以凡人小事為題的作文
老吳是誰？老吳就是老吳。渺滄海之一粟。
我到班時，他正趴桌上睡覺。等人差不多齊了，他才起來。洗把臉，坐在我面前。我剛想開口嘲諷他貪睡。他一個響嗝就把我震出了老遠(yuǎn)。老吳笑了笑，撓著頭說：“中午酒喝多了�！蔽覠o語。沒錯，老吳 。我鋼筆書法班的老師。為人...還真有點(diǎn)說不出來。
他開始給我講課，他的字寫在本上，飄逸如王佑軍，剛勁如柳公權(quán)。一點(diǎn)一橫都能給人以極愉悅的享受�？梢粋�大書法家的形象，卻被一聲聲吆喝給破滅了�！昂賳�，字要好，寶蓋小；王字旁，左邊站，只有寫小才好看。”他用一種極為怪異的拖音 ，念出寫字的口訣。照他的話說，那跟武林秘籍一樣一樣的。
一會兒，有家長來詢問這個書法班。他站起來，剛才的醉酒勁全部消失無蹤了。一開口如滔滔江水綿延不絕�！叭賶K，包教包會，哪怕一年兩年后，你還來學(xué)，都是免費(fèi)的。”雖說事實(shí)如此，但我覺的懷疑，老吳這樣，能賺到錢嗎？
自戀一點(diǎn)，我算是書法班中學(xué)的快的。一天的任務(wù)完成后，還沒到下課，其他學(xué)員還在寫。老吳也閑著�？吹轿以诜洳氐�.《易經(jīng)》，就跑過來和我嘮嗑。從榮河溫洛到經(jīng)天緯地；從魏晉風(fēng)骨到唐詩宋詞；從《文化苦旅》到郭德綱的相聲；甚至從六爻占卜到他們家孩子出生67天...他眼角微紅，手舞足蹈。我也跟著他或笑或狂笑。有些寫完的孩子也跟著聽，他陶陶然。
一會兒，我和另一個學(xué)生央求他叫我們行書。他嘴上說：“行�。≡俳蝗賶K。”手上卻已經(jīng)拿起粉筆寫了起來。讓我們背他創(chuàng)造的武林秘籍。正著背，倒著背，挑著背...可是行書很難，他很努力的教，我們卻寫得七扭八歪。直到夕陽西下。人都走光了。我們才停止求知的欲望。
等我把最后一個字練完，他已經(jīng)又趴在那張桌子上。嘴里不知哼唧著什么。我向他道別，他長嘆，不知對我還是對他自己說：
“命里不該我只是個大專啊！”
屋里，依舊是簡陋的陳設(shè)。放著一堆難懂的書。
我輕輕闔上們，乘著夕陽離開。
塵世中，真就有這樣的人，集著才華與夢想，墮入塵世，日復(fù)一日重復(fù)著生活。那些人們心目中的小事，也許就是他們生活的全部。
老吳，謫仙般的老吳，終究是個凡人。
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