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寫(xiě)放風(fēng)箏的作文

時(shí)間:2021-08-10 18:16:11 敘事 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)放風(fēng)箏的作文

  篇一:

  清晨醒來(lái),風(fēng)從窗外溜了進(jìn)來(lái),不禁勾起我童稚的心。沒(méi)辦法,不禁匆匆向樓下跑去。

有關(guān)寫(xiě)放風(fēng)箏的作文

  拿出風(fēng)箏,上面早已經(jīng)布滿了一層厚厚的灰塵,但它的輪廓卻依舊顯得那么清晰,清晰……

  這風(fēng)箏是我自己做的。小時(shí)候伙伴們流行放風(fēng)箏!耙擦T,去買只來(lái)吧!”我這樣想到。卻不知迎來(lái)的是父親堅(jiān)決的反對(duì),一幅火山爆發(fā)似的表情不禁將我嚇了一跳。隨后只好偷偷去山上撿來(lái)幾根直直的樹(shù)枝,拿出一張畫(huà)滿鬼臉的白紙,憑借對(duì)風(fēng)箏樣子的回想,我很快就做好了,雖然它做的不像正方形也不像長(zhǎng)方形,彎彎扭扭的,但是我的夢(mèng)想總算實(shí)現(xiàn)了。

  擦去灰塵,一幅幅鬼臉不禁又被露了出來(lái),但卻只是淡淡的一笑而過(guò)。把風(fēng)箏拿到屋外,風(fēng)依舊在不停的刮著。叫上表弟向湖對(duì)岸跑去。開(kāi)始分工了,由表弟拿線,我放飛風(fēng)箏。完畢,我們先站在了順風(fēng)的方向,再放出一大截線來(lái),并將它在兩端拉直,只聽(tīng)得我一聲令下,我們兩人便勻速地跑了起來(lái),而我也在此時(shí)把風(fēng)箏放開(kāi)手。很快,風(fēng)箏便飛了起來(lái),而表弟也在此時(shí)停下了步伐,不斷地放線,當(dāng)然有時(shí)也拉拉線來(lái)調(diào)整位置。看著高飛的風(fēng)箏,又看著風(fēng)箏與手之間那根緊密的線,我不禁又……

  其實(shí)我們每個(gè)人都與放風(fēng)箏一樣,只不過(guò)角色不同罷了。我們兒童就是那只高高在飛的風(fēng)箏,而我們的父母則是風(fēng)箏上那根相連的線,牽引著我們走向正確的方向與道路。

  怎樣放風(fēng)箏呢?我想每個(gè)人都會(huì),一跑一放一拉即可?扇绻麊(wèn)該怎樣放這只“風(fēng)箏”呢?我想每個(gè)人不一定都會(huì)。現(xiàn)在的每個(gè)孩子都可以說(shuō)是家庭的“太子”或“公主”,被父母服侍起來(lái),可謂“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。這,其實(shí)不是真正的愛(ài)護(hù),而是溺愛(ài)。試問(wèn),如果我們永遠(yuǎn)都生活在父母的呵護(hù)之下,今后又怎么能獨(dú)立呢?如果所有的`困難都依賴父母來(lái)解決,今后又怎么能夠堅(jiān)強(qiáng)呢?如果一直不讓我們做任何事情,今后又怎么去工作呢?

  就像《給爸爸打工》中講述的,一位美國(guó)父親讓自己的孩子從六歲時(shí)便開(kāi)始在他的小餐廳里做一些雜活,后來(lái)在參軍后因表現(xiàn)突出,兩年后就被提為上尉了。是什么讓父親如此對(duì)待自己的孩子?是不愛(ài)他嗎?不。我想這才是真正的愛(ài)。

  向頭頂?shù)娘L(fēng)箏看去,我又看見(jiàn)了那些鬼臉,它們迎著風(fēng)搖擺著,似乎在笑話我,風(fēng)“呼呼”的,似乎也在呵斥著我。不由的,我的臉紅紅的,沉重極了。突然風(fēng)箏線斷了,一個(gè)勁的向上飛去。表弟看了,立刻哭了,大聲叫著“回來(lái),回來(lái)”。我想它應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了,它要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,一個(gè)它心中向往很久的地方。

  風(fēng)箏斷線了,但人聲腳步卻仍未停止。風(fēng)箏斷線,是因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該擺脫我們那箍昆雙臂,去獨(dú)闖片新天地,去放飛心中的那“風(fēng)箏”,讓它飛,高高地飛,自由地飛。放“風(fēng)箏”就那么簡(jiǎn)單,始終符合那個(gè)“一拉一放”的過(guò)程。放“風(fēng)箏”,放“風(fēng)箏”,就應(yīng)該去“放”,去“放飛”,只不過(guò)放飛時(shí)間不同。

  我知道怎樣放風(fēng)箏了。

  篇二:

  春回大地,大地在溫和的陽(yáng)光的照射下,漸漸褪去了那層潔白的雪毯,又為大家展現(xiàn)出一抹嫩綠的光彩。

  孩子們?cè)诖禾鞈?yīng)該最高興的吧。

  一向好動(dòng)的孩子們終于可以擺脫寒冷的束縛,再也不用擔(dān)心寒風(fēng)刮破嫩滑的小臉,也不必害怕雪水滲進(jìn)鞋中將可憐的小腳凍壞了。

  春天的陽(yáng)光很暖,孩子們最喜歡找一片干凈的草地躺下,沐浴著上天給予的溫暖。春天的風(fēng)最適合放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)很溫和,輕輕拂過(guò)臉頰,宛如母親的手一般溫暖。這是其他季節(jié)的風(fēng)都比不上的。

  春天的草地是孩子們的天堂。孩子們通常是光著腳丫子的。春天的草地最嫩了腳踩在上面,不僅感覺(jué)不到一絲不舒服,而且還麻酥酥的,就想做腳底按摩一般。

  孩子們一手拿著滾成車輪一般的'風(fēng)箏線團(tuán),一手又緊拽著綁著風(fēng)箏的那一部分線,在草地上不斷的奔跑著。手里的風(fēng)箏也隨著迎來(lái)的風(fēng)飛到半空中。所有的孩子都在互相比賽一般,都希望自己的風(fēng)箏是飛得最高的,每個(gè)人都喜歡勝利的快感吧。

  突然,一個(gè)孩子的風(fēng)箏線斷了,頓時(shí)那只風(fēng)箏就超過(guò)了其他風(fēng)箏飛到了頂端。那個(gè)孩子歡呼起來(lái),覺(jué)得自己是最厲害的。但是不一會(huì)兒,一陣亂風(fēng)吹過(guò),那只風(fēng)箏由于沒(méi)有了風(fēng)箏線的牽引在一瞬間就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo),不一會(huì)兒就從高空摔了下來(lái)。

  這又不得使人陷入沉思,我想也許放風(fēng)箏與人生是差不多的吧。

  我曾看到過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。曾經(jīng)有一個(gè)人,因從小父母離異,缺少父母的教育,所以到處惹是生非,并且經(jīng)常勾群結(jié)伴的找上一大群人四處打架斗毆。等長(zhǎng)大以后更加變本加厲,越來(lái)越多的打架斗毆,且下手越來(lái)越狠。漸漸的,他成了監(jiān)獄里的?。他累計(jì)坐牢超過(guò)了38年。

  但直到有一天他真正的發(fā)生了改變。

  當(dāng)他還在牢里服役時(shí),他無(wú)意中讀了《圣經(jīng)》,他被其中所寫(xiě)的內(nèi)容所打動(dòng)。改過(guò)自新。從此放下了屠刀,拿起手術(shù)刀,它成了一名救死扶傷的醫(yī)生,來(lái)改變自己過(guò)去犯下的過(guò)錯(cuò)。

  孩子們依然赤裸著腳丫子在草地上奔跑著放風(fēng)箏。天空中那一輪紅日掀開(kāi)那濃濃的云層,毫不吝嗇地將光照在正在天空中飛翔的風(fēng)箏上。風(fēng)箏也將一部分過(guò)反射到孩子們身上。而那只斷了線的風(fēng)箏,掉落在一片陰晦的土地上。骨架早已摔斷,風(fēng)箏面上也沾滿了剛?cè)诨难┧,腐臭的泥漿黏在破碎的支架上,顯得格外狼狽。那個(gè)孩子撿起風(fēng)箏,抹干淚水。這次放風(fēng)箏收獲最大的就是他了吧。雖然他損失了一只風(fēng)箏,但他卻悟出了一條真理——不要一個(gè)人貿(mào)然行動(dòng),只有在別人的指導(dǎo)和牽引下在通過(guò)自己的努力才嫩獲得成功。

  學(xué)會(huì)怎樣放風(fēng)箏,學(xué)會(huì)怎樣做人,愿每個(gè)人都在別人的真確牽引下,逐漸走向成功。

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