(通用)學習的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學習的作文8篇，歡迎大家分享。
學習的作文 篇1
自從進入了初一以來，我就對學習漸漸產(chǎn)生了厭倦，我一直在被動的學習，慢慢的，我感覺到了來自學習的壓力，學習成了我沉重的包袱，它阻礙了我的自由。從而，我開始討厭學習，對它失去了興趣。老師們看見我上課在認真的聽講，其實那是為了應付老師，應付家長，眼看我的學習成績正一步步下降……
直到初一下半年，一次更大的轉(zhuǎn)向使我的學習成績更為糟糕了——我迷戀上了網(wǎng)絡，整天流連于網(wǎng)吧，對學習一概不理，上課經(jīng)常睡覺，和別人聊天，學習成績一個勁兒的下降，世界仿佛只有網(wǎng)絡值得我付出，我的思想被迷惑了——學習有什么用呢？又苦又累，我常常在想：如果苦過了累過了之后又沒有什么收獲，那么一切努力就不白費了嗎？就算考取了高中，大學，還是可能會找不到工作，那樣還不如早點輟學去外面那精彩的世界闖蕩一番……
這次分班考試，我非常想進慢班，因為聽說慢班不僅課上的`少，而且老師也不怎么管人：上課睡覺，說話，聊天甚至玩撲克牌都可以。我被這“優(yōu)越”的學習環(huán)境所吸引了，想想就決定一定要進慢班。不知道是不是太想進慢班了，我竟然在語文試卷上寫上了讓所有語文老師都驚訝的字樣：我要進慢班！結(jié)果就是引來許多老師對我的批評，指責，反正我被狠狠的教訓了一頓，又被家長接回家，在家里，我好好反思了一翻。
我終于認識到：其實學習不僅僅為了我自己，學習還事關我的老師，我的家人！所以說，好好學習是我的責任！
學習的作文 篇2
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！笨晌覅s與眾不同，我就像是好之者和樂之者相容。我認為，學習就像冒險一樣，生動有趣。人們?nèi)绻桓覈L試，那又怎能旗開得勝呢？但我又相信不是每個人都是樂之者，大部分都是“知之者”今天我就和你談談如何快樂的在知識海洋上自由遨游吧！
我是一個四年級的學生，但我卻像一個滿腹經(jīng)綸的大哥哥一樣，我在班里就像“馬虎大神”一樣。該錯的'不錯，不該錯的我卻都錯了。但我卻是一個積極向上的小男孩，常常我不會因為難題埋頭苦惱，我總會第一時間向老師請教，所以“好之者”的身份非我莫屬了。其實，我并不是非常樂觀，朋友來我家玩時，你們一定是“有朋自遠方而來，不亦樂乎。”而我卻是“有朋自遠方而來，不‘易’樂乎�！蔽覍W習不是死腦筋，是有趣的，是靈活的。我相信，有些人背課文就像西天取經(jīng)一樣困難，那如果我說背課文就是編故事，上下是有聯(lián)系的。寫作業(yè)也一樣，一個毫不起眼的漢字卻能包含許多美好的故事。讀書、寫作業(yè)、聽課，只要能開心的面對，我想就不可能有學不會的知識。所以，“樂之者”我也當之無愧的。只有“好之者”“樂之者”相容，學習還能艱難無比呢”？
我堅信，只要能像我這樣，學習一定風雨無阻。同學們，讓我們一起加油，成為一個學習快樂的學生，一起旗開得勝！
學習的作文 篇3
今年我九歲了，上三年級。我漂亮的瓜子臉上長著一雙大大的眼睛，經(jīng)常扎個馬尾辮。 我最愛看書了，一看起書來什么都不顧了，有時候連媽媽叫我都聽不見。什么故事書啦，畫書啦，我統(tǒng)統(tǒng)愛看，媽媽說我是個“小書迷”。我想：如果我整天都能呆在書店里該多好呀！
我還是一個電視迷。動畫片就不用說了，就連什么都聽不懂的我外語片我都看得入了迷，爸爸媽媽說：“聽不懂也不知道看的'什么�！笨墒俏揖褪菒劭�。
在家里，因為怕黑，媽媽給我起了個外號叫“膽小鬼”，我堅決不同意，可媽媽說：“那你要改正這個缺點才行�！蔽乙欢ㄒ牡暨@個缺點，做一個勇敢的女孩。
這就是我，一個愛笑，又膽小的女孩。你們愿意和我做朋友嗎？
學習的作文 篇4
當你走過了學習的階段，才會真正地明白學習需要什么？
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這學習啊，不是一個站點，而是一個長期的、陪伴你終生的積累過程，積累需要勤奮，勤奮又需能吃苦的毅力，不斷地奮斗，這樣才能攀上這一階段的書上，劃過學海，等到下一個階段，再一次書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
朋友，你可曾聽過趙括紙上談兵這個故事？趙括從小好讀兵書，爸爸的提問他能對答如流，他爸爸都對不過他，然而他卻不知曉書中真正的含義，只管背書，等到他掌握兵權的時候，把書中的內(nèi)容都辦了出來，胡亂指揮，使得趙國的軍隊戰(zhàn)斗力真是飛流直下三千尺，輕易被秦國打敗了，他也沒有落到好下場。這剛好證實了我國偉大教育家的一句話：學而不思則罔。所以在學習過程中一定要弄明白所學知識的真正含義。
大自然是美好的，萬物不離其中，我們要熱愛大自然，探索大自然，才能學到許多神奇而有趣的知識。俗話說，百聞不如一見，如果我們成天把自己關在一間封閉的小屋子里，專心讀書，即使懂得了好多知識，卻無法弄清它們的.真面目，只有走進大自然，才能將書本上的知識更深入的了解，所以我們要銘記宋代大詩人陸游給予我們的忠告：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們在刻苦學習的同時，千萬不要忘記要去實踐哦！
在學習中我總結(jié)出了三條必備的需要：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。----要勤奮。
學而不思則罔----要思考
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行----要實踐。
當我們將這三條落實到我們的實際行動當中后，我們的學習生活將變得豐富多彩。
學習的作文 篇5
書像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光，書像一位說不出話的.老師，教我們受益匪淺的知識，書像沙漠中的眼清泉，使干渴的我們獲得滋潤。
從小學一年級開始，我的作文一直都很不好，姑姑就對我說：“想寫好作文，就得多看課外書。”我就在哥哥的“書叢”中仔細地閱讀，可作文還是沒有半點進步，姑姑說：“你這樣讀還不行，必須做到邊讀邊想，還得養(yǎng)成做筆記的習慣，把書中的好詞好句、好段，都摘到一本本子上，無聊時就讀幾遍�！蔽揖驮谧x書時，就帶上一本本子，無聊時就讀幾遍。到了四年級，作文果然提高了，有一次，還被老師在上課講過呢。五年級了，我還是很喜歡讀書，星期六，星期天，無聊時我都捧著書津津有味地看，忘了吃飯，忘了睡覺。
學習的作文 篇6
我有一臺學習機，它叫阿爾法蛋。它幫助了我，使我的成績大大提高。
它是爸爸送給我的，希望我學習成績步步高升。
它全身成蛋的形狀，下面有兩只腳支撐，頭部和下半身用零件連接，可以360°旋轉(zhuǎn)。它的云端能裝很多知識，可以說是一位博學多才的博士生，我有不會的問題就用語音問它，它常能從云端找到授課老師給我講題，告訴我解題分析。它還儲存著一些有關我的年齡段的`益智游戲，可以讓我獲得更多課外知識，如：對對子、對詩句、課外知識競賽等等。
我和它還發(fā)生過一件有趣的事呢！有一次，我正在寫作業(yè)，這時我遇到了一道語文閱讀難題，便想著過一會兒再寫，就開始玩起了手機游戲。正玩著高興呢，阿爾法蛋學習機就用攝像頭掃描到我沒有寫完的那道題。于是，它便向我問：“小主人，您作業(yè)寫完了嗎？”我謊稱：“寫完了。”這時，說：“小主人撒謊是不對的，你有什么問題可以問我呀！”聽了它的話，我連忙道歉，放下手機寫作業(yè)了。不會的學習機告訴了我，從此，我對阿爾法蛋更喜愛了。
阿爾法蛋，你是那樣無私，不因我是你的主人就不指出我的錯誤，而是毫不留情的指出我的錯誤，你使我的學習更上了一層樓。我愛你——阿爾法蛋學習機！
學習的作文 篇7
我們每一個人在生活的時候，就是在無數(shù)次通過失敗再去學習，這樣才使得我們更加適合在社會上生活，我們學習就是為了更好一些的生活下去！
我作為一個學生學習同樣就是為了適合社會發(fā)展，只有在好的學習情況下才可以有一個好的工作，才會有一個圓滿的未來生活，不用為了以后的生活擔心，才會有一個輕松的日子，這些事情都是父母們一輩子的經(jīng)驗總結(jié)，我們?nèi)繘]有經(jīng)歷過，只能借鑒一下父母的人生經(jīng)歷！
如今在學校里面我們依舊在那里學習，學習的不僅僅是知識，而且還可以是人情世故，這些都是為了在社會上生活！我在這里住校，學習與同學們的相處之道，也是在這里學習未來發(fā)展中可以用到的知識，這都是為了美好的生活打堅實基礎設施建設。
學習才是真正硬道理，而且我們現(xiàn)在可以做到的只是努力學習知識而已，有一些人常常在努力賺錢，做一些小生意，可這是我們上大學的目的.嗎？學習了數(shù)十年就是為了在大學里做生意嗎？不能把我們的目的遺忘，學習知識是改變貧窮命運唯一的方法！
學習的作文 篇8
黃雪不愧是我們班的班長啊！她表現(xiàn)要好，上課認真聽講，下課也認真完成老師布置的家庭作業(yè)，并且很愛讀書。
有一次，我們正在上課，黃雪的同桌一直在和她說話，她依然眼睛盯著黑板。但是她的同桌還是不依不饒的和黃雪說話。黃雪最后果斷地高高地舉起手，把她的同桌告了老師。黃雪肯定是不想讓同桌打擾她學習。
運動會上，同學們都帶著小零食，但是黃雪卻只帶了一瓶奶和幾本書。她一手捧著書目不轉(zhuǎn)睛的.看著，一手舉起奶瓶剛要往嘴里送……“啪”一聲，地上滿是奶。原來一位同學碰到了她。那位同學一臉茫然，“對……對不起�！秉S雪大方的說：“沒關系�！闭f完，又繼續(xù)看書去了。
還有一次，在放學的路上，黃雪手捧著書邊看邊走，有人不小心踩了她一下，她都不知道，還繼續(xù)往前走去。她還真是一個小書蟲。
黃雪是我好朋友，我為她自豪。
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