記敘文復(fù)習(xí)反思范文
初四的同學(xué)很快就要邁進(jìn)中考考場(chǎng),在畢業(yè)復(fù)習(xí)這有限的時(shí)間里,怎么樣為他們的.閱讀點(diǎn)睛,一方面引起他們對(duì)閱讀的重視,一方面又不至于陷入題海戰(zhàn)術(shù),是我們每個(gè)語(yǔ)文老師都在思考的問(wèn)題,多年的畢業(yè)班教學(xué)我一直在做這樣的嘗試,這節(jié)課就是其中的一節(jié),本節(jié)課以幾個(gè)中考語(yǔ)段為典型范例,以六要素為切入點(diǎn),引發(fā)學(xué)生對(duì)文章的整體感知,進(jìn)而概括內(nèi)容,提煉中心,把握感情,分析人物等,應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了預(yù)期的目的,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,課堂氣氛輕松活躍,調(diào)動(dòng)了多數(shù)學(xué)生的積極性,開(kāi)闊了學(xué)生的解題思路,學(xué)生學(xué)到了閱讀的技法,但這節(jié)課還是有些地方開(kāi)掘的不夠,比如提煉中心,還可結(jié)合卒章顯志、首尾提示、分析歸納、依托背景等多種方法加強(qiáng)訓(xùn)練,但由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)辦法把它展開(kāi),沒(méi)有講深講透,再有給學(xué)生思考的時(shí)間不夠充分,也影響了一些課堂效果,這些在以后的教學(xué)中要不斷改進(jìn),不斷完善,更大限度提升自己的教學(xué)水平。
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