記事作文拔河比賽
“體育節(jié)”那天,我們學(xué)校在操場上舉行了一場拔河比賽。
學(xué)校的大樹下、花壇里都插滿了彩旗。彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng),使比賽氣氛更加熱烈。下午兩點(diǎn),操場上已是人山人海,熱鬧極了。比賽按班級進(jìn)行。最具有實(shí)力的六(1)班與六(2)班的比賽馬上要開始了。你看,隊員們生龍活虎,還不時彈跳幾下,仿佛有一身使不完的勁,對這場期待已久的比賽信心十足。
“嘟……”預(yù)備哨聲吹響,參賽的同學(xué)緊緊將繩子握在手中,不敢松開一絲一毫。他們腳頂著腳,目光凝視著前方,一臉嚴(yán)肅。觀眾席上的同學(xué)也寂靜無聲,個個屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一觸即發(fā)的戰(zhàn)場。
“嘟!”隨著第二聲哨聲響起,雙方一下子就進(jìn)入了緊張的競賽狀態(tài)。操場上響起了熱烈的加油聲。你看,站在隊伍最前頭的隊長有節(jié)奏地喊著:“一、二、三,拉!一、二、三,加油!”隊員們一個個汗流浹背,臉像喝醉酒似的,漲得通紅。長繩旁是圍得水泄不通的觀眾,觀眾也沸騰起來,有的伸長了脖子,有的扯著嗓子直喊“加油”,有的邊看邊跟別人議論不歇,好像在評論著運(yùn)動員們的精彩表現(xiàn)。
幾分鐘過后,運(yùn)動員們顯然手麻了、腳軟了,有點(diǎn)兒力不從心了;可是“加油——加油”的鼓勵聲一下子又給他們增添了力量,只見他們咬緊牙關(guān),更拼命地向后仰、向后拉。比賽進(jìn)入了“白熱化”!中間的紅頭繩一下子往左,一下子往右,真是勢均力敵!啊,過來了,過來了!一班的人齊心協(xié)力,步伐整齊,那根系著紅繩的線正慢慢地往他們那邊靠呢!這時,場上的歡呼聲、加油聲、鼓勵聲更是一浪高過一浪。(小學(xué)生作文 )突然,二班的一個隊員一下子倒在了地上,剎那間,陣腳亂了,重心散了,全隊東倒西歪了,有的一下子坐在地上,有的坐在后面人的腿上,還有的向前撲去……
“嘟——”裁判員一聲長哨響起,六(1)班贏了!六(1)班的人頓時歡呼起來。六(2)班的人垂頭喪氣,就像斗敗了的公雞似的。但老師和同學(xué)還是擁上前去,七嘴八舌地安慰著他們:“別氣餒,還有兩次,反敗為勝!……”
【楊老師的話】
真是一場驚心動魄的比賽!小作者按賽前、賽中、賽后的順序?qū)⒁粓霭魏颖荣惖木o張、刺激、熱鬧淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。尤其是對賽前的場面描寫,楊一同學(xué)抓住了同學(xué)的神態(tài)和動作,表達(dá)得精彩、傳神。在比賽過程的描述上,點(diǎn)面結(jié)合,詳略得當(dāng),把隊員和觀眾的不同表現(xiàn)描寫得細(xì)致、到位。
就遣詞造句來說,建議還可以在表達(dá)上更注意與中心思想的貼切吻合。比如第一段中,“一場拔河比賽”只起了“交代事件”的作用;如果改成“一場別開生面的拔河比賽”是不是更能突出全文的內(nèi)容和中心?
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