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生命的格調(diào)高中記敘文(通用23篇)
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。生命的格調(diào)高中記敘文,我們來看看。
生命的格調(diào)高中記敘文 1
有人說熱烈奔放的人生最精彩,有人說脫俗隱逸的生命最豪邁,而我以為,是沉靜的格調(diào),賦予我們的生命以深邃的內(nèi)涵。
曼德拉的沉靜,是毅然放棄仇恨,讓和平之花綻放。早年,他因膚色黝黑遭遇冷眼和嘲笑;青年,他因領(lǐng)導(dǎo)黑人運動遭受二十七年的囚禁;中年,他要以日漸衰老之軀承受獄守的百般刁難。似乎他最好的年華已消失殆盡,命運才批準(zhǔn)他重見天日。“當(dāng)我走出監(jiān)獄,邁過那個通往自由的大門時,我已然明白,如果我不能放下仇恨,那么我其實仍然在獄中!彼领o地放棄仇恨。當(dāng)他高舉雙臂為白人球隊的勝利歡呼,當(dāng)他與白人國民親切擁抱,我看到沉靜的光輝將他輕輕籠罩。
他像一條沉靜的河,流過南非的每一寸熱土,流進(jìn)世界上每一位熱愛和平的人的心中。
三毛的沉靜,是面對荒涼的大漠,譜寫出絢麗的生命贊歌,“白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河!币驗槌领o,她的生命自由執(zhí)著得如同大漠上一往無前的風(fēng),堅定地將萬水千山走遍,《白手起家》,讓鮮花開遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月,她沉靜之心面對無邊的寂寞與荒涼。風(fēng)也飄飄,雨也蕭蕭,她不覺苦,只去發(fā)掘美麗。從此,大漠上永遠(yuǎn)有她沉靜的'靈魂在舞蹈。她用沉靜的格調(diào)將人生銘刻進(jìn)歷史。
沉靜是跨越文明與時空的不朽豐碑。猶記得,美國開國元勛華盛頓以沉靜之心拋棄功利與權(quán)勢,功成名就身退的他贏得“國父”的稱謂;猶記得“北大脊梁、學(xué)界泰斗”蔡元培不累家產(chǎn),以沉靜之心潛心教育事業(yè),指引著北大精神支撐起中華民族;猶記得“職業(yè)生病、業(yè)余寫作”的史鐵生,在沉靜之中將一切苦難化為對生命意義的思索。
非“沉”無以明智,非“靜”無以致遠(yuǎn)。以沉靜之格調(diào),讓生命之舟揚帆遠(yuǎn)航。
生命的格調(diào)高中記敘文 2
一位大師說:“靜中念慮澄澈,見心之之真體;閑中氣象從容,識心之真機(jī);淡中意趣沖夷,得心之真味!庇脤庫o淡泊的生命格調(diào)面對生活,方能使人生真正升華。
寧靜淡泊的生命格調(diào),就是林逋“梅妻鶴子”的臨水自照。逃離世俗金縷的富有,他只身上路,不再回頭。他一生都在追求一條有別于世俗紛擾的大道,沒有車馬喧囂,沒有絲竹縈耳?v使四壁通風(fēng),縱使簞食瓢飲,但他仍有清詞兩句為鄰;獨坐池水旁,觀野鶴,畫倩影,望明月,詩作酒,憐梅花照影,拾落英繽紛。于是竹影疏離,清風(fēng)盈袖,明月敲窗……
堅守著寧靜淡泊的生命格調(diào),林逋因而收獲了詩意的富有,收獲了污濁中的那份潔凈,也收獲了后世文人隱士的敬仰。
寧靜淡泊的生命格調(diào),就是梭羅身后的瓦爾登湖。湖畔,梭羅靜靜地站著,作為哈佛的高材生和愛默生的得意弟子,正當(dāng)自己的人生圖景鋪展開來時,他卻堅守寧靜的生命格調(diào),選擇了陶潛式的歸隱。一個人,一片湖,一間木屋,一種堅守,一段傳奇。當(dāng)城市中的各色人物將時間物化成日歷和金錢時,在梭羅的世界里,仍看得清年華和歲月流過。他的天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的,他的湖永遠(yuǎn)是深青的`,他手中的魚永遠(yuǎn)是鮮嫩的。他在瓦爾登湖畔,倚著風(fēng),靜靜地傾聽葉的飄落,感受風(fēng)的穿行,欣賞云的變幻。
堅守著寧靜淡泊的人生格調(diào),梭羅聆聽著時鐘每一秒走過的聲音,因此,他觸摸到了歲月流過的痕跡,成為城市中的一段傳奇。
寧靜,如一泓清泉,水光旖旎,汩汩而出。那是青林翠竹間王維一聲聲玉笛的呼喚,是嵇康在山野草廬間打鐵的聲音,是與疏影橫斜水、暗香月黃昏相伴的陶潛的低吟……人生不必轟轟烈烈,悄無聲息地綻放更能引發(fā)驚嘆。袁隆平樸實而淡泊,卻解決了中國億萬人民的糧食問題;“不折不從,亦慈亦讓”的沈從文,波瀾不驚,悉心描摹,為世人呈現(xiàn)出多彩的湘西風(fēng)情……
“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”堅守著寧靜淡泊的生命格調(diào),讓人生得到真正升華!
生命的格調(diào)高中記敘文 3
諾貝爾文學(xué)獎得主莫言曾說:“背對文壇是我對自己精神上的一種提醒。不要被這些文壇上的名與利控制了自己!闭羌澎o的格調(diào),莫言擁有了更多的時間與空間沉浸到自己的文學(xué)世界中,終成一代文學(xué)巨子。寂靜的格調(diào),方能創(chuàng)造不寂靜的人生。
寂靜的格調(diào),是陶淵明的歸去來兮。不為五斗米折腰,他依然辭官,開始了種豆南山的寂靜生活!耙心洗耙约陌粒瑢徣菹ブ装病,他在寂靜中享受貧窮;“懷良辰以孤往,或植杖而耘耔”,他在寂靜中安然勞作;“景翳翳以將入,撫孤松而盤桓”,他在寂靜中與自然對歌。陶淵明之前無數(shù)文人,卻鮮見山水田園之作,因為他們追逐功名利祿,生命中充滿了喧囂。而陶淵明的格調(diào)是寂靜的,因而他才能夠見前人所未見,寫前人所未寫。寂靜的格調(diào),開田園詩先河。
寂靜的格調(diào),是楊絳的樂觀曠達(dá)。百歲老人,滿頭銀發(fā),點一盞孤燈,穿梭在歷史與文學(xué)之中,孤獨,但不寂寞。文革下放沒有使她消極,無法返京沒有使她沮喪。她只是寂靜的在田野間勞作,寂靜的在書桌上執(zhí)筆,如一泓純凈的山泉,寂靜地流淌。即使是孑然一身,她也沒有沉浸于悲傷,而是將自己的生命奉獻(xiàn)于整理丈夫的書稿。因為寂靜的格調(diào),功名利祿沾染不了她純潔的心靈,痛苦挫折也不能使她高大的.靈魂屈服。
寂靜,是美的最高境界。為那字字珠璣喝彩、動容,卻使寧靜之心寫起一圈一圈漣漪。因而,傾聽不到越來越濃的心的寂靜,如何能夠“潛行蜜用,智慧頓開”?癡迷于思維的你來我往,狂熱的就像過冬的章魚,如何能夠修的“大寂靜”的心智不為世事所誘惑?寂靜的格調(diào),方能彰顯生命的美麗。
古者富貴而名摩滅,不可勝計,唯寂靜之人稱焉。王偉獨坐幽篁之中,彈琴長嘯,寂靜之心使他“詩中有畫,畫中有詩”;蘇軾與客泛舟,游于赤壁之下,寂靜之心使他不畏宦海沉浮;李清照把酒東籬,暗香盈袖,寂靜之心使她在國破家亡之痛中發(fā)揚婉約派詞風(fēng)。寂靜之心是一種成熟,一種超然,一份輕松,一份安詳。他們的生命因此如湖泊般平靜,如云朵般輕松。
當(dāng)瓦爾登湖畔的索羅街結(jié)網(wǎng)捕魚,當(dāng)乞力馬扎羅山麓的詩人翹首以往,我們的功名利祿之心是否收到了一點點觸動?浮華之物如過眼煙云,唯寂靜之心名垂青史。
生命的格調(diào)是寂靜,寂靜的格調(diào)創(chuàng)造不寂靜的人生。
生命的格調(diào)高中記敘文 4
細(xì)膩溫柔的語言匯成涓涓溪流,夢幻凄美的文字描繪魅力畫卷,靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章,憂郁哀婉的辭令滿溢夢想的花香,可又有誰解其中味?幽怨含情的纏綿悱惻,也有一把辛酸淚。
“凡市井有歌者,皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風(fēng)光與無奈,市井之間,柳永的詞是無人不知,無人不曉;鐘鼓之間,柳永的詞是絕代精華,無人能及。這便是柳永吧,一句“忍把浮名,換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中,龍顏大怒。‘既要低吟淺唱干嘛要來換取功名’,便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞,失意又不得不接受,想必,這也是柳永。
他回頭望著城門,無奈地?fù)u了搖頭,白衣卿相,你可曾后悔,那官門就在眼前,你卻再也跨不進(jìn)半步,生命也許就是如此吧,市井之間從此多了一個才子,放蕩不羈的才子,沉溺于煙花,可埋沒不了人才,也許這便是生命的格調(diào)吧,詞中有詩人的兩行清淚,又有誰懂,看浮華背后的辛酸又有誰解?唯自己罷了。
“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!保瑳]有了官場的沉浮,卻帶來了天地人間最平淡的的生活;沒有了官場的黑暗,卻帶來了天地人間最真摯的感情。白衣卿相,你是否眷戀那官場,還是更愛那“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”,縱然“此去經(jīng)年”,也都不會忘記朝夕相伴的朋友,縱然他們還是世俗之人,想必也抵得過一生的榮華富貴吧!也許這便是你生命的格調(diào)吧,一個在市井流浪的才子,帶著一身才華,煙花酒色,“便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?”
白衣卿相,生命是不會再變的`,格調(diào)也是命中注定的,唯有你,是生命中的主角,也許你會想到從頭再來,可是我卻說,人生就是如此,萬事不會一帆風(fēng)順,你,是我生命中不變的追求,你的放蕩、不羈、灑脫構(gòu)成了你生命中的格調(diào)。生來如此,何必有怨。
那“市列珠璣,競豪奢”的生活注定不屬于你,屬于你的是“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖钡钠届o和放蕩,又何必苦苦追尋得不到的東西呢!
白衣卿相,如果有來生,你還會選擇如此的一生嗎?我想,一定會。
生命的格調(diào)高中記敘文 5
月亮的盈盈之光,太陽的落落余暉,楓樹的灼灼紅葉,綠地的芳草凄凄。萬物之格調(diào)為清澈、成熟、爛漫、活力……而漫漫人生,當(dāng)以安靜為格調(diào)。
安靜,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點一點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗。莫言沉寂在文壇多年,作品并不少,但卻一直不為人所知。做了這么長時間的冷板凳的他,就算到得知自己獲得諾貝爾文學(xué)獎的那一刻,也不緊不慢地回應(yīng)蜂擁而來的祝賀和掌聲。無論外界怎樣宣傳,莫言只待在自己老家高密對自己的獲獎保持一份安靜的態(tài)度……
一次獲獎不僅能反映莫言的個人才華,更能體現(xiàn)他安靜的格調(diào)。人生該如此,似大器,雖晚成,但寧靜安人。
安靜,是茶香在空氣中一絲一絲地環(huán)繞,一次次地堅持,才有行至水窮處坐看云起時的淡泊。著名學(xué)者錢鐘書,終生淡泊名利,甘于安靜。上世紀(jì)八十年代,美國著名的普林斯頓大學(xué),特邀錢鐘書講學(xué),每周酬金十六萬美元,食宿全包,可帶夫人同住。待遇如此豐厚,可錢鐘書卻拒絕了。
數(shù)次對媒體的拒絕,對親朋好友的拒絕,彰顯了錢鐘書先生的沉靜之心。人生該如此,如一陳釀,靜中得香。
安靜,也是小溪里湍湍的流水,不爭,不急,才有最終匯入大海的磅礴氣勢。一代名醫(yī)張之洞,個子很矮,出任湖廣總督時,當(dāng)?shù)氐漠嫾耶嬃艘环叭媛劇钡腵畫,畫的是張之洞和他的兩個同伴。這幅畫馬上成為人們茶余飯后的談資。以張之洞當(dāng)時的權(quán)力,以詆毀朝廷重臣的名義抓捕這個畫家當(dāng)然是小菜一碟,可是,他卻選擇了靜靜地把那幅畫買了下來,既沒聲張,也沒大肆地炫耀官威。此舉讓輕視他的畫家佩服不已,從此再無詆毀之作傳出。
我無意于以名人使后人效仿,個人之靜,各有所出。無論是莫言的性情之靜,錢鐘書的堅持之靜還是張之洞的遇事之靜,都早已成為他們各自人生的格調(diào),為人們所敬仰。
而你的安靜如何?我是殷切地盼望著的。
生命的格調(diào)高中記敘文 6
蘭,深山幽谷,芳華自賞;竹,亭亭玉立,堅韌挺拔;菊,與世無爭,清高隱逸;梅,凌霜傲雪,凌寒而放。清華其外,淡泊其中,彰顯生命之格調(diào)。
悠悠歲月,歷盡多少冷暖;濤濤浪花,淘盡多少英雄;烈烈西風(fēng),早已拂白了蘇武的黑發(fā);凄凄荒草,早已淹沒了蘇武的容顏。但酷寒何畏,枯草何懼!拔摇庇凶约簝(nèi)心的格調(diào),那是用“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英雄氣概譜寫的“威武不能屈,富貴不能淫”的正氣歌。青山依舊,綠水依然,秋還是那樣寒。但正是這凜冽的寒風(fēng)印證了蘇武的忠誠,吹來了這一永恒的“英雄”,彰顯生命那不屈的格調(diào)。
你如那空谷幽蘭,孤芳自賞,低調(diào)做人,認(rèn)真辦事。“雖然我在臺上是女的,但我在臺下是男人,我自以為技法過人!蹦悖闶敲诽m芳,“那一舉一動,如同空谷幽蘭,向人襲來;那憂郁的眼神,沾滿潮濕的情感,生動靈趣。”有著如此出眾才華的你,卻并未“嘩眾取寵”,一直很低調(diào)地做著屬于自己分內(nèi)的事,正是因為這種低調(diào),在日軍侵華時,才并未引來災(zāi)禍。為防止日本人找上門來,他閉門謝客;為不屈辱地給日本人演戲,他蓄起了胡須,他,就是梅蘭芳,用自己沁人心脾的歌聲,用自己風(fēng)姿綽約的舞姿,彰顯了生命那低調(diào)的格調(diào)。
馥郁是丹桂的`格調(diào),溫潤是美玉的格調(diào),寂靜是錢鐘書的格調(diào)!豆苠F編》《談藝錄》中的旁征博引,幾萬條的印證讓后人嘆為觀止,感嘆“大師絕代風(fēng)華”。你,就是你,你是“文化昆侖”,錢鐘書,你的格調(diào)僅是一個“靜”字!办o”便是你一生追尋的品質(zhì)!澳妗蹦卮嬖冢簧荚谀刂螌W(xué),默默地讀書,清華大學(xué)許多難讀之書的借書簿上只有你孤孤單單的名字。你不愛記者的提問。從英國遠(yuǎn)道而來的女記者只想見見你這位寫了“現(xiàn)代《儒林外史》”的中國作者,卻被你一句“知道雞蛋好吃,為什么還要認(rèn)識下蛋的母雞?”而拒之門外。你,一生甘于寂寞,就連遺體告別也只有短短的二十分鐘。無論是下放到五七干校時的一聲輕嘆——只是沒有書,還是被世人誤解為孤高傲世的零辯解,你只是一直在默默地做著自己的事,彰顯生命中那寂靜的格調(diào)。
高尚是高尚者的通行證,卑鄙是卑鄙者的墓志銘。修行吧,堅守吧,讓一切美好成為你的格調(diào),讓你的格調(diào)成為你通向夢想的通行證。
生命的格調(diào)高中記敘文 7
雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。
蘇軾一棵小草,也在用它渺小的綠色,豐富著季節(jié)的內(nèi)涵;一只小蟲,也在用它卑微的軀體,詮釋著生命的靈動;一株青藤,也在用它柔韌的枝蔓,蓬勃著攀援的力量。仰望自然,生命的格調(diào)多種多樣。而我卻要說,“清歡”才是生命最從容的格調(diào)。
歷史讓人明智。當(dāng)余秋雨走近古羅馬的斗獸場,其規(guī)模之大、設(shè)計之科學(xué)、建造之精巧令他震撼不已。站在曾經(jīng)輝煌之極、而今滿目瘡痍的廢墟上,他才體會到人世間一切權(quán)勢紛爭、金粉豪華都將云去風(fēng)散。是的,昔日勝利的歡呼、失敗的沮喪都是“曾不能以一瞬”,終將在時間的`洪流中化為塵土。生命就應(yīng)該在淡泊中回歸本性,寧靜祥和,又間雜一絲淡淡的喜悅。
自然使人回歸本真。行色匆匆的現(xiàn)代都市人,熱衷野外探幽。如果置身于江南悠長悠長的雨巷,腳踏著縫隙中小草探頭而望的青石板,撫摸著濕漉漉的黛色長墻,塵世的喧囂頓時了無痕跡。是的,暫時遠(yuǎn)離紛擾的塵世的現(xiàn)代人,此時咀嚼的是“宅弄深處,曲徑通幽,不知深是幾許,行至盡頭,豁然開朗,別有新洞天”的清新淡雅,悉心品味的是“丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘”的悠悠情懷。也許,行走在清靜靈秀的江南,傾聽著內(nèi)心深處漸行漸遠(yuǎn)的絮語,感覺到的便是生命的清歡吧。這不僅僅是尋求心靈的宣泄,更是在皈依生命原本的格調(diào)。
王國維說:“入乎其內(nèi),故有生氣;出乎其外,故有高致!碧鋈松慈松磺兄皇窃频L(fēng)輕。“清”是一種本色,一種風(fēng)范,一種追求,一種格調(diào)。莊子淡然地推掉了在俗人看來千載難逢的發(fā)達(dá)機(jī)遇,只愿“曳尾于涂中”;陶淵明遠(yuǎn)離官場獨自清閑,“不言春作苦,?重(fù)所懷”便是他內(nèi)心的寫照;居里夫人將英國皇家學(xué)會剛剛頒發(fā)給自己的金質(zhì)獎?wù)陆o小女兒擺弄,面對朋友的質(zhì)疑,她只是淡淡地說:“我是想讓孩子從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無成。”古今中外,這些人始終堅守著心靈之樹,堅守著心靈的那方凈土,心清如水。
一簞一食是清,嘗遍安定、溫暖、簡單;一瓢一勺是清,品出靜謐、自在、平易。追尋可以讓心靈的腳步休憩之地洗去塵埃、疲憊與浮華,讓我們的心回歸本真。這一路,穿枝拂葉,芳香彌漫,落下的淚卻不悲涼。因為,“清歡”才是生命最從容的格調(diào)。
生命的格調(diào)高中記敘文 8
有一種生命的格調(diào)叫做淡泊。
濮水之邊,你翩然遠(yuǎn)去,僅留下楚使的瞠目與嘆息,誰人如你——莊子,只偏執(zhí)那淡淡的清白,與道教合而為一,世界不過是你的主觀產(chǎn)物,名利、地位于你只是虛空,你了解了蝶舞之愉、螳螂之負(fù),駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中,清風(fēng)相伴,明日可掇。
甚至,你看透了生死;葑拥碾x去,并未換來你的號啕大哭,誰言生命有不能承受之重,你依舊逍遙山水,以一顆平靜的心相追逐。只言片語的記載中,對你唯有驚鴻一瞥,卻看到了一份平靜致遠(yuǎn)的處世態(tài)度。莊子,如同萬花叢中的一株蓮花,開得淡漠孤傲,亦如亂世中寡淡的絲竹之聲,給紛擾的歷史畫上了濃墨重彩的一筆,激起歷史遙遠(yuǎn)的絕響……
莊子的身影已在歲月中淡去,然而那份淡泊的生命格調(diào)卻在歷史中彌留。
一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨,一句“采菊東籬下,悠然見南山”傳頌千古,這就是陶淵明,莊生曉夢已不再,而那份淡泊在東晉傳承了下去,他是受拙歸園田的田園詩人,他是“不為五斗米折腰”的文人,他是獨愛菊的隱逸者,遠(yuǎn)離官場,他獲得了一片桃源天。遠(yuǎn)離喧囂,他復(fù)得返自然,他用一份寧靜致遠(yuǎn)的心胸讓我們窺見了一種生命的格調(diào)叫淡泊。
而今,物欲橫流,信息技術(shù)、飛機(jī)、汽車……讓世界變得越來越寬廣,而人們的心卻狹隘了,汲汲于功利,在一片燈紅酒綠中孤寂地生活,少了如莊子、陶淵明般淡泊的'氣度,于是,我們的生命格調(diào)迷失了,我們自己迷失了。當(dāng)今,有多少人為了金錢、名譽(yù)、地位迷失了自己,又有多少的商家為了利益迷失了自己。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊,于是,桃花源般的生活于我們已是奢求。
淡泊是一份生命的格調(diào),為何不在這樣喧囂的俗世中保持一份淡泊的心,如莊子與陶淵明般獲得心中的一份安寧,幾時生活不富有,擁有心靈的淡泊便可使心靈富足,為何要汲汲于功利直至迷失內(nèi)心的自我?
一直淡泊下去,讓心得以安寧,堅守淡泊的生命格調(diào)。
生命的格調(diào)高中記敘文 9
如今的文壇,一派喧囂熱鬧的景象。
易中天、于丹等百家講壇的壇主推出了一份又一份的“文化快餐”,在其粉絲的追捧下,網(wǎng)絡(luò)點擊率不斷上升;郭敬明、張悅?cè)灰詷O快的速度“生產(chǎn)小說”,可是其小說的內(nèi)容,終究只是局限在奇幻、早戀、打架上。作家學(xué)者不再甘于孤坐冷板凳。媒體吹風(fēng)會、新書發(fā)布會哪里有鏡頭,哪里就有他們的身影。這樣的學(xué)者能研究出不一般的東西嗎?這樣的作家能寫出震撼人心能穿越時空的作品嗎?
我撥開現(xiàn)實的喧囂,穿越歷史的迷霧,去追尋那些大師匆匆的腳步,去感受那些大師不一樣的格調(diào)。那位清瘦的老人首先映入我的眼簾。
他有著留學(xué)德國十年的經(jīng)歷,可是他一生的研究卻指向東方。他家的燈是北京大學(xué)的啟明星,他是北京解放軍總醫(yī)院的'守夜人。他從沒有說過東方學(xué)好學(xué),他也從沒有說過外語簡單。關(guān)于工作和休息,他這樣說:“于我,工作便是最好的休息方式,工作能讓我靜下心來,靜靜的感受時間的流逝和生命的存在,生命在工作中不斷的延伸與拓展!标P(guān)于做學(xué)問,先生這樣說:“做學(xué)問沒有捷徑,最快的辦法就是勤奮。除此以外的任何一條路,都要讓你多走更長的路,多繞更多的彎。先生便是季羨林,先生用一生踐行了自己的話,先生的格調(diào)是勤奮。
你被后人稱作“文化昆侖”,《管錐編》、《談藝錄》中的旁征博引,幾萬條的書證讓后人嘆為觀止,感嘆“大師風(fēng)華絕代”。你就是錢鐘書。你的格調(diào)是靜。靜,你一生追尋的品質(zhì)。你的字是自己取的,叫“默存”。你一生甘于寂寞,就連遺體告別也只有短短的二十分鐘。你一生默默治學(xué)、讀書。清華大學(xué)許多難讀之書的借記簿上只有你孤孤單單的名字。你不愛記者的提問。從英國遠(yuǎn)道而來的女記者只想見見這位寫了“現(xiàn)代《儒林外史》”的中國作家,卻被你一句“知道雞蛋好吃,干什么還要認(rèn)識下蛋的母雞?”拒之門外。無論是下放五七干校時的一聲輕嘆——只是沒有書,還是被世人誤解為孤高傲世時的零辯解,先生只是一直在默默地做自己的事。先生的格調(diào)是靜。
追尋大師的格調(diào),“勤”、“靜”讓我充滿了力量。
生命的格調(diào)高中記敘文 10
爺爺喜歡侍弄花草,尤愛文竹,那小小的一盆青綠,旁逸斜出,在被埋沒在姹紫嫣紅中,平靜而又堅忍。
爺爺退休后沒有什么事做,不會抽煙也不會喝酒,會打點麻將,也會下下象棋,每天下午四點準(zhǔn)時去街上圍觀別人博弈,六點樂呵呵地回來,手里拿著兩袋子菜,奶奶發(fā)怒他也不生氣,麻利地把菜做好,然后平靜地扯開晚餐的話題。
我知道爺爺不是本地人,還在我沒上幼兒園的時候,他會跟我聊許多有意思的事情,像小時候上山砍柴抓到一窩野雞,回家放到炕上,居然全都跑了;外出的時候遇到狼,心驚膽戰(zhàn),那狼竟跟著前面一個挑擔(dān)子的走了。半夜里路過墳地,看到鬼火跟著自己跑。我屢屢冒出想上山砍柴的想法,爺爺總是笑著說:“你可不知道那有多累啊!蔽沂菦]有砍過柴,只是聽爺爺說的,一臉輕松,我便也當(dāng)它是件輕松愉快的事了。
我也好奇,遠(yuǎn)在北方的爺爺怎么會到這里來,爺爺也只是笑而不語:“有些事情小孩子不知道的好!比缓蠼o我講些部隊里的故事,打狍子,炸魚,作報告。我問他:“部隊好嗎?”爺爺總是一臉肯定:“那當(dāng)然好,我們的部隊不拿群眾的`一針一線!比缓笮跣踹哆兜刂v一些或是驚險或是平淡的部隊故事,有時會唱一首朝鮮民歌,悠揚又凄涼,據(jù)說內(nèi)容是表現(xiàn)朝鮮人民找到野菜時的欣喜。一次看電視時看到了有人在唱這首歌,畫著濃妝,載歌載舞,一樣的曲調(diào),似乎少了些什么。
有時候爺爺不在家,我奶奶和我一起聊天,奶奶偶爾會提及那些往事:“要是你爺爺那時候不說錯話,不那么犟……但那樣我也見不到他了!蔽抑饾u長大,也懂得了一些歷史,我的語言充斥著批判,我不明白爺爺為什么要以那樣一種心境去回顧那段歷史,我有時候很憤怒,但爺爺只是安靜地侍弄花草,陽光斑斑駁駁,撒在花草上,撒在爺爺?shù)纳砩稀?/p>
有次看到爺爺坐在陽臺上不知寫點什么,我好奇,于是纏著爺爺去給我做蛋餅,爺爺一離身去廚房,我就悄悄打開那個本子,隨手翻到中間,這本子看來有些年頭了,紅面子,鉛印的字體,里面還有幾張港臺的風(fēng)景照片,我隨手翻到一頁,似乎是在講爺爺被開除黨籍后的憤怒與哀傷,右邊是一頁香港的照片,城市的綺麗風(fēng)光,好不迷人,又翻過這頁,看到爺爺在背面寫著:共產(chǎn)主義是我永遠(yuǎn)的信仰。
我不禁抬頭看桌上的那盆文竹,它無花無果,無論那百花斗艷,它都堅守綠這一種顏色;它平靜而又堅忍,一如爺爺生命的格調(diào)。
生命的格調(diào)高中記敘文 11
清歡是一種生活的態(tài)度,清雅恬適的快樂,一輪明月,一襲清風(fēng),一口薄酒,一杯淡茶,便可寄托本心,活出清歡的格調(diào)。在這喧囂的社會中,我認(rèn)為人們已經(jīng)失去了所謂的“清歡”。
再一次偶然的機(jī)會中,我有幸去鄉(xiāng)下體驗農(nóng)村生活。體驗?zāi)谴緲、和諧給我們帶來的美好。望著碧藍(lán)如洗的晴空下,是一片連綿不斷的青山綠樹,看著各種不知名的野花在叢林間爭相盛開,綻放著如云霞般絢爛的色彩,想著在這大自然下萬物生機(jī)盎然的奧秘。
我與朋友沿著小溪旁走著,清風(fēng)拂過,空氣中彌漫著梔子花的芬香,感覺心情十分舒暢。停下腳步仔細(xì)聆聽清脆的蛙鳴,十分愜意。但是朋友卻領(lǐng)略不到其中的美景,獨自拿著手機(jī)拍照,遇到好看的邊停下,不好看的`一眼帶過。此刻我的心情就像是柳宗元游小石潭所發(fā)出的感概“凄神寒骨,悄愴幽邃”。于是與她提議自由賞景,半小時后集合。
我倚靠在一顆挺拔高大的梧桐樹下,不由得想起了詩人陶淵明的經(jīng)歷。陶淵明被譽(yù)為“隱逸詩人之宗”、“田園詩派之鼻祖”。他“自幼修習(xí)儒家經(jīng)典,愛閑靜,念善事,抱孤念,愛丘山,有猛志,不同流俗”?赐覆捑牍賵錾,在四十一歲時就選擇退居田園,不再出仕,同時對于儒家強(qiáng)調(diào)的倫理道德規(guī)范始終抱有懷疑的態(tài)度,不愿成為條律和規(guī)范的奴隸,從人與自然的和諧共生中體會人生的要義。這何嘗不是一種高境界的清歡。
而現(xiàn)在人們時常被各種電子產(chǎn)品約束著生活,我們怎樣才能自生融入這自然的世界當(dāng)中?迷茫之時我腦海中浮現(xiàn)出了江邊一老爺爺撐著竹篙在劃船的場景、許多爺爺奶奶們坐在大樹下乘涼聊天的場景。這是老一輩的清歡。是啊,清歡并沒有遠(yuǎn)離我們,只是我們?nèi)鄙倭巳グl(fā)現(xiàn)的眼睛。
坐在返程的大巴車上,看著農(nóng)村的房屋一點點消失,我又要回到城市里去尋找我所認(rèn)為的清歡了。
生命的格調(diào)高中記敘文 12
忙碌的冬季,窗上的冰花越來越厚……生命中似乎少了點什么,哦,我開始淡忘了——溫馨。
那是一種怎樣的格調(diào)!是初春河上掠過的第一絲綠;是洋槐花漫若飛雪的第一朵花;是月光如水浸潤的庭院;還是滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)的少女的笑靨……
匆忙的春風(fēng)吹散了冬的腳步,將冰吹融,將朦朧中的葉片拉出大地……于是,匆忙的我忘記了生命的格調(diào),啊,又若隱若現(xiàn)!
猶記得小時候最喜歡踩著洋槐花,然后抬頭看著橋邊的那棵大樹。真的很高,我會從指縫中看著它,陽光還是刺到了我的眼睛。這調(diào)皮的洋槐樹!一會兒將陽光遮住,一會兒又透露出幾縷光線,然后我們便一起咯咯地笑著。大風(fēng)一吹,它歡笑著,抖動著身子,漫天飛雪般。有的調(diào)皮地滑過我的臉頰,有的偷溜飛進(jìn)我的脖子,弄得我認(rèn)為是蟲子,在那兒直跳。散落一地的洋槐花,是簡單的,更是溫馨的。
小鐵皮桶在水井中碰來碰去。由青石磚砌成的水井,邊上爬滿了青苔,配著清悠的撞擊聲,喚醒了姑蘇城外的那半夜鐘聲。此刻頗有《陋室銘》中“苔痕上階綠,草色入簾青”的韻味。再回到水井,這只是我一時的幻想罷了。桶中的水也哼起了調(diào)子,讓人似乎到了青山綠水之處了。潺潺的溪水,被石礫的鋒芒割破,仍然歡快地流著。柔軟但不柔弱,彎曲但不屈服。多么自由自在!“叮咚”,我看到了李清照的淚滴入井水中,成了我的凝眸,我感受著那份哀愁卻也是欣喜!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁”!岸_恕,清脆的`聲音,足足地滋潤了我的心田……
溫馨的洋槐花和清脆的鐵桶與水井的撞擊聲,沒有大美,沒有仙樂,只是生命中的一段小插曲,是不經(jīng)意的?墒,就是這些生活中的細(xì)節(jié)構(gòu)成了生命的格調(diào),生命應(yīng)是充滿著溫馨。
在快節(jié)奏的社會中,適時放慢腳步,品味生命中的溫馨。在學(xué)習(xí)上,能夠輕松上陣;在名利場上,化解笑里藏刀;在生活中,擁有融冰之旅。請從細(xì)節(jié)獲取溫馨,請用溫馨點綴生命。
春意盎然,窗上的冰花開始融化了。生命的格調(diào)就應(yīng)該是溫馨的,你看,窗外的世界多美!
生命的格調(diào)高中記敘文 13
母親在燈光下細(xì)數(shù)我的試卷,我在燈光下細(xì)數(shù)著她細(xì)細(xì)的皺紋和白發(fā)。
又是一個普通的夜讀的日子,我的淚卻落了。你曾經(jīng)是那么美麗清瘦的女子,綰著秀美的青絲,著一襲薄衫素衣,喜歡在胸口別一朵清芬的白蘭花,那時我尚年幼,躺在你的懷里,細(xì)看你緩緩地織著我小小的毛衣,看見黃色的燈光暈開了你的臉,我也在那橘色的暖意中熟熟地滑入了童年的糖果般的夢中。
少年時代的我是那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地憎厭著你,就是那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地憎恨著,不知是年少的叛逆輕狂,還是內(nèi)心獨立的種子在生根發(fā)芽,也許是我不懂為什么你要逼我學(xué)天書般的奧數(shù),當(dāng)人家的孩子拿著很高分?jǐn)?shù)的試卷在父母的夸贊中歡呼雀躍時,我卻因做不出一個簡單的楊暉三角而暗自落淚。我不懂為什么每當(dāng)我犯錯之后,你只是冷冷地拋下一句:“你自己的事自己解決!”還阻止爸爸幫我。我不懂為什么人家的媽媽那么溫柔地體貼地呵護(hù)自己的小孩,你卻用一種冷冰冰的乃至粗暴的方式責(zé)備我,你是不是真沒考慮過我的感受?那種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的恨,正如人家的孩子和媽媽手牽手走在一起時,我和你卻隔著一段不遠(yuǎn)不近的距離,一前一后地走著。就是那樣一段距離。
可是,如今,燈光之下,我卻發(fā)覺你已蒼老。我用風(fēng)一般的速度,蠶食了你的青春年華,耗盡了你的光陰,就是這樣的速度,你在慢慢地走向人生的后半程,我卻開啟了我人生的前半程。也許你也發(fā)覺了,我進(jìn)入高三的日子,跌宕得令人難以置信,于是你用愛默默為我守護(hù),你只交予我一句話“你安心讀書”。記得我們很不幸地租了間要搬遷的房屋,當(dāng)粗暴的拆牽部門上門拆東西的.時候,我和奶奶不知所措地靜坐著;黑暗中靜數(shù)時光的滴嗒聲時,是你勇敢地站出來理論,我突然想起《麻雀》中那只在獵犬前保護(hù)小麻雀的老麻雀,你,一個弱女子,在那個漆黑的夜晚中低泣,你輕輕地,來到我床前,輕輕抱著我,說乖女兒,媽媽永遠(yuǎn)愛你!親愛的媽媽,你可知我又聞到了那兒時的芬芳與馨香,然后深深地睡在你懷里。
孩子與母親是上輩子未完的緣,每個母親其實都為自己選擇了生命的格調(diào),每個母親都在這溫馨的母愛中詮釋自己生命的意義,愛護(hù)自己的孩子,不論是以何種方式。這種格調(diào)為天地動容,因為這之中包含的一顆溫潤深情的母親心。
橘黃色的燈光中,我讀懂了一顆乃至全天下的母親心。
生命的格調(diào)高中記敘文 14
一年夏天,我踏過漫長的山路,有幸站在了三疊泉的面前。
三疊泉就在我的眼前,它如一條白色的巨龍,怒吼著砸向地上的水潭。它從萬丈高的峭壁上,縱身躍下,它的生命,便在這一躍中得到體現(xiàn)和升華。它,是大自然寫意的一筆,每一處都彰顯著他的豪邁和奔放。它的吶喊,讓人敬畏,讓人相信水是活的,因為那縱身的一躍,賦予了水蓬勃的'生命力。它,是天上的巧匠精心打磨的一件藝術(shù)品,每一滴水珠,都如珍珠般晶瑩剔透;每一處它走過的巖石,都如大理石板光滑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞,它是一條柔軟的絲帶,走近看,它是一只怒吼的巨獸。他生命的格調(diào),就是貪婪的享受人們或贊揚,或敬畏的目光,就是“疑似銀河落九天”的壯麗。瀑布生命的格調(diào)是高調(diào)的,它將自己生命的意義,大寫在人間,時間也洗不褪。
草的生命相比瀑布,確是平庸和簡單的多了。贊美瀑布的詩歌無數(shù),可寫草的,屈指可數(shù)。但是草,卻讓我尊敬:草,永遠(yuǎn)都學(xué)不會花的招式來討好人們,好讓人類把它移植到有陽光,有水,有營養(yǎng)的暖房?墒,花是那樣脆弱,它的生命猶如空中的煙火,美麗,卻太過短暫。草卻不同,無論它被怎樣,只要根還在,他都會重新煥發(fā)活力!按猴L(fēng)吹又生”看似柔弱的草,總是那么堅強(qiáng)。草,總學(xué)不會樹的招式來爭奪陽光,它們總是默默地,在樹的陰影下,被樹嘲笑。草,不聲不響,見證樹被人類砍倒。草,因為低調(diào),存活了下來。堅強(qiáng),低調(diào),是草的格調(diào),幫助他在億萬年的競爭中,依舊蓬勃的成長。
生命的格調(diào),各不相同,有的高調(diào),有的低調(diào);有的雅,有得俗。但,都值得尊重。
生命的格調(diào)高中記敘文 15
他山之石,可以攻玉。西籬之菊,香溢東鄰。
——題記
生命的格調(diào),有千萬種,但請記住,高貴的格調(diào)是山巖石峰中的幼苗,終會成為一抹綠蔭。
因高貴,我們的生命才如花般燦爛的綻放。生命的歷程中,我們昂著頭,挺著胸,迎著那火紅的太陽,微笑,使我們面對生活的一把金沙,灑向每一片黑暗的地方,讓每一分鐘每一秒都不要白白流逝。
我曾經(jīng)看過電影《全城高考》,高三學(xué)生秦鵬是一個自由的少年,他為自己的夢想而進(jìn)取,沒有被外在的因素所影響,堅持著屬于自己的格調(diào),他的才華,都在筆下的文章里得以盡情的'釋放。所以,他的青春充滿了快樂,在他的格調(diào)中,成為了一名簽約作家。從他的成長中,我看到,每個人都應(yīng)擁有自己的格調(diào),并不懈奮斗,最終會獲得豐碩的果實。
韓寒,一名賽車手兼作家,他的文章中散發(fā)著令人警醒的火藥味?此淖髌,有一種說不出的愉快。因為他敢于講真話,一部《出發(fā)》講述了許多真實而又令人驚訝的故事,他的一字一詞中透出了他的格調(diào)。不害怕,不畏懼,就是他的標(biāo)簽。他告訴了我,什么是真的,什么是假的,我相信:真話無敵!
我也要在生命這條道路上走出自己的格調(diào),高貴與低賤的區(qū)別就是在與格調(diào)。我想擁有高貴的人生,自信則是我的格調(diào),在這個喧鬧的城市,我雖不能像錢鐘書先生那樣寂靜,但我會用自信給別人證明,我的人生也有輝煌。
正直是翠竹的格調(diào),堅韌是臘梅的格調(diào),富裕是丹桂的格調(diào),溫潤是美玉的格調(diào),生命正是因為不同的格調(diào)而燦爛多彩。
活出一個屬于自己的格調(diào),讓自己的格調(diào)成為一種堅持,不要輕易因為他人的言語而失去自己的格調(diào),在高貴中獲得最終的輝煌。從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)一種格調(diào),為它施肥,澆水,細(xì)心照料,讓它成為一顆夢想樹。
假如有一天,你發(fā)現(xiàn)自己的不同鑄就了你成功,那么,你已擁有了高貴的格調(diào)。
生命的格調(diào)高中記敘文 16
在踽踽獨行的漫漫長路上,在大浪滔天的滾滾長河中,在荊棘遍地的人生旅途里,用我們昂揚的精神提升生命的格調(diào),從而使我們的人生之路熠熠生輝。
用堅定的信念提升生命的格調(diào)。有堅定信念者,摧不垮打不倒,坎坷之路攔不住,比天青山仍可攀。秋瑾,作為一名偉大的革命烈士,只活了三十多載便死于反動派手中。生命的長度是縮短了,然而她生命的格調(diào)卻攀上云頭,一覽眾山小。她之所以有如此高的生命格調(diào),是因為她有著堅定的信念。在敵人的威逼利誘下,她面色冷峻,為了維護(hù)革命純潔這一信念,她寧死不屈,于是,她生命的格調(diào)便在潛移默化中提升著。信念如同一陣春風(fēng),在它溫柔地?fù)崦拢母裾{(diào)會如同田野中的麥苗般茁壯成長,達(dá)到新的高度。
用廣博的知識提升生命的.格調(diào)。海迪,一個身殘志堅的殘疾人,她在苦難面前沒有自甘墮落,而是選擇了不斷學(xué)習(xí),以提升生命的格調(diào)。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,憑借頑強(qiáng)的毅力與刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,她自學(xué)了法語、西班牙語、日語等多門語言。在坎坷面前,她談笑風(fēng)生、樂觀積極,你可以輕易察覺到她骨子里由內(nèi)而外散發(fā)出的知識的淡淡馨香。她在遨游學(xué)海中掌握了廣博的知識,并以此充實自己,從而提升了生命的格調(diào),成為時代的楷模。
用淋漓的鮮血提升生命的格調(diào),鮮血不等于犧牲,而是一種誓死如歸的精神,用這種敢于揮灑熱血的勇氣,提升生命的格調(diào)。在抗美援朝的戰(zhàn)爭中,黃繼光飛身堵?lián)屟,羅盛教舍命救落水兒童,他們是一群普通的軍人,可他們也用他們滿腔的熱血證明了樸素的外表下有著顆不普通的心。他們在自己如日中天的壯年倒下了,卻彰顯出了生命格調(diào)的崇高與偉大。我們生活在和平的年代,用不著拋頭顱、灑熱血,但我們也可以用這種視死如歸的熱情與勇氣,拼搏奮斗與人生之路上,照樣可以提升我們生命的格調(diào)。
用昂揚的精神提升我們生命的格調(diào),在堅定信念的指引下,我們帶著對知識的渴求,抱著誓死如歸的決心與勇氣,踏上生命之路,讓生命的格調(diào)在春雨般“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的洗禮下,如同參天大樹般偉岸。
生命的格調(diào)高中記敘文 17
我家隔壁住著一對老夫妻。樓道里常常人來人往,但大多只是匆匆走過,默不作聲,而他們的熱情與好善給人留下很深的影響(印象)。
人們大多認(rèn)為,所謂“格調(diào)”,是一種高雅的氣質(zhì)。然而,事實上,熱情也可以成為高雅,和善也可以成為一種格調(diào)。
他們家的門總是大開著,里面?zhèn)鱽黼娨暀C(jī)的聲音,到了午后還不時傳來嬉笑與喧鬧聲。那是因為他們約好一些老人來打牌。我們這里俗稱這種地方叫“賭坊”,但是這絕不能算真正的賭博,這只是老人們消遣寂寞的一種手段,即使“來錢”也只是小額的,一天下來,輸贏也常常只是幾塊錢的事兒。
這家開“賭坊”的老夫妻非常好客,按照規(guī)矩來的人是要“丟”幾塊錢的“頭錢”的,他們從來不要。后勤工作也搞得很到位,不僅不要錢,還免費提供水果、茶飲等。來這兒的人不少,但絕不是為了這些小利。夫妻兩爽朗的笑聲很有感化力,我奶奶有時也去那兒玩,在閑談中就可以度過一個愉快的下午。
平時有閑空,老夫妻兩個也弄弄花草什么的,陽臺上擺了不少花花草草,紅的紅,綠的綠,在這磚頭般刻板的排排高樓樹立的世界里,也算是一個佳處。樓上風(fēng)很大。他們還在外面的一片空地上搭了一個小涼棚。這應(yīng)該算是違規(guī)建筑,但是在樓半腰,而且沒有任何危險性,所以也沒有什么關(guān)系。就像森林里的守林員搭間小木屋,是需要,而且也是閑情逸致的表現(xiàn)。他們悠閑地過著日子,熱情而和善地對待著人們,他們從不考慮以后會怎樣,只是真正地,過好每一天。
記得涼棚剛搭好的時候,他們邀請我們?nèi)タ,我不知道這里是新抹的水泥地,冒冒失失就進(jìn)去看,發(fā)現(xiàn)腳好像陷住了。我趕緊跳出來,水泥地上已經(jīng)印上了兩個大大的.腳印。他們只是說,沒事,沒事?晌抑,年事已高的老爺爺要彎下腰來抹平這片地,是多么的不易!后來,他們又常常邀請我去,可我心里,始終抹不去對他們的歉意。
因為他們的存在,這小小的樓道里總是充滿了歡樂,這敞開的門也讓我想起鄉(xiāng)村里白天從不閉戶的純樸生活。這對老夫妻,用他們敞開的心扉,訴著熱情與善意的格調(diào)。這種格調(diào)圍繞著他們的生命,并帶給周圍的每一個人。
冷靜固然高雅?墒,身處這塵世間,為什么不熱情待人,把歡樂帶到這世間呢?他們,或許要用他們這一輩子,詮釋著他們生命的格調(diào)。
生命的格調(diào)高中記敘文 18
爸爸與叔叔雖是一母同胞,格調(diào)卻迥然不同。樸素淡泊是爸爸的格調(diào),熱烈奔放是叔叔的格調(diào)。生命的格調(diào)既然不同,各自的人生也就大相徑庭了。
二十年的教師生涯,爸爸過得平靜自在。每天除了教書、備課,爸爸還喜歡下廚。他做的菜簡單、清淡,他說這樣利于于養(yǎng)生。我們一家人的脾氣都很淡,莫非就是因為這?院子里靠墻圍了一圈土,朱頂蘭、寶石蘭、吊蘭都是爸爸栽下的,這些在花盆里長得病蔫蔫的東西在院子里長得可歡了,我最喜歡的休閑方式就是和爸爸在溫暖的陽光下侍弄花草,媽媽則在院落中邊晾衣服這含笑看著我們。
我常去爸爸的書房里,一是因為我也是個“麇先生”,文靜,喜歡讀書;更重要的是,壓在爸爸書桌玻璃下兩幅書法作品深深地吸引著我。一首《楓橋夜泊》,被行、草兩種字體書寫,筆畫自在灑脫,意境深邃悠遠(yuǎn)。這是爸爸的一個大學(xué)同學(xué)用信紙寫的,學(xué)生時代的志趣相投,心靈契合,讓爸爸至今珍藏著這兩封信。爸爸非常喜歡這兩幅字,也可能與他淡泊的性情有關(guān)吧。爸爸從不迎合別人,至今還是一名普通的老師,而且也甘于做一個普通的老師。
而叔叔,滿身闖勁,敢打也拼,在外地把生意做得紅紅火火,每逢過年過節(jié),就帶著妻兒,衣錦還鄉(xiāng)。爸爸對此并不眼紅,而是在心里為叔叔高興。
然而,有次叔叔回鄉(xiāng)給爺爺辦壽宴,請來親朋好友,熱鬧非凡。席間,我和媽媽出去了一下,聽到有人議論:“這家大兒子沒出息,全靠小兒子撐門面!”媽媽拉著我的手似乎緊了一下,帶著我匆匆走開。
第二天早上,我注意到爸爸臉上少了一貫的.微笑,也忘了給花草澆水,大概是媽媽把那些人的議論告訴了他。
我有些難受,又不知該說點什么安慰爸爸。早餐很安靜地進(jìn)行著,我埋頭匆匆吃完,回房坐下。找出一張信紙,我準(zhǔn)備給爸爸寫封信,告訴他別在乎外人的冷言冷語,告訴他樸素淡泊的人生格調(diào)是最值得尊敬與仰望的,告訴他我理解并敬佩著他……
寫完信,我悄悄地溜進(jìn)爸爸的書房,把放在那兩幅字的旁邊。祁愿以后爸爸心情不佳時,能慰藉他心靈的不再只有那些象牙塔中的回憶。
生命的格調(diào),影響著人生的境界。我覺得爸爸樸素淡泊的格調(diào),使他遠(yuǎn)離了庸俗的人生。
生命的格調(diào)高中記敘文 19
每一個人的生命都有不同的風(fēng)格,不同的人演繹出不同的結(jié)局。
古今中外,每個人的生命格調(diào)都有所不同。
古有慈禧太后一生經(jīng)歷過輝煌但八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時,卻向外國人低頭,當(dāng)起了賣國賊。在史書上就下了遺臭萬年的一筆。而孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,建立了民主共和國得到了人民的擁護(hù),成為了人民的公仆。這是孫中山生命的格調(diào)。
周恩來曾經(jīng)說過“為中華之崛起而讀書!”他為此奮斗,成為北京師范大學(xué)第一個免學(xué)費的學(xué)生,學(xué)會了幾乎十多種語言,成為中國的國家總理和外交官,一生任勞任怨,無私奉獻(xiàn),勤儉節(jié)約。這是周恩來總理生命的格調(diào)。
現(xiàn)在更有基層干部段愛平為人民服務(wù)。上任后不但給村里建立了學(xué)校和養(yǎng)老院,而且還改造了全村的電網(wǎng),栽植樹木,自己搭了十幾年帶領(lǐng)全村致富,2013年被診斷出患有癌,卻依然堅守崗位。這是段愛平生命的格調(diào)。
雖然他們生命的格調(diào)大不相同,但都有一個共同的特點為人民服務(wù)。
我曾經(jīng)問過自己,生命的格調(diào)到底是什么?我的生命格調(diào)又是怎樣的呢? 是啊,我的生命格調(diào)又是什么呢?
毋庸置疑,生命的格調(diào)就是生命的風(fēng)格。
我生命的風(fēng)格是那么的簡單,想象那么偉人一樣為國做事。
其實生命的格調(diào)就像一個人做事風(fēng)格,它的好壞由你來決定,你的.生命更加是由你來演繹。
生命,一個熟悉可有些人卻不了解它的名詞。它的格調(diào)卻又顯得些許的陌生。這讓我覺得正義的生命格調(diào)應(yīng)由我們?nèi)パ堇[用自己的行為去證明一切。
我們會演繹出生命的格調(diào)好的一面。讓我們一起加油!
生命的格調(diào)高中記敘文 20
母親的文化程度不高,為了照顧我們姐弟倆,又辭掉工作,失去了經(jīng)濟(jì)來源。因此,與父親相比,她總說自己是個格調(diào)低的人。
兒時的我,也確實這么認(rèn)為。
讓母親陪我上南京參加藝術(shù)考試是迫不得已的,因為父親要上班。當(dāng)母親拎著家中古董般破舊的行李箱和我站在南京城里時,我覺得自己突兀得與這座城市格格不入。
“媽,你不能買個新一點的'箱子?”
“那不是花錢嘛,再說這箱子不是好好的?”說著,她還把那箱子拎得更緊了。這一舉動頓時讓我覺得整座城市的人都在看著我。
“可是……”
我終究沒有說下去,害怕媽媽罵自己太虛榮。但我也更堅定了自己的看法:母親太土,格調(diào)不高。
母親總是這樣掃興。她總是把家中打掃的干干凈凈,甚至在我和爸爸高興地看著電視時,也能把我和爸爸趕出去,說要拖地。在爸爸拿了獎金,高興地要請全家下館子時,她會說:“我就不去了,你們吃了能掙錢、學(xué)習(xí),我吃了卻什么用都沒有!”因此,爸爸總說媽媽目光短淺,太市儈。我不知道他是在開玩笑還是在說真的。
總之,在那個叛逆的青春期,母親對我而言,就是一個格調(diào)低下的鄉(xiāng)下婦女。
學(xué)藝術(shù)的同學(xué),個個都打扮地花枝招展,很潮。當(dāng)母親穿者那件自認(rèn)為很體面實則庸俗無比的外套站在考場外給我送考時,我覺得很丟臉。
“媽,你先到別的地方呆會吧,我可能會比較晚!
“沒事。媽等你。昨晚你在南藝考試,我借了另外一個送考家長的《揚子晚報》,兩個小時一會兒就過去了!
“什么,你借的?這會讓別人笑話我們的!
考試時,考官問我最感謝的人是誰,為了容易,我說了“母親”。開始沒感覺,后來自己便哭了起來,也不知道為什么。
出來時,外面正下著雨,蒙蒙細(xì)雨。母親沒有打傘,正焦急的注視著考場出口。
“媽,我明白了!
母親不是什么鄉(xiāng)下人,也不是格調(diào)低下。她只是樸實無華,精打細(xì)算地經(jīng)營著這個家。她的格調(diào)很高尚,高尚到可以捧起我們姐弟倆的未來。
生命的格調(diào)高中記敘文 21
“高尚是高尚通行證,卑鄙是卑鄙者的墓志銘”。北島曾這樣感慨。與崇高的人相處,好似進(jìn)入芝蘭之室,與卑劣的人交流,便如進(jìn)入擺滿咸魚干的市場,古人曾這樣形象地比喻。你是當(dāng)局者,自然從未意識到,自己的格調(diào)是怎樣,尤其是生命的格調(diào);旁觀者卻一目了然,心里便給你打上標(biāo)簽,高尚抑或卑鄙。
于是你就笑了,開始在人前刻意地粉飾自己,以期讓自己生命的格調(diào)中那一絲不和諧的雜音淡化掉。但那又怎可能,生命的格調(diào)來自人一生的修行,你不可能在所有時間欺騙所有的人,斗士魯迅的格調(diào)是什么?是斗爭!難道是因為他某時某地發(fā)過一聲吶喊,某年某月有過一次彷徨,然后就與國人一道麻木不仁,紙醉金迷?是因為以某些尖銳的作品在社會上激起一些漣漪又迅速地歸于平靜,不讓人找到蛛絲馬跡?錯了,是毫不妥協(xié)的斗爭,是置生死于度外的斗爭,是孑然一身的斗爭,是耗盡生命最后一絲氣力的斗爭。這才是人生的修行,這才是生命的格調(diào)。反觀劉半農(nóng)之流,雖也刺痛過這睡獅,卻總不免落荒而退,無法。這格調(diào)不鏗鏘,不激越。
當(dāng)你耐心地砥礪自我,正視自己的內(nèi)心并試圖讓它更好些,即使泰山崩于前,不要改變志向。即使這道路長得一生也走不完,不要放棄,盡頭有無數(shù)高尚者等待與你一同慶賀,道旁盡是遭棄的.補(bǔ)天石,等待嘲笑你的怯懦。所以,修行吧。
然而你又不免困感,怎樣的格調(diào)才足以引領(lǐng)生活繼續(xù),彰顯生命的高廢?我本平凡,也無意與偉大者爭鋒,難道就不能高尚?堅守自己就好,反觀近來網(wǎng)絡(luò)上的一些熱門人物,卻正是絕好的反面教材,有個叫鳳姐的人,渾身草根氣,決無半點書香味,整日以擇 標(biāo)準(zhǔn)顯示自己的不同,暗示自己的高人一等。還有那個大鬧東莞的雙刀男。何必讓生命奏出比等低俗的樂章?平凡者也能“其香如蘭”。那些在大山間用雙腳三丈量土地的郵遞員,那祖國邊疆傲然屹立的橄欖綠,難道就不能有自己生命的格調(diào)?只要你記住自己的本色,活出本真來就好了,鄭民生的本真也算是他的格調(diào)吧,
醫(yī)術(shù)精湛,待人隨和,如此下去,共和國多一位良醫(yī)也是好的。何必因外物而或喜或悲,改變自己的格調(diào)呢?仇恨與殘忍本不在他的格調(diào)之內(nèi),卻終因不能堅守自我而釀成悲劇。
修行吧,堅守吧,讓生命的格調(diào)更美好,成為你的通行證,而不是墓志銘。
生命的格調(diào)高中記敘文 22
又一次,一個人在操場上漫無目的的走著,已記不清是第幾次逃課,只是本能的抗拒學(xué)習(xí)......
大概是我比較笨的緣故,在一開始接觸化學(xué)的一個多月里,我什么也不懂,于是,我選擇了逃避——逃課.
膽顫心驚的敲掉第一節(jié)化學(xué)課后,什么也沒有發(fā)生.大概,在她心里多我一個不多,少我一個不少吧?抑或者,她巴不得我走吧?
“都說,每個人的生命都是一種境界,大概我的境界就是逃避吧.”我自己嘲諷道.
不經(jīng)意間的一回頭,我看到了那片沙坑.這是一片推鉛球的區(qū)域,地面坑坑洼洼,滿是被鉛球砸出的坑.然而,就是在這樣一個地方,竟然還長著野草.它們蓬蓬勃勃地生長著,伸開雙臂,努力獲取每一份陽光與雨露,盡管沙土貧瘠;盡管水分稀少;盡管要時刻面對著被沉重的鉛球壓倒的危險,他們?nèi)栽趫远ǖ纳L,伸長......
看到如此眾多的小生命,堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這沙地里,我的眼睛被染得燦爛起來.纖細(xì)里充溢著堅韌,孱弱里蘊(yùn)藏著剛強(qiáng),微小里含納著博大;這小小的生命里,也浸透著星的璀璨,月的嫵媚,日的明麗.我驚異地看著這些小生命,它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我……這些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追戀、向往,是一切生命的本質(zhì).
這些平凡的小生命,活出了不平凡的境界.堅強(qiáng),是對他們生命境界最好的詮釋.
佛說:“一花一世界,一葉一菩提.”我看著這生機(jī)勃勃的.野草,終于明白:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空伐其身行,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”當(dāng)靈魂迷失在蒼涼的天和地,唯有堅強(qiáng)支撐著自己:當(dāng)靈魂裸露在蒼涼的天和地,唯有堅強(qiáng)陪伴著自己.驚才艷艷是他們的境界,我不必羨慕.我只想證明,勤能補(bǔ)拙,他們能夠做到的,我也能.堅強(qiáng),便是我選擇的境界.
轉(zhuǎn)過身,我堅定著向教學(xué)樓走去......
生命的格調(diào)高中記敘文 23
生命是豐富的、是多彩的,但往往體現(xiàn)的多彩并不是表面的一些在外形式,而是體現(xiàn)在一種內(nèi)涵、一種令人敬佩、令人敬仰的一種精神素質(zhì)。而我認(rèn)為這種內(nèi)涵就是“坦誠”。
人與人之間的相處,最重要的一點就是坦誠相待。彼此真心、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步,一起探討人生的真諦,生命的啟迪。不為生命的啟迪而來,只為生命的理想而去。
也許,金錢、地位、名譽(yù)、學(xué)歷等這些你什么都沒有,但你至少要擁有理想,擁有一顆博大而寬大的胸懷,擁有一顆坦誠而真誠的心靈,那么你就擁有了生命的財富,擁有了用金錢都難以買到的巨大寶藏。
有這樣一個故事。一天,一個人他同時買了兩張財富,一張是自己的,一張是替朋友買的。給朋友買的那張右上角用鉛筆寫了一個字母K。而幸運的是,那張是一份大獎,一輛奔馳汽車。這對于他們現(xiàn)在這個家庭來說是何等的一個好消息啊?上У氖,中獎的那張彩票并不是屬于他自己,而是他朋友的。但朋友家很富有,并不缺少這一輛汽車,可對于他這樣的一個貧苦的家庭又是何等的奢侈。于是,他做了一個決定,擦掉了那張彩票右上角的字母,把它當(dāng)做自己的,因此,他順理成章的把那輛汽車開回了家。雖然這個計劃設(shè)計的天衣無縫,沒有人知道,但他卻因此面對良心的譴責(zé)。雖然將車開回了家,他沒有顯出任何高興的表情。
他的孩子高興的叫喊著去兜風(fēng),卻被他轟出了車?yán),接下來的幾天都沒在碰過車一下,每天小男孩都看見父親對著車發(fā)呆。
這天家里來人把車開走,家里人都百思不得其解,便急忙問他原因。他也沒有隱瞞,一五一十的將實情告訴了家人。家里人也為他豎起了大拇指,自這一天他的臉上又露出了那久違的笑容。
因為他獲得了世界上最寶貴的'財富,坦誠。雖然開始有些迷失,但有誰能不迷失呢?最終他面對財富的誘惑沒有迷失自我,而是坦然面對,城市做人,坦誠做事,也正是他這種優(yōu)良的品質(zhì),才升華了他的人生價值,豐富了他的人生,體現(xiàn)了人最高尚的品質(zhì)。
在當(dāng)今社會中,卻少有人能體會和領(lǐng)悟“坦誠”二字真正的含義,有些人更是直接將其忽視。就像它是一個沉重的包袱一樣,順手將它丟入大海,從此,他們?nèi)松淖值淅镉肋h(yuǎn)沒有這兩個不起眼卻重千斤的字。他們被金錢、利益與榮譽(yù)所迷惑,遺失了自我,丟棄了生命的本質(zhì)意義,遺失了生命最初的意義。
坦誠對待他人,誠實做人、做事。讓我們懷著一顆崇高的心靈去領(lǐng)悟生命的多彩吧!去做一個坦誠的人,一個具有高尚人格的人。
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