關(guān)于拼搏的作文（通用50篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于拼搏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　拼搏的作文 篇1

　　前天，在一場瓢潑大雨中，我得到了磨練。

　　我們從學(xué)�；丶业穆飞�，正好遇到一場瓢潑大雨。那場雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著呼嘯的風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當(dāng)時(shí)，我頂著風(fēng)雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開，全憑爸爸的指示，但當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都聽不見，我心里唯有一個(gè)信念：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我就是憑著這種信念?yuàn)^不顧身地前行。

　　爸爸沒有遮雨的工具，還要用手護(hù)著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團(tuán)結(jié)一心，拼命地騎著車，我從來沒有覺得自己騎得像現(xiàn)在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實(shí)上，那個(gè)速度是我最快的騎速了。終于到家了，我們?nèi)齻�(gè)都變成了“落湯雞”，但是我們戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，我們依然非�？鞓�。

　　經(jīng)過了簡單的換洗之后，我對剛才的行為進(jìn)行了反思。我對剛才自己在風(fēng)雨中的表現(xiàn)感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有。對于這場突如其來的.大雨，我們沒有做任何的準(zhǔn)備，但我們就是靠著一個(gè)“拼”字戰(zhàn)勝了它。

　　人生的路是不平坦的，好的人生需要人們自己去爭取。如何去爭取呢？歸根結(jié)底還是一個(gè)“拼”字。拼搏是成功的動(dòng)力，拼搏是勝利的來源。唯有我們時(shí)時(shí)拼，事事拼，才能真正拼出一個(gè)屬于我們自己的前程來。

　　從這件事，我悟出了一個(gè)人生的哲理：唯有不斷拼搏，才可取得成功；唯有堅(jiān)毅的品格，才能夠到達(dá)終點(diǎn)。

　　評析：文貴有感而發(fā)，否則很容易變成無病呻吟。本文作者從戰(zhàn)勝一場突如其來的大雨的生活經(jīng)歷中悟出“唯有拼搏，才能成功”的人生哲理，有實(shí)例，有啟發(fā)，內(nèi)容充實(shí)，促人思索。

　　拼搏的作文 篇2

　　人的一生就像在大海中漂泊的小舟，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備迎接風(fēng)雨的`考驗(yàn)。

　　在狂風(fēng)暴雨中，唯有拼搏，唯有拼搏才能得到活下去的希望。

　　陽光下，一個(gè)個(gè)矯健身影在跑道上閃動(dòng)，我們在操場上拼搏，每個(gè)人都在認(rèn)真的跑著，偶爾也會(huì)有人掉隊(duì)，但片刻之后又趕了上來，我們迎著太陽，揮灑著一滴滴汗水，每個(gè)人都汗流浹背，氣喘吁吁，但每個(gè)人都堅(jiān)持著跑，為了同一個(gè)夢想。

　　早上，我們踏著一縷朝陽來到學(xué)校，開始一天的生活，在課堂上拼搏著，積極發(fā)言，認(rèn)真工作，認(rèn)真對待每一次測驗(yàn)。

　　晚上披著月光回到家中，此時(shí)已是深夜，唯有遠(yuǎn)處偶爾傳來一聲笛聲，但片刻又恢復(fù)寧靜。這樣的生活雖苦，但結(jié)果是甜的。

　　考場上，每一個(gè)人都在奮筆疾書，時(shí)而，會(huì)有人鎖起眉頭，靜靜思索，時(shí)而會(huì)有人眉開眼笑，下筆成文。我們在考場上拼搏，幾月以來的心血，都傾注在這張答卷上了。

　　也許試卷發(fā)下來，會(huì)有人高興，也會(huì)有人難過，但一分耕耘一分收獲，過程走的扎實(shí)結(jié)果自然不壞。

　　山頂?shù)木吧�固然秀麗無比，但想要到達(dá)卻并非是一件易事，況且，那個(gè)位置是在太擠，所以唯有拼搏。

　　若有人能從幾個(gè)月前的失敗到幾個(gè)月后的勝利，只因中間幾個(gè)月的拼搏！

　　成長，因拼搏而精彩，因汗水而美麗！

　　拼搏的作文 篇3

　　風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因?yàn)樯�命的力量在于�?jiān)持，在于不順從。

　　——題記

　　夜深了。

　　此刻的我獨(dú)坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn)，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。

　　是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過去。

　　我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷，不會(huì)放棄，不去盲從。

　　然而，我一次次的成績卻都不盡如人意，名次連續(xù)下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功，嘲笑我的退步。我承認(rèn)，我是敏感的，我沒有辦法對別人的輕視無動(dòng)于衷。但我更相信，我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的樹是沒有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹，才有人用石子去打。我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么也不知道、什么都沒發(fā)生過的樣子。對某些人來說，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對另外一部分人來說，那些都是讓自己成長壯大的機(jī)遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉(zhuǎn)身，繼續(xù)奔跑，用行動(dòng)來證明自己。

　　走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險(xiǎn)阻，或有重重的`關(guān)卡，也終會(huì)有沿岸獨(dú)特的美景，漫野繽紛的鮮花。

　　我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞，我堅(jiān)信，我的生命是充實(shí)的，是多彩成功的。

　　我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進(jìn)步，我終會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo)，接近生命的福地。

　　回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少彎路，還有跌到過的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨(dú)家的記憶，見證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。是的，我，在路上。

　　拼搏的作文 篇4

　　兒時(shí)，我記得老師教過我們一句話：“堅(jiān)持就是勝利“。堅(jiān)持，什么是堅(jiān)持？記得小時(shí)候看動(dòng)物世界里的頭狼帶著群狼捕獵，我想，那大概就是所謂的堅(jiān)持吧。它們不管遇到什么，總是迎難而上。大家不管哪個(gè)”它“生了病，它們總會(huì)一起照顧它，它們總會(huì)一起去捕獵。團(tuán)結(jié)的力量是無限的。

　　螞蟻，相信大家都很熟悉，他們在動(dòng)物界里也有一些”大力士“的稱號，螞蟻們有時(shí)自己的食物搬不動(dòng)了，就會(huì)叫他的朋友一起來搬。大家可想而知，團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大，它們就像是工地的板磚工一樣，時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)強(qiáng)的”搬磚”。打鬧和吵鬧不是堅(jiān)強(qiáng)的鳴號，真正的堅(jiān)持是不管風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)結(jié)一心的大家都會(huì)迎難而上，從來都不會(huì)退縮，它像一股龍卷風(fēng)一般像大家飛來，就像《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜一樣，不光遇到什么困難他都不放棄，到底是什么讓魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的在島上活著，我想大概是魯濱遜心里那顆像石頭一般堅(jiān)硬的信念是他活著，他從沒放棄過求生，他一直堅(jiān)信總有一天我一定會(huì)走出這座島。

　　堅(jiān)硬的信念是毅力的動(dòng)力，只有堅(jiān)持和拼搏才能使一個(gè)信念以跌入谷底的人爬起來，毅力使不可缺少的.，他是一個(gè)看不見也摸不著的東西，但它可以給萬物帶來堅(jiān)強(qiáng)的毅智。我想，這大概可以組成一個(gè)簡單的堅(jiān)持信念的理論！

　　拼搏的作文 篇5

　　我到底怎麼了？進(jìn)入八年級以來，我的成績直線下降。爸媽為我擔(dān)心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個(gè)滿意的成績。可是，結(jié)果呢？試卷發(fā)下來，滿試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過，可是我的自覺性不高，每次到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)放棄。外界的一切都令我充滿好奇，我真的控制不住自己。成績單發(fā)下的那一刻，我的淚總是不住的流下，我只是一時(shí)的.悲痛，事後覺得風(fēng)平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對我自己都已經(jīng)無奈了，別人可以做到的為什麼我做不到？別人可以進(jìn)步為什麼我卻退步？這不是別人坐在那里空等來的，是經(jīng)過比我們多十倍百倍的努力得來的，只要我們努力，有什麼事情做不來？只要我們努力，有什麼挫折能打倒我們？只要我們努力，有什麼不能被我們征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才換來今天的輝煌成果的嗎？就為現(xiàn)在這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而哭泣，太不值得了。我是一個(gè)樂觀活潑開朗的人，我不會(huì)就這麼被輕易打�。∥矣啦谎詳�！因?yàn)槲抑�道，我身旁有家人的支持，與期待，我有朋友的鼓勵(lì)，有真摯的友誼，我擁有這麼多可貴的情感，還有什麼能打倒我呢？對，加油，努力，奮斗！相信，在下學(xué)期一定能看到我成功后展現(xiàn)的光輝，你們，看著吧~

　　朋友們，讓我們攜手共行，繼續(xù)續(xù)寫我們的童話，讓勝利的光輝永遠(yuǎn)纏繞在我們身邊！

　　拼搏的作文 篇6

　　歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時(shí)光已過，我們又迎來了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活。“張家口市第九中學(xué)“這個(gè)名詞，在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。

　　人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙�！耙矔�(huì)被”欣賞者“贊美，被大家認(rèn)同�！坝兄静辉谀旮�，無志空長百歲�！币虼藰淞⑿判娘@得尤為重要。自己的成績?yōu)榍疤�，更重要的是老師與集體的'努力。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！奔偃缋蠋熓菆@丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；假如老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；假如老師是偉大，無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛。老師默默無聞的付出，有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。

　　“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！眻F(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。

　　同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點(diǎn)，勇敢挑戰(zhàn)彼此，了解認(rèn)識彼此，最終獲得成功。同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯，也會(huì)近在咫尺。

　　拼搏的作文 篇7

　　那一縷縷如絲絨般細(xì)柔的琴聲從我耳邊穿過，看，那湖面上蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。圍繞著這座美麗又和諧的村莊，我與那兒可愛活潑的孩子們一起度過了一生中最美的年代�；厥籽鐾�那一片金色的草房子，看著桑桑在一旁低聲嗚咽，不舍之情頓時(shí)涌上心頭。

　　《草房子》的主人公桑桑在故鄉(xiāng)油麻地度過了讓他終身難忘的六年小學(xué)生活，度過了金色的童年，六年里他經(jīng)歷了病痛的磨煉、風(fēng)雨的`洗禮，目睹了一串串催人淚下的感人故事。不幸少年與命運(yùn)相拼時(shí)的悲痛與執(zhí)著，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對生命深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切既清楚又模糊地展現(xiàn)在少年桑桑的眼界里。

　　我掩卷沉思，那一滴滴眼淚從我臉頰滑過。生死離別，游駐聚散，悲憫情懷，厄運(yùn)中的相扶，困境中的幫助，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場面讓我震撼。他們都是一個(gè)個(gè)充滿童真的天使，純潔無暇，勇敢善良，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　桑桑敢作敢當(dāng)，善良開朗，不怕困難。禿鶴，堅(jiān)守尊嚴(yán)不屈不撓讓人敬佩……孩子們無數(shù)的精神品質(zhì)給了我心靈的啟迪。翻開書的最后一頁，看到桑桑要離開這座草房子時(shí)，我的心不禁沉重起來。桑桑，你不要悲傷，雛鳥總有一天要離屋的，只有這樣才能展翅飛翔。桑桑只是為人生夢想開始他新的路程。

　　讓我們載著人生夢想而努力拼搏吧!

　　拼搏的作文 篇8

　　努力拼搏，堅(jiān)持不懈——讀《了不起的女孩》有感長安鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）徐詩映在中國，有一位了不起的女孩，她就是西安一所小學(xué)的三好學(xué)生李歡。李歡從小就得了“肌肉營養(yǎng)不良癥”，將會(huì)隨著肌肉功能的喪失而死亡。雖然她身患絕癥，卻是一位堅(jiān)持不懈、努力拼搏、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　憑著頑強(qiáng)的毅力，她每門功課的成績都不低于95分。這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻得了絕癥，我十分為她惋惜，但是更多的，我更敬佩她那堅(jiān)持不懈、努力拼搏的好品質(zhì)。她在患絕癥的情況下還這么愛學(xué)習(xí)，用常人難以想象的拼搏，才換取了今天的.成績。這種好品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？回頭想想自己，真是太松懈了，遇到一些小困難，只會(huì)退縮，還不感去面對。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到一些困難時(shí)，我就懶得想它，寧可不做好，也不去請教他人；當(dāng)考試考的不理想時(shí)，我就把卷子藏好，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，省得挨批評；當(dāng)自己闖下禍時(shí)，我就把所有事推到妹妹身上，不感面對父母，害怕遭到父母的斥責(zé)……

　　一次，由于我上課沒仔細(xì)聽，結(jié)果考試只考了89分，我立刻心灰意冷，竟然沖動(dòng)地不想讀書了。比起李歡，我真是太軟弱了。我的身邊雖然沒發(fā)生什么大事，卻因?yàn)橐恍┬∈戮鸵�逃避。連面對的勇氣都沒有。我要學(xué)習(xí)李歡，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，不退縮，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，取得好成績，取得生活中的勇氣。

　　拼搏的作文 篇9

　　我從小就對舞蹈有著濃厚的興趣，在我五歲那年，我主動(dòng)要求爸爸媽媽讓我學(xué)舞蹈，他們二話不說，就答應(yīng)了。每次上課時(shí)，我總會(huì)懷著快樂的心情去，又帶著快樂的心情回家來。

　　熟能生巧，學(xué)習(xí)兩年后，我的前滾翻、后滾翻、前僑、后僑已不成問題，偶爾還會(huì)給家里來的客人表演，沒有一個(gè)不叫好的。一次，媽媽的一位同事來到家中，媽媽就讓我把“拿手絕活”展示出來，我立刻扳起腿舉到了頭頂，連眼都不眨一下，媽媽那位同事卻傻傻的站著，我生氣了，一動(dòng)不動(dòng)的怒視著那位客人，而她卻望著我，不知所措，霎時(shí)間，她好現(xiàn)有明白了什么，滿鼓起掌來，我這才罷休，深深的鞠了一躬。

　　也正是在學(xué)舞蹈期間，我的左胳膊骨折了，親戚都趕來看我，媽媽經(jīng)常坐在我身邊照看著我�？晌覅s無論如何也高興不起來。因?yàn)�，這件事嚴(yán)重耽誤了我上舞蹈課。

　　好不容易等到骨骼長好，我想要去上舞蹈課，媽媽擔(dān)心我的身體，硬要說服我，可他攔得著我的身，攔不住我的.心呀！媽媽看我整天魂不守舍，時(shí)間一長，便心軟了，答應(yīng)了我要求。在練舞時(shí)，一直站在我的門口，生怕我出什么事，我也總不忘給她一個(gè)甜蜜的微笑，好讓媽媽放心。

　　但后來，還是因?yàn)樯眢w的不適而停了課，也有一年多時(shí)間沒練了。但我并不放棄，我已下定決心，在家里自己補(bǔ)課。應(yīng)為，我已對舞蹈產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　拼搏的作文 篇10

　　成功之花，人們只驚羨于它的明艷，而當(dāng)初它的芽兒，浸滿了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雨雪，這是冰心說過的話。如今我反復(fù)思考：為什么芽兒要奮斗，要努力生長?是因?yàn)樗�有個(gè)夢想——開出鮮艷的花。所以它才奮斗。

　　因?yàn)閴粝胨�以拼�?

　　今年奧運(yùn)會(huì)上中國年齡最小的參賽選手是年僅14歲的全紅嬋，令人驚訝的.是她竟然得了金牌。當(dāng)然沒有什么是不可能的，可想而知她背后付出了多少心血呀!

　　全紅嬋出生于廣東湛江的邁河村，山村并不富裕而且有些偏遠(yuǎn)，而她父母都是務(wù)農(nóng)出身，家庭條件也十分艱難。不幸的是她的母親還遭遇過車禍，身體也變差了很多，這也使全紅嬋從小就知道了承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。但全紅嬋的學(xué)習(xí)成績并不好，按照最初的走向全紅嬋可能會(huì)像村里的孩子一樣早早輟學(xué)補(bǔ)貼家用。然而在她七歲那年她遇到了改變她人生的伯樂——陳華明教練。當(dāng)時(shí)，陳華明教練來到她所在的小學(xué)，在立定跳遠(yuǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)她的動(dòng)作明顯很輕盈，隨后，陳教練帶她來到了湛江市體育學(xué)校。練習(xí)了幾日后，她的啟蒙教練稱贊到“我從來沒見過水感這么好的跳水運(yùn)動(dòng)員”。得到稱贊后的她也從來沒有驕傲過，而是一直艱苦鍛煉。這應(yīng)該就是所謂的拼搏真諦吧!

　　奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利，而是參與;正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗;但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏!

　　拼搏的作文 篇11

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@一段是孟子的《生于憂患，死于安樂》中的話，闡明人只有經(jīng)受磨煉，才能夠有所作為，成就大業(yè)。

　　磨煉就是人生中的困難﹑絆腳石，人只有經(jīng)過一次次磨煉才會(huì)真正長大，若人生只如一汪死水，人還有什么意思呢！這兩天國慶放假，便把家里的好茶拿出來，美滋滋的泡上一杯，只見晶瑩透亮的玻璃杯內(nèi)茶葉浮浮沉沉，原先全在上面，后來打著旋，忽上忽下的在沸水中“跳舞”，茶葉在沸水中“跳舞”不就是煎熬嗎？可是只有受了這份苦，那茶葉的清香才能夠得以體現(xiàn)。我喝過茉莉茶﹑清茶﹑苦丁茶﹑毛尖，不論質(zhì)量好壞，不論價(jià)格高低，在沸水中總是上下翻騰，人生如茶，人一生不也浮浮沉沉，需要磨煉嗎？

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一柄柄削鐵如泥﹑吹發(fā)斷絲的利劍正是在鑄劍師千錘萬錘，在水深火熱中鑄造而成。天寒地凍，萬華殘敗之時(shí)，那一株傲梅“凌寒獨(dú)自開”，一片白茫中，她梅花受得住嚴(yán)寒酷凍，在冬日中傲視群芳。

　　一粒沙，在貝克中飽受寂寞，承受痛苦，在水中經(jīng)過無數(shù)次吞吐，終成一顆價(jià)值連成的'珍珠：一塊金剛石，在老師傅手中被千錘百煉，萬刀雕琢，在磨光機(jī)中無數(shù)次打磨，終成一顆萬人追捧的鉆石；一個(gè)我，在作業(yè)堆中勤勤勉勉，起早貪黑，在大小考試中無數(shù)次膽戰(zhàn)心驚，終成……

　　既然孤獨(dú)磨煉英雄，那么拼搏造就人才。

　　拼搏的作文 篇12

　　成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每一個(gè)人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。

　　有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏�！睆墓胖两�，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，＂不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香＂？

　　跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備的`時(shí)候，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個(gè)人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個(gè)人，就很難有一番成就。

　　徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？顯而易見：要想成功，還需敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)的精神。

　　細(xì)心觀察，生活中的細(xì)微之處，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻需要著這種拼搏精神。每一件小事都要我們?nèi)テ�；要想擁有更好的成績就要去拼。拼搏永遠(yuǎn)是取勝的法寶！為你的前途，為你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地沖吧�。�

　　不要害怕你只是群體中的一個(gè)弱小的個(gè)體。因?yàn)�，只要我們抓住了希望，努力拼搏，努力奮斗，成功就會(huì)迎候你的！我們相信：愛拼就會(huì)贏，肯拼就是贏！

　　拼搏的作文 篇13

　　藍(lán)色的天空就像一片倒過來的海，天上的白云互相追逐著。我們的心情可沒有這些白云玩得那樣愜意。

　　比賽正式開始了，我們班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻地上了場，與我們進(jìn)行比賽的班級是五(1)班。五(1)班有一個(gè)高個(gè)子的投籃手，他在賽場上就像表演一樣，贏得滿場的喝彩聲，他靈巧的動(dòng)作讓我們防不勝防，最后我們班以16比2的成績慘敗。天空的色彩似乎沒有了那絢麗的`藍(lán)，烏云逐漸堆積起來了，天陰下來了。

　　上午的比賽結(jié)束了，我們班的隊(duì)員都很沮喪，面部的表情就像天空一樣陰沉著，體育老師說：“你們班只能在下午與其他班爭奪第三或第四了。”

　　到了下午，烏云再也承受不住自身的重量，天空飄起了雨，雨不是很大。比賽場上，我們班的隊(duì)員們都好像猛虎出籠一樣，每個(gè)人都全神貫注地盯著對手，賽場上的拉拉隊(duì)瘋狂喊著：“加油!加油!五(2)班加油!”雨聲被淹沒在吶喊聲里，隊(duì)員們在加油的吶喊聲里，奮進(jìn)、拼搏。比分到了10平，12平，我們內(nèi)心都緊張而激奮起來。

　　賽場上的空氣似乎也變得緊張起來，不知過了多久，裁判員吹了一聲哨，我們班沸騰了，高聲呼喊：“我們贏了!”

　　拼搏!拼搏!再拼搏!我們班雖然輸?shù)袅说谝粓霰荣�，但拼搏讓我們贏了。我們會(huì)在人生的道路上繼續(xù)加油，因?yàn)槠床�的故事還在繼續(xù)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)輸。

　　拼搏的作文 篇14

　　面對即將來領(lǐng)的體育中考，我懷著既激動(dòng)又緊張的心情。體育這科，不是我的強(qiáng)項(xiàng)，甚至可以說是我極其弱的一項(xiàng)。自然，我對這可不會(huì)投入興趣，甚至也可以說成我很討厭這課。這飛馳的時(shí)光將我推向絕境，我是就吃放手，還是勇往直前？‘必須往前沖，你能行的！’我的意志時(shí)刻提醒著我�！�是的，我相信，我能行。每個(gè)人的路都是由他自己鋪的，我要為自己鋪一條嶄新的大路！’在此之前我卻不這么認(rèn)為。學(xué)校將原來的體操改成了跑操。這不是要了人命嗎？對此我表示非常的不贊同。我當(dāng)初的看法是，這時(shí)，學(xué)生們不是有那個(gè)養(yǎng)精蓄銳的嗎，哪能這么折騰？但是后來，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！語文老師曾經(jīng)說過‘人天生就是很賤的’如果就此縱容，那么此人將會(huì)放蕩不羈。身體的鍛煉亦如此。如果我們不練，那么，就會(huì)形成一種惰性。古人說的.好，‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！�我說‘只要肯努力，萬事都能行！’現(xiàn)在，我正加緊練習(xí)。瞧，雖說現(xiàn)在天氣嚴(yán)寒，但是只要我一拿起繩子，必定會(huì)大汗淋漓。會(huì)有這幾次跑操，我都從頭到尾的跑完了，后兩圈的加速跑十分艱難，但我依然拖著沉重的步子跑完，這住一間我應(yīng)對中考的信心。我相信，我能行！時(shí)光氣黯然流失，體育中考步步緊逼，‘來吧，中考’我向體育中考發(fā)出吶喊。無論如何，我是不會(huì)退縮的，我要堅(jiān)持，我要拼搏，我要?jiǎng)倮�！勝利啊，是你在不遠(yuǎn)處呼喚我了嗎？中考我來了！

　　拼搏的作文 篇15

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天下午我們幾個(gè)同學(xué)在教室里下棋，教室里十分沉寂，直到一名看比賽的同學(xué)沖上來喘著大氣：“廣播搞還差7張！”這一句話在教室里引起了轟動(dòng)，一天沒寫到12章，回家也得寫！

　　我立刻停下了手中的棋子，與幾名同學(xué)成立了一個(gè)廣播搞小組，三個(gè)人，兩張桌，一大疊方格紙，幾只黑筆，我們就開始寫，教室里充滿了紙張飄動(dòng)和筆觸碰紙的聲音，正當(dāng)我無計(jì)可施時(shí)，肖淇尹遞給我一張紙，上面密密麻麻的字，像成群的螞蟻，我開始抄著手汗已經(jīng)把筆帽是浸濕了，一瞬間我們幾人就寫出七章，張子涵也加入我們，同學(xué)們漸漸加入桌子一下子就多了好幾張。

　　經(jīng)過一下午的努力，我們應(yīng)寫了一大疊紙！陳飛宇自告奮勇：“我跑得快，我去送！”我們緊緊抱著廣播稿就向操場奔去。

　　操場已排滿了觀眾，只有那一把深藍(lán)色的.大傘最顯眼。陳飛宇如剛離弦的箭一般，飛了出去地輕輕地放在了桌上，“呼！今天鐵定沒作業(yè)了！”我不禁想，心里甜絲絲的，一轉(zhuǎn)身，繆家豪抱著一大箱稿子，頭上的汗一滴滴落下，急匆匆的說：“快，幫我給茅老師簽名！”我們瞪大眼睛“這么多！”話一說完，陳飛宇又啟動(dòng)了電驢模式，一下子就消失在操場中。幾分鐘后稿子上簽完了名，放到了廣播站。

　　我在教室我們?yōu)⒚摰亟泻爸�：�?2篇廣播稿全部完成！”“耶！”同學(xué)們歡呼著……

　　拼搏的作文 篇16

　　“砰——”隨著一聲嘹亮的槍聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨之拉開帷幕，其中最牽動(dòng)人心的就數(shù)1500米的跑步項(xiàng)目。

　　起跑線上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻。只聽裁判員打出嘹亮的一槍，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤�風(fēng)一般穿梭在跑道上。

　　張宇軒同學(xué)目前暫居第一，可后面的`運(yùn)動(dòng)員們緊追不舍。他有規(guī)律的擺動(dòng)著雙臂，兩腳奮力向前沖去，眉毛皺了起來，頭發(fā)也隨著風(fēng)放飛自我，似乎也在為運(yùn)動(dòng)會(huì)加油！

　　已經(jīng)是第四圈了！張宇軒不但沒有慢下來，反而加快了速度向前沖。隨著時(shí)間的推移，氣氛逐漸緊張起來，猶如琴弦上繃緊的弦。

　　后勤隊(duì)員也在為各班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油，健兒們聽了那些加油詞后更有力氣了。“第五圈了，加油，張宇軒”一位同學(xué)喊著，那洪亮的聲音在我的耳邊蕩漾。沒想到張宇軒竟然還在第一名呢！在后面緊追不舍的運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背可還是咬緊牙關(guān)奮力向終點(diǎn)沖去。

　　最后20m米了，一順間，時(shí)間就像是停止了一般全都安靜了下來，在那結(jié)束的一秒，張宇軒跑了第一名！全班歡呼了起來，都為此自豪。

　　這1500米跑的就是毅力的拼搏，即使目標(biāo)遙不可及，但還是愿意去試一試，堅(jiān)持到底。這考的正是毅力的拼搏，其實(shí)名次并沒有那么重要，重要的是你有沒有堅(jiān)持下來的毅力，名次只是一種榮譽(yù)。

　　拼搏的作文 篇17

　　踏入初中學(xué)校的大門，就在為人生的第一個(gè)目標(biāo)拼搏小中考。

　　暑假過后，就要上初三了，初三將要面臨真正的小中考，不管是老師還是家長，同學(xué)，都在很認(rèn)真的準(zhǔn)備著。

　　上了初三，小科每周一次考試，每月一次模擬考試，這讓我們見到了很多題型，開拓了眼界。

　　幾個(gè)星期過去了，小中考馬上就到了，老師們想幫助我們多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，給我們留出了很多時(shí)間，我們就要抓住這些時(shí)間，多做題，多回扣課本。

　　老師說：大家每天做一套題的選擇題，每門小科都做一套，做完了讓我給你簽字，這樣通過我來督促你們！大家覺得這個(gè)方法不錯(cuò)，話音剛落就立刻行動(dòng)起來。

　　小中考的最后幾個(gè)星期，班里有很多同學(xué)生病了，都沒法來上課，就落下了很多重點(diǎn)的知識，他們在家里應(yīng)該要更努力吧。這幾天，老師們一天要上八節(jié)課，也紛紛生病了，但是老師們都在為我們堅(jiān)持著，給我們講課。

　　有一次上歷史課，歷史老師嗓子啞了，他努力的把聲音放大些，保證我們每個(gè)同學(xué)都聽清楚他的話，我們難道不應(yīng)該比其他學(xué)校的同學(xué)更努力嗎？

　　小中考的最后一節(jié)課，老師給我們講了一些考試注意事項(xiàng)，讓我們放寬心對待，不要緊張。老師的'話語重心長，每個(gè)同學(xué)都抬著頭看著老師，眼睛中充滿了希望，好像在說：老師，我一定會(huì)考好！

　　又是一天清晨，天在下著雨，老天給我們帶來了涼爽的天氣，踏上了中考的路途。

　　拼搏的作文 篇18

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　逆境給人以寶貴的磨礪機(jī)會(huì)，只有經(jīng)歷逆境的洗禮，才能學(xué)會(huì)奮勇拼搏，從而走向成功。喜歡主人公鄧蒂斯的堅(jiān)忍，佩服他生命的頑強(qiáng)。命運(yùn)的突變，使他來不及享受新婚的幸福，就被關(guān)入伊夫堡監(jiān)獄，那是一個(gè)讓活人窒息，連死人都恐懼的地方，我也仿佛看到鄧蒂斯最后生存的希望都被黑暗吞沒了。

　　致命的打擊、精神的摧殘足以將鄧蒂斯的血肉之軀打垮，但對生命的.渴望，對老父和新婚妻子的思念，化作一股生存的力量，與命運(yùn)搏斗，14個(gè)年頭的歷練，終于使他逃出那個(gè)地獄，展開了另一段復(fù)仇的神話。鄧蒂斯復(fù)仇的成功究竟是因?yàn)槭裁?我想，不外乎是因?yàn)槊�運(yùn)給他的逆境亮里使他忍人所不能忍、及人所不能及。哲人說：“困厄逆境的砥礪和生活是強(qiáng)者的駕馭，恰如正電和負(fù)電，一經(jīng)碰撞，駕馭者就能欣賞到自己勝利的火花”。既然誰都無法擺脫挫折，何不坦然接受他呢，給生命多一些頑強(qiáng)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，不乏有些人因?yàn)橐淮涡⌒〉氖�敗，就感到絕望以至于輕生。

　　現(xiàn)代人的脆弱是這個(gè)世紀(jì)的悲哀。我們是祖國未來的希望，更應(yīng)該選擇在逆境中拼搏。如果我們永遠(yuǎn)只生活在順境中，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)腳印是自己的，這難道不是一種悲哀嗎?人生本五味，不要妄想只攝取甘甜，否則最后只能迷失自己，只有苦盡甘來的人生，才讓我們大聲喝彩。讓我們慶賀風(fēng)雨與我們同在，一起迎接彩虹的到來，笑對挫折是來自內(nèi)心的呼喊，在逆境中拼搏更是我們最大的愿望。

　　拼搏的作文 篇19

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@一段是孟子的《生于憂患，死于安樂》中的話，闡明人只有經(jīng)受磨煉，才能有所作為，成就大業(yè)。

　　磨煉就是人生中的困難﹑絆腳石，人只有經(jīng)過一次次磨煉才會(huì)真正長大，若人生只如一汪死水，人還有什么意思呢！這兩天國慶放假，便把家里的好茶拿出來，美滋滋的泡上一杯，只見晶瑩透亮的玻璃杯內(nèi)茶葉浮浮沉沉，原先全在上面，后來打著旋，忽上忽下的.在沸水中“跳舞”，茶葉在沸水中“跳舞”不就是煎熬嗎？可是只有受了這份苦，那茶葉的清香才能得以體現(xiàn)。我喝過茉莉茶﹑清茶﹑苦丁茶﹑毛尖，不論質(zhì)量好壞，不論價(jià)格高低，在沸水中總是上下翻騰，人生如茶，人一生不也浮浮沉沉，需要磨煉嗎？

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一柄柄削鐵如泥﹑吹發(fā)斷絲的利劍正是在鑄劍師千錘萬錘，在水深火熱中鑄造而成。天寒地凍，萬華殘敗之時(shí)，那一株傲梅“凌寒獨(dú)自開”，一片白茫中，她梅花受得住嚴(yán)寒酷凍，在冬日中傲視群芳。

　　一粒沙，在貝克中飽受寂寞，承受痛苦，在水中經(jīng)過無數(shù)次吞吐，終成一顆價(jià)值連成的珍珠：一塊金剛石，在老師傅手中被千錘百煉，萬刀雕琢，在磨光機(jī)中無數(shù)次打磨，終成一顆萬人追捧的鉆石；一個(gè)我，在作業(yè)堆中勤勤勉勉，起早貪黑，在大小考試中無數(shù)次膽戰(zhàn)心驚，終成……

　　既然孤獨(dú)磨煉英雄，那么拼搏造就人才。

　　拼搏的作文 篇20

　　母親節(jié)前夕，我參加了牛通社組織的觀影活動(dòng)，觀看了《摔跤吧！爸爸》。這部片子既幽默，又感人，還很勵(lì)志。真得非常好看！我是笑中帶淚看完的。

　　影片一開始情節(jié)有點(diǎn)“壓抑”，不過表現(xiàn)手法還挺幽默的。觀眾席中不時(shí)聽到笑聲。爸爸最初逼迫兩個(gè)女兒進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，女兒們出于害怕只能照做，但之后也用自己的方法進(jìn)行反抗，比如調(diào)整爸爸的鬧鐘，反抗無效后就用消極怠工來應(yīng)對，比如訓(xùn)練時(shí)裝病。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為獲得摔跤的.世界冠軍是爸爸的夢想，而不是她們的夢想。后來她們?nèi)�參加朋友的婚禮，聽到新娘的一番話后，頓時(shí)明白了爸爸的良苦用心，爸爸是把她們作為一個(gè)獨(dú)立、完整的人來看待，并尊重她們的價(jià)值。

　　女兒們從婚禮回來后就開始積極主動(dòng)認(rèn)真地訓(xùn)練了，因?yàn)檫@時(shí)她們思想轉(zhuǎn)變了。大女兒在第一次比賽中因?yàn)闆]有參賽經(jīng)驗(yàn)輸了，但她體會(huì)到了摔跤帶給她的激動(dòng)、愉悅、不服輸?shù)母杏X，慢慢地愛上了摔跤這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還迫切地想要學(xué)好摔跤，為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗。

　　影片情節(jié)跌宕起伏，大女兒在獲得世界冠軍的道路上也不是一帆風(fēng)順的，她經(jīng)歷了痛苦的首輪就遭淘汰的“魔咒”，一度失去信心，但在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，憑借自己頑強(qiáng)的毅力，為國爭光的的信念，最終獲得了成功。看到影片最后大女兒奪冠的場景，我不禁熱淚盈眶。

　　這部影片給我的啟發(fā)就是任何成功都不是隨隨便便就能得到的，要真正熱愛所從事的事業(yè)，要付出艱辛的努力，要不害怕失敗的打擊。要努力！要拼搏！

　　拼搏的作文 篇21

　　“叮叮�！�…”考試鈴響了。頓時(shí)，教室的熱鬧勁兒一下子消失了，一片寂靜，似乎一根針掉在地上都能聽見。

　　老師走到一個(gè)女孩這里，給了她一張卷子。女孩拿著卷子似乎很好奇，左看看右看看，終于拿起了筆寫了起來。起初寫得很快，很有自信，但是后面就不一樣了，有一道大題難住了她！女孩盯著這道大題，心里別提有多難過，在演算本上寫了好多好多方法，可是還是沒有寫出來。她的臉上寫了兩個(gè)字：好難！她的眉毛一下子皺成了一團(tuán)，從表情看得出來——她不服氣，手握得很緊，汗都出來了，恨不得把出題的人拉過來……

　　女孩嘆了口氣，撓撓頭，筆沒有再動(dòng)了，她似乎想請教老師，可這是正規(guī)的考試啊！她激動(dòng)地?fù)笓甘�，又在演算本上寫了一大堆，很明顯，她的思路亂了。突然，她的眼睛一亮，拍了拍自己的.腦殼，想出來了！先在演算本上寫了一遍自己的思路，滿臉興奮，剛剛皺成一團(tuán)的眉頭一下子舒展，嘴角掛滿了笑容，她的自信回來了，又開始奮筆疾書了！現(xiàn)在的女孩不是愁眉苦臉的了，只聽見寫字的“沙沙”聲，她的眉毛上揚(yáng)，眼睛有了色彩，臉上布滿了自信。

　　不一會(huì)兒，她寫完了，坐在座位上認(rèn)真地檢查卷子，生怕落下一道題。

　　“丁零零……”熟悉的鈴聲響起來了，女孩笑得十分燦爛，像一朵美麗的向日葵，她笑著走出了考場。

　　這個(gè)在考場上拼搏的女生就是我。

　　拼搏的作文 篇22

　　他望著遠(yuǎn)處的水塔發(fā)呆，他現(xiàn)在不能做什么，只有再仔細(xì)觀賞這村子的一草一木。早上，剛從城里回來的林根生告訴他，他已經(jīng)跟工地上的包工頭說了，包工頭要他明天就去城里。他內(nèi)心很矛盾，一邊是不舍家鄉(xiāng)的`人們，一邊是要出去工作，賺錢。

　　家——還是要養(yǎng)的，他仔細(xì)想了想，他還要給父親治病，不能老在這個(gè)村子里種田……他決定了，明天就去縣城打工，支撐起這個(gè)家……

　　第二天一早，他登上了去縣城的汽車。林根生在車上告訴他縣城里如何如何地好，可他一句也聽不進(jìn)去，他想著家鄉(xiāng)。家里的那一頭豬餓了沒有？家門前水缸里的水是不是又沒有了？父親咳嗽的厲害嗎？……

　　經(jīng)歷了近4個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到了縣城了。

　　這里一座陌生的城市，不一樣的人不一樣的屋子，不一樣的事。他跟著林根生在街上漫無目的地走著。終于到了工地上，這只有幾個(gè)人，在一趟又一趟地搬運(yùn)著水泥。包工頭看了看他，凝視了一會(huì)兒，就說：“20塊一天，伙食自己負(fù)責(zé)，工地負(fù)責(zé)住。干不干，不干就滾！”他不能與他吵架，他使勁了好久才把要罵他的話憋回去，他說了一個(gè)字：“干！”

　　開工了，他獨(dú)自一人搬著一袋又一袋的水泥，掉了沒有人幫他，漏了沒有人提醒他，倒了沒有人扶他。息工了，包工頭檢查了他們的工作，發(fā)現(xiàn)他搬過的水泥都漏掉一些，就二話不說打了他一拳，說：“你收拾好再息工，今天工錢作廢……”

　　從此，他的打工生活就這樣開始了……

　　拼搏的作文 篇23

　　夢想，是一個(gè)多么美好而又熟悉的字眼啊。是什么給了我們的生命以力量？是什么給我們的生命增添絢麗的色彩？是夢想，是飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)磨難的夢想。

　　我們每個(gè)人都有夢想，甚至不只是一個(gè)，但當(dāng)夢想沒有實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們就會(huì)哀嘆夢想是那么的可望不可即。但是，夢想離我們真的很遙遠(yuǎn)嗎？

　　越王勾踐背負(fù)在喪國之痛，又忍辱負(fù)重地當(dāng)了多年的階下囚，但他依然矢志不渝地堅(jiān)持著自己的復(fù)國強(qiáng)國的夢想，臥薪嘗膽數(shù)十年。終于，在他的堅(jiān)持下，三千甲兵可吞吳，成為春秋霸主之一。他的'事跡留于史冊，他的精神激勵(lì)著無數(shù)后來人。

　　每個(gè)人都會(huì)遇到很多挫折，但面對困難，我們絕不能放棄。人生難免失敗，有付出就有回報(bào)，我們只有把每一次失敗當(dāng)成下一次成功的基石，不斷地吸取教訓(xùn)，不斷努力，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求，才能抵達(dá)成功的彼岸。

　　夢想，是鞭策我們不斷開拓進(jìn)取的精神力量。是我們的精神支柱，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但是如果我們不努力，那么，即使我們自己有多么好的夢想，那也是空想，不可能成功。

　　每個(gè)人都渴望成功，實(shí)現(xiàn)夢想，但成功不是一步而成的，也不需要華麗的裝飾，它需要看似簡單卻難能可貴的精神——執(zhí)著追求。

　　正因?yàn)橛辛俗非�，我們才能從最早的飛天夢想到今天的載人航天的升空，才有今天幸福美滿安定的生活。尋找先輩們腳步的足跡，追尋我們自己的夢想，不斷堅(jiān)持，不斷努力，想想吧，夢想實(shí)現(xiàn)的日子將會(huì)不遠(yuǎn)了。

　　追尋，讓夢想開花；拼搏，讓夢想結(jié)果。

　　拼搏的作文 篇24

　　人生像一場電影，你付出了多少努力你就給影中人人物多少的塑造。古人云：臺上三分鐘，臺下十年功。人生的起點(diǎn)到終點(diǎn)，路是自己選苦是自己吃，有苦才有甜，苦的過程是為了開啟快樂的門。

　　歲月如梭，光陰似箭。還記得剛上初一的我在課堂上老愛走神，想想當(dāng)時(shí)的我想笑，笑我當(dāng)時(shí)為什么沒有領(lǐng)悟到時(shí)間的珍貴，為什么當(dāng)時(shí)我每次放學(xué)回家要玩游戲，為什么不去看幾篇作文想想就覺得當(dāng)時(shí)真的傻。

　　看電影時(shí)我偶爾會(huì)去看他們電影花絮，有次看到一些武打動(dòng)作和吊打戲份時(shí)有演員從很高的地方摔下好幾次流血，破了皮堅(jiān)持要演好這一動(dòng)作，對戲練習(xí)時(shí)他們的笑臉會(huì)時(shí)不時(shí)露出八顆牙齒，我當(dāng)時(shí)很驚奇地看著，心想：竟然受傷了為什么不去醫(yī)院檢查？看到專訪那個(gè)演員時(shí)他說：“拍戲就是這樣，偶爾受傷是常事，在拍戲過程中雖然很苦，但有時(shí)跟伙伴的.合作過程中也有快樂�！�

　　苦并快樂著，母親對我說：“如果你想人生更精彩，那么你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書，因?yàn)橹挥性诖禾斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿園春色。

　　沒有一個(gè)人的人生過程是順利的，平坦的。教師為什么懂得那么多的知識，因?yàn)樗麄円灿锌嗟倪^程，只是你不曾看到，因?yàn)樗麄兣�力了才能到這個(gè)職位，工程師，程序員他們的背后有著一個(gè)苦的過程。如果不先吃點(diǎn)苦那么怎么能品嘗到最后的甜呢？

　　為自己，為將來的道路平坦我們要開始努力去拼搏，堅(jiān)持總會(huì)成功。一分耕耘，一分收獲。

　　拼搏的作文 篇25

　　前幾天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，各位田徑高手紛紛報(bào)名參加了比賽。而我，作為一名體育常年處于中下游的熱心觀眾，自然是在觀眾席為健兒們加油吶喊。

　　每一場比賽，都是那樣令人繃緊心弦。每位同學(xué)都是那樣緊張而激動(dòng)。我們的心緒，與掌聲、喝彩聲一起翻滾著，好不平靜。

　　最令我激動(dòng)的莫過于18×50米的混合接力賽了。每位運(yùn)動(dòng)員都在場上準(zhǔn)備就位，我們場外的啦啦隊(duì)也準(zhǔn)備好隨時(shí)開始加油。比賽一觸即發(fā)，周圍的'樹葉似乎停止了顫動(dòng)，空氣也仿佛凝固了。第一棒的同學(xué)們目光如矩，專注地盯著前方。

　　“砰”一聲槍響，劃破了令人窒息的平靜。幾位同學(xué)飛一般地沖了出去，仿佛將一切都置之腦后，只知道向前飛奔。奔跑，交接，奔跑，交接，這看似枯燥的過程，卻令空氣即發(fā)燥熱。隨著時(shí)間的推移，各種聲音交雜在一起，那是獨(dú)一無二的、發(fā)自肺腑的團(tuán)結(jié)之聲！看著運(yùn)動(dòng)員們，雙腿快速地邁著，連表情也在使勁，像一陣風(fēng)似的來來往往，飛過來又飛過去，拼搏著，這是為班爭光的信念的支撐！這是屬于團(tuán)體的榮耀！這場比賽雖不是最激烈，卻是最令人激動(dòng)的！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我們明白了拼搏、責(zé)任、光榮這三個(gè)詞的含義，深刻地詮釋了“生命在于拼搏”的精神。愿這種拼搏精神不止于體育，更能在生活、學(xué)習(xí)中長存！

　　拼搏的作文 篇26

　　夢想，就像一只小船，在無邊無際的大海里飄洋；夢想，就像一棵小草，在慢慢地成長；夢想，就像海洋中的一座燈塔，在前方給你指引方向……每一個(gè)人都有自己的夢想，而我自己的夢想，是成為一名優(yōu)秀的聯(lián)合國親善大使。

　　之所以我要當(dāng)聯(lián)合國親善大使，是因?yàn)槲以��?jīng)在網(wǎng)上看到過這樣的一張圖片：一名三歲的小男孩溺亡在沙灘上，他身穿紅色上衣和藍(lán)色短褲，面部朝下，海浪無情地拍打著他小小的身軀。這是一名敘利亞的小男孩，他是敘利亞戰(zhàn)爭無辜的、弱小的受害者。

　　我上網(wǎng)查了一個(gè)敘利亞兒童在戰(zhàn)爭威脅下的死亡人數(shù)，不查不知道，一查嚇一跳——我得到了一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)：大約一萬名不到5歲的兒童面臨嚴(yán)重的營養(yǎng)不足，其中有1800名兒童瀕臨死亡。而新生兒大多也是如此，有的孩子還會(huì)落到人販子的手中，16歲的大女孩只賣1000歐元（相當(dāng)于7730元人民幣）。敘利亞的兒童是在炮火不斷襲擊與威脅中長大的，他們的童年與戰(zhàn)火廢墟相伴，他們的家園早已化做一片火海！

　　如果我成為了一名聯(lián)合國親善大使，我會(huì)認(rèn)真完成自己光榮的使命，讓世界的孩子們不再遭受槍彈的襲擊；讓世界的孩子們更快樂、更幸福；讓世界的孩子們不再失去自己的家園；讓世界的'孩子們不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭失去家人、朋友；讓世界的孩子們擁有一個(gè)堅(jiān)固的教室，在里面讀書、寫字；讓世界的孩子們擁有一個(gè)美麗又美好的童年！

　　如果夢想是一只小船，那么我的那只小船正在慢慢地向一個(gè)叫“聯(lián)合國親善大使”的港口駛?cè)�。我�?jiān)信，在夢里能到達(dá)的地方，有一天，腳步也會(huì)到達(dá)！

　　拼搏的作文 篇27

　　“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的.地了。為什么說這才剛走了一半呢？可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。

　　那節(jié)體育課本是老師讓我們放松，可我卻做出了一個(gè)對于我來說十分荒唐的事情：挑戰(zhàn)800米。這800米對于那些體育很好的人來說可能是小菜一碟，可對我這個(gè)體育差生來說簡直會(huì)要了我的小命。但我不會(huì)認(rèn)輸，我會(huì)堅(jiān)持到底。

　　這會(huì)兒我可不傻，叫上了幾個(gè)志同道合的伙伴開始挑戰(zhàn)，否則在這諾大的操場上一個(gè)人跑，可不有點(diǎn)尷尬？開跑了，一開始，我還算跟的上隊(duì)伍，可沒過兩圈他們就把我甩開，早早跑完去玩了。而我卻在后頭慢慢跑。終于跑完700米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百多米。“還堅(jiān)持得了嗎？”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長啊，比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛不自覺的閉上了。我仿佛聽見自己在喊“終點(diǎn)要到了，沖刺啊！”我睜開眼，只覺得自己要窒息了，實(shí)在沒有力量向前跑了，但我不服輸，為什么我不能堅(jiān)持？我要戰(zhàn)勝自我！我猛地一沖，越過終點(diǎn)，最后腿一軟，跪坐在地上了。

　　雖然這小小的800米可能在很多人眼中微不足道，但我明白，在我沖過終點(diǎn)的時(shí)候，我已經(jīng)嬴了，我已經(jīng)成功了，我已經(jīng)戰(zhàn)勝我自己了。

　　拼搏的作文 篇28

　　今天，我們學(xué)了《頂碗少年》這一課，文中頂碗少年的堅(jiān)持不懈、勇于拼搏，讓我感慨萬分。

　　文中，少年表演頂碗雜技，在一而再，再而三的失敗，終于成功地完成了自己的表演，贏得了喝彩。

　　課文中有一名話讓我感觸最深，那便是“人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。”讀著這一句話，我沉思了良久，想起了兩年前的一件事—— 那是一個(gè)秋天的晚上，我看媽媽像變戲法似的把各種菜肴端上桌來，我羨慕不已，便向媽媽“拜師求學(xué)”。媽媽說：“我來教你做荷包蛋吧�！敝灰娝�先放入少許油，撒入鹽，把雞蛋撒入鍋中，再不停翻炒，約莫過了三分鐘，只見媽媽把鍋里的雞蛋拋起，雞蛋劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線落到了早已準(zhǔn)備好的`盤子里。我也打了個(gè)雞蛋，放在鍋里，大約十來分鐘后，我準(zhǔn)備把蛋撈出來，可是蛋卻像黑炭一般粘在鍋里，怎么也撈不起來了。我無可奈何地又做了一次，得了，這次不煎成黑炭了，而是不熟了。我面對這兩次失敗，有些氣餒了，但媽媽鼓勵(lì)著我，我抱著“試一試”的心態(tài)又做了一次，這回，總算做好了，雖然不及媽媽做得好，卻也煎得很好吃。

　　現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時(shí)我放棄了，那還能煎出好吃的蛋嗎？如果頂碗少年輕易放棄，還能完成那么高難度的動(dòng)作嗎？我們不僅要堅(jiān)持不懈，還要想辦法去完成，就像頂碗少年一樣，不退縮，不放棄，才能做好每一件事。

　　失敗是成功之母。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一春。在一次次的困難前，不言放棄，沒有屈服，而是勇敢地去拼搏，才能取得成功——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

　　拼搏的作文 篇29

　　天氣越來越冷，，向我正步步緊逼的是，是中考。即使天再冷，也不能放棄上學(xué)。面對寒冷的天氣與學(xué)習(xí)壓力，我只能選擇努力。在冬日里，無限拼搏。雖然我才初二，可是到了初二下半學(xué)期，我們要同初三的學(xué)長學(xué)姐們，一起走進(jìn)中考，參加地理生物考試。

　　清晨，“叮叮�！�—叮叮叮——”伴隨著響亮的鬧鐘聲，我不情愿的離開暖和的被窩，重復(fù)著以往每天一樣的收拾，十分鐘時(shí)間就出門了。剛下樓出去，外面的風(fēng)吹得讓人無法接受，寒冷的天氣使我有了回家縮進(jìn)被窩的沖動(dòng)。我心想，要是我的外套能自動(dòng)發(fā)熱該有多好�？擅鎸ΜF(xiàn)實(shí)，我只能冒著寒冷的天氣去上學(xué)，戴上帽子，裹緊衣服向?qū)W校走去，到了教室才暖和點(diǎn)。交好了作業(yè)，坐到座位上，開始早讀，早上學(xué)習(xí)生活就這樣開始了。

　　正午，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，可天氣還是冷凄凄的，太陽沒有一絲想要出來的意思，或許天太冷，它比我還懶吧。初二的生活真的是忙得連時(shí)間都記不住，課間也很少有同學(xué)玩，老師們利用每一分每一秒給我們傳授知識，連課間也不放過�？赡苁菦]有辦法吧，被現(xiàn)實(shí)打敗。初二李，沒有快樂，就像冬日里沒有陽光，很正常，也沒有辦法改變，能做的'只有一件事，拼搏。

　　傍晚，放學(xué)天已漸黑，取消了第八節(jié)課，再加上我家離學(xué)校近一些，回到家天還沒有全黑，只是略有黑意�；氐郊乙膊幌駨那�，不急作業(yè)，先休息�？墒乾F(xiàn)在，回到家爭分奪秒寫作業(yè)，即使寫的很快，寫完作業(yè)也已經(jīng)到了半夜。多了中考，不能放棄，只能努力拼搏。

　　冬日里的拼搏，雖然很辛苦，但為了我們的目標(biāo)，只能不泄氣，為目標(biāo)拼搏，考一個(gè)好成績！

　　拼搏的作文 篇30

　　堅(jiān)持是走向成功的唯一途徑，但人們往往很難做到堅(jiān)持。雖說難，但我們班中卻有一位勇于堅(jiān)持不懈拼搏的同學(xué)---陳祥愷。

　　前幾天的周末，我和陳祥愷約好出門打球，一想到可以打籃球，我那止不住蠢蠢欲動(dòng)的心，已經(jīng)興奮不已了，我想：祥愷也是應(yīng)該如此心情吧！

　　我拿著籃球在操場上找到了他。他那副龐大的體格，使我顯得弱不禁風(fēng)，我從球技來講，我還是更勝一籌。開始了：我一觸球，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻：往左路突破，只見他隨著我的腳步“追”著我，向我襲來。不妙，我急停下來，他突然摔了個(gè)狗趴屎。他的表情似乎很痛苦，眉毛皺起，手捂著膝蓋，看樣子是膝蓋擦破了皮了。我跑過去關(guān)切的問他有沒有關(guān)系，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，拼一拼就好了！”說完他拍了拍自己的胸脯，像戰(zhàn)場上只剩最后一口氣的“士兵”一樣勇敢的站了起來。我開始運(yùn)球，他死死的'盯著我防守，讓我找不到一點(diǎn)兒縫隙。我左右快速搖晃運(yùn)球，使他的防守出現(xiàn)了空當(dāng)，我急忙溜過去，一記中距離，球擦著網(wǎng)框，“噌---”的一聲球進(jìn)了。

　　“服不服？”我追問他“為什么服？再來一場比試比試！”他回?fù)舻馈?/p>

　　他的氣勢壓住了我，這次輪到他投球，他用他的方法擺脫了我的防守也迅速的進(jìn)了一記球。受了傷還可以擊敗我，當(dāng)下我是非常的佩服。

　　荀子說過“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金可石”，在拼賽的過程中，陳祥愷的一系列表現(xiàn)都可以證明這一點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)中最重要的莫過于是“堅(jiān)持”兩字，堅(jiān)持會(huì)讓你得到想要的結(jié)果。生活中也一樣不管遇上任何困難，只要堅(jiān)持一下、再努力一下、再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！

　　拼搏的作文 篇31

　　時(shí)光荏苒，我已在人生旅途上度過了十七個(gè)春秋，已邁入了風(fēng)華正茂的青春年月，一個(gè)應(yīng)用努力拼搏去點(diǎn)綴的青春年月。

　　我曾經(jīng)目睹過朝陽的冉起與夕陽的徐落；我曾經(jīng)目睹過雨水的降瀉與雪花的飄紛；我曾經(jīng)目睹過鮮花的綻放與衰草的枯萎。我確定我也正在慢慢地改變自己，在慢慢地走向成熟，正在人生征途上徐徐前進(jìn)。

　　人生路上如果沒有拼搏就像戰(zhàn)場上沒有硝煙一樣淡泊，無意義。人生不是一帆風(fēng)順的，它隨時(shí)都會(huì)開僻出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰，我們要想造就一條平坦的人生路，就必須跨越深淵穿山峰，這無疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。

　　我們希望到達(dá)成功的彼岸實(shí)現(xiàn)人生中最美的`理想，但是這需要努力拼搏作船堅(jiān)持作帆，努力拼搏，我們可以做一只雄鷹，飛翔萬里，悠然在天空中翱翔；努力拼搏，我們可以做一條江流，穿山越嶺，奔瀉千載，在遼闊的大地上盡情的奔流；努力拼搏，我們可以做一座巍峨的山峰，屹立在天地之間，感受天地之神韻；努力拼搏，我們可以做……

　　因?yàn)橛辛伺�力拼搏，我們的人生才變得那么光明，那么美好�?/p>

　　我們曾經(jīng)有失意后的展轉(zhuǎn)反側(cè)；曾經(jīng)有失敗后的偷偷哭泣；也曾經(jīng)有因挫折而徘徊不定的時(shí)候，但是這能夠代表什么呢？ 不能夠代表什么，光明總會(huì)在前方浮現(xiàn)的，只要我們堅(jiān)持拼搏，相信我們會(huì)用努力使那些不愉快的事成為永久的歷史。

　　歲月河流仍在無聲無息的流淌，流走的是我們失敗后的纏綿悱惻，流不走的是我們努力后的柳暗花明。

　　讓青春的每一個(gè)細(xì)胞在拼搏中活躍。

　　拼搏的作文 篇32

　　如果命運(yùn)給你一萬個(gè)絕望的理由，你必須要找出一萬零一個(gè)理由來微笑，你要相信，風(fēng)雨只就是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功的期望。

　　一位哲人曾說：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你的奮斗砝碼越多、越重，成功的天平就會(huì)向你傾斜。即使不能，但奮斗的過程不也就是一種享受嗎？當(dāng)沒能獲取成功時(shí)，回望過去的漫漫人生奮斗之路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒有白走�！�

　　施瓦辛格，一個(gè)被榮譽(yù)光環(huán)所籠罩著的名字。早年的他，就是一名健美先生，一身結(jié)實(shí)的肌肉為他拿下了無數(shù)大大小小的健美獎(jiǎng)項(xiàng)，他也因此成為世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而就是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著名的明星演員，創(chuàng)造了好萊塢票房的前無古人后無來者的奇跡，在影視上創(chuàng)造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于就是他又轉(zhuǎn)身一變變?yōu)槊绹�政壇舉足輕重的人物，在那里叱咤風(fēng)云。他的`經(jīng)歷告訴我們：不停的奮斗，就會(huì)獲得更大的成功。

　　還記得他嗎？戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他就是為期103天的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災(zāi)禍而逃走，他卻愿當(dāng)中國變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，為維新盡了自我的力量。用自我的生命演繹著奮斗的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮斗之路，他無愧于“民族英雄”這一稱號。

　　奮斗，就有了成功的期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮斗吧！

　　拼搏的作文 篇33

　　有人會(huì)問：“青春是什么？青春要干什么？我曾經(jīng)也有這樣的疑惑！但現(xiàn)在我知道了。每個(gè)人的青春都是不同的，但我認(rèn)為青春就是拼一拼，闖一闖。如果不拼搏，那要青春干什么呢？那一次，我在學(xué)校。已經(jīng)臨近期末考試了，但我還是處于那種整天不知道學(xué)習(xí)，上課也不聽講，不是睡覺就是和同桌說話。已經(jīng)被老師叫到辦公室無數(shù)次的我一點(diǎn)也提不起來精神。當(dāng)別人在認(rèn)真地努力學(xué)習(xí)時(shí)，我在那里不亦樂乎的玩耍。當(dāng)別人深夜不睡，點(diǎn)燈復(fù)習(xí)得到一個(gè)好的成績的時(shí)候。我卻早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，不是我已經(jīng)有了把握，而是我已經(jīng)不在乎了。

　　直到離期末考試只有一個(gè)星期的時(shí)候，老師的`一句話就把我從非常深的洞里，給一把拉了出來。那天我像往常一樣，坐在教室里享受著這溫暖的陽光，老師進(jìn)來了，我卻不在意，這節(jié)老師說了大半節(jié)課，直到最后的那一句話：“青春就要拼，就要闖。如果你不闖一闖，那你活著又有什么意思呢？那你要去青春又有什么意義呢？有些同學(xué)可能會(huì)說：“我學(xué)不會(huì)，那我想問你，你學(xué)了嗎？如果你認(rèn)真去學(xué)，就不可能學(xué)不會(huì)。只有一種可能那就是你不愿意學(xué)習(xí)�！痹谀侵�后，我心里每一分，每一秒都在重復(fù)著這句話終于我開始醒悟了。我?guī)缀趺恳环郑�每一秒都不想放過。因?yàn)橹挥形逄炝�，從此我每天都在學(xué)，書上沒有筆記，我就抄別人的。

　　到了家，我每天晚上都在11點(diǎn)之后睡，雖然在網(wǎng)上看到了別人講課，但還是不全面。上面沒有我們老師講的那么多，講的方法好。這時(shí)我才知道老師的良苦用心。終于到了考試那天，考完后我仰天一笑。當(dāng)成績發(fā)下來的時(shí)候，把老師嚇住了。從年級800多名之間奔向前100的時(shí)候，我懂了。我只是努力了四天，卻取得如此大的進(jìn)步。何不努力而為之。拼搏的青春是最美的。

　　拼搏的作文 篇34

　　人生是戰(zhàn)場，有目標(biāo)性拼搏，才會(huì)成功。

　　——題記

　　我們的人生自己做主，精彩紛呈。但最重要的一點(diǎn)：你懂得人生的真諦，那就是拼搏。

　　我們已經(jīng)長大了，不再是曾經(jīng)對著媽媽撒嬌的孩子，不再是一切事情父母做主，一點(diǎn)主見都沒有的小孩子了。我們已經(jīng)長大了，該是雛鷹離開媽媽的羽翅的時(shí)候了，該是我們學(xué)著用自己的翅膀翱翔于天際的時(shí)候了。我們應(yīng)該是歷盡風(fēng)雨后成熟長大的少年了，不能繼續(xù)地躲藏在父母的羽翅下，做一朵易敗的嬌花。人生需要我們的成長。

　　在成長的過程中，有了拼搏，成功的幾率便會(huì)增強(qiáng)，或許拼搏了同樣沒有成功，但你可以驕傲地告訴自己：是的，我是失敗了，但我不會(huì)后悔。

　　十三歲的我們，處于人生的花樣年華，此時(shí)的時(shí)光就在你與他人的談笑間失去，當(dāng)你回過頭看的時(shí)候，真的不后悔嗎？沒有拼搏的`人生，究竟還剩下些什么？從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)拼搏，讓自己學(xué)會(huì)飛翔，做那一株開在懸崖之上的百合花，即使環(huán)境惡劣，也不屈向上的綻放，嬌艷鮮花的背后是什么，是獨(dú)屬于它的那一份拼搏。拼搏的背后是汗水和努力，拼搏了，你怎么知道不會(huì)成功呢？當(dāng)成功真正來臨的那一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是如此之美好，汗水浸濕了脊背，疲勞的眼皮努力地睜開，炎熱的太陽照在臉上又算些什么，這些不過只是成功的必經(jīng)之路罷了。你的成功，不過是比別人多了這些。

　　人生有了拼搏，才沒有了遺憾，才多了經(jīng)過成功之路上的精彩，正因有了拼搏，煙花才處處相隨。

　　拼搏是人生最重要的一堂課。

　　拼搏的作文 篇35

　　該來的還是會(huì)來了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了。

　　這是我在母校最后半年學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因?yàn)樗�的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神�?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。

　　當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的.講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？

　　雖然每天被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活還是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來的將會(huì)是彩虹。 在學(xué)校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì)取得成功的！初三，我的奮斗年！

　　拼搏的作文 篇36

　　一個(gè)人來到了世界上，就是為了生命而去拼搏，奮斗。為自己的生命去喝彩。也許有人會(huì)否認(rèn)我的看法，但是我還是堅(jiān)持我的真理。因?yàn)榻?jīng)歷了許多的春，夏，秋，冬。酸甜苦辣，才讓我明白了它的奧妙。

　　小時(shí)候，我是個(gè)只顧著玩的小孩子。根本沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)做是個(gè)任務(wù)，只是隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我也跟著動(dòng)。在我的眼里根本沒有拼搏這兩個(gè)字的概念。但是好景不長，我步入了中學(xué)的檻門里了，這是讓我懂得了拼搏的意味是什么......

　　是那次給了我深刻的教訓(xùn)。那是初2的'下學(xué)期，也就是期某考。不考不知道��！真是考后，才知道什么叫成績，什么叫后悔。真是拿不出見人。別人的譏諷……讓我陷入了逆境。

　　從此我變得沉默了，我不再像以前那樣活蹦亂跳了。一天對我來說只是一天一天走向死亡�；蛟S這舉動(dòng)，讓老師知道了。她便想找我談心，我只是一次一次的躲避。

　　晚上時(shí)候，我總躺在床上胡思亂想著些什么�；剡^頭，卻不知都想了些什么。

　　躲避不了，最后老師找到我。我只是不當(dāng)回事，她在那里嘮叨著，我卻一句都聽不進(jìn)去。她也很有耐心的說著。她向我介紹了她自己，這或許讓我點(diǎn)興趣。她說："她小時(shí)，也是像我這樣。不懂得去拼搏，總是讓人看低。但是卻沒有放棄自己，總是對自己鼓勵(lì)。

　　最后，我取得成功的鑰匙，慢慢走進(jìn)了成功的門檻上。她講了許多，最后她告訴我，你回去自己想想看。

　　來到家里，我連飯都沒吃，就躺在床上。此時(shí)，老師的話語老在的腦海里回蕩著……最讓我記得就是老師那句話：不要輕易放棄，否則對不起自己。人生就要去拼搏。整個(gè)晚上我都想著這事。最終做出了決定 明天，我來到了學(xué)校，我又變回了那個(gè)活蹦亂跳那個(gè)小孩子。

　　從此，我的人生便從這奮斗起來了。

　　拼搏的作文 篇37

　　后悔過去，不如拼搏現(xiàn)在。這一直是我的座右銘，我一直相信拼搏的力量�？吹狡床珒蓚�(gè)字，我不禁想起了去年我剛進(jìn)入足球班時(shí)，拼搏帶給我的力量。

　　剛進(jìn)足球班時(shí)，我對什么都感到新奇，也很迷茫，更別說快樂了，我一直擔(dān)心自己可能被攆出足球班。第一節(jié)課，教練就給我們來了個(gè)“下馬威“：看看你們懶散的樣子，我五歲都比你們的好。之后，教練看到我那笨拙的`樣子，大罵道：”你長得是豬耳朵嗎？我教你的都踢不進(jìn)去，踢球簡直像狗熊掰棒子�！蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑，從來不哭鼻子的我那天竟然哭腫了眼睛，我便立下把足球踢好的目標(biāo)，一定要讓我們教練對我刮目相看。

　　看看別人，毫不費(fèi)勁，做幾百下都不累，可我呢？做了十幾個(gè)就氣喘吁吁，汗流浹背了�？粗鴦e人在球場上健步如飛的樣子，我暗自問自己，難道自己不如別人嗎？不，我一直相信只要自己肯拼搏，就一定會(huì)做的更好。我漸漸女里起來，別人去休息了，我繼續(xù)自己練習(xí)，別人在練一遍，我就練五遍，我甚至在家中巴掌大的地方練習(xí)射門，同時(shí)，我想起了我的偶像：C羅，我想起電視中他拼搏的模樣，他通過自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。我想像他一樣，通過拼搏，向老師同學(xué)們證明我自己。于是，我每天更加努力地訓(xùn)練自己，每當(dāng)我訓(xùn)練的精疲力盡時(shí)，我總想起他的拼搏，鞭策著我。

　　因?yàn)槠床�，漸漸地，我找回了笑容，我成為了朋友中的“王牌”前鋒，因?yàn)槠床�，我讓老師刮目相看，因�(yàn)槠床�，我找回了自我。我一直相信，拼搏的力量是�?qiáng)大的，我也希望拼搏的精神一直在我的生命中，伴我成長。

　　拼搏的作文 篇38

　　時(shí)間可以風(fēng)干我們曾經(jīng)寫滿字跡的卷子，但卻不能風(fēng)干我們曾經(jīng)努力的汗水。

　　——題記

　　看！在茫茫的沙漠中生長著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風(fēng)水雨打，任憑太陽灼燒，但它依然頑強(qiáng)地生長著，它就是仙人掌。

　　仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環(huán)境下茁壯成長，是因?yàn)樗�頑強(qiáng)堅(jiān)韌的毅力。也正是因?yàn)橄扇苏七@樣的植物在點(diǎn)綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。

　　而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢？

　　我們每天都在重復(fù)著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但也許我們?nèi)松鷣砭褪且��?jīng)歷這樣或那樣的磨難，當(dāng)我們堅(jiān)持了努力了以后，或許我們會(huì)長成一棵參天的的古木，令人羨慕，令人敬仰，同時(shí)也在享受著陽光的偏愛；但如果面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那么我們注定要像一株卑微的野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。

　　也許我們曾經(jīng)的努力化為烏有；也許我們曾經(jīng)的努力使我們成功；也許我們的'努力在未來的某一天將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；也許……但這些，都不能使我們意志消沉，當(dāng)我們驕傲或是想要放棄時(shí)，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應(yīng)該具有堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，去沖破面前的阻礙，人生亦是如此！

　　記得愛迪生在經(jīng)歷無數(shù)的失敗后，曾這樣坦然地說：“我只不過還沒有成功，這些經(jīng)歷就是登頂?shù)碾A梯�！�

　　面臨中考，還有百余日了，只要我們難得住寂寞，耐得住疲憊，耐得住考驗(yàn)，我們最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸；把學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴小事當(dāng)做我們邁向成功的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會(huì)到達(dá)勝利的山頂！

　　奮斗百日，用汗水為命運(yùn)拼搏，鑄就輝煌明天！

　　拼搏的作文 篇39

　　“沒有拼搏的人生不是精彩的人生�！蔽覉�(jiān)信，拼搏是人生成功道路上的第一準(zhǔn)則。要想拼搏，首先要具備敢于改變現(xiàn)狀的決心和毅力。生活中總有這么一些人，被已有的舒適的生活狀態(tài)所束縛，不愿再去打破這種固有的狀態(tài)，像大海中的一葉扁舟，失去了目標(biāo)，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，渾渾噩噩，漂泊不定。倘若如此，又如何拼搏，如何進(jìn)取呢？

　　明朝開國君主朱元璋，出生于偏僻窮苦的地方，當(dāng)時(shí)的元朝，賦稅繁重，百姓苦不堪言。朱元璋一家，親人們相繼餓死，唯有他和一個(gè)哥哥活了下來，這是多么沉重的打擊！但他不甘于就此沉淪，選擇了起來反抗的道路，而眾所周知，他最終也取得了成功。我們不妨試想一下，倘若他就此沉淪，甘于忍受現(xiàn)有的環(huán)境，那么歷史就會(huì)改寫，他就不會(huì)有那么多令人感慨萬千的故事，歷史上也就不會(huì)有他的痕跡。他的成功，正是扎根在冒死拼搏上的。他不安于現(xiàn)狀，不甘平庸，勇于追求自己的理想或更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他具備足夠的勇氣和毅力，也正因?yàn)槿绱�，他才能將命運(yùn)掌握在自己手里。

　　拼搏，也需要持之以恒的決心和明確的方向。持之以恒，就是認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，即使失敗也不放棄的.決心。這是很重要的。如果你選好了一個(gè)目標(biāo)，卻“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，即使目標(biāo)再明確，也無濟(jì)于事。而明確的方向，指引著拼搏的目標(biāo)，也是前進(jìn)的動(dòng)力，它能激發(fā)人的潛能，讓其少走彎路，拼搏到底。

　　我們需要拼搏，平淡無奇的生活會(huì)慢慢侵蝕我們的靈魂，或許有一天，我們再想拼搏，卻有心無力了。所以說，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們立志當(dāng)下，現(xiàn)在就努力拼搏吧！

　　拼搏的作文 篇40

　　蘇秦“刺股”苦學(xué)致使“合縱”成功，趙普熟讀半部《論語》而治天下，李時(shí)珍跋山涉水寫成《本草綱目》，曹雪芹嘔心瀝血著有《紅樓夢》，達(dá)爾文風(fēng)餐露宿發(fā)表《物種起源》……凡此種種，都說明一個(gè)道理：拼搏進(jìn)取是事業(yè)成功的前提。

　　一個(gè)人在前進(jìn)道路上不可能處處順利，倘若你不能做到披荊斬棘、勇往直前，那么你將領(lǐng)略不到踏上坦途、頭頂一片藍(lán)天的快樂。今天的中學(xué)生往往始有雄心壯志，而后卻是三天打魚兩天曬網(wǎng)，對知識淺嘗輒止，遇到困難更是畏俱不前。明朝的海瑞說過：“人無奮志，治功不興。”海瑞所指的“奮志”，就是拼搏、進(jìn)取。沒有“奮志”，當(dāng)然事情辦不成、目標(biāo)達(dá)不到。

　　不奮志者碌碌無為，有斗志者則讓生命發(fā)出光彩。被譽(yù)為世界“跳水皇后”的高敏，剛參加比賽時(shí)，有的評委認(rèn)為她沒有什么大發(fā)展，因?yàn)樗�身材略顯單薄，跳板彈跳的爆發(fā)力不夠大。但她并不氣餒，努力拼搏，刻苦訓(xùn)練，不僅克服了弱點(diǎn)，而且充分發(fā)揮了身體輕的優(yōu)勢，使自己的.落水動(dòng)作輕柔、優(yōu)美而標(biāo)準(zhǔn)，終于登上了世界冠軍的寶座。通過高敏的事例，我們可以得到這樣的啟示：即使你有某些制約自身發(fā)展的不利因素，也可以通過拼搏來彌補(bǔ)，所謂“勤能補(bǔ)拙”，說的就是這個(gè)道理。

　　21世紀(jì)是競爭的世紀(jì)，競爭的世紀(jì)需要有競爭官幼的人才。我們這一代是跨世紀(jì)的接班人，當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。在學(xué)習(xí)上尤其需要具有拼搏、進(jìn)取的精神。做學(xué)問猶如掘井，掘得越深水越清澈，因此，洲門要事事拼搏、時(shí)時(shí)進(jìn)取。最后，讓我們記住偉大的民主革命先行者孫中山先生的一句話：“人類要在競爭中生存，便要奮斗�！�

　　拼搏的作文 篇41

　　該來的還是會(huì)來了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因?yàn)樗�的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神�?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。

　　當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活還是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競爭的.激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來的將會(huì)是彩虹。 在學(xué)校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì)取得成功的！初三，我的奮斗年！

　　拼搏的作文 篇42

　　理想是一盞明燈；

　　理想是這個(gè)世界的主宰；

　　理想是通向成功的動(dòng)力；

　　理想是生命中的一團(tuán)火，點(diǎn)燃了人們的激情。

　　是啊！正如——何塞黎薩爾說的“如果不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就毫無意義。”從古至今，人們在那無邊的天空放飛了多少夢想在天空遨游，飛向未來。斑斕的星空又見證了多少偉大夢想的實(shí)現(xiàn)，人類就是在夢想中一部一部從蠻荒走向文明，從過去走向未來……

　　而我的夢想是什么呢？哦，是當(dāng)一名作家。

　　當(dāng)一名作家，是我的夢想。用手中的筆記錄過去，暢想未來，我讀著一本又一本的書，書是指路的箭頭，勤奮是我的拐杖，堅(jiān)持是我的'食糧，他們幫助我在不可預(yù)知的道路上追逐一個(gè)夢想，助我前行。

　　可是我沒想到，當(dāng)我費(fèi)勁心思寫的作文，卻被老師評價(jià)像一杯白開水，平淡無奇，心中像熬著，一股中藥，翻滾著一股不為名狀的苦味漸漸溢滿了我的心靈。

　　記得那天夜里我手抓著筆怎么也找不到思緒，稿紙丟了一地，想起老師的評價(jià)，我的心便隱隱刺痛起來�！盎蛟S我沒有當(dāng)作家的天賦吧，連老師都這么認(rèn)為�！�

　　“你在干嘛，逃避嗎？有什么用？還不如再努力一下，說不定就可以寫出一篇向老師刮目相看的作文呢？�！薄翱墒俏倚袉�？在努力結(jié)果不同嗎？”“會(huì)，只要你肯努力，你想想你之前真的盡力了嗎？”“不，沒有”我開始重拾信心，繼續(xù)再追逐夢的路上前進(jìn)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁嘈胖灰�心中有夢，向著夢想前進(jìn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，一定會(huì)取得成功。

　　拼搏的作文 篇43

　　金秋十月，點(diǎn)點(diǎn)碎碎的陽光灑在每一位同學(xué)的臉上。鑼鼓喧天，彩旗飄揚(yáng)，告示著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。一種歡愉熱烈的氣氛久久蕩漾在運(yùn)動(dòng)場的上空，不散……

　　看一看，聽一聽！操場上人山人海。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員方陣踏著整齊的步伐向前走去，“一二一”的呼喊聲一浪高過一浪，響徹云霄！每一個(gè)人都士氣高漲，用最積極的一面去迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)。氣球、彩帶……他們手里握著的不僅僅是這一些，還有希望，還有夢想！

　　田徑場上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員正神采飛揚(yáng)。要跑1500米了！跑道上，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，他們便如矯兔一般飛離起點(diǎn)。一顆顆汗水見證了他們的艱辛！一圈又一圈，這賽跑需要的不僅僅是體力，還有毅力，還有耐心！運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦利箭一般的飛馳，靠著他們久久不息的信念！恐怕此刻，他們的腦海里只剩下了響亮的一個(gè)字——“拼”！

　　跑道邊，加油喝彩聲亦不絕于耳。觀眾們的目光就這么緊緊地跟隨著運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影。他們心里都在默默地喊著：“堅(jiān)持下去，不要倒下！”

　　“吔�。。　彪S著觀眾們興奮的歡呼聲，運(yùn)動(dòng)員們也相繼沖到了終點(diǎn)。他們的身影就這么筆直地挺立著，他們?yōu)樽约旱?堅(jiān)持拼搏而感到自豪！不論是否獲得了名次，運(yùn)動(dòng)員們都不在乎，他們只知道，自己發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，自己是運(yùn)動(dòng)場上的英雄！

　　自然，不單單是1500米的賽跑，那些扔實(shí)心球、推鉛球、三級跳遠(yuǎn)等的運(yùn)動(dòng)員們都為自己而驕傲！

　　是��！不要在乎你最終的結(jié)果！既然你努力過了，既然你付出過了，你就有資格為自己感到驕傲自豪，你就能大膽的抬起頭來！

　　拼搏吧！為了你的明天！

　　拼搏的作文 篇44

　　在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。

　　初三是充滿希望的.一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的。我們在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新 。三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則；；

　　三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書寫；三、學(xué)會(huì)做筆記

　　同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

　　拼搏的作文 篇45

　　成功的道路上，免不了拼搏，更免不了失敗。只有失敗才會(huì)有勝利。

　　沒有人在意那個(gè)曾經(jīng)失敗了無數(shù)次的你，而是關(guān)注那個(gè)經(jīng)歷了無數(shù)失敗，成功的你。德國著名學(xué)家馬克思曾說過這樣一句話：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路�！标P(guān)于這么一句話，我倒有一段童年的經(jīng)歷，在我的記憶中，童年其實(shí)很模糊，只有那么幾件事，讓我稍記于心，而這件事，我似乎只記住了過程……

　　我才四、五歲的時(shí)候，走路還是搖搖擺擺的，更別提上樓梯了，腿太短，“咿咿呀呀”個(gè)半天，跨上一層都費(fèi)我一半的力氣，大多是被大人牽著或抱著上樓，家住在最高的一層，還沒有電梯，上去連大人也會(huì)多多少少喘幾口粗氣兒，更別提我了。

　　有一次，不知怎的'，我心血來潮想自己靠著自己的力量上去，誰扶著都不愿意，小嘴一厥，小腳一蹬。大人們沒法兒，只得眼巴巴的看著我一步一步上去，我死死抓著比我高很多的欄桿，費(fèi)力地往上跨，一不小心摔著了，潔白嬌嫩的膝蓋就擦破了，鮮紅的血和潔白的皮膚形成了對比，我一慌，沒多考慮，哭了起來，似乎為了快點(diǎn)處理傷口，我上去的速度加快了，不知哪來了一股狠勁兒，硬是沒讓大人幫，一鼓作氣，摔了爬，爬了摔，磕磕碰碰的來到家，媽媽總算松了口氣兒，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我上下樓梯都很順利了。再后面的事兒我就不清楚了。

　　想再想想，那時(shí)的我真是好樣的。我成功了，但我享受的卻是摔倒的過程。

　　成功，永遠(yuǎn)是拼搏中失敗的結(jié)果�！耙蚴д`而造成的失敗，是金錢買不到的經(jīng)驗(yàn)�！泵绹�的埃哈伯德不是也曾這樣說過嗎？

　　拼搏的作文 篇46

　　這是我初中開學(xué)以來，第一次參加全體運(yùn)動(dòng)會(huì)，這件事兒是我非常興奮，心里激動(dòng)而澎湃，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我負(fù)責(zé)宣傳這一類，然而，我當(dāng)然要仔細(xì)觀察一下我們班那些運(yùn)動(dòng)健兒們，好為他們加油打氣！

　　這天，我懷著激動(dòng)的心情來到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場上，這么大，我頓時(shí)心里非常驚訝，同時(shí)也加強(qiáng)了我的期待心。

　　國歌響起了，表示運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們代表隊(duì)圍著場上走了一圈，非常隆重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人宣布比賽開始，我翻開秩序冊，女子一百米八時(shí)五十分開始，我看了看手表，就是現(xiàn)在，我匆匆忙忙跑到現(xiàn)場觀看，看著看著，到了我們班的胡澳麗了，我聽見一聲令聲，一聲炮彈打響了，胡澳麗一聽見炮彈聲撒腿就跑，以自己最快的速度向前沖，我們都在旁邊為她加油，希望她能取得前幾名，我仔細(xì)觀察著，他的腳步非�？�，仰起頭看著天空，她是多么努力呀！她憑著她堅(jiān)定的意志想贏得勝利，即使她并沒有得獎(jiǎng)，我們也不會(huì)責(zé)怪她，而是鼓勵(lì)她，告訴她，我們以你為榮，因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了。她堅(jiān)定的步伐，正在向我們表示：她一定會(huì)會(huì)取得成功，我們相信她。

　　然而，皇天不負(fù)有心人。果然不出我所料，一百米終點(diǎn)沖刺，她取得了第二名，我知道她一定不會(huì)辜負(fù)我們的`希望，比賽告一段落了，她一個(gè)人默默走到一個(gè)角落里，我走過去，告訴她，你已經(jīng)做得很好了，不必自責(zé)，你的姿態(tài)是運(yùn)動(dòng)場上最精彩的一幕，我們永運(yùn)以你為榮，因?yàn)槟闶亲畎舻?

　　在這個(gè)場上，沒有人比她更努力，更拼搏，她的姿態(tài)是運(yùn)動(dòng)場上最精彩的一幕！

　　拼搏的作文 篇47

　　奮斗在初三，即成長也在初三。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。

　　初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。

　　學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次

　　提高學(xué)習(xí)成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張，我與父母的話少了，有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對于一個(gè)人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的.微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。

　　雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們在體育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。

　　對于我來說整個(gè)初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。

　　今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。

　　哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。

　　拼搏的作文 篇48

　　一個(gè)在大漠中前行的旅行者，突然遇到了沙暴而迷失了方向，丟了干糧和水壺，僅剩下了一只青蘋果。然而，三天后他竟然走出了大漠，戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。為什么？因?yàn)樗�有個(gè)堅(jiān)定的信念-----“我還有只蘋果。信念是他前進(jìn)的動(dòng)力，使他頑強(qiáng)拼搏毅力的精神支柱。

　　人生幾十年沒有多少風(fēng)和日麗，而時(shí)時(shí)會(huì)冰霜雨雪，沙暴颶風(fēng)。我們不能位居絕望，不能任命運(yùn)擺布、愚弄。人類要生存，社會(huì)要發(fā)展，科學(xué)要進(jìn)步，就必須要爭取勝利和成功。正如丁玲所說：“人，只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。”

　　不管是的什么，只要擁有了信念都可以激勵(lì)我們產(chǎn)生頑強(qiáng)的毅力。正是把握了自己的毅力，司馬遷成就了《史記》；貝多芬創(chuàng)作了《歡樂頌》；歐立希發(fā)明了“六零六”；越王勾踐最后打敗了夫差。他們有的身處逆境，有的突遭不幸，有的遭遇挫折。但都憑著自己堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的'毅力通過了人生中坎坷無比的旅程，最終取得勝果。

　　如果沒有堅(jiān)定的信念，無臂青年劉偉就不可能用腳演奏鋼琴；如果沒有堅(jiān)定的信念，保爾的前身奧斯特洛夫斯基也就不可能寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》；如果沒有堅(jiān)定的信念，紅軍就不能沖破一切艱難險(xiǎn)阻創(chuàng)造出新中國......

　　信念是一種強(qiáng)大的精神寄托，是在你人生中最低谷的時(shí)候的一雙援助之手，是在你覺得失敗之極時(shí)的一束耀眼的陽光。在人生的路上，有了信念這一法寶，有了毅力這一對翅膀，有了拼搏這在心中永遠(yuǎn)沸騰的精神，就一定能取得一個(gè)又一個(gè)成功！

　　拼搏的作文 篇49

　　轉(zhuǎn)眼間我們就要結(jié)束了自由快樂的暑假，放下手機(jī)，告別讓我躺床上知天下的微信抖音，告別讓我歡笑讓我憂的QQ微信好友，告別讓我可以茶飯不思的游戲……軍訓(xùn)前一天晚上我把手機(jī)清理了一遍，一一向好友道別，告訴他們我要開始去體驗(yàn)烈日和汗水了。

　　陌生的同伴和老師。因?yàn)槭切鲁跻晃覀兌蓟ゲ幌嘧R，老師同學(xué)都是陌生的大家心里都有些壓力，沒有了以往的嘰里呱啦。好在老師看起來十分親切溫柔，有點(diǎn)像我媽媽的感覺，這樣心里也安慰了一點(diǎn)。在五天的訓(xùn)練過程中班主任吳老師細(xì)心照料著我們，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們左右，心存感激。在患難與共中同伴們漸漸地熟悉起來，更多的是互相傾訴。哎呀好熱呀！這炙熱的天實(shí)在太考驗(yàn)人了！若干年以后回憶起來大家都會(huì)感慨萬千啊！

　　威嚴(yán)的教官和基地。來到軍營中，教官的威嚴(yán)讓我們一群素不相識的孩子們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。教官的一句話就是命令，誰也別想偷懶，誰也不敢偷懶。站在烈日下，大顆大顆的汗珠不停地流下來，真擔(dān)心自己會(huì)被曬干了，心里好想爸爸媽媽，想念起他們的'嘮嘮叨叨，想念家里的美食，好想家里那張舒服的床，可以隨時(shí)躺下……但是軍令如山我們每個(gè)人都沒有倒下，都堅(jiān)持下來了。青春萌動(dòng)的我們堅(jiān)持下來了，相信自己我們都是好樣的。

　　團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一很重要。五天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，在結(jié)束前，教官們讓我們發(fā)表自己的軍訓(xùn)感言，我勇敢地沖上去發(fā)表了自己的感言，因?yàn)檫@感受實(shí)在是太真切了：我認(rèn)為團(tuán)結(jié)很重要，統(tǒng)一行動(dòng)很重要，在訓(xùn)練中如果有一個(gè)人開小差那就影響到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果有一個(gè)人步伐不一致那整個(gè)團(tuán)隊(duì)就不整齊了，因此團(tuán)結(jié)一致很重要，在今后的初中學(xué)習(xí)中我們同樣要做到有鐵的紀(jì)律，要統(tǒng)一行動(dòng)，步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)拼搏，共同進(jìn)步！

　　拼搏的作文 篇50

　　皎潔的月光照在漆黑的琴蓋，如玉的琴鍵整整齊齊的排列著。風(fēng)把那優(yōu)美的琴聲送的很遠(yuǎn)。聽著，聽著，我陷入了深深的回憶。

　　一年暑假，鋼琴班組織考級，我平時(shí)不怎么練琴，只是在上課前突擊一下。因?yàn)殡x考級還有一段時(shí)間，所以我并沒在意。

　　媽媽突然對我說：“后天你們鋼琴班要組織一次臨時(shí)考試�！蔽彝蝗蛔兊镁o張起來，怎么辦，老師規(guī)定的曲子還沒有練下來，那些樂理知識，我還沒有記熟……

　　我不知所措，不停的在責(zé)備自己，為什么以前不好好的練習(xí)?為什么不聽老師的話?為什么我總彈不下來?淚水滾落下來，滴在鋼琴上……

　　就在我十分無助，想要放棄的時(shí)候，突然看到以前我貼到墻上的，十分喜歡的一句話：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而只顧著哭泣，那么你可能要錯(cuò)過群星了�！�

　　“不能，我不能放棄。這是我的選擇，我要為它付出努力!”我拿出譜子，坐在琴邊，努力的找著節(jié)奏，手不斷地?fù)軇?dòng)著鋼琴。但一個(gè)個(gè)音符，像一聲聲刺耳的.嘲笑，讓我煩躁難耐。一遍，兩遍，三遍……我堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。當(dāng)遇到不熟練的地方，我便把一個(gè)樂句分解開來，一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí)，一直練

　　到手指酸痛，形成肌肉記憶。遇到復(fù)雜的知識點(diǎn)，我便上網(wǎng)搜索，直到把它弄明白為止。也不知過了多久，那輕快的旋律，那優(yōu)美的琴聲變得似乎是在我吶喊。那種自責(zé)后悔的失落隨著這琴聲灰飛煙滅。

　　在考場，我自信的表演著，手指在鋼琴上歡快的跳躍。掌聲，成績已對我不再重要，重要的是我通過拼搏而不再后悔。

　　“快樂固然興奮，而苦痛又何嘗不美麗?”

　　人生本來就充滿坎坷，努力讓我們成長。

　　拼搏的樣子很美，因?yàn)檫@才是少年應(yīng)有的模樣。

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