關于名人的記敘作文
導語：出名的人不止是帶給社會巨大貢獻，也可能是附近的讓人鮮為人知的人。下面是小編搜集整理關于名人的作文。歡迎閱讀及參考！
篇一、關于名人的記敘作文
談到名人，第一個進入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物理大師，《相對論》的提出，對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。
一句話改變一個人的一生
腦袋神奇，被喻科學家中的科學家的科學巨人，求學的經(jīng)歷，一點也不神奇，甚至被當做「低能」看待，四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。
小學的成績表現(xiàn)，果真一如預言的糟透了，除了數(shù)學卓越之外，其它都很差，是班上永遠的最后一名，老師甚至對家長直言：「做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成」，朽木終于被退學，連中學畢業(yè)證書都沒拿到。
愛因斯終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學就讀；成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數(shù)理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功，讓一個曾被當成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。
大文豪蘇格特，我好熟悉！
喜歡文學，對他的著作當然多有涉讀，他的一生創(chuàng)作了小說四十七冊，詩集廿一冊，歷史傳記三十冊，著作等身，豐碩質(zhì)精，不僅對英國小說史有劃時代的影響，對當時的俄國、法國、美國文壇也激發(fā)的新動力。
這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命，本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了「學校怪胎」，言行常常不禮貌，愛缺課，學期末的評語都很糟。
只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵，而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點。
成名后的蘇格特曾回小學的母校參觀，感觸良多的問學校老師：“現(xiàn)在學校成績最差的孩子是誰？”
他學習當年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的'小朋友：「你是個好孩子，我當年也跟你一樣，成績很差，不要灰心」，說完并從口袋掏出一枚金幣送他。 一句話改變一個人的一生，在蘇格特的身上應驗了，他最終從愛丁堡大學畢業(yè)，當了執(zhí)業(yè)律師。
他更用心良苦的盼望，他的一句話也能改變別人的一生。
篇二、關于名人的記敘作文
我家有個鼎鼎大名的“名人”，他在我們小區(qū)里也是一位家喻戶曉的人物。他就是我的——爺爺。
在小區(qū)里，他每天忙個不停，不是幫東家買東西，就是幫西家看門，要不就是清潔小區(qū)。大家都親切地叫他“名人爺爺”。
最近幾天，爺爺不知在忙什么，總之很少出來。一有空就躲在自己的房間忙個不停。
今天是星期六，剛吃過早飯，我就看見爺爺拿著釣魚竿出現(xiàn)在院子里，我便纏著爺爺帶我去，爺爺笑咪咪地答應了。
來到小河邊，爺爺便找了個好釣魚的處所——一棵大樹下，開始“釣魚”了，這時，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)聂~鉤上沒裝魚鉺就扔進了水里。咦，沒魚餌競能釣魚？真稀奇，我便仔細觀察起來，讓我更奇怪的是魚線上連一個浮標都沒有。魚鉤剛?cè)映鋈ゾ统亮讼氯�，不到一分鐘爺爺便起身收線。我滿以為會釣到什么大魚，可誰知拉上來一看，竟是一些破衣、破鞋等垃圾。我被搞得莫名其妙。正要問爺爺，爺爺卻一本正經(jīng)地說：“悅悅，你知道，這里原本是一條清澈的小河，而現(xiàn)在卻變成了一條渾濁的小河，這是為什么？都是那些自私的人們隨處亂扔臟物，結果這條小河被污染了，照這樣下去，我們還能在這樣的環(huán)境中生活幾年？快快讓我們伸出手來拯救我們的環(huán)境吧！我聽了爺爺?shù)囊环�，一種敬佩之情油然而生。
怎么樣？現(xiàn)在你明白了我爺爺為什么是名人了吧！
篇三、關于名人的記敘作文
說起名人，同學們一定會想到那些學術專家、勞動模范或是作家、畫家等等。其實，在我們的校園生活中，也有許多“名人”。
不是我王婆賣瓜——自賣自夸（歇后語用得好），我們班可是“人才濟濟”。不信？今天就讓大家見識見識我們班的小名人。
第一位：“拖拉大王”。別看“拖拉大王”戴著一副眼鏡，像一位小博士，但拖拉作業(yè)卻是他的專長。今天，當我以組長的身份，請他背書時，他一會兒找不到語文書了，一會兒又問我QQ號是多少，一會兒又故意把語文書掉在地上。他以這種方式來拖拉作業(yè)。當我向他發(fā)出最后通牒時，他竟然問我要不要吃糖。唉，真拿他沒辦法。最后，我只能無可奈何地走了。
第二位：“睡美男”。雖然他看上去文文靜靜，但是是個認真學習的學生，但他酷愛在上課時睡覺。在課堂上，老師講課的聲音對他來說就像是催眠曲，同學們瑯瑯的讀書聲是麻醉劑。有一次，“睡美男”又在課堂上睡著了。他的同桌開始竊竊私語，把這個消息告訴了“左鄰右舍”。老師看見了，來到“睡美男”的座位前。站了幾秒鐘，然后搖了搖他的肩膀。“睡美男”嘟著小嘴，仿佛在埋怨別人打攪他睡覺似的。他慢慢睜開眼睛，用無辜的眼神看著我們，老師也哭笑不得。突然，“睡美男”老師站在面前，整個人都愣住了。老師裝出一副關心的樣子問：“你看見周公了嗎？他長沒長胡子呀？”“睡美男”這才清醒了，慚愧地低下了頭。
第三位：“烏鴉嘴”�！盀貘f嘴”這個稱號對李小剛來說非常合適，他說的每一句壞話很多都會成為現(xiàn)實，我們恨不得用502膠水封住他的嘴。昨天，“烏鴉嘴”對我說：“明天一天，你將會充滿厄運�！痹瓉恚疫�不以為然，沒想到他的話竟然成真了。早上上學時，我還沒走出小區(qū)門口，就被一條狗追趕~中午吃飯時，老師給我盛好飯菜，我端著回座位，不料被人一擠，我的飯菜全撒光了~晚上，放學回家時，我再次被那條狗追。唉，不愧是“烏鴉嘴”。
這只是我們班校園“名人”中的幾個而已，像 “詩大圣”、“歌王后”等等 ，都是各有千秋，如果你想了解，就請到我們班里來吧！
篇四、關于名人的記敘作文
珍惜時間——這是魯迅給我的第一印象。
魯迅總想在較少的時間內(nèi)做更多為革命為人民的事情。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還寫了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。
魯迅不僅珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。
了解了珍惜時間的魯迅，我感到十分慚愧 。
暑期我去上輔導班，約好了兩個小伙伴一起去，可是我晚上沒睡好，早上起晚了，讓兩個小伙伴白白等了我半個小時，差點遲到。
魯迅珍惜時間與時間賽跑的精神將永遠激勵我。
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