。教室里除了他們在說外,同學們都沒說話。第一組的詞語總數(shù)由第二組來說,一共是30個。按照這樣的`順序,一個組接一個組,到我們組了,我高高的舉著生字卡片,大聲地讀著詞語,讀著讀著,我望了一下天花板,因為這樣會使我想得多一點,我記不起的地方,下一位間學就幫我補上。我很感謝她。
這回到第九組了,他們也不甘示弱,也高高地舉著生字卡,大聲讀著:“涉,左右結(jié)構(gòu),三點水旁,共十畫……
這樣的比賽對我們來說是很有益的。因為不能看著讀,只好在十分鐘內(nèi)背熟所有的字、詞和競思,這對記憶力和注意力的培養(yǎng)有很大的幫助,同時也鍛煉了大家的聽力,可真是一舉多得呀!這場生字比賽在笑聲中結(jié)束了。
在這場生字比賽中,我懂得了什么是團結(jié),團結(jié)就是力量,只要大家團結(jié)起來,什么事都能解決的。
【生字比賽作文】相關(guān)文章:
提問生字作文300字09-14
媽媽給我聽寫生字作文05-19
通通的生字記憶法作文12-18
我給生字寶寶整容小學作文07-16
小學生巧認生字作文07-14
認識生字詞語教學設(shè)計05-13
快樂生字記憶法500字作文05-25
小學生字作文:觀《雷鋒》有感11-05
小學生字謎語大全02-25