有關(guān)夢(mèng)想的記敘文（精選34篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)夢(mèng)想的記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的記敘文 篇1
“夢(mèng)想”承載著許多人的希望，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且通過(guò)不同的方式去實(shí)現(xiàn)它。
人生也許就可以看作是一般尋求答案的歷程，如同一個(gè)場(chǎng)景，一般遭遇。當(dāng)你把目光把風(fēng)向希望的那一刻起，人生中的酸甜苦辣將伴你一生。
如今，也許有些人還活在盲目的世界里，他們沒(méi)有夢(mèng)想，只尋求片刻的歡樂(lè)，夢(mèng)想對(duì)他們而言，根本就沒(méi)有意義，或許在他們?yōu)榱怂麄兊膲?mèng)想而努力奮斗時(shí)，因?yàn)橛龅搅舜煺郏鴱拇朔艞壊⑶乙痪锊徽�、自我言敗，那樣的人是�?jīng)不起人生考驗(yàn)的。
生命中總有挫折，但那并不是盡頭，只是提醒你該轉(zhuǎn)彎了。如果人的一生一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，那樣的人生有何韻味，人的一生就應(yīng)該經(jīng)歷艱辛與挫折，那樣的人生才是豐富多彩，與眾不同的。所謂“沒(méi)有火與熱的洗禮，沒(méi)有沙與石的磨礪，就不會(huì)懂得珍惜。”
把目光投向夢(mèng)想，覺(jué)得自己能做到或不能做到，其實(shí)只在一念之間，相信你自己，永遠(yuǎn)不要讓你的猜疑阻礙了你追求夢(mèng)想的決心。把目光投向夢(mèng)想，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)的收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人為了自己向往已久的夢(mèng)想而奮斗，他們忘記痛苦，尋找快樂(lè)，走出困境，樹(shù)立自我。人往往被俗事纏身，或被一時(shí)蒙蔽，但反過(guò)來(lái)看，就會(huì)豁然開(kāi)朗。
學(xué)會(huì)把目光投向夢(mèng)想。我要以積極的態(tài)度去迎接風(fēng)暴的洗禮，以堅(jiān)韌的意志去面對(duì)急流的沖刷，讓風(fēng)霜雨雪洗去我外表的雜質(zhì)。讓霧崗虹霓贈(zèng)矛我自然的精神。
多少笑聲都是夢(mèng)想喚起的，多少眼淚都是夢(mèng)想揩干的。夢(mèng)想的港灣溫情脈脈，夢(mèng)想的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。夢(mèng)想不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
“夢(mèng)想”就是一劑良藥，在我身處困境的時(shí)候，撫慰我心底的創(chuàng)傷，讓我鼓足勇氣，去迎接生活的挑戰(zhàn)。因此我們應(yīng)該把目光投向夢(mèng)想。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那兒，夢(mèng)想就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的�?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有夢(mèng)想，生命的美麗便杳然西去。夢(mèng)想給我們的人生上了色，它的存在使我們的人生璀璨奪目。
從此刻起，讓我們把目光投向夢(mèng)想，它讓我們讀出人性的善良與美麗，讓我們架起理想和祝福的心橋。
夢(mèng)想的記敘文 篇2
就算是現(xiàn)在，我也一直沒(méi)有很明白地知道自己究竟還懷揣著多少有關(guān)夢(mèng)想的字句與信念。我只知道，只要自己還活著，夢(mèng)想就一直存在著。
小時(shí)候，總有人問(wèn)自己長(zhǎng)大有什么理想。那時(shí)候的答案不過(guò)也就是“想當(dāng)科學(xué)家”、“想當(dāng)醫(yī)生”，再或者就是“想開(kāi)小吃店”，被問(wèn)到原因，便張著嘴傻傻的笑，“因?yàn)樾〕缘昀镉泻枚嗪贸缘臇|西啊”，話(huà)罷，哈喇子也不爭(zhēng)氣地流下�？粗釂�(wèn)者咧開(kāi)嘴笑，心里也油然而生一股成就感，以為他是因?yàn)樽约河羞@么個(gè)夢(mèng)想從而認(rèn)為我是個(gè)好小孩才笑的。
再以后，父親總喜歡有事沒(méi)事地拿這說(shuō)話(huà)，類(lèi)似“真不切實(shí)際，就像你小時(shí)候說(shuō)啥啥要當(dāng)科學(xué)家”的話(huà)總在自己耳畔低旋。
小學(xué)升初中的暑假，生活極度荒廢到只能在當(dāng)時(shí)唯一消遣工具——電視中打發(fā)時(shí)間。遙控器就是那么被自己蹂躪，電視屏幕嚓嚓嚓地不停變換，鮮少停下。就是那時(shí)，自己一眼就看到了她——李緯凡。一個(gè)淡雅得不施粉黛、不花枝招展，卻足以?xún)A倒眾生的女子；就是那時(shí)，我想成為小凡那樣的女子；就是那時(shí)，我想做她的職業(yè)——心理學(xué)家。
胸中就是懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想，腦子里開(kāi)始堆滿(mǎn)各種人與事，而后一個(gè)人坐在窗邊慢慢回想慢慢分析。想到了某些事情會(huì)嘴里喃喃埋怨自己不夠理性，想到了某些細(xì)節(jié)會(huì)責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有注意，想到了某個(gè)些微變化會(huì)懊惱當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)有察覺(jué)。為了這個(gè)，固執(zhí)地去丟下很多東西。
有人說(shuō)，如果將夢(mèng)想建立在一些利益上，那么夢(mèng)想就將失去他本有的靈魂。在與父母的對(duì)話(huà)中，總有意無(wú)意地夾雜對(duì)心理學(xué)的向往與追求，會(huì)試探地說(shuō)以后想當(dāng)個(gè)心理學(xué)家。每到如此，父母會(huì)笑得更為夸張，“哈哈，心理學(xué)家？！以后你養(yǎng)不活自己了可不要來(lái)找我們吶�！蹦撬朴兴茻o(wú)、也稱(chēng)不上是揶揄的話(huà)讓自己低下了頭。那時(shí)，我告訴自己，學(xué)心理不為物質(zhì)而求。堅(jiān)持下去，我一定可以。
十三四歲的時(shí)候，與父母攤了牌，幾次的歇斯底里使自己疲憊不堪，他們認(rèn)定這沒(méi)前途，認(rèn)定我是在荒廢學(xué)業(yè)。自己也只得一邊刻苦努力，一邊壓榨時(shí)間交與心理。父母看到了學(xué)業(yè)上的進(jìn)步也不再說(shuō)些什么。那時(shí)，會(huì)一直對(duì)自己說(shuō)，那就這樣努力下去。以后與此為陪，與此共生。
我相信，總有一天，我能看到我自己的夢(mèng)想握在手里，而夢(mèng)想不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而變了質(zhì)、改了味兒。我想，有效期這東西本就不是夢(mèng)想的附庸。
夢(mèng)想的記敘文 篇3
夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。
從小時(shí)候起，我就喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我總是對(duì)著那些精美的圖畫(huà)慢慢地描摹著。每劃過(guò)一筆，心里就想著：以后一定要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。后來(lái)我才知道這就是所謂夢(mèng)想。
上幼兒園的時(shí)候，我也一直在畫(huà)畫(huà)�，F(xiàn)在仍然保留著那些筆畫(huà)稚嫩，無(wú)法理解其含義的畫(huà)。盡管看起來(lái)“慘不忍睹”但那時(shí)的我看著自己的畫(huà)十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。
到了小學(xué)，我有一段時(shí)間停下了自己在畫(huà)畫(huà)這條道路上的腳步。當(dāng)時(shí)的我迷上了動(dòng)漫，整天畫(huà)著那些看起來(lái)很漂亮的動(dòng)漫人物。當(dāng)然，看起來(lái)仍是“慘不忍睹”。班級(jí)里的小伙伴們也有和我一樣的。那時(shí)候的我想著：我以后還是當(dāng)個(gè)漫畫(huà)家吧。
我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有了解到漫畫(huà)家們也是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的修煉，從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒(méi)有意識(shí)到自己只是憑著本能去畫(huà)，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對(duì)自己的不足之處從而改進(jìn)，固然不會(huì)有太大的進(jìn)步。那時(shí)的夢(mèng)想就像無(wú)稽之談。
進(jìn)入了初中，我開(kāi)始意識(shí)到自己的不足。我重新開(kāi)始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，例如：對(duì)線(xiàn)條的控制，對(duì)人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫(huà)變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫(huà)，美術(shù)課的成績(jī)也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是最終的目的。我的畫(huà)仍然存在很多瑕疵，還有極大的進(jìn)步空間。我不會(huì)放棄這些年來(lái)我所堅(jiān)持的這些，一定要達(dá)到我的目的，成為一個(gè)漫畫(huà)家！我時(shí)常會(huì)這么想。
有人學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)樽陨淼闹髡n學(xué)習(xí)跟不上，沒(méi)有其他選擇，僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能，這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫(huà)，工筆畫(huà)，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫(huà)畫(huà)曾經(jīng)是我的愛(ài)好與目標(biāo)。如今，則是我的一種愛(ài)好與習(xí)慣，一個(gè)恒久不變的夢(mèng)想，已然成為了我生命之中無(wú)法或缺的一部分。
希望我付出的努力終會(huì)有所回報(bào)。
夢(mèng)想的記敘文 篇4
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：人生中，擁有夢(mèng)想比有財(cái)富更有價(jià)值。細(xì)細(xì)品來(lái)就不難領(lǐng)悟：財(cái)富總有用盡的一天，而夢(mèng)想則每時(shí)每刻都在不停地創(chuàng)造著財(cái)富。
大地說(shuō)，夢(mèng)想是鮮花。小鳥(niǎo)說(shuō)，夢(mèng)想是藍(lán)天。偉人說(shuō)，夢(mèng)想是搖籃。
不同的人有不同的夢(mèng)想，但不論有多么高遠(yuǎn)，抑或多么謙卑，夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。
人生可以沒(méi)有金錢(qián)、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫(huà)，只剩下一片單調(diào)的空白；沒(méi)有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢(mèng)想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美，無(wú)論什么樣的種子，落在這片土地上都會(huì)生根、發(fā)芽、抽枝、結(jié)果……
人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧！
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在知識(shí)的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的大海中尋找氣勢(shì)……擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤(rùn)的魂魄，更高更遠(yuǎn)的智慧在目光中升騰……
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……
擁抱夢(mèng)想，就等于擁抱了人生永遠(yuǎn)不老的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。
夢(mèng)想的記敘文 篇5
夢(mèng)想，簡(jiǎn)單兩個(gè)字而已，但要實(shí)現(xiàn)它，卻并不那么容易。記得我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，帥氣的制服，正義的精神，但我卻知道，這項(xiàng)職業(yè)卻充滿(mǎn)著危險(xiǎn)，年少的我卻毫不畏懼。
隨著時(shí)間的推移，我夢(mèng)想擁有隱形的翅膀，想飛到哪里，就去哪里。但我也知道，這只是幻想。
而現(xiàn)在，也許我的夢(mèng)想更為實(shí)際。只想上一所還不錯(cuò)的大學(xué)，僅僅而已。或許，這有些困難，需要努力，執(zhí)著，堅(jiān)持，但夢(mèng)想?yún)s緊握在自己的手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，還沒(méi)有嘗試去做，憑什么說(shuō)自己不可以。我不想就這么放棄。
在最困難的時(shí)候，我可以把眼淚裝在心上，也許會(huì)開(kāi)出勇敢的花。再疲憊的時(shí)候，也許閉上眼睛，在心里將疲憊葬去，可以調(diào)節(jié)壓力。
從沒(méi)想過(guò)放棄，兩個(gè)字而已，熟悉的聲音，我不想讓自己在這時(shí)默默無(wú)語(yǔ)。而房間，我心靈的歸宿，只有在這里，我才會(huì)溫暖。墻上的倒影，我不想她放棄，最后成為后悔的回憶。
也許，時(shí)間的推移，可以漸漸淡去，但從那時(shí)起，其實(shí)我已沒(méi)有時(shí)間的伴侶。一個(gè)可以將自己夢(mèng)想都放棄的人，不會(huì)值得誰(shuí)來(lái)同情，不會(huì)有人愿意去聽(tīng)他的回憶，有的只有兩個(gè)字：活該。
而對(duì)于我，現(xiàn)在有的應(yīng)該是不服輸?shù)木�，我還沒(méi)有累的趴下，我還有巨大的能量沒(méi)有爆發(fā)，還有一年半的時(shí)間可以努力，還沒(méi)有結(jié)束，只有用盡我的全力，我才不會(huì)后悔，即使到最后我沒(méi)有考上，那么我也不會(huì)覺(jué)得遺憾，至少我曾經(jīng)努力過(guò)。即使現(xiàn)在再苦再累，我也能挺過(guò)來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈�，山的那邊�?huì)是海。
真想背上夢(mèng)想的行囊，開(kāi)始長(zhǎng)途旅行，而我的第一站，就叫做大學(xué)。
夢(mèng)想的記敘文 篇6
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。——題記
每一顆夢(mèng)想的種子，都凝結(jié)著心靈的釋放，每一顆夢(mèng)想的種子，都點(diǎn)燃了未來(lái)的希望。
走在豆寇年華的旅途中，一些新鮮事物偶爾讓我們停下腳步，駐足觀(guān)望。只因年少輕狂，那汗水與血滴化作我們的夢(mèng)想，純真的愿望形成動(dòng)力推向我們成長(zhǎng)。
我稚嫩的心里一直裝著一個(gè)夢(mèng)想，渴望翻過(guò)群山看看海的模洋，那引人入勝的大海令我無(wú)限遐想。也許我只有朝著對(duì)的方向，努力向上，才能不讓自己失望。
竹子有一個(gè)夢(mèng)想，那就是挺直向上；花兒有一個(gè)夢(mèng)想，那就是四溢芬芳；小草有一個(gè)夢(mèng)想，那就是綠遍大江。那一天，朋友問(wèn)起我的夢(mèng)想，我望著天空說(shuō)道：“我的夢(mèng)想，就是看看海，大海的一切都吸引著我，雖然我知道這需要莫大的勇氣和毅力去到達(dá)一座座山頂上�！彼f(shuō)：“那大海的什么讓你如此向往？”我說(shuō)：“水天一色的雄壯，海浪拍擊海岸的清脆，我可以盡情地陶冶，丟下煩惱，找回自己的本樣�！睆哪且豢唐�，我心里就暗暗決定為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗，即使再苦再累也不讓自己失去對(duì)夢(mèng)想的渴望。
想象，如同童話(huà)般美好，但再美好也只能是假象�，F(xiàn)實(shí)抨擊著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，它使我們迷失在自己的空間里，使我們的信念受到創(chuàng)傷，讓純真的愿望不再坦蕩，我拿著一張簡(jiǎn)約而單一的成績(jī)表，眼眶不知何許多了一顆晶瑩剔透的淚珠，努力了付出了換來(lái)的卻是一張讓自己心酸的紙張，心里有一絲找不到答案的悲傷。一剎那，我很想放棄這個(gè)夢(mèng)想。我覺(jué)得那只是空中樓閣，可望而不可及且讓人迷惘。但我心中卻感受到了一股萌生的力量，它求生的欲望讓我倍受震憾，它仿佛有一股掙脫束縛的生命力。這顆夢(mèng)想的種子寄托著它對(duì)生的渴望，不放棄絲毫希望。
它讓我知道，其實(shí)沒(méi)有什么困難會(huì)成為我們的阻礙，我嘗試著尋找失敗的原因并按照正確的學(xué)習(xí)方法奮斗。夢(mèng)想讓我不負(fù)眾望，令我把失敗化作前進(jìn)的力量。山上的荊棘固然多，只要忍一忍受的傷，再不堪也會(huì)遺留在過(guò)去的一方。每當(dāng)我絕望時(shí)，那一對(duì)夢(mèng)想的翅膀都讓我鼓起前進(jìn)的勇氣，讓我離“大�！钡哪_步變得咫尺不再是癡心妄想。那繁花似錦的歲月，承載著夢(mèng)想把回憶帶向遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想的記敘文 篇7
在春風(fēng)中，我播種下希望的種子，盼望著它能開(kāi)出世上最美麗的花。
無(wú)奈，心已蒙塵
就在春天，我將種子播種下去，期望它能快快發(fā)芽、長(zhǎng)大。我每天都用心澆灌它，呵護(hù)它，從未有過(guò)一絲怠慢。我相信它定能開(kāi)出最美麗的花出來(lái)。我盼望著，夏天不著痕跡地來(lái)了，我用一個(gè)春天細(xì)心培育的種子，卻遲遲沒(méi)有發(fā)芽。它好像永遠(yuǎn)沉睡在了土里。我將一年中最美好的春天都貢獻(xiàn)給了它，可它卻毫無(wú)動(dòng)靜�；蛟S，它不會(huì)開(kāi)花吧；或許，是我癡心妄想吧，我的一腔熱心已經(jīng)消散了，心中早已變得灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲生氣。
靜謐，花之待放
為什么我用心播種的種子遲遲不開(kāi)花？我變得浮躁了，變得不耐煩了，甚至想打碎盆子。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)一個(gè)腳印踩出來(lái)的，你知道一種花嗎？它需要經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)吹雨打才能開(kāi)出花朵。這幾年，它是不起眼的草，可當(dāng)它綻放的那一刻，世界都因它而美妙�！蔽宜坪醵�，收起了那份浮躁的心，仍然像從前一樣，細(xì)心地灌溉種子。
秋天過(guò)去了，它還是沒(méi)有任何開(kāi)花的征兆。但我并不氣餒，因?yàn)�，我�?jiān)信，花總有一天要開(kāi)放的。
唯美，世間花朵
寒冷的冬季來(lái)了，令人驚訝的是，花竟然綻放了———它就是臘梅！每到百花凋零、嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。洋溢著青春，熱情奔放，它敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，在風(fēng)雪中怒放，充滿(mǎn)了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打，依然傲笑著，傲笑著。它無(wú)疑是世界上最美的花！
當(dāng)我享受花開(kāi)了給我?guī)?lái)的喜悅時(shí)，我沐浴著陽(yáng)光。這才真正明白，原來(lái)只要你付諸行動(dòng)，用心灌溉，夢(mèng)想的花遲早都會(huì)綻放。心中的那份塵埃，早已被陽(yáng)光驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤了。我就是這顆夢(mèng)想的種子，我用汗水來(lái)培育夢(mèng)想。終于，夢(mèng)想是會(huì)開(kāi)花的，星光不問(wèn)趕路人，春光不負(fù)有心人。只要你有夢(mèng)，勇于去追夢(mèng)，夢(mèng)就在你身旁悄然綻放。
即使此時(shí)，夢(mèng)想的種子并未發(fā)芽，花并未綻放，你在獨(dú)自前行，也請(qǐng)你用心灌溉，因?yàn)榛ǎK究是要開(kāi)的！
夢(mèng)想的記敘文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想來(lái)自一本書(shū)，這是一本富有真情實(shí)感的好書(shū)，名叫《依蘭花女生》。
依蘭，是一種香氣撲鼻的花，也是一個(gè)高中女孩的名字。書(shū)中的依蘭是個(gè)性格內(nèi)向的人，她曾經(jīng)有過(guò)很多的夢(mèng)想，也丟失過(guò)很多的夢(mèng)想。在這充滿(mǎn)離別氣息的校園內(nèi)，她正為了童年的一個(gè)隨便的約定，而努力著考上南京的大學(xué)……在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，依蘭經(jīng)歷了很多挫折，但她沒(méi)有氣餒。最后，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)中的我簡(jiǎn)直跟那時(shí)的依蘭一模一樣，我們都有著夢(mèng)想，也都渴望著有一天能實(shí)現(xiàn)，我們都愿意為著一個(gè)目標(biāo)去努力一輩子！記得小時(shí)候，我一直有一個(gè)“班長(zhǎng)夢(mèng)”，那時(shí)，看看鄰家大人們?cè)谟懻摗罢l(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)很好，在學(xué)校里還當(dāng)了班長(zhǎng)呢”，就覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)很神氣、很威風(fēng)，便在心里埋下了一顆想當(dāng)班長(zhǎng)的種子。經(jīng)過(guò)一次又一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)和自己的不懈努力，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)上了班長(zhǎng)。但我知道，這一路上一直鼓舞著我的不是別人，而是那顆夢(mèng)想的種子。
看完《依蘭花女生》，一顆新的夢(mèng)想的種子又在我心中種下了，這就是——記者夢(mèng)。書(shū)中的依蘭，從小就有一個(gè)夢(mèng)想，便是當(dāng)記者。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，她經(jīng)歷了重重困難，但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，最后，終于得到了自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)——記者。
于是，我有了一個(gè)美好的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，我也要成為一名記者，像依蘭那樣，通過(guò)自己的不懈努力而成為一名優(yōu)秀的記者。
我知道，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì)遇到點(diǎn)挫折，也許還會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。但是，我不怕，因?yàn)橐捞m就是我的榜樣。我相信：只要堅(jiān)持不懈地努力，我的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一顆種子，在成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但不管怎樣，都得拼命成長(zhǎng)，這樣才能見(jiàn)到絢麗的彩虹！
夢(mèng)想的記敘文 篇9
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師，一會(huì)呢，又夢(mèng)想演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)；而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂(lè)，還給觀(guān)眾以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天……
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè)，專(zhuān)修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō)：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)，只要我不耽誤我的學(xué)習(xí)，就能讓我不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)。
有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的歌聲得到了評(píng)委、觀(guān)眾的認(rèn)可，特別是上次獲得“未來(lái)之星”青少年兒童才藝邀請(qǐng)賽中獲得聲樂(lè)類(lèi)銀獎(jiǎng)時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在更大的舞臺(tái)上，給更多的人們帶來(lái)快樂(lè)。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……
夢(mèng)想的記敘文 篇10
人的一生，其實(shí)一直都在追逐夢(mèng)想。沒(méi)有一刻放松過(guò)，但也沒(méi)有一刻真正得到過(guò)。只有當(dāng)人生的列車(chē)到達(dá)了終點(diǎn)站，這種追求也許才會(huì)在寂靜中灰飛煙滅。
人們有思想，有欲望，才有了追求，才有了夢(mèng)想。人們一點(diǎn)點(diǎn)去接近，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，我們自以為只要不停的去追夢(mèng)，那么夢(mèng)想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不過(guò)我認(rèn)為不是這樣的。因?yàn)槿祟?lèi)的追求是無(wú)限大的，欲望對(duì)于人類(lèi)而言沒(méi)有盡頭。所以人類(lèi)之所以發(fā)展到今天，從萬(wàn)年前的猿人到現(xiàn)在的智人，一直發(fā)展的進(jìn)步，為什么沒(méi)有停留，沒(méi)有中斷。因?yàn)槌俗匀话l(fā)展以外，生活的逼迫，還有一點(diǎn)——夢(mèng)與追求。
人類(lèi)的進(jìn)化史，就是一場(chǎng)無(wú)形的斗爭(zhēng)史，持續(xù)了千年，萬(wàn)年，從不停息，從不認(rèn)輸。那么不認(rèn)輸?shù)膭?dòng)力與支持力是什么呢?就是夢(mèng)想。如果將人類(lèi)的發(fā)展比作一輛汽車(chē)，人們的追求代表發(fā)動(dòng)機(jī)，夢(mèng)想與欲望就是石油。兩兩結(jié)合，向前發(fā)展。
世間最不缺少的東西，便是夢(mèng)，與追夢(mèng)人。個(gè)人的夢(mèng)，社會(huì)的夢(mèng)，國(guó)家的夢(mèng)，一直都是那么強(qiáng)烈。因?yàn)楹芏嗳藶榇藠^斗，所以夢(mèng)想也極為珍貴。它驅(qū)使人們勤奮，努力，不輕言放棄。夢(mèng)是寶貴的，也許有些人的夢(mèng)想微不足道，可依然會(huì)煥發(fā)出光芒，因?yàn)橛袎?mèng)，才有希望。沒(méi)有人說(shuō)夢(mèng)想有等級(jí)，有的廉價(jià)，有的卻昂貴，夢(mèng)想是平等的。只要是夢(mèng)，那就值得付出汗水與心血去追求，盡管你一直都在追求。
個(gè)人的夢(mèng)想與社會(huì)，與國(guó)家其實(shí)是緊密相連的。中國(guó)夢(mèng)，就是14億人民或大或小的夢(mèng)的組成。所以說(shuō)人民的夢(mèng)與國(guó)家的夢(mèng)是是緊密相連的。我們的國(guó)家又有多少人為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量?
進(jìn)步是要有目標(biāo)的，但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，目標(biāo)是永無(wú)止境的。
夢(mèng)想的記敘文 篇11
堅(jiān)守夢(mèng)想不知從何時(shí)起，我不再是一個(gè)小孩，我擁有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名歌星。
我擁有了一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，不奢望像邁克爾·杰克遜那樣有名，那樣有才，也不奢望像他那樣出淤泥而不染，這樣太難，太難了。我只想當(dāng)一個(gè)小小歌星，唱出自己的心聲，唱出我對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著。從未有過(guò)如此堅(jiān)決的心態(tài)，也許是邁克爾改變了我吧。他不止是我的偶像，也是我的信仰。在歌星這個(gè)事業(yè)里，邁克爾是每個(gè)人的信仰吧，他創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)奇跡。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，往盡天涯路。”這原本是晏殊寫(xiě)愛(ài)情的，但有個(gè)老師卻跟我說(shuō)了另一重意思，人生三重境界之一，“明確目標(biāo)，苦苦追尋�！比松鼐辰缰椭�，分別是柳永，辛棄疾的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！薄氨娦菍にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！倍际菍�(xiě)愛(ài)情的，但又有另一重意思，“屢遭挫折，卻無(wú)怨無(wú)悔”，“堅(jiān)定執(zhí)著，柳暗花明�！蔽蚁胛乙呀�(jīng)達(dá)到第一重境界了。明確目標(biāo)，苦苦追尋！我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我知道走這條路很困難，但我不會(huì)放棄。我一定會(huì)達(dá)到這人生的三重境界！
很多人和我的夢(mèng)想是一樣的，像天上的星星一般，多不勝數(shù)。但成功的卻沒(méi)有幾個(gè)。很多人勸我找個(gè)實(shí)際點(diǎn)的夢(mèng)想。我只是搖搖頭。我相信我能成功。如果連最起碼的信心都沒(méi)有，那是一定不會(huì)成功的！想當(dāng)歌星就必須自信和堅(jiān)定執(zhí)著。艾薇兒小時(shí)候就在練習(xí)簽名，那時(shí)候，她說(shuō)她長(zhǎng)大后一定是一個(gè)很有名的歌星，她成功了。也許她先天條件很好，但如果沒(méi)有這股強(qiáng)大的自信心，她也沒(méi)有今天的成就。
我一定會(huì)堅(jiān)守這個(gè)夢(mèng)想，我不是在白日做夢(mèng)！我會(huì)拿出行動(dòng)！
夢(mèng)想的記敘文 篇12
無(wú)論是大人，還是孩子，我想他們都有過(guò)千奇百怪，五花八門(mén)的美好夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也各不相同。我想，夢(mèng)想會(huì)伴隨著我們長(zhǎng)大，，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想就像一朵神奇的七色花，在不同的階段綻放出不同的奇異色彩。
幼兒園時(shí)，我看到上了小學(xué)的哥哥姐姐們，帶上了紅領(lǐng)巾，我羨慕極了。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)，戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們的衣服上多了兩個(gè)紅杠杠，于是，我問(wèn)爸爸：“爸爸！這是什么？”爸爸告訴我這是中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志，誰(shuí)帶上中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志，誰(shuí)就是中隊(duì)長(zhǎng)。我望著紅色的杠杠，便有了當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的夢(mèng)想。
很快，我跨入了自己夢(mèng)想中的小學(xué)，每天蹦蹦跳跳的上學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，然而在這快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我努力聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，終于通過(guò)自己的努力當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的中隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我的夢(mèng)想又有了新的變化，我又想當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)了，最終我如愿以?xún)攲?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
現(xiàn)在我最大的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名“白衣天使”。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)主要是因?yàn)槟羌隆?/p>
上回去醫(yī)院時(shí)，媽媽去排隊(duì)取藥了，我則坐在椅子上等媽媽。突然一位老人在我旁邊暈倒了，看到這一幕，我的心提到了嗓子眼，就在我傻眼不知所措時(shí)，旁邊的護(hù)士熟練地指揮著其他人拿來(lái)?yè)?dān)架，把暈倒的老人送進(jìn)搶救室搶救�？粗R危不亂的舉動(dòng)，我的敬佩之情不禁油然而生。不一會(huì)兒，醫(yī)生出來(lái)了，對(duì)家屬說(shuō)：“多虧送來(lái)的及時(shí)，沒(méi)事了。”聽(tīng)到這里，看到這里，我懸著的心終于落了地。由此，我便想當(dāng)一名 “白衣天使”，這樣我就可救人于危險(xiǎn)中，救人于病痛中。
總之，夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花朵，有紅色的，有白色的，還有……但最終都會(huì)綻放出美麗多姿的色彩。
夢(mèng)想的記敘文 篇13
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人是想當(dāng)科學(xué)家，用發(fā)明給人民的生活提供便利，有些人想當(dāng)廚師給人們做出美味的食物，有些人想當(dāng)藝術(shù)家給人們畫(huà)出藝術(shù)作品，有些人想當(dāng)醫(yī)生，用藥物為病人解除困擾他們已久的病痛，我的夢(mèng)想做一名像孔子那樣有教無(wú)類(lèi)的老師。
我張開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正坐在辦公室里，看著報(bào)紙，辦公桌上有許多紅筆和許多作業(yè)，還有一杯溫溫的咖啡，我放下報(bào)紙，從辦公桌下面拿出幾本作業(yè)檢查。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，早讀課開(kāi)始了，我拿出幾本課本向教室走了過(guò)去。
我走到講臺(tái)前，同學(xué)們正在朗誦著古詩(shī)，他們是那樣認(rèn)真，我仿佛在書(shū)海里慢慢地散步，心里感到無(wú)比喜悅，直到早讀下課，我才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我剛才被學(xué)生的書(shū)聲感染了。
大概過(guò)了10分鐘，開(kāi)始上課了，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們的課桌上都放著課本，臉上掛著燦爛的微笑，我拿起粉筆在黑板上寫(xiě)出；《最大的麥穗》，我拿出課本問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題；你們知道蘇格拉底是誰(shuí)嗎？大家都說(shuō)；他是古希臘的一位大學(xué)者，他安排弟子們?nèi)湹貙ふ易畲蟮囊活w麥穗，而弟子們一再錯(cuò)失良機(jī)，沒(méi)有把眼前最大的一顆麥穗握在手里，最后并沒(méi)有完成老師交給的任務(wù)，他們悟出一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一顆麥穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的麥穗。就不失良機(jī)的的摘下它；有的人則一再地錯(cuò)失良機(jī)當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在地。我聽(tīng)了這位同學(xué)對(duì)蘇格拉底的概括后，我對(duì)說(shuō)了一聲：“你真棒，大家應(yīng)該先這位同學(xué)學(xué)習(xí)，提前了解課文內(nèi)容，這樣才能更好的學(xué)習(xí)課文的主要內(nèi)容�！�
我忽然聽(tīng)到一聲；原來(lái)我剛才正在做夢(mèng)呢，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的記敘文 篇14
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)······但我想當(dāng)一名教師。
也許有人會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦�！钡悄銈冇袥](méi)想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛欣蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟?lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)。
我想當(dāng)老師主要還是受我爸爸的影響，因?yàn)槲野职忠彩且幻處�，他每天早出晚歸。無(wú)論他一天有多忙，晚上回家總會(huì)把自己在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)和我們一起分享，也總會(huì)問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？有沒(méi)有惹老師生氣？”我就不耐煩地說(shuō)：“你怎么老是問(wèn)這樣的問(wèn)題？”爸爸說(shuō)：“作為一名學(xué)生，就應(yīng)該按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，只要你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，即使考試沒(méi)考好，老師和家長(zhǎng)也能理解，只要自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上下過(guò)功夫，努力過(guò)，就說(shuō)明你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很端正，但是，你不認(rèn)真聽(tīng)講，不好好完成作業(yè)，這樣就辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)為你們所付出的一切。白天，老師為你們嘔心瀝血地講課；夜晚，老師還在燈光下辛勤的為你們批改作業(yè)，但是我相信，老師只要看到學(xué)生的進(jìn)步，就會(huì)感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)樗齻兊母冻龅玫搅嘶貓?bào)，她們希望每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀的學(xué)生。”聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，讓我更加堅(jiān)信自己將來(lái)也能當(dāng)一名老師，好好的培育下一代，讓他們成為有用之人，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
我知道自己現(xiàn)在還小，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論我將來(lái)走到哪里，我也不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)和培育下長(zhǎng)大成才的，我向往老師這個(gè)職業(yè)。我會(huì)努力，努力，再努力！
夢(mèng)想的記敘文 篇15
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩子，我心里有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名軍人。
我自幼出身在軍人家庭，父母都是軍人，所以我從小在軍營(yíng)里長(zhǎng)大。每當(dāng)我看見(jiàn)戰(zhàn)士叔叔們拿著槍?zhuān)ぶ�，從身邊走過(guò)時(shí)，我就會(huì)暗下決心：長(zhǎng)大以后，我也是你們其中一員，我會(huì)比你們們更出色！
這個(gè)決心從未被我忘記過(guò)。它一直是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我以成為一名軍人作為夢(mèng)想，沖破了一道道難關(guān)。幼兒園大班時(shí)要畢業(yè)時(shí)，全班去參觀(guān)軍營(yíng)。解放軍叔叔教我們站軍姿。因?yàn)橐菏淄π�，兩腳并攏，最重要是不能動(dòng)。許多小朋友站了不到五分鐘就哭著去找媽媽?zhuān)f(shuō)太熱、太煩、太累了……我卻像一棵小松樹(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)的站了二十多分鐘。教官叔叔對(duì)我大加贊賞，一貫嚴(yán)厲的媽咪也翹起了大拇指。
平日里，摔倒了，膝蓋擦破了，流血了，我從不會(huì)喊疼，因?yàn)橛浀秒娨晞±铩妒勘粨簟防锏囊幻麘?zhàn)士許三多說(shuō)過(guò)：流血、流汗不流淚！
當(dāng)別的小朋友堅(jiān)持不住的時(shí)候，我能頑強(qiáng)的挺下來(lái)；當(dāng)別人因太苦而哭泣時(shí)，我不流淚；當(dāng)朋友因煩惱而憂(yōu)愁是，我保持堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)。因?yàn)槲抑�，我是軍人的兒子，也是未�?lái)的軍人！
前些日子，我去跑八百米。麻木、無(wú)力布滿(mǎn)全身，我每跑一步都要大喘一口氣，風(fēng)從耳邊掠過(guò)，嗓子早已被空氣刺的生痛，空曠的操場(chǎng)變成了人間煉獄，太陽(yáng)火辣辣的烤著我……可是我仍堅(jiān)持的沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。因?yàn)槲抑�，軍人，不能輕言放棄！
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)綠色的軍旅夢(mèng)，它促使我前進(jìn)。從前、現(xiàn)在直至將來(lái)！
夢(mèng)想的記敘文 篇16
每每想起“閱讀”這個(gè)詞，心中總會(huì)泛起一陣陣漣漪。哦!我是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上閱讀的呢?
一年級(jí)是，我的頑皮可是在學(xué)校出了名的，那時(shí)候很多人都不相信一個(gè)女孩子會(huì)氣哭老師三次，我也很無(wú)奈，可能我有多動(dòng)癥吧。每一次，我總是用這句話(huà)來(lái)掩蓋我的“罪行”。
就這樣，我到了三年級(jí)，那時(shí)的我雖說(shuō)不那么頑皮了，但總會(huì)做出一些出格的事。那時(shí)，新來(lái)的班主任老師給了我一本《格林童話(huà)》，開(kāi)始的幾天，那本書(shū)一直靜靜地躺在我的書(shū)桌上。有一天，我突然心血來(lái)潮，翻開(kāi)了第一章——白雪公主。我一目十行地看著，看著看著，我的速度便慢下來(lái)了，看了幾頁(yè)之后發(fā)現(xiàn)，我有很多不認(rèn)識(shí)的字，于是我就一個(gè)個(gè)查字典。幾天后，我出乎意料地迷上了這本書(shū)。我如饑似渴地讀著，恨不得把書(shū)中的故事與我的靈魂連接在一起。
雖然這些字符不會(huì)動(dòng)，可我的眼前卻浮現(xiàn)了白雪公主吃下毒蘋(píng)果倒地的情景，我不敢呼吸了，眼睛直盯著那本書(shū)，生怕就這樣完結(jié)了�？吹胶髞�(lái)白雪公主并沒(méi)有死去，我也長(zhǎng)噓了一口氣，興奮極了，仿佛我就是白雪公主，我正和王子一起經(jīng)歷著書(shū)中的一切。
那一次之后，我徹底愛(ài)上了閱讀，體會(huì)到了閱讀的無(wú)窮魅力。此后，我也看過(guò)很多的書(shū)，看海倫·凱勒《假如給我三天光明》時(shí)我對(duì)海倫凱勒那種卓絕非凡的勇氣而敬佩不已;看丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被魯濱遜那種在絕境面前仍然熱愛(ài)生活，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的精神深深感動(dòng)著……
閱讀一篇好文章，有可能會(huì)成就一個(gè)人的一生，會(huì)改變一個(gè)人的一生。好好閱讀一篇文章，你會(huì)體會(huì)到語(yǔ)言的魅力，會(huì)被它深深吸引。所以，請(qǐng)和我一起快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想，鑄就成功吧!
夢(mèng)想的記敘文 篇17
我是一粒種子，一粒被壓在雪山幾千年沉睡之久的雪蓮子。記得幾千年前，我和兄弟姐妹在媽媽面前說(shuō)出了自己的夢(mèng)想；我們要和媽媽一樣，開(kāi)出美麗潔白的花，在雪山之巔展示出自己的美，煥放自己的光彩。跟隨時(shí)光消逝，媽媽漸漸老去，而我們也將離開(kāi)媽媽去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。終于，那一天終于來(lái)到了，我們我們隨風(fēng)掉落在雪山各地。
我一直在努力地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，天天催著自己成長(zhǎng)，過(guò)了很久，兄弟姐妹們都開(kāi)出潔白的花，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳生姿。我很羨慕，拼命地讓自己成長(zhǎng)，發(fā)芽。但是就是沒(méi)有一丁點(diǎn)成長(zhǎng)之跡。又過(guò)了很久很久，兄弟姐妹的孩子們也開(kāi)出了潔白美麗的雪蓮，它們迎風(fēng)而笑，漂亮極了。我很難過(guò)但是我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想。直到有一天，我的心被這雪山的雪凍住了，我夢(mèng)想陷入了沉睡……兄弟姐妹們的子孫不知道有了多少代，他們的子孫很努力地為自己的夢(mèng)想而奮斗，而我早已心灰意冷，我靜靜的看著他們……很久后的一天，我突然醒悟，“我的夢(mèng)想和他們一樣，她們?cè)谂�，我為什么不可以，我也要成為雪山上的一朵雪蓮…�?/p>
我努力著，堅(jiān)持著，終于，我那干癟的蓮子破殼了，長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的綠。我開(kāi)心，激動(dòng)，努力地長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊。我長(zhǎng)高了，莖干上有一朵很小的花蕾。我開(kāi)心極了，我馬上就能像媽媽一樣開(kāi)出潔白美麗的花了……
我在雪山上緩緩地張開(kāi)自己的花瓣，在花瓣全部張開(kāi)那一刻，我幸福極了。我迎著風(fēng)兒舞蹈，搖曳美麗極了。
我在雪山之巔盡情地?zé)ǚ抛约旱墓獠�，是�?mèng)想的力量使我在這雪山之巔盡情的舞蹈；使我展示出自己的美；使我成為雪山之巔的一道亮麗的風(fēng)景。
夢(mèng)想的記敘文 篇18
流星！因?yàn)槌休d人們太多的愿望，所以才會(huì)重重墜落~毀滅。雨燕，因?yàn)橛啄甑陌矘?lè)享受體重超負(fù)荷，所以才要努力減肥，去飛翔。
我們，因?yàn)楦改傅钠谕�，師長(zhǎng)的盼許，心里的夢(mèng)想，所以才會(huì)埋苦干，去超越自己。
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。而給我們無(wú)限的遐想，那梁纖尖的星空里。放飛多少人美麗的夢(mèng)想，飛上星星的人都知道，那星像的地球一樣，也有灰塵和石渣。于是他們失去幻想的自由和權(quán)利，我們不能一味沉溺與自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思鄉(xiāng)湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。
我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí)，又如何才能讓飛殺上星星的人保留夢(mèng)想呢？
在那個(gè)從埋怨的時(shí)代，沈從文先生矚目現(xiàn)實(shí)的殘酷卻依然將那個(gè)江南小城寫(xiě)成山美、水美、人美得世外桃源。現(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮滅他對(duì)人生的希望，他用一份原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì)，看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的幻想，亦沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。
在這五彩斑斕的今天，但一個(gè)苦苦追求自己夢(mèng)想他，憑著對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤懣，卻打破了以條不尋常之路，也許他就是第一個(gè)用腳替手的鋼琴師，當(dāng)在感動(dòng)中國(guó)十大人物中出現(xiàn)他
時(shí)，是多么感人的一個(gè)事跡，因?yàn)樗幸桓北鞈懭说那閼押鸵活w永遠(yuǎn)年輕的心，這使他正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，這便使他在憑著有夢(mèng)想的權(quán)利下超越現(xiàn)實(shí)。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)針，看到海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)完美的結(jié)合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少現(xiàn)實(shí)中漸麻木的心靈得了溫暖。
正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！
夢(mèng)想的記敘文 篇19
小小的身體，小小的夢(mèng)想，我雖然只是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生，也一直為自己的夢(mèng)想所努力。
在幼兒園時(shí)，看到了達(dá)·芬奇的畫(huà)，頓時(shí)被它筆下那栩栩如生的畫(huà)吸引住了，夢(mèng)想成為他一樣的畫(huà)家。于是，我立刻讓媽媽報(bào)了興趣班開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)楫?huà)不好，臉上時(shí)不時(shí)的會(huì)充滿(mǎn)淚水，老師說(shuō)，學(xué)任何東西都不能心急，只要堅(jiān)持，肯定會(huì)有收獲的。一遍不好畫(huà)兩遍，兩遍不好畫(huà)三遍，4年期間，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都不會(huì)缺課。慢慢的，我的畫(huà)越來(lái)越好，從兒童畫(huà)到現(xiàn)在的素描都學(xué)的有模有樣，畫(huà)的畫(huà)還 去參加比賽而獲獎(jiǎng)呢…
因?yàn)樘貏e喜歡畫(huà)汽車(chē)，常常給汽車(chē)畫(huà)上一些自己改裝的東西，最后畫(huà)出一輛我心中的汽車(chē)，慢慢的，我又產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想—做一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一輛獨(dú)一無(wú)二的汽車(chē)，開(kāi)著自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)是多么厲害的一件事�。寢屨f(shuō)，有夢(mèng)想是好的，但是，空有夢(mèng)想是沒(méi)有用的，想成為汽車(chē)設(shè)計(jì)師，那就要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，汽車(chē)技術(shù)可是一個(gè)很大很復(fù)雜的學(xué)問(wèn)！所以，我常常去圖書(shū)館借關(guān)于汽車(chē)方面的書(shū)，也買(mǎi)了很多汽車(chē)百科，只要一有空，我就認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，然后，把一些有趣的車(chē)子畫(huà)出來(lái)，還 在車(chē)子上標(biāo)注它們的功能，現(xiàn)在,我在班里可是一個(gè)小小的“汽車(chē)百事通”哦，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)我講關(guān)于汽車(chē)的事情。所以,我一定要更加好好學(xué)習(xí)!
我有一個(gè)特別喜歡的人，那就是“飛人“蘇炳添。他可是我的偶像，我特別希望我能和他一樣在賽道上跑的像風(fēng)一樣快，所以，每次體育課上跑步練習(xí)的時(shí)候都很認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步比賽的時(shí)候都咬緊牙關(guān)向前沖。我一定要好好鍛煉身體，將來(lái)也能向蘇炳添一樣參加奧運(yùn)會(huì)那該多好��！
我在慢慢長(zhǎng)大，小小的夢(mèng)想變成大大的努力，只要我們堅(jiān)持不放棄，夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油!
夢(mèng)想的記敘文 篇20
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒(méi)，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖�。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過(guò)是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一起瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵?xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來(lái)的衣物扔得滿(mǎn)天飛;和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂(lè)和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的是我的初中生涯;再過(guò)四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚，沒(méi)有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
夢(mèng)想的記敘文 篇21
咚——”清晰的鋼琴聲傳遍了音樂(lè)廳的各個(gè)角落，原本臺(tái)下喧鬧的觀(guān)眾也隨之安靜，好似能感受到表演者的心跳。
裕翔把手放在琴鍵上，吉他手和小提琴手也準(zhǔn)備就緒。一聲聲歡樂(lè)而有力的鋼琴音開(kāi)始響起，奏起了輕快的旋律。一個(gè)個(gè)音符靈動(dòng)地跳躍著，匯成一條小溪，在裕翔的手下流淌。音樂(lè)仿佛是三月和煦的微風(fēng)，在他的心間拂過(guò)，又仿佛是黑夜里的明燈，點(diǎn)亮眼前的黑暗。柔和的燈光撒在裕翔的身上，如繁星般閃耀。他笑了，已在黑暗中生活了十余年的他眼前變的明亮，卻又漸漸變得模糊……
“十八號(hào)——”，那個(gè)女孩舉了舉手，走向前去。她是裕翔的女朋友，為了追逐夢(mèng)想而來(lái)到舞團(tuán)的甄選現(xiàn)場(chǎng)。她優(yōu)雅地立在舞臺(tái)，伸展開(kāi)雙手，耳旁突然響起一道聲音：“不要急，不要急，這次我要用自己的方式去飛翔�！币郧敖�(jīng)歷的種種，一幕幕在她腦海中閃現(xiàn)，內(nèi)心更加無(wú)懼。
無(wú)聲的音樂(lè)在她的腦海中響起，這時(shí)裕翔的手在琴鍵上飛舞，她似乎正是隨著那遙遠(yuǎn)而又美妙的旋律翩翩起舞。隨著手的舞動(dòng)，身體也做出了各種曼妙的姿勢(shì)。她一會(huì)兒擺動(dòng)雙手，好似飄動(dòng)的輕紗，一會(huì)兒又扭動(dòng)細(xì)腰，形成靈活的曲線(xiàn)。音樂(lè)仿佛融入她的身體，使她更加柔軟。她閉上眼睛，忘卻周?chē)囊磺�，只由得自己跟著�?nèi)心的夢(mèng)想舞動(dòng)。
燈光忽然熄滅，音樂(lè)廳一片漆黑，存在的只有裕翔的鋼琴聲。他的眼前一片光明，鋼琴上好像出現(xiàn)了女孩的身影，旋轉(zhuǎn)，跳躍。他們都向自己的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)定的一步，并且永不退縮。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論那夢(mèng)想之光是多么微弱，它都存在于我們的心中！
夢(mèng)想的記敘文 篇22
在我小的時(shí)候，爸爸是一個(gè)農(nóng)村建筑設(shè)計(jì)師建造師，我看爸爸設(shè)計(jì)的各種建筑非常漂亮，我慢慢地喜歡上了建筑，那時(shí)候的我發(fā)誓說(shuō)：“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師”，從那時(shí)起我也學(xué)著爸爸的樣子畫(huà)各種建筑模樣。
慢慢地我長(zhǎng)大了，身邊周?chē)娜�，大部分都知道我喜歡畫(huà)建筑，我每天也攢錢(qián)買(mǎi)紙和筆畫(huà)畫(huà)，我上四年級(jí)了，我也長(zhǎng)大了，成熟多了，考慮的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，卻處處受阻撓，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩子，爺爺希望我當(dāng)教師，可是我真的不想當(dāng)，那次還因?yàn)檫@件事跟爺爺大吵一架，爺爺身體原本就不好，加上我又氣了他，我只好答應(yīng)，爺爺用親身經(jīng)歷講，當(dāng)教師有當(dāng)教師的好處，但我在那種被迫的情況下，只好忍氣吞聲地答應(yīng)，我的夢(mèng)想難道是個(gè)錯(cuò)誤。
我想過(guò)當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師不是那么容易的，需要審美，色感，創(chuàng)意，想法，這些我都能做到，可是當(dāng)我去看建筑學(xué)院一年學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)太高了，不是一般家庭能承擔(dān)得起，我原本學(xué)這個(gè)根本沒(méi)有想到錢(qián)，自從那以后，我放棄了，因?yàn)槲也幌胱尠职帜敲葱量�，今天我在網(wǎng)上看到了北京故宮，很吸引我，我便看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不是要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師嗎，你怎么不畫(huà)阿，你肯定畫(huà)得很難看，所以不畫(huà)了”我知道，爸爸是希望我能帶著夢(mèng)想走下去，可是我不能，我不能讓爸爸那么辛苦，哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想，我都愿意。
我是否該放棄我的夢(mèng)想，小時(shí)歲開(kāi)始有的夢(mèng)想，跟隨著我多年，可是因?yàn)樯鐣?huì)太現(xiàn)實(shí)了，難道我只能放棄嗎？
夢(mèng)想的記敘文 篇23
夢(mèng)想是美好的期盼，夢(mèng)想是人們生活的動(dòng)力，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想雖然很小，但我人會(huì)盡力去完成它。我有兩個(gè)夢(mèng)想我想自己的耐力變的更好，好在400米、800米上一展自己的風(fēng)采，奪得一次第一名，在小學(xué)六年的運(yùn)動(dòng)會(huì)里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
我在短跑上的速度比加快，但還是跑不過(guò)很多同學(xué)，實(shí)力差距有大，所以我并不奢求跑過(guò)他們。我只希望在長(zhǎng)跑上跑過(guò)他們，將耐力提高、提高、在提高。我為什么急切的希望耐力提高呢、因?yàn)榕?00米、800米比的不是速度快，而是比的誰(shuí)更會(huì)堅(jiān)持，會(huì)忍耐，不拍吃苦。這個(gè)只要堅(jiān)持下去，就有成功的希望。并且，上次我在體質(zhì)健康測(cè)試上我以1分38秒的優(yōu)勢(shì)奪得了男生第一，令我對(duì)自己更充滿(mǎn)了希望。如果我的耐力更好，也許我就可以在年級(jí)比賽上獲取全年級(jí)第一了。
另外，我們班的團(tuán)體比賽上也常見(jiàn)我的身影，唯獨(dú)再把和尚從未出現(xiàn)過(guò)，我的力氣太小了，小得只能拿一塊石頭。所以我的第二個(gè)愿望也舉產(chǎn)生了，那就是讓花力氣變大！
力氣大了皆可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)了；力氣大了就可以讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看了；力氣大了把我換上去就可以讓我們跟有可能獲勝了；至少可以當(dāng)候補(bǔ)隊(duì)員，有機(jī)會(huì)上場(chǎng)了。總而言之，力氣大了，遲早有一天愣在拔河場(chǎng)上見(jiàn)到我了！
你可能問(wèn)我：“你為什么很想上場(chǎng)拔河呢？”因?yàn)槊恳淮挝揖椭评洚?dāng)拉拉隊(duì)，只能看他們拔河了。每當(dāng)我們勝利在望時(shí)，繩子過(guò)去了，勝利也離我們漸漸遠(yuǎn)去了，我就很想上去，悄悄地在后面把繩子拉過(guò)了，還看見(jiàn)同學(xué)們的臉上一個(gè)個(gè)通紅，真想讓時(shí)間停下來(lái)，讓他們休息，休息好了，我就神不知鬼不覺(jué)的混進(jìn)去，又多了一個(gè)人的力量，那我們的勝利又漸漸回來(lái)了，我們就會(huì)在一次拔河賽上奪得第一名了，在等我們勝利來(lái)到時(shí)！
夢(mèng)想的記敘文 篇24
人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，如同一具行尸走肉，渾渾噩噩，空度眾生。
————題記
夢(mèng)想就像一條要起航的小舟，在茫茫大海上，一條小舟看上去盡管那么單薄，那般渺小，可，終將行駛到大海的盡頭。每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同，有的人想成為一名軍人，報(bào)效祖國(guó)；有的人想成為一位醫(yī)生，救死扶傷；有的人想成為一名教師，桃李滿(mǎn)天下。而我的夢(mèng)想是成為一名作家，像魯迅、老舍一樣寫(xiě)出行云流水的好文章。
我當(dāng)作家這個(gè)夢(mèng)想要追溯的話(huà)，好像是幼兒園的時(shí)候吧，那段時(shí)光，學(xué)的最多的就是那“詩(shī)仙李太白”的詩(shī)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”就李白通過(guò)描寫(xiě)他鄉(xiāng)月光聯(lián)想到故鄉(xiāng)，巧妙襯托了縷縷思鄉(xiāng)情。在此后，我再看到李白的詩(shī)，往往心頭一顫，李白的.詩(shī)，就像那皎潔月光，奔騰江水！使人讀起來(lái)，便有種身臨其境的感覺(jué)，讓人陶醉其中，無(wú)法自拔！成為一名作家的夢(mèng)想就在這時(shí)悄悄埋下了一粒種子，然后慢慢用行動(dòng)滋潤(rùn)。
后來(lái)上了小學(xué)，我對(duì)詩(shī)詞可謂是更加著了魔，每每讀到一句好詩(shī)，一首好詞時(shí)，就失了神，久久坐在那里，因?yàn)檫@個(gè)，同學(xué)都稱(chēng)我“愛(ài)詩(shī)如魔”！我最喜歡那句李太白的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”我還喜歡岳飛那句，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”當(dāng)然，夢(mèng)想還須在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
現(xiàn)在，我正朝著我的夢(mèng)想去了，在學(xué)習(xí)之余，我嘗試寫(xiě)散文詩(shī)，嘗試寫(xiě)連載小說(shuō)，同學(xué)們瘋狂借閱，我也體會(huì)到了文字帶給我的喜悅。當(dāng)然在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我行走的也并不是那么輕松，常常會(huì)有寫(xiě)不下去的時(shí)候，每每這時(shí)，我便拿本書(shū)，走到操場(chǎng)上林蔭小路的盡頭，坐下來(lái)安靜的走進(jìn)文字的世界，盡情地吸允著甘露。我深深知道，成功的這條路并不好走，可能會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，但我仍要穿過(guò)荊棘，不畏懼艱難和路途的遙遠(yuǎn)去尋找屬于我的羅馬！
讓我們共同努力走完這一程吧，在頂峰相見(jiàn)！
夢(mèng)想的記敘文 篇25
當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)候他就會(huì)在人生的道路上失去動(dòng)力從此碌碌無(wú)為�！}記在漫長(zhǎng)的人生道路上，盡管沉沉黑夜沒(méi)有燈火照明，沒(méi)有向?qū)?dǎo)航，但只要心中有夢(mèng)想，你就能看清前方的路，你就能穿過(guò)黑夜走向黎明；在漫長(zhǎng)的人生道路上，盡管風(fēng)雨交加，一路坎坷泥濘，但只要心中有夢(mèng)想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在風(fēng)雨中走過(guò)的每一步都會(huì)留下深深的腳印，你就會(huì)在風(fēng)雨過(guò)后迎來(lái)絢麗的彩虹；在漫長(zhǎng)的人生道路上，盡管愁腸百結(jié)雙眼茫然，但只要你心中懷揣夢(mèng)想，你就能從泥土的芬芳、花草的笑臉中消融你心中的堅(jiān)冰。
夢(mèng)想是一個(gè)人成長(zhǎng)必須擁有的，它能讓一個(gè)身處困境的人絕處逢生，也可以讓一個(gè)瀕臨死亡的人復(fù)有生機(jī)。
夢(mèng)想是回環(huán)曲折的小路，常常會(huì)走出正確的道路，只要把持主自己就不會(huì)誤入歧途。
然而每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。
在我小學(xué)的時(shí)候我就有自己的夢(mèng)想——考一個(gè)好的大學(xué)并找到一份好的工作，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。所以我在上小學(xué)的時(shí)候就一直向這目標(biāo)前進(jìn)。記得我在一次測(cè)試中考試成績(jī)十分差，讓我覺(jué)得自己再也學(xué)不好學(xué)習(xí)了。這時(shí)我母親告訴我做什么事都要認(rèn)真去做，不能氣累，你是在為自己的夢(mèng)想而奮斗。所以你現(xiàn)在氣累了那你的夢(mèng)想也就會(huì)不復(fù)存在，而你生活在沒(méi)有夢(mèng)想的地方就會(huì)覺(jué)得自己的生活枯燥無(wú)味，所以你為了夢(mèng)想一定不能氣累而要加強(qiáng)的去面對(duì)。我聽(tīng)了母親的回答后感悟了許多，這時(shí)我默默的發(fā)誓要今后要更加的努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想在人生中起著十分重要的作用，它能引領(lǐng)我們走向成功，讓我們?cè)谌松穆猛局懈迂S富多彩！
夢(mèng)想的記敘文 篇26
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們沐浴著春天的陽(yáng)光，伴隨著春暖花開(kāi)的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，同學(xué)們都來(lái)到了學(xué)校，并搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)上。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步走向主席臺(tái)。他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，面帶微笑，昂首闊步，展示出孩子特有的活力與朝氣。當(dāng)魯書(shū)記大聲宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有的同學(xué)在踢腿、甩甩手，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；有的同學(xué)在和別人聊天，仿佛冠軍肯定是他的；而有的同學(xué)在做深呼吸，并讓自己興奮不已的心平靜下來(lái)……
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目就是男子50米，我們班郭奕揚(yáng)，還有兩位同學(xué)參加比賽，郭奕揚(yáng)是第一組跑的，只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅，擺好動(dòng)作；裁判員的旗幟一揮，他就像一只嬌兔般飛離起點(diǎn)，像離弦的箭沖向終點(diǎn)，他得了年級(jí)第三，擅長(zhǎng)跑長(zhǎng)跑的他能在短跑拿名次真是不簡(jiǎn)單。我參加了實(shí)心球比賽；我越扔越遠(yuǎn)，不斷地破紀(jì)錄，我手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
最精彩的就是200米接力了，200米接力由8個(gè)男生，8個(gè)女生組成。一開(kāi)始，口哨響起時(shí)陳昊向前沖去，但是只有第三名，接著男生慢慢地被拉開(kāi)了距離，這時(shí)我心里像揣了一只兔子，七上八下的。我是女生第一棒，當(dāng)郭奕揚(yáng)交棒時(shí)，棒子掉地上了，我心里咯噔一下，但我連忙撿起棒子，像閃電一樣沖出去，前面的同學(xué)已超過(guò)我們半圈了，但我不甘示弱，加快步伐，同學(xué)們的助威聲絡(luò)繹不絕，我咬緊牙關(guān)努力地向前沖，最后反超了一個(gè)班，并順利地把接力棒交給蔣樂(lè)伊，她也反超了一個(gè)班，最后我們班遙遙領(lǐng)先，獲得年級(jí)第一。我們班贏嘍！同學(xué)們歡呼雀躍著……在這歡聲笑語(yǔ)中運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，多少歡笑，多少淚水，多少堅(jiān)持，多少遺憾匯成一首和諧之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)！
夢(mèng)想的記敘文 篇27
小院的角落種著一棵樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛吹落在地上。樹(shù)下，一對(duì)母女正在乘涼。
母親問(wèn)女孩：“囡囡啊，你想不想成為作家？”
“想啊，作家能為讀者打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，那多棒呀！”女孩答。
“那你從現(xiàn)在開(kāi)始就要多讀書(shū)，讀好書(shū)！要讓自己更有文化！”母親嚴(yán)肅地對(duì)女孩說(shuō)。
“好！”女孩笑了，笑容是那么甜……
那個(gè)女孩就是我。也就是從這時(shí)開(kāi)始，我的夢(mèng)想在心底播種，慢慢生根發(fā)芽……
剛開(kāi)始的時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)的字不多。寫(xiě)文章時(shí)，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就會(huì)蹦出個(gè)拼音來(lái)。一個(gè)很短的片斷，我可以寫(xiě)一個(gè)多鐘頭，而且內(nèi)容還不怎么樣。我曾想放棄，但夢(mèng)想的力量總是時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：永不放棄！
慢慢地，日積月累，我的知識(shí)量增加了。文章寫(xiě)得越來(lái)越好，內(nèi)容也越來(lái)越精彩。
上小學(xué)了，我常常會(huì)到圖書(shū)館去。當(dāng)時(shí)的圖書(shū)館并不多，借個(gè)書(shū)都要排好長(zhǎng)的隊(duì)，還常借不到想看的書(shū)。現(xiàn)在，小區(qū)里、道路邊，總會(huì)看到一個(gè)“藍(lán)頂大房子”。那是自助圖書(shū)館。館內(nèi)的書(shū)的數(shù)量多了，種類(lèi)也豐富了，為人們借書(shū)提供了不少便捷。這是城市的變化，也是祖國(guó)的發(fā)展。
四年級(jí)的時(shí)候，我嘗試著投過(guò)一篇文章，本來(lái)沒(méi)抱多大希望，但當(dāng)�？l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我竟然看到了自己寫(xiě)的文章。我不敢相信這是真的。我為了寫(xiě)好文章，付出了很多時(shí)間和精力，而現(xiàn)在，終于有了一絲回報(bào)，成功終于向我開(kāi)始招手了，我心里有種異樣的感覺(jué)，像是花兒悄然開(kāi)放，又像是我正擁抱了整個(gè)世界，我真想高聲對(duì)全世界喊道：我離夢(mèng)想越來(lái)越近了，理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，明天會(huì)屬于我的。聲音似乎傳得很遠(yuǎn)，久久回蕩在天際，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
以前發(fā)表的文章，都是刊登在報(bào)紙上。如今，部落閣、貼吧等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)已經(jīng)走進(jìn)人們的生活。我經(jīng)常在部落閣上發(fā)表文章，還獲得了許多人的點(diǎn)贊。這讓我更熱愛(ài)寫(xiě)文章了。
夢(mèng)想，只要你堅(jiān)持，就可以實(shí)現(xiàn)。它像一雙翅膀，向你徐徐飛來(lái)。這雙翅膀代表著新時(shí)代，新征程，更代表著我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著。
夢(mèng)想的記敘文 篇28
夢(mèng)想這個(gè)詞大家并不陌生，也許大家都有一個(gè)引以為驕傲的夢(mèng)想。夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)，每個(gè)人都為了夢(mèng)想而拼搏一生，最后為實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而歡呼雀躍。你們可曾知道夢(mèng)想是什么顏色？
一 、夢(mèng)想是綠色的
猶如初開(kāi)的花朵，鮮艷而嬌嫩；猶如初升的落日，美麗而綻放；又猶如初春的雨水，突然而欣喜；又如初生的雛鳥(niǎo)，脆弱而新穎。夢(mèng)想在我們呱呱落地的那一刻就升起了，它載著我們的希望小心翼翼的上路了，那時(shí)的夢(mèng)想蘊(yùn)涵著希望，而我們也猶如雛鷹對(duì)天空的好奇和向往。我們整裝待發(fā)。精神抖擻，充滿(mǎn)自信的向夢(mèng)想進(jìn)軍了。
二、 夢(mèng)想是藍(lán)色的
途中的波濤洶涌，艱難險(xiǎn)阻使我們不再像初始般那樣堅(jiān)定自信。一波又一波的挫折使我們的負(fù)擔(dān)加重，步履也越來(lái)越沉重，越艱難，好想再返回到童年時(shí)的夢(mèng)想中去，那樣簡(jiǎn)單，幼稚，卻也快樂(lè)。現(xiàn)在的我不能停下每天匆忙的腳步，因?yàn)槲壹缟媳池?fù)著重大的使命，不管有多艱難都要一直走下去。累了，就在路邊歇歇，休息好了再抖抖肩上的“灰‘，鼓鼓勇氣，哼著歌繼續(xù)前進(jìn)，尋找那無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想。
三 、夢(mèng)想是彩色的
經(jīng)過(guò)多重磨難，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，多少個(gè)日日夜夜的浴血奮戰(zhàn)，只為離夢(mèng)想更近一步，而今終于可以卸下沉重的負(fù)擔(dān)，安然入睡，心里有無(wú)數(shù)的安慰與驕傲。人生的起點(diǎn)是夢(mèng)想，夢(mèng)想在人生的盡頭，走到盡頭，戰(zhàn)勝了自我，你就贏得了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
人活在這個(gè)世上，不能徒勞地活著，要有一個(gè)夢(mèng)想，并為之浴血奮戰(zhàn)，有了夢(mèng)想，人生才有方向。也許在通往夢(mèng)想的路上，你已經(jīng)累了，但不能停下，我們可以相互攙扶著踏上那條不歸路，我們還可以哼著歌，繼續(xù)尋找方向，而歌聲卻已飄向遠(yuǎn)方：最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
夢(mèng)想的記敘文 篇29
心中的花兒啊，我依然靜靜地、輕輕地，等待你的綻放。
——題記
夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景，即使它偶爾會(huì)迷失不見(jiàn)，偶爾如殘燭沐風(fēng)就滅，然而它卻可以給人生以方向，給生命以豪情，讓我們的心靈充實(shí)而遠(yuǎn)離空虛。
時(shí)光穿梭，帶走的是那些就要變成空白的記憶；小溪流水，流去的是那些涓涓細(xì)流的美麗；微風(fēng)細(xì)雨，吹去的是那些人生途中不可閃躲的回避。我想，只要心懷夢(mèng)想，就可以一直向前走。
初中時(shí)的夢(mèng)想是進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)。初中三年，父母為我付出了多少，我并不清楚。我只看到他們?nèi)諠u衰老。為了我，他們省吃?xún)�用。父母在我的學(xué)習(xí)上真的花了不少時(shí)間與心血，可是我最后卻并沒(méi)有給他們一個(gè)滿(mǎn)意的答案�；蛟S因?yàn)樽穳?mèng)不那么執(zhí)著，或許還有其它什么原因，總之，離夢(mèng)想是一步之遙。
跨入高中，夢(mèng)想著考取一個(gè)理想的大學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，高二學(xué)年即將步入尾聲，快高三了，插上夢(mèng)想的翅膀努力吧，就會(huì)開(kāi)出成功的花朵。高三——這是一個(gè)無(wú)情的字眼，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者幾近殘酷。但希望的光芒可以把這一切消融——只要還有一線(xiàn)希望，我都不會(huì)放棄。我有自己的憧憬，對(duì)高考的憧憬，憧憬著金榜題名那一瞬的喜悅，憧憬著未來(lái)有片明媚的陽(yáng)光也可以撒在我身上。征服高三，跨過(guò)高考，就可以達(dá)到夢(mèng)想中風(fēng)光無(wú)限的彼岸。昨日的風(fēng)塵抹去了那些傷感的往事，我要好好把握每個(gè)今天。
我要與高一時(shí)的徘徊、低迷說(shuō)再見(jiàn)，我要把夢(mèng)想種植在今天這片沃土上，直至發(fā)芽。我堅(jiān)信，它會(huì)發(fā)芽的。待到夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，我會(huì)把那沁人的清香送入父母的心中，讓他們感受喜悅，感到滿(mǎn)足。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離多遠(yuǎn)？你只要邁出那個(gè)封閉自己的溫暖的囚籠，然后朝著夢(mèng)想大膽嘗試、努力奮斗就可以了。
我不想做弱者，因?yàn)槲疫�有自己的夢(mèng)想，我要讓夢(mèng)想經(jīng)歷住高三的風(fēng)雨，要讓自己在高中生活里留下不讓自己后悔的記憶，讓它在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，在陽(yáng)光下閃亮。
夢(mèng)想的記敘文 篇30
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后，成為一名像媽媽一樣深受學(xué)生喜歡的老師。
有一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)鯓硬拍艹蔀橐幻寣W(xué)生喜歡的老師。媽媽說(shuō)：“要讓學(xué)生喜歡，首先，要學(xué)識(shí)淵博，做到厚積薄發(fā)，也就是說(shuō)，想教給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水才行。更重要的，是要富有愛(ài)心，還要善于表達(dá)�！�
從此，我努力學(xué)習(xí)，在老師的課堂上，我學(xué)到了廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)，學(xué)到了夏洛蒂、霍金敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，學(xué)到了神奇的圓周率，學(xué)到了怎樣用英語(yǔ)問(wèn)路，學(xué)到了誠(chéng)信是做人之本，學(xué)到了拱形承重的秘密……課堂，給了我一把打開(kāi)神秘世界的鑰匙。
我現(xiàn)在成績(jī)還不錯(cuò)。照這樣的趨勢(shì)發(fā)展，我覺(jué)得我就會(huì)具備當(dāng)老師的基本條件了。不過(guò)，知識(shí)海洋里的水是永遠(yuǎn)也喝不完的，我要加倍努力才行。
有一年秋天，媽媽班里的許多學(xué)生都感冒了，不停地請(qǐng)假，媽媽很心疼學(xué)生，一天晚自習(xí)前，媽媽為學(xué)生熬了一鍋姜湯，用大鋁壺提到了教室，給學(xué)生每人倒了一杯，學(xué)生們都很感動(dòng)，我也被媽媽的舉動(dòng)震撼了。從此，“關(guān)愛(ài)學(xué)生”這四個(gè)字就刻進(jìn)了我的腦海中。媽媽以身作則，教會(huì)了我當(dāng)老師所需要的最重要的東西。
以前，我的脾氣挺火爆的，一不順心，我就會(huì)大發(fā)雷霆。可是，要當(dāng)老師的話(huà)，這樣可不行呀！平時(shí)在家里，我盡力克制自己，不發(fā)脾氣，用溫和的方式與家人溝通；在學(xué)校，我也盡力不和同學(xué)發(fā)生沖突。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我的性格比以前柔和多了，大家都越來(lái)越喜歡我了。
但爸爸不支持我長(zhǎng)大當(dāng)老師，說(shuō)是當(dāng)老師太辛苦，尤其是像媽媽這樣的高中老師，每天早出晚歸，還要備課，睡不好覺(jué)，容易生病。可我覺(jué)得，那些在大山里教書(shū)的老師才辛苦呢！我也知道，爸爸是心疼媽媽?zhuān)奶畚�。我相信，以后爸爸一定�?huì)支持我的。
任何事情都不是一帆風(fēng)順的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，肯定會(huì)有很多坎坷和磨難，可是我有信心，有這個(gè)偉大的夢(mèng)想指引著我，我一定會(huì)勇敢地克服一個(gè)個(gè)困難，讓我的夢(mèng)想之花怒放！
夢(mèng)想的記敘文 篇31
整個(gè)蒼穹下，我們顯得多么渺小，但只要我們?cè)敢馓ь^，就能看見(jiàn)浩瀚的蒼穹;遠(yuǎn)大的夢(mèng)想中，我們顯得如此無(wú)能，但只要我們?cè)敢饬x無(wú)反顧地向自己的夢(mèng)想奔去，有一天，也會(huì)觸摸到自己的夢(mèng)。——題記
“你的夢(mèng)想是什么?”老師問(wèn)我們，這是我所殘留的幼時(shí)記憶，小朋友們吵吵鬧鬧，男生說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，女生說(shuō)要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，當(dāng)畫(huà)家，當(dāng)舞蹈演員。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，我和他們的夢(mèng)想不同。要知道，大家都在走同一條路時(shí)，能邁開(kāi)步子去走另一條路，是一件很需要勇氣的事，我缺少勇氣，因?yàn)槲也桓艺f(shuō);但我又充滿(mǎn)勇氣，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們只是說(shuō)說(shuō)而已的時(shí)候，我去做了。
從第一次接觸到外語(yǔ)，我就尤為感興趣，三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，成績(jī)也是極其的驚艷。但是一個(gè)個(gè)成就背后付出的艱辛，父母看不見(jiàn)，他們只會(huì)看著我的成績(jī)單發(fā)笑;老師看不見(jiàn)，他們只會(huì)滿(mǎn)意的在一張張獎(jiǎng)狀上留下我的名字;同學(xué)看不見(jiàn)，他們只會(huì)在成績(jī)公布后，為此發(fā)出一聲聲贊嘆。只有我看得見(jiàn)，看得見(jiàn)那個(gè)半夜爬起來(lái)背單詞自己;看得見(jiàn)那個(gè)把零花錢(qián)全部用在買(mǎi)書(shū)上，努力練習(xí)的自己;看得見(jiàn)那個(gè)背著所有人偷偷努力的自己……
“當(dāng)一個(gè)外交官?你知道有多難嗎?”有人問(wèn)。
“我知道，但我愿意去嘗試�！蔽一卮稹�
外交官的口語(yǔ)一定要好，可我總是不能把英語(yǔ)讀的好聽(tīng)，“那就天天讀，日日讀!”，于是從三年級(jí)開(kāi)始，整整三年，除了過(guò)年實(shí)在沒(méi)空，我真的做到了天天讀，日日讀，生病了也讀，去旅游，就算是在大巴上，高鐵上，也讀。直到一口流利的英語(yǔ)脫口而出，我就知道那個(gè)追夢(mèng)的自己離夢(mèng)想又近了，更近了!
誰(shuí)能輕輕松松的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想啊，誰(shuí)的路不是自己摸索著，一步一步慢慢試探過(guò)來(lái)的?誰(shuí)的路不是艱難險(xiǎn)阻，不是溝壑萬(wàn)丈?追夢(mèng)的我跌跌撞撞，一往無(wú)前，所向披靡，站在了今天的位置上，但我還不會(huì)停下追夢(mèng)的腳步。
少年與夢(mèng)想注定會(huì)相遇的，我向追夢(mèng)的自己致敬!
夢(mèng)想的記敘文 篇32
每一個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，還記得曾經(jīng)兒許過(guò)的愿望嗎?或者是曾經(jīng)在雪地里發(fā)過(guò)的誓言，或者是在看到某一個(gè)職業(yè)時(shí)的一瞬間喜歡，又或者是看到大學(xué)時(shí)的那種向往。只是，你的夢(mèng)想還記得嗎?
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從來(lái)都不會(huì)晚，只要你愿意去努力，那么在你認(rèn)為為時(shí)已晚的時(shí)候恰恰是最早的時(shí)間。只是成長(zhǎng)太快，還沒(méi)有好好感受過(guò)對(duì)夢(mèng)想的憧憬，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大了。
踏過(guò)時(shí)光的塵埃，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)在雪地里大哭的自己，依稀記得那是一個(gè)冬天……
那天，是我的生日。我12歲的生日，一向遵從節(jié)儉為先的父母給我買(mǎi)了蛋糕，直到現(xiàn)在依然記得蛋糕很甜。在許生日愿望那一剎那，我看見(jiàn)了父親頭上的一絲白發(fā)，望見(jiàn)了不知道什么時(shí)候在母親臉上出現(xiàn)的皺紋，不知道為什么，我的心突然之間痛了一下。
我知道我一直都是一個(gè)很任性的孩子，從小雖然是個(gè)女孩子，但沒(méi)有一點(diǎn)女孩樣，考試就跟做夢(mèng)一樣，睡一覺(jué)就考完了，每次看著我的成績(jī)，我都不好意思，但是父母對(duì)我依舊是包容再包容，也許是孩子天性，我記得那個(gè)時(shí)候我許的愿望是：考上清華，讓父母不要再為我擔(dān)心了。
如今，我慢慢長(zhǎng)大，考清華這個(gè)夢(mèng)想大概也只能成為一個(gè)夢(mèng)了。甚至我現(xiàn)在想想不由得感嘆小時(shí)候真傻，像我這么笨的小孩，怎么可能考上清華呢?自嘲自諷之中其實(shí)我也很無(wú)奈就算是說(shuō)著玩的笑話(huà)，我也從未要去為它努力一回，現(xiàn)在想到當(dāng)初因?yàn)橐淮螞](méi)有考好試以為自己考不上清華就在雪地里面大哭的自己，我竟然好羨慕那時(shí)的自己。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，夢(mèng)想就真的只是夢(mèng)了。今天冬天，我又過(guò)了一個(gè)生日，看著父母臉上又多出的皺紋，我閉上眼睛笑著許愿：讓我考上清華吧……
如今望著同一片冰天雪地，我告訴自己努力吧，不論為了什么。現(xiàn)在努力的樣子真的很美。
也許直到現(xiàn)在我才知道，我的夢(mèng)想不是一個(gè)夢(mèng)，只是它一直在路上，等著我去尋找。清華，等我!
夢(mèng)想的記敘文 篇33
那一刻，我被深深吸引——
專(zhuān)注的神情，優(yōu)雅的動(dòng)作，電視屏幕上的鋼琴表演吸引了我的注意，黑白相間的琴鍵原本平淡無(wú)常，但在他細(xì)長(zhǎng)的手指靈巧地跳躍下，卻變成了優(yōu)美的“愛(ài)之夢(mèng)”樂(lè)曲：時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂(lè)；時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而流水潺潺……那時(shí)，我年幼的心被夢(mèng)想塞滿(mǎn)，我也想走進(jìn)愛(ài)之夢(mèng)那旖旎的世界。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)臨。去年的鋼琴考級(jí)，我與愛(ài)之夢(mèng)的緣分，再起。當(dāng)我看見(jiàn)十級(jí)曲目中出現(xiàn)“愛(ài)之夢(mèng)”三個(gè)字時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一束光從眼前劃過(guò)，那時(shí)的空氣氤氳著一縷甜意。
可是，愛(ài)之夢(mèng)的演奏并沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單，它并不是“隨意彈奏”的結(jié)果。每到樂(lè)曲的高潮，我的手就不聽(tīng)使喚，一再走音，盡管老師多次安慰“這首樂(lè)曲的難度不止十級(jí)，能彈成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了�！笨墒牵�?lèi)?ài)“愛(ài)之夢(mèng)”的我怎能就這樣輕易放過(guò)自己？
考級(jí)前一晚，無(wú)眠。想到第二天就要考級(jí)，有些激動(dòng)，有些緊張。月光越過(guò)樹(shù)梢，闖進(jìn)臥室，灑在床沿。我突然有了一個(gè)大膽的想法“既然睡不著，就再練習(xí)一晚吧。”于是，我來(lái)到鋼琴旁，借著月光，踩著降音板，開(kāi)始一遍又一遍的練習(xí)。打開(kāi)手機(jī)，戴上耳機(jī)，搜索高級(jí)鋼琴家的演奏視頻，我的手在琴鍵上翻飛，起舞。房間里靜悄悄的，只有琴聲在空氣中微微蕩漾。那晚有一件事我一直不能確定，也許是月光太過(guò)明亮，亦或是我太過(guò)激動(dòng)，記憶中的琴鍵一直流淌著光。不過(guò)那晚，有一件事我很確定，一顆心靈被希望充盈，有一個(gè)少年夢(mèng)想填滿(mǎn)。
專(zhuān)注的神情，優(yōu)雅的動(dòng)作，臺(tái)上的考級(jí)選手們吸引著大家的目光，黑白相間的琴鍵原本平淡無(wú)常，但在我細(xì)長(zhǎng)的手指靈巧地跳躍下，卻變成了優(yōu)美的樂(lè)曲：時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂(lè)。時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而流水潺潺……那時(shí)，我少年的心被勝利的喜悅?cè)麧M(mǎn)，我也真正走進(jìn)了愛(ài)之夢(mèng)那旖旎的世界。
夢(mèng)想讓生活更美好——
夢(mèng)想的記敘文 篇34
在8歲的時(shí)候，我慢慢地喜歡上了服裝，那時(shí)候的我發(fā)誓說(shuō)：“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師”現(xiàn)在的我回憶起來(lái)，真是難忘那句話(huà)。
慢慢地我長(zhǎng)大了，身邊周?chē)娜耍蟛糠侄贾牢蚁矚g畫(huà)衣服，我每天也攢錢(qián)買(mǎi)紙和筆畫(huà)畫(huà)，我上六年級(jí)了，我也長(zhǎng)大了，成熟多了，考慮的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我不想接受現(xiàn)實(shí)。
我想當(dāng)服裝師，卻處處受阻撓，爺爺希望我當(dāng)醫(yī)生，可是我真的不想當(dāng)，因?yàn)獒t(yī)生的職業(yè)不適合我，那次還因?yàn)檫@件事跟爺爺大吵一架，爺爺放了一句狠話(huà)，讓我永生難忘，爺爺說(shuō)：“只要你姓趙，是我趙家的后代，就必須學(xué)醫(yī)”爺爺差點(diǎn)被我氣死，爺爺身體原本就不好，加上我又氣了他，我只好答應(yīng)，那時(shí)，我在被窩里哭了一夜，爺爺用血緣關(guān)系來(lái)牽絆與我，當(dāng)醫(yī)生有當(dāng)醫(yī)生的好處，但我在那種被迫的情況下，只好忍氣吞聲地答應(yīng)。
我想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師不是那么容易的，需要審美，色感，創(chuàng)意，想法，這些我都能做到，可是當(dāng)我去看服裝學(xué)院一年學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)太高了，不是一般家庭能承擔(dān)得起，我原本學(xué)這個(gè)根本沒(méi)有想到錢(qián)，自從那以后，我放棄了，因?yàn)槲也幌胱尠职帜敲葱量�，今天我在網(wǎng)上看到了服裝稿子，很吸引我，我便看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不是要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師嗎，你怎么不畫(huà)阿，你肯定畫(huà)得很難看，所以不畫(huà)了”我知道，爸爸是希望我能帶著夢(mèng)想走下去，可是我不能，我不能讓爸爸那么辛苦，哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想。我都愿意。
我感覺(jué)有人隱隱約約地告訴我，“一定要帶著夢(mèng)想走下去，不要放棄，放棄，將會(huì)使你更加后悔，到時(shí)，你后悔都沒(méi)用了，記住我的話(huà)。 ”可是這是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)的那？我應(yīng)該怎么做？
我是否該放棄我的夢(mèng)想，8歲開(kāi)始有的夢(mèng)想，跟隨著我多年，可是因?yàn)樯鐣?huì)太現(xiàn)實(shí)了，難道我只能放棄嗎？
【夢(mèng)想的記敘文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想記敘文11-30
夢(mèng)想優(yōu)秀記敘文08-29
奔赴夢(mèng)想記敘文11-03
藍(lán)色的夢(mèng)想記敘文01-27
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)記敘文12-11
追逐夢(mèng)想記敘文08-23
夢(mèng)想的力量記敘文08-16
夢(mèng)想_初中記敘文09-22
我的夢(mèng)想記敘文06-02
夢(mèng)想的作文記敘文07-01