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一位值得我學習的人六年級作文600字

時間:2022-12-21 16:31:43 學習 我要投稿

一位值得我學習的人六年級作文600字(通用24篇)

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的一位值得我學習的人六年級作文600字,希望能夠幫助到大家。

一位值得我學習的人六年級作文600字(通用24篇)

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇1

  值得我學習的人是我的班長,她叫李薇。她長得不算出眾,但臉上總是帶著微笑,讓人感到溫暖。

  李薇不僅學習成績好,而且樂于助人。有一天,在數(shù)學課上,老師上完新課,就布置了課堂作業(yè)。我把題目抄完后一看,發(fā)現(xiàn)很多都不會做。我心里很著急,當我看著同學們一個個都交上了作業(yè),我的心里越來越著急,好似熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)寫完了作業(yè),于是把希望寄托在她身上,我拉了拉她的衣角,用期待的目光看著她,可她卻用輕蔑的眼神看了我一眼,說:“這么簡單你都不會,你再想一想吧!”我難受極了,心想:有什么了不起的,要不是我生病,掉了幾次課,我才不會問你呢!

  叮鈴鈴,下鈴聲響了,同學們跑出去玩耍,只有我一個人呆呆地坐在座位上望著作業(yè)發(fā)呆。在我最無助的時候,班長李薇輕輕地走過來,眨著那忽閃忽閃的大眼睛,面帶笑容,溫和地說:“你是不是不會做呀?讓我來教你吧!”我聽了這句話,喜出望外。只見班長她拿出草稿本和筆,細心地給我講解運算過程,她還教我一些解題的方法。看著她專注的神情和稿紙上清晰的字跡,一種莫名的感動涌上心間。

  班長的生活自理能力也很強,經(jīng)常幫家人干活。一次,班長請我到她家玩,我們高高興興地玩了半天。到了吃午飯的時候,她對我說:“我來做飯給你吃吧!我說:“你的奶奶呢?怎么不叫你奶奶做呢?”她垂著眼皮,小聲說:“我奶奶生病了,不能起來。爸爸媽媽出去打工了!蔽倚南耄核每蓱z,才十歲就開始做飯,收拾房間。但她也是多么堅強和獨立,真叫人佩服呢!

  李薇就是這樣一位獨立堅強,熱心腸的好人,真叫人佩服呀!我也要向她學習!

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇2

  同學韓欣悅,個兒不高,瘦瘦的,有點單薄,齊耳的短發(fā),微紅的圓臉,一雙不太大的眼睛,從外表看,她顯得很普通。

  認識韓欣悅,是在新學期開學那天。當時,班干部還沒有選舉,值日生也沒人指派。教室里雖然臟一些,可還能將就著上課,但黑板沒人擦,老師怎么講課呢?可是同學們由于彼此不熟悉,誰也不想冒“尖”。我本想去擦,但怕被人說成“出風頭”,也就沒站起來。

  眼看上課鈴就要響了,這時,有位女同學站了起來,走到講臺前,拿起黑板擦,擦起了黑板。由于她個子矮,老師寫的字又靠上,她夠不著,擦得很費勁。起初,她踮著腳一起一落地擦,但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下,蹦一下擦一下,看起來很吃力。

  我低聲向旁邊的同桌打聽她是誰,同桌撇撇嘴,輕蔑地答道:“韓欣悅唄,她最好表現(xiàn)了”。聽了同桌的話,我頓覺兩頰發(fā)燒,心想,為什么韓欣悅不怕同學的嘲諷,而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢?

  開學一段時間后,同學們都互相了解和熟悉了,原來,韓欣悅勞動積極,熱愛班集體。韓欣悅平時愛說愛笑,但有些時候卻是沉默不語的。

  那是一天下午,課代表剛把作業(yè)本拿回來,就被一擁而上的同學包圍了,大家你抽他拽的,一下子就把厚厚的一摞作業(yè)本弄散了,還有兩本掉在了水漬未干的地板上。韓欣悅見了,立刻走上前去拾起沾濕的作業(yè)本,掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水,交給了課代表。課代表拿著本子感激地說:“謝謝你!”韓欣悅只是微微一笑,就默默地回到了自己的座位上。

  我看著默默地做著這一切的韓欣悅,一種欽佩之情,一種自責之感,一齊涌上心頭。韓欣悅——一個值得我學習的好同學。

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇3

  我有許多好朋友,其中和我最要好的還是趙家輝同學。他,有一張被太陽曬得黝黑的臉,一雙炯炯有神的大眼。只要和他在一起,你就會感到心里暖暖的。

  上學期期末,我把語文復習提綱給弄丟了。中午上學了,在教室我翻書包找復習提綱,找遍了書包的每一個角落,可是,找了半天,連一個提綱的影子都沒找著。正當我急得抓耳撓腮的時候,趙家輝來了,他聽說我的復習提綱丟了,也和我一起找了起來?墒牵是蹤影全無,我急得都快要哭了。這時,趙家輝直起腰來,沉思了一會,突然,他一拍腦袋,說:“我想起來了,老師正好給我多發(fā)了一張?zhí)峋V,我給你一張不就完了嗎?”我一聽高興極了,拉著他的手一起玩去了。

  下午放學回家了,我吃完晚飯,我想:萬一趙家輝跟我看玩笑怎么辦,保險起見,我還是去看看吧!想到這里,我便向趙家輝家里走去。這時,正值大暑,家家都熄滅燈火,坐在外面打打牌,乘著涼,可是,到了趙家輝家,卻是與眾不同,他家,燈火通明,推開門一看,他正在聚精會神的寫著什么,連我進來了都不知道。于是我說:“寫什么呢?這么認真!彼偷靥痤^,驚訝的望著我,支支吾吾的說:“沒.....沒.....寫什么?”我搶步上前去,拿起他寫字的那張紙,一看,原來,趙家輝正在一字一劃的為我抄寫復習提綱呢。此時,我的喉嚨好像被什么東西卡住了似的,什么話也說不出來了,男兒有淚不輕彈,這是我常說的一句話,可此時此刻,我注視著趙家輝,淚水模糊了眼睛,一股佩服之情油然而生。

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇4

  “學習雷鋒,好榜樣”每當這首旋律在我耳邊響起時,我都會想起值得我們學習的雷鋒叔叔。

  記得有一次,我看到了一個關愛老人的好心人。

  那天,我和爺爺去孝感姑婆家玩,我們早早的就起了床,到車站去坐車。等了一會兒,便有一輛車子來了,我和爺爺馬上上去占位,坐了下去,車子上鬧哄哄的,司機便說了一聲“安靜”。

  車開動了,不一會兒,就停下了,因為別人也要上車。車開到了中途,上來了一位老奶奶和一位小伙子。只見那位老奶奶穿著簡陋,衣服上有很多補丁,我看到她臉上的皺紋十分多,眉毛淡淡的,兩顆眼珠子都陷到眼眶里去了,嘴唇發(fā)烏。額頭上豆大的汗珠,一滴一滴地往下落。這時,車子上已經(jīng)暴滿了,很明顯,是由于擠上車時累的吧。

  她就那樣站著,用那雙皮包骨頭的手無力地抓著扶手,那一刻,我真想給她讓座。

  這時,終于有一個好心人,穿著一件大衣,面帶笑容,對那位老奶奶說:“來,您來坐吧!”“不用,不用,謝謝你!”“沒事,我還有一會兒就要下了,您坐吧!”“那好吧!”這時,與那位老奶奶一同上車的小伙子馬上坐了上去。“還是算了吧,讓他坐吧!避囎由显僖淮昔[了起來,都在討論那個小伙子,“太不像話了吧!別人好心讓給老奶奶坐的,那個小伙子卻一屁股坐上去了,他站一下又不會掉塊肉!”“就是!”那個小伙子十分不好意思,默默地低下了頭。不一會兒,他竟然主動把位置讓給老奶奶坐,我們都驚呆了!

  是啊,這個世上不缺少人,只缺少像那位穿大衣一樣的好心人!我們以后也要像他學習,做一個好心人,正所謂:人人為我,我為人人嘛!

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇5

  每個人都有偶像,在我心里,易烊千璽就是我人生奮斗中的目標,想著自己的偶像去學習,是一件多么了不起的事,我記住我所說的:把易烊千璽當我的偶像,奮斗的目標。在我心中,你最懂事。

  也許我學習不是很好,但是我會努力去學習。我一定會去見他,只要努力,向前奮斗,沒有什么事是完成不了的。

  他是一個我想見卻見不到的人。我可以讓別人知道他是多么的優(yōu)秀,多么的努力。我可以為了去見他努力學習,也可以為了他做出改變。

  他是一個寵弟狂魔,他不想讓弟弟也走這條路,所以他格外的疼弟弟。他是一個貓控,見到貓就不會顧周圍的一切,他就是——易烊千璽。不管多久,我都會記得他的生日——11月28日。我都會記得他曾經(jīng)受過的委屈。誰都不會記得他的艱辛成功背后一次次的失敗。是的,曾經(jīng)有人說他還小,還有努力空間。它努力地成為了他想成為的人,他身后有8000多萬的千紙鶴陪著,寵著。

  他在演藝圈中忙著唱歌,忙著拍電影,忙著演戲。在這樣的情況下,他也可以保持良好的成績,這是我們要學習的一點。

  現(xiàn)在的他依舊是個學生,但他又是一個演員、歌手、舞者,沒有什么是他不會的。但是在這個背后,是有多少汗水?也許我們只看別人所獲得的成就,不看這背后的艱辛、汗水,不知道他為此付出的代價。

  他說過:”那有什么一夜成名,其實都是百煉成鋼!翱梢娝冻龅拇鷥r。

  他說過:”我依舊是不完美小孩!捌鋵嵞阋呀(jīng)足夠優(yōu)秀了,你不必在變的更優(yōu)秀。你的努力,我們都記在心里。

  在我心里,你永遠是我最重要的人,也是我在學習、生活上的榜樣。

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇6

  他身高一米八,靠著一著激情澎湃的《逆戰(zhàn)》火遍了大江南北。他十分友善,對待他的粉絲就像對待自己的朋友一樣,他頂著外界的魚輪。去年,他終于迎來了出道十年的日子。他就是我值得學習的人。

  他出身貧寒,如今卻已成為一線歌星。在上大學期間,他與父母三人同位于一間只有三十平方米的小房屋里,父親是一位下崗工人,母親靠一碗碗牛肉粉絲,將他送進了大學,大學期間,他成績優(yōu)異。拿過多次獎學金,他不驕不躁,完美地經(jīng)歷四年的大學光景。

  因為他沒有“關系”,所以他的路只能一個腳步,一個腳印地走出來,雖然漫長而艱辛。但是他依然堅定了下來,雖然他參加過數(shù)十場選秀節(jié)目,但是他依然工資低,且花費高。經(jīng)濟公司從不看好他,所以包裝自己要全靠自己?蓱z的他當時天天吃泡面,在自己的家中苦練歌喉。因為他從未想過放棄,所以他如今成功了。他的粉絲人數(shù)超過三億。他的粉絲叫做“星星”,因為他是靠“星星”的微弱之光,走出“黑夜”的。

  雖然他的路很苦,可是從未和家人提起過,因為他害怕家人為他擔心。

  如今的他,早已是腰纏萬貫,可是他從未忘本。去年,他辭掉了工作,來到了老家看望自己的母親。那是一個炎炎夏日,他把數(shù)個行李箱搬進家,母親幾次試圖幫忙,他每每都是搖搖頭,露出了耐人尋味的微笑。終于搬好行李箱,他鎖好車,擦了擦滿臉的汗水,踏著輕盈的步伐,進了家門。他創(chuàng)立的“音樂夢想學習”,他已經(jīng)砸了近千萬人民幣,每一所學校建好的時候,他都會帶上紅領巾,與要入校的學生載歌載舞。

  他就是我的偶像,他就是張杰,他的事跡是勵志的,孝順的,有愛心的,關心他人的。所以我喜歡他,所以我敬佩學習,難道他這一件件事跡不值得讓別人學習他嗎?

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇7

  在我的腦海里,時常會浮現(xiàn)出這樣一個情景:一個人,雙手比做“12”在我眼前晃來晃去,沒錯,這個人就是陳立峰!陳立峰有個外號叫做“鐵公雞”,此人因一毛不拔,不請客而得名?赏ㄟ^那件事,改變了我的看法。下面,先跟各位聊聊他“鐵”到什么程度吧。

  “鐵公雞”

  記得那是上學期的4月29日,那段時間我們學校在開運動會,烈日當頭,酷暑難當。大家熱得慌,自然口渴得也慌,紛紛跑到校門口的小攤前去買汽水喝。我也不例外,買了一瓶“可口可樂”喝。當我回到座位上時,發(fā)現(xiàn)陳立峰竟在一旁喝白開水!他和我們一樣,大汗淋漓,畢竟是在太陽底下暴曬了這么久,是人都會難受的,可他卻不愿去買一瓶汽水,而是一邊拿紙擦自己身子上的汗,一邊喝白開水。我看見了,不禁嘲笑道:“快來看啊,我們的陳家大少爺喝白開水了!”說罷,便哈哈大笑起來。他開始沒怎么說我,我看他沒說什么,便更加變本加厲了……

  鐵公雞其實并不“鐵”

  過了一段時間,學校號召給貧困山區(qū)的兒童獻愛心,同學們都踴躍參加。我找到陳立峰,問他捐了多少錢,準備再嘲笑他一番。只見他不緊不慢地舉起了雙手,做出了“12”的姿勢!1塊2,對吧?”我試探著問道。他搖了搖頭!白疃嘁簿12元吧?”我說,可他還是搖了搖頭。我想:這家伙不會摳門到只捐1角2分錢吧!想到這兒,我便走開了。過了幾天,劉老師說:“你們應該學習學習陳立峰,在這次為貧困山區(qū)兒童獻愛心的活動中,捐助了120元!眲⒗蠋熣f這話的一剎那,我愣住了,羞愧得低下了頭……

  現(xiàn)在,我終于明白:奢侈浪費不是大方;節(jié)約樸素不是小氣!

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇8

  低調(diào)的人一般有真才實學,高調(diào)的人卻只是一知半解。真正成績好的人一般都不顯山露水,他或許只是滄海一粟,卻在某個特定的地方閃耀著自己的光輝。

  “富有詩書氣自華!贝嗽捳f的好,氣質(zhì)是第一個看見人時評定他的標準。我們班的吳成華同學就是一個飽讀詩書的人。上至《詩經(jīng)》,下至《楚辭》,雖說不是研究的極透徹,也算略有見解。能文能“武”,文學水平高,理科思維好。全能七科,考試不費吹灰之力。見到他想到的第一句話就是:“有些人,天生聰明就是天生聰明,不羨慕不行!庇袣赓|(zhì)成績好,這樣的人哪個老師不喜歡?所以吳成華同學在我們班主任眼里就是一個品學兼優(yōu),不可多得的“種子選手之一”。

  成績好也就算了,吳成華同學體育也不賴。也就是那種“跑一千米不帶喘氣的類型!彪m然真談不上是體育健將,但在操場上也還是能看見他在籃球場上跳躍的身影的。要說他這個人有什么缺點……還有那么幾個。上課呢不太喜歡回答問題,下課呢也不太愛走動,有時說話也比較“毒舌”。論起值得學習的地方當然比缺點多。比方說他的學習方法,他的多思考愛學習,他默默無聞,“不鳴則已,一鳴驚人。”誰說鋒芒畢露比較好呢?渾身是刺傷了別人也會傷了自己。收起暗芒,用真誠對待別人不是更好?高高在上還不如平起平坐,從未驕傲也不必自卑。吳成華同學認為——我們站在同一起跑線上,不過是一場很長的馬拉松比賽,只是看誰先倒下。我想,這才是我們最應該學習的'地方,懷著平穩(wěn)的心態(tài),走好現(xiàn)在要走路。

  “學如逆水行舟,不進則退”。我們應該學習吳成華同學,迎難而上,抱著探索和堅持的信念和希望,在“學習”這塊領域奮發(fā)向上。

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇9

  同學韓新月個子不高,瘦瘦的,有點瘦,留著短發(fā),長著耳朵,一張微紅的圓臉和一雙小眼睛。從外表看,她很普通。

  新學期開學的第一天,我遇見了韓新月。那時,班干部還沒有選出來,義務學生還沒有分配。雖然教室很臟,但仍然可以用來上課,但是黑板沒有打掃。老師怎么能講課?然而,因為學生們彼此不熟悉,沒有人愿意冒“尖銳”的風險。我想擦掉它,但我沒有站起來,因為害怕被描述為“炫耀”

  當鈴聲即將響起時,一位女同學站了起來,走到講臺前,拿起黑板擦擦黑板。因為她很矮,老師的字跡靠在她身上,她夠不著,很難擦掉。起初,她踮著腳一起擦地板,但地板上還有一些地方擦不掉。最后,她不得不又跳又擦,又跳又擦,看起來非常努力。

  我小聲問鄰居的同桌,想知道她是誰。同桌撇著嘴輕蔑地回答,“韓新月,她最好規(guī)矩點!甭犕晖赖脑,我感到臉頰發(fā)燒,不知道為什么韓新月不怕同學們的嘲笑,但我沒有勇氣去做我想做的事。

  經(jīng)過一段時間的開學后,學生們相互了解并變得熟悉起來。事實證明,韓新月工作積極,熱愛這個班級。韓新月平時喜歡說笑,但有時他沉默不語。

  一天下午,班主任剛剛把練習本拿回來,就被一群學生圍住了。你把他拖來拖去,突然把厚厚的一疊練習本弄散了。又有兩個落在潮濕的地板上。韓新月看到了這一點,立即走上前去拿起濕漉漉的練習本,拿出手紙,輕輕地擦去書上的污水,遞給班上的代表。班級代表拿起筆記本,感激地說:“謝謝!”韓新月只是笑了笑,默默地回到了座位上。

  我默默地看著韓新月做這一切。一種欽佩和悔恨的感覺涌上我的心頭。韓新月,一個值得我學習的好同學。

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇10

  在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬,感動,今天我就當一位導游,去看看這位讓我佩服的人吧。

  他和我小時候就像是一對鐵哥們,我們倆一起下河捉蝦捉螃蟹,這時候我們村的大哥哥騎了一輛自行車回來,我們倆決定好奇的,很想去騎,可是那位大哥哥吊著我們的胃口似的,偏偏不讓我們摸更不讓我們騎,記得我們把小蝦都扔到河里去了。當天晚上我們就回家向父母要了一輛自行車,我爸媽死活都不給我買,而他呢卻可以買,他還十分夸張的說我要買一輛超大的超大的自行車,我心里想著你神氣什么,不就是一輛自行車嗎?我也會叫我外公給我買,我向外公說,外公二話不說就把我送到了城里,叫我看中了哪輛就買哪輛,我最終買了一輛幾百塊錢的自行車,回到家里開始學自行車了。

  學自行車是非常艱難的,我們卻毫不疲憊的練習,我摔了十幾次就十分的氣憤的說什么破車,我不想騎了,隨后這輛車就被我關進了小黑屋,每當我看見他騎自行車的時候,心里不僅僅對他有一點佩服,還有對自己的行為有些失落,我佩服他那種不成功就不放棄的決心,我不僅僅佩服他那種決心,還要學習他的堅強和決心的意志。

  到了9歲的時候,我們開始上三年級了,我很榮幸的跟他在一個班級,我們倆上課十分認真,下課后我們要一起做作業(yè),如果我遇到了難題,就會立馬出外面找朋友們玩,那他面對難題的時候十分感興趣,總是能迎刃而上,破繭成蝶,總是能找到簡單的解題方法,不像我一樣就是貪玩,這樣的人不值得我們?nèi)ヅ宸䥺幔?/p>

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇11

  在我的生活中,有著許許多多值得我學習的人,有清潔工,他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作著。有醫(yī)生,他們救活了一個又一個生命垂危的人,消除了一個又一個患者的痛苦。還有軍人,他們每時每刻都在為人民服務著。還有……其中,令我最敬佩的就是我的同班同學———小覃了。

  小覃長得不高不矮,一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。他有著一雙恫恫有神的眼睛,眼睛下有著一個挺挺的鼻子,他有著一張能說會道的嘴巴,再加上一雙如來佛似的大耳朵,就組成了小覃的臉。

  小覃忠厚老實,為人正直善良,尊老愛幼,謙虛是他最大的優(yōu)點,有一次,我和小覃因為一道題目吵架了,我們誰也不肯讓誰,后來,我發(fā)現(xiàn)是我做錯了那道題目,但由于面子問題,我沒有向他道歉,最后,是他先向我道歉,說:“那天我不應該吵那么大聲!蔽乙矊λf:“昨天的那道題目是我做錯了,而且我還吵那么大聲,對不起”哈哈哈哈,我們用笑聲解決了這一件事情。

  還有一次,我們一起出去玩,我們上了公共汽車,到了下一個站,一位老奶奶上了車,車上一個座位也沒有,我正想讓座,可是我們離目的地還很遠,所以,我打消了這個念頭?尚●麉s站了起來,走向老奶奶,對老奶奶說:“老奶奶,你坐吧!崩夏棠陶f:“還是你坐吧!毙●f:“我們快下車了,還是你坐吧!毙●隼夏棠套铝。我被小覃那種尊老愛幼的精神感動了,也站起來給老奶奶讓座。

  我要向小覃學習,學習他那種助人為樂的精神,學習他那種謙虛的精神!

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇12

  前幾天,爸爸給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾.柯察金不顧一切地追求自己夢想的精神使我非常感動。

  小時候,他的老師瓦西里神父對保爾很壞,想方設法的把保爾給轟出了學校,媽媽只得替他找了份洗碗的工作,結果因為替別人打抱不平也被轟了出來,還被毒打了一頓。哥哥又介紹他去發(fā)電廠工作,這時他遇到了紅軍朱赫來,他在朱赫來的說動下也成了紅軍。有一次,保爾在打仗的時候頭部受重傷,醫(yī)生又把他從死亡邊緣拉了回來。隨后保爾又和紅軍們一起打仗、挖鐵路受了不少傷,經(jīng)歷了不少磨難,后來留下了后遺癥,雙目失明,左手和雙腳麻木,不得不回去休養(yǎng),后來娶了母親好朋友的女兒為妻。他的好朋友們也成了紅軍,有的還英勇犧牲了。他在家里閑得不行,就描寫科托夫斯基騎兵師,書名是《暴風雨所誕生的》,由于雙目失明,凡是寫了的就要一章章背下來,媽媽很擔心,就請了鄰居加麗婭替保爾寫字。小說寫完后,寄了一家出版社,等了非常久,就在一家人快要絕望的時候,報社來了信,說很好,保爾的付出終于得到了回報。

  這本書說了保爾雖出生貧寒,但堅持不懈,即使雙目失明,四肢癱瘓,依然沒有放棄自己的理想與追求。而我們從小就在父母的呵護中長大,受過良好的教育;保爾卻從小受到貴族的蔑視,還要給別人做工,養(yǎng)活家人。四肢癱瘓后,還說服自己的妻子去當紅軍,自己則追求自己的夢想--寫小說。在付出了汗水、心血、克服各種困難之后,小說終于受到人們的青睞!他們高興極了!

  而保爾這種四肢癱瘓、雙目失明后,還不放棄自己理想的精神難道不值得我們學習嗎?

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇13

  當我踏進小學時,他的身影總陪伴著我。

  當我愛偷懶的時候,他的嚴厲總在要求著我。

  當我失敗的時候,他的鼓勵總在幫助著我。

  他總是在我身邊陪伴著我,照顧著我,關愛著我。而我卻似乎一點都弄不明白他的用心。

  還記得我第一次踏進小學那天嗎?我發(fā)現(xiàn)同學們總是在聊天,而我卻自己孤獨地坐在角落邊。心里想的是他,想到的地方也是他身邊。好不容易才挨到放學,一看見他在學校門口等待,我便迫不及待地跑過去,失聲痛哭的我似乎受了委屈似的。他一邊安慰我,一邊跟我講述他小學的趣事。漸漸的,在他的安慰下,我又鼓起信心去學校學習。是他向我展示出了一條通往知識寶庫的道路。

  還記得那一次嗎?我的成績下降得厲害,試卷上面畫滿了大大的紅叉。他看見后,便仔細得看錯題。看完后,他便詳細地給我講述原因。使我對癥下藥,下次的考試果真取得了進步。他看見我滿是歡喜的樣子,對我說“虛心使人進步,驕傲使人落后。”是他教會了我尋找失敗的原因,他教會了我做人要謙虛。

  還記得那段時間嗎?因為是暑假天天睡覺,導致上學的時候也想賴床。他看見以后想出了一個辦法。第二天早上,他把鬧鐘調(diào)到很晚給我看。我看見之后跳起來馬上穿好校服跑去學校。一路看見了許多正在上學的同學,心想:還這么慢,如果不趕緊去學校就來不及了。跑到教室后,看只有老師一個人。老師看見我便問我,怎么這么早。這時我才知道自己被騙了。從此以后,就再也沒有賴床了。

  他便是我爸爸。

  因為他,我不再感到孤獨。

  因為他,我總能改掉壞習慣。

  因為他,我總能鼓起勇氣,再次站起來。

  所以他值得我感激。

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇14

  “!狗。 蔽覄偺みM弟弟家的大門,就看見從屋里跑出來一只小狗,沖我搖尾巴,嚇得我靠到大門上,空氣頓時凝固了。

  “怎么啦?“弟弟聽到聲音從房間里跑出來,看到我眼睛死死地盯著身邊的小狗,急忙摸了摸小狗的頭,說:“旺旺,進屋去!币,我天生怕狗,一看見弟弟這樣摸它,納悶了:“他怎么就不怕狗呢?同一個家族的,怎么差別這么大呢?難道他戴了透明手套?還是……”

  “哥哥,進門吧。”他拉起我的手就往屋里走。咦?沒有手套呀?到底怎么回事?想著想著,我們已經(jīng)到客廳了。這時,那狗就懶洋洋地趴在沙發(fā)旁邊,看見我,立刻站了起來。“!”我一看見它,臉色蒼白,嚇得差點跪倒在地!皠e怕,哥哥,來摸摸它的頭,它很溫順的!鄙?叫我摸它的頭!我厭惡地收起手,我可不想摸!案绺,你就摸一下嘛,摸一下你就知道了,它不兇的!钡艿芤话牙∥业氖帧.斂炫龅焦访臅r候,我的手開始猛烈地抖動。

  “別怕,哥哥。我以前也怕狗,可我想,我是一個勇敢的孩子,總不能因為這么一點小事兒不勇敢吧?小狗也是很可愛的,我應該接近它,關心它,和它交朋友,于是我就鼓起勇氣輕輕摸了它一下,它還沖我搖尾巴嘞!甭牭竭@話,我的手慢慢停止顫抖,心想:“管他呢,反正弟弟會幫我的,我可不想被叫做膽小鬼!毕胫胫,我的手已經(jīng)觸到了小狗金黃的卷毛,軟軟的,滑滑的,非常舒服。但當我摸到它硬邦邦的頭的時候,心跳又有點加速了……終于,我覺得小狗不再那么可怕了,便放心地摸了下去。沒想到,小狗竟一溜煙地跑了出去。真是一只可愛的小狗!

  看來一味地怕,是不能解決問題的,只有感情投入,才能化解狗與我的對立!我要向弟弟學習,學習他面對困難能勇敢地嘗試!

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇15

  她值得我們學習,因為……

  今年的春季女子拔河比賽已經(jīng)開始。我也是一名運動員,這次我們的對手是實力強勁的三班。馬上就輪到我們班和三班比賽了,我的內(nèi)心無比激動但又充滿了期待。終于,比賽開始了,我們班所有的女生都在用力地拉。眼看著我們就要敗了,我們用力地扳回了局面。我們僵持了一會兒,三班趁我們放松的時候用力向后一甩,我們就變得非常被動。也就是經(jīng)過這么一下我們才緩過神來。好家伙,還想偷襲,不行,要提醒一下同學們,于是我大喊:“大家要集中精力!笨墒怯捎谌嗟膶嵙μ^強大,我們最終還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  回到班里,我們的拔河運動員都哭了。當然我也在內(nèi)?墒俏以诓賵錾峡匆娏诵←悺P←惪粗魺o其事的樣子。我問小麗:“你怎么在這里啊?”小麗顯得很輕松的樣子,說:“我在這思考問題呢!”我很不理解,因為別的同學都為輸?shù)袅吮荣惗械絺,她卻表現(xiàn)的很輕松的樣子。她跟我說:“一次比賽不能說明什么,但是考慮一下為什么會輸?shù)舯荣,這才是我們應該做的!”我一聽,說道:“你說的很有道理,那我們?yōu)樯稌數(shù)舯荣?”她笑了笑說:“有很多的原因?qū)е挛覀冚數(shù)袅诉@場比賽,最主要的原因是同學們沒默契,精力也不夠集中,還缺少磨合!

  聽她說完,我覺得很有道理。確實如她所說,我們往往在輸?shù)舯荣惢蚴菦]達到我們目標的時候,總是對結果很在意,但是往往忽略了最重要的東西,那就是總結經(jīng)驗,吸取教訓。

  通過這次比賽,她讓我明白了一個道理:我們只有從失敗中吸取教訓,下次才有可能成功。好期待下次的比賽!小麗這種對待事情和結果的態(tài)度值得我們學習。

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇16

  每當同學遇到困難時,總會有一個人向他伸出援助之手;每當班上有人生病時,總會有一個人幫他補習功課;每當……。這個人是誰呢?她就是我們班的季雨田。

  季雨田長著矮矮的個子,一雙炯炯有神的、小小的眼睛,小嘴巴一張開便哈哈大笑。季雨田長得雖然很矮,也不漂亮,但她的內(nèi)心卻很美。

  她的助人為樂的品質(zhì)很值得我學習,我為什么會這樣說呢,其中一件事情給我留下了深刻的印象。

  有一次,我們班正在上語文課,這是同學們最喜歡上的課。教室里非常安靜,同學們聚精會神、專心致志地聽著老師上課。正當我們聽的非常入神的時候,突然傳來了陣陣“哇——哇——”聲,同學們的眼睛齊刷刷的集中在齊瑞琳身上,霎時間班里亂了起來,原來齊瑞琳吐了!季雨田看到了第一個沖出教室,一會便端著一盆沙回來了,二話不說把沙均勻地撒到了吐出來的臟物上面,接著從口袋里掏出幾張衛(wèi)生紙來幫齊瑞琳擦嘴角,邊擦邊親切的問道:“你沒事吧?肚子不舒服么?”,齊瑞琳說:“沒事”,只見季雨田剛才緊縮的眉頭疏散開了,長舒了一口氣,接著又給她倒了一杯開水,把水勾兌的不冷不熱時,雙手遞到齊瑞琳手中,讓她趕緊漱口,喝點水沖一下,并輕輕拍打著她的后背。等齊瑞琳把水喝下才回到自己位子上做題去了。我被這一幕深深的打動了,我心想:季雨田是一個多么熱心、多么體貼的人。∷档梦覍W習!因為她經(jīng)常幫助同學,所以老師讓她做班干部,給大家樹立好榜樣。

  人們常說:“幫助他人,快樂自己!”我想季雨田就是這樣的一個人,她值得我學習!

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇17

  一雙水靈靈的大眼睛綻放光芒,挺挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴,烏黑光亮的短發(fā)。瞧,這就是我最敬佩的人――崔昕宇。

  有一天早晨,剛上完數(shù)學課,我和崔昕宇一起去做廣播體操。這時,一個小弟弟摔到了,崔昕宇看見就急忙跑過去把小弟弟扶了起來。小弟弟站起來對她說:“謝謝大姐姐。”崔昕宇搖了搖頭跑過來。這時,廣播體操開始了,我們連忙跑過去。一路上我對她說:“你看看,廣播體操都快做完了,周老師一定會罵我們的,你剛才為什么要多管閑事!彼溥涞卣f:“這不算是多管閑事,我只是把他扶起來!贝藭r,我油然而生出一種敬佩之情。

  星期六,我叫她和我一起去“大漠書社”看書。我和她走到了馬路旁。突然,我們看見了一個老奶奶正準備過馬路,她三步并成兩步的走了過去,把老奶奶一步一步的扶過了馬路,也耽誤了很多時間。老奶奶對她說:“謝謝你,小朋友!彼f:“沒關系,這是我應該做的!闭f完,她跑到我身邊,看見我十分生氣就問我:“鄭紫薇,你怎么了?”我生氣地說:“你還問我怎么了,看一看你耽誤了多長時間,就跟上次一樣,你讓我們看到幾點去呢,老奶奶過馬路就讓她自己去過,關你什么事呀!”她忍不住了,對我說:“這就是助人為樂,你還跟我提上次,你沒有看見有一個人在往小弟弟那邊跑嗎?萬一我不過去扶他,可能是一場悲劇。這次,老年人視力不好,萬一老奶奶沒有看見有一輛汽車過去,可能又是一場悲劇。”這聲音不大,但卻像刀子一樣刻著我的心,懊惱像一只小蟲子一點一點咬著我的心,使我更加慚愧。

  這就是一個助人為樂的人,一個值得我們學習的人。我希望永遠有一個這樣的好朋友。

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇18

  “婁可欣,98分,第一名!”老師剛說完,馬寧立刻從椅子上面“嘭——”的站了起來,還把椅子給撞了一下,發(fā)出了很大的響聲,使我很生氣。我不高興地想:“你得意什么呀!有什么了不起,還把凳子給撞翻了,哼!”我對她做起了豬臉。

  下課了。我郁悶地坐在座位上,沒有像以前那樣快活的去玩。這時候,婁可欣走了過來,對我說:“喂,你為什么不去玩?我們?nèi)ネ姘!”我有點不耐煩的說:“哦。你先去吧。”她見我這樣,好像笑了一下,但立刻改變摸樣,擺出一副善解人意的樣子:“你好像不怎么高興嘛!對了——”婁可欣很隨意的樣子,“你考了,幾分?”我不滿意地看了看她,心想你的馬腳終于露出來了。她的那張瓜子臉驟然變得無比丑陋,讓我想吐。她的臉上滿是嘲笑的表情,嘴角微微的揚起,一臉的春風得意。我不服氣地想:“哼,你裝的這么善良,還不是來嘲笑我的!不就是比我高了一分兒嗎?!有什么好得意的?”“哇塞,你得了97分耶!只比我差了一分!”她說的話正好刺傷了我的痛處。我再也忍不住了大聲嚷嚷著:“喂,你以為你很了不起是不是?!考了一個第一名又能怎么樣。∧阋欢ㄒ吹轿译y過了你才滿意是不是?!”我的臉開始發(fā)燙了。沒想到話音未落,婁可欣的臉上霎時間鋪滿了烏云。她很驚異地望著我!鞍ィ冶緛硪詾椤彼穆曇衾锍錆M失望,“算了,你這道題訂正錯了,我來教你!眾淇尚赖谋砬楹芷届o。我呆住了。原以為她想嘲笑我,現(xiàn)在怎么會……看著她那認真的臉,我的眼眶慢慢地潮濕。她伸出白白胖胖的手指,開始教我。聲音軟軟的,蠕蠕的,突然間變得那么好聽。

  婁可欣沒有以牙還牙,反而顯得那么大度,化解了心頭的怨恨!她值得我學習!!

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇19

  每當我聽到珠江河上的汽笛聲,腦海里就浮現(xiàn)出一個熟悉的身影:他,魁梧的身軀,古銅色的臉龐,他就是我爸爸——

  我的爸爸是遠洋輪船的船長。他為了祖國的航海事業(yè),長年累月離鄉(xiāng)背井。說起來不知道你相信不相信,我爸爸已有八個年頭不在家過春節(jié)了。

  今年除夕,爸爸回來了,我們別提有多高興了。奶奶買來爸爸最愛吃的菜,媽媽提回爸爸最愛喝的酒。我呢,偎在爸爸懷里,悄悄地說:“爸爸,明天帶我去拜年,好嗎?”爸爸爽快地答應了。吃團年飯時,我們一家人圍著飯桌,互相祝福,談笑著,一陣陣笑聲回蕩在溫暖的屋里……

  突然一陣急促的敲門聲打斷了我們的談笑,我開門一看,原來是郵遞員叔叔送來的加急電報:“船出故障速回。”大家看見電報上這幾個字,猛地一愣,熱鬧的飯桌上霎時鴉雀無聲。我們都把目光轉(zhuǎn)向爸爸,接著七嘴八舌勸爸爸過了年再走。爸爸緊鎖眉頭,一言不發(fā)。片刻,爸爸斬釘截鐵地說:“不行,我得馬上走!”話音剛落,我和奶奶馬上反對。我拉著爸爸的大手不讓他走,奶奶背過臉去擦眼睛,媽媽滿臉不高興。爸爸耐心地解釋:“船上載的是貴重的貨物,萬一我趕不回排除故障,耽誤了運貨時間,國家就要損失。我是一船之長,這時怎么能不回船呢?”爸爸說完,毅然提起皮包,吩咐媽媽要照顧好奶奶,拔腿便走。剛要出門,又返身來到我身邊,摟著我親了又親:“爸爸明年春節(jié)再帶你去拜年,好嗎?”這時,淚水模糊了我的雙眼,爸爸這一去不知什么時候才回來呢……

  節(jié)日的鞭炮聲震耳欲聾,節(jié)日的街道燈火輝煌,我目送著大步走入人流的爸爸。啊,親愛的爸爸,我要向你學習,長大做一個熱愛自己的事業(yè)、時刻為國家利益著想的人。

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇20

  生活中一些小事就可以讓我們悟出許多道理,也可以讓我們學會很多東西。

  那是一個雪花漂落過后的清晨,熟睡中的我,被外面掃雪的“刷刷”聲吵醒,我以為是清潔工人在掃雪,但我看到的卻是街邊的鄰居在掃雪。雖然看起來這是一件小事,但我覺得這既方便了自己,也幫助了別人。尤其是家有車的人,就更受益了,因為路面有雪就特別滑,開車就有危險。

  著名雕塑家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”社會上有那么多默默無聞的人,為社會為公眾服務不辭辛苦,他們的腳步是多么輕,他們的手是多么勤勞。這是一種樸素的勞動美。

  我們身邊也常有樸素的心靈美的人。

  那天下午,我和兩位來做客的小表妹下樓堆雪人玩,我們開心的堆著,生怕堆得不夠好。有一位大哥哥拿著掃帚來雪,掃的非常用心。過了一會兒,我一個小表妹看他那么努力,忍不住說一句:“干嘛掃的這么徹底!”因為我這個表妹還小,還不太明白事。那位大哥哥親切地說:“小妹妹,你們玩得那么好,但是地上有雪,路面滑,老人會摔的啊!”。我在心里想:“他說的對呀,我為什么沒有意識到這一點!”就在那一刻,我也不知道怎么了,感覺好像做錯了什么。我特別敬佩這位大哥哥,他的話一直響在了我的耳邊。大哥哥是一個普通人,同是普通人,為什么他做得到,我卻沒做到呢?這種幫助別人的事情會經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的,比如:在擁擠的公交車上給一位老人讓座,扶一位老人過馬路……這些事大家都可以做到。我要向這些人助人為樂的人們學習,向這些擁有心靈美的人學習!

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇21

  “世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心靈。”這是雨果的一句至理名言。

  我的姐姐就是這樣一個具有寬容之心的人。我的姐姐從不為小事計較,記得去年的暑假,姐姐穿了一條媽媽新買的白色運動褲,她由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便和院子里的幾個小伙伴們一起跳大繩,那時,姐姐還一點都沒有顧及到其他的任何事物。就在這時,突然有一個姐姐班的同學跑了過去,姐姐一沒留意,不小心把繩子甩到了他的淺藍色襯衫上。雖然只留下了淺淺的印記,可那位同學卻火冒三丈。姐姐急忙道歉,可是他依舊不依不撓,朝姐姐的腿上就踹了兩腳,再看姐姐的白褲子上也留下了兩個深深的腳印,姐姐卻不知怎的沒有生氣,她和伙伴們繼續(xù)玩球……我躲在一旁的樹林里偷聽,聽見姐姐的伙伴對她說:“那個同學多討厭啊,你為什么不把他教訓一頓?”只聽姐姐說:“其實我當時也想教訓他一頓,可我又一想,這次是我做的不對,我心中的怒火就一下子全消了,這或許就是寬容的力量吧。”聽了這句話,我不禁想到姐姐是一個寬容的人,真值得我學習!

  小時候的一幕更是令我感動,到了晚上,我和姐姐一起去買東西。這時姐姐發(fā)現(xiàn)有個男生在心急火燎地找東西。她我們倆地走過去,一看,正是踢臟姐姐褲子的同學,姐姐轉(zhuǎn)身想走,可是最終還是留了下來,幫他一起找,那位同學尷尬極了,對姐姐說:“我——我,對不起,我不是故意踢你褲子的!苯憬銓捜莸膶λf:“沒關系,事情都已經(jīng)過去了,何必在意呢?”

  聽了姐姐的話,我不禁再次想到姐姐,你真值得我學習!寬容,可以促進人的關系,可以創(chuàng)造一個和諧的集體,甚至可以感化人的心靈,寬容的姐姐,你真值得我學習!

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇22

  寬容的姐姐真值得我學習“世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心靈!

  這是雨果的一句至理名言。我的姐姐就是這樣一個具有寬容之心的人。我的姐姐從不為小事計較,記得去年的暑假,姐姐穿了一條媽媽新買的白色運動褲,她由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便和院子里的幾個小伙伴們一起跳大繩,那時,姐姐還一點都沒有顧及到其他的任何事物。就在這時,突然有一個姐姐班的同學跑了過去,姐姐一沒留意,不小心把繩子甩到了他的淺藍色襯衫上。雖然只留下了淺淺的印記,可那位同學卻火冒三丈。姐姐急忙道歉,可是他依舊不依不撓,朝姐姐的腿上就踹了兩腳,再看姐姐的白褲子上也留下了兩個深深的腳印,姐姐卻不知怎的沒有生氣,她和伙伴們繼續(xù)玩球……我躲在一旁的樹林里偷聽,聽見姐姐的伙伴對她說:“那個同學多討厭啊,你為什么不把他教訓一頓啊?”只聽姐姐說:“其實我當時也想教訓他一頓,可我又一想,這次是我做的不對,我心中的怒火就一下子全消了,這或許就是寬容的力量吧!甭犃诉@句話,我不禁想到姐姐是一個寬容的人,真值得我學習!時候的一幕更是令我感動,到了晚上,我和姐姐一起去買東西。這時姐姐發(fā)現(xiàn)有個男生在心急火燎地找東西。她我們倆地走過去,一看,正是踢臟姐姐褲子的同學,姐姐轉(zhuǎn)身想走,可是最終還是留了下來,幫他一起找,那位同學尷尬極了,對姐姐說:“我——我,對不起,我不是故意踢你褲子的。”姐姐寬容的對他說:“沒關系,事情都已經(jīng)過去了,何必在意呢?”聽了姐姐的話,我不禁再次想到姐姐,你真值得我學習!

  寬容,可以促進人的關系,可以創(chuàng)造一個和諧的集體,甚至可以感化人的心靈,寬容的姐姐,你真值得我學習!

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇23

  擇其善者而從之,其不善者而改之。取長補短,學習別人的優(yōu)點,改善自己的不足。在記憶中,有一個人令我刻骨銘心,難以忘懷,他值得我學習。

  晚風呼嘯,漸漸進入冬季,天邊早早的出現(xiàn)了一抹緋紅的晚霞。伴隨一陣放學鈴聲,同學們各個躲在棉襖里,趕緊回家。在學校門口的一個角落,他默默地站在寒風中。我疑惑地走上前去問道:“你怎么在這里,不回家嗎?”他只是笑了笑說:“我在等國鋒。”原來,國鋒留下來值日,我又問道:“你為什么不先回家呢?”他堅定地告訴我:“我答應國鋒,要等他,我要遵守信約!苯值郎,只有稀稀疏疏的幾個人,寒風凜冽,他依舊執(zhí)著地在狂風中等待。終于,看到國鋒走出校門,他看到燁霖后,不可思議地說:“你——你怎么——怎么會在這?”沉靜了片刻,他們又開開心心地肩并肩,一同走在回家的路上。看到這一幕,我情不自禁地感動了,被他們深厚的友誼所感動,被他堅定執(zhí)著的信念以及他良好的信譽所感動。在社會生活中,如果人人都這樣信守承諾,就不會有什么欺騙之說了。

  記得前幾日,我邀請他一同到白鷺洲游玩,他答應了。到了那一天,我卻一直聯(lián)系不到他,我以為他不會來了。我有些失望地獨自走在小路上。片刻后,我聽到有個聲音,喊著我的名字,我回過頭,原來是他來了。我本以為他會忘記這件事情,他卻說:“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易!哈哈!”

  艾琳·卡瑟說過:“誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感。”因此,他的誠信,是值得我學習的,是值得所有人學習的。

  一位值得我學習的人六年級作文600字 篇24

  “蚯蚓的生活環(huán)境……”考場里只能聽見書寫的“唰唰”聲,我盯著這道題,一題十分,如果不做出名次會差很多,昨天我怎么會沒復習到的?同桌正從容地寫著,我心里突然閃過一個十分不光彩的念頭:抄答案。萬一被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?我緊張地看看監(jiān)考老師,她正在看報紙,現(xiàn)在這時侯應該不會被發(fā)現(xiàn)吧?我這樣想著,可臉上不知為什么火辣辣的。

  到底要不要抄答案?我成績一向不錯。萬一被發(fā)現(xiàn)了,以后同學們會怎么看我?但如果不抄,這道問答題就做不出,相差十分呢!名次前十名肯定是排不上了,回去一定會挨罵的!我的大拇指和食指用力夾著筆,筆上面的硅膠套被我夾了起來,不知不覺地手心竟?jié)B出了汗水,顯得十分潮濕。“還有八分鐘,收卷了!北O(jiān)考老師尖細的聲音從報紙后面?zhèn)鱽怼T趺崔k?快來不及了,我到底該怎么做?我瞄了瞄同桌的試卷,幾個大字一下映入我眼簾,但我卻很快收回了目光,又一次心虛地瞄了瞄正在看報紙的老師,還好,老師一動也沒動,依舊坐在講臺上,整張報紙擋住了她大半張臉,我只看見四個大字“錢江晚報”。

  正當我在做賊心虛的時侯,一張被折成方塊形的小紙條發(fā)出悄悄地“啪”地一聲,我以為是監(jiān)考老師發(fā)出的聲音,連忙低頭看自已的卷子,卻忽然看見了那小紙條!罢l?”我心里一陣緊張,卻依然打開了紙條,上面明顯是同桌的字跡,我呆住了,見上面寫著:曾經(jīng)我也的題目在考試時突然做不出的時侯,要相信自已,一定會想的出來的,就算想不出,也有一條基本準則:要誠實!我愣了一下,不覺笑了!笆站恚 蔽姨谷坏亟簧狭嗽嚲,望望同桌,他也在看著我。是的,他教會我誠實,他誠實的品質(zhì)值得我學習!

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