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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-09-24 09:28:51 學(xué)習(xí) 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  現(xiàn)在的小學(xué)生可天天在叫苦,一會(huì)兒要背十幾個(gè)單詞,一會(huì)兒又要做數(shù)學(xué)題!天啊!這樣下去頭都大了。要是成績提高不了,就又得聽老師的“教導(dǎo)課”,父母的“政治課”。

  在快樂當(dāng)中快樂的學(xué)習(xí),不是老師和父母的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)。這樣的`心態(tài),絕對(duì)不可能提高自己的學(xué)習(xí)成績;我們要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做你生活中每天都要做的一件事,主動(dòng)一件事,主動(dòng)去預(yù)習(xí),主動(dòng)去問老師問題。主動(dòng)去學(xué)習(xí),三個(gè)主動(dòng),才能將你的學(xué)習(xí)成績提高,如果,我問你的愿望是什么?你會(huì)說:“我要考上一所好大學(xué),然后,找到一份好工作!”但是,只會(huì)說不會(huì)做有什么用,就像廖老師說的:“在課前你不去查找資料,不去了解課文內(nèi)容,在課上,你連舉手回答問題的資格都沒有!”更何況你要上好大學(xué),找好工作呢?在學(xué)習(xí)中,我們不能有懶惰出現(xiàn)。我們只要辛苦6年幸福70年。

  在學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大路,只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭的山路攀登的人,才能有到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。沒錯(cuò),學(xué)習(xí) 的道路是曲曲折折的,知識(shí)的海洋是無邊無際的,只要我們?nèi)ヅ,去?zhēng)取,就一定會(huì)取得成功的

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  今年因?yàn)樾滦凸跔钜咔,沒法正常開課,所以只能待在家,且延遲開學(xué),為了不落下功課,所以只能在手機(jī)線上教學(xué)。

  線上教學(xué),就是在線上上課來學(xué)習(xí),通過QQ或微信等,發(fā)語音、發(fā)視頻、做直播,發(fā)信息,發(fā)文件和鏈接等方式來授課和發(fā)布作業(yè)。

  我覺得這種授課方式苦是:發(fā)言或提問時(shí)不太方便,氛圍不好,還有老師不利于監(jiān)督學(xué)生在干什么,學(xué)生容易開小差。樂就是讓學(xué)生有新鮮、好奇感和了解科技發(fā)達(dá)。至于如何提高學(xué)習(xí)效率,就是:把重要的'知識(shí)一絲不茍地做筆記,把明天要用的材料在今天晚上準(zhǔn)備好。

  我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,早點(diǎn)回到學(xué)校里上課,因?yàn)槲蚁肜蠋熀屯瑢W(xué)了。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  每當(dāng)老師談?wù)摰嚼卒h,我都會(huì)認(rèn)真地聽老師說,每當(dāng)同學(xué)們說到雷鋒,我都會(huì)仔細(xì)地傾聽著,每當(dāng)父母說要向雷鋒學(xué)習(xí),我都會(huì)直直點(diǎn)頭。所以,我也要學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

  ·一天,我一邊唱著歌,一邊開心得笑。突然,我看見一位小朋友,將她媽媽給他的香蕉片隨地亂扔,我看了,準(zhǔn)備喊那個(gè)小朋友,可他們好像有什么急事,跑的很快,我只好幫他們撿了起來,其它人看見了,都夸我是好孩子,我不好意思地笑了。

  · 還有一次,在學(xué)校,我的媽媽還沒來接我回家,我就和同學(xué)聊天,她的媽媽來了,她便走了,我越來越急,像蒸鍋上的'螞蟻,我心想:媽媽,你怎么還沒來。课铱匆妱倓偤臀伊奶斓哪莻(gè)女孩的東西丟這了,這時(shí)的我跟加著急,頓時(shí),我想到了一個(gè)好辦法,我把她的東西放入她的班級(jí),過了一天,我也沒想到,又一次遇到了她,她說:“非常感激你!”我沒有反應(yīng)過來,哦,因?yàn)樽蛱焱砩系氖拢议_心的笑了。

  · 過了好幾天,我想到了,幫助別人真得很開心。“雷鋒,我要向你學(xué)習(xí)!”···

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  光陰如梭,一晃兒雷鋒殉職就50周年了。有關(guān)“雷鋒”的名字,雷鋒精神始終在深深地影響著我們、鞭策著我們?梢哉f,雷鋒是我們心中永恒的豐碑。

  雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己,默默無聞的為人民服務(wù),一絲不茍的將自己投入工作之中;他在生活中,從不亂花一分錢,節(jié)約糧食、水、電,盡量減少國家的開支。他省吃儉用,將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民,幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路,幫小朋友找媽媽,幫身體有缺陷的人提菜……這些事情,雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。

  而踏入新世紀(jì)的我們,在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。

  作為紫沙小學(xué)的一名學(xué)子,在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置,保護(hù)學(xué)校的環(huán)境:在班級(jí)里要熱愛班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的.老師、長輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

  我記得有一句歌詞是這樣唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!比祟惿鐣(huì),被我們創(chuàng)造得如此美妙,你,都看到了嗎?瞧,在馬路上,時(shí)時(shí)都有攙扶老人過馬路的,在公共汽車上,為老弱病殘讓座的情景也常?梢姡瑹o論是家中,學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂的情景時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會(huì)想起這段話,雷鋒早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  那天,期中考試成績出來時(shí),當(dāng)我看到自己的排名時(shí),大腦頓時(shí)一片空白?戳撕枚啾椋趺匆膊桓蚁嘈拧

  拿到試卷,我分析這次考試,數(shù)學(xué)是我的一門弱項(xiàng),每次的作業(yè)總是錯(cuò)誤百出,每次的聽講總是似懂非懂,可我卻不敢問。

  自從那次考試后,媽媽給我下了“圣旨”——每次做完數(shù)學(xué)作業(yè)都讓她檢查。上上上周(記不清是哪周了)末,我深吸一口氣,邁著沉重的步伐把作業(yè)遞給老媽。剛看了沒幾個(gè),老媽就皺起眉頭,眼鏡片后面射出兩道銳利的`目光審視著我的卷子。我一遍遍想:“但愿不要錯(cuò)太多,但愿不要錯(cuò)太多……”可惜,事與愿違,結(jié)果慘不忍睹。

  我不甘心,上課不再開小差,不再走神,認(rèn)真聽講,恨不得把老師說的每個(gè)細(xì)節(jié)都牢牢記住,晚上回家再把當(dāng)天的題整理在整理本上。功夫不負(fù)有心人,我的努力終于有了結(jié)果——作業(yè)出錯(cuò)漸漸變少了,媽媽也不再因出錯(cuò)多而訓(xùn)斥我。

  我總算迎來了屬于我自己的春天!“難度我就不能全隊(duì)嗎?”我在心里問自己!澳!一定行!”我又這樣回答我自己。因?yàn)槲曳磻?yīng)不靈敏,腦子也比較笨,所以我比別人多付出了努力。有時(shí),預(yù)習(xí)作業(yè)我總不明白,我就多看、多做,不會(huì)的大膽問。

  又是在一個(gè)夜晚,我一蹦一跳的把作業(yè)給媽媽,自信滿滿的回到我的小房間。可誰知,又出錯(cuò)了!媽媽畢竟不是計(jì)算機(jī),沒查出來。上課一對(duì)答案,有個(gè)簡單的不能再簡單的題出了錯(cuò)!鞍!小數(shù)點(diǎn)!”若不是在上課,我早把這句話喊出來了!扒Ю镏虧⒂谙佈ā,唉,看來一點(diǎn)也不錯(cuò)啊!

  這個(gè)粗心的毛病是要改改了,我把作業(yè)審視了好幾遍,交給媽媽。幾分鐘后,媽媽說:“嗯,全對(duì)了!”我真想對(duì)這個(gè)世界大喊:“我——全——對(duì)——了——!”

  數(shù)學(xué),其實(shí)并不復(fù)雜難學(xué)。只要你肯下功夫肯動(dòng)腦,就一定能學(xué)好!學(xué)數(shù)學(xué),其實(shí)很快樂。加油!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一學(xué)期,又有新的知識(shí)等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解。

  在上個(gè)學(xué)期,我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚,在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,經(jīng)常會(huì)漏掉一些,還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單,都能夠熟練地掌握,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯(cuò)了,所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績不那么理想。

  不過,現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上面的.壞習(xí)慣,整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作。

  特別是在數(shù)學(xué)方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。

  在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時(shí)間,聽讀英語,爭(zhēng)取更上一層樓。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  今天,我看見了一張圖片,圖片上的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。

  那是在一個(gè)貧窮的小山村里,有一所破舊不堪的小學(xué),孩子們的教室只剩下一堵危墻了。當(dāng)時(shí)無情的太陽正火辣辣地炙烤著大地,在墻角的陰涼處有一群活潑可愛的鄉(xiāng)村小朋友正坐在一個(gè)亂石堆上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)著......

  看到這里,我不禁想到:我們的校園美好無比,我們的教學(xué)樓高大氣派,我們的.教室寬敞明亮,要是相比的話,真是一個(gè)天上一個(gè)地下呀!

  所以,我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活呀!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?

  人生最重要的一件事是成長,如何成長,唯有學(xué)習(xí)?鬃铀先思腋嬖V我們,要不斷地學(xué),還要經(jīng)常復(fù)習(xí),練習(xí),而且強(qiáng)調(diào),學(xué)和習(xí)都是一件很快樂的事情。

  過去,我們過多地強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥,于是有了這句著名的:書山有路勤未徑,學(xué)海無涯苦作舟。這句話的前半句還算中肯,必須要勤奮。后半句就完了,明確地告訴人學(xué)習(xí)很苦,而且這個(gè)苦是無涯的。如果是說給有了一定的辨別力的人聽,或許能明白這樣的苦并非真的苦,只是強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥而已。但學(xué)習(xí)并非僅僅是讀書那么簡單,也并不是所有的學(xué)習(xí)都痛苦。如果說給小學(xué)生聽,那簡直就是一場(chǎng)災(zāi)難。心意是好的,但得到的效果卻恰恰相反。小孩子哪懂得太深?yuàn)W的東西呢,當(dāng)你跟他說學(xué)習(xí)是很苦的時(shí)候,他當(dāng)然是不喜歡了,至少內(nèi)心里開始會(huì)滋養(yǎng)出一種排斥學(xué)習(xí)的潛意識(shí)。更何況每每還有一些家長老師自以為有學(xué)問,整天給孩子們講什么“頭懸梁,錐刺股”的故事。孩子幼小的心靈根本承受不了這樣的恐嚇和驚嚇,當(dāng)他一直都帶著緊張恐懼的心情的時(shí)候,怎么可能學(xué)得到并還能主動(dòng)開心地練習(xí)鞏固呢?

  學(xué)習(xí)本身其實(shí)就是一件快樂的事。比如孩子學(xué)走路,學(xué)說話,都是在歡快輕松的環(huán)境下獲得的能力。學(xué)了,不斷練習(xí),不斷溫習(xí),最后成為一種能力。

  現(xiàn)在國家提倡建立學(xué)習(xí)型社會(huì),學(xué)習(xí)型組織,按照“學(xué)樂”精神,我們應(yīng)該建立“快樂學(xué)習(xí)型的組織,建立快樂學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),建立快樂學(xué)習(xí)型社會(huì)”。身心愉悅的時(shí)候,學(xué)習(xí)的效率會(huì)很高,并能不斷刺激神經(jīng)和大腦,逐步達(dá)到良性循環(huán)。這樣的個(gè)體愉悅心態(tài)傳染放大到團(tuán)隊(duì),放大到組織,放大到國家社會(huì),每個(gè)人都身心愉快,又怎么可能發(fā)生端著槍炮打仗的事情呢?

  我們的學(xué)習(xí)常常有很大的功利性,正是這種功利性,讓學(xué)習(xí)的快樂一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。從小在學(xué)校就是為了升學(xué)考試,工作了為了獲得某些證書。活到老學(xué)到老在這樣的大環(huán)境下就成了一句空話。

  我們中相當(dāng)一部分人都是愛學(xué)之人,但我們往往不太懂得習(xí)的重要性。似乎我們的口頭禪多是“那本書我看過了”,“那個(gè)東西我學(xué)過了”,看過不表示知道,學(xué)過不表示掌握。不但要學(xué),還要不斷練習(xí)溫習(xí)。古人呢早就知道這個(gè)道理,但我們今人卻都忘記了,溫故而知新者可以為師。溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的,然后才能知道學(xué)習(xí)掌握更多新的東西。不斷學(xué)而習(xí),才能逐步成長為師。而我們不一定非要成為大師,但我們可以不斷提升自己,體會(huì)不斷超越自我的樂趣。

  學(xué)以致用才有意義。毛主席說:精通最大的目的在于應(yīng)用。實(shí)踐出真知。一切學(xué)習(xí)都是為了實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷總結(jié)再學(xué)習(xí)。毛主席的活學(xué)活用馬列主義,結(jié)合中國的`實(shí)際,從而締造了偉大的中國。

  有一個(gè)中國古代笑話說:有一位呆秀才下鄉(xiāng),一條水溝擋住了去路。他取出書來,仔細(xì)翻看,卻怎么也找不到如何過溝的答案。一位農(nóng)夫告訴他,不用翻書,跳過去就行了。秀才聽了他的話,雙腳一蹬,往上一跳,竟落到水中。農(nóng)夫說,不是那么跳法。說罷,單腳起跳,一躍而過。秀才看了埋怨道:“單腳起步為躍,雙腳起步為跳,你該說躍,不該說跳。”

  大家現(xiàn)在看來一定會(huì)覺得那個(gè)秀才迂腐,犯了本本主義的錯(cuò)誤?蓪(shí)際生活工作中我們是否也抱著教條不放呢?我們的許多管理者是不是也經(jīng)常遇到問題就趕緊翻閱管理學(xué)教材找答案呢?

  毛主席說過:好好學(xué)習(xí),天天向上。當(dāng)學(xué)習(xí)是快樂的,是愉悅的時(shí)候,我們就能學(xué)進(jìn)去,然后學(xué)以致用,每天都進(jìn)步,做到天天向上。這個(gè)天天向上,我理解為不僅僅是物質(zhì)上的越來越多職位上的步步高升,更重要的是我們能從精神上內(nèi)心上覺悟上不斷超越自我。

  怎么學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么,其實(shí)先哲早已告訴了我們。子曰:三人行,必有我?guī)煛H魏问虑槎加兄档媒梃b吸收的部分,任何人都有我們值得學(xué)習(xí)的東西。另外,讀萬卷書不如行萬里路,要不斷地走出去,感受外界,吸收外界的精華為己所用。毛主席還說過:智慧來自于人民群眾。說的是同一個(gè)道理。

  或許我們依然會(huì)困惑:如果我遇到的一起同行的三人都是卑微草民甚至偷雞摸狗之輩呢,我又該如何向他們學(xué)習(xí)?難道學(xué)習(xí)其從惡嗎?非也。正面的學(xué)習(xí)是吸收,遇到負(fù)面的我們學(xué)習(xí)是自省。別忘記孔子還說過“擇其善者而從之,則其不善者而改之。見賢思齊,見不賢而自省也!

  學(xué)樂精神,推己及人。獨(dú)樂樂,眾樂樂,孰樂?當(dāng)然是大家的快樂才是真正的快樂。讓自己快樂,是一種美德,讓他人快樂,是一種功德。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  “耶,我們天才組終于當(dāng)上火車頭了!”劉一晨興奮地喊道。我們聽了這個(gè)振奮人心的喜訊,激動(dòng)地手拉手跳了起來;叵胄〗M學(xué)習(xí)的過程,真是酸甜苦辣樣樣俱全呢!

  葡萄的酸

  我們小組天生一副樂天派,無論什么樣的困難在我們眼中都是浮云。所以一開始的比賽,我不重視。由于我的錯(cuò)字成堆,導(dǎo)致了整組的平均分下降。組長安慰我說:“親,沒關(guān)系的,我們相信你只要認(rèn)真,刻苦努力,就一定能叫錯(cuò)字成為你的手下敗將的!甭犃怂脑,我信心倍增。周俊池也為我豎起了大拇指,笑著說:“這次的第一是我們拱手相送給第2組的,先讓他們嘗嘗先甜后苦的滋味吧。”聽著周俊池貼心的話語,我不好意思的低下了頭,真正地感受到了吃不到葡萄卻說葡萄酸的味道。這飽含深情的話中卻充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)懷。吃不到的葡萄雖然暫時(shí)是酸的,但是我堅(jiān)信:只要我奮發(fā)努力,一定能品嘗到葡萄的香甜的。

  奮斗的苦

  眼看其他組都在努力拼搏,課上他們積極主動(dòng)地探討,課間彼此督促自覺地復(fù)習(xí)。我們也被深深地感染了。每次默字前,組長都特別關(guān)愛我,易錯(cuò)的字反復(fù)給我講解,閱讀上的`不會(huì)的題也耐心教給我解題的方法。放學(xué)前,也是不厭其煩地囑咐我一定要用心完成作業(yè)。在我們組的熱心幫助下,我全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中,課間玩的時(shí)間少了,課上學(xué)習(xí)更主動(dòng)了。時(shí)間成為了我的好朋友,奮斗的過程雖然是苦的,但是一想到我們集體的榮譽(yù),我身上就充滿了奮斗的力量。

  勝利的甜

  慢慢的我變了,課堂上我大膽地展示自己的風(fēng)采,在加速心跳的比賽中,我屢屢為小組爭(zhēng)光添彩。小組學(xué)習(xí)匯報(bào)時(shí),我們組更是以精彩的發(fā)言,獨(dú)特的見解,贏得全班同學(xué)的掌聲。考試中,我們組的每個(gè)成員都細(xì)心審題,用心答題,我們心中想著的是勇奪火車頭,爭(zhēng)奪第一的桂冠。終于,我們成功了,我們歡呼,我們跳躍。我們品嘗到了勝利的甜蜜。

  我們是最棒的,我們要永當(dāng)火車頭。我們要以一次次的進(jìn)步譜寫精彩而絢麗的學(xué)習(xí)生活。我們驕傲,我們自豪,我們是12組中最強(qiáng)的一組!加油!

學(xué)習(xí)的作文 篇10

  我特別忙,我的忙主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面。

  我學(xué)習(xí)特別多,一共有七門課外補(bǔ)實(shí)班:奧數(shù)、作文、英語、寫字……一大堆學(xué)習(xí),星期一星期二星期三放學(xué)后都有課外補(bǔ)習(xí)班,真的讓我很頭疼!

  我平時(shí)課外補(bǔ)習(xí)班上好才能吃晚飯,尤其是寫字課,要上到晚上八點(diǎn)半才能吃到晚飯,平時(shí)在寫字課的路上餓了,就買一個(gè)很小的面包坐在車上一口塞,這樣肚子才不會(huì)餓得咕咕叫了。

  平時(shí)放學(xué),都沒有時(shí)間把書包放到家里,馬上趕去上課外補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)楹芸炀鸵险n了,我必須馬上坐車去。上好課,吃好飯,要接近八點(diǎn)半了,我和媽媽坐車回家;氐郊遥业淖鳂I(yè)還沒有寫完,我剛要進(jìn)房間寫作業(yè)的.時(shí)候,媽媽突然叫住我說:“你過來,我給你出幾道題,測(cè)一下你剛學(xué)的,讓你加深印象!”我只好乖乖去寫題了。到了十點(diǎn)半,我還沒把作業(yè)寫完,我特別困,眼皮上好像有一層霧,看也看不清。媽媽說:“明天早上鈴一響,你馬上起床寫作業(yè)!現(xiàn)在先去睡覺吧!”

  我的學(xué)習(xí)太多了,所以我很累很瘦,我要向媽媽提出意見:學(xué)習(xí)少一點(diǎn),睡覺多一點(diǎn)!

  啊呀!這么多的學(xué)習(xí),小小的我,怎么受得了呢?

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