學(xué)習(xí)的樂趣作文[優(yōu)秀]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的樂趣作文6篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇1

　　在茫茫的學(xué)海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐著、嬉笑著，無憂無慮，快快活活。我們在學(xué)習(xí)上也有著無限的樂趣。

　　剛剛上學(xué)的時候，那些奇妙的數(shù)學(xué)“1 , 2, 3, 4”，對我們這些無知、天真的小孩有著多么大的.誘惑力呀!記得小學(xué)一年級的時候，我李著那些泛著油墨清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀?’’媽媽撫著我的頭說：“孩子，這是書，你要學(xué)好了它，就會從中得到很多的知識�！庇谑俏揖团�力去學(xué)習(xí)。每次考試以后，我李著寫肴鮮紅的100分的試卷去見媽媽時，我的心里好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，聽大人們在外面講：“現(xiàn)在就要靠肚子里墨水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶墨水就要喝下去。

　　媽媽跑了進來，直跺腳地說：“哎呀!你這個傻孩子，這怎么能喝呀?’’我撅起嘴說：“你們不是說肚里墨水多就學(xué)問多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學(xué)問就得學(xué)習(xí)，知道嗎?，我點了點頭。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨了，題目也變難了，但樂趣卻有增無減，特別是證明幾何題，非常有趣。有時我為了證明一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。當(dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來，如釋重負(fù)地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，就會感到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　朋友，學(xué)習(xí)吧!當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時，那才是“其樂無窮”呢!

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇2

　　學(xué)習(xí)，可以帶來快樂，也可以帶來煩惱。

　　書，有人把他當(dāng)作干糧，一口一口的嚼食著。有人，寒窗苦讀只為考取功名利碌。當(dāng)代學(xué)生讀書只為應(yīng)付了事混個畢業(yè)證書。

　　為何讀書？何為讀書？……

　　宋濂讀書只為尋求精神食糧，五柳先生讀書超拖俗世的雜念，忘懷得失，多少名人為讀書，有了千古佳傳。

　　是否該沉思，我們現(xiàn)在的設(shè)備比古時好多了，而又為什么沒有用心去學(xué)習(xí)呢？

　　燈蠟，筆墨紙硯何為之少？而又為什么沒有古人之用心。

　　從古到今，變化著，不變的是中國的弘揚文化，變的是中國的'科技。

　　日新月異，變了，科技社會有電腦，有臺燈，有智能筆，變了，變了，不變的頌揚精神已變了。變了，變了……

　　過去，多少名人都經(jīng)坎坷才成名。他背后付出的辛勞有多少？！

　　書可以改變一個人的一生，從無知到淵博，貧窮到富有，從……

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇3

　　學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦

　　有人說學(xué)習(xí)枯燥乏味，有人說學(xué)習(xí)特別辛苦，有人說學(xué)習(xí)很傷腦筋而現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件快樂的事�。�

　　我在遇到數(shù)學(xué)難題時，絞盡腦汁，卻找不到解題思路，也曾想過放棄。心里牢騷滿腹：這題怎么這么難��？我使出了渾身解數(shù)，反復(fù)讀題、找書本、問同學(xué)還是一無所獲。算了吧，不寫了，等老師給我們講解吧！可是經(jīng)過老師辦公室門前的時候，老師那溫和的微笑，讓我頓生慚愧，我怎能輕言放棄呢！我又打起十二分精神，回到座位上，捧著草稿本在上面涂涂畫畫，腦海里不停地搜索著老師上課時講解的點點滴滴，突然，腦海里靈光一閃，有了！我立即奮筆疾書，趕緊地把題目驗證一次，蹦跳著跑向老師辦公室。哇！鮮紅的大勾！頃刻間，所有學(xué)習(xí)上的.累都煙消云散，整個身體完全被喜悅和激動占領(lǐng)了。老師溫柔的一句：昀旺，你真棒！簡直比吃了蜜還要甜，比穿上了新衣服還要高興，比得到了心愛的玩具還要爽歪歪。

　　這就是我學(xué)習(xí)的快樂，它讓我成長路上變得更精彩！

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇4

　　讀書對于某些人來說是煩瑣的的，可對于我來說書是精彩的，我是小鳥，在書的天空中快樂的飛翔，我是小魚，在書的海洋中自由的遨游。

　　我從小就喜歡看書，那時我不識字，只能看一些故事書，媽媽時常也給我讀一些故事書和作文書，幫我種下了一顆愛讀書的種子，給我以后的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。之后，我變得喜歡讀書，作文水平也提高了很多。之后，我每天都要讀一會書。

　　從這些事情中我明白了書是每個人必不可少的，但那一次，卻讓我真正的體驗到了讀書的樂趣。那一次我正在讀一本外國的名著，我越看越精彩，可突然讀到了一個地方怎么也無法讀懂，我生氣的把書扔到了地上，可我又想起了媽媽說的一句話，書讀百遍，你才能讀懂它真正的.含義，當(dāng)年毛主席看紅樓夢看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是，我便繼續(xù)讀了起來，看著，讀著，仿佛剛才沒有發(fā)生過這不愉快的事情。

　　總之，高爾基說過：書是人類進步的臺階，書豐富了我的生活，豐富了我的世界，我相信，每個人都會因有書而精彩。書中自有黃金屋，讓我們在書的天空中快樂的飛翔，讓我們在知識的海洋里自由的遨游。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇5

　　古人說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睂W(xué)習(xí)，是人一生中重要的組成部分。

　　學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，在學(xué)習(xí)中我能體會到許多快樂，尤其是在突然迸發(fā)的思維的火花帶領(lǐng)我解開一道道冥思苦想也想不出來的題時，使我恍然大悟、豁然開朗。那時，油然而升的激動和興奮的心情特別強烈。

　　下午，我和爸爸一起學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)，此時我們學(xué)到了有理數(shù)的加減法混合運算�！凹矣胁讲礁吆屠习�，一切難題都不在話下。”這是我個人的口頭禪，這句話可句句屬實，因為步步高老師給我們講的是技巧，而爸爸卻會舉一反三給我講解，我學(xué)會后非常高興。因為我又增長了知識和學(xué)問，這是一件值得高興的事情。

　　我很享受學(xué)習(xí)的.過程，因為你可以從中感受到李煜：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡谋瘋�；理解蘇軾曾在一首詞中對弟弟說的：“但愿人長久，千里共嬋娟�！�；體會李白在《行路難》中鼓勵自己：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！绷私饫钯R所說的：“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋�！边@是他想報效國家，而懷才不遇的憤慨。

　　學(xué)習(xí)是快樂的，可以讀懂別人，認(rèn)識自己。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇6

　　明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。他把學(xué)和樂視為一物，的確是極好的見解。學(xué)習(xí)是一種樂趣，一種享受。人的一生，是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷充實的過程。

　　一個生命降臨到人間，就開始了他學(xué)習(xí)的歷程，除了人的幾種本能外，每一種技能都是通過學(xué)習(xí)獲得的。

　　在童年時代，我們可以享受到童年時光的美好，健康成長的幸福。童年是一個充滿幻想，天真爛漫的時代。在這個時期，在家長的細(xì)心呵護下，我們享受著學(xué)習(xí)的樂趣，從學(xué)語言，學(xué)走路，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞……每一樣都滲透著父母的辛勤汗水。在我們享受學(xué)習(xí)的過程中，父母同樣被我們所感染，在享受著我們的樂趣!童年充滿疑問，特別好奇。古人張衡小時侯在夜晚因為數(shù)星星怎么也數(shù)不清而產(chǎn)生疑問，引起了他對天文學(xué)的興趣。在日后,不斷鉆研天文學(xué)，而成為家喻戶曉的天文學(xué)家。

　　在學(xué)生時代，我們可以享受到愛和友誼。教師是靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培育祖國花朵的使命，他們把全部的愛注入到學(xué)生身上，竭盡所能地教育學(xué)生，使他們從一個未知的孩童，轉(zhuǎn)變成一個知識豐富的人，我們享受到了學(xué)習(xí)的同時，也享受到了老師的愛。在同學(xué)之間互相幫助，在我們因為一把尺子而急得焦頭爛額時，同學(xué)會伸出援助之手，使你解了燃眉之急。數(shù)學(xué)課上對習(xí)題的探討，語文課上對詞語的理解，科學(xué)課上對科學(xué)知識的疑惑，無不充滿著同學(xué)之間的友誼。

　　在閑暇之余，我們還可以去享受一下讀書的意趣。讀書的樂趣是多種的，有的`為增加知識，有的為陶冶情操，有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧稀�…無論究竟如何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死胡同兒而再也不出來。歌德曾說過，讀書是與高尚人說話。所以我們應(yīng)該去讀好書，不僅讀那些消遣的書。更要讀那些催人奮進的書�！短圃娙�百首》是我國傳統(tǒng)文化的精華，多少外國人手不釋卷去欣賞它�！度龂�演義》，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道，我們又能學(xué)到什么？再比如《莎士比亞戲劇集》，從中又能領(lǐng)會多少道理？所以，不光只看純文學(xué)的作品，還應(yīng)看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣不屈不撓地奮斗直至成功的！

　　在學(xué)習(xí)中，我們可以享受挑戰(zhàn)困難的自信與興奮。在學(xué)生時代，我們經(jīng)常為解一道難題而愁眉不展，但只要敢于去面對它，竭盡全力去研究，去探討它，最終會得到滿意的答案，這時我們就享受到了挑戰(zhàn)困難的樂趣。面對人生這個大舞臺，成就一翻事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，但只要我們有不折不撓的精神，就會享受到成功的樂趣。英國文學(xué)巨匠狄更斯，幼年因家境貧寒而進鞋油廠做工，但因他好學(xué)上進而成為英國現(xiàn)實主義文學(xué)家。在我國歷史上，身處困境而奮發(fā)有為的不乏其人，孔子周游列國遭冷遇而不餒，削筆而作《春秋》；屈原忠而被棄，放逐中抒憤成篇著《離騷》；左丘雙目失明而不灰心，撰寫了著名史書《國語》。

　　美國的富蘭克林曾說過，你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組織成生命的材料，就像這位名人所說，我們應(yīng)該熱愛生命，把有限的人生投入到無限的生活中去，去不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，做一個“活到老學(xué)到老”的學(xué)習(xí)者，這樣你才會獲得一個完美的人生！

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