關(guān)于有時(shí)我也想的作文
有時(shí)我想放縱自己,一邊看電影一邊吃零食。有時(shí)我只想靜靜地去流浪。下面要為大家分享的就是關(guān)于有時(shí)我也想的作文,希望你會(huì)喜歡!
關(guān)于有時(shí)我也想的作文1
知了聲嘶力竭地喊著夏天來(lái)了,我們依舊在課堂里揮汗如雨。夏日的熱情吸引了正在與課本苦斗的我,老師的聲音漸漸遠(yuǎn)去,我不由自主地想……
期待著猛然能有一個(gè)晴空霹靂,讓瓢潑大雨瞬時(shí)撕開晴空虛偽的面具,猛烈沖刷燥熱的大地。趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我將興致勃勃地跑出課堂,去感受一個(gè)“野孩子”肆無(wú)忌憚的快意。
我想奔出校門,像上學(xué)要遲到一樣的瘋狂奔跑,甚至脫掉鞋子,讓赤腳踏出水花打到我的臉上。大雨滂沱,電閃雷鳴,可我一點(diǎn)兒都不害怕。我縱情地歡笑,此時(shí)的我,不在意是否優(yōu)雅和得體。
我還想卷起褲腿,沿著屋檐慢慢地走,靜靜地聆聽著雨滴齊奏。和我一起在屋檐下的是一只小鳥,它仔細(xì)地梳理著美麗的羽毛,似乎準(zhǔn)備在天晴之后展示它更美的服裝。
我還想去看學(xué)校隔壁寵物店的鬃毛狗。它懶洋洋地趴在那里看著雨里的荷塘。那幽怨的眼神,那靜默的態(tài)度,難道它也懂得“留得殘荷聽雨聲”中的美麗?
我還想插上翅膀飛上云端,去看勤勞的仙女,她們正在紡織著天地間最美的畫卷,她們自由而歡樂(lè)。仙女們邀請(qǐng)我和她們一起生活,放出美麗的絲線纏繞住我,我大喊著:“我還要去上課!”
醒醒啦,老師叫你了,同桌拼命搖晃我的胳膊。啊,我還在課堂上,我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,告訴自己,任思緒馳騁飛揚(yáng)吧,終會(huì)有一雙自由飛翔的翅膀!
關(guān)于有時(shí)我也想的作文2
煩惱,就像天上的星星一樣多。遇到煩惱,誰(shuí)不想大哭一場(chǎng)呢?有時(shí),我也想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)軍訓(xùn)打電話回家的時(shí)候,我也想大哭一場(chǎng)!“小荷,你打電話回家的時(shí)候?yàn)槭裁床淮罂抟粓?chǎng)呢?”聽了這句話,我不禁鼻子一酸。我怎么會(huì)不想大哭一場(chǎng)呢?我只是不想讓媽媽擔(dān)心罷了,其實(shí),我多想把軍訓(xùn)的苦哭著向媽媽傾訴!可是,畢竟報(bào)喜不報(bào)憂。
當(dāng)被老師呵斥時(shí),我多想大哭一場(chǎng)啊!“你怎么老是馬馬虎虎,丟三落四呢?”聽了老師的批評(píng),雖不算大聲,但卻猶如五雷轟頂般打在我身上,眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我把眼淚“囚禁”了起來(lái),但是,我也想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)考試失利的時(shí)候,我也想大哭一場(chǎng)。坐在考場(chǎng),最后一分鐘,仍有三道題沒做。“刷刷刷”,我的心情,就像這筆尖點(diǎn)地的聲音!扳忊忊彙扁徛曧懥,考試時(shí)間自然也結(jié)束了。老師一把奪過(guò)我的時(shí)間。完了,最后一道題還沒寫呢!我的腦子里一片空白,完了,考砸了!此刻,我多想大哭一場(chǎng)!
當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí),我多想大哭一場(chǎng)啊!我多想認(rèn)錯(cuò),可我卻沒那個(gè)勇氣,我多想大哭一場(chǎng)!
當(dāng)作業(yè)寫不完的時(shí)候,我多想大哭一場(chǎng)!玩修飾,拼命地趕作業(yè),但還是趕不完。這時(shí),組長(zhǎng)過(guò)來(lái)檢查,當(dāng)名字被記上去時(shí),我多想大哭一場(chǎng)!
當(dāng)這些煩惱來(lái)臨時(shí),我多想大哭一場(chǎng),讓淚水把它們統(tǒng)統(tǒng)沖刷掉。但是,生活猶如一杯苦咖啡,苦澀是難免的。哭,解決不了問(wèn)題,只能緩解情緒。困難,只能用樂(lè)觀去面對(duì)!
關(guān)于有時(shí)我也想的作文3
有時(shí)我也想隱去。隱去,既可得到人們畢生追求的某些事物:逍遙、快活、無(wú)憂無(wú)慮?梢耘c塵世隔絕,忘卻一切,忘卻所有痛苦,沒有哀傷,沒有后顧之憂,做一個(gè)在世上“不曾存在過(guò)”的`人,在深林之中,在搖曳的竹林之中,整日“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”、“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”……
有時(shí),我也想隱去。游歷于名山大川之間,使心靈與大地共存,去尋找那個(gè)人類追求不到的事物,最終快樂(lè)地在一間平凡的小茅屋中死去,安祥、寧?kù)o。沒有人在我身邊哭泣,沒有人在我身后留罵名,沒有人為了爭(zhēng)奪我身后的物品而魚死網(wǎng)破,沒有人為了我而受到傷害。
有時(shí),我也想隱去。沖破那一層塵世間虛偽的“面紗”,無(wú)慮地指出任何人的成敗。任何人都與我無(wú)關(guān),我只是隨性而為,享受著世界的每一分芳香,笑看人間風(fēng)云。即使被人說(shuō)成“怪人”也在所不惜,因?yàn)樗麄兏揪筒涣私膺@樣生活的美好!皠e人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿……”
有時(shí),我也想隱去,用自己的感覺去觸碰人世間中一切的一切,用自己手中的那一枝筆,隨性地用方塊字譜畫出一張又一張美麗的畫卷。整日都掛著一張發(fā)自心底的笑臉,毫無(wú)愁思,毫無(wú)酸楚。
有時(shí),我也想隱去。也許有人會(huì)說(shuō),你不可能沖破塵世的“面紗”。塵世的“面紗”實(shí)際上算什么!只要我的思想已經(jīng)穿過(guò)了它,那它就早已子虛烏有了!
關(guān)于有時(shí)我也想的作文4
一邊看電影,一邊吃零食;通宵上網(wǎng),看電視;在課堂上忽然想起好笑的事情肆無(wú)忌憚地放聲大笑;翹課出去玩……這些幾近瘋狂的念頭,似乎只會(huì)出現(xiàn)在電影或漫畫里,我是多么渴望嘗試一下?墒,人的一生,都被束縛著,根本容不得我放縱一下自己。于是,這種念頭產(chǎn)生時(shí),我自己都嚇了一跳。我不能這么做,我告訴自己。這些念頭,便只能出現(xiàn)在我的腦海里。
做好學(xué)生有點(diǎn)累。上課時(shí),托起下巴沉思者有之,講小話傳紙條者有之,坐在位子上兩眼呆滯無(wú)所事事者更有之。而我,上課聽講者也!我也想傳紙條,也想走神,但我是好學(xué)生,如果被老師發(fā)現(xiàn),自己覺得很丟人,老師也會(huì)很失望,所以我不得不克制自己。當(dāng)我的思想飄出窗外時(shí),我便盡力把它拉回來(lái),關(guān)在我的腦子里?荚嚂r(shí)我也想交白卷,作業(yè)我想不做,可接下來(lái)是什么后果,我也一清二楚。當(dāng)差生沒寫作業(yè)時(shí),我承認(rèn)我會(huì)有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍,但更多的是可憐與羨慕。他們可以把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),已經(jīng)習(xí)慣了。我的內(nèi)心則不堪一擊,考試一次考差了,作業(yè)忘交了,被老師罵了,我急得都快哭了,能讓我情緒低落好幾天了。
新聞報(bào)道常常說(shuō),xxx 市又有人自殺了,而且大部分是學(xué)生,學(xué)生中又有大部分是高材生,高材生中又有大部分是考試沒考好;蛟S人們會(huì)覺得很荒唐,不可理喻——活著多好,干嗎非尋死不可呢?可是,沒經(jīng)歷過(guò)的人不明白,他們外強(qiáng)中干。人們都只看到好生光彩一面,又是拿獎(jiǎng),又是狀元的;而背后的付出,人們都知道,但依然只看到好的一面。俗話說(shuō),勤奮出天才,為了一次考試,我不得不扔下我手中的小說(shuō)、漫畫,去看作文書、散文集。平時(shí)大家在上網(wǎng),我卻在做習(xí)題。當(dāng)我跟朋友訴說(shuō)時(shí),他們的卻一臉驚訝:“你會(huì)看漫畫?我才不信呢!”我無(wú)話可說(shuō)了。我也是人啊!我就這么像整天只會(huì)學(xué)習(xí)的人么?我只不過(guò)是多付出一點(diǎn)罷了。
在家里,母親也會(huì)對(duì)我很好,但她有時(shí)也會(huì)罵我,拿我跟姐姐比,我也無(wú)法反駁。小時(shí)候,我曾問(wèn)過(guò),像牛頓、鄭淵潔、愛迪生,都是小學(xué)功課門門不及格的,還被綴學(xué),為什么我還學(xué)習(xí)呢?母親便會(huì)嘆一口氣,現(xiàn)在不一樣了,你就憑個(gè)小學(xué)文憑,誰(shuí)會(huì)要你呢?
有時(shí)候,我真的很想放縱自己,想干什么就干什么,但我知道這是不可能的。人生來(lái)便被束縛:小時(shí)候被家長(zhǎng)束縛,上學(xué)了被作業(yè)束縛,長(zhǎng)大了被法律束縛,年老了被時(shí)間束縛……
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