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學(xué)習(xí)的煩惱作文300字(集錦5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的煩惱作文300字5篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是我最近的煩惱。就快要考試了,我們的學(xué)習(xí)開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。這些日子的連續(xù)幾次數(shù)學(xué)測(cè)試我的成績(jī)都不理想,一次比一次差,我仿佛和原來(lái)變了一個(gè)人似的,成績(jī)一落千丈。
那天晚上,我?guī)е?dāng)天的數(shù)學(xué)試卷走出校門,媽媽迎面走來(lái),我都不敢看媽媽。這次放學(xué)正是數(shù)學(xué)老師帶隊(duì),我怕數(shù)學(xué)老師和媽媽聊起學(xué)習(xí)的事情就會(huì)說(shuō)到今天的`數(shù)學(xué)成績(jī)。趁數(shù)學(xué)老師還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我走的時(shí)候,我就硬拉著媽媽往家走。不過(guò)等回到家的時(shí)候,我就提心吊膽的,生怕媽媽知道。但還是逃不過(guò)責(zé)備,數(shù)學(xué)老師居然把成績(jī)單用短信發(fā)給了家長(zhǎng)。我只好拿著數(shù)學(xué)試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細(xì)地看著試卷,一邊嘮叨:“這么簡(jiǎn)單都會(huì)錯(cuò)?這題不是做過(guò)了么......”我低著頭,任憑媽媽的數(shù)落,最后媽媽給我講我錯(cuò)的數(shù)學(xué)題哪里其實(shí)不應(yīng)該錯(cuò)。我嘟嘟嚷嚷地說(shuō)道:“你以為我想得到這個(gè)分?jǐn)?shù)的!我也不想!我已經(jīng)很努力了。”說(shuō)完,我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。
我在不知不覺中長(zhǎng)大,漸漸地,我嘗到了更多的學(xué)習(xí)煩惱。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,還會(huì)有更多的壓力、煩惱,而現(xiàn)在僅僅是開始。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 篇2
早上,剛到教室坐下,手里的早餐還沒(méi)來(lái)得急打開,同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我!斑,剛聽說(shuō)有人喊減肥來(lái)著,這才剛說(shuō)完,就又要吃這么多?”
“有嗎?”“多嗎?”我心虛的自言自語(yǔ),漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子,唉!好像還有要再大一圈的趨勢(shì)。
“胖子”你又帶了這么多早餐。
剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火從我身邊經(jīng)過(guò),聲音大得全班都能聽見。我……唉,干嘛我昨天公開的和大家說(shuō)我要減肥。
我以前總被大家開玩笑,說(shuō)我演“豬八戒”最合適,尤其是肚子。我好想讓肚子小一點(diǎn)啊,讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個(gè)胖還體現(xiàn)不出我胖一樣,還非得兩個(gè)胖。
“聽我的.,少吃東西,就不那么胖了,”前后左右?guī)讉(gè)同學(xué)說(shuō)著,開始一點(diǎn)也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來(lái)。但是……
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 篇3
不要一位小孩很快樂(lè),沒(méi)有煩惱,其實(shí)小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱,比如學(xué)習(xí)、體育、周末玩電腦要看好時(shí)間,不要把眼睛玩壞等等,對(duì)我來(lái)說(shuō),其中最煩的,非屬學(xué)習(xí)不可,不過(guò),已經(jīng)解決了。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我所在的學(xué)校好老師比較少,架上運(yùn)氣又不好,分到一個(gè)老師不是很好的.班級(jí)。那個(gè)老師一點(diǎn)兒也不嚴(yán)格,書也教的不好,讓我苦惱的不得了。
二年級(jí)的時(shí)候換了一個(gè)嚴(yán)格的語(yǔ)文老師,但是她的作業(yè)出了抄還是抄,然后就是把一整個(gè)單元的課文死記硬背下來(lái),我都被逼得快成“叛軍”了,不過(guò)數(shù)學(xué)老師倒是一個(gè)很好的老師。
三年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,有幸碰到了兩個(gè)很好的老師,語(yǔ)文老師經(jīng)常給我們講課外知識(shí),數(shù)學(xué)老師的心算方法也很多,這一年,二年級(jí)時(shí)那種被逼無(wú)奈的心情都消失了。
學(xué)習(xí)上的煩惱雖然解決了,但是我還是很擔(dān)心會(huì)換老師,不過(guò),這真要看我的運(yùn)氣了!
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 篇4
古人說(shuō)“書中自有黃金屋”;父母說(shuō)學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué),以后才能有份好工作;老師說(shuō)好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。雖然各有各的說(shuō)法,其實(shí)就是說(shuō),學(xué)習(xí)能為將來(lái)過(guò)自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在,我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子,把眼光放長(zhǎng)點(diǎn),現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ),以后才會(huì)有更幸福的生活。話雖這么說(shuō),可是煩惱還是有的,一大堆煩惱,壓也壓死人。
到了初中,科目增多了,學(xué)習(xí)的煩惱也隨之增加了:不喜歡學(xué)的.科目怎么辦?認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)意思怎么辦?上課聽不進(jìn)去怎么辦?討厭學(xué)習(xí)怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問(wèn)題,雖說(shuō)學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,雖說(shuō)“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,雖說(shuō)“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!,雖說(shuō)“沒(méi)有現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識(shí),哪來(lái)以后幸福的生活”,但是現(xiàn)在我還是有點(diǎn)厭學(xué)了,唉!怎么辦?
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 篇5
在我上幼稚園大班的時(shí)候,每天晚上,大家都會(huì)聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想,覺得我還真是奇怪,我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí),還那么開心,而現(xiàn)在。
在一、二年級(jí)的時(shí)候,我還是學(xué)得開心,每天作業(yè)小菜一碟,一會(huì)兒就做好了,還是有點(diǎn)開心,而現(xiàn)在。
是啊,以前快樂(lè)不少,沒(méi)有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆,快樂(lè)成灰。為什么?
我父母常問(wèn):“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎?”
一開始,我會(huì)信心十足地說(shuō):“又好玩,又有趣!、”可到現(xiàn)在,就是冷冷的.“恩。還行!眮(lái)躲避,心里,卻是“既無(wú)聊,又煩惱”。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)難了。不像以前,靠一個(gè)腦子,就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記,數(shù)學(xué)呢?一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課,其他的。更不用說(shuō)了。
我現(xiàn)在,還在很認(rèn)真地聽課。我有秘訣哦!
就告訴你們吧:“你想快樂(lè)就快了,你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂(lè)”;把“不樂(lè)不惱”當(dāng)“二等快樂(lè)”,把真正的快樂(lè)當(dāng)做“一等快樂(lè)”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘,一直推動(dòng)我,我正向成功邁去
因?yàn)槲译x成功越來(lái)越近了,所以我又快樂(lè)了,快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單,我一直快樂(lè)著!
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