學(xué)習(xí)作文(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
年少輕狂的時候我們都不在意時間，我們不知道時間原來是那么的寶貴，以至于在很多時候我們在街頭流浪玩耍，和別人嘻嘻哈哈吵架打鬧，甚至根本就沒有意識到投資自己去提升是多么重要的一件事情。
昨天的長大，我們接觸了不一樣的人群，我們可以去看清楚，原來在這個世界上你沒有去做的事情，別人始終都在堅持著，如果有一天別人成功了，你也不必去抱怨什么。這個世界的真相其實原本就是這樣，也許以前的時候你很小沒有看清楚這個世界的道理，那不怪你，也不怪這個世界。只是從此以后你有了更多的機會去接觸真相，去看懂了世界的原來面目，你就應(yīng)該根據(jù)這樣的游戲規(guī)則去制定新的措施，讓自己變得強大。
所以無論何時，怨天尤人這種行為都是不可取的。我知道在很多時候我們身邊的同學(xué)也會以這種方式來宣揚環(huán)境來影響我們，但是我們也要堅定自己的態(tài)度和思想。或許很多事情并不是所想象的那樣簡單，但是有了這樣的思想貫通，我們又會明白很多不一樣的'道理，比如在生活當(dāng)中我們可以去不斷的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在實習(xí)的過程當(dāng)中經(jīng)歷不一樣的事情，那些也許在某一天就成了我們的寶貴回憶。
其實我發(fā)現(xiàn)在我身上有很多的缺點，比如說在很多時候說話比較啰嗦，不能夠把握到重點，又或者是本來一件很簡單的事情，卻非要嘮嘮叨叨說個不停，把重點留在后面，總是害怕自己說不清楚�？墒菂s忘記了，越是啰嗦就越容易說不清楚，無論什么時候概括能力還是要鍛煉，無論什么時候還是要把自己的重點先說出來。也許聊天的關(guān)鍵就是在這里你必須要把重點先拋出來，讓別人吸引注意力，后面細(xì)枝末節(jié)的東西可以慢慢再去補充。
生活當(dāng)中每一件事情也許都給了我們不一樣的啟發(fā)，我們需要不斷的去學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)這個社會的與時俱進。
學(xué)習(xí)作文 篇2
今天，我和媽媽到明德書店，聽外教老師的故事會。
在外教老師的身旁有3位志愿者：兩位姐姐，一位哥哥。她們一起幫助外教老師讀英語故事書給我們聽，他們都很認(rèn)真的朗讀，我們聽的.津津有味，今天我特別高興，因為我聽懂其中的一本書啦！謝謝外教老師、哥哥姐姐們！我最喜歡其中一位姐姐，她一頭短發(fā)，大大的眼睛，帶著一副眼鏡，說起話來很響亮，她讀的聲音很大聲、也很好聽，總是能跟外教老師配合的完美無缺，我非常喜歡她，今天她朗讀的那本找小狗的故事書我聽的最開心了！
就像媽媽給我講的那位雷鋒叔叔一樣。她們放棄了假期玩樂的時間來到這里為我們朗讀故事，這讓我很感動，我也要好好學(xué)習(xí)， 希望有一天我也能成為一個志愿者。
學(xué)習(xí)作文 篇3
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的'一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動�。。�！
——讓音樂走進心靈！
學(xué)習(xí)作文 篇4
最樸素的筆墨描繪最美麗、最有色彩的圖畫；最平凡的筆墨透出最感人、最耐人尋味的意境；這便是學(xué)習(xí)給我們帶來的絕妙的享受。
我們從小就開始學(xué)習(xí)，與知識結(jié)下了不解之緣，久而久之便覺得學(xué)習(xí)知識成了一種享受。知識的海洋無際無涯，異常廣闊，知識的海洋里藏有奇珍異寶。于是，我們努力地探索著，在學(xué)海中遨游漫步，在茫茫大海中尋找前進的方向。書中那看似平淡無奇的文字，學(xué)起來便透露出令人無法抗拒的魔力，慢慢地感染著我們，把美滲透進我們的靈魂。每當(dāng)讀書時，我仿佛走進了作者的內(nèi)心世界，聽到了他的思想慰藉，捕捉到他智慧的火花，深深地陶醉于書中優(yōu)美的情境。
學(xué)習(xí)語文，我感受到別樣的美好。在語文的世界中，充滿著詩情畫意，洋溢著喜怒哀樂。在這里，我看到了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁，我觸到了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的惆悵，我聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊。
學(xué)習(xí)語文常識，感慨《紅樓夢》中黛玉葬花的無限悲涼；感受《三國演義》中“滾滾長江東逝水，浪淘盡千古英雄” 豪放；欽佩劉備“三顧茅廬”的.求賢若渴。學(xué)習(xí)使人明志，它不僅是一種精神上的享受與滿足，還教會了我們許多哲理，使我們的生活變得絢麗多彩而又充實。
在一篇篇清醒博大的文字里，我讀懂了余秋雨的哲理；在一篇篇充滿惆悵的語句中，我讀懂了張愛玲的無奈；在一篇篇純真雋永的詩句間，我讀懂了謝婉瑩的真愛……一本本文化典籍，一句句警世哲理，匯成了浩瀚無垠的書海，暢游其間，我們更能博覽群書、學(xué)貫中西，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
學(xué)校，能讓我們的學(xué)習(xí)能力萌芽；書籍，能讓我們學(xué)到更多知識。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會享受，你的生活將會更加美好！
學(xué)習(xí)作文 篇5
活著是美麗的風(fēng)景，死了仍是棟梁之才。
題記
向樹學(xué)習(xí)，像榕樹一樣奉獻。愿我能像榕樹一樣，春天，給人以芬芳；夏天，給人以陰涼；秋天，給人以葉雨風(fēng)韻；冬天，褪去繁華的枝葉后展現(xiàn)出偉岸的生命脈絡(luò)而給人以力量。死后，人們還可以用主干打造成家具，分枝雕刻成木雕，枝丫用于生火。活著是美麗的風(fēng)景，死了伋是棟梁之才。
向樹學(xué)習(xí)，像燈籠樹一樣成長。愿我像燈籠樹一樣，在還是種子時，乘風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，就算被帶到了沙地上還是爛泥中，我都能把根深深地扎入地下，拔地而起。無論在多惡劣的環(huán)境，我都能茁壯成長因為我有樹的種子。
向樹學(xué)習(xí)，像松一樣處世。愿我能像青松一樣，寒冬中屹立不倒，大雪壓枝頭時彎曲身子同時積蓄力量，在關(guān)鍵時刻給予命運致命一擊，把人生握在手中從不動搖。能屈能伸，快進緩?fù)�，走自己的`人生路。
我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠汲取泥土的養(yǎng)分自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹之后，遙遠(yuǎn)地方的人們都能看到你，走近你，你能給人們一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
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