【集合】學(xué)習(xí)雷鋒作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,順利了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流,內(nèi)涵十分豐富,是一面永不褪色,永放光芒的旗幟。
雷鋒精神集中反映了,中華民族的傳統(tǒng)美德,生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義的`價(jià)值觀念,是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德的楷模,雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標(biāo)桿,是始終鐫刻在人民心中,引領(lǐng)道德風(fēng)尚的用不褪色的旗幟。
讓雷鋒精神永駐,需要持之以恒,雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中,譜寫了壯麗的人生詩(shī)篇樹起了不巧的道德豐碑。
學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神,貴在常態(tài)堅(jiān)持,持之以恒就要遠(yuǎn)離形式主義,認(rèn)認(rèn)真真抓,扎扎實(shí)實(shí)學(xué),激發(fā)起人們對(duì)美好到的圖影的不懈追求。
雷鋒精神是永恒的,它具有強(qiáng)大的生命力和感召力。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
從古到今,都流傳著這樣一句佳話:”雷鋒出差一千里,好事做了一火車!笆前!雷鋒助人為樂人人皆知,非常值得我們學(xué)習(xí),也非常值得我們尊敬。
有一天,天下著傾盆大雨,雷鋒冒雨到沈陽(yáng)出差,路上遇到了一個(gè)婦女和兩個(gè)孩子,雷鋒立即上前幫助她們:幫她們買好火車票,送她們上火車,還給他們吃的,穿的'。下車后,又把她們送到了家里。婦女感動(dòng)得熱淚盈眶……
雷鋒一生助人無數(shù),卻在一次幫助他人時(shí)因公殉職——
那一天,雷鋒正在指揮戰(zhàn)友倒車,可天有不測(cè)風(fēng)云,就在這時(shí),有一根粗大的柱子朝他倒來,可雷鋒渾然不知……
雷鋒在幫助他人時(shí)獻(xiàn)出了年輕的生命,是多么偉大啊!我們?cè)趲椭鷦e人時(shí),可以從小事做起,從點(diǎn)滴做起。
小到可以這么做——
在寫字時(shí),小紅突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了,正在她急切地想辦法是小芳雪中送炭,向小紅伸出了援手,借給了小紅自己的一支備用鋼筆。
大到可以這么做——
天,剛剛下過雨,地上不少坑內(nèi)都積著雨水,“撲通”一聲,一位老爺爺拄著拐杖經(jīng)過時(shí)不小心摔倒了,小明看到急忙跑過去,把老爺爺扶起來,又耐心地尋問他家住哪兒,直到把他送回了家。
……
我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)不被人們淡忘,讓雷鋒活在每一個(gè)人的心中!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首耳熟能詳?shù)母枨刮覀冋J(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)人物——他是一顆螺絲釘,他是共產(chǎn)主義的闖將,他是舍己為人的英雄,他是能使寒冷的嚴(yán)冬都春暖花開的人。雖然現(xiàn)在早已過了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,但是對(duì)于我們來說,每月都是“雷鋒月”,每日都是“雷鋒日”。
——題記
那天,我在大街上百無聊賴地走著,我要去老姨姨家,由于路途太遠(yuǎn),我早已累得氣喘吁吁。在路邊休息時(shí),我望見了救星——公交汽車站。“我怎么這么笨,走不動(dòng)可以坐車呀!正好我昨天買學(xué)習(xí)用品時(shí)找了一元錢。”我欣喜若狂地跑到了公交汽車站,剛才沉重的.步伐不覺變得矯健了。
真是無巧不成書,一輛公交車正向我馳來,我上了車,正將手掏向口袋,“咦,錢呢?”我翻遍了渾身上下所有的口袋也找到那一元錢,我尷尬地笑了,準(zhǔn)備下車。可屋漏偏遭連陰雨,偏偏這時(shí)車門關(guān)了,司機(jī)邊開車邊催我投幣。我支支吾吾說不上話來,全車的人都用異樣的目光看著我。
這時(shí),一位與我一般大的女孩從人群中擠出來,毫不猶豫地將一元錢投向售票箱,隨后微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)的我更是窘迫難堪、手足無措。小女孩好像看明白了我的心思,馬上說:“這一元錢就算我借你的……”話剛說完,車上就響起了一陣熱烈的掌聲,“謝謝你!”我擦了擦眼角的淚花與她相擁……
因?yàn)槟莻(gè)小女孩沒有向我留下她的名字,所以我最終沒有給她還錢,不過我已經(jīng)替她存在了人生銀行中了。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
今天,我們的小隊(duì)活動(dòng)如期舉行了。本次活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒做好事,只為身邊的一本書”。我們的小隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)過緊張的磋商,最終決定于上海書城舉行我們的小隊(duì)活動(dòng)。
明天是3月5日學(xué)雷鋒日,許多人都對(duì)雷鋒的事跡非常熟悉,不過想要做一個(gè)當(dāng)代的活雷鋒,還真不是一件難事。我們學(xué)校大隊(duì)部于是就讓我們?cè)谌挛迦盏那耙惶爝M(jìn)行一次學(xué)雷鋒的小隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們真正的“學(xué)雷鋒”。
我們的小隊(duì)活動(dòng)集合時(shí)就是先來后到,來的時(shí)間和來的方式各有不同。我是第一個(gè)到達(dá)寶大祥門口的,然后往我來的地方一望,。堄詈瞾砹!正當(dāng)我歡呼雀躍之時(shí),薛自畋和任曠鬼使神差地從肯德基里面沖出來,打的我措手不及。之后,林昊澤和盛渲雯陸續(xù)來了。在我們想要提前開始活動(dòng)的時(shí)候,劉玉壘從我們的背后鉆了出來,哈哈!
我們先來到了上海書城,很茫然不知所措的干了起來:跑來跑去,一看見有沒有放整齊的書就放好,但是自然是幫不上什么忙的,因?yàn)檫@里的書本來就是很整齊的',不需我們幫這個(gè)忙。
幸好媽媽找來他們書城的業(yè)務(wù)主管,阿姨帶我們到他們的銷售員那里,居然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)復(fù)旦附小的雛鷹假日小隊(duì)也在搞學(xué)雷鋒的活動(dòng),真是那壺不開提哪壺,他們的一個(gè)女同學(xué)還輕蔑的向我們吹噓起來:“別看你們身子那么大,還是我們搞的好,再說來,你們還沒做呢!”我們每個(gè)同學(xué)都怒火中燒,心想:一定要搞過他們!
那位銷售員先給我們講解了在書城當(dāng)中不能做不文明的行為,然后教我們疊書,最后的還是讓我們知道了那么多的書到底是從哪里來的,這真是讓我們大開眼界。原來爸爸還以為我們一定會(huì)受到銷售員的排斥,看來這種擔(dān)心完全是多余的!
我們干完了活兒,就坐下地來看書,有的看起恐怖小說,有的看著文學(xué)名著,各有所愛,到最后,我們有三位同學(xué)還是抑制不住自己喜歡看書的心情,買了一本書看。我們都戲稱:這是坐收漁利的“雷鋒”。不過,看著同學(xué)隊(duì)員們那么快樂的面孔,我們的小隊(duì)長(zhǎng)又有何不高興的理由呢?
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
雷鋒是每個(gè)人心中的榜樣,他是一個(gè)勤勞,好學(xué),樂于助人的人。所以人們把遇到困難能夠上去幫忙的人稱為“雷鋒”,而我今天要說的是我們班的“雷鋒同學(xué)”和我們學(xué)校的“雷鋒同學(xué)”。
上個(gè)星期,老師和我們說了許多雷鋒的故事,并告訴我們?nèi)率菍W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月,要借此契機(jī)開展相關(guān)的活動(dòng)。我們聽完老師的話后,個(gè)個(gè)積極舉手要求要去參加。過了兩天,上午大課間,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)集合,老師說:“學(xué)校外面的農(nóng)田里有許多垃圾,今天我們開展學(xué)雷鋒活動(dòng),去清理那里的'垃圾,因?yàn)檫@些在田里會(huì)把水管堵住,而且零食袋在田里爛不掉,會(huì)污染環(huán)境,我們就利用大課間把田里的垃圾撿到垃圾桶里,再集中處理,好不好”?我們高年級(jí)的學(xué)生都要去參加,老師一聲令下,我們學(xué)校的同學(xué)們,戴著小黃帽,到田里去撿垃圾了,我們從學(xué)校路邊的田里開始撿,一直撿到馬路的末端。剛開始,我們班的九位男同學(xué)用鉗子在農(nóng)田的泥里撈垃圾,撈到一個(gè)就往路邊放,路上的同學(xué)再放到垃圾桶里,我們就這樣分工,你做一項(xiàng)工作他做一項(xiàng)工作,就這樣撿下去,終于撿到了田的另一端,我們只花了30分鐘,就撿完了,這就是我們勤勞的力量。
在農(nóng)田里農(nóng)民伯伯看到我們,一個(gè)個(gè)都夸贊我們都是“小雷鋒”,我們聽到農(nóng)民伯伯的夸贊都說:“這是我們應(yīng)該做的!”
除了樂于助人,拾金不眛也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)點(diǎn)之一,而且我也做到了!
一天,我在貴池城關(guān)小學(xué)附近一家書店買學(xué)習(xí)資料,當(dāng)我買好書,走出書店的時(shí)候看到地上拐角處有一個(gè)錢包,我跑過去撿了起來。
我先是震驚了一會(huì),然后急切地望向身邊父親:“爸爸不知道誰丟了這個(gè)錢包,一定很著急,我們必須把錢還給失主。”說著,我們打開錢包發(fā)現(xiàn)里面有大概1000多塊錢和一張身份證幾張銀行卡。爸爸和我說:“我們應(yīng)該去附近派出所,讓警察去尋找失主。于是我們來到了派出所,最后在警察的幫助下,我們找到了失主。
當(dāng)失主過來拿回錢包的時(shí)候,他激動(dòng)地握著我爸爸的手,說了許多感謝的話。她也夸贊我是個(gè)拾金不眛的“小雷鋒”。
面對(duì)失主的贊譽(yù),我有些靦腆的說:“雷鋒能做的事,我們每個(gè)人應(yīng)該也能做到!
是啊,雷鋒能做到,我們就能做到,讓我們做個(gè)樂于助人和拾金不眛的“小雷鋒”吧!
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