關(guān)于流淚的作文
人生就像一幅水墨畫(huà)。有濃有淡。濃的就像是開(kāi)心的事情,而淡的就像是傷心的事情。而那一天,我在我人生的水墨畫(huà)上留下了淡淡的一筆!小編精心為你整理了關(guān)于流淚的作文,希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一:那一次,我流淚了
那是一個(gè)星期日的下午,我來(lái)到南園玩耍,我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲咒罵聲,再走近,我看見(jiàn)了兩個(gè)男人圍著一個(gè)老人。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,布滿了深深的皺紋,兩只小小的眼睛有點(diǎn)渾濁,他的手,有小薄扇那么大,每一根指頭都粗得好像彎不過(guò)來(lái)了,皮膚皺巴巴的,有點(diǎn)兒像樹(shù)皮。他頭上裹著白毛巾,身上披著老羊皮襖,腰里別著煙袋,活像童話里的老仙翁。原來(lái),他是一位以拾破爛為生的窮苦老人,他有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒,但都在遠(yuǎn)方工作,也不愿意贍養(yǎng)老人。老人只好以撿破爛為生。
而今天老人再翻垃圾桶時(shí)不小心將垃圾掉到了其中一位年輕人的鞋子上,那個(gè)人就尖叫起來(lái):“你個(gè)老東西,我這雙鞋可是阿迪達(dá)斯的,名牌,八九百呢!你賠,陪我300元好了!”另一個(gè)人也幫腔道:“對(duì),快賠!”老人被逼的沒(méi)辦法了,就哆哆嗦嗦的從口袋里拿出一卷毛票,有一角的,一元的,五塊的,東拼西湊,只找到20元錢,要知道,那可是老人一個(gè)月的生活費(fèi)!那兩個(gè)人看他只有那么一點(diǎn)點(diǎn)錢,又破口大罵。旁邊的人看不下去了,對(duì)兩個(gè)年輕人說(shuō):“不就是鞋子臟了嗎?有什么大不了的,至于么……”兩個(gè)年輕人只好逃走了。
被搶了錢的老人,一屁股坐在地上大聲叫起來(lái):“我該怎么辦呢!我這個(gè)月的生活費(fèi)該怎么辦呢?看到了這個(gè)情形,我的眼淚不禁奪眶而出,旁邊的一位好心叔叔對(duì)老人說(shuō):“老人家,這一百塊錢你拿去吧!笨粗鴥蓚(gè)年輕人的態(tài)度和這位叔叔的態(tài)度,我不禁想到了,作人的差別是很大的,我哭了兩次,一次是為老人的處境而擔(dān)心哭的,二是被那位叔叔給感動(dòng)的,我十分崇拜那位叔叔。
我們要遵守做人的道德,不要做一個(gè)霸道的人!
篇二:地震中的感動(dòng)
20XX年5月12日下午2點(diǎn)28分,大地和樓房突然開(kāi)始劇烈晃動(dòng),講臺(tái)、課桌在晃動(dòng),地球仿佛都顫抖起來(lái)了。我們都站不住了,驚慌、害怕,老師鎮(zhèn)定的安排我們下樓在操場(chǎng)蹲下。后來(lái)通過(guò)電視知道是四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震。大自然無(wú)情地摧毀著一切,災(zāi)區(qū)的人民受到了非常大的傷害。從這一刻起,通過(guò)電視新聞上令人感動(dòng)的一幕幕就一直充滿著我的心間。
我們敬愛(ài)的溫總理第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),親臨第一線指揮救災(zāi),和人民心連心的總理讓人感動(dòng)!澳銈兊耐纯嗑褪俏覀兊耐纯!薄吧娇梢砸苿(dòng),但動(dòng)搖不了廣大人民抗震救災(zāi)的決心!薄坝幸痪希望,就要付出百倍的努力!甭(tīng)了溫總理這些話,全國(guó)人民被感動(dòng),我也被感動(dòng)。
一名普通的教師,災(zāi)難來(lái)臨時(shí),用自己柔弱的身軀給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)活下來(lái)的'奇跡。老師啊,您舍已為人的精神令我感動(dòng)。
一名普通的戰(zhàn)士,不知疲憊,不愿休息,心中只有一個(gè)信念—救人。余震來(lái)臨時(shí),他不顧自已的安全,淚流滿面的喊著:“求求你們讓我再?zèng)_一次,我還能再救出 一個(gè)孩子……我還能再救出一個(gè)孩子……”看到這里,我流下了感動(dòng)的淚。
地震發(fā)生時(shí),某地的醫(yī)護(hù)人員正在為一位爺爺做手術(shù),他們沒(méi)有丟下病人獨(dú)自逃生,堅(jiān)持做完手術(shù)。白衣天使們讓我感動(dòng)。
和我們同齡的小林浩只有9歲,卻在危機(jī)時(shí)刻盡他的全力背出了兩位同學(xué),后來(lái)跟著姐姐走了7小時(shí)才到都江堰,在災(zāi)難面前,小小年紀(jì)的他那么鎮(zhèn)定、那么勇敢,感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
一個(gè)遇難的孩子,手里還緊緊地握著一支筆,看到這里,我又一次流下淚。
在這些事實(shí)面前,語(yǔ)言無(wú)法表達(dá),淚水也失去了意義,只有心里的那份感動(dòng)激勵(lì)著我們。從這一刻起,全國(guó)人民的心凝聚在一起,千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女,紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。一顆顆真誠(chéng)的心,一雙雙援助的手,給災(zāi)區(qū)人民送來(lái)了一份溫暖,送來(lái)希望。災(zāi)難無(wú)情人有情,社會(huì)各界捐款捐物,萬(wàn)眾一心,眾志成城,抗震救災(zāi)。捐款箱前圍滿了人,人們踴躍捐款,幼兒園的孩子拿出了壓歲錢;老人們拿出了退休金;我也獻(xiàn)上我對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛(ài)心。獻(xiàn)血的隊(duì)伍排起了長(zhǎng)龍,血庫(kù)都放不下了,人們說(shuō):“我們不能親自去災(zāi)區(qū)求援,就讓我們給受傷的災(zāi)民獻(xiàn)點(diǎn)血吧!”一個(gè)窮得一無(wú)所有的乞丐,拿出了自己全部一百多元的積蓄,他說(shuō):“災(zāi)區(qū)的人比我還要苦”。這句話足以讓我們又一次感動(dòng)。
我們?yōu)榈卣鹬杏鲭y的同胞流淚,為頑強(qiáng)的幸存者流淚,為勇敢的救援者流淚,為全國(guó)人民的愛(ài)心流淚,感動(dòng)的故事說(shuō)不完,這些感動(dòng)堅(jiān)定了我們抗震救災(zāi)的信心,這些感動(dòng)激勵(lì)著我們共渡難關(guān),重建家園!這些感動(dòng)告訴我們中華民族是不可戰(zhàn)勝的。讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)牢牢記住溫總理寫下的四個(gè)字——“多難興邦”。
篇三:那次,我感動(dòng)得流淚了
每個(gè)人心中都曾有感動(dòng)的瞬間,每個(gè)人臉上總曾有流淚的剎那。而那一次,我感動(dòng)得流淚了。
那次,我養(yǎng)的一盆文竹邊長(zhǎng)出了一些小雜草。它們細(xì)如爸爸下頜的胡須,弱得打個(gè)噴嚏都會(huì)折斷了腰。我發(fā)現(xiàn)了后,自然而然地把它拔掉,這些小雜草配不上高貴的文竹,在這其中顯得十分卑微。至少我是這么認(rèn)為的。
時(shí)間一天一天地過(guò)去,一星期之后,我提著灑水器來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,給文竹澆水,習(xí)慣性地看著文竹盆子。猛然間,我不經(jīng)意又發(fā)現(xiàn)了兩株小雜草,我想它們就是上次那些被拔掉的小雜草中的其中兩株吧,好象又綠了,又高了?墒撬鼈儾皇潜晃疫B根拔起了嗎?怎么長(zhǎng)大了?
我很疑惑,順手把灑水器放在一邊,把頭湊上去,仔細(xì)端詳起來(lái)?梢矝](méi)看出什么破綻,真奇怪。
我睜大了眼睛,細(xì)細(xì)觀察那兩株小雜草和它們的周圍,希望發(fā)現(xiàn)這中間的原因!罢嫫婀,怎么突然就長(zhǎng)大了?我清清楚楚地記得是把它們都拔了扔在土盆里當(dāng)養(yǎng)料的呀!蔽乙贿呌^察,一邊念叨著。
啊,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!原來(lái)這一株雜草的根部的下半部分仍留在土里,那另一株是不是也是這樣的呢?我堅(jiān)信。
我索性將那兩株小雜草重新種回土中,把土塊挖出來(lái),放在一次性杯中。我看著那小雜草,想起了以前看到過(guò)后一篇《墻縫里的種子》。在我眼中,小雜草已不再那么卑微,它們成了堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱的代表……
想著想著,我感到有晶瑩的液體在眼眶中打轉(zhuǎn)。一眨眼,那淚珠掉了下來(lái),像一串?dāng)嗔司的珍珠,落進(jìn)了小雜草的杯中。我久久凝視著那杯里的小雜草,以至于不知道水已溢出了文竹的盆。
篇四:感動(dòng)流淚
伴隨著年齡的增長(zhǎng),我們因?yàn)楦袆?dòng)而流淚的時(shí)間越來(lái)越少,記得小時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)電影,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)故事,因?yàn)橐粋(gè)畫(huà)面,一部動(dòng)畫(huà)片,感動(dòng)的淚流滿面。
不知道什么時(shí)候別人都告訴我們:“你們長(zhǎng)大了你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!辈恢朗裁磿r(shí)候我們不再流淚,不知道什么時(shí)候我們學(xué)會(huì)把眼淚流回肚里,不知道什么時(shí)候會(huì)把心思隱藏,不知道什么時(shí)候我們學(xué)會(huì)了虛偽的笑容;不記得有多長(zhǎng)時(shí)間眼睛不再經(jīng)歷眼淚的洗禮,不記得有多長(zhǎng)時(shí)間心靈不再有被感動(dòng)的感覺(jué),不記得有多長(zhǎng)時(shí)間臉龐上沒(méi)露出誠(chéng)摯的笑容,不記得有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和朋友分享過(guò)心事。
不知道得到了些什么?只知道我們失去了很多很多。童年的快樂(lè)一去不復(fù)返,少年的夢(mèng)想不知道丟到哪里,青年的銳氣磨失殆盡;心漸漸麻木,眼漸漸干澀,耳漸漸失真。
不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)眼睛因流淚而愈加清明。懷念哪種感動(dòng)的感覺(jué),懷念那種淚流滿面的時(shí)刻;洗凈心靈的塵埃,除去眼睛的污垢,撥開(kāi)耳洞的薄膜,再看看這晴朗的世界,再聽(tīng)聽(tīng)那幼稚的笑聲,再感受一下感動(dòng)的感覺(jué)。這世界給我們太多的感動(dòng),因感動(dòng)而流淚,因流淚而感動(dòng)。
篇五:一件讓我感動(dòng)流淚的事
5月28日在四川省發(fā)生了8.0級(jí)大地震,撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),在地震災(zāi)難中,災(zāi)區(qū)人們有的失去了家園,有的失去了親人,為此而傷心流淚,但他們更多選擇與天災(zāi)相抗衡。涌現(xiàn)出了許多感天地、泣鬼神的英雄事跡,最讓我深受感動(dòng)而熱淚盈眶的是經(jīng)歷災(zāi)難的同學(xué)們,年齡雖小,但在生于死的考驗(yàn)面前,表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志、與拼搏的精神,感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。
下面我所要講的是,在廢墟中讀書(shū)的小女孩的故事,鎣華鎮(zhèn)的鎣華中學(xué)有一個(gè)叫鄧清清女學(xué)生。她是一個(gè)貧窮之家的小女孩 , 在放學(xué)回家的路上她常常是在微弱的手電光下邊走邊讀書(shū) , 5月12日下午2點(diǎn)20分,正在上課的同學(xué)們突然感到教室劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們的尖叫劃破了校園的寧?kù)o——“地震了!地震了!” 不知誰(shuí)喊了一聲:“快跑!”鄧清清抓起課本,撒腿就往外跑。剛到門口,就聽(tīng)到“轟”的一聲,整個(gè)教學(xué)樓應(yīng)聲倒塌。鄧清清感到一陣劇痛,眼前頓時(shí)漆黑一片。不知過(guò)了多久,她從眩暈和恐懼中慢慢清醒過(guò)來(lái),意識(shí)到自己已經(jīng)被埋在地下了。頭頂斜著一大塊樓板,雙腿被散落下來(lái)的廢渣埋了一大截,胸口被一塊石板頂著……除了雙手,她全身不能動(dòng)彈。過(guò)了一會(huì)兒,她感到有粘粘的液體滴到身上,順著摸上去,竟是一個(gè)同學(xué)的腿。滴下來(lái)的自然是血。這時(shí),鄧清清聽(tīng)到了喊叫聲和呻吟聲。她知道,還有同學(xué)和她一樣活著。但是,外面沒(méi)有任何聲音。她害怕極了。 在恐懼之中,鄧清清撐到了5月13日凌晨0點(diǎn)48分。武警叔叔此時(shí)趕到了鎣華鎮(zhèn)中學(xué)。 一塊大樓板下傳出一個(gè)小女孩的聲音:“叔叔阿姨救我!叔叔阿姨救我!” ,“是鄧清清的聲音!”班主任陳全紅急切地說(shuō),“清清,是你嗎?我是陳老師!” “是我,陳老師。我們班還有同學(xué)活著,救救我們!” ,“不要怕,武警叔叔會(huì)救你們的!” “老師,我動(dòng)不了,我的頭破了,我不怕!”
鄧清清被埋得比較深,武警官兵的挖掘工作進(jìn)行得非常困難。同時(shí),被埋的孩子們必須保存體力,并且不能睡著。鄧清清是個(gè)很懂事的孩子,她說(shuō)自己身邊有書(shū),讓武警叔叔給她遞進(jìn)去一個(gè)手電筒,她要為其他同學(xué)讀書(shū),讓他們別睡著。
在黑暗的廢墟中,手電筒亮了。鄧清清微弱的讀書(shū)聲傳給活著的同學(xué)們,鼓勵(lì)自己和同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),戰(zhàn)勝死亡的威脅。在鄧清清堅(jiān)強(qiáng)意志的感召下,其他一些同學(xué)也堅(jiān)強(qiáng)地忍受了十幾小時(shí)、幾十小時(shí)的痛苦。
凌晨5點(diǎn)30分,武警叔叔終于移走了壓在她身上的最后一塊障礙物。此時(shí),人們發(fā)現(xiàn):鄧清清仍然拿著手電筒,還在看書(shū)! 見(jiàn)此情景,陳全紅老師忍不住放聲大哭。她握著擔(dān)架上鄧清清的手說(shuō):“好孩子,只要你能活著出來(lái),就比什么都好!
看完她的事跡,深深地感動(dòng)著我,禁不住淚如雨下,廢墟下的黑暗和死寂 ,傷痛的身體 ,也絲毫沒(méi)有阻止她渴求知識(shí)的腳步,在她的身上看到了我們中華民族不屈不撓的骨氣,看到了民族未來(lái)的希望,而作為我們同是祖國(guó)的未來(lái),在如此優(yōu)越的條件下,還有什么理由不刻苦學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己一份力量。
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