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實(shí)用的學(xué)習(xí)作文400字大全(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
人生是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。聯(lián)合國(guó)教科文組織最先提出“終身學(xué)習(xí)”的理念和號(hào)召,其含義不言而喻;也正如托爾斯泰說(shuō)過(guò):“沒(méi)有智慧的頭腦,就像沒(méi)有蠟燭的燈籠”然而沒(méi)有智慧的學(xué)習(xí),好比一匹沒(méi)有耐力的馬,是無(wú)法馳騁于遼闊的草原的。是。∥覀兊膶W(xué)習(xí)也正如此,在這新的.一周里,我不僅領(lǐng)略到了文人的的風(fēng)采,同時(shí)也真正的開(kāi)始享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是芽,生出希望之葉;學(xué)習(xí)是葉,呵護(hù)嬌嫩之花;學(xué)習(xí)是花,孕育香甜之果;學(xué)習(xí)是果,使你品嘗香甜。有人說(shuō):“小學(xué)生活豐富多彩,初中生活枯燥乏味!倍谖已壑,卻恰恰相反。初中是一個(gè)神圣的地方,讓我們感受到天之靈氣,地之活力,讓人流連忘返。享受學(xué)習(xí)是一種高尚的行為,在小學(xué)時(shí),我們的作文廢話連篇,甚至連朗讀一首詩(shī)也顯得有氣無(wú)力,然而在老師的驅(qū)動(dòng)下,我們?nèi)计鹆思で,卻沒(méi)有讀出感情?涩F(xiàn)在我們進(jìn)入了初中,一切都發(fā)生了改變,我學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)了。我認(rèn)為朗讀是一種享受,因?yàn)樗梢詾槲覀儙?lái)古代詩(shī)人的豪情壯志;我認(rèn)為寫作是一種享受,因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)文字表達(dá)自己的七情六欲;我認(rèn)為閱讀也是一種享受,因?yàn)槲覀兛梢越柚髡呷缭?shī)如畫的文采從而了解到華夏悠久的歷史。享受學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)享受,是我們一生中最大的樂(lè)趣!
露珠的美麗,是因?yàn)殛?yáng)光的照耀;彩虹的美麗,是因?yàn)橛甑蔚臓奚,天空的美麗,是因(yàn)橛邪自频难b點(diǎn)……而我們的美麗,則是會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí),讓你我世界更精彩。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
你知道我學(xué)習(xí)的人是誰(shuí)嗎?告訴你,劉飄飄。
劉飄飄長(zhǎng)得很漂亮,兩只大眼睛忽閃忽閃地,可愛(ài)極了。
她很樂(lè)于助人。有一次,我的鋼筆沒(méi)有帶,是她借給我的;我的書掉了,是她幫我撿起來(lái)的;我的作業(yè)沒(méi)有收完,是她幫我收的……每天,有需要幫助的人,她都會(huì)伸出手幫一把。別人要謝她,她總是說(shuō):"小事一樁!不用謝!"這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
她還是大班長(zhǎng)呢!學(xué)習(xí)也不錯(cuò),每天上課時(shí)她認(rèn)真聽(tīng)講,不說(shuō)話,不做小動(dòng)作,主動(dòng)舉手發(fā)言。每次老師提出問(wèn)題時(shí),他幾乎都舉手,并且他回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮、干脆,從無(wú)語(yǔ)無(wú)倫次過(guò)。因此,同學(xué)們都很佩服她。這樣的人,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
她性格也好,待人熱情,從不大喊大叫。如果你有題不會(huì),她會(huì)認(rèn)真地教你,不厭其煩。有一次,我有一道題不會(huì),正在我著急時(shí),想到了劉飄飄,于是我來(lái)到她身邊,見(jiàn)她正寫作業(yè),我怕影響她正要走,她手里的'筆停了,叫住我問(wèn):"你是不是要問(wèn)我題?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并讓她看了這道題。她說(shuō):"這道題要先用……"幾分鐘過(guò)去了,她的有條不紊的講解讓我茅塞頓開(kāi)。這樣的人,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
怎么樣,你讀后,是不是也覺(jué)得劉飄飄是我們值得學(xué)習(xí)的一個(gè)人?
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
今天是我今年開(kāi)學(xué)第一課以來(lái)最努力學(xué)習(xí)的一天,我在這一天收獲頗豐!
當(dāng)我經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)以后,我突然覺(jué)得這樣的生活方式不錯(cuò),每一刻都有需要做的事情,而且每一刻都會(huì)感覺(jué)很充實(shí),不會(huì)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)而在夜晚睡覺(jué)的時(shí)候擔(dān)心期末考試,也不需要擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掛科,因?yàn)樽约号σ院缶桶l(fā)現(xiàn)自己的深淺,不過(guò)按照老師的`重點(diǎn)復(fù)習(xí)也差不多了,及格根本就不是問(wèn)題!
最主要是在此時(shí)此刻我的心中沒(méi)有擔(dān)心,沒(méi)有看見(jiàn)別人看書學(xué)習(xí)一天而自己卻是玩手機(jī)一天以后的心情,因?yàn)槲抑牢乙部磿鴮W(xué)習(xí)了,而且不比他們少,所以只需要努力復(fù)習(xí)就可以了,心情也格外的爽快,即使是睡覺(jué)也更加踏實(shí)了!
學(xué)習(xí)以后的確有一些疲憊,這也是意料之中的情況,因?yàn)槲覟榱私裉熘形绮宦浜笃渌,在原本?yīng)該睡午覺(jué)的時(shí)間學(xué)習(xí)了,不過(guò)我覺(jué)得這也是值得的,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)侯即使是睡午覺(jué)也可能睡不著,因?yàn)樽约旱男睦聿惶?shí)!
可是此時(shí)熄燈以后,我就發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有像以前那樣的失眠,我在此時(shí)此刻睡意大增,看來(lái)努力學(xué)習(xí)可以使人產(chǎn)生睡意,最終治療失眠癥!
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
我的伙伴是小明,他又一張秀氣的臉,一雙水靈靈的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,笑起來(lái)嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動(dòng)聽(tīng)。
小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀须m然說(shuō)不上名列前茅,可他從不灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。
記得一個(gè)夏日的上午,太陽(yáng)烘烤著大地,天氣非常炎熱。下課鈴一響,同學(xué)們都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走進(jìn)去一看,原來(lái)他在做一道數(shù)學(xué)題。小明他聚精會(huì)神地思考著,全然不知到我在他身邊。
之間他一會(huì)兒緊鎖眉頭,冥思苦想,一會(huì)兒又在練習(xí)本上寫寫算算?此侨褙炞⒌臉幼,恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的`臉頰滾落,他也顧不得來(lái)擦。過(guò)了一會(huì)兒,小明的那緊縮的眉頭終于舒開(kāi)了,他如釋重負(fù)地自言自語(yǔ)道:“做出來(lái)了,真是功夫不負(fù)有心人!”
看完了這個(gè)場(chǎng)面,我只能自嘆不如,甘拜下風(fēng)了!
小明就是這樣一個(gè)同學(xué)。他就是那樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí),從來(lái)都是一絲不茍的,我為有這樣的伙伴而感到驕傲。
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
入學(xué),我恨數(shù)學(xué)。
我的上學(xué)之路是在老媽的強(qiáng)制下開(kāi)始的,因此我并不感到快樂(lè)。第一節(jié)課清清楚楚地記著是數(shù)學(xué)。腦海里幻想的所有和藹可親都在這個(gè)老師面前成為了泡影;第一次挨老師的打,是在他的課堂上;當(dāng)著所有同學(xué)的面說(shuō)我以后不是塊學(xué)習(xí)的`料,也是他。所以,我討厭他,討厭數(shù)學(xué)。大小多少、加減乘除,在我腦子里完全是一團(tuán)漿糊。看著那一篇篇數(shù)字符號(hào)組成的計(jì)算題,我的手發(fā)抖,害怕完不成要挨罵,更害怕自己做錯(cuò)他在我旁邊用粗重的嗓音教我。在家,我不敢做數(shù)學(xué)作業(yè),怕媽媽太不厭其煩的給我講題,講的我頭暈暈的;在學(xué)校,我不敢和同學(xué)一起做數(shù)學(xué)題,我怕他們笑我掰手指那笨笨的樣子還有像蝸牛一樣的做題速度。于是,我恨不得世界上沒(méi)有數(shù)學(xué)!
我就學(xué)會(huì)了,逃避。千方百計(jì)地躲過(guò)媽媽的苦口婆心的指導(dǎo),老師的檢查。直到,考試成績(jī)證明一切。我心情沉重,50多分的成績(jī)是在說(shuō)不過(guò)去。我清楚記得,那個(gè)早晨,老師罰我在操場(chǎng)上跑了五圈、媽媽爸爸狠狠地怪了我,之后,我哭了很久。我真的不喜歡數(shù)學(xué)。為什么你們每個(gè)人都要強(qiáng)迫我,讓我學(xué)我不喜歡的東西!
那三年里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂,語(yǔ)文卻出奇的好。整天拉著媽媽聽(tīng)寫詞語(yǔ),背誦課文,唐詩(shī)三百首倒背如流,但對(duì)數(shù)學(xué)只字不提。就算他們?cè)僭趺凑f(shuō)我,我也是完全不在乎。
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