描寫一件事的小學作文

　　篇一：節(jié)假日里的一件趣事

　　10月04日這天的旅程是去泉州游樂園。這次是第二次去，但體會和心情卻不一樣。

　　談談第一次去吧，那好像是03年的六一節(jié)爸爸帶全家一起去的。那時個小，膽子也小，什么都不敢玩，有玩就跟沒玩差不多。而這次去吧，收獲就不一樣了，膽子大，什么樣的刺激游戲都敢玩，絲毫沒有害怕，還感覺很有意思。

　　游樂園總共有20幾樣游戲，沒有蘇州樂園的多，蘇州樂園的有50多樣，讓你玩得很刺激，但泉州的游樂園也不賴，也是蠻好玩的。

　　我玩的第一個游戲是勇者轉盤它很大是順時針轉動的，一直慢慢到快的轉，直到成豎立才開始慢慢轉下來。我和姐姐坐同一架，開始時還覺得好有趣，可當轉到中間時，我根本不敢往下看，更不敢睜開眼睛去看，手心冒冷汗。而姐姐老在一旁叫：怎么還不停啊，那么高，啊停了，終于停了，一下來，走路猶如喝酒一樣搖搖晃晃的。

　　我最喜歡的`是過山車，激流沖浪，滑行龍，當然還有海盜船。玩這四樣的心情都是不一樣的，但它們共同點都是讓你感到刺激。它們的速度很快，尤其是過山車，每個坐過過山車的人都可以知道它的刺激，讓你尖叫到底。而跟過山車不同的是海盜船，隨著它向上走時很放松，但它往下溜時心好像掉下來似的。最讓我害怕的是叢林漂流，驚奇歷險，鬼城迷宮。雖然都是假的，但黑漆漆的假象怎能不讓人害怕呢。有時還發(fā)出怪怪的聲音，還有時半路跳出不明之物。

　　玩了好多游戲，心情開心極了，天晚了，該回家了。伴著大家不一樣的心情回家了，微風吹來，涼爽極了

　　篇二：當我拿到成績單后

　　考試不久，成績單就出來了。

　　課代表發(fā)成績單時，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出來那樣矛盾，升起來吧，又怕太過圓潤，不升起來吧，又感覺悶得慌；如果考得好，發(fā)下來，回家就得聽嗎的嘮叨，如果考得好，不發(fā)下來，又可惜了哎，心里那個糾結啊

　　終于，成績單還是飛入我的手中。緊張，心中如又是幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的罵自己：膽小鬼，不就是一張紙么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它現(xiàn)在也已經冬眠了，快打開吧默默念著，眼睛緊閉，似乎在迎接世界末日的到來。緩緩地將紙送到眼邊，先將右眼慢慢睜開，接著是左邊。

　　心中的月亮升起來了！

　　看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來，哈哈，我的意的笑~

　　但這世界總不會如人所愿，更不會讓自滿的人笑到最后。那語文成績如烏云般飄過來。這朵烏云擋住心中的月亮，光亮沒了，歌在心中凝結了，換來烏云的狂笑。

　　懷著失落的`心情，看看第一名的成績。那分數(shù)比太陽光還刺眼——三分，只差三個小分！

　　先前的自滿、得意瞬間蒸發(fā)，心中的月亮已經被烏云擋得嚴嚴實實，烏云們在夜空中瘋狂的大笑，接著心中便下起了滂沱大雨，

　　哎這次的語文成績再多一點就好了。這張紙在手中握著，如同握著一條冬眠的蛇，雖然在冬眠，但始終無法讓人徹底地放下心來。

　　將目光投向第一名，嘴角微微揚起。

　　太陽啊，總有一天，我會將你捉��！

　　篇三：暑假趣事

　　這個暑假趣事很多，其中一件是捉蝴蝶。

　　那天，我和姐姐拿著網子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。

　　一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞真是個捉蝴蝶的好地方。

　　姐姐，姐姐！怎么沒有人回答？我四下一看，原來姐姐已經盯上了一只黑白色的蝴蝶。哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧！我舉著捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢！我正準備用網子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，才能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。

　　也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的`野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了！我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，刷地一罩。逮住了，逮住了！我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網里取出，放在預先準備的盒子里。

　　火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。

　　捉蝴蝶真有趣。

　　篇四：遠親不如近鄰

　　中國有這樣一句古話：遠親不如近鄰。一開始以為這沒什么，甚至還懷疑，親戚怎么還不如鄰居親呢？但經過那一次后，我對這句話有了更深的認識。

　　前不久，我們家隔壁搬來了一位新鄰居，他待人非常的友好：他看到老年人上樓梯，就跑去扶他上樓；他看到別人拿著許多東西，就幫助他們把東西提到他們家；別人問他借東西，他也非常慷慨地給人們借。在鄰居們的眼里，他是一個助人為樂，慷慨大方的人。因此他一搬過來，就結交了許多朋友。

　　那一次，我發(fā)燒頭疼，爸爸媽媽把我安頓好以后，就出去買藥。只剩下我一個人在家。我想喝口水，就起身。起來以后，身子非常虛弱，感覺不像是在走路，而是在飄。我飄到柜子前，拿杯子，但柜子太高了，我踮起腳拿下杯子時，沒站穩(wěn)，不小心把杯子打碎了。正在這時有人敲門，我開開門，原來是他，他看了看我的樣子，又看了看地上的碎渣，問我：你這是怎么了？

　　我想喝水，但我不小心把杯子打了。

　　你爸爸媽媽呢？

　　他們出去了。

　　他趕快把我扶到床上，拿了一個濕毛巾放到我的額頭上，然后看是清理地上的碎渣。

　　收拾完后，對我說：以后小心點，還好沒有受傷，要使玻璃不小心弄倒了手上，怎么辦。以后若你爸爸媽媽不在，需要幫助時，給我說一聲。說完后，就在紙上寫下了他家的電話，放在了床頭邊，然后，就出門了。

　　待爸爸媽媽回來后，我把剛才的.事告訴了他們，他們說：等你病好了，去他家，感謝他。

　　但是，等我病好后，他已經搬走了，我至今都沒有對他說聲謝謝，但我希望遠方的他能聽得到。

　　篇五：精彩的籃球賽

　　好球！加油！場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？

　　比賽開始了，裁判老師嘟的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

　　我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的'賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力拼殺。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！

　　只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。唉同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個空心球！

　　下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的鉆進籃筐。嘿，好球��！同學們高興的合不籠嘴。

　　加油，加油場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。

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