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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-04-21 13:18:16 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)秀7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)秀7篇】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  上學(xué)期期末考試我考的很不好,我決定這一學(xué)期好好學(xué),爭(zhēng)取能夠取得好成績(jī)。因此我制定了下學(xué)期的'學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、上課要認(rèn)真聽(tīng)課,在下面不做小動(dòng)作,把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)。

  二、放學(xué)后回到家就應(yīng)該立馬寫作業(yè),作業(yè)寫完后還要檢查一下是否漏題。

  三、我還要堅(jiān)持每天寫一篇日記,這樣的話能提高我的語(yǔ)文寫作能力。

  四、我還應(yīng)該精力充沛的投入我的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)的時(shí)候不能三心二意。

  五、我爭(zhēng)取把下一學(xué)期的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的考試成績(jī)達(dá)到90分以上。

  我相信只要努力,就一定能夠取得成功。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  5月9日吃過(guò)中飯,我走進(jìn)教室剛坐下來(lái)了,李老師也走進(jìn)了教室,坐在講臺(tái)前改作業(yè)了。教室里一下子鴉雀無(wú)聲了。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一聲:“李老師,章雨欣不知道去哪兒了?”于是,李老師讓我去找她。

  我走出教室,心想:一向調(diào)皮淘氣的章雨欣會(huì)躲在哪兒玩呢?該不會(huì)又像以前那樣干什么壞事情去了!我往走廊看看,沒(méi)有!跑到樓下操場(chǎng)找找,沒(méi)有!校門口的`水泥地上,也沒(méi)有!她會(huì)去哪兒呢?去李老師的菜地了?嗯,有可能。我還沒(méi)跑到菜地,在去的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)章雨欣在飯框邊彎著腰干著什么。走近一看,原來(lái)是她看到飯框里的飯菜盒擺放不整齊,就認(rèn)真地把它們擺擺整齊哩!啊,我錯(cuò)怪她了!她的形象一下子在我心中變得高大起來(lái)。

  回到教室,當(dāng)我把這件事告訴李老師后,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。李老師非常非常的高興,還讓我們向她學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  現(xiàn)在怎么辦呢?我又開(kāi)始停滯不前了,理綜也走到了盡頭的樣子,我該怎么改變才好,馬上就要考試了,這次是真的很重要的考試,我還不能保證一定能過(guò),所以現(xiàn)在最讓我煩躁的就是理綜,雖然其他科目也一一下降,但我還是想先搞好理綜。我是不是真的不適合學(xué)習(xí)了,一點(diǎn)規(guī)劃都沒(méi)有,活的一點(diǎn)也不漂亮。

  數(shù)學(xué)怎么辦呢?我現(xiàn)在仍在折磨中,難道真的是我太急于求成了嗎?還是我的方法有問(wèn)題?初中的時(shí)候我都是看一遍書里的內(nèi)容,然后就開(kāi)始做題,哪里會(huì)有那么多的麻煩啊,我甚至連參考書都沒(méi)有,還不是學(xué)的很好?或許我應(yīng)該試試這種方。首先,我要看一遍書里的知識(shí)點(diǎn),然后開(kāi)始看參考書里的題型,一邊做題,最后才把錯(cuò)題總結(jié)下來(lái)。

  我感覺(jué)我要崩潰了,在學(xué)習(xí)這一塊,我自從那時(shí)候放下之后,就再也沒(méi)有拾起來(lái)過(guò)?赡苣X子真的生銹了。該怎么辦呢?我希望數(shù)學(xué)可以上100,可是現(xiàn)在這個(gè)狀況,真的.很難說(shuō),甚至是不可能吧。要不,就只是背誦吧,把重要的背下來(lái),然后瘋狂做題。我初中不就是這樣的嗎?一遍遍的背公式,然后做題。

  不能就此罷休的!不是嘛!你還有機(jī)會(huì),還可以改變的。你看看那些比你優(yōu)秀的人比你還努力,你還有什么理由不努力咧?凡事都會(huì)有困難,慢慢的,慢慢的解決它就好了。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄啊。你是新時(shí)代的青年,未來(lái)充滿希望的。〖佑停!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  四月二十五日,星期三,早晨上自習(xí)的時(shí)候班主任周老師宣布:“請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,馬上學(xué)工處老師帶領(lǐng)大家到南京市棲霞區(qū)稅務(wù)局!”一聽(tīng)這話,同學(xué)們起初是高興,緊接著又是疑惑:去稅務(wù)局干什么?大家一路上思索著這個(gè)問(wèn)題,不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了稅務(wù)局大門口。下車后,老師說(shuō):“我們今天來(lái)此學(xué)習(xí)稅收知識(shí)!”這次同學(xué)們沒(méi)有了先前的高興,而是陷入深深的疑問(wèn)中:稅收是什么?有啥用?

  帶著疑問(wèn),同學(xué)們投入到另一種形式的緊張學(xué)習(xí)中。這次給我們上課的老師是稅務(wù)局派來(lái)的一名稅務(wù)干部,這位叔叔以標(biāo)準(zhǔn)的普通話向我們仔細(xì)講解圖片的內(nèi)容,每個(gè)同學(xué)都細(xì)細(xì)地聆聽(tīng),手中的筆在飛速地記錄著。有些同學(xué)時(shí)而停下手中的筆,把頭緊緊逼向其他同學(xué)的筆記本。原來(lái)有些字他們不會(huì)寫,甚至沒(méi)有聽(tīng)懂叔叔的話,干脆“抄襲”一下其他同學(xué)的,這樣來(lái)得快,記得準(zhǔn)確。也有一些同學(xué)養(yǎng)成了隨身攜帶錄音筆的習(xí)慣,一聽(tīng)到叔叔開(kāi)始講解了,馬上打開(kāi)開(kāi)關(guān),把錄音筆直接貼向叔叔,似乎不接觸到叔叔的嘴巴就不能錄下全部的講解內(nèi)容似的。

  感覺(jué)時(shí)間并不長(zhǎng),叔叔的講解就結(jié)束了。但是,同學(xué)們興猶未盡,很多同學(xué)還纏著叔叔問(wèn)這問(wèn)那,更有一些同學(xué)要么是字不會(huì)寫要么就是記得不準(zhǔn)確,干脆把本子和筆一起遞給了那位叔叔。哎!真是難為那位叔叔了!那位叔叔還真配合,有求必應(yīng),樂(lè)得同學(xué)們合不攏嘴。這時(shí),我突然想到我還有重要的事要做,于是就和其他同學(xué)順著剛剛走過(guò)的路線往回走,再次逐個(gè)展覽室逐個(gè)圖片仔細(xì)地閱讀著、記錄著。這次我的繪畫特長(zhǎng)可以展示了,有些內(nèi)容重要的圖片我就用簡(jiǎn)筆畫快速地畫下來(lái),然后在畫子邊上配上內(nèi)容簡(jiǎn)介。有些圖本來(lái)就是以漫畫的形式來(lái)表現(xiàn),我對(duì)此尤為喜歡,干脆就要盡力照搬!不知不覺(jué)中,我已經(jīng)走出了剛進(jìn)來(lái)時(shí)的門了。

  這時(shí),我陷入了沉思,想想其他同學(xué)的爭(zhēng)先恐后,再看看我自己的流連忘返,感覺(jué)大家非得要把所有看到的聽(tīng)到的東西全部記下來(lái)才安心。真是不可思議!更不可思議的是,就在大家集合準(zhǔn)備返校的那么一個(gè)短暫的'閑暇,同學(xué)們還在相互比照、糾正、記錄,甚至還爭(zhēng)得面紅耳赤。筆不離手、爭(zhēng)執(zhí)不斷,在沙沙的記錄聲中,在激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲中,汽車發(fā)動(dòng)了,載著這熱鬧場(chǎng)面快速駛向了學(xué)校。

  這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷令我特別難忘,因?yàn)槲矣纱瞬粌H知道了稅收是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)其職能憑借政治權(quán)力依法強(qiáng)制、無(wú)償?shù)貙?duì)社會(huì)產(chǎn)品進(jìn)行的一種分配,稅收可以籌集國(guó)家財(cái)政收入、調(diào)節(jié)社會(huì)資源的分配和監(jiān)督社會(huì)經(jīng)濟(jì)等等有關(guān)知識(shí),還深深地認(rèn)識(shí)到對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該以此次參觀為起點(diǎn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的稅收知識(shí),把自己培養(yǎng)成具有納稅人意識(shí)的好公民。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  最近,媽媽不知道從哪里淘來(lái)的經(jīng)驗(yàn),竟和我約法三章,采取“考核”的方式來(lái)促進(jìn)我的學(xué)習(xí),提高我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣!媽媽和我商量后得出一張考核表:額外寫一篇優(yōu)秀的作文2元,做數(shù)學(xué)競(jìng)賽題一張1元,活動(dòng)、比賽得獎(jiǎng)10元等等。我可開(kāi)心了,這可是一次“魚與熊掌兼得”的好事,真是便宜愛(ài)學(xué)習(xí)我了。在賺錢的.情況下又能積極的學(xué)習(xí),這不是很好嗎?

  有了這張表,我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更高了。每天起個(gè)大早就開(kāi)始讀英語(yǔ),那么冷的天氣,我堅(jiān)持天天誦讀,看,英語(yǔ)測(cè)試常常滿分。在以前,我可是個(gè)愛(ài)賴床的孩子!一到假日,除了興趣班,我把原來(lái)玩鬧得時(shí)間都用來(lái)看課外書。有時(shí)作業(yè)時(shí),真想去拿點(diǎn)零食嘗嘗。但一想到那張表,馬上我又靜下心來(lái)寫,在這段吃零食的時(shí)間里,我可以寫面數(shù)學(xué)呢。

  期從媽媽手中接過(guò)錢,比平時(shí)拿到零用錢的感覺(jué)完全不一樣,心中充滿了前所未有的成就感,用起來(lái)心里也塌實(shí)多了。這并不是我貪財(cái),我想我賺來(lái)的錢應(yīng)該能做很多事情,如果可以的話,我要把這些錢捐獻(xiàn)給那些需要幫助的小朋友,讓他們和我們一樣過(guò)上幸福的生活!我還要用這筆錢來(lái)買自己喜歡的禮物、心儀已久的書籍。無(wú)論如何,這些錢都是我用自己的努力換來(lái)的成果 的體驗(yàn),讓我的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步。也讓我明白媽媽的用心良苦。她讓我明白不論想得到什么,都是需要付出的。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我是一名中學(xué)生了!來(lái)到新的學(xué)校,同學(xué)大部分都不認(rèn)識(shí),老師也換了,不過(guò)我還是很高興,因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)開(kāi)始啦!

  走進(jìn)新學(xué)校大門,給我一種感覺(jué):太大了,初中學(xué)習(xí)開(kāi)始啦。

  以后我在這個(gè)學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)!

  在中學(xué),學(xué)習(xí)科目增多了。

  除了小學(xué)的主課語(yǔ)文數(shù)學(xué)外,有增加了英語(yǔ)。

  地理。

  歷史。

  政治。

  生物等課程。

  真有點(diǎn)應(yīng)接不暇。

  學(xué)習(xí)科目增多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更是重了。

  每門課都有邀請(qǐng)記住的內(nèi)容,作業(yè)也由寫1個(gè)小時(shí)增加到寫2。

  3個(gè)小時(shí)。

  在中學(xué),老師對(duì)同學(xué)管的少,都是靠自己的自覺(jué)性,說(shuō)明在中學(xué)對(duì)自己自主管理要求高了。

  在班里,有許多張陌生的面孔,不過(guò)同學(xué)都很友好,都主動(dòng)自我介紹。

  老是也不錯(cuò)。

  很認(rèn)真的教我們學(xué)知識(shí),就是每天1門課做多只上二節(jié),學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多。

  初中的學(xué)習(xí)氣氛是很緊張的,因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。

  認(rèn)真的在初中學(xué)習(xí)3年,考入重點(diǎn)高中縣一中,這是每一個(gè)初中生初中三年的心愿。

  我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的自覺(jué)性很高。

  下了課同學(xué)們有的還在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  是啊!老師教給我們學(xué)習(xí)方法不練是不行的,事業(yè)只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)才可以考出一個(gè)好成績(jī)。

  我還要盡快與同學(xué)打好關(guān)系,敞開(kāi)自己的閉鎖心理認(rèn)識(shí)更多的好朋友。

  如果你有了困難同學(xué)都會(huì)幫助你。

  在學(xué)習(xí)上有了問(wèn)題,向同學(xué)請(qǐng)教同學(xué)就會(huì)幫助你,而且我要保持一顆寬容的'心,朋友之間鬧矛盾,主動(dòng)和好。

  在初中學(xué)的知識(shí)比小學(xué)的難了。

  大部分都靠自己獨(dú)立思考才可以做出來(lái)。

  背的知識(shí)內(nèi)容比以前多了一倍多呢!而且要多看書,從書中探索秘密,獲得知識(shí),提高能力,悟出做人的道理,還能提高修養(yǎng)。

  總之,初中是人生的一個(gè)新起點(diǎn),我一定要好好學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  提起筆寫作文,搜腸刮肚地找材料,不料肚也空空,心也空空,無(wú)奈,只能拿起去年學(xué)過(guò)的課文《論語(yǔ)十則》寫讀后感,即使質(zhì)量有些欠佳,可是,盡力而為吧,俗話說(shuō):盡力而為就是成功。

  ——題記

  坐在桌前,寫《論語(yǔ)十則》讀后感,拿著十則《論語(yǔ)》搖頭晃腦,可晃了半天也理不出個(gè)頭緒,于是,恍惚之中,我彷佛穿越了時(shí)空的隧道,飄蕩在春秋戰(zhàn)國(guó)和兩千年后的今天。

  想當(dāng)年,孔大圣人周游列國(guó),歷經(jīng)顛簸,費(fèi)勁口舌,不知是宣傳沒(méi)做夠,還是廣告打不響,反正最后沒(méi)任何成就,只得回老家教書。收弟子三千,只為圖個(gè)溫飽,也沒(méi)發(fā)財(cái),倒是得了幾片干肉,幾條干魚,很失敗的樣子。

  有的同學(xué)說(shuō)他是收費(fèi)辦學(xué)的祖宗,可能性很大,聽(tīng)說(shuō)以前的書孰都掛著他的.畫像(是否屬實(shí)還有待考證),但現(xiàn)在的私立學(xué)校是不掛他老人家的像了。不過(guò)收費(fèi)比起祖宗來(lái)可是有過(guò)之而無(wú)不及。

  說(shuō)他書教的好,似乎只針對(duì)“天才”而言,據(jù)說(shuō)他的講學(xué)原則是:只可意會(huì)步能言傳。

  學(xué)的怎么樣全靠一個(gè)“悟”字,悟好了,是他老人家的功勞!拔颉辈缓茫悄拮约旱腻e(cuò),反正已經(jīng)授了,你不是天才你能怪誰(shuí)?

  后來(lái),要不是幾個(gè)學(xué)生有點(diǎn)出息,他老人家怎能成“千古圣人”?說(shuō)他教的好,讓他拿特級(jí)教師證書來(lái)看看。

  從戰(zhàn)國(guó)回來(lái),趕緊在作文本寫上,要抓緊時(shí)間分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí),刻苦努力,向孔子學(xué)習(xí)……

  學(xué)什么……天才知道。

  后記

  寫這篇文章沒(méi)有半點(diǎn)諷刺孔子的成分,只是想借孔子來(lái)訴說(shuō)一下我們(包括自己在內(nèi)的一部分人群)對(duì)現(xiàn)在社會(huì)中有些事的看法,絕無(wú)輕視孔子之意,更無(wú)輕視學(xué)習(xí)的想法,畢竟我們還是要“好好學(xué)習(xí),天天向上”的!

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