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看法作文

時間:2021-08-24 13:19:39 敘事 我要投稿

關于看法作文

  作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關于看法作文的內容,歡迎閱讀!

關于看法作文

  關于看法作文1

  “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的一句話。

  我從小就喜歡看書,書一直是我崇拜的一件東西,書就像我的另一雙眼睛,帶我去參觀了“運河之國 ”——荷蘭,帶我去了唐人街金三角,帶我去領悟人世間的真情……

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品”如果沒有書,人類的文明會漸漸低下,愛迪生說過成功的公式是A+B=C,A是付出,B是辛勤,C是成功。而我覺得成功的公式是A+B+C=D,A是付出,B是辛勤,C是書籍,D是成功,一定要多讀書,這樣你的知識才會不斷增長。

  我自己發(fā)明了很多讀書方式,一:鯨吞,大家都知道鯨魚吧,它們是哺乳動物,它進食時先張開大嘴,在海中游,然后把海水從須板中濾出來,把小魚小蝦吞進肚子里,我們可以大量閱讀。把那些精美的詞句記在腦子里。二:牛嚼。大家肯定知道牛,牛白天在不停地吃草,到午夜嘴還在慢慢磨,我們可以先大量閱讀再細細品味。

  書是人類文明的長生果,也是使人類文明不衰的一個原因,讓我們多多看書,好好學習,長大為祖國奉獻吧!

  關于看法作文2

  “早戀”這個字眼大家肯定不陌生,近年來“早戀”已經(jīng)進入了小學學校,那么“早戀”是有害還是無害呢?答案是肯定的。學生“早戀”影響學習這是必然的,那么怎么才能有效的制止“早戀”呢?

  我是一個六年級的小學生,大家可能認為我不懂,其實我非常清楚。我每天在學校,無論是什么時候,都能聽到關于此類的話題,比如,**對**說:喂,你知道嗎,張三喜歡李四哦!在我的耳邊,這種話此起彼伏。

  對于此,要想有效的防止,必須家長。老師互相配合。

  我認為:

  首先,家長要向孩子灌輸一些思想理念(最好是用書信的方式進行對話,以維護孩子的自尊心),讓孩子知道1,現(xiàn)在不應該談戀愛2,如果談了會造成什么樣的后果3還可以讓孩子知道父母為了他多么辛苦。家長在向孩子灌輸一些思想理念時,一定要強壓怒火,不打罵,要平和的`說,要讓孩子明白家長這么做是為了自己好,讓孩子從心底對父母心存感激,他才會認真的聽從父母的勸解。

  在老師方面,老師也應當實行理性教育,如果“體罰”,不僅不會有任何效果,反而會促使孩子進異步迷戀。

  總而言之,父母的工作最重要。

  關于看法作文3

  如今,似乎有一個現(xiàn)象,西部海關正在蔓延到東部的國家一步一步,從而使誰住在大城市里許多居民享受如圣誕節(jié),愚人節(jié)等西方節(jié)日,這種現(xiàn)象本身表明這些我們,世界人民越來越緊密,并逐漸在世界變得越來越小,以及。所以,在我看來,這是一個正常的現(xiàn)象解讀以及必然趨勢。

  首先,它表明我們已經(jīng)變得更加開放的中國,而不是執(zhí)著于一些非常古老的習俗,這是相反的,我們的生活。回顧歷史,我們可以找到答案,為什么我們中國是在1800年的十分貧弱。是的,答案是我們封閉自己,不要讓其他國家對我們也知道,這導致了我們一個非常艱難的道路上,我們遭受了許多戰(zhàn)爭,許多歐洲國家發(fā)起。因此,我認為它比必要更多地接受自己,而不是關閉其他海關。當然,節(jié)日僅僅是個開始。

  更重要的是,開放與改革的政策在這個結果。因此,我想說這是一個政策的偉大成就。由于我們采取的政策實踐,我國是發(fā)展中國家提供了一個快速的速度。毫無疑問,這是必然的趨勢。

  最后但并非最不重要的,我們可以得到密切,不僅我們的海內外朋友,而且對許多外國人。我們永遠不能感到尷尬,不知道對方的風俗和禮節(jié)。更可避免誤解,以及。

  總之,這種趨勢在一定程度上的巨大優(yōu)勢。但是,如果我們欣賞西方習俗太多,這將是不利的,因為中國是我們自己的國家,我們都應該享有一個愛國的心。但愿在不久的將來,我們可以看到的情況,西方人是享受自己的春節(jié)。

  關于看法作文4

  對于我們的歷史教育,其實從我們進入小學那天,就已經(jīng)開始。我記得上小學時,每一個新學期都會有一本叫做《小學生思想品德教育》的小書,雖然不開課程,只是當作課外讀物,但我對中國歷史的懵懂認知,卻是從這里萌芽。我記得,從一年級起我從上面知道了孔子,岳飛,洪秀全,孫中山等歷史名人,了解到了孟母三遷,精忠報國的名人軼事,知道了世上曾經(jīng)有個太平天國運動,發(fā)生個辛亥革命,還有紅軍長征,抗日戰(zhàn)爭等等歷史事件。之后上初中,高中,不僅學古代史,近現(xiàn)代史,世界史我們也是編入了中學課本的。然后上了大學,《中國近現(xiàn)代史綱要》與馬克思主義,毛概,一同成為公共必修課,跟學分掛鉤,不管你是什么專業(yè)的,都得學。說了這么多,我想說的是,我們的歷史教育雖然說做得不是面面俱到,但可以說是已經(jīng)覆蓋了整個教學過程。唯一遺憾的是,我們的歷史教育只是單純的讓我們根據(jù)官方的計劃去了解史實,中學生學歷史只是為了考試,大學生只是為了撈學分(科班出身的例外),而作為一個知識分子所必須具有的歷史思維,我們灌輸?shù)煤苌偕踔寥笔А?/p>

  那么,我們要具有怎樣的歷史思維呢?這個命題很大,我姑且以我的切身感受來談談。

  首先,我認為,我們必須培養(yǎng)對歷史客觀公正的看法和態(tài)度。一直以來,我們接受的歷史教育,都是很官方的,因此,我們了解的歷史史實,也是打上了階級屬性的烙印,有些地方明顯有失客觀公正。我有一個大學同學,他在假期去讀了《曾國藩傳記》,感概頗多。他對我說,怎么歷史書上把曾國藩說得那么卑鄙齷齪,一看像個亂臣賊子,可是讀了他的傳記,我發(fā)現(xiàn),他可是一個愛國愛民,崇尚孝義,有著中國古君子遺風,兼具雄才大略的曠世奇才啊。歷史書上的東西跟他在傳記中看出來的,實在是相卻甚遠。像這樣對歷史有著諸多迷惑的,我相信不只是我同學一人。

  再次,我們要有清醒的思維和獨立思考的能力。歷史是死的,思維是活的。我們得到的關于歷史的第一手資料,必須是真實可信的。只有史實真實可信,我們的思維才會有條不紊,我們的思想才會沿著正確的渠道發(fā)展。我們要讀正史,但野史也得有所涉獵,有些時候,正史反而沒有野史那么來的真實,所以這就需要我們得有獨立思考的能力。很多疑團不能破解,很多歷史現(xiàn)象撲朔迷離,不要急于去尋找答案,等待吧,總會水落石出的,我們需要的是保持清醒的頭腦。不人云亦云,不以偏概全,不隨便去蓋棺定論,用事實去說話,這是我們對待歷史所必須有的最基本的態(tài)度。

  最后一點,我們要及時糾正和更新我們的歷史認知。時代是向前發(fā)展的,我們對待歷史的態(tài)度也得與時俱進。很多事情,在過去,或者今天看來,也許是錯的,丑的,不對的,但到了明天,或許又成為了人們奉為圭皋的行為準則,誰也說不清。過去我們把封建地主階級,資本主義,大官僚大資產階級視為眼中釘肉中刺,今天我們對他們的評價,不是漸漸趨于客觀公正了嗎?市面上,《曾國藩家書》,《卡耐基營銷策劃》等過去年代會被稱為“毒草”的東西,不也是讓今天的人們趨之若鶩嗎?

  總之,歷史是一個民族的家譜,需要我們時時修補,小心維護。它是莊嚴而神圣的,對待歷史,我們必須得有嚴肅的態(tài)度。我們既要學會銘記,也要學會揚棄。經(jīng)驗與教訓,我們把它銘記,化為向上的動力。恥辱與錯誤,我們把它深埋在心,輕裝上陣強大自己。我們要在一份真實的厚重的歷史家譜上,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖叱銮斑M的每一步,清清醒醒的闖蕩我們的事業(yè)。倘若國民真能如此,則中國的歷史教育,可謂為成功也。

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