描寫放風箏的作文（精選78篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫放風箏的作文（精選78篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫放風箏的作文 篇1
在一個晴朗的星期天的早上，小王、明明和月月一起在桃花園旁邊的草地上放風箏。
小王放的是黑色的小燕子風箏，很美麗。明明放得是金色的花蝴蝶風箏，漂亮極了，月月放得是綠色的蜻蜓風箏，它飛的最高。他們看著自己的風箏飛向了高高的藍天高興極了。
春天溫和多風，真是放風箏的好季節(jié)。
描寫放風箏的作文 篇2
星期六的早上，春光明媚，春風吹拂著楊柳枝歡快地搖擺著。小亮、小紅、小明三個好朋友相約去公園里放風箏。
小亮的蜈蚣風箏最引人注目，蜈蚣的許多腳迎風舞蹈，小明的蝴蝶風箏顏色鮮艷，美麗的蝴蝶風箏隨著小明手中的線一高一低好像在花叢中采蜜。小紅拉著機靈的小蜜蜂風箏在草地上奔跑。
��！放飛風箏，放飛夢想。
描寫放風箏的作文 篇3
春回大地，萬物蘇醒，小草發(fā)出了綠芽，果樹開滿了紅花。
一天早上，陽光明媚，一陣陣微風吹過，小朋友們相約一起去公園放風箏。他們帶著各式各樣的風箏，有白色的蜻蜓、紅色的蝴蝶、黃色的金魚、黑色的燕子、桔色的瓢蟲他們把風箏高高舉起，然后快速奔跑起來，根據風的大小，時而放線，時而收線，這樣他們的風箏越飛越高。小明和小紅開始比賽，看誰的風箏飛得高。最后小明取得了勝利，他們玩得開心極了！
描寫放風箏的作文 篇4
春天來了，陽光明媚，春風輕輕地吹著，真是一個適合放風箏的好日子。丁丁甜甜和冬冬相約一起去郊外放風箏。
他們來到郊外，決定來一場放風箏比賽，看看誰的風箏放的最高。
丁丁放的是蜻蜓風箏，他的風箏飛上天后，真像一只活靈活現的蜻蜓在飛舞，甜甜的風箏是一只蝴蝶，你看這只蝴蝶多像在花叢中跳舞呀！冬冬的金魚風箏擺著漂亮的尾巴像是在天空中游泳。
三個好朋友非常開心，他們的風箏越飛越高，都得了第一名。
描寫放風箏的作文 篇5
一天，天氣晴朗，幾個小朋友來到郊外放風箏，郊外真美麗，花紅柳綠，鶯歌燕舞。
你看！那個穿白毛衣的小男孩拿著一個小蜜蜂風箏跑起來，風箏一會就飛上天空。另一個小朋友拿著一個蜻蜓風箏也放上天空，天空的風箏各種各樣，美麗極了！
�。∷麄兎诺谜骈_心！
描寫放風箏的作文 篇6
一天，陽光明媚，風和日麗。爸爸、媽媽帶我去放風箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶▲B”來到公園，一到公園看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，視乎都飛到大樹上了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾個風箏想跟我的風箏比賽。突然我的風箏和別人的線打了個結，風箏掉下，我垂頭喪氣地“走”了。
描寫放風箏的作文 篇7
今天是周末，天空萬里無云，我拿著我心愛的風箏和小明小紅一起到草原上放風箏。
我們來到草原上，看到一些小風箏已經把天空打份的色彩斑斕了，我拿著風箏線，小明從后面托著風箏，我跑的和兔子一樣快，然后我叫了一聲：“放！”小明往天空中一拋，我繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風箏就掉了下來，第一次失敗了，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風箏，我大叫一聲：“放！”小明又一次把風箏拋向天空，風箏在藍藍的天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點了，趕快回家吧，我連忙收起風箏，只聽“啪！”的一聲，線斷了。
我只好回家了，心里想：今天我真不快樂��！
描寫放風箏的作文 篇8
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛三個小伙伴到公園放風箏，他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好��！”
比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高�。 彪S后小明和小剛的風箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
描寫放風箏的作文 篇9
金秋時節(jié)，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園，我看到很多桂花樹，小小的桂花躲在枝頭，散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，讓人陶醉。
開始放風箏了。爸爸把風箏托得高高的，我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗，可是風箏才剛飛起，就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣，急忙跑過來讓我托著風箏，他來放。爸爸跑得比我還要快，可是也沒有把風箏放起來。爸爸一點兒也不泄氣，繼續(xù)放。我和媽媽一起拍著手，給爸爸加油。突然，風箏一歪，一個跟頭栽在了樹上，長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風箏拽了下來。
后來，我和爸爸媽媽一起想出了一個好方法。我和爸爸主要負責奔跑：爸爸在前面拽著線，我在后面牽著線。媽媽把風箏高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝著媽媽大喊了一聲：“放！”線一緊一松，風箏臨空飛起。它越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地，似乎飛到了云彩上面———————
啊，我們多么快樂！
描寫放風箏的作文 篇10
學校決定，今天下午放風箏比賽。到了下午，同學們差不多都下去放風箏了，只有沒幾個同學還在教室里。而我因為沒帶風箏所以沒去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。
我和她來到教學樓前面的水泥馬路上放風箏。這時正好風比較大，不一會兒我們“藍兔”漸漸賽過了許多只風箏�？墒菦]過多久，有許多只“蝙蝠”陸續(xù)飛上了天空。而且有一只越飛越高，仿佛它將成為這個“世界”的主人，有著至高無上的“地位”它看著大家互相爭斗。突然它看見一只“老鷹”要爭奪自己的地位，便一個勁兒地向上飛，看見老鷹沒有追上自己，便開心地“笑”了，誰知道它的線卻在這個時候被風吹斷了，但是它不傷心，而且還飛得更高了。
現在真的沒人再追得上它了。過了不久，天空又成了大家的舞臺，大家想干什么就干什么。其中有一個唱京劇的“人”上場了，它戴著面具，留著長胡子u，大搖大擺地上場了。它一邊唱著京戲，一邊向上攀登，時而還唱出幾句驚人的戲，這讓一些膽小的“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了，一個勁兒地往上攀登，它仿佛想超過一切比它高的“人”。
今天，我放得很開心，也看得很開心。
描寫放風箏的作文 篇11
一季一度的放風箏大賽來了，同學們個個熱血沸騰，迫不及待地期待著下午的比賽。
然而今天對于我來說就是“世界末日”，具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風箏帶到了操場，我和同學們的風箏比較了一下，我心里驕傲想：我的風箏最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的最高，我心里頓時想起五個字——羨慕嫉妒恨，于是我請了一位高手，高手，高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒有放上去，我質疑地問：“楊老師，你行不行�。俊笨山Y果卻出乎我的意料，楊老師肯定地說：“我今天一定要幫你放上去！”老師，露出了堅定的神情。
終于，楊老師把我的風箏放到了一碧如洗的天上，我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來�？墒牵斘腋吲d到極點的時候，一聲“咔嚓”，我從喜悅變成了悲哀，原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線，我心里宛如火山噴發(fā)，追著他跑了一圈，最后我只能眼睜睜的看著我的風箏緩緩的落到別人家的屋頂上。
好不容易遇到一次放風箏，居然變成了這樣，真是太可惜了！
描寫放風箏的作文 篇12
春天來了，萬物復蘇，是個玩耍的好季節(jié)。小明、小紅和小軍也出來玩。那天天氣很好，他們的心情跟天氣一樣，陽光明媚。
在空地上，風箏的造型各種各樣：有在天空中翱翔的老鷹，似乎隨時準備飛下去吃小雞；有在空中爬來爬去的蜈蚣風箏；有活潑的金魚風箏，把天空當成泳池自由游動……遠處有一家人正在放風箏，父母挨在一起看著自己的孩子，多么有愛呀！
現在小明他們準備放風箏了。小紅正拿著風箏，笑瞇瞇地看著小明。小明和小軍正在嘗試放風箏。小明右手拿著線軸，左手拿著線，小軍雙手拿著風箏舉在頭頂。突然風來了，小明大喊：“三、二、一，開始！”小明開始跑步，一邊跑一邊回頭看向風箏。小軍立即把風箏扔了出去，但是風箏落下來了。小軍一邊撿風箏一邊道歉：“對不起，我扔的方向錯了�！毙∶饕舱f：“對不起，我跑的速度太慢了�！彼麄z決定再來一次。他們重復了剛才的動作，最后成功了，他們非常高興。
燕子風箏飛得高高的，好像在說：“謝謝你們幫我飛得這么高�！边@時，他倆臉上都笑開了花。
描寫放風箏的作文 篇13
一個陽光明媚的星期六，麗麗、小明還有強強一起去廣場上放風箏。
廣場上的風景真美��！碧藍如洗的天空上飄著幾團木棉花，地上長滿了碧綠的小草，放眼望去，就像一片綠色的海洋，一望無際。麗麗把她心愛的蝴蝶風箏拿來了，蝴蝶的翅膀上有許多五彩斑斕的花紋，漂亮極了！小明和強強則帶來了他們倆一起做的燕子風箏，他們的燕子風箏做的活靈活現，跟真的差不多，只是比真的燕子大了許多，加了許多可愛的花紋，比真的燕子更加可愛。
他們開始放風箏了，小明把風箏遞給強強，說：“等會我喊放的時候，就松手�！薄昂��！睆姀娀卮鸬�。小明飛一般的跑起來，“放！”他大聲的喊，強強聽見了，趕緊松開風箏，呼—一陣風吹來，風箏飛了起來，不停地扇動翅膀，強強看見了，開心地大聲叫起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”跑得滿頭大汗的小明轉過頭，果真，燕子風箏正在跟天上的風箏玩耍，可開心了！天上的風箏各式各樣，有雄鷹、金魚，還有蜈蚣等等。我好像忽略了遠處的一家人和風箏，他們的孩子在草地上小跑，把風箏放起來，可開心了！他的爸爸媽媽也露出了笑臉。
��！多么美好的畫面呀！
描寫放風箏的作文 篇14
春天來了，萬物復蘇，百花齊放。一陣春風風吹過，天氣真的很晴朗。這是放風箏的好時機。我和父母來到河邊放風箏。河邊玩的人太多了，我迫不及待地想加入放風箏的人群。我先把風箏舉在空中，然后迎著風跑。我邊跑邊放線，風箏在半空中飄著。我放了很多線，風箏慢慢上升。突然，一只烏龜風箏撞到了我的火箭風箏。
“��！不好，”我驚呼一聲，風箏掉在了地上。我沒有灰心，重復了剛才的動作。風箏終于又飛了起來，我高興地歡呼起來。天空如此活躍，以至于它成了風箏的世界�？炜矗∧侵桓袷怯醒烙凶Φ乃埻�，這只更像是美麗的孔雀，似乎在炫耀自己美麗的羽毛。還有一只風箏飛得最高，像一只兇猛的鷹，居高臨下，試圖捕捉小動物。
最有趣的是那只盯著大眼睛的牛風箏，頭上有幾根頭發(fā)，有一對鐮刀狀的角。它是那么驕傲，好像在說“我玩得很開心。我看著地面。鮮花裝點著春天的大地。我又看了看天空。風箏不僅僅像花朵一樣，點綴著晴朗的天空，這使得春天更加美麗。
描寫放風箏的作文 篇15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！爆F在正是放風箏的好時節(jié)。你瞧，浩浩和丁丁正準備一起去公園大草坪上放風箏呢！
他們一前一后來到大草坪上。丁丁一手握著線軸，一手牽著線，轉身大聲地對浩浩喊道：“浩浩，你準備好了嗎？我們要開始放風箏啰！”“好的！我早就準備好了！”浩浩開心地說著，還把手中的風箏舉得高高的。“預備，放！”話音剛落，丁丁就飛奔起來，浩浩也把風箏用力地拋向天空。風箏隨著春風越爬越高，在空中翩翩起舞，自由自在地飛翔。丁丁仰著頭，牽著線，一收一拉，好讓風箏飛得更高。
“哇，你們的風箏飛得可真高�。 币粋�甜甜的聲音從他們耳邊響起，原來是一個拿著蝴蝶風箏的小女孩，她正咧著嘴扭著頭一臉羨慕地看著他們。
遠處，一家三口也在放風箏。小男孩把風箏放得可高了，他驕傲地對爸爸媽媽說：“你們快看，我的風箏放得高不高？”爸爸媽媽聽了，連連點頭，露出了欣慰的笑容。
天空中的風箏越來越多，有長長的蜈蚣風箏，有甩著大尾巴的金魚風箏，有威武的老鷹風箏，還有……真是五彩繽紛，令人眼花繚亂。草地上到處充滿了歡聲笑語！
描寫放風箏的作文 篇16
今天的天氣真好，我和爸爸、媽媽來到植物園放風箏。
植物園里的小草長出了綠油油的嫩芽，路邊的小野花也開了，空氣里彌漫著好聞的草香和花香味。天空中早已布滿了各式各樣，各種顏色的風箏。我迫不及待地拿出風箏，讓爸爸幫我把風箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來，跑了好久風箏才飛了起來。一開始，風箏飛得好低，一陣風吹了過來風箏才慢慢飛高了。我停下來，慢慢放線，收線，風箏才變得平衡了。我看見邊上的一些風箏飛得很高很高，仔細一看，發(fā)現它們的主人把線綁在樹上。我決定也用他們的方法，于是我站在原地不動，風箏居然也飛得很平穩(wěn)。這時爸爸說他也要放一會兒風箏，爸爸剛接過線軸，風箏就在空中搖搖晃晃，像個醉漢似的，爸爸趕緊把線收一下，放一下，風箏又不搖了。正在爸爸得意時接了一個電話，一不注意風箏掉了下來。爸爸只好又飛快地跑了起來，風箏又飛起來了。爸爸說“如果我們把線放了會怎么樣呢？”于是他放開線，風箏向高空飛走了，周圍的人哈哈哈大笑了起來。
今天放風箏真的好開心。
描寫放風箏的作文 篇17
一個星期天上午，風和日麗，我和媽媽來到郊外放風箏。
那里地勢開闊、平坦，是放風箏的好地方。
我先把風箏線和風箏系好，然后舉起風箏迎著風跑，風箏漸漸地飛起來，等風箏約有一棵樹那么高而且平穩(wěn)時，再慢慢放線，最后就盡情狂奔了。我的風箏越飛越高，當風箏降下來一點兒的時候，我立刻收一點兒線，風箏又升高了，這樣不知不覺的，線放完了，風箏大約有三幢高樓那么高了，我的大風箏已變成一個點兒。
這時，飛來了幾只小鳥，它們好像在說：“你是新來的嗎？真漂亮，還飛得這么高，我們來比一比吧！”我和媽媽一下子分不清哪是風箏，哪是鳥了。
大約過了一個小時，我不想放了，可線這么長，我怎么收呀！便叫媽媽給我收線，可媽媽要我自己收。
收線真不容易！要費很大的勁，好像風箏在和我拔河似的。稍不注意，線圈快速回轉，線松弛而絞在一起，有時竟跑出線圈外，絞在手柄上。我越想解開，它卻越絞越緊，我急得快哭了。媽媽走過來說：“你用左手貼著線圈，并把風箏線控制在線槽，再用右手轉動手柄，這樣，就不用擔心線圈回轉，線也不會跑出線圈而絞起了�！蔽野凑諎寢尩姆椒�，不一會兒，便把線收完了。望著笑瞇瞇的媽媽，我也笑了起來。
描寫放風箏的作文 篇18
春天到了，正是萬物復蘇的季節(jié)。小草從泥土里探出頭來，好像在迎接春天的到來。
一天，天氣晴朗，清風徐徐，碧藍的天空中掛著朵朵白云，正是適合放風箏的季節(jié)。你看！小青和小紫正在準備放風箏。小青一只手拿著線軸，一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢，他手拿著著燕子風箏。小青喊：“我數到3你就把風箏放上天空。1，2，3——放！”可是風箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說：“我不玩了�！毙∏嗾f：“我們不能半途而廢哦！原來我們沒有逆風跑，我們可以再試一遍。”這一次風箏飛上了天空，它和白云老鷹問好，在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風箏，看他們把風箏放上了天空，高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風箏，小孩把風箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說：“兒子放得可真好，我好像看到了我小時候的樣子�！�
不一會兒，天空中就飄滿了風箏。長長的蜈蚣風箏好像在天空中爬動，還有漂亮的金魚風箏，還有一只大大的老鷹風箏。
我們也去放風箏吧！
描寫放風箏的作文 篇19
在一個風和日麗的下午，媽媽帶著我去城市廣場放風箏。
一來到城市廣場，那里已經有好多人在放風箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只風箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚”，裝上支架。媽媽說：“我來跑，你幫我在后面托著風箏。”我舉著風箏迎風而立，媽媽邊后退邊放線，感覺差不多了就讓我放，風箏應聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風，我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去，撿起風箏，還好沒什么傷，這下，該我放了！
我迎著風邊跑邊放線，心中默默叫道：風箏啊風箏，給我爭氣點。風箏似乎聽懂了我的話，一會兒打轉，一會兒向上沖，越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了，我成功了！看著“美人魚”在大海般的藍天中自由自在地游來游去，我漸漸地被陶醉了，仿佛自己也長出了一對翅膀，在天空中自由翱翔。
廣場上一片歡聲笑語，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂之中。
描寫放風箏的作文 篇20
春天來了，陽光明媚，樹木抽出新的嫩芽。星期六上午，我和爸爸一起去公園的草坪上放風箏。
如我所料，我們剛剛來到公園，就看到已經有許多人在放風箏了，藍藍的天空中飛舞著各種各樣的風箏：有活潑可愛的小金魚在藍藍的大海里歡快地暢游著；有兇猛無比的老鷹往下眺望著，貌似在尋找找草坪上的獵物，還有長著很多腿的又細又長的蜈蚣等等。
“爸爸，咱們也開始放風箏吧！”看著這么多的風箏，我迫不及待地和爸爸說。然后，爸爸就用雙手托起我的風箏，我則一手拿著風箏線，一手握住線軸往前跑。爸爸把風箏用力往上一拋，我就一邊跑，一邊放線�？墒翘旃蛔髅溃L遲遲不來，放了好久，風箏也沒飛起來。我沮喪極了，爸爸安慰我：“別泄氣，我們再等等�！币粫䞍海L終于開始吹起來了，我立刻又使勁向前跑，這次，風箏終于飛了起來。我的風箏時而在天上搖擺不定，時而又驚險地翻個大跟頭，好像在展現自己的魅力呢！我感覺風箏似乎還在得意洋洋的大笑著，看起來比我還得意呢！我笑了起來，爸爸也在旁邊裂開嘴笑了。
放風箏實在是太好玩了，放了好久，我才依依不舍地回家了。
描寫放風箏的作文 篇21
星期六，天氣睛朗，不時吹來一陣陣微風，在這樣的天氣很適合放風箏。于是我來到植物園放風箏。
植物園里處處充滿生機，有幾顆大樹筆直地站在那里，風兒一吹，它們好像在向我招手，仿佛在說“你好，見到你很高興�！贝藭r，天空中早已布滿了各種各樣的風箏了！
我趕緊拿出我的風箏，那是一只神氣十足的蜻蜓，身上五顏六色的，漂亮極了。我一手拿著線，一手高舉起風箏，等到一有風就趕快跑了起來。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏飛起來了。我趕緊放線，另一只手不停地拉線。風箏越飛越高，在瓦藍瓦藍的天空中自由自在地翱翔。它一會跟太陽公公打招呼，一會兒跟白云姐姐問好，一會兒和風媽媽聊天……我看著風箏，隨著風箏一起飛上了天。
不一會兒，風箏從天空中落了下來，就像一位跳傘軍人從空中慢慢地往下降。我趕忙補救，收線、放線，但于事無補，風箏還是落到了地上。我趕忙撿起風箏又放了起來，風箏再一次飛了起來，我吸取教訓，這一次不會再讓風箏落到地上了。
今天放風箏真好玩啊！
描寫放風箏的作文 篇22
在一個萬里無云、微風習習的下午，好天氣把小草給叫醒了；把花兒給叫醒了；把人們給叫到了這一片一望無際的大草原上了。
瞧！一群活潑可愛的小孩子開心地跑了過來。一位身穿綠色T恤的小男孩左手拿著一條風箏線，右手拿著一個風箏的卷線筒，另一位身穿紫色夾克的小男孩用手把風箏高高地舉了起來，并對那位男孩子說：“準備好了嗎？我要把風箏給拋出去了哦�！贝┚G色T恤的小男孩回答到：“等我跑的時候，你就立刻把風箏跑出去。”“OK”。說完他們就把風箏成功放了出去，一只“燕子”形狀的風箏飄向碧藍的天空。一旁身穿粉色連衣裙的小女孩高興地說：“哥哥們，你們可以教我放風箏嗎？你們放的風箏飛得可真高�！�
看！遠處溫馨的一家三口正在那開心地放風箏，媽媽對爸爸說：“親愛的，你看咱們的孩子都可以自己一個人放風箏了�！迸赃呎陂_心地放風箏的小男孩聽見了媽媽的夸獎，開心地笑了，爸爸也跟著欣慰地笑了起來。
天上飄著各種各樣的風箏，它們正在歡快地舞蹈，這次“風箏之旅”就這樣在這片歡聲笑語中結束了。
描寫放風箏的作文 篇23
春回大地，萬物復蘇，天氣好極了，春風姑娘也來湊熱鬧了，這不正是放風箏的好時候嗎？
星期天，我早早的就約了我的好朋友小剛和小紅和我一起到公園放風箏。瞧，藍藍的天空上有朵朵白云在自由自在地散步，草地上有許許多多的人在放風箏。遠處有一家三口在放風箏，他們的風箏已經飛得很高了�？吹竭@我也迫不及待地想放我的小燕子風箏了，我讓小剛在后面幫我把小燕子風箏舉起來，我在前面操控著繩子，我大步向前跑去，邊跑邊觀察風的方向，時候到了：“放！”我大叫一聲，小剛松開手，過一會兒，在風姑娘的幫助下，我的小燕子風箏成功的飛上無邊無際的天空，小紅拿著蝴蝶風箏在一旁歡笑著給我們加油！草地上傳來了我們放風箏的歡笑聲。，這場面可熱鬧了。
天空上各種各樣的風箏越來越多了，五顏六色，好看極了，有長長的“蜈蚣”，有灰色的“貓頭鷹”，還有顏色鮮紅的“大金魚”……
五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。
描寫放風箏的作文 篇24
春天到了，萬物復蘇，小草從土里探出頭來，花朵穿上了五彩繽紛的新衣服……春風也來湊熱鬧，這正是放風箏的好時節(jié)。
上周末，我邀請了小紅和小明一起去根本文化公園放風箏，一路上我們興奮不已。到了公園，發(fā)現已經有很多人在放風箏了，我抬頭看見藍天上的朵朵白云，像軟綿綿的棉花糖。還有各種各樣的風箏，點綴在空中，飛來飛去，有的像老鷹，有的像蜈蚣，還有像小金魚，五顏六色的風箏把天空打扮得漂漂亮亮的。遠處一家三口一邊跑一邊笑，早已把他們的三角形風箏送上了藍天。
我們幾個便找了一處人少的地方，我迫不及待地把小燕子風箏線綁好，拿在雙手中，小明一邊跑一邊拿著線，我把美麗的風箏高高舉起，小紅在旁邊歡呼著。我們幾個跑了一陣才收住腳，在春風的幫助下，我們的“小燕子”已經穩(wěn)穩(wěn)當當的飛上了天空。它那對大翅膀微微地呼扇著，剪刀似的尾巴一擺一擺的，漂亮極了！
時間過得真快呀！天黑了，我們依依不舍地離開了公園，拿著心愛的風箏蹦蹦跳跳的回家了。放風箏給我?guī)淼目鞓罚恢本镁米屛一匚�。也讓我懂得要團結友愛，互幫互助道理。
描寫放風箏的作文 篇25
春天，萬物復蘇，天空上有朵朵白云，那白云像棉花糖一樣美麗。氣溫慢慢回升，春風姑娘也從南方趕來湊熱鬧，這正是放風箏的好時刻。
周末，我和小藍、小紅來到公園放風箏，公園里人山人海，已經有很多人在放風箏了，天空上可真熱鬧。各種各樣的風箏美麗極了，那“蜈蚣”長著無數條腳在空中來回擺動；那“小金魚”有著火紅色的尾巴在空中搖擺，；那“老鷹”展開他有力的翅膀在空中飛翔著……不遠處，有一家三口也在放風箏，很快那三角風箏就放起來了�？吹竭@里，我就更想放風箏了。
我的“小燕子”風箏很漂亮，它的頭是黑白相間的，翅膀是綠紅，的加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的“小燕子”。我把它交給小藍托著，我拿著細長的線奔跑著，我大叫一聲“放”，小藍便猛地一松手，我用盡全身力氣奔跑起來，風姑娘也趕來幫幫助我了。她張大嘴巴對著“小燕子”使勁的吹起來。終于，“小燕子”被成功送上天空。我的風箏放起來了，小紅拿著他的“蝴蝶”風箏在大聲地為我們鼓勵、加油，公園里充滿了我們的歡聲笑語。
我永遠都忘記不了這次放風箏，它讓我度過了一個快樂的下午。
描寫放風箏的作文 篇26
陽春三月，春暖花開，百鳥爭鳴。今天，天空中還飄著朵朵白云，讓人心情格外舒暢，我心想這么好的天氣，最適合風箏了。
一想到放風箏，我心想為什么不叫上幾個要好的朋友一起放風箏呢？于是我就約了小紫和小紅一起到了根親公園。
媽媽早已為我準備了小燕子風箏，今天我可以讓它自由飛翔嘍。它有著剪刀似的尾巴和圓圓的小腦袋，還有不長也不短的小翅膀，好看極了！
我們懷著喜悅的心情到了公園，哇！很多人都在放風箏，我抬頭看看天空，風箏都在空中歡快地飛舞著。
天空中的風箏各式各樣，有的像自由自在的小魚在空中游來游去，有的像長了無數只腳的蜈蚣在空中爬來爬去，……真讓人眼花繚亂呀！
我讓小紫拿著小燕子風箏，我拿著線，我們一等到風，小紫就把風箏高高舉起，迅速扔向空中，使勁地往前跑去。又一陣風吹來，我們的風箏乘著春風便飛上了天空，飛來飛去，像一架彩色的飛機。小紅拿著她的蝴蝶風箏在一旁為我們加油！
草地上不時傳來我們的笑聲，我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天地，而這些風箏則變成了一個個快樂的使者。我們也通過這次放風箏增加友誼，體味到不一樣幸福和快樂！
描寫放風箏的作文 篇27
陽春三月，花紅柳綠正如詩中所寫“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天是個好日子碧空如洗萬里無云，我興高采烈地跟著爸爸來到萬綠園的草地上放風箏。
萬綠園真熱鬧，草地上已經有不少人在放風箏了，天上飄著許多風箏，有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍，青一色的大青龍，在彩云中翱翔，多威武。
我看著這么多人在放風箏，情不自禁的想馬上加入他們的隊伍中來。此時，聽到爸爸在叫我，猛地一回頭，看見爸爸已經在草地等我開始放了。我馬上跑了過去幫忙，我先把風箏線緊緊的綁在風箏的身上，然后選了一個好地方測了測風向，接著我讓爸爸把風箏舉高，此時風來了，我邊小跑邊把手上的線放長，慢慢的風箏飛起來了。正當我高興的要跳起來時，風箏好像要落下來了，我馬上又邊小跑邊扯風箏線，回收放太過長的線。來回的小跑及收放線幾回，風箏又穩(wěn)穩(wěn)的上了天空，看著我放的風箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在天空中我心里高興極了，成就感十足。
風箏在天上一會和小鳥玩耍，一會兒和白云聊天。草地上充滿了歡聲笑語。
春天真美好！
描寫放風箏的作文 篇28
今天是星期日，我上作文班，老師說要帶我們去江邊放風箏，我高興地一蹦三尺高！
我們來到了江邊，同學們都紛紛飛到天空，我不禁心也癢了，就趕快把它放上去，我放風箏的時候，注意力總是不集中，總望著別人，我東看看，西看看。呀！別人都把風箏放得很高了，我抓緊放上去，可我的風箏是一個大章魚，太大了放不起來，我就看一看別人是怎么放的，原來，首先要把風箏拿起來，然后舉在腦袋后面，一跑，時不時松線放線，風箏就飛起來了。漸漸地天空中像一幅五彩的畫面，有燕子、飛機、鯊魚，各種各樣的風箏在高空中像五星紅旗一樣飛翔。這時，我想，“我一定要把風箏飛的更高！”我一想完，就把線放了一大堆，風箏雖然飛得很高，但是線斷了，“嗖”地一聲，從半空中像箭一樣掉了下來，還好艾瑞祥的爸爸幫我把線卷好了。卷完后，我聽到老師喊我們站隊，我覺得今天的時間過得像閃電一樣快，我們戀戀不舍地回去了。
走在回去的路上，我雖然很累，但我心里還是美滋滋的！
描寫放風箏的作文 篇29
春天種下幼苗，是一種享受；春天觀賞百花，是一種享受；春天在田埂上放風箏，也是一種享受。
今天，我叫上哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去放風箏。我們去了許多地方，卻都沒感到一絲風。最后終于找到了個有風有水有山有色有花有草的田埂上。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”�。√锕：軐捄荛L，旁邊都是盛開的、金黃色的、生機勃勃的油菜花，還有剛探出小腦袋的嫩綠的小草襯托，整個田野美極了！“喂！小英，怎么不放呀，發(fā)什么呆呢？”姐姐大聲說著。我這才從“景色的美酒”中醒來。抬頭一看，五顏六色的風箏像色彩斑斕的蝴蝶，在天空中自由翱翔。我趕緊把寫好的愿望貼在風箏上，邊迎著風跑，邊把線放長，讓我的風箏也加入“蝴蝶種族”。風越來越大，風箏飛得越來越高，我的夢想也隨著風箏越飛越高，越飛越遠。最后線沒有了，我將線剪斷，它帶著我的夢想越飛越遠，以至無影無蹤。我暗暗祈禱著：希望它能幫我實現愿望。
一天過去了；一天就這樣過去了；一天就這樣快樂地過去了。俗話說：開心是一天，不開心也是一天。所以要笑口常開，因為笑口常開，好彩自然來！
描寫放風箏的作文 篇30
春天是個美麗的季節(jié)，也是放風箏的好時機！
周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的廣場上，準備放風箏。
剛開始，媽媽幫我把風箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風箏往上送，只見風箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調整了風箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經過上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動風箏線，可喜的是我的風箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風箏，我是在放風箏！，今天我不但學會了放風箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
我喜歡放風箏，更愛春天！
描寫放風箏的作文 篇31
星期天的時候約了幾個好朋友，帶著各自的寶貝一起在公園里曬太陽。我家的寶貝是最大的一個，他已經可以滿山的放羊了，所以我也是幾個媽媽中最輕松的一個。
我鼓勵寶貝自己去交朋友，自己去和不認識的小朋友交換玩具，但是我會一直遠遠的在身后看著他。大家?guī)狭舜汗?jié)的時候買的風箏，不過，但我呢又想和朋友聊天，又想抱抱朋友的寶貝們，所以就把風箏完全的丟給兒子自己處理�，F在回過頭來看兒子的這些照片，看著他或調皮或專注或開心的表情，心里暗暗竊喜，莫非我的偷懶反而是給兒子創(chuàng)造了更多思考和自己動手的機會？莫非又是在無意中鍛煉了他？
描寫放風箏的作文 篇32
上個星期六上午，秋高氣爽，涼風習習。這天氣最適合放風箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風箏。
來到公園后，大家在門口買了一個小鳥樣的風箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞著，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開始放風箏了，爸爸用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，像一只小鳥在天空自由地飛翔，大家快活地喊叫著，度過了這美好的時光。
描寫放風箏的作文 篇33
昨天天氣晴朗，太陽公公暖洋洋的照耀著大地。風婆婆也輕輕地吹著。真是一個放風箏的好天氣。我和媽媽吃完早飯就興致勃勃的去外面放風箏啦！
到了外面，大家把風箏撐起來，綁好線之后就靜靜地等著風兒吹來，好讓大家把風箏快快的放到天上去。一會兒風婆婆吹來了，我就拿著線趕緊迎著風跑起來。風箏飛上去了，可是一會兒又落到了地上。我又試了一次，可風箏還是沒有飛上去。后來換媽媽拿著線跑了，前幾次沒有掌握技巧，風箏在媽媽的手里飛了一會兒，又落了下來。后來風箏終于成功地飛起來了，原來不用跑那么費力，風箏也可以飛得高高的呢。雖然大家跑得很累，臉蛋也被太陽曬得紅紅的，但是心里高興極了。我也會放風箏啦！以后要經常出來做這種戶外活動。做做運動心里真是開心！
描寫放風箏的作文 篇34
今天下午，爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風箏。
大家的風箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的鳳凰�？�！它的那條長尾巴多讓人羨慕啊！
終于開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風箏漸漸地往下掉了。大家是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池里。我可不想給風箏洗個冷水澡��！于是，爸爸飛速收線，風箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。爸爸說，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。
這次放風箏讓我學到了很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。
描寫放風箏的作文 篇35
今天，媽媽要帶我去放風箏，我的心里美滋滋的。
我的風箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。
已經到3點了，我和媽媽一起到昆侖廣場去放風箏，那時候風非常大，于是我就借著風的力量開始了“放風箏”這個游戲。
首先，我拿著線，站在遠遠的地方，媽媽用手托著風箏，然后我說了聲“放”，媽媽將風箏向空中拋起來，于是我趕緊朝著逆風的方向奔跑，風箏越飛越高，就像到了天空的最頂層一樣，風箏在空中開始翩翩飛舞。
這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風箏呢，五彩繽紛的風箏如同在空中比美，各個展示著自己美麗的風姿：有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、晴蜓風箏……
其中最有趣的要數那個飛的最高的蜈蚣風箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這只蜈蚣的尾巴至少也有5米長呢，它盤旋在空中，獨顯與眾不同的風姿，人們望著它都不由得嘖嘖贊嘆！
今天我覺得特別開心，因為我親自感受放風箏的滋味，也親眼目睹了這么多的美麗的風箏。
描寫放風箏的作文 篇36
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽蚁耄阕x完我的文章后，肯定也會情不自禁地吟誦這詩句。
這是一個風和日麗的下午，蔚藍的天空上飄著一朵朵如棉花糖般的云。這樣的好天氣最適合放風箏了。
于是人們都從四面八方趕到公園，生怕晚了一步，錯過好天氣。瞧，天上飛滿了造型各式各樣的風箏，有的是眼睛鼓鼓的金魚；有的是高空盤旋的雄鷹；還有的是腳多得數不清的蜈蚣。
小華和明明也興高采烈地沖向公園的草坪，他們帶了最心愛的玩伴——可愛的小燕子風箏。這只小燕子和普通的燕子沒什么區(qū)別，但不是全身黑的，它的肚皮雪白雪白的，翅膀上還畫著精美的花紋，怪不得是他們的心肝寶貝。
小華把風箏遞給明明，說：“你舉著，一會兒我說放你就放，好嗎？”“沒問題，我們倆最有默契！”明明胸有成竹地答道。
在他們的密切配合下，風箏終于飛上了天，眼看就要飛到離地十幾米的地方了，可風娃娃太調皮，用力把可憐的“小燕子”往地上按，它馬上頭朝下，從天上摔下來，小華和明明連忙跑去查看，還好風箏沒壞，他們決定再試一次。
這次運氣好，大風一下子就來了，小華馬上拉住線奔跑起來，風箏已經拉到10米多的距離了，小華看準時機，大喊一聲：“放！”明明立刻默契地松開風箏，“小燕子”慢慢地，慢慢地越飛越高，一眨眼功夫就沖上了云霄。它拍打著翅膀，搖動著尾巴，像一只靈巧的真燕子�！耙∥覀兂晒α�！”小華和明明互相擊掌，“我倆一起努力，一起成功，缺一不可呀！”
這時走來一個小女孩，手中拿著一個蝴蝶形狀的風箏，她滿臉羨慕地夸道：“你們真厲害！希望我的蝴蝶也能飛這么高！”
“飛嘍！飛嘍！”遠處傳來一陣喊聲，原來是一家三口在遠處呢！孩子高興地放風箏，爸爸媽媽在一旁看著，多么幸福的場景。
怎么樣？你讀出“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的意境了嗎？
描寫放風箏的作文 篇37
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝猴L拂面，陽光微醺。正放風箏的好時節(jié)。
周末的下午，我和爸爸來到田野。我興高采烈地舉起風箏說：“爸爸，快點兒，快點兒放風箏吧�！薄昂�，我來了!”爸爸拿著線對我說：“我說放，你就放。”爸爸逆著風，跑了起來，“一，二，三，放!”我迫不及對待地把風箏拋向藍藍的天空，我也跟著跑了，跑了一陣才收住腳，我們的風箏已經穩(wěn)穩(wěn)當當地飛向了天空。
我越跑越開心，風箏越飛越高。我看見爸爸一手拿著線軸，一手拿著線一拉一松，一拉一松，我看到放風箏那么有趣，就對爸爸說：“爸爸，我要來試試”爸爸聽了，把風箏遞給了我，我一拿到線，就感覺我要和風箏一起飛上天啦!
我學著爸爸一樣，一拉一松，一拉一松，我看見風箏左右搖擺，像個醉漢，真擔心會落下來。蜻蜓風箏的翅膀一上一下，煽動著尾巴一左一右搖擺，一會兒，就飛得穩(wěn)穩(wěn)的了。
我放著放著就累了，我拿著線，跑到爸爸面前，喘著氣說：“爸爸，你來放一會兒吧，我累了�！薄澳俏覀兪站�回家吧�！�
讓風箏飛起來不容易，但是收風箏就更不容易了。風箏飛到高空，爸爸一手抓緊線軸，用力地搖著，花了好大力氣才把風箏給收起來。
原來放風箏還能這么快樂，我下次還要放。
描寫放風箏的作文 篇38
春天到了，天氣晴朗，太陽曖曖暖暖地照著大地，藍藍的天空像一面大大的鏡子。我約弟弟到草地上放風箏。
來到碧綠的草地上，我們看見放風箏的人可多了，天空上有許多各種各樣的風箏。你瞧，那紅彤彤的金魚風箏，就像在大海里游動，那長著無數條腿的蜈蚣風箏，睜著大大的眼睛好像正在尋找食物，還有張牙舞爪張的老鷹風箏，（這里寫的妙，把各種各樣的風箏描寫的很形象生動）可就是沒有“小燕子”。
于是我對弟弟說：“我們快把爸爸做的燕子風箏也放上天吧。”我站在有風的地方，牽著線，弟弟拎著風箏。我說：“放，”弟弟便把風箏向天空扔去，我一邊牽著線一邊跑，弟弟也跟在后面，我們累得氣喘吁吁。旁邊有一個拿著斑斕的蝴蝶風箏的小姑娘，默默地站在一旁看著我們的風箏，心里別提多么羨慕了，因為她也想把自己的風箏放上天。（細心觀察身邊的小事，給你點贊）一對父母帶著自己的孩子也來放風箏了，孩子邊后退，一邊看著天上的三角形風箏，那風箏的兩條飄帶就像兩條小辮子，可愛極了！
春天真是個放風箏的好季節(jié)��！
描寫放風箏的作文 篇39
秋天到了，天高云淡，微風習習，正是放風箏的好季節(jié)。詩人高鼎筆下的詩句，“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！泵鑼懙牟徽沁@樣的景色嗎？這不，國慶假期，我和家人一起去郊外放風箏。
位于浦東的周浦花海是一個放風箏的絕佳地點。這里滿園鮮花盛開，不同品種、不同顏色的花卉匯聚在一起，形成一片花的海洋。我們帶著風箏，徑直飛奔到草坪上，果然那里已經有好多人在放風箏！天空中各式各樣的風箏迎風飄揚，我一抬頭，最惹眼的是一只老鷹形狀的風箏，從遠處看，我還以為是一只真的老鷹呢。我的小鳥風箏也迫不及待地想加入他們的隊伍。
外公說要先給我做一個示范，說著他拿起風箏跑了起來，微風輕輕托起，外公手中的風箏慢慢地飛了起來。外公一邊放線一邊抬頭望著風箏，看著它徐徐地升上天空。只聽“嘩”的一聲，一陣大風吹來，風箏開始搖擺不停，外公的手就像有魔力一樣，只是輕輕地拉了拉風箏線，風箏又繼續(xù)平穩(wěn)飛行。這時，外公把風箏控制線交給我，我學著外公的樣子，一手握住控制盤，一手拉著線，時放時收，我的風箏很快在眾多的風箏中脫穎而出，越飛越高。調皮的弟弟時不時來搗亂，搶我手中的控制盤，我就邊跑邊躲，風箏在風中忽往左忽往右，驚慌不已、不知所措，偶爾快掉下來的時候，外公趕忙過來幫忙拉線。就這樣，一下午的時間，我們追著風箏，在草坪上歡快奔跑。
在秋天放風箏，讓風箏寄托著我們的夢想飛翔，也是一件很快樂的事情呢。放風箏看似簡單，實則不易。原來做好任何事都不是一件容易的事。
描寫放風箏的作文 篇40
一天，天氣晴朗，小剛、小明和小紅一起去公園的草坪上放風箏。有很多小朋友也在放風箏，其中有一家三口，小孩叫冬冬，他也在放風箏。
小剛和小明準備放燕子風箏。小剛對小明說：“你來跑，我?guī)湍闩e。”小明跑了起來，小紅喊：“小明加油！”小明跑到沒力氣了，風箏還沒飛起來。他們試了好幾次，終于飛起來了。小明把風箏綁在樹上后就去幫試了很多次也不能讓風箏飛起來的小紅。因為小紅的蝴蝶風箏小，所以他一次就放了起來。
遠處的冬冬要爸爸媽媽幫他放，他說：“爸爸高，爸爸拿，媽媽矮，媽媽跑�！庇谑�，他們幫冬冬把風箏放起來了。冬冬給了爸爸媽媽各一顆糖，并說：“謝謝爸爸媽媽！”之后，他自己也吃了一顆，這三顆糖還是老師獎給他的。
還有許多小朋友也在放風箏，他們有鯉魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏等各種各樣的風箏。
小朋友們玩完了，也都回家了，他們都玩的非常高興。
描寫放風箏的作文 篇41
今天天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，真是一個放風箏的好天氣呀!
“爸爸，今天天氣真好!咱們出去放風箏好嗎?”我望著窗外高興地叫道。爸爸十分爽快地答應了我的要求。
一會兒，我們來到大操場。頭頂上到處都可以看到美麗的風箏。風箏的形態(tài)各異，內容也豐富多彩，有西天取經的孫悟空，有環(huán)游世界的飛碟……望著這些美麗的風箏，我陶醉了。
“嘿!愣什么呢，趕快放風箏吧!”要不是爸爸的提醒，我真忘了來操場的目的。于是我拿著風箏開始放了起來。不料風箏的尾巴掉了下來，我非常生氣。可生氣又解決不了問題。然后把尾巴粘起來，風箏飛上了藍天上，我高興的跳了起來。
高興中我明白了：做什么事遇到都不要灰心，要有耐心，只要認真做，肯定會把事情做好。
描寫放風箏的作文 篇42
大地辭別了冬婆婆，迎來了春姑娘，溫暖的春風輕輕一吹，萬物復蘇，百花齊放！正所謂“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽乙埠孟肴ヌ镆吧戏棚L箏呀！
于是，我約上好朋友陳碩和王晟星期天去放風箏。終于等到了星期天，我們吹著溫暖的春風出發(fā)啦！一路上小草在向我們點頭，小花和我們打招呼，小河嘩嘩地唱著歡快的歌……
不一會兒就來到了田野上，金黃金黃的油菜花宛如金色的海洋！看！天空中有一只巨大的蜈蚣在爬來爬去，一只威風凜凜的老鷹在空中翱翔，美麗的金魚在一旁游來游去。
那邊還有一個男孩在放風箏，爸爸媽媽微笑地看著他，多么幸福的一家子呀！
正當我看得入迷，陳碩和王晟不約而同地叫道：“王子恒！快來放風箏！”我才回過神來，我趕緊拿出我的燕子風箏：“好吧，先放燕子飛箏吧！”陳碩托舉著風箏，我左手握住線把，右手拉線，迎著風向前跑去，眼看風箏飛到一定高度，我大喊一聲：“放！”呵，不一會兒我的“燕子”就飛起來了。王晟也不甘示弱：“我的老鷹來啦！”
田野上每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑，多么美好的世界呀！
描寫放風箏的作文 篇43
星期六天氣很晴朗，小明、小紅和小剛一起去公園放風箏。到了公園，小紅拿出她的金魚風箏測了測風向，想找一個合適的方向順利的放飛風箏。小剛在整理他的魚風箏，小明還在修整他的菱形風箏。小伙伴們互相幫忙，終于把三個風箏放上了天。天上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說“真棒，真棒！”
描寫放風箏的作文 篇44
那是一個星期天，天氣晴朗，萬里無云。媽媽帶著我和姐姐迎著春光一起去放風箏。
在春姑娘的帶領下，我們蹦蹦跳跳地來到了村里的健身廣場，進去一看，那里人山人海的熱鬧極了！
許多小朋友都拿著形狀不一，五顏六色的風箏在比賽，有兇猛的老鷹風箏，長長的巨龍風箏，拖著長尾巴的金魚風箏，翩翩起舞的花蝴蝶風箏……天空中立刻變成了風箏的海洋，在這碧空如洗的天空中飄動著，真是多姿多彩呀！
看到這一幕，我和姐姐迫不及待地也想加入其中，于是我們拿出了我們的美羊羊風箏，我雙腳踩著風火輪，拉著風箏線就跑，幻想著我的美羊羊能夠一飛沖天，然而我回頭一看，它卻平平穩(wěn)穩(wěn)的跟在我身后，我不知如何是好了。這時媽媽走過來對我說：“放風箏時要迎著風，捏穩(wěn)了線，控制風箏平衡。不能只顧著向前跑，這樣風箏才會飛得更高飛得更穩(wěn)”。
我聽了媽媽的話恍然大悟，照著媽媽的話去做。我換了方向，把線拉出三米左右，讓姐姐舉起風箏，我一邊放線一邊跑，線慢慢地放完了，而風箏也越飛越高了。不一會兒就變成了一個小黑點。
我心愛的美羊羊終于回到了屬于它自己的天空。
描寫放風箏的作文 篇45
在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，我、弟弟和王皓軒決定一起去公園放風箏。
來到公園，放風箏的人可真多呀！人山人海，天空中悠哉悠哉地飄著許多五顏六色、形態(tài)各異的`風箏，有可愛的小金魚風箏，可怕的蜈蚣風箏，還有威風凜凜的老鷹風箏。不遠處，一個小朋友拽著一個彩色風箏的線，開心地跑來跑去，時不時地歡呼幾聲，他的父母站在一旁，露出了欣慰的笑容。
看著越來越多的風箏飛上蔚藍的天空，我們三人也按捺不住了。我拿出自己的燕子風箏，王皓軒也取出了自己的大蝴蝶風箏。我讓弟弟拿著線軸，而我卻把風箏高舉在頭頂上。突然，弟弟飛快地跑了起來，跑了二十余米后大喊了一聲：“放！”我縱身一躍，用力把風箏一拋，風箏嗖的一下斜飛上了藍天，看著風箏在曠亮無比的天空中翱翔，我十分高興，弟弟把線軸遞給我，又幫助王皓軒把風箏放了起來。一只只美麗的風箏就像一顆顆耀眼的小星星，點綴了整個天空，“真美呀！”我們三人異口同聲地大叫起來。
今天我覺得特別開心，因為我親自感受到放風箏是如此有趣，也親眼目睹了風箏把天空裝點得如此美麗。我喜歡放風箏，更喜歡風箏逆風而上的精神。
描寫放風箏的作文 篇46
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，微風習習。我和哥哥與王皓軒相約一起去陽興公園放風箏。
來到陽興公園，放風箏的人可真多啊！風箏的形狀也各式各樣，有活潑可愛的“小金魚”，有威風凜凜的“老鷹”，還有細長柔軟的“蜈蚣”……五顏六色的風箏在天空中展翅飛翔，把天空點綴的更加美麗了。
我們三人趕忙拿起自己的風箏放了起來。我雙手握住風箏，逆風向慢跑，哥哥拿著線軸，慢慢地放線。很快，風箏的背部便鼓了起來，只聽見哥哥大喊一聲：“放！”我趕緊松手，風箏像喝醉了酒似的左搖右晃，我們的心都繃得緊緊的，生怕風箏會墜下來。風箏似乎看出了我們的小心思，努力地迎風而上，最后終于飛向了蔚藍的天空中，我們開心地歡呼：“風箏飛起來了，風箏終于飛起來啦！”
我們又用同樣的方式將王皓軒的蝴蝶風箏也升到了天空，我們三人輪流拿著線軸與風箏玩耍。風箏像一個聽話的小孩，被我們一會兒升高，一會兒降低，有時又十分調皮，跑去碰碰“小金魚”，撞撞“長蜈蚣”，好像生怕別人沒看見它似的�？粗鴿M天花花綠綠的風箏，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。
放風箏還真累人，跑得我滿頭大汗、雙腿發(fā)麻、四肢無力，但是相比風箏帶給我的快樂，我覺得一切都是幸福的。
描寫放風箏的作文 篇47
三月的春日里，春風拂面，正是放風箏的好時節(jié)，小紅、小明和小剛便約好一起去公園參加風箏比賽。
來到公園，他們發(fā)現公園里的人可真多呀！天上的風箏多得數不清，有活蹦亂跳的小金魚正在空中暢游，有威武的老鷹正在捕獵，還有細長的蜈蚣正在空中爬來爬去，五顏六色的風箏把天空裝扮成了一個巨大的動物園。
小紅他們幾個也趕緊放起了自己的風箏。小明先拿出自己的大雁風箏，小剛連忙舉起風箏，小明拿著線軸往前跑，當他感覺有風時，大聲喊：“放”。小剛馬上放開風箏，風箏噌的一下就飛上了天空，太棒了！小明和小剛開心地歡呼：“我們的風箏飛起來了！飛起來了！你看它飛得多高��！”這時小紅的風箏也飛起來了，她看了看風箏對他們說：“嘻嘻！我的風箏比你們的高哦！”“你的技術真好，教教我們吧！我們拜你為師�！毙〖t被他們倆個逗笑了，忙說“好啊！”
直到晚上他們幾個才戀戀不舍地回家了！
描寫放風箏的作文 篇48
三月的春日，正是個放風箏的好季節(jié)。一個陽光明媚的周末，小明、小剛和小麗相約一起去公園放風箏。
來到公園，公園放風箏的人可真多呀！小金魚在蔚藍的天空中“暢游”著，蜈蚣在天上“亂竄”，老鷹在天空中展翅翱翔。
看到這樣的情景，小明對小剛說：“咱們也趕快把燕子風箏放上藍天吧”�！昂醚�、好呀！”小剛開心地說道。于是小明拿著線軸向前跑，小剛在后面用雙手托舉著風箏，當大風一刮過來的時候，小明便大聲喊到“放”，小剛立馬把燕子風箏投向了天空，小明一會兒放線一會兒收線，燕子風箏便在空中上下翻舞，望著越飛越高的風箏，小明和小剛的心里樂開了花，小麗也非常開心，她也趕忙讓他倆幫自己把蝴蝶風箏放上天空。不遠處一個小朋友也在和爸爸媽媽一起放著風箏玩。
他們玩得滿頭大汗，開心極了，直到中午才戀戀不舍地回了家。
描寫放風箏的作文 篇49
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，元元、壯壯和成成約好一起去放風箏。
他們興致勃勃地來到草地上。天空中早已飛滿了各式各樣的風箏，有碩大無比的蜈蚣風箏，有小巧可愛的金魚風箏，有威武兇猛的老鷹風箏……遠處，有一家三口也在放風箏，小男孩拉著風箏線，放的是一個三角形的彩色風箏，小男孩的爸爸媽媽望著天上的風箏，露出了滿意的笑容。
壯壯和成成也開始放風箏，他們選了一處風比較大的地方，成成舉著風箏，壯壯拿著線，他們快速地跑了起來，越跑越快，成成把風箏向空中一拋，乘著風，風箏迅速地升上了天空，壯壯見狀，快速地拿起線軸轉動起來，飛快地放線，不一會兒，壯壯的風箏飛得最高最遠，像一顆閃亮的星星點綴在藍色的幕布上。元元崇拜地對壯壯說：“壯壯，你的風箏飛得真高呀，你真厲害！”說著，元元也拿起手中的蝴蝶風箏，讓風箏飛上了天空。壯壯笑著說：“全靠成成，是他幫助我的，沒有他，我的風箏都飛不起來呢！”
俗話說：“人心齊，泰山移。”有時候，一個人的力量是單薄的，只要大家齊心協力，事情就會越辦越好。
描寫放風箏的作文 篇50
今天，天氣晴朗，風和日麗，正是放風箏的好日子。我和同學相約一起去南河公園放風箏。
南河公園真是人山人海，熱鬧非凡。已經有了許多人在放風箏，有的人已經把風箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學放風箏�？�
著天上飄著五顏六色的風箏。我迫不及待地打開我們的風箏。我們一邊做準備工作，一邊看別人是怎樣放風箏。我、趙卓翔和趙卓宇認真地看著一位爺爺放風箏，他的風箏飛得又高又遠，我向爺爺請教放風箏，爺爺一邊放著風箏，一邊給我們講述著：“開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放，線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。我們謝過爺爺后就開始磨拳擦掌地試了起來。媽媽拿著風箏，我左手握住線軸，右手拉著線，喊了“放”后，我拼命地跑，隨著春風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。風箏也越飛越高，正當我得意時，大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我趕緊喊媽媽，原來是線掛在樹上了，線也纏住了，我和媽媽費了九牛二虎之力把風箏弄了下來。這時他們的風箏也飛起來，為了不落后，我趕緊拿起線軸，繼續(xù)向前跑，跑得我筋疲力盡，氣喘吁吁，可是風箏怎么也飛不起來。我一次又一次地奔跑在操場上，最后它終于又平穩(wěn)地在天空中飄著�？粗约旱娘L箏高高地飄在天空，特別高興。
第一次放風箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠不會忘記這難忘的第一次！今天真是收獲滿滿的一天。
描寫放風箏的作文 篇51
"春天來了，春天來了！"我們高興地歡呼著，"我們又可以放風箏了"。
今天是星期天，天氣晴朗，碧空如洗，壯壯、明明和我相約到公園放風箏。我們拿著自己心愛的風箏興高采烈地來到公園，�。∵@里有好多放風箏的人，藍藍的天上飄著形態(tài)各異的風箏，有機靈的小金魚風箏，有栩栩如生的蜈蚣風箏，還有展翅高飛的老鷹風箏……色彩斑斕的風箏在天空中時而高，時而低，看到這幅景象，我們也迫不及待地想把自己的風箏飛上天。
我拿的是一只五顏六色的蝴蝶風箏，心想：我的風箏一定可以飛得更高。我們分完工后，明明托著風箏，壯壯拿著線軸，我在一邊當指揮說："一二三跑"，壯壯就像離弦的箭似的跑了起來，明明也緊跟在后面，我又說："放"，明明立馬松手，蝴蝶風箏就顫顫巍巍地揮動著它的翅膀飛了起來，我們的心都提到了嗓子眼，生怕它掉下來，邊跑邊喊："飛起來，飛起來"，壯壯也慢慢地放線，風箏好像聽懂了我們的話越飛越高，就像一只真的蝴蝶在煽動著它那美麗的翅膀翩翩起舞，我們大聲地呼喊著："成功了，我們成功了，"每個人臉上都洋溢著成功的喜悅。后來我們用同樣的方法把明明的小燕子風箏也放飛了起來，雖然我們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但看到我們的風箏在瓦藍瓦藍的天空中飛翔，我們仍然覺得樂此不疲。
放風箏的感覺真好，春天真好！"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶"，風箏是我童年快樂的伙伴，它帶給我無窮無盡的快樂，也給我的童年留下了最美好的回憶。
描寫放風箏的作文 篇52
星期天，陽光明媚，晴空萬里，是個放風箏的好日子，在這美好的一天，元元、壯壯、陳陳約好一起去公園的草坪上放風箏。
公園里放風箏的人可真多呀！三人驚訝的目睹著天空中各種各樣的風箏，有小巧可愛的金魚；有多條腿的蜈蚣；還有一只兇猛的老鷹……，不遠處，還有個孩子站在那兒玩著一個三角形的彩風箏，這么多的風箏聚在一起好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。
于是，壯壯拿出了自己的風箏，對陳陳說：“好兄弟，拿住風箏，聽我指揮，讓你放就放。”“好的�！标愱愰_心地說。一切準備好后，壯壯便跑了起來，陳陳也跟著跑起來，元元抱著蝴蝶風箏給她們加油打氣“加油！加油！加油”！壯壯一拉一放，經過九九八十一難，他們的風箏終于飛上了藍藍的天空，加入了風箏舞會。一個個五顏六色的風箏給天空添加了一份份彩色。
玩著玩著就中午了，元元、壯壯、陳陳就收起了風箏，依依不舍地回家了。
描寫放風箏的作文 篇53
春天到了，春姑娘悄悄地走來了，她把世界萬物裝飾成一片碧綠。小草慢慢地探出頭來，好奇地看著外面的世界�？蓯鄣男』ǘ鋫円哺黄鹗治枳愕钙饋怼６@個時候，也正是放風箏的最佳時刻哦！
一天下午，園園、芳芳和奇奇一起相約到公園里放風箏。他們來到公園里的一個空地上，開始準備著。園園帶來了自己心愛的小燕子風箏，便對奇奇說：“你拽著線往前跑，我舉著風箏跟在你后面，等風箏飛起來以后，再慢慢一拉一放線，風箏就可以飛上天空了�！庇谑�，奇奇按照園園說的方法慢慢地放長了線，風箏便趁著風勢輕輕地在一拉一拽地摸索中，就像真的小燕子一樣徐徐地翱翔在了空中，大家這時也都露出了滿意的笑容。抬頭望去，天空中飄著各種各樣的風箏。有張牙舞爪的蜈蚣風箏，有展翅高飛的雄鷹風箏，還有歡快游玩的魚兒風箏，個個形態(tài)各異，宛如一幅美麗多彩的畫卷，漂亮極了！
時間過得真快，天色漸漸地暗了下來，白云也變成了晚霞，但大家放風箏時的快樂心情卻久久不能消失。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是我們童年的樂趣和回憶。它與我們學習一樣，也是需要掌握技巧，慢慢琢磨，才能收獲滿意的答案哦！
描寫放風箏的作文 篇54
周末，陽光明媚，晴空萬里，春風徐徐，正是放風箏的好時節(jié)。我、元元、壯壯一起約好去公園放風箏。
我們來到公園，只見小草茵茵，草地的上空飛舞著各式各樣的風箏，有玲瓏可愛的小魚風箏，有威風凜凜的蜈蚣風箏，還有展翅欲飛的雄鷹風箏，它們正在比賽，看看誰飛得更高。只見不遠處有一家三口，已經順利把他們的三角形風箏放上了天，爸爸媽媽互相依偎著，好像在說：“寶貝你真棒！”
我們三個也迫不及待地行動起來開始放風箏。我拿著線軸，壯壯把風箏舉得高高的，我拉著線迎著風向前跑，跑了一段壯壯一松手，風箏就忽忽悠悠地飛上了天，我興奮地歡呼著，一邊跑一邊放線，風箏越飛越高。放著放著，我仿佛覺得自己就是那只燕子風箏，在蔚藍的天空下自由翱翔。我們又用同樣的方法幫助元元把她的蝴蝶風箏放上天。
太陽偷偷地下山了，我們不得不收起風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。
描寫放風箏的作文 篇55
春天來了，柳樹吐出了嫩芽，花兒開了，到處生機勃勃。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，在一個陽光明媚的早晨，紅紅、明明、元元相約去公園放風箏。他們來到公園的一片草坪上，拿出燕子風箏，做起了準備工作。
抬頭望去，天空中已經有許多風箏了，這些風箏色澤鮮艷，都十分漂亮。老鷹威風凜凜的飛來飛去，好像馬上就要吃了可愛的小魚，幸好蜈蚣及時趕到。
遠處有一個孩童在放風箏，旁邊站著的一定就是她的爸爸媽媽，孩子玩得十分開心，他的爸爸媽媽也洋溢著笑容，仿佛看見了自己的童年。
紅紅抱著自己的蝴蝶風箏說："明明和元元，你們先放"，于是元元利索地拿起燕子風箏，笑呵呵地說，"明明你拿線跑，你說放，我就放"。明明回頭一看，元元已經托起了燕子風箏，于是一只手拿起線軸，另一只手扯著線跑了起來，忽然一聲“放″傳進元元耳朵里，他松開了手，燕子風箏飛上了藍藍的天空，紅紅在一旁高興得又蹦又跳，喊著，你們真厲害，風箏飛上天啦！
放風箏真快樂�。〉鹊较聜�星期天，我還要和小伙伴們一起去南河公園放風箏。
描寫放風箏的作文 篇56
春天到了，春暖花開，花紅草綠，又到了放風箏的好時光。我和小伙伴們高高興興地去公園里放風箏。
公園里人山人海，天上飛著各種各樣的風箏，有的是隨風飄蕩的蝴蝶，有的是自由自在地在天空上翱翔的小鳥，還有的是一條又大又長的巨龍……這么多的風箏，天空好看極了！
遠處有一家人在放風箏，小男孩看著天上自己放上去的風箏，手舞足蹈地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們看，我厲害吧！”爸爸豎起大拇指：“孩子，你可真棒！”
看著小男孩把風箏放上了天空，我和小伙伴們也不甘示弱。我們決定先放燕子風箏，因為燕子是春天的使者。
開始放風箏了。我讓小天把風箏舉得高高的，我在前面邊跑邊放線。跑了一會兒，感覺風箏要飛起來時，我馬上對小天喊：“快！快！快放手！”小天立刻松開了手。
風箏飛起來了，越飛越高。
突然，另外一個風箏和我們的風箏纏在了一起，我和伙伴們都慌了，拼命拉著風箏線，想要把風箏分開�？墒俏覀冊嚼�，風箏線纏得越緊。就在我們束手無策時，小紅跑過來說：“不要慌，現在你們聽我指揮，先把線收起來。”
我們按照小紅的指揮，慢慢地收起風箏線，風箏慢慢地落下來，兩只風箏終于分開了。我們看了看彼此，開心地笑了。
太陽漸漸下山了，我們才依依不舍地離開了公園。
描寫放風箏的作文 篇57
星期天下午，我拿著“蝴蝶”風箏走在去體育廣場的路上，遇到了準備去放風箏的趙天和丁啟藍，于是我們結伴同行。
到了廣場，我們看見天上已經有不少風箏了，有可愛的“金魚”，有兇猛的“老鷹”，還有長長的“蜈蚣”……遠處，一家三口正放著彩色的三角形風箏，其樂融融。
“快點，快點！我們快放風箏！”丁啟藍迫不及待地說�！靶募背圆涣藷岫垢�，慢慢來�！壁w天說著，就把風箏高高舉過頭頂，丁啟藍跑了十幾米后，朝著趙天大喊一聲：“放！”趙天猛地一松手，風箏就飛到天空中去了，丁啟藍一邊跑一邊激動地說道：“我們的風箏飛得真高��！”
我們拉著風箏線快樂地奔跑，我們的夢想和這些風箏一起越飛越高……
描寫放風箏的作文 篇58
春天到了，春風吹在臉上，像媽媽溫暖的手……今天天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去河堤上放風箏。
還未下車，我就看到了許多小朋友在放風箏�？蓯鄣慕痿~風箏像是把天空當做了池塘，在“池塘”里擺動著尾巴；威武的雄鷹風箏好像在巡視著大地；一只金黃色的“蜜蜂”扇動著綠色的翅膀，在百花叢中飛來飛去；還有巨大的蜈蚣風箏、彩色的三角風箏……簡直數也數不清！
我和弟弟迫不及待地放起了我們那可愛的燕子風箏。弟弟把風箏舉過頭頂，我說：“一、二、三，放！”弟弟一撒手，我就拼盡全力地向前跑去，可風箏就像個頑皮的小孩，總是飛不起來。我和弟弟累得氣喘吁吁，都想要放棄了。這時，爸爸媽媽察覺到了我們的情緒，鼓勵我們說：“不要灰心，不要放棄，堅持才能成功！”我決心再試一下。我一邊琢磨著爸爸的話，一邊逆著風跑，當感覺到風箏被風向上拉扯時再松開手。果然，風箏掙脫了我的手慢慢向空中飛去。哈哈，我的“小燕子”終于可以在藍天中自由飛翔了！
可是，不幸的是線斷了，風箏飛向了廣闊的天空。我和弟弟望著離我們越來越遠的“小燕子”，招招手一起喊道：“再見了，我的小燕子！”
描寫放風箏的作文 篇59
有一天，陽光明媚，小熊出去放風箏了。
它放著放著，忽然，風箏被小熊掛在了樹枝上，它可著急了，“嗚嗚”地哭了起來，過了一會兒，它的好朋友長頸鹿來幫忙了，長頸鹿個子高，輕而易舉就把風箏拿了下來，它還給了小熊，小熊連忙說聲謝謝!
最后它們一起放風箏，再也不用擔心風箏會掛樹枝上了。
描寫放風箏的作文 篇60
這一天，陽光明媚，清風徐徐。
草地上有許多小朋友在放風箏。有一對小朋友叫小明和小軍，小明先讓小軍雙手拿著風箏高高舉起，迎著風站好了。然后自己一手穩(wěn)穩(wěn)地拿著線軸慢慢轉動，另一只手捋著線不慌不忙的往外放，兩條腿馬不停蹄地向前跑著。他一邊跑，一邊緊張兮兮地回頭看。小軍伸著長長的脖子，大聲吼道：“好了嗎？好了你就大聲說放”。小軍興奮得小臉通紅，眼睛笑成了一條線。
小明心想：萬事俱備，只欠大風了。忽然，小明耳朵旁的風聲越來越大，他把線軸握得緊緊的，心想：“時機已經成熟了”。小明便大聲說：“放”。小軍便把風箏向上扔了出去。
小明用線軸來操控風箏的高度，線放到只剩一圈了，風箏已經高高飄在空中了，此時的風箏便像活潑伶俐的小燕子在空中飛翔。
旁邊的一位小姑娘說：“你可以幫我的小蝴蝶也飛上天去嗎？”小明二話不說便答應了，幫小姑娘把可愛的小蝴蝶也放飛上了天空，天空上的風箏真是各種各樣，有小魚、蜈蚣、老鷹……
小朋友們都玩得很開心。
描寫放風箏的作文 篇61
陽春三月，春光明媚，微風徐徐，公園里的小草又冒出可愛的腦袋向四周張望著，到處萬物復蘇，百花齊放，一片生機動勃的景象。
小明，小飛和小麗三個好朋友一起到公園放風箏。天空中已經飄著各種各樣的風箏了，有許多我叫不出名字的風箏在天空中歡快的隨風飄揚著。
小麗迫不從待的拿起了自己的燕子風箏，遞給了小明，黑色的翅膀像一把大剪刀，小明小心翼翼地將它端端正的舉過頭頂，小麗右手握著風箏線軸，一邊奔跑，一邊放線，小麗秋準時機，松了手，小明高興極了，笑得眼睛瞇成了一條線，他拉一拉，扯一扯，風箏就時而高，時而低，小飛也拿了一個活靈活現的蝴蝶風箏來放，小飛開心的合不攏嘴，目不轉睛的看著越飛越高的蝴蝶風箏。
你看，還有一家三口人也出來放風箏，那個小弟弟拉著風箏線，他彎著腰，時不時拉
一下線，線的另一頭，一只三角形的風箏正在和風兒玩耍呢。
藍藍的大空中，各種各樣美麗的風箏忽上忽下的飛著，像是在和白云捉迷藏。小鳥對它們歌唱，云彩對它們微笑，太陽公公也笑瞇瞇的點頭。風箏越飛越高，越飛越快樂，形成了一幅美麗的畫面。
描寫放風箏的作文 篇62
在一個春光明媚的下午，小明和他的妹妹在和小剛在一片又空曠又平坦的草地上放著風箏。
他們開開心心地走著，小剛拿著風箏，小明拿著烏黑的風箏桿，慢慢地等待著小剛的放線指令。
過了一會兒一陣大風吹來，他們逆風奔跑，小剛一下子就找到了合適的時機，他大喊了一聲：“放線”小明就開始轉風箏桿上的“小轉盤”。
小剛吸了一口氣。往后“蓄了一下力”便用了九牛二虎之力往前一拋，風箏便飛了起來，妹妹看見風箏飛了起來高興得跳了起來。
線越來越長，風箏也飛得越來越高，線的長度和風箏的高度都差不多。它們就像兩個運動員，在比賽中跑得不分上下。
不一會兒，各種各樣的風箏都源源不斷地飛在曠亮無邊的天空，它們時而飛得高，時而飛得低，瞧！在遠處還有一對家人在放風箏呢！
描寫放風箏的作文 篇63
春回大地，小樹發(fā)芽了，小花們也爭先恐后地開了，發(fā)出一陣陣清香。小草偷偷地探出綠綠的小腦袋，大口大口地吸著新鮮空氣。蔚藍的天空上飄著潔白的云朵。天空上飛著各種各樣的風箏。有金魚的、有蜈蚣的、有老鷹的、有三角形狀的……
瞧，小明、小龍和小妹妹也相約一塊兒來到草地上放風箏。小明把風箏遞給小龍說道：“你站在原地，雙手把風箏舉起來，等待著我的命令”。小明一邊往前走、一邊轉動著線軸。兩只手配合得很默契，一只手拿著線軸、一只手不慌不忙的放著線，差不多時，小明向小龍說“放”！小明不停地往前跑，“燕子”風箏展開雙翅緩緩地飛上天空，越飛越高，他們露出了甜美的笑容。
妹妹看著哥哥的風箏飛起來了，開心的跳了起來！哥哥我的風箏還沒飛，快來幫幫我好嗎？嗯嗯，在大家的努力下妹妹的“蝴蝶”風箏就像美麗的仙子也向天空上飛去。
看，遠處還有一家三口，小弟弟拉動著線軸也在放箏，爸爸把手放在媽媽的肩上看著遠方，多么溫馨的一家人呀！
夜幕降臨，風箏已不見了蹤影，小朋友們戀戀不舍地回家了。
描寫放風箏的作文 篇64
陽光滿地的三月里，微風習習，小草從地下冒出頭來東張西望著，小花穿起了五顏六色的衣裳，在風里翩翩起舞。真是生機號勃勃的景象�。�
小明、小軍和小帕，這三個好朋友一起來到了公園里，準備放風箏。到了公園，小明迫不及待地拿起風箏線和線軸，小軍看了一下，微微的笑了一下，拿起了“燕子”風箏，把安舉到自已的頭上。然后，小明跑出去了十五米左右，對著小軍大聲喊：“聽我口令。”小軍大聲說：“好的。”。小明聽到了耳邊一陣大風吹過，大聲喊：“放�！毙≤娐犃耍⒖贪扬L箏放了出去。小明跑啊跑，風箏徐徐上升，可愛的“小燕子”像喝醉了酒似的晃晃悠悠地飛上了無邊無際淡藍色的天空。這時候，小明看見了各種各樣的風箏，有蝴蝶的，老鷹的，美麗極了。
往下一看，還有一家人也出來放風箏了。那個小弟弟拿著線軸身口和風箏線，還時不時畋拉一下線，在線的另一頭，一只五顏六色的三角形的風箏一會兒跟風哥哥玩，一會跟云姐姐玩，真是調皮的風箏��！
要是把這個景象看成一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起�。�
描寫放風箏的作文 篇65
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛�！焙⒆觽冊缭绶艑W了，在公園放風箏。
小天笑瞇瞇拿著心愛的“小燕子”帶著弟弟妹妹來到公園，一到公園，各種各樣的風箏隨風飄動，有“蜈蚣”、“金魚”、“老鷹”…，對面有一個小孩也在放風箏，他是和爸爸媽媽一起來的，他的風箏是彩色的，美麗極了。
于是小天他們也迫不及待開始放風箏了，小天右手拿著風箏線輪，左手拉著線，弟弟雙手舉高拿著風箏，一臉期待的等著小天發(fā)口令，“一、二、三，準備好了嗎？”小天喊道，“好了”。于是小天他們趁著風大的時候，弟弟松開了手，小天快快地跑了起來，小天越跑越快，風箏越飛越高，像只小燕子在天上自由自在的飛翔著�？粗L箏越飛越高，弟弟興奮得拍手叫好！
妹妹抱著自己的風箏，等著哥哥們來幫幫她，像放飛小燕子一樣，妹妹帶著期待的表情追著哥哥們。
滿天的風箏為春天增添了許多生趣，歡快的笑聲在公園里回蕩…
描寫放風箏的作文 篇66
今天，天氣晴空萬里、風和日麗，正好適合放風箏，你看，草原上還有許許多多的人都在放風箏呢！
小東、小亮、小美一起相約到草原上準備放風箏。他們高高興興的拿著風箏來到草原上，草原上的風箏可真多，有金魚的，有龍的，有鷹的，還有五顏六色的三角形風箏。真是漂亮極了！
他們準備放風箏，小東不緊不慢地拿著風箏的線，小亮在另一邊拿著風箏高高舉起，迎風站好，小東看小亮準備好了，邊跑邊放線，跑到一段距離。他朝小亮大喊一，二，三，“放”！小亮就松手了，小東就快速的向前跑，風箏就飛上天了，越飛越高。遠遠看上去就像一只燕子一樣在高空中飛翔，旁邊的小美雙手抱著蝴蝶風箏，高興的手舞足蹈，嘴里還不停喊著“放高點，放高點”。小東和小亮兩個人放風箏配合的天衣無縫。
遠處有一家人也正在放風箏，小男孩把風箏放得很高很高，風箏在天空中一搖一擺的，像在水里游泳，他的爸爸媽媽不停的為他加油。天空中的風箏各式各樣的，有高有低，把整個天空裝飾的漂亮極了！
今天，小東、小亮、小美還有很多小伙伴們的歡聲笑語在天空中回蕩。放風箏真的太開心了，太陽快落山的時候，他們才念念不舍地回家了。
描寫放風箏的作文 篇67
寒冷的冬天過去了，終于迎來了花紅柳綠，朝氣蓬勃的春天。
在一個晴空萬里的星期六，明明約上他的好朋友小紅和君君，一起到公園去放風箏。
今天真是一個放風箏的好天氣，公園里人們脫下了厚重的冬裝，換上了輕便的春裝，在公園里盡情的玩耍，明明他們幾個到公園的時候，已經有很多人在空曠的草地上放風箏了，天上的風箏五彩繽紛，各式各樣的都有，有的像金魚，有的像老鷹，還有一條非常巨大的金龍，在天空中飛翔。
明明他們幾個小伙伴也迫不及待的想把風箏放飛了。他們決定分工合作，君君負責把風箏高高地舉過頭頂，兩腳分開與肩同寬，站的穩(wěn)如泰山，做好隨時放飛風箏的準備，明明拿著風箏線，迎著風，一邊跑一邊放線，眼看著風箏就要飛上天了，才跑一小段又掉到地上，反復好幾次都沒有成功。累的他們氣喘吁吁，滿臉通紅，心急如焚。這時候來了一陣大風，風箏借著風勢，一下就飛上了蔚藍的天空。這下可把他們樂壞了，歡呼雀躍底叫著，成功啦，成功啦！
小紅今天穿了一件桃紅色的連衣裙，拿著一個粉紅的蝴蝶風箏，他并不著急放飛自己手上的風箏，她跟明明一邊跑一邊叫著放放放……看見風小了，風箏往下掉又急著叫收收收……急得小臉紅彤彤的，像一個紅蘋果。
遠處有一個小男孩，他正放著一個三角形的風箏，風箏飛的很高，他的爸爸媽媽在欣賞天上的風箏。
天上各式各樣的風箏，地上歡快的人們，青青的草，變成了一副美麗的畫卷。
描寫放風箏的作文 篇68
蔚藍的天空，風和日麗，空中還飄著幾朵潔白的云兒。
小明約小年去草地上放風箏，他們來到碧綠的草地之后，“哇！人真多呀！”小明興奮地叫起來�？吹搅耸迨搴桶⒁處е∨笥岩苍诜棚L箏。他們的風箏已經起飛了，看來今天真是一個放風箏的好日子。
小明迫不及待先讓小年舉起風箏，順著風的方向站好，然后小明大聲地喊道：“聽我口令，把風箏舉高點�！毙∶骶o緊握住風箏線，一路狂奔就像離弦的箭一樣，小明一邊跑一邊回頭看，氣喘吁吁地大聲喊道：“風來了可以放手了！小年聽到了就張開雙手，輕輕地放開了風箏，看，小年撲紅著臉開心的像花兒一樣。小明和小年同時喊到：“我們的彩色葉子飛起來了�！�
這下旁邊的小妹妹看見了羨慕不已，她慢慢地走過去，害羞地跟大哥哥說：“我也想讓自己的“花蝴蝶”也飛上天，你們可以幫我嗎？”他們其樂融融地答應了。
��！天空上的風箏漸漸多了起來，有彩色的燕子，有五彩繽紛的花蝴蝶，有展翅的雄鷹，還有跳龍門的鯉魚和千年蜈蚣等，它們都在自由飛翔。
快樂的時光總是那么短暫，就讓風箏承載我們的快樂，讓我們的心一起向遠方飛翔。
描寫放風箏的作文 篇69
星期天的天氣可真好呀！碧空如洗，陽光明媚。雪白的云朵在藍藍的天空上悠閑地散步，漂亮的野花在青青的草地上競相開放。小華帶著他的妹妹小麗和朋友小明去公園里放風箏。
小明在碧綠的草地上，一只手緊緊地抓著線軸，另一只手扯著風箏線，一邊跑一邊回頭對他的朋友小華說：“小華，小華，你舉高點，你再舉高點。好，可以松手啦�！毙∪A聽見小明的話，就把漂亮的燕子風箏高高地托在頭上，并回應說：“跑快點，小明你再跑快點兒，啊，風箏飛起來啦！”。小明的妹妹小麗捧著一只紅白藍相間的蝴蝶風箏，一邊笑一邊追小明和小華：“你們真棒，我也要把我的蝴蝶風箏飛到天空中去�！�
抬頭遙望，天空中各式各樣的風箏真多。有一條蜈蚣風箏蠕動著密密麻麻的小腳，霸氣的在天空中橫沖直撞；有一條金魚風箏，它把天空當水池，悠閑地游來游去；還有一只翱翔的老鷹風箏，對著那條蜈蚣風箏虎視眈眈……
遠處的一家三口也在放風箏，那邊的小弟弟弓著腳仰著頭，把他自己的飛機風箏飛向了天空。他爸爸媽媽對飛機風箏指指點點，笑得嘴都合不攏了。
看著眼前的一幕，我仿佛也變成了一只風箏，在藍天中高高飄蕩。
描寫放風箏的作文 篇70
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！标柎喝�，和煦的春風吹拂著剛抽出嫩芽的柳條，一朵朵桃花露出了粉紅色的笑臉，一片生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時候。
星期天的下午，小紅、小明和小強，相約去星夢公園放風箏。來到公園的草地上，小草茵茵，碧綠如毯。他們發(fā)現草地上已經很熱鬧了。抬頭一看，天空中飄著形態(tài)各異、五彩斑斕的風箏，有長長的“蜈蚣”，威猛的“老鷹”，可愛的“金魚”……數都數不過來，仿佛是一個空中動物園，有趣極了。
小明迫不及待地拿出燕子風箏，遞給了小強，興奮地說：“我們也開始吧！”小強立刻將穿著花衣裳的燕子風箏高高舉過頭頂。小明右手握著風箏的線軸，左手拉著線，一邊跑，一邊放線，估摸著速度差不多了，他回頭大叫了一聲：“三二一，放！”小強心領神會地松了手，只見風箏搖搖晃晃地隨風而起，緩緩上升。小明拉著它快速地向前跑，那風箏扶搖直上，越飛越高�！俺晒玻〕晒�！”一旁的小紅激動地喊道，眼睛笑得瞇成了一條線。小明時不時拉一拉線，以防燕子跟其他“小動物”碰個頭。
看著燕子在藍天自由翱翔，小紅急不可待地對小強說：“你也幫我把蝴蝶放上去吧！”小強微微鞠了一個躬，笑道：“樂意為公主效勞。”
不遠處有一家人也在放一只三角形的彩色風箏。那個小男孩仰望著天空，牽引著風箏線。孩子的爸爸媽媽并肩站在草地上，望著遠方。
笑聲、叫聲、玩鬧聲久久在天空回蕩。風箏呀風箏，你帶著大家的夢想飛得更高更遠吧！
描寫放風箏的作文 篇71
春天到了，到處一片生機勃勃的景象，走進公園里，一片綠色映入眼簾，地上的小草悄悄鉆出了地面，嫩生生，綠油油的。耳邊傳來小鳥¨嘰嘰喳喳"的叫聲。抬頭一看，呀，碧藍的天空怎么有一條金魚？哦，原來是小朋友在放風箏��！我也好想加入他們一起放風箏。
天上的風箏真是千姿百態(tài)，有的像一只老鷹，正在尋找食物；有的像一條小魚，在藍藍的天空中游來游去；有的像一只蜈蚣，在白云堆里鉆來鉆去。
玩得最開心的就數小明他們三個小伙伴了吧！他們分工合作，小明舉著風箏，小強拉住繩子，跑了一小段距離后，小強大聲對小明說：“我可以了，你放吧�！毙∶饕环攀郑L箏一眨眼就隨風飛上了天。小紅拿著她的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地跟在小強旁邊，對他說：“太棒了，風箏飛上天了，等會兒也幫我放一下吧�！薄鞍职謰寢�，你們看，我們的風箏飛得多高�。 边h處幸福的一家三口在享受春日的美好，他們的臉上露出了燦爛的笑容。
春天，大地萬物復蘇，鳥語花香，是多么美好的季節(jié)�。�
描寫放風箏的作文 篇72
一個春光滿地的午后，陽光撒在地上，仿佛給草地穿上了一層金色的外衣，光影交錯，格外美麗。河邊的楊柳也被春風裁剪得婀娜多姿，在微風中翩翩起舞。河中的倒影把周邊的美景都記在了她的心間。
如此美好的春天，我們怎么忍心辜負呢？小美、小剛和強強帶著他們剛扎好的風箏準備去公園里試飛。只見小剛一邊右手拿著線軸，左手拽著線，一邊飛似得往前跑。強強在后面把風箏高高舉過頭頂，喊道：“小剛，再跑快點兒，風就可以托起風箏，它就可以順利飛入云霄啦！”�！皼]問題！”小剛答道�！凹佑停毙∶涝谝慌灾�，“我們的風箏飛得一定是最高的！
遠處，一個小弟弟在開心地放著風箏，隨著風向，他時而緊緊拽線，時而又稍稍放線，讓風箏飛得更高更遠�！鞍职帧寢�，小弟弟喊道，“你們快看，金魚游到天上去啦！”“看，那里還有一條毛毛蟲呢！”媽媽笑著說。
此時，碧藍的天空中已經到處飛滿了各種各樣、五彩繽紛的風箏了。燕子、老鷹……在藍天白云的映襯下栩栩如生。
此番畫面正如清代詩人高鼎筆下的《村居》中所描寫：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
你也快去制作屬于自己的一只風箏，在這最美的春天將它放飛吧！
描寫放風箏的作文 篇73
陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。
星期六，陽光明媚，春風拂面。小明，小力和小紅來到奇跡公園的草坪上放風箏。
奇跡公園里，桃花、海棠、玉蘭花全都盛開了，草地也綠油油的，太適合放風箏了！草坪上已經有許多小朋友放風箏了，看那個小孩！他一邊拉著線一邊抬頭看著自己的風箏。
小明拿著自己的“燕子”風箏，說：“咱們放‘燕子’吧！”小力爽快的答應了。小明一手拿著線軸，一手拉著線往前跑，小力則把風箏舉過頭頂，跑了一會兒后，小明喊到：“松手！”于是，小力立刻松手，小明繼續(xù)跑，只見風箏徐徐上升，最后翱翔在藍天。小紅也開心地把她的“蝴蝶”風箏放上去。
不只這兩只風箏，展翅高飛的“老鷹”，扭來扭去的“蜈蚣”和多姿多彩的“金魚”都在一起飛翔，在天空中追逐嬉戲�！傲鴹l搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。”小伙伴們讀著這首詩，望著天空中越飛越高的風箏，仿佛自己的心兒也隨著風箏飛上了藍天。
描寫放風箏的作文 篇74
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小明、小剛、小紅還有一家三口在一塊綠油油的草地上放風箏。正值春暖花開的季節(jié)，他們的笑聲、大喊聲傳遍草地，讓草地變得熱鬧非凡。
小剛和小明正在合作放風箏，他們先找了一塊風大的地方。只見小明一手拿著線軸，一手拉著線，邊跑邊回頭大喊：“我數到三你就放手！”小剛點了點頭，把手舉得高高的，托住風箏。等小明數到三，小剛就使勁把風箏拋向天空，于是小明就如同一匹脫韁的野馬，飛快地沖了出去。風箏搖搖晃晃地飛到了天空中，與白云一起在空中嬉戲玩耍。
“你們把風箏放得好高呀，能不能也教教我呀？”這時一陣甜甜的聲音從邊上傳來，原來是一旁的小紅看到他倆把風箏放得很高，心里十分羨慕。聽到小紅的求助，小明和小剛立刻點了點頭，小紅捧著自己的風箏，開心地笑了。小明把手里的線軸塞給小剛，幫小紅放起了風箏。不一會，小紅的風箏也飛得高高的，和其他的風箏一起在天空中飛舞。
遠處的一家三口也在放風箏，只見小男孩手里拉著線，而旁邊的爸爸媽媽似乎正在表揚他呢。
天空中有魚風箏、鳥風箏……各色的風箏飛在藍天上，形成了一副美麗的圖畫。
描寫放風箏的作文 篇75
一個風和日麗的日子，大草地上有許許多多放風箏的歡樂身影。
小明和皓皓一起約好在草地上放風箏。只見小明，一手拿著線輪，一手扯著線，做著準備。皓皓把風箏高高舉起，像隨時準備把風箏放到天上。這時，一陣微風吹過來，皓皓見勢大喊一聲：“小明，風來了！快跑，讓風箏飛起來！”隨即將風箏拋向空中。小明便像離弦的箭一樣跑了起來。只見燕子風箏凌空而起，越飛越高，小明邊跑邊回頭吶喊起來：“皓皓，你快看我們的燕子風箏飛起來啦！”
春天到了，百花齊放，萬物復蘇，小明和小剛約好在嫩綠的草地上放風箏。
小剛把風箏高高舉過頭頂，小明一手拿著風箏線，一手拿著風箏線圈，邊跑邊喊：”快飛呀，飛呀！“小剛跟著跑了起來，再把風箏往上一扔，“跑快點，再快點！”風箏搖搖晃晃地飛向天空，小明的步子更快了�！巴�。這風箏飛得可真夠高的，高的只能看見一個小圓�！薄斑@真是我見過放得最高的風箏了�！毙倸g呼著。
這時，一個甜甜的聲音傳了過來，“你們好厲害呀，我也想像你們一樣，把風箏飛這么高�！敝灰娨粋�抱著蝴蝶風箏，穿著粉色裙子的小姑娘說道。“好呀，我來幫你�！别┱f道。后來，小姑娘的蝴蝶風箏也飛得很高，都可以跟燕子風箏相媲美了呢！
遠處，一個小男孩邊放著彩色三角風箏邊喜出望外地說：“爸爸媽媽，快來看呀！我的風箏飛得多高呀！”他的爸爸媽媽望著他，欣喜地笑了。
天空中還有許多風箏，有長長的蜈蚣風箏，有可愛的鯨魚風箏，還有霸氣的老鷹風箏……它們你追著我，我趕著你，繪成了一副美麗的畫的！
描寫放風箏的作文 篇76
星期天早上，天氣晴朗，陽光明媚。一群可愛的動物在南門廣場上空飛舞。有“鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”、“蜈蚣”、“鶴”等。有很多，數不勝數。我告訴你，這不是真正的小動物，而是人在飛的風箏。
廣場上放風箏的人很多，有的站著，坐著，跑著。他們都張嘴抬頭，一手拿著線軸，一手拿著長線，緊緊盯著自己放飛的風箏。
高高在上，一只“鷹”和一只“燕子”飛得很高。只見“燕子”飛得越來越高，快要超過“鷹”了。這時候，“鷹”的主人也不甘示弱，不停地將線軸放在手里。在他們旁邊，有幾只“鶴”在翩翩起舞，頭上的“蜈蚣”扭動著長長的尾巴，隨風飄揚在空中。有不少人注視著這里，個個面朝天，指指點點，舉手投足，議論紛紛。
我和爸爸媽媽也在放風箏。我們放了一個剛買的小“燕子”。在父親的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線。我們的“燕子”飛快地飛了起來，飛得越來越高。
正當我欣賞著小“燕子”威風凜凜的模樣時，突然覺得手中的風箏線繃緊了許多。啊，原來我的“燕子”要飛得很高了。我馬上把線放好。當我離開它時，我感覺手中的線又開始松動了。你知道嗎？這是我的小“燕子”告訴我，他要駐足欣賞西安的美景！
突然，我感到手中的風箏線不斷地顫抖。我想知道我的小“燕子”要做什么？這時，一位老爺爺告訴我：“孩子們，我們的風箏線纏在一起了�！蔽乙苫蟮膯柕溃骸澳阍趺粗赖�？”老爺爺是這么跟我說的。。后來，在父親的幫助下，纏在爺爺身上的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又順利飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說：“放風箏的好處很多！它不僅是一種娛樂方式，也是一種健身運動。四肢，改善視力，預防和治療頸椎病和脊柱疾病有很大的好處。“聽了媽媽的話，我更加喜歡上了風箏。以后只要有時間，我就會經常來南門廣場放風箏�！�
落日如血，微風隨，孤影花葉。落日余暉照在河邊的樹木上，透過樹下的樹葉折射到遠方。母子牽著風箏，放飛“理想”。拉緊，拉動繩子，然后返回。線，線，一系列動作，讓風箏飛得更高更遠。
有人說：孩子是風箏，父母才是放風箏的人。他們想讓孩子們出去，但又擔心孩子們會受到影響。傷害。
孩子是每個父母一生中最如意最珍貴的東西。作為孩子，我們理解并理解。我們非常感謝您對我們寄予的所有理想和希望。
媽媽，我們無數次偷偷的看著你拼命奔跑留下的汗珠；無數次眼睜睜的看著你放手，我們卻是不服氣的摔倒，讓你流下了傷心的淚水。我們深切地理解、理解、慚愧。
因此，我們暗暗下定決心，繼續(xù)努力，渴望在“風起云涌”之際，把母親的希望和祝福帶到天堂的鮮艷色彩。
但是當我們準備好時，你突然害怕了。我怕我們經不起雷雨和風的考驗。你怕我們受一點委屈，一點點不幸。你，怕我們飛得太高，飛得太遠，飛到你看不見的地方。你對浮云遮住眼睛，你甚至害怕“你不走，你什么時候付錢”，免得我們離開你！
于是，你不斷地擰緊手中的線，生怕線會被扯錯；當晴轉多云時，當風更緊時，當我們即將接近云彩時，您無需擔心將我們拉回來。
感覺你給了我們世界上最珍貴的愛，但同時，也給我們的理想帶來了枷鎖和羈絆，心里也有幾分苦澀和無奈。你知不知道它一次又一次地飛翔在，我們不斷地看到其他的風箏在云端飛翔，我們心中的感受是什么！
我們知道，放心很難，放手更難。我們理解你的煩惱和悲傷，但哪個孩子你愿意走出你媽媽的視線？和我們你怎么能飛出你的視野？
我們只希望您有勇氣放下手中的線，給我們足夠的空間去翱翔、探索、追尋我們最初的理想。就像風一吹，風箏手就會有限度地松開風箏線，有限度地收緊它。我們只希望你伸出手中的線，讓我們在風中高飛！
其實，人生就像放風箏。要有緊張和放松，緊張和緊張，要有不怕被狂風暴雨擊倒的勇氣和信念。在和其他人一起放風箏之前，我們在同一高度。飛翔之后，我們要在風雨中超越對手，在超越中享受無窮樂趣。我們跨越艱辛，就像風箏飛越云端的那一刻，感受著成功的喜悅！
朝陽從東方升起，林木蔥蘢，山川平原，一望無際。清晨的陽光灑在河邊的樹上，樹上的綠葉倒映著天空。那個風箏就是我們！
描寫放風箏的作文 篇77
每年春天，我們社區(qū)居委會都會利用假期時間，組織社區(qū)兒童在體育場內進行放風箏比賽。我們非常喜歡這項活動。要說我們其中一個是放風箏的高手，那就是丁小玉。
丁小雨個子不高，長長的睫毛下閃著一雙明亮的眼睛，一眼就知道她是個靈巧的人。他放的風箏都是他親手做的。今年他將刺穿一只大蜻蜓，明年他將刺穿一只蝴蝶。在比賽中，他連續(xù)兩次奪得冠軍，在社會上享有盛譽。
今年放風箏，我是第一個做他的助手的人。這一次他巧妙地做了一個五顏六色的“降落傘”。（他一到體育場，就把風箏放在地上，拉著拉線。他把風箏在空中均勻地舉起來，觀察緞帶的運動方向。然后他讓我迎風舉起風箏。他喊道：“放手！”可惜，他沒有跑多遠，風箏一晃而落，我沖了過去。丁小玉用手指拉著線軸，一邊繞線一邊想著過來。等人來到前面，線程也完成了。整潔！
我很著急，但他說，“沒關系，修好它�！彼闷痫L箏右側的緞帶，撕了一部分，“嗯，”他從口袋里掏出一條寬條�！本剮Х旁陲L箏底邊的中間，沖我眨了眨眼，自信地說：“這樣就好了！”
此刻，他的老對手梁光華和楊海濱正一起扛著風箏。過來，戲謔道：“冠軍，你敢比嗎？”說完，他們就讓“沙眼”和“蜻蜓”順利飛了起來。我焦急地等待著他們的命令。伴隨著“走吧！”他一邊沖刺，一邊放開。五顏六色的降落傘拖著一條長長的絲帶，像衛(wèi)星一樣筆直向上鉆。就在他快要追上“沙燕”和“蜻蜓”的時候，丁小魚卻是驀地停下了腳步。我不解地問：“你怎么不放繩子？”他用右手不停地拉著線，對我說：“線很長，不好用。風箏只有距離，沒有高度�！闭f話間，他指了指線軸。一聲巨響。我看著他接了線，驚呼道：“怎么，不是跟他們比嗎？”他連忙解釋道：“收線，收緊！”我抬頭一看，不對！風箏落下！”梁光華和楊海濱遠遠地大聲喊道：“降落傘，當然要下降了！”誰知道正當他們得意的時候，丁小魚突然設線，跑去設線。風箏頓時把繩子給擠了起來，把“沙眼”和“蜻蜓”遠遠甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。”我激動得拍了拍丁小雨的肩膀，問道：“你真有本事，這是什么招數？”他對我說：“剛才拿線是為了提高速度。我跑線，風箏就趁著高空風，飛得更高。”我信服地點點頭，暗自慶幸這次拜對了師父，明白了道理。
比賽結果不用說，丁曉宇當然又奪冠了！
描寫放風箏的作文 篇78
溫暖的春天來了，正是放風箏的好時機。
在一個晴朗的周末里，我和我的好朋友王拙力一起去八方公園放風箏。
我們來到八方公園的大門口，遠遠地看見天上飛著各種形狀的風箏，有金魚的、三角形的、老鷹形狀的、長長的蜈蚣等等，還有一些飛進云彩里看不清形狀的風箏。
我們拿著五顏六色的燕子風箏，向那一片寬闊的草坪飛奔而去。
青青的草坪上有許多人，他們以各種不同的姿勢在放風箏。
我和王拙力商量后，決定兩個一起配合著放風箏。
我負責拿線柄，王拙力負責托風箏。
我跟王拙力拉開一段距離，并大聲地對他說：“王拙力，你準備好了嗎？”王拙力也對著我大聲回答道：“準備好啦！”我接著說：“三、二、一，放。
”王拙力聽到了我的口令，迅速地把風箏往上一扔，我一邊跑一邊放線，風箏慢慢地飛上了蔚藍的天空，我和王拙力都仰著腦袋，望著飛得越來越高的風箏，會心地笑了。
我們看到遠處還有一家三口在放風箏。
那個小男孩正拉著風箏的線往前跑，他的爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。
好像在給小男孩鼓勁加油。
小男孩的風箏飛得越來越高，離旁邊的蜈蚣風箏越來越近了，眼看馬上就要纏在一起了，他媽媽趕緊提醒：“小心點，別讓兩只風箏的線纏在一起了。
”小男孩立刻把線收回來了一點，幸虧他手快，燕子飛啊飛��！”小明卻不知道怎么的，像夢游到了西天一樣，笑得嘴都合不攏，得意忘形，早把小勇的話當作耳旁風了。
一個小女孩名叫小山，手里抱著一個五顏六色的“蝴蝶”，“咦，這風箏要到猴年馬月才能放上去�。 毙∩皆较朐綐�，不禁哈哈大笑起來。
笑得臉上飛出了兩只紅蝴蝶，飛來飛去。
小山臉上無比燦爛的笑容又像剛看過馬戲似的，臉上掛著笑出來的淚痕。
遠處，一家三口也正在放風箏。
孩子們的風箏像彩色的馬戲團屋頂。
孩子手中拿著線軸，一手又輕輕的托住他的風箏。
風箏隨著一陣暖風，飄上了天空。
又猛地像跌到谷底一樣墜落下來，孩子著了急，把線頭一轉，繩子一拉，風箏又平安無事的飛上了天空。
爸爸媽媽抬頭一看蔚藍的天空上面飛著蜈蚣、老鷹、金魚形的風箏，還有孩子的風箏。
爸爸媽媽心想：這孩子長見識了！也欣慰的笑了。
這就是首“春之歌”，一首平安的歌，一首溫暖的歌！
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