學(xué)習(xí)作文5篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
“請(qǐng)各班打開(kāi)電視，觀看開(kāi)學(xué)典禮！”廣播里傳來(lái)了響亮的聲音�！耙 苯淌依镆幌伦映两谕瑢W(xué)們的歡呼聲中，期盼已久的開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了。
今年的開(kāi)學(xué)典禮上，來(lái)了一個(gè)北京大學(xué)畢業(yè)的大哥哥，他也是我們的學(xué)長(zhǎng)。他小時(shí)候從溫州的一所小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們武義實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。原來(lái)在溫州時(shí)，班里考試經(jīng)常是第一第二，而來(lái)到我們這兒卻只有中游了，他感到很奇怪。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'學(xué)生課本上的每篇課文都會(huì)背，而他卻不會(huì)，因?yàn)樗郧暗恼Z(yǔ)文老師不要求他們背書(shū)，所以現(xiàn)在他就落后了。他下定決心，要把每一篇課文都背出來(lái)。他除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，而且每天熟背一篇課文。一個(gè)月后，他整本書(shū)的課文都會(huì)背了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大。六年級(jí)畢業(yè)考試，他以全縣第二名的優(yōu)異成績(jī)考入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。時(shí)間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼，他讀完了碩士。他面臨兩種選擇：一是放棄求學(xué)找份工作，二是繼續(xù)前進(jìn)考博士。他選擇了繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)一門(mén)一門(mén)的考核，最終，他成功了……
聽(tīng)完了大哥哥的故事，我覺(jué)得現(xiàn)在的我們一定要相信自己，找出自己的不足，克服困難，努力學(xué)習(xí)，這樣才能成功。我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像大哥哥一樣有出息的人。
學(xué)習(xí)作文 篇2
今天作文課上語(yǔ)文老師舉行了一次討論會(huì)，六人為一大組，選擇亮在白板上的項(xiàng)目，圍繞這個(gè)話題進(jìn)行討論。
討論會(huì)開(kāi)始了，我們小組是采取先投票選出要討論的內(nèi)容。大家你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。最終選出了第二個(gè)話題：學(xué)習(xí)不好要不要請(qǐng)家教。
有的同學(xué)介紹了上輔導(dǎo)班的煩惱，有的同學(xué)介紹了上輔導(dǎo)班的優(yōu)點(diǎn)和好處，有的同學(xué)說(shuō)不贊成去請(qǐng)家教，有的同學(xué)說(shuō)贊成請(qǐng)家教做輔導(dǎo)。就這樣，激烈的討論會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
李雨浩先說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)意見(jiàn)：“我覺(jué)得學(xué)習(xí)不好就應(yīng)該請(qǐng)家教，這樣的話就能提高學(xué)習(xí)能力和考試成績(jī)，也就不會(huì)被家長(zhǎng)罵了�！�
“嗯，我也這樣覺(jué)得，只要能提高學(xué)習(xí)能力，家長(zhǎng)肯定不管花多少錢(qián)，也會(huì)送我們?nèi)パa(bǔ)課的�！辈芤鎺浺苍谝慌再澩钣旰频挠^點(diǎn)。
這時(shí)，王嘉貝給了李宇浩和曹益帥一擊：“我不怎么同意，因?yàn)檎?qǐng)家教難免會(huì)給家里帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且最重要的是學(xué)習(xí)主要靠的'是自己�！�
“我也覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要，因?yàn)樾瞧诹托瞧谔焓呛⒆觽冏约旱淖杂蓵r(shí)間�！睅浻晷酪策@么認(rèn)為。
“我不同意！”姜泊池打斷了帥雨欣的話，“我覺(jué)得學(xué)習(xí)不好請(qǐng)家教這個(gè)方法可以，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的同時(shí)還能交到許多好朋友，這樣既能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還能快樂(lè)的玩耍。”原來(lái)姜泊池想玩兒�。�
兩方意見(jiàn)不同，正方與反方爭(zhēng)吵起來(lái)。作為隊(duì)長(zhǎng)，我仔細(xì)的回憶了剛才隊(duì)員們的意見(jiàn)，給他們總結(jié)道：“不請(qǐng)家教可以，不過(guò)如果成績(jī)太差，家長(zhǎng)又理不到，請(qǐng)家教也可行。但想要提高學(xué)習(xí)能力主要還是要靠自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)學(xué)習(xí)的勇氣�！�
經(jīng)過(guò)討論后，我們這小組覺(jué)得請(qǐng)不請(qǐng)家教都不是問(wèn)題，重要的是還要靠自己有沒(méi)有這個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度了。
學(xué)習(xí)作文 篇3
今晚學(xué)校組織了全體學(xué)生觀看《最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)典禮。身邊總有一些人會(huì)讓你感動(dòng)，總有一些人讓你感同深受，總有一些物質(zhì)能夠填滿你的新房。看完《最美孝心少年》后，有一種為“感動(dòng)”的東西占據(jù)了我的整個(gè)心房，他們每一個(gè)人的故事足以讓我們的心久久不能平靜。
命運(yùn)的坎坷，使他們體會(huì)到了別人所不能體會(huì)的.艱辛。那一幕幕的情景在我的心頭揮之不去。他們?yōu)榱私o母親治病和時(shí)間賽跑，利用放學(xué)時(shí)間去送票。邵帥為了母親克服自己怕黑的心理。這么膽小的一個(gè)男孩竟然作出了為母親捐骨髓的決定，我的心一次次受到了極大的震撼。父母的心與我們始終是靠在一起的，是分不開(kāi)的，我們常常享受在這種父母的愛(ài)中，卻從未想過(guò)如何去回報(bào)自己的父母。這些孩子這么偉大，這么懂事，他們令我們多少臉上火辣辣的。
再看看我們自己，向他們這樣年齡常跟父母頂嘴，總是讓父母為我們擔(dān)憂。父母頭上那幾根刺眼的白發(fā)，深深地刺痛了我的心。曾經(jīng)也想讓父母笑口常開(kāi)，卻總弄得他們眉頭緊鎖；也懂得推動(dòng)搖籃的那雙手，也推動(dòng)了整個(gè)世界，卻讓他們遠(yuǎn)離了笑容。我們一天天長(zhǎng)大，父母一天天老去，現(xiàn)在不把握時(shí)光好好孝順?biāo)麄�，又要等到什么時(shí)候呢？真要等到失去了才懂得珍惜，才知道自己以前那么多的幸福嗎？
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為炎黃子孫，就該懂得百善孝為先。從這一刻開(kāi)始：讓我們用愛(ài)填滿世界，用行動(dòng)孝順父母吧！
學(xué)習(xí)作文 篇4
我在這個(gè)下午收獲了我學(xué)習(xí)十年之后都沒(méi)有的感悟，如果高考之前我不好好學(xué)習(xí)，來(lái)這么一次我就會(huì)立刻開(kāi)始學(xué)習(xí)，以后不再會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)累不累的話了！
我和弟弟兩個(gè)人在中午十一點(diǎn)多的.時(shí)候去了山里挖土豆，如果說(shuō)刨土豆難，刨完土豆更難！因?yàn)槲覀儧](méi)有任何辦法把自己刨的土豆從山上背下來(lái)，我試過(guò)用繩子綁，用自己的肩扛，可是我發(fā)現(xiàn)自己居然不能把這個(gè)移動(dòng)，或者應(yīng)該說(shuō)是抱起來(lái)也困難，對(duì)于在這個(gè)動(dòng)作導(dǎo)致我們兩個(gè)人笑的沒(méi)有力氣了，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作實(shí)在是太搞笑了，所以在這一刻我自己實(shí)在不行了！
我們兩個(gè)人一起扎堆坐在這個(gè)半山腰上，看著自己努力奮斗而得以順利完成的大四口袋的土豆，無(wú)語(yǔ)�。∫�?yàn)槲覀兙尤徊荒苣没厝�，你說(shuō)這個(gè)可笑嗎？最后實(shí)在是沒(méi)有什么辦法了，我兩個(gè)人只能用另一個(gè)口袋分一半，這樣一個(gè)人就可以做到把這個(gè)拿下去了，結(jié)果剛剛下去還沒(méi)有休息一下，就有一個(gè)人對(duì)我們說(shuō)，他即將就要從這里過(guò)去，所以我們需要加快速度，因?yàn)橐o大家讓路，在這個(gè)狹小的地方只能停一輛車(chē)！
實(shí)在沒(méi)有辦法了，只能咬牙堅(jiān)持把原本這里面最小的兩個(gè)口袋一人一個(gè)，從這個(gè)地方背下去，或許我就是半背著，而弟弟自己只能抱著，下來(lái)的時(shí)候你就會(huì)有一個(gè)感覺(jué)，不是因?yàn)槟阕约合聛?lái)，而是這個(gè)重物使得你自己停不下來(lái)，而且農(nóng)村的山都是這樣一個(gè)沒(méi)有路的地方，所以也沒(méi)有什么可以站住腳的地方，我自己覺(jué)得好像就要撲下來(lái)了！
最后只有一個(gè)了，終于可以回家了，還是學(xué)習(xí)好！
學(xué)習(xí)作文 篇5
在我一年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了一種打擊樂(lè)器——架子鼓。
架子鼓又名爵士鼓，是一種打擊樂(lè)的樂(lè)器，一開(kāi)始，我認(rèn)為架子鼓非常簡(jiǎn)單，只是敲敲打打而已。
一開(kāi)始，老師只讓我在啞鼓上反復(fù)練習(xí)敲打。敲啞鼓非常枯燥，就是一個(gè)動(dòng)作反復(fù)練習(xí)。一開(kāi)始，我覺(jué)得非常有意思，就在上面猛敲猛打。過(guò)了一會(huì)，我的`手就又酸又痛的，我都想要放棄了。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都不要半途而廢，一定要堅(jiān)持�！庇谑�，我就繼續(xù)練習(xí)敲打。老師說(shuō)，手臂不要用力，手腕用力。要有節(jié)奏的敲打。
過(guò)了一段時(shí)間，我終于可以上鼓了。每天一回到家就會(huì)練習(xí)練習(xí)架子鼓。慢慢的，我的水平也有所提高，從練架子鼓中也感受到了許多快樂(lè)。
到了三年級(jí)的六一兒童節(jié)，我決定在六一兒童節(jié)上敲《逆戰(zhàn)》這首歌。音樂(lè)響起，我非常緊張，心砰砰直跳。但是慢慢地，我就放松了，將最好的水平發(fā)揮了出來(lái)。結(jié)束后，我走下了臺(tái)。下臺(tái)后，我受到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，非常開(kāi)心。
如今，架子鼓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。也讓我懂得了堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
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