就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文（精選25篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇1
成長(zhǎng)是由匱乏走向充實(shí)，成長(zhǎng)是由無(wú)知走向成熟，成長(zhǎng)是由學(xué)校走向社會(huì)。成長(zhǎng)的道路是平坦的?非也，成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的、是曲折的，路上的坑坑洼洼、礙腳的石頭是成長(zhǎng)道路上的艱難險(xiǎn)阻，需要你自己把坑洼填平，把石頭搬離。
成長(zhǎng)是一次蛻變，像蟬一樣，也需蛻皮的過程非常之痛苦，但你蛻皮之后，舒張開你那充滿靈性的翅膀，自由飛翔。成長(zhǎng)過程中總是避免不了受批評(píng)，甚至挨打，就像你在跌倒后，不敢繼續(xù)往前走，而有人硬生生拖著你一樣，這是不可避免的。
初一時(shí)，成績(jī)還不錯(cuò)，也許是驕傲了吧，被這塊石頭絆倒了，再也抬不起頭來。一到下學(xué)期，成績(jī)一降再降，有一次甚至考了班里第二十一名，剛進(jìn)家門，母親一臉期待的問我：“這次考了班里多少名啊?”“二十一名!”我簡(jiǎn)單地回答完，就徑直的往我屋里走去。把房門鎖上，被子蒙過頭頂，腦子里仿佛有一千只、一萬(wàn)只的蚊子在飛來飛去，腦袋疼的要炸了。媽媽大概和爸爸說了，爸爸像一只老虎似的向我吼道：“李湛藝，快給我開門，要不我進(jìn)來了就有你好看的�！蔽蚁崎_被子，僵直的朝門邊走去。剛開鎖，爸爸就立馬推門，門像安裝了強(qiáng)力彈簧，把我拍到在地，爸爸猛的把我拽起來，飛起一腳，把我踹出門外，“你看看你考的這叫什么啊，我掙錢供你上學(xué)，你要筆要本子都給你買了，筆弄壞了多少支了，啊，本子，十八元一個(gè)，你把本子撕了，考試還考這模樣�！卑职趾鸬�，這架勢(shì)母親都拉不住。成長(zhǎng)需要汗水啊!
但上初二下學(xué)期時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)還有些起色，被表?yè)P(yáng)過，因?yàn)槠渌乱脖槐頁(yè)P(yáng)過不少。
那天電腦的鍵盤壞了，顯示器也壞了，我想自己動(dòng)手修一下。于是乎我把家里關(guān)于計(jì)算機(jī)之類的書都翻出來了，顯示器不好，怎么能修鍵盤呢?于是我先把顯示器按書上的說明都一一對(duì)照，原來是因?yàn)榫�的一個(gè)插頭接觸不好，我擦拭了一遍，一通電行了，我自信心大增，又把鍵盤修好了。爸爸回來，媽媽跟他說了這件事，爸爸說：“行啊，小伙子，以后考大學(xué)，我供你上清華學(xué)電腦去�！卑职謸狭藫衔业念^。心里甜甜的美美的。
現(xiàn)在，我逐漸明白了，成長(zhǎng)后我就是男人的，不是自私可愛的孩子了，男人要有擔(dān)當(dāng)，真正男子漢，不是只顧承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，要敢于承擔(dān)他人的錯(cuò)誤，來警示他們不要再去犯同樣的錯(cuò)誤，這是成長(zhǎng)路上必修的課程。
我去我爺爺家過年，我陪著我侄子發(fā)鞭炮。我一沒看住，侄子在院子里放了一個(gè)沖天炮，放就放吧，還放斜了，一點(diǎn)著就直沖爺爺家的谷堆里了，燃起了大火，爸爸聞聲出來，端起盆子，幾個(gè)來回才把滅了，他嚴(yán)聲呵斥道：“誰(shuí)干的?”我的那小侄子嚇壞了，汗毛豎起，我看到他這個(gè)樣子，心不禁軟了�！拔腋傻�!”侄子一臉驚愕，我眨眨眼。示意他不要出聲，我被訓(xùn)斥了一頓后，回到家里向他解釋了，父親向我豎起了大拇指，說：“你們老師教的不錯(cuò)，你挺仗義的，這樣有利于你們?nèi)蘸蟠蚪坏��！辈豢蜌庹f，成長(zhǎng)中也要有我這樣的精神品質(zhì)。
成長(zhǎng)的過程，不是一朝一夕，而是需要經(jīng)過煉獄。又經(jīng)過幾度寒冷而凝結(jié)。這才是成長(zhǎng)的道路，鳳凰浴火重生，這是一次，僅有一次的、充滿魅力的蛻變，成長(zhǎng)使你脫俗，脫離那些過分的天真無(wú)知。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇2
當(dāng)時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)看到父母滿臉滄桑，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己不再是依偎在父母懷里的小孩；當(dāng)我臉上的笑臉逐漸減少，我已經(jīng)不再有曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。成長(zhǎng)的路上，總會(huì)伴隨著一些困難，但我從不畏懼它，而是勇往直前面對(duì)它。
記得上初中時(shí)，剛踏入校園，便看見小學(xué)時(shí)的同桌——向，我一向這樣稱呼她。聽到她與我同班時(shí)，我難以掩飾心中的那份喜悅，便擁抱著對(duì)她說：“這是真的嗎？這是真的嗎？”她被我這么一抱，有點(diǎn)驚訝，但明顯看得出來她臉上的喜悅，可后來她把我推開了，說：“不就是分在一個(gè)班嗎？有什么激動(dòng)的�！痹谖铱磥�，她明明就很激動(dòng)，卻口不對(duì)心地對(duì)我說出那樣的話，我知道她是矜持，而我很直爽。現(xiàn)在，我初中的生活中又多了一個(gè)朋友，她是垚。我、向和垚三人成了好朋友。垚和向兩人做事的速度總是很快，而我卻與她們恰恰相反。她們倆總是嫌棄地說我：“你的速度能快點(diǎn)行嗎？怎么這么慢呢？”我也很無(wú)奈，然后她倆就不管我了。垚，她是我們?nèi)齻�(gè)中，學(xué)習(xí)最用功的一個(gè)，成績(jī)那也是班上數(shù)一數(shù)二的。我呢？只有中等成績(jī)……其實(shí)她倆有時(shí)表面看起來很兇，可她們卻是“刀子嘴豆腐心”。對(duì)于她倆的嘮叨我已聽?wèi)T，我的一些不好的習(xí)慣也在慢慢地改變。她倆經(jīng)常在一塊，而我呢？有時(shí)一個(gè)人孤零零的，心里如刀割一般。在我眼里她倆的性格別提有多怪了，不過我的性格更怪。像我們這樣不同的性格既然會(huì)走在一起實(shí)屬不易。在她倆的陪伴下我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
到了初三，雖然我們仨的關(guān)系很好，但是我們的臉上卻沒有了以往的歡笑，反而多了幾絲煩惱。初三的學(xué)習(xí)是決定我們能否考上高中的關(guān)鍵。初三上冊(cè)的期末考試便是下冊(cè)能否留下的關(guān)鍵考試。這時(shí)，我才從我的幻想中徹底醒悟過來�！肮馐窍胫湍苌细咧小⒖即髮W(xué)嗎？告訴你們那是不可能的�！崩蠋煹脑捲谖业哪X海里一次有一次地閃過。這時(shí)，我明白過來，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不可能永遠(yuǎn)在家人和朋友的保護(hù)下成長(zhǎng)。
到了初三，我明白了：自己已經(jīng)十五歲了，以前卻像個(gè)小孩，時(shí)不時(shí)對(duì)著自己的母親說：“我怎么只長(zhǎng)身體，心卻長(zhǎng)不大呢？”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)幾年的時(shí)間過得好快。明年就要與朋友們分別了。心里不由得難過起來。
成長(zhǎng)，我漸漸地感受并理解了這個(gè)詞，在人生成長(zhǎng)的道路上，常常伴隨著前進(jìn)的困難與歡樂，就這樣我慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇3
歲月無(wú)痕，時(shí)光無(wú)跡。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了。窗前那一本厚厚的相冊(cè)，仿佛能重現(xiàn)夕陽(yáng)墜入地平線的瞬間。而內(nèi)心的記憶，組成了一張張照片，喚醒了，融化了，我們冰封的感情。
在很小的時(shí)候，那時(shí)候簡(jiǎn)直可以稱上玩的不知道自己姓啥，那時(shí)候的每一天都是那么無(wú)憂無(wú)慮。記得有一次，我很傻得把洗衣粉當(dāng)奶粉沖著喝了，結(jié)果我媽立刻把我扛進(jìn)醫(yī)院了。現(xiàn)在想想，那時(shí)也真是傻的可愛啊。而現(xiàn)在，這些兒時(shí)的事情早已成為最美好的回憶了，偶爾打開記憶的畫軸，這些仍歷歷在目！但最美好的童年卻一去不復(fù)返了。
接著我又邁入了六年的小學(xué)生涯。小學(xué)里，我學(xué)習(xí)都是比較隨心的，想復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)，不復(fù)習(xí)就干些其他事情。我寫作文也同時(shí)如此，一切隨心就好，干嘛非得追求那些古板的格式呢？大作家蕭紅的很多小說，都是中國(guó)現(xiàn)代小說史上的精品，具有極強(qiáng)的藝術(shù)生命力。她那種敢于沖破傳統(tǒng)小說格局的勇氣和魄力，創(chuàng)造出一種介于小說、散文、詩(shī)歌之間的新型小說樣式，為中國(guó)當(dāng)代小說體式的變革提供了有益的啟示，這種不拘一格的精神，是我是非常喜愛的。但我記事的也比較晚，到了現(xiàn)在才來思考今后的打算。但總而言之，小學(xué)這六年是我度過最開心的時(shí)候。
而如今一晃，我早已成為一名初二的學(xué)生了。自從步入初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了：我的變得更加堅(jiān)強(qiáng)了；我變得更加善解人意了；我變得更加會(huì)與人相處了。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了世界上最珍貴的兩件東西——“友情”與“親情”。這兩個(gè)是世界上最珍貴的，再多的金錢也換不來的。如果你沒有，那就去爭(zhēng)��；如果你有了，那就好好珍惜。而如今，我們又即將面臨初三的分別，我不敢奢望未來會(huì)怎么樣，只希望我們能開心的相處好現(xiàn)在的每一天。畢竟，這些都不能重來……
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇4
我們都曾在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，我們都曾渴望極速成長(zhǎng)。然而，成長(zhǎng)究竟意味著什么？是年齡的增長(zhǎng)？還是身體的增高？我想，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能真正成長(zhǎng)。
我們從滿載歡聲笑語(yǔ)的幼兒園，到書聲瑯瑯的小學(xué)，再到充滿青春活力的初中，我們一路前行。在前進(jìn)的路上，我們正慢慢褪去當(dāng)初的稚氣，用那稚嫩的肩膀，一點(diǎn)一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)著責(zé)任，慢慢長(zhǎng)大。
這一路走來，我們經(jīng)歷了很多，有艱辛的，有快樂的，有一晃而過的，也有終生難忘的。成長(zhǎng)是一次次蛻變，擔(dān)當(dāng)一路隨行。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，我們?cè)趽?dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。
在家里，父母為我們的周全操碎了心。他們整日里不停地奔波，似乎連好好休息一下的時(shí)間都沒有。他們那從不停歇的腳步在我心上深深烙下了印，也讓我漸漸懂得擔(dān)當(dāng)。我懂得他們?cè)谶@些年的艱辛與不易，懂得他們的良苦用心，也懂得自己應(yīng)該給予這個(gè)家更多的溫暖，用自己的努力和行動(dòng)讓他們感到欣慰，讓他們緊鎖眉間的煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)的化開。
在學(xué)校，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛，讓我明白，我是這個(gè)班集體的一員，我應(yīng)該為這個(gè)“大家庭”服務(wù)。我自己的行為舉止代表著班級(jí)的形象，所以，我要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，盡心盡力去為班級(jí)爭(zhēng)光。
在社會(huì)中，我們也曾受到過那些熱心的人們對(duì)我們無(wú)私的幫助。我們也是這個(gè)社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該為社會(huì)做一份力所能及的貢獻(xiàn)。我們可以盡自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖，帶去希望。這也是我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)過程中該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
在成長(zhǎng)的路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解、寬容與擔(dān)當(dāng)。我們要學(xué)會(huì)少一些計(jì)較，多一份寬容，盡力帶給別人溫暖和希望。無(wú)論貧窮富有，還是尊貴低下，都要有擔(dān)當(dāng)。只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的尊重，才能真正成長(zhǎng)。我們要在負(fù)重中前行，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，吸取養(yǎng)分，健康成長(zhǎng)，待將來報(bào)效我們的祖國(guó)，報(bào)答我們的恩師，反哺我們的父母。讓我們向著風(fēng)，向著云的方向，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)，一步一步走向夢(mèng)想的彼岸！
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇5
長(zhǎng)大是快樂的，快樂中卻帶有一份勇敢；長(zhǎng)大是甜蜜的，甜蜜中卻帶著苦澀，長(zhǎng)大是需要磨勵(lì)和擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
夜如此安靜，天上沒有星星，眼前只有萬(wàn)家燈火，閃閃爍爍，顯得那么慘淡、凄涼。
耳畔鬧鈴的震動(dòng)聲，“噠噠噠”“噠噠噠”似乎不知疲倦，永無(wú)止境。我呆呆地望著窗外，腦海中浮出這樣畫面：
期中考試已經(jīng)過去好幾天了，我那緊繃的心弦卻一刻也沒有放松―—成績(jī)單還沒發(fā)。
我靜坐在座位上，心兒卻不寧?kù)o，怦怦直跳，直冒冷汗的手緊緊攥著褲子，心想：這次沒好好復(fù)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該是慘不忍睹的。卻又時(shí)不時(shí)冒出點(diǎn)僥幸心理：萬(wàn)一老天大發(fā)慈悲、可憐可憐我，雖不讓我進(jìn)步，可也別讓我退步得太厲害，那我就謝天謝地了。
上課鈴最終遲遲來了，班主任抱著那沓沉重成績(jī)單走進(jìn)教室。
往常我會(huì)打量一番，看看老師穿什么衣服、盤什么發(fā)型、臉上所表露的是陰還是晴，而今天，我可沒有這樣的心思，眼睛直盯著成績(jī)單，仿佛要盯出個(gè)所以然來，再看看同學(xué)們，各自都有些緊張，不停地變換坐姿，擺弄手中的筆。
終于發(fā)成績(jī)單了，我的注意力便隨著發(fā)卷的同學(xué)移動(dòng)而游動(dòng)。
拿起手中重似千金的成績(jī)單，從第一名開始找起，年級(jí)五十名內(nèi)沒有我的名字、八十名、一百名…，我在不知不覺中額頭己經(jīng)開始冒大汗，終于在一百肆名中找到了我那既熟悉又陌生的名字，直降八十名的打擊讓我猶如被五雷轟頂，腦海一片空白…。
那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，才知曹操才是真英雄，這位大將軍在宛城喪子，折子后痛定思痛；這位漢丞相在販走華容道時(shí)，嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)；連受挫折卻不忘統(tǒng)一天下之抱負(fù)。不像劉備被火燒七百里，敗回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)奪回荊洲，守著父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、勇氣演繹到了頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不己”好不令人佩服那一夜，我宛如長(zhǎng)大，有了困難打不倒，挫折打不販的勇氣，有了擔(dān)當(dāng)和重振的力量，在心中立下目標(biāo)，既使翅膀折了，我也要用心飛翔！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。就這樣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈。我將繼續(xù)化苦澀為甜蜜，走向新的成功，走向完全的成熟。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇6
學(xué)會(huì)寬容，是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，學(xué)會(huì)了寬容，也就成長(zhǎng)了一大步。
小時(shí)候，我非常小氣，同學(xué)們都不愿意和我一起玩，所以我很孤獨(dú)。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽給我買了一個(gè)新文具盒，很漂亮，我非常喜歡它。下課了，有幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，有一個(gè)同學(xué)從我旁邊經(jīng)過的時(shí)候，不小心把我的文具盒碰到了地上摔壞了，我頓時(shí)就哭了起來。她連忙把文具盒撿起來，一直向我道歉，可我并沒有接受她的道歉，而是沖她吼道：“這是媽媽給我新買的文具盒，你把它摔壞了，說對(duì)不起有什么用！你真討厭，我要告訴同學(xué)們，不要和你一起玩�！彼犃宋艺f的話，不知所措的站在我旁邊。不一會(huì)兒就上課了，她回到了自己的座位上。
放學(xué)回家后，爸爸看到了摔壞的文具盒，問我發(fā)生了什么事，我把今天的事告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說：“做人要寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣，她也不是故意要把你的文具盒摔壞的，而且還向你道歉了，你卻那樣說她，她一定很傷心的，明天你去向她道歉吧�！蔽蚁肓讼胗X得爸爸說得有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我去向她道歉。她卻從書包里拿出了一個(gè)新文具盒給我，從此，我倆成了好朋友。
寬容不僅讓我獲得了友誼，還讓我得到了父母的表?yè)P(yáng)。
放暑假了，我和爸爸媽媽乘車回老家，在我的身后，坐了一個(gè)小男孩。突然，車子一個(gè)急剎車，男孩手中的橙汁灑到了我身上，我身上穿著剛買的白色體恤衫。我憤怒地轉(zhuǎn)過身，瞪著那個(gè)男孩，但他卻在一個(gè)勁地向我道歉。我正準(zhǔn)備罵他的時(shí)候，突然想起了爸爸的話，我想：他只是個(gè)小孩子，而且他也不是故意要把橙汁倒在我身上，況且他也向我道歉了，我就原諒他吧。于是，我對(duì)他說了一聲：“沒關(guān)系�！卑职謰寢屜蛭彝秮碣澰S的目光，并對(duì)我說；“寶貝兒，你長(zhǎng)大了�！蔽议_心地笑了。
寬容就像一盞明燈，能驅(qū)走黑暗；寬容就像一片陽(yáng)光，讓人感到溫暖。我學(xué)會(huì)了寬容，我想說：“我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了！”
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇7
還記得上幼兒園的時(shí)候，一大堆小朋友在一起玩，滑滑梯，蹺蹺板，不亦樂乎。就這樣玩過了大班，到了分別時(shí)才覺得依依不舍，但還沒來得及告別就成為對(duì)方生命中的匆匆過客，當(dāng)時(shí)的我以為——這就是長(zhǎng)大。
哭著被大人塞到了小學(xué)，我們又各自開始了新的生活，開始了新的蛻變，我們又遇到了更多的新同學(xué)，新朋友，一年級(jí)，二年級(jí)……從一張張陌生的面孔，變?yōu)橄抡n膩在一起玩耍的死黨，變?yōu)閷W(xué)習(xí)上互相幫助的知己，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑；在田野中散步，談心；一起去逛街；一起去吃飯；一起搞惡作劇，最后看到其他同學(xué)氣急敗壞的樣子一起逃跑并哈哈大笑……
不過，天下沒有不散的宴席，時(shí)光載著我們的歡聲笑語(yǔ)飛快流逝，當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴聲敲響時(shí)，我們都知道——這個(gè)時(shí)刻終究還是來了。當(dāng)初發(fā)下的“一生一世不分開”的誓言也在這個(gè)時(shí)候隨風(fēng)而逝。我們只能互相擁抱，個(gè)對(duì)方打氣，告訴對(duì)方：不要有了新朋友就忘了我這個(gè)老伙伴兒。我們都沒有哭，因?yàn)槲覀冎溃嚎�，沒有用，該來的終將會(huì)來，因此我們還會(huì)遇到新的人和物，碰到更多我們想或是沒想到的事。我們已經(jīng)從一只毛蟲變?yōu)橐恢缓�，迎著風(fēng)去挑戰(zhàn)未來。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位初二的學(xué)生了，繁忙的學(xué)業(yè)使我不得不努力再努力，和死黨在一起玩耍的時(shí)間變少了，朋友也越變?cè)缴�，父母親也在不知不覺中慢慢變老。在這十幾年的時(shí)光中，我漸漸學(xué)會(huì)了什么叫做失去，什么叫做珍惜：珍惜所有愛你和你愛的人，因?yàn)樗鼈儠?huì)隨著時(shí)光的推移離你而去，珍惜每一個(gè)今天，因?yàn)楫?dāng)明天來臨的時(shí)候，今天已不復(fù)存在。
長(zhǎng)大后，我也將出身社會(huì)，那是的我也將學(xué)會(huì)獨(dú)立，也許，我也會(huì)結(jié)婚，生子，成為一個(gè)家的一員，但，當(dāng)那時(shí)在回憶，早已物是，人非。
也許，這就叫長(zhǎng)大吧！從幼兒變成一個(gè)大人，從依賴變?yōu)楠?dú)立。從現(xiàn)在開始珍惜在我身邊的每一個(gè)人，珍惜每一個(gè)今天，不讓時(shí)光從我身邊帶走與他們的記憶。
當(dāng)我再次清醒時(shí)，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)從云朵里探出頭來，陽(yáng)光頓時(shí)灑滿大地，我笑了，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧！
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇8
你帶著我的夢(mèng)想，自由飛翔；
我?guī)е愕南Ｍ�，慢慢成長(zhǎng)。
——我對(duì)蒲公英的告白
我所見過的最美的花朵，莫過于蒲公英。它雖沒有玫瑰般奔放，也不像水仙那般清秀，被風(fēng)吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，最能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。
過去
春天，躺在舒適的草地上，高高舉起蒲公英，對(duì)著太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數(shù)張小傘隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng)。凝望著它在高空的優(yōu)美舞姿，靈魂像與你一起飛翔。那小傘晃晃悠悠地飄呀飄，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了我的視線，在空中消失得無(wú)影無(wú)蹤。呵，誰(shuí)也不知道你去往何方，留給我只是無(wú)盡的遐想。
翎羽在風(fēng)中，是你對(duì)天空的純真幻想。
現(xiàn)在
即使風(fēng)再狂，雨再大，也不曾看你趴下。努力地爬起來，咬牙像遠(yuǎn)處張望。乘風(fēng)破浪，百煉成鋼，世界各地，都有你深深淺淺的腳印，歲月的痕跡不能將它埋藏。你找到喜歡的地方，落到地面上，享受著陽(yáng)光的沐浴，雨水的潤(rùn)養(yǎng)。培養(yǎng)后代，發(fā)芽生長(zhǎng)。你的堅(jiān)強(qiáng)為你的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，你永恒不變的信念留給后花去接棒。
翎羽在地上，是你對(duì)大地的深情凝望。
未來
“記住，未來是你們自己創(chuàng)造的。當(dāng)一股風(fēng)吹過來時(shí)，就是你們生命旅途的開始，不要擔(dān)心，不要害怕，對(duì)于一切的困難，要堅(jiān)強(qiáng)！這樣你才能綻放出光芒�！膘o靜聆聽著蒲公英的話語(yǔ)，對(duì)未來充滿了美好的想象。
翎羽在搖曳，是你對(duì)未來的朦朧向往。
無(wú)論你夢(mèng)歸何方，我都愿陪你闖蕩；找尋你落地開花的地方，懷揣你心靈美好的愿望，就這樣慢慢成長(zhǎng)。因?yàn)槟愠休d了我所有的希望。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇9
又是一年畢業(yè)季，看到即將升入中學(xué)的哥哥姐姐們，身為五年級(jí)的我，心中有種說不出的滋味……回首過去，每一段不同尋常的經(jīng)歷，每一個(gè)真實(shí)感人的故事，每一次激人奮進(jìn)的感悟，都如同動(dòng)人的音符，在五線譜上譜出優(yōu)美的樂曲。
記得那一年，懵懂的我，跨進(jìn)一年級(jí)三班的大門，不擅言語(yǔ)的我孤身一人，度過了那段沒有色彩的，模糊的一年級(jí)時(shí)光。但轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在，看看身邊的伙伴，心里泛起一圈圈漣漪。
先說說和我“志同道合”的尚文涵，我們友情雖然磕磕絆絆，但你見過哪兩個(gè)好朋友，沒發(fā)過脾氣，沒生過氣的呢？甚至有同學(xué)調(diào)侃道：“哪里有尚文涵，哪里就有李佳伊；哪里有李佳伊，哪里就有尚文涵！”雖然對(duì)于這點(diǎn)很無(wú)語(yǔ)，但確實(shí)是事實(shí)��！
再說說我可愛的“老班長(zhǎng)”——露露，她總能給人帶來不一樣的驚喜。元旦那天，我只是不經(jīng)意地說了一句：“今天是我的生日，該怎么過才好呢？”這一說卻被細(xì)心的露露聽見了。當(dāng)天也不知怎么計(jì)劃的，沒想到元旦聯(lián)歡下午，我表演完了節(jié)目，突然一句：“生日快樂！”黑板“嘩”的推開，里面寫著滿滿的祝福語(yǔ)，頓時(shí)歌聲響起“祝你生日快樂，祝你生日快樂！”露露給了我一個(gè)大大的“熊抱”，我站在舞臺(tái)中央，嗓子就像被棉花堵住了，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)兒……。
說實(shí)在的，小學(xué)時(shí)光真得太短太短，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要讓它成為你長(zhǎng)大后，永遠(yuǎn)難以忘懷的遺憾。
同樣謝謝你們，我可愛的同學(xué)們，謝謝你們?cè)?jīng)給予我的，那段如蝴蝶般，如花朵般的巧克力味的美好記憶。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇10
在一個(gè)寒冷的夜晚，正在奮筆疾書的我放下手中的筆，癱在椅子上，看著被凍僵得失去知覺的手�？粗巴饽锹L(zhǎng)的寒夜，我不禁長(zhǎng)嘆一聲，思緒漫漫飄散在無(wú)邊無(wú)際的夜空中……
十三年前，一聲嬰兒的啼哭聲打破那個(gè)寧?kù)o的清晨--我來到了人世間。離開溫暖的子宮，讓我感到恐懼和冰冷。淚水盈滿了我的眼眶，我聲嘶力竭的啼哭著，整個(gè)病房都充斥著我的哭聲。這時(shí)，一個(gè)熟悉柔美的聲音打斷了我的哭聲。我的眼睛露出了一條縫，隱隱約約中，一雙深棕色的眼睛時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我在那甜美的聲音的安撫下，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)……
恍惚中過了兩年，我在媽媽(深棕色眼睛)的陪同下，我來到了幼兒園，我好奇地看著這片“樂土”，和那些和我差不多大孩子。媽媽把我拖到一個(gè)房間，映入我眼簾的是一群嚎啕大哭的孩子，我嚇了一跳，差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”，逗得小朋友們哈哈大笑。我臉火辣辣地，這就是我到幼兒園的“首秀”。在幼兒園里，我接觸到最基礎(chǔ)的漢字和數(shù)字，參加了一個(gè)又一個(gè)快樂有趣的活動(dòng)。
三年快樂幼兒園生活已過，迎接我的是六年小學(xué)生涯，我站在小學(xué)大門前，門內(nèi)的世界是多么的奇妙，多么的令人向往��！我毫不猶豫毅然決然的走進(jìn)大門，我的學(xué)習(xí)生涯于是從這里正式開始了，在這六年里，我結(jié)識(shí)了許多認(rèn)真負(fù)責(zé)讓人尊敬的老師，汲取了許許多多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多同學(xué)朋友，從他們身上我學(xué)會(huì)了如何與人溝通及協(xié)作。六年小學(xué)生活隨著小考的結(jié)束，我和老師們同學(xué)們也到了分別的時(shí)刻，雖然我們?nèi)艘逊謩e，但我們的師生情、同學(xué)情長(zhǎng)存。
經(jīng)過一個(gè)傷感的暑假后，我再次回到學(xué)校，成為了一名初中生。我與一些志同道合的同學(xué)們組成了新的班級(jí)，也結(jié)識(shí)了新老師，開始適應(yīng)課業(yè)繁重的初中生活�？蛇M(jìn)入初中的我仿佛陷入題海的“泥潭”中，無(wú)法自拔，根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，真希望快點(diǎn)找回狀態(tài)��！
一陣?yán)滹L(fēng)把我從紛繁的思緒中拉回，我立馬搖搖頭，心想：“與其胡思亂想，不如靜下心來做好手里的事情�！庇谑呛跤謱�(duì)剩下的題發(fā)起猛攻。
成長(zhǎng)就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們應(yīng)該享受成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，立足現(xiàn)在，展望未來。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇11
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是漫長(zhǎng)的也是短暫的，或許可能漫長(zhǎng)到有人一輩子也沒學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，然后長(zhǎng)大，也可能短暫到曇花一現(xiàn)，先、小小的年紀(jì)便會(huì)像大人一樣懂事，明事理。而且每個(gè)人都會(huì)擁有成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我自然也不例外。
我從小就和其他孩子不一樣，或許，他們都是小王子，小公主。而我卻因?yàn)�，父母開了一個(gè)令他們羨慕的`超市，從小便被媽媽放在一旁。甚至，有時(shí)超市里忙了起來，我便會(huì)被媽媽綁在椅子上面（因?yàn)槲夷菚r(shí)還是太小了）。稍微大了點(diǎn)就開始幫父母一起經(jīng)營(yíng)超市。我開時(shí)上貨，一開始因?yàn)槲覀�(gè)子小一直只能把貨放在一二兩排，整箱的水，我也怎么搬，它都雷打不動(dòng)不動(dòng)，所以，也這是盡我自己的微薄之力。媽媽就說我長(zhǎng)大了。從那時(shí)我開始成長(zhǎng)。
再大一點(diǎn)時(shí)我已經(jīng)可以試著搬那對(duì)我來說重如泰山的一箱水。大部分的貨物也可以夠得著了，這不僅是我身體上的成長(zhǎng)也是我在能力上的成長(zhǎng)。我也會(huì)屁顛屁顛的跟著爺爺去送貨，說現(xiàn)在這是去認(rèn)路，再大一點(diǎn)就自己去送。
原本是個(gè)幌子，可最后卻成了真的�，F(xiàn)在近一點(diǎn)的貨物大部分都是我送的，連周圍的人都認(rèn)識(shí)我了。每次過去他們也笑盈盈的。再遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，也是姐姐或媽媽帶著我一起騎電瓶車去。媽媽再一次夸我長(zhǎng)大了。
在歲月中成長(zhǎng)，在生活中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，每一種成長(zhǎng)都代表著一個(gè)人慢慢地長(zhǎng)大。我也是就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇12
親情是什么？或許，它是你成長(zhǎng)的避港灣。我就這樣在親情中成長(zhǎng)。
三年級(jí)的時(shí)候，我很淘氣。不懂得什么是親情。在大家都在桌上吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，我就在桌上玩著玩具。
看我的溜溜球！
咚的一聲響把母親手里頭的碗打碎了，父親立刻站起來拎著我往陽(yáng)臺(tái)走。
在這里反思不準(zhǔn)往里走。
看到父親臉上嚴(yán)肅的表情，我就馬上收起了脾氣。我聽到母親嘴里念叨著：歲歲平安。我就在這次經(jīng)歷中初步認(rèn)識(shí)到了親情，也在慢慢成長(zhǎng)。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我成了大人口中的乖乖仔。也就在六年級(jí)這一年。這年的桌上少了兩個(gè)熟悉的身影父母親。因?yàn)槲业牡艿芤錾�！他們往醫(yī)院里頭跑啦！
吃飯時(shí)，一旁的哥哥就很照顧我，不對(duì)不對(duì)大家都很照顧我，因?yàn)槲夷壳笆羌依镒钚〉�。大伯給我遞來飲料，哥哥給我夾來了我最喜歡吃的扣肉。
行了行了，碗都快裝不下了，吃完再夾吧。
大伯和小叔兩個(gè)人喝著酒，又唱著歌，可不熱鬧了！
舉起杯來，祝大家新年快樂，身體健康！
歡聲笑語(yǔ)包圍了整個(gè)大廳，大家臉上洋溢著笑容。這一刻，我體會(huì)到了親情。我在親情的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。
再晃一下，我是一名初二的學(xué)生了。個(gè)頭有父親那么高了。這年父親母親都在身邊，能夠一起吃團(tuán)團(tuán)飯�，F(xiàn)在我也是哥哥了，所以在桌上會(huì)照顧年幼的弟弟。
父母親的頭發(fā)慢慢變白了，我也成長(zhǎng)了。親情就在飯卓上流露，其樂融融的，屋子里充滿了歡笑，漂拂著幸福的味道，
我在親情中慢慢成長(zhǎng)。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇13
從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到現(xiàn)在擁有智慧，擁有青春，擁有創(chuàng)造力，也有幾分好奇和幾分叛逆的我。我慢慢地長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)過程中，我經(jīng)歷了多少的坎坷，曾經(jīng)流淚過，失望過，失敗過，也絕望過，但與正是這些，讓我慢慢地長(zhǎng)大了。
在我慢慢長(zhǎng)大的過程中，我越長(zhǎng)越青春，越來越成熟，越長(zhǎng)越懂事，而自己的父母卻在一天天變老，他們頭上的白發(fā)變多了，皺紋也一天天變多了。他們?cè)谖业纳砩蟽A注了太多的心血。
從剛來到這個(gè)世界，學(xué)會(huì)叫媽媽，學(xué)會(huì)滿地爬，那時(shí)的我還沒有長(zhǎng)大吧？小學(xué)時(shí)的我不做作業(yè)，只要有錢，就一定在把它花完才安心。只顧和朋友們追逐打鬧。和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)的笑聲在校園里回蕩，那時(shí)的我多么單純，無(wú)憂無(wú)慮，多么自由。在家里和弟妹們玩“藏貓貓”的游戲，大人們把我們當(dāng)小孩看待，會(huì)聽見父母叫自己“乖乖”，覺得自己永遠(yuǎn)是父母保護(hù)的對(duì)象。
從小學(xué)到初中，我慢慢地長(zhǎng)大了。從小學(xué)時(shí)單純、自由、無(wú)憂無(wú)慮的我到現(xiàn)在帶著幾分懵懂幾分好奇的我。不知不覺我跨入了青少年的行列，朦朦朧朧中自己在長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。雖然高興，但也有幾分煩惱。
突然發(fā)現(xiàn)，我再也不能像以前一樣和弟妹玩“藏貓貓”的游戲，大人們?cè)僖膊话盐覀儺?dāng)小孩看待，再也聽不見父母叫自己“乖乖”，自己遇到的困難自己學(xué)會(huì)克服。而且，心事一天比一天多，與父母、老師有了隔閡，心里藏著所謂的“秘密”。
我們不會(huì)再談?wù)摼实膭?dòng)畫片，而是三五成群地聚在一起談?wù)撘恍衢T話題；也不會(huì)再看爸爸買來的童話故事，而是自己拿錢買一些流行的雜志。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)遇到困難；長(zhǎng)大了，這些困難就要自己學(xué)會(huì)克服�！懊總�(gè)強(qiáng)者都有背后的辛酸�！背晒Σ皇强帐值脕淼�，都要靠自己的努力得來。當(dāng)我明白這一切時(shí)，這就是成長(zhǎng)。
就這樣我慢慢地長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇14
似乎這個(gè)年紀(jì)就是用來糾結(jié)與釋懷的。
像一個(gè)人坐在床邊，看著車水馬龍，抑或大雪紛飛，表面是平靜的，內(nèi)心卻似波濤洶涌的大海，卷起翻滾的浪花。
一場(chǎng)場(chǎng)考試的失利，將我原本幸存的希望徹底打破，一個(gè)人聽著門外電視的喧囂，真想在書桌前抱頭痛哭，一切在眼中都黯淡無(wú)光。
媽媽似乎也注意到了我的失落。
剛下補(bǔ)習(xí)班，媽媽就開車載著我們向公園方向駛?cè)�，車載音樂里正播放著《少年》這首歌。這是我從小到大最喜歡的一首歌，媽媽對(duì)我的愛好了如指掌，看來知女莫如母。
“你覺得這歌怎么樣？”媽媽打破了沉寂。
“挺好�！蔽倚牟辉谘傻鼗貞�(yīng)著。
突然，我的身體失去了平衡，人向前傾去，怎么了？莫非是車禍？我吃驚地想�？僧�(dāng)我回過神來，看到媽媽兩手撐在方向盤上，一臉的平靜，完全不是發(fā)生車禍的表現(xiàn)。
“你看急剎車的確不怎么討人歡心�！彼@葫蘆里到底賣的什么藥？
緊接著，她又迅速將車子發(fā)動(dòng)，眉頭緊鎖，神色凝重。
媽媽又將行駛中的車子小心翼翼地停下，這很舒服，讓人放松。
“這很讓人愉快，對(duì)吧？”
我很不解，這不是明知故問嗎？
“兩種剎車給人的影響截然不同，但每一種剎車的實(shí)現(xiàn)，都是在信心和行動(dòng)的基礎(chǔ)上�！彼従彽卣f道。
這跟我有什么關(guān)系？話到嘴邊又咽了回去。我繼續(xù)望向窗外，想著我的心事，努力過又怎樣？
她似乎看出了我的疑惑，又開口了：“這學(xué)期的成績(jī)，雖然結(jié)果不盡如人意，但至少你是努力過的，只不過還要更努力�！�
手漸漸放松下來，如夢(mèng)初醒，將頭迅速地扭像媽媽:“只要我們?nèi)砸宰畛醯男娜ッ鎸?duì)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只不過需要更多的努力。對(duì)嗎？”我期待地看著媽媽。她重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰在她的臉上蕩漾�！熬拖駢�(mèng)然唱的：“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)……”
我笑了，媽媽也笑了。就這樣，兩個(gè)“最初的少年”哼著小調(diào)慢慢成長(zhǎng)。
……
我坐在窗前，長(zhǎng)吁一口氣，整理心情，整理回憶，哼著《少年》，就這樣慢慢成長(zhǎng)。我知道，我會(huì)懷著最初的信心與夢(mèng)想，徜徉在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷，吻一路花香，品成長(zhǎng)五味。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇15
時(shí)光飛逝，如花一現(xiàn)，日月如梭，似彈指之間而我已經(jīng)從人生的起跑出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生領(lǐng)悟，我這領(lǐng)悟是一筆珍貴的財(cái)富，在這風(fēng)雨陽(yáng)光中就這親長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開親情的呵護(hù)，我呱呱落地，的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)實(shí)的后盾，無(wú)論何時(shí)何地，父母都不離不棄的守在我身邊，這呵護(hù)總少不了母親的照顧，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)，失敗了有母親的鼓勵(lì)，不要?dú)怵H，跌倒了就在哪里爬起來，成功了有父親在身邊提醒，勝利雖是好事，但驕傲就是一件壞事，小時(shí)候和父母去游玩，母親總是不忘說上衣服多穿點(diǎn)和小孩子玩時(shí)要小心點(diǎn)，如果跌倒了，哭著中趴在地上，等待爸爸將我扶起來，爸爸聞聲而來，但沒有把我扶起來，反而說，一點(diǎn)小傷痛而已，不能那么驕氣，懦弱。說完呵斥我自己站起來，從此，我便很少哭泣，就這樣我伴隨著親情長(zhǎng)大。成長(zhǎng)離不開友情的支柱，不知何時(shí)，身旁多出一個(gè)親密的身影，不知何時(shí)，身旁多出幾番鼓勵(lì)，這便是朋友。
朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷的時(shí)候逗你開心，在你開心的時(shí)候打開話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除途中遇到的困難，每一次開心，朋友和你同在分享成功的喜悅，一次筆袋不見了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許多，但是沒有找到，只好互相告別回家，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端在桌子上，不是不見，而是我忘記拿，我這兒倒沒有什么損失，可是朋友因?yàn)榛丶姨肀桓改缚哿艘话氲牧阌缅X，當(dāng)我知道原尾后，同學(xué)不僅沒有沒有生氣，反而開起了玩笑，找到了就好，我沒什么關(guān)系，沒錢賣文具，你可以錯(cuò)我的��！我不禁笑了起來，這就是朋友，就這樣我與朋友一起快樂長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的道路上，遇到過陡峭山崖，也見過美麗彩虹，但我遇到困難的時(shí)候，親人和朋友卻是最可貴的，也因?yàn)橛兴麄兊墓膭?lì)，我才能走過這些風(fēng)風(fēng)雨雨。收拾好記憶的行裝，繼續(xù)與他們前行，繼續(xù)走過風(fēng)雨，遇見彩虹，就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇16
時(shí)間的年輪在我人生的道路上碾過，回首時(shí)，一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈。
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，嬉戲和歡樂構(gòu)成了我們的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔，我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著，門前的沙泥地上，小手緊握筆，一筆一劃的涂鴉著，鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入水中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂和希望。
漸漸地，滑翔的紙飛機(jī)，水泥地上的涂鴉，載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中，學(xué)習(xí)考試作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè)，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問題反應(yīng)過來，又一個(gè)問題接踵而來，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中，不知不覺被麻木了，一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學(xué)都埋著頭，手飛快地移動(dòng)著，教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，深吸一口氣，中咬牙，也埋頭進(jìn)入了浩瀚的題海里。
有時(shí)拿塵封的炭筆，卻又無(wú)法畫下，折好的紙飛機(jī)還未扔出去就被揉成一團(tuán)信紙扔去，嘲笑著自己的幼稚，曾經(jīng)常給我歡樂的童年現(xiàn)在看來竟是如此的可笑，如此的不值一提，再出扮不出稚嫩的笑臉，再出找不到曾經(jīng)的快樂，再也回不到那些年的時(shí)光，只能無(wú)奈地提嘴角，似笑非笑。
一樣蔚藍(lán)的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾改變，變的而是我們啊！
是啊，我們，真的長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無(wú)法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大了。
再回首，所有的快樂都已遠(yuǎn)支，所有的美好回憶也都改版更新，時(shí)間不會(huì)為任何人停下來，我們，只能這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇17
下午放學(xué)了，我背著書包走在回家的路上，肚子已經(jīng)空蕩蕩的了。我情不自禁地，快速地走回了家。
“回來了？”我剛進(jìn)門，就從廚房傳出了爸爸的問候。
“回來了�！蔽一卮鸬�
“快洗手吃飯�！�
“好！”
洗完手，我來到了餐桌上�！癝top！”我看見了什么，“Ohno！”我想吃的欲望直線下降。只見爸爸端了一大盆……。等等，是我看錯(cuò)了嗎？哦！我沒有看錯(cuò)！那是一盆魚，是一盆魚�！皠e放上來，別放上來！”我在心里喊著。我的臉?biāo)查g駭然了，是因?yàn)槲遗掳职肿屛页贼~。雖然魚肉里含有大量的蛋白質(zhì)和一些獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)，但是我依然不想吃。因?yàn)槲遗卤霍~刺卡住，那一定非常難受。
“快來吃啊�！卑职终f。
“好�！蔽壹泵卮鸬�。
我夾了一塊豬肉就開始吃。這時(shí)，我已不敢與爸爸對(duì)視了，生怕他一看見我就夾一塊魚肉給我吃。我低下頭，迅速吃飯，想早點(diǎn)兒吃完就可以下桌了。但是……唉，該來的還是來了。
“來兒子，吃點(diǎn)兒魚�！卑职诌呎f邊給我夾魚。
“好吧�！蔽矣悬c(diǎn)兒不自愿地說。
我仔細(xì)地剔出一根根魚刺，雖然覺得沒刺了，但是始終不敢放入嘴里。最后，我硬著頭皮放進(jìn)嘴里。糟糕，經(jīng)過舌頭辨認(rèn)，我認(rèn)定那是一根魚刺，可我就是不能用舌頭將它頂在嘴唇邊，將它吐出，但我又不敢將魚肉全部吐出來，“怎么辦呢？”在堅(jiān)持一會(huì)兒吧，說不定它自己就在嘴邊呢。我又用舌頭頂了頂。終于它跑到了嘴唇邊，我把它吐了出來。這時(shí)，我的嘴里大多已經(jīng)是口水了。之后我心血來潮，吃魚時(shí)不拿著看了，改用直接用手先摸在取出魚刺。
過了幾分鐘，我堅(jiān)持將最后一塊魚肉吃了下去。本來十分開心，但……但爸爸又夾來一大塊魚肉“唉�！蔽覈@了一口氣。我又用手仔細(xì)辨認(rèn)魚刺，當(dāng)覺得沒有刺后又用手仔細(xì)辨認(rèn)。“嗯，沒有刺了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著�！班�？那是么？”我咽下去的一瞬間，感覺有什么東西在我的喉嚨上，我感覺十分不舒服�！扒f(wàn)不要是魚刺��！”我想著“哦！我恍然大悟，是魚皮�！拔已柿藥卓陲�。過了幾秒鐘，我又咽了一些口水。呀！不疼了，可以吃飯了。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
吃魚——這對(duì)于我來說十分困難，但我始終打不敗它�？磥砦乙院筮�要多吃魚啊。
就這樣，我緩慢的，但又的確在進(jìn)行著的成長(zhǎng)著。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇18
每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，每一階段的成長(zhǎng)對(duì)我們來說是不可缺少的。
我們第一次望著這個(gè)未知的世界是你咿咿呀呀哭鬧著加入這個(gè)家庭，那一刻我們不一定能感覺，這一刻父母有多么的喜悅。
3歲時(shí)的我們懵懵懂懂，父母牽著我們?nèi)サ接字蓤@。我們像剛出殼的雛鳥去探索這個(gè)世界，我們也許會(huì)獲得一份純真的友誼。當(dāng)老師問我們小學(xué)想做什么，我們小學(xué)想做什么，我們都高高的舉起手憧憬著。
當(dāng)我們真的踏出被童真包裹的幼稚園，我們開始面對(duì)作業(yè)踏進(jìn)小學(xué)，成為一名戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。當(dāng)面對(duì)小學(xué)最后一道門檻時(shí)，成績(jī)的煩惱也伴隨著我們，那段時(shí)間對(duì)我們來說很忙，各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班占滿了所有娛樂的時(shí)間，每天的生活也只能定格在學(xué)校與家之間徘徊，成堆的練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同韁繩，勒的我們快踹不過氣來。但對(duì)我們來說，我們不能停下每天的進(jìn)度，我們只能一邊成長(zhǎng)一邊埋頭奮筆疾書，生怕那暫時(shí)的成績(jī)被超越。
當(dāng)我們談話的內(nèi)容離不開未來的去向時(shí)，我們只能面對(duì)一張張冰冷的試卷，擦拭著早已生銹的小學(xué)大門。
當(dāng)升入初中，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)真的很短，就在每場(chǎng)考試中，我已經(jīng)帶著對(duì)未來的期望走過了初中的一半路程，但我們必須握緊手中的時(shí)光，向前奔去，在初中這個(gè)過渡時(shí)期，我們要對(duì)未來抱有理想，充滿信念，踏好腳下每一步。
走過的路多了，才發(fā)現(xiàn)成功與失敗，堅(jiān)持與放棄。往往不過信念之差，我們要像一歲的自己，摔倒后的不斷爬起。
成長(zhǎng)對(duì)我們來說就像一個(gè)影子，他時(shí)刻伴你左右，你看得見他的不足，就看到了自己的不足，努力去做，盡管自己選的路凹凸不平，摔倒拍拍灰繼續(xù)走下去。
當(dāng)哇哇哭聲響起，我們?cè)诼砷L(zhǎng)。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇19
成長(zhǎng)是快樂的是痛苦的，是美妙的，是奇怪的，成長(zhǎng)是一種無(wú)形的東西，看不見也抓不著，但他也許已經(jīng)悄悄的來到了你的身旁，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)，他無(wú)聲無(wú)息，有顯而易見。
有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己視乎完全變了一個(gè)人，與小時(shí)候的自己不在相似。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，不僅僅是性格、外貌，更重要的是內(nèi)心的品質(zhì)，你開始變成一個(gè)成熟，懂事的人了，不再幼稚。也經(jīng)不起老師家長(zhǎng)的嘮叨自己正走向獨(dú)立，不管你意識(shí)到了沒有，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的道路肯定不是一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)就像是在泥水行舟，不經(jīng)而退，遇到困難，如果選擇逃避，那就肯定會(huì)退步，勇敢面對(duì)，才是戰(zhàn)勝困難的唯一道路。
一棵樹的成長(zhǎng)總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨坎坷。在一棵大樹下，一棵樹苗正慢慢的生長(zhǎng)，它是多么自信，吸收這空氣和水份，他正舒展這筋骨，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)成長(zhǎng)階段。
樹苗的生體正一天比一天比高大健碩，可他還不知道，他人生的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來領(lǐng)。那天烏云密布，天色已難，陽(yáng)光被無(wú)情的擋在了外面，時(shí)不時(shí)還刮來一陣陰森森的涼風(fēng)，小樹茂密的樹葉被吹落，他冷的瑟瑟發(fā)抖�？伤]有害怕暴風(fēng)雨的來到，而是微笑著面對(duì)這一切。與開始下的密集，風(fēng)越開越大，依然站立在風(fēng)中，盡管他現(xiàn)在裸露這身體，枝干也斷了一些，但他并沒有被暴風(fēng)雨刮到，因?yàn)樗男拍钸�有支撐著自己。
太陽(yáng)終于撥開雨霧，天上出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，小樹最終戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨。沒過多久，他的傷口出現(xiàn)了許多新芽。小樹經(jīng)過暴風(fēng)雨后更加堅(jiān)強(qiáng)，他從來沒有這么堅(jiān)毅過。小樹終于章程了大樹，它蒼翠欲滴，身軀挺拔。
沒有困難就沒有成長(zhǎng)，挫折與成長(zhǎng)同行。用微笑面對(duì)困難，用勇氣戰(zhàn)勝困難，讓我們享受成長(zhǎng)的過程，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇20
時(shí)光稍縱即逝，我已經(jīng)從幼兒園升到了小學(xué)，從小學(xué)升到了初中；從一個(gè)青澀。無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)有學(xué)問。成熟的少年；從一個(gè)于是就愛哭的小孩子，變成了一個(gè)遇事會(huì)冷靜思考的人。是成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了這些東西，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
3歲的我，每天都跟著鄰家的大哥哥大姐姐，用天使般的眼神望著他們，望著他們胸口那紅艷似火的紅領(lǐng)巾，望著他們能自己背著書包去上學(xué)，望著他們和自己的同學(xué)有說有笑地坐著公交車去了學(xué)校，望著，望著。
3歲的我，每天都像一只蜜蜂似的喋喋不休地在我媽媽耳邊問著各種讓她哭笑不得的問題，但是媽媽都會(huì)很認(rèn)真的回答我，因?yàn)槲疫�沒有長(zhǎng)大。
6歲的我，上了小學(xué)一年級(jí)，每次考試都考100分，有了一點(diǎn)學(xué)問，開始考慮自己長(zhǎng)大后讀清華，還是讀北大。之后到了小學(xué)六年級(jí)，學(xué)的越多，獲得的知識(shí)越多，難度就越大，我開始覺得這個(gè)想法是不夠成熟的，但是我還是會(huì)為了這個(gè)想法去奮斗。
12歲，我升到了初中，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，我漸漸的懷念起小學(xué)的時(shí)光。懷念小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光懷念小學(xué)只要一點(diǎn)兒時(shí)間就可以把作業(yè)做完的時(shí)光，懷念小學(xué)天真�；顫姷臅r(shí)光，但是我們已經(jīng)回不去了，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。
成長(zhǎng)是一份成熟，從無(wú)知到青澀再到成熟；成長(zhǎng)是一份責(zé)任，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)；成長(zhǎng)是一份改變，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽話沉穩(wěn)。
我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)滲透人生的真諦；我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一步步通往知識(shí)的殿堂；我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一次次感受到失敗的滋味，我無(wú)所畏懼，勇往直前，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇21
拿著我小時(shí)候的照片，看起來還是那樣的幼稚，淡淡的微笑寫在了我的臉上。拿著我現(xiàn)在的照片，一份沉著寫在了我的臉上。
“陽(yáng)兒，這周我休假，我們一起去旅游吧！”“好，我馬上就來！”我飛速的下了樓，心里樂得不亦樂乎！
到了旅游景區(qū)，我們坐纜車上山。纜車?yán)镉幸粋�(gè)三四年級(jí)的孩子嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。我一聽，心里頓時(shí)感到可笑：“哼，什么事情嘛！真是無(wú)聊！”我一邊聽著他們的談話，一邊看著風(fēng)景。也不知過了多久，我們一起下了纜車，來到了山頂。這時(shí)，我正發(fā)呆，我的家人拿著照相機(jī)，笑盈盈地給我說：“陽(yáng)兒，站這兒來，我們一起來照一個(gè)全家福�！蔽艺樟藥讖埡�，就不想照相了，走在一旁看風(fēng)景。過了一會(huì)兒，我覺得我的行為又太過分。隨后，又跟他們一起照相。他們看到我，并不感到欣喜，而是臉上掛有掩飾不住的失望。
我不想直說，便想起了往事。記得小時(shí)候，我是最喜歡照相的。當(dāng)家長(zhǎng)拿著照相機(jī)時(shí)，我總會(huì)奸詐地把照相機(jī)騙到自己手里去，照相又亂照一氣。家長(zhǎng)一看照片，才發(fā)現(xiàn)我是太出于對(duì)照相的喜歡。所以，每次一出去玩，都把照相機(jī)給了我。不知怎的，現(xiàn)在我討厭照相了，也學(xué)會(huì)抱怨了。比如，站在那兒，總要等照相人說話，頂著太陽(yáng)要站好久。所以，每次照相，我都說不照。相反，大人們總是笑盈盈地問，笑盈盈地走。但是我發(fā)現(xiàn)，他們的笑有一份掩飾不住的失望。
我回過頭看了看我的家人，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)白了，再仔細(xì)地看他們的臉，才發(fā)現(xiàn)他們的皺紋開始明顯。是因?yàn)樗麄兝狭�。但是，他們是我們最�?jiān)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后盾。他們也不經(jīng)意間發(fā)覺我在慢慢長(zhǎng)大，開始翱翔于藍(lán)天。
現(xiàn)在我才明白與他們?cè)谝黄鸩攀侨松凶蠲篮玫臅r(shí)刻。我喊了他們一聲，他們回過頭來，我說：“慢慢地走吧！”在他們的眼里，我是帶給他們唯一的幸福與快樂。然而，出于我的冷漠，并沒有帶給他們幸福，并沒有帶給他們快樂。他們不想說，而我，可以從他們一個(gè)細(xì)節(jié)中捕捉到他們的變化。
我走在路上，滋味甜到了我的心底里，腳下的路綿延萬(wàn)里。我現(xiàn)在慢慢的長(zhǎng)大，并沒有一絲憂傷。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇22
執(zhí)筆寫下一串回憶，回憶伴我慢慢長(zhǎng)大的筆墨書香。
幼時(shí)，聽母親講《賣火柴的小女孩》，夢(mèng)中都在為小女孩的悲慘遭遇痛哭流涕，第二天又會(huì)枕著《白雪公主》里公主和王子幸福生活在一起的美好結(jié)局沉沉睡去。五歲的我知道，所有故事的終章都是美麗的，都是毫無(wú)遺憾的。
二、三年級(jí)時(shí)，捧著《笑貓日記》看得津津有味，幻想身邊也有一只會(huì)笑的貓，會(huì)變成球老鼠。我從中了解救生犬的勇敢和不顧一切，了解人類的貪婪。八歲的我知道，有些人的行為還不如狗。
四年級(jí)時(shí)，我看《希臘神話》，我羨慕宙斯的呼風(fēng)喚雨，佩服俄底修斯的智慧。十歲的我知道，侮辱神的人會(huì)死得很慘——希臘人的精神世界中國(guó)人進(jìn)不去。
十一歲，我看郭敬明的《幻城》，看他的《夏至未至》。我為卡索悲哀地死去而哭濕枕頭，因?yàn)槌唐咂叩闹e言和李雯琳的造謠使傅小司被流言蜚語(yǔ)擊的千瘡百孔而把兩人的名字劃的不堪入目。我知道，有些人在對(duì)你微笑時(shí)，心底在盤算著怎么讓你出丑。我知道，有些人一直在你身后。無(wú)聲的好，不打擾，是他們的溫柔。
六年級(jí)，我在看《復(fù)習(xí)金典》，再看《小考46天》，但我會(huì)拼命擠出時(shí)間來看《那些年，我們一起追過的女孩》。我知道，我可以像柯景騰一樣把畢業(yè)時(shí)光過得快樂但不耽誤功課；我知道，即使兩個(gè)人不能在一起，但其中一個(gè)幸福，那么結(jié)局仍然美麗。
現(xiàn)在，我知道，所有結(jié)局都是幸福的。若你并不幸福，那是因?yàn)檫@還不是結(jié)局�，F(xiàn)在，我明白，救生犬帶著使命終去是它對(duì)生命的詮釋，詮釋一種責(zé)任�，F(xiàn)在，我知道，文明古國(guó)都有自己的精神文明，就像中國(guó)的皇帝拼命想成仙一樣�，F(xiàn)在，我知道，是書籍讓我日漸成熟，懂了很多，放下了很多�？础段以谟曛械饶恪�，我不再哭得淚雨滂沱；看《那些回不去的年少時(shí)光》，我不再為兩人的擦肩而過而懊惱一整天。
驀然回首，書香依舊。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇23
從幼兒園到小學(xué)，既而初中，從無(wú)知到懵懂，再到自以為有些小小的聰明，從稚氣未干到天真爛漫，然后又有點(diǎn)模模糊糊多的成熟……還沒來得及細(xì)細(xì)品味，更沒有認(rèn)認(rèn)真真的回憶，仿佛一轉(zhuǎn)眼，十二年的時(shí)光就流水般逝去。也算一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，面對(duì)“成長(zhǎng)”這樣的宏達(dá)話題，才突然明白：現(xiàn)在的我，已然已經(jīng)是一名初二的學(xué)生啦。
然而，我真不是那種萌萌噠的女生。仔細(xì)回想起來，十二年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像剛剛看完的某個(gè)讓人悲喜交加的電視劇，情境依然，歷歷在目。有些鏡頭，早已深深定格在我的腦海里。抑或，就像電腦中的主程序，每天都悄然運(yùn)行，支配著我的思想和行為。
記得小學(xué)一年級(jí)開學(xué)，許多小朋友都因?yàn)榕c爸爸媽媽分開而哭鬧不停。那時(shí)，媽媽只在我耳邊輕輕說了一聲：“你已經(jīng)是一個(gè)大孩子，不能再哭哭啼啼了�！蔽一仡^看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是那樣柔和，又那樣的堅(jiān)定。只是片刻的猶豫，我便非常自豪地告訴媽媽“我才不會(huì)哭呢”。從此，每次開學(xué)，那一片淚海之中，絕沒有我的一滴。
我家離學(xué)校，比其他同學(xué)都遠(yuǎn)，每天上學(xué)放學(xué)，乘校車的時(shí)候，我卻比他們更加快樂得意，甚至因此沾沾自喜。特別是放學(xué)回家，同學(xué)們被爸爸媽媽接走的時(shí)候，司機(jī)伯伯只是提醒他們要格外小心安全。而我，真的多么地幸運(yùn)。每次，司機(jī)伯伯將我交給爸爸或者媽媽，總是伴送一大堆好聽的話語(yǔ)。七八年啦，那些天天聽到卻又大同小異的贊美，我仍然樂得享受。哪怕現(xiàn)在想起來，也不知道他們到底表?yè)P(yáng)了我什么，我仍然覺得是那樣新鮮動(dòng)聽。于是，同學(xué)們下車后的這段路程，更是成了我一個(gè)人的充滿期待的美好時(shí)光。
然而，隨著年級(jí)的升高，爸爸媽媽接送的路程卻越來越短。就在我的快樂越來越短暫的時(shí)候，突然的一幕，又讓我的快樂變得沉甸甸起來。
那是兩年前的一個(gè)秋天的傍晚，依然是我獨(dú)自一人坐在車上�？墒牵嚧巴�，卻是狂風(fēng)怒號(hào)，木催草伏，一場(chǎng)大雨，就像是魔術(shù)師扯下了天空的黑色大幕，頃刻間瓢潑而來。完了，我怎么下車呢？完了，爸爸怎么能夠來得及接我啊。校車也減速了許多，慢慢吞吞地爬行起來。司機(jī)伯伯也許正和我一樣困惑著。我眼睜睜望著窗外……就在這時(shí)，我分明看見前方不遠(yuǎn)處站著一個(gè)人，在黑壓壓的天空下，在凜冽的秋風(fēng)中，在瘋狂的雨幕里。那個(gè)身影多像我的父親��！是他嗎？不是，絕對(duì)不是，完全沒有我父親的身材結(jié)實(shí)，高大挺拔。那人在風(fēng)雨的裹挾下，身材彎曲佝僂；渾身濕透的個(gè)子，顯得那么瘦弱矮小……可是我又那么希望真的是前來接我的父親啊�；秀敝�，哐地一聲悶響，車門打開了，校車已經(jīng)停了下來。那人倏地一下，躥入車內(nèi)――是父親！我在驚訝之中盯著他，生怕認(rèn)錯(cuò)一般。突然，清晰地看見了父親的白發(fā)！一根根，一片片的白發(fā)�；腥婚g，正是剛才的暴雨中來不及細(xì)想的一幕，它們飄揚(yáng)著，像火炬，又像旗幟，一次次被狂風(fēng)壓倒，卻又一次次的不屈地挺立。如果不是這場(chǎng)突如其來的暴雨洗禮，如果不是這陣有意無(wú)意的狂風(fēng)掀起，我真的還從來沒有看見父親已經(jīng)有了這么多的白發(fā)……
忘記了父親和司機(jī)伯伯寒暄了多久，忘記了司機(jī)伯伯又說了哪些好聽的話，當(dāng)一只冰涼的大手拉起又放下我的小手時(shí)，我才如夢(mèng)初醒�！把嘧�，雨小了，下車吧！”父親平靜地笑看著我，又回頭對(duì)師傅說了一聲“謝謝哦”，便大步跨出車門。我立刻跟了下去，一把抓住父親冰涼的大手。父親卻連忙躲開，“我的手太涼了。出門時(shí)沒想到，突然來這么大一場(chǎng)暴雨。”語(yǔ)氣中，似乎他做錯(cuò)了什么，滿懷歉意。我顧不得他的閃躲，一雙手抓起他一只手，緊張而固執(zhí)地攥住。父親用另一只手拍拍我：“先放下，還有一點(diǎn)兒小雨，等我把衣服擰干，我們好舉在頭上回去”。我極不情愿而又無(wú)奈地放下父親的手，靜靜地看著他完做他要做的一切。
一路上，冒著零星的小雨，頂著父親的外衣，我們一人一手拉扯著一只衣角，一高一低地走著。父親仍然佝僂著他那高大的身軀，固執(zhí)地以為，可以恰到好處的罩住我頭上的那片雨天。我不依不饒地攥住那只冰涼的大手，因?yàn)槲抑溃何易プ〉氖俏疫@輩子最大的愛。腦海里，一個(gè)畫面重復(fù)著連播的模式：父親那黑白相間的頭發(fā)，像火炬一樣，不斷被壓倒，又不斷地挺立，飄揚(yáng)著。無(wú)數(shù)次，我都感到自己無(wú)比壓抑，似乎瞬間就會(huì)淚雨滂沱；無(wú)數(shù)次，我望見父親的頭發(fā)，感到自己在長(zhǎng)大，而且越來越堅(jiān)強(qiáng)�；丶业男÷�，平日里是那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)，今天卻是那樣短那樣短。
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇24
長(zhǎng)大，對(duì)于小時(shí)候來說，是我夢(mèng)寐以求的事情!
如今，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了，時(shí)光流逝，就像小溪里的水，一眨眼不知不覺的就過去了。真是光陰似箭，日月如梭啊!
小時(shí)候的我天真，淘氣。在我兩三歲的時(shí)候，爸爸媽媽領(lǐng)我來到公園里散步，走著走著，就讓爸爸抱我一會(huì)兒，再走幾步，又要讓媽媽抱抱，就這樣一路下來，公園里都是——我要抱抱!
慢慢地我上幼兒園了，第一天上幼兒園就又想逃課的壞毛病，看見一幅幅陌生的面孔在沖我笑，我嚇的投入了讓媽媽的懷抱里，嚎啕大哭，媽媽想盡一切辦法讓我留下來，最終還是有一雙白嫩嫩的雙手把我抱進(jìn)了教室里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那雙手!漸漸地和小朋友們熟悉了，可是有一天，我和一位好伙伴發(fā)生了矛盾，她掐住我的臉，我哭得稀里嘩啦，那一刻不知我有多恨她，心里一直想著以后不和她玩兒了。到了第二天，我把昨天的事情忘得一干二凈，還主動(dòng)給她糖吃，我們還是好朋友!
到了六歲，我開始一人獨(dú)自睡覺，心里卻充滿了恐慌，焦躁不安，屋子里一片漆黑，翻來覆去，怎么也睡不著。我怕晚上有鬼把我抓走，一個(gè)人蒙在被窩里默默地流著眼淚，不知不覺中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)過幾次，我終于不怕了!
現(xiàn)在，我已經(jīng)正式踏入了初中的大門，開始了新的初中生活，告別了小學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一年級(jí)的小孩子了，成為了一名新的準(zhǔn)初中生，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了好多，更成熟穩(wěn)重了，學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)也漸漸的大了起來，但我懂得去努力，去朝著自己的目標(biāo)奮斗，夢(mèng)想更確切，如同一杯茶，只有慢慢品嘗它的苦澀，才能感覺到甜!
回想小時(shí)候，再看看現(xiàn)在的我，我不由得感嘆道：我已經(jīng)長(zhǎng)大了!就這樣慢慢的長(zhǎng)大了!
就這樣慢慢成長(zhǎng)初三記敘文 篇25
時(shí)間的年輪在我人生的道路上碾過，回首時(shí)，一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈。
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，嬉戲和歡樂構(gòu)成了我們的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔，我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著，門前的沙泥地上，小手緊握筆，一筆一劃的涂鴉著，鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入水中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂和希望。
漸漸地，滑翔的紙飛機(jī)，水泥地上的涂鴉，載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中，學(xué)習(xí)考試作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè)，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問題反應(yīng)過來，又一個(gè)問題接踵而來，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中，不知不覺被麻木了，一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學(xué)都埋著頭，手飛快地移動(dòng)著，教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，深吸一口氣，中咬牙，也埋頭進(jìn)入了浩瀚的題海里。
有時(shí)拿塵封的炭筆，卻又無(wú)法畫下，折好的紙飛機(jī)還未扔出去就被揉成一團(tuán)信紙扔去，嘲笑著自己的幼稚，曾經(jīng)常給我歡樂的童年現(xiàn)在看來竟是如此的可笑，如此的不值一提，再出扮不出稚嫩的笑臉，再出找不到曾經(jīng)的快樂，再也回不到那些年的時(shí)光，只能無(wú)奈地提嘴角，似笑非笑。
一樣蔚藍(lán)的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾改變，變的而是我們��！是啊，我們，真的長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無(wú)法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大了。
再回首，所有的快樂都已遠(yuǎn)支，所有的美好回憶也都改版更新，時(shí)間不會(huì)為任何人停下來，我們，只能這樣慢慢長(zhǎng)大。
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