五年下冊(cè)的三單元作文
作文在語(yǔ)文中占有的比例是比較重的，對(duì)于五年下冊(cè)的第三單元的作文怎么寫(xiě)？以下是小編收集的范文相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
五年下冊(cè)的三單元作文1
大家好，很高興能與大家一起競(jìng)選讀書(shū)小明星。我很愛(ài)讀書(shū)，我家有3/4的書(shū)都是我的書(shū)，書(shū)大約有兩百多本，其中包含笑貓日記13本，查理九世21本，冒險(xiǎn)小虎對(duì)28本，曹文軒純美小說(shuō)系列9本，恐龍歷險(xiǎn)故事5本，中國(guó)故事4本，我的第一本安全護(hù)照5本，彩書(shū)坊珍藏版4本，神奇校車(chē)10本······ 除了書(shū)之外，我還有征訂了小哥白尼、發(fā)現(xiàn)號(hào)、少年文藝、小諾貝爾、米老鼠等雜志。
通過(guò)看這些書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理，許多事物需要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，理解真理。給我影響最深刻的兩本書(shū)：一是曹文軒的《青銅、葵花》這本書(shū)，讓我理解了生活在這個(gè)世界上有挫折，有幸福，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，讓我對(duì)生活有更加深刻的認(rèn)識(shí)；二是《酷車(chē)大全》，通過(guò)看這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了馬路上所有來(lái)往的車(chē)輛，我的這個(gè)技能讓很多人吃驚。
我自從認(rèn)字開(kāi)始，就讀了許多書(shū)，在周末父母有時(shí)也會(huì)抽空陪我到書(shū)店去看書(shū)，我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)很多快樂(lè)，正如曹文軒所說(shuō)：“世界上，有些東西，并非是我們必須要親近的，但文學(xué)卻是任何一個(gè)愿意讓奇跡變得完美的人所應(yīng)當(dāng)親近的。文學(xué)會(huì)使我們變得高尚，變得有情調(diào)。”我希望大家都能喜歡讀書(shū)，做一個(gè)讀書(shū)人。
五年下冊(cè)的三單元作文2
我們是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個(gè)高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早，小時(shí)候沒(méi)有讀太多的書(shū)，現(xiàn)在特別愛(ài)讀書(shū)。媽媽是讀理科的，聽(tīng)外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不太好，沒(méi)有太多的書(shū)可讀，自己只有十本書(shū)左右。后來(lái)工作了讀書(shū)的時(shí)間也變少了。
但是自從我上學(xué)以后，媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書(shū)，有時(shí)爸爸也會(huì)陪我，有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻�(gè)人也會(huì)一起讀書(shū)，爸爸媽媽還會(huì)為了一個(gè)小問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書(shū)中的人物分別扮演了去讀。
但因?yàn)榘职謰寢層忠习嘤忠疹櫸遥恢币詠?lái)覺(jué)得陪我讀書(shū)的時(shí)間太少。正好這次班級(jí)組織書(shū)香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會(huì)堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書(shū)，也要一起討論書(shū)的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，如何更好地多讀書(shū)，讀好書(shū)！也請(qǐng)求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書(shū)，讀好書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)，爸爸媽媽愛(ài)讀書(shū)，我和爸爸媽媽一起讀書(shū)成長(zhǎng)！
五年下冊(cè)的三單元作文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)：
大家好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)，唯一的目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”---班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)這個(gè)職位虎視眈眈，但是，我相信，自己一定能勝任這個(gè)職位！
俗話(huà)說(shuō)“不想當(dāng)將軍的不是好兵”。我相信，我一定可以成為一個(gè)鐵面無(wú)私而又親切有責(zé)任心的班長(zhǎng)。因?yàn)槲抑�，班長(zhǎng)要有責(zé)任心，樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，當(dāng)老師的小助手，搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。
我堅(jiān)信，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶(hù)”，讓他們踢開(kāi)學(xué)習(xí)上的“絆腳石”。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都做到“講文明”，“愛(ài)學(xué)習(xí)”，盡我的所能讓我們的辦成為“人見(jiàn)人愛(ài)”的“優(yōu)秀班級(jí)”。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力使每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己”的好習(xí)慣，努力使每一個(gè)同學(xué)之間搭起友誼的橋梁。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力的提高自身素質(zhì)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師和同學(xué)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還會(huì)盡力協(xié)力老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照每天；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。請(qǐng)大家一如既往地支持我，給我投上一票吧！今天，大家投我一票；當(dāng)選班長(zhǎng)后，我為大家創(chuàng)造好的明天！
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