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那難忘的人作文

時(shí)間:2021-08-23 11:13:30 敘事 我要投稿

那難忘的人作文

  導(dǎo)語:打開相冊(cè),那張邊角已經(jīng)發(fā)黃了的獎(jiǎng)券一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,但卻勾起了我對(duì)那個(gè)人的懷念,他吹奏的曲子又仿佛在我耳邊響起……下面是由小編為你整理的那難忘的人作文,歡迎大家閱讀。

那難忘的人作文

  那難忘的人作文篇一

  人們常說:“老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵;老師像北極星,為我們指引前進(jìn)的方向;老師像一股清泉,向孩子們的心田內(nèi)灌注知識(shí)的甘露……”,難忘的人作文?晌矣X得,我們的班主任穆老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富的書,使我們?cè)诶锩姹M情地游覽、查閱、獲取。

  有時(shí),我覺得穆老師像一本作文書。每當(dāng)上作文課的時(shí)候,我們就要打開這本內(nèi)容豐富的作文書了。這本作文書可教會(huì)了我們不少寫作的知識(shí)呢!我們的每一次習(xí)作都注入了老師的心血,都是經(jīng)過老師的細(xì)心講解和修改才完成的。因此,我們的習(xí)作水平才能不斷提高。

  有時(shí),我們的穆老師像一本故事書:她給我們所講的故事,既讓我們感到有趣,又使我們學(xué)會(huì)了如何做人。令我印象最深的是“從小事做起”,這個(gè)故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大學(xué)畢業(yè)后到一家很有名的公司去上班,雖然是白領(lǐng),但公司有明文規(guī)定:新來人員無論是什么人,都要從公司最低層刷馬桶做起。圣子每次把馬桶都刷得非常干凈,直到馬桶里的水能喝為止。圣子這段經(jīng)歷讓她受益匪淺。以后她無論干什么都做到最好。由于圣子的努力,最終成為日本為數(shù)不多的女大臣——郵政大臣。這個(gè)故事教育著我,震撼著我,讓我知道無論做什么,哪怕是小事,也要做到最好。老師還經(jīng)常給我們講:“每一天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步!钡攘钗覀兪艿浇逃蛦l(fā)的故事。 有時(shí),我還覺得穆老師像一本參考書,因?yàn)槊慨?dāng)上課的時(shí)候,我們問老師一些難題,老師會(huì)細(xì)心而耐心地為你講解。有時(shí)候,甚至比參考書講得還要具體、形象、細(xì)致。

  有時(shí),我覺得我們的穆老師像一本教育書,她教育我們?nèi)绾巫鋈。記得一次同學(xué)們不認(rèn)真值日,老師走進(jìn)教室,沒有說什么,只是在黑板上寫了一個(gè)大大的“心”字,然后問同學(xué)們這個(gè)“心”可以組成什么詞,中學(xué)生作文《難忘的人作文》。同學(xué)們紛紛舉手,有的說:“恒心!庇械恼f:“信心!庇械恼f“用心、決心、孝心、熱心、誠心、愛心……”老師又說:“同學(xué)們,我們要把這些心獻(xiàn)給誰?”有的說:“愛心獻(xiàn)給祖國,孝心獻(xiàn)給爸爸媽媽。”“熱心獻(xiàn)給集體!薄皩W(xué)習(xí)要有恒心……”最后老師說:“同學(xué)們說的都很好。但是我們做的又如何呢?希望同學(xué)們將我們的愛心獻(xiàn)給祖國,熱心為集體服務(wù),做好值日工作,用心去做每件事。在學(xué)習(xí)上要有恒心,成為一個(gè)既有愛心、熱心、孝心、恒心、信心,又要做到無論什么事都要用心和誠心的好少年。

  這就是我們的穆老師,您真是一本萬能書呀!教育著我們,啟迪著我們,引領(lǐng)我們獲取知識(shí)和智慧。

  那難忘的人作文篇二

  打開相冊(cè),那張邊角已經(jīng)發(fā)黃了的獎(jiǎng)券一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,但卻勾起了我對(duì)那個(gè)人的懷念,他吹奏的曲子又仿佛在我耳邊響起……

  記得那是一個(gè)盛夏,太陽炙烤著大地,蟬兒不知疲倦地長一聲短一聲地鳴叫。遠(yuǎn)山上,樹木的葉子像寶石一樣熠熠發(fā)光。

  我每天心煩時(shí)都喜歡到我家房子旁的巷角里去,因?yàn)樵谀莾,可以聽到一曲曲沁人心脾的音樂。那兒,有一個(gè)乞丐,可他又不像普通乞丐——除了一身破破爛爛打滿布丁的衣服外,我從未見過他乞討過。

  他渾身黝黑,像在煤炭坑里打了個(gè)滾似的。他的頭發(fā)很長,卻毫不凌亂,也沒有一點(diǎn)兒雜物。長長的頭發(fā)垂下來,擋住了他的臉頰。他盤腿坐在角落邊。他的上衣口袋里裝著一疊厚厚的獎(jiǎng)券,手中抱著一只笛子——當(dāng)然,那肯定是普通的'竹笛。

  我一來到這兒,就坐在他前面的一塊大石頭上,打量著他。見有人來,他就拿起笛子吹起來。竹笛那清亮的聲音,便在巷子了低回婉轉(zhuǎn)著。我靜靜地聽他吹奏著曲子。那笛聲,如泣如訴,如怨如嘆,是悲傷,是無奈,是感慨,是惋惜,是后悔……飽含了多少的蒼涼啊!很長時(shí)間,我都很少聽到他能吹奏歡樂的歌曲。盡管我沒事就會(huì)來這聽他吹曲子,很慚愧,可我卻從未給他施舍過什么。即使這樣,他依然會(huì)認(rèn)真地吹奏。有時(shí),我甚至都懷疑他是不是啞巴。

  其它時(shí)間,他都會(huì)賣獎(jiǎng)券,但他并不高聲吆喝,只是來回?zé)o力地扇動(dòng)著獎(jiǎng)券。來來往往的人,似乎誰也懶得注意他,即使注意到,也像見到了狗屎一般,投來厭惡、惡心的目光。也有人對(duì)他投來憐惜的目光,但是,卻沒有什么人肯為他停下來,買他一張獎(jiǎng)券。

  他從什么地方來?為什么要過這樣的生活?

  不知怎么的,我想幫幫他。買一張獎(jiǎng)券對(duì)身無分文的我來說,可不是一件容易的事。那時(shí),父母不在家,我一時(shí)無法向親人索要。無計(jì)可施的我,只好萬般無奈中默默地望著來來回回的人從他身邊走過。

  那天下午,我折了十幾個(gè)愛心。第二天,我便將這些愛心折紙交給了他,充滿歉意地說道:“對(duì)不起,我因?yàn)樯頍o分文,不能買你的獎(jiǎng)券,只能用這些表表我的心意!

  他抬起頭,默默地望著我,在他那絕望的眼神里,我似乎看到了一絲光明。他的臉上,刻滿著蜘蛛網(wǎng)般深深的皺紋。他揚(yáng)起了嘴角,笑了。他笑得很不自然,像火山巖壁上猙獰的巖石,干涸的嘴唇有如裂開的黃土大地。他用微弱的聲音對(duì)我說了一聲:“謝——謝!”須臾,他從口袋里掏出一張獎(jiǎng)券塞給我,隨之,拿起了木笛,吹奏起了我熟悉的曲子?蛇@曲子,在我聽來,是暖的,是歡快的。

  第二天,我拿著好不容易要來的錢,來到這條巷子,可他卻不知去哪兒了,只留下來來往往的人群。

  每當(dāng)盛夏,有時(shí),我會(huì)不自主的望那條巷子,來到那個(gè)巷角。我想見到他,可又怕見到他。但他吹奏的曲子,卻始終縈繞在我耳際,低回婉轉(zhuǎn),如泣如訴……

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