假如今天是最后一天記敘文

　　假如今天是最后一天，我會使今天過得精彩。

　　我總是不知道疊被子，但今天不同，我會早早起床，乖巧的疊好被子。然后早去學(xué)校，在英語聽寫開始前趕到教室，完整的聽寫一次。早讀要讀課本，我會盡最大努力把書讀到自己心里，還有古詩積累，你要記在心中。

　　之后的每一堂課，不管我喜歡不喜歡，我都會十分專注地聽老師講課，并做好課堂筆記。在下課后，把老師布置的作業(yè)工整地寫在作業(yè)本上。然后我會去操場跑圈，認真跑，用力跑。跑完我要在校園里再看看這些熟悉的建筑物和那只在屋頂上的小泰迪。在上課的前三分鐘，我要坐到自己的位置上預(yù)習(xí)下節(jié)課要講的內(nèi)容。

　　在跑操前，我會去和老師交流交流，這不僅需要膽量，還需要足夠的勇氣。而且我還會把自己不懂的題拿給老師，問老師為什么是這個答案呢？當老師為我講解，我不僅會隨聲附和，還會用心聽，把它記在問題旁邊。哦，對了，一定要讓老師認識我！

　　中午，我要用最好的字體寫數(shù)學(xué)作業(yè)和周末作業(yè)，就算是我寫的很慢，寫了一中午，我要在作業(yè)上留下我最后一天的最美印跡。

　　如果我寫完作業(yè)還有時間，我想再訪校長，這次不同，沒有攝像機，沒有人陪，我自己一個人去拜訪校。我可以向校長問一些關(guān)于生物的知識，不是課本上的，是我自己的疑問，例如為什么黑猩猩沒有進化成人類？

　　下午有數(shù)學(xué)考試，我不僅要題題做出，還要題題做對，高質(zhì)量完成每道題。在做完卷子之后，要仔仔細細，認認真真檢查一遍，確保正確率之后才能上交。如果有幾道題，真的不會，我要先獨立思考，做不出來，就問同學(xué)。如果同學(xué)講不明白或不講，我就聽老師講。如果還聽不明白，下課就去找老師講�？傊�所有題一定要懂要會做。

　　放了學(xué)，我要飛速的收拾書包，不要再讓老爸因為我寫了會兒作業(yè)等那么長時間了。

　　回到家我趕緊吃飯，不看電視了，然后坐在書桌邊寫自己的`感受，以最優(yōu)美的語言，最漂亮文字書寫我最后的一天。因為太累，我洗完之后就睡著了，我的最后一天也結(jié)束了。在夢里我開心的笑，因為我沒有虛度，我的最后一天。

　　這就是我的最后一天，如果今天是最后一天，你會如何度過呢？

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