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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-11-06 15:31:58 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文【匯編8篇】

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的作文【匯編8篇】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  雷鋒是家喻戶曉的好戰(zhàn)士,他對待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻(xiàn)。雖然雷鋒早早的離我們而去了,但是他的美好品質(zhì)一直記在人們的心里,被后人所贊揚(yáng),所學(xué)習(xí)。

  在我們的班級里,有這么一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂,對同學(xué)溫柔體貼。你看,每當(dāng)做值日的時(shí)候,他總是最勤快的那位;每當(dāng)老師布置了任務(wù),他都是完成的最好的那位;每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,他定是第一個(gè)站出來幫助的那位……

  這位“小雷鋒”跟我是一個(gè)值日小組,輪到我們組做值日的時(shí)候,他干得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來,就像小魔仙在施展魔法,掃把就是他的魔法棒,左一下,右一下,地面下一會功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的'掃完,然后不遺余力的去幫助其他同學(xué)一起搞衛(wèi)生。在做值日的時(shí)候大家最討厭的莫過于擦地了,那活真是又臟又累!但是他卻總是搶著來,而且還是笑瞇瞇地說:“我來吧,我來吧!”

  就在昨天,身為領(lǐng)讀員的我,必須找到一個(gè)同學(xué)做我搭檔來一起領(lǐng)讀?墒俏覇柫撕脦讉(gè)同學(xué)都不愿意幫忙,有的說沒空,有的索性直接說不高興。這可怎么辦?早讀課鈴聲已經(jīng)響起了,這時(shí)候我突然想到了“小雷鋒”,果不其然,“小雷鋒”有求必應(yīng),爽快地答應(yīng)了我。“小雷鋒”聲情并茂的領(lǐng)讀著,字字鏗鏘有力。我一邊領(lǐng)讀著,一邊暗自慶幸,身邊有這么一位“小雷鋒”真好!

  也許在你看來這些事情都是無關(guān)緊要的小事情,可是身邊的你我,誰又能做到“小雷鋒”那般呢?美好的品質(zhì)不也是從身邊的一點(diǎn)一滴開始的嗎?我們要向“小雷鋒”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“小雷鋒”的美好品質(zhì),讓我們的班級大家庭變得更加溫暖。

  最后,我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦,他的名字叫作姚曄黃,讓我們一起向姚曄黃學(xué)習(xí)吧。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古,以學(xué)習(xí)雷鋒精神為話題的作文680字。

  雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí),我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!

  雷鋒叔叔他的“釘子”精神,也值得我學(xué)習(xí)!做什么事都是擠時(shí)間鉆研!我以前學(xué)習(xí)卻從不認(rèn)真,馬馬虎虎,能偷懶的地方就偷懶,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不是為自己而學(xué),而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí),我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國效力讀好書,做一個(gè)有能力、出色的人!把學(xué)習(xí)看成一種樂趣,為自己的將來而讀書。

  雷鋒叔叔勤儉節(jié)約,一雙襪子爛得不能再爛了,還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐了不知存了多久的200元錢,那時(shí)他每月工資僅6元!有許多人都說雷鋒叔叔“傻”,我卻不這么認(rèn)為,雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì),自己節(jié)約捐給別人,這是多么無畏的`舍己為人精神,多么值得我們學(xué)習(xí)!現(xiàn)在,在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣,許多人平時(shí)花錢大手大腳,但有什么慈善捐款活動(dòng)都置之不理,自私自利,一點(diǎn)都不為國家想想,為社會想想,為人民想想。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神!雷鋒叔叔生命雖然短暫,但是很光輝,您的精神是永垂不朽的!我會牢記您的各種高貴品質(zhì),把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  玩呀玩,學(xué)呀學(xué),知道了快樂,知道了知識,這是我們的任務(wù)。

  今天,我們家的4位小天使來到了智尊體驗(yàn)中心。我們來到了智尊電視臺,這可讓我和姐姐高興了,因?yàn)槭侵鞒止?jié)目呀!我們飛快地練習(xí)起來,我和姐姐主持,弟弟和妹妹講故事。

  沒過多少時(shí)間,姐姐就可以背了,而我卻還要拿著稿子呢!節(jié)目開始了,我們倆走上T臺,一開始我還是很緊張,可看到楊老師那放松的樣子,我也放松了,很快就進(jìn)入了角色,不知不覺中,節(jié)目就結(jié)束了,我們因此也獲得工資3Z幣,我真是太高興了:辛勤的勞動(dòng)換來收獲的喜悅,我自己也可以掙錢了!之后我們又來到智尊醫(yī)院。

  來到智尊醫(yī)院,我們學(xué)習(xí)的是給病人上藥、包扎。

  先看護(hù)士長和姐姐各做了一次后,我就親自上場了:我先把醫(yī)用棉簽沾上藥水,小心翼翼地涂到病人的`傷口上,又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了,看似簡單的工作我卻因緊張而出汗了,唉!要成為一名好的醫(yī)務(wù)人員還真的很難!之后,我們還參加了走T臺秀、當(dāng)警察、做蛋糕等活動(dòng),已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了,要不體驗(yàn)中心快要關(guān)門休息了,我們可真舍不得走!這可是我最快樂的一天!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書。我是含著淚和感動(dòng)把它看完的,因?yàn)槔卒h是個(gè)平凡普通的人,卻做出了許多不普通的事,讓我在感動(dòng)的同時(shí)也讓我對自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節(jié)約,把自己穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),不知補(bǔ)了多少次,但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸用了多年,上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了,也舍不得買一個(gè)新的。雷鋒就是這樣,一點(diǎn)一滴地為國家,為集體,積累著財(cái)富,以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則的人?纯蠢卒h,再想想我們現(xiàn)在這種穿的暖暖,吃的飽飽的幸福生活,好像已經(jīng)忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

  從雷鋒抓緊時(shí)間,就連看電影前一會兒的時(shí)間雷鋒都要看書,一點(diǎn)時(shí)間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔:“就這么一點(diǎn)時(shí)間,你還看書啊!”雷鋒卻說:“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三四頁了。時(shí)間雖短,可能看一頁算一頁,積少成多嘛!不抓緊時(shí)間不行!時(shí)間似流水不能讓它白白流走!崩卒h就是這樣一位愛學(xué)習(xí),不放過時(shí)間一分一秒浪費(fèi)的人?纯蠢卒h,再想想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),有著這么優(yōu)越的環(huán)境,而還不好好學(xué)習(xí)不臉紅嗎?

  雷鋒對自己生活要求苛刻,但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區(qū)遭到百年不遇的大洪災(zāi),他腦海里閃出一個(gè)捐款的念頭,他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠,部隊(duì)積攢下的200元寄給了災(zāi)區(qū)人民。他常說:“人民的困難,就是我的困難,幫助人們客服困難,獻(xiàn)出自己的力量,是我應(yīng)盡的責(zé)任!

  在我們這個(gè)有著13億人的泱泱大國里,像雷鋒這樣人不計(jì)其數(shù)。20xx年是一個(gè)平凡的一年,在這一年中涌現(xiàn)了許多值得我們大家贊美的事,學(xué)習(xí)的人。最美老師——張麗麗,為了救出自己的學(xué)生,當(dāng)危險(xiǎn)來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學(xué)生的'生命,但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍,托舉生命的最美媽媽,危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命。孟佩杰,遵守孝道的平凡女孩,在貧困中任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣迎接這種種不幸,在艱難;里,他無言無悔,堅(jiān)守清貧讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。

  我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表,汪金貴老師是一位有著豐富知識的老教師,是我們學(xué)校一位上科學(xué)課的老師,他對自己的每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)鉆研,如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識呢?他會一次一次,反反復(fù)復(fù)的講解,直到學(xué)生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課,他不辭辛苦的去大自然采集植物標(biāo)本。又一次為了追尋一只蝴蝶,而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學(xué)生一起去探索大自然的秘密,讓我們能更親近自然,了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業(yè)”。老師對學(xué)生的愛是最偉大,最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學(xué),他在回家的路上拾到一百多塊錢,他一點(diǎn)都沒有猶豫就把錢交給了學(xué)校。這種拾金不昧,幫助老人,熱愛勞動(dòng),愛護(hù)公物的好人好事太不計(jì)其數(shù)了。

  雷鋒精神值得我們傳承下去,雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí),長大后做一個(gè)對社會有用之人。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,在這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候,學(xué)校特意為我們開設(shè)了校本課程,有十幾門校本課程供我們選擇,當(dāng)時(shí),我選擇了文學(xué)社。

  在我加入文學(xué)社之前,在老師的鼓勵(lì)下,我積極參與各項(xiàng)征文活動(dòng)。早在上個(gè)學(xué)期,我就想加入校文學(xué)社了,只是一直沒有機(jī)會罷了。至今為止,我的文章已經(jīng)在?都饧饨恰飞习l(fā)表了三篇,還得過不少征文獎(jiǎng)。

  在文學(xué)社學(xué)習(xí)的這段日子令我終生難忘。文學(xué)社有兩位授課老師——伊新華老師和武瑞杰老師。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我懂得了如何正確運(yùn)用各種寫作手法……

  可是,時(shí)光如梭,我簡直不敢相信我們在文學(xué)社的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了,畢竟,我們在這里學(xué)習(xí)了這么長的一段時(shí)間,文學(xué)社的兩位老師教給了我很多在寫作方面的知識,還讓我們在學(xué)習(xí)寫作的過程中讀了許多的美文詩篇,縱然離開,還真有點(diǎn)舍不得……

  在學(xué)習(xí)的.過程中,我不僅結(jié)識了許多朋友,更親身體驗(yàn)到了“人外有人,天外有天”這句古話的真正含義,我在以后的寫作生涯中,我一定要更勤奮,更努力,將自己的潛力也發(fā)揮出來,要知道,沒有最好,只有更好!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  在這個(gè)特殊時(shí)期,我們無法回到美麗的校園上課,但停課不停學(xué),我們采用了一種新穎的學(xué)習(xí)方法——線上學(xué)習(xí)。

  這周是線上學(xué)習(xí)的第三周,開始學(xué)習(xí)課本內(nèi)容。我高興得不亦樂乎,早晨睜眼第一件事就是打開電腦,那聲“叮咚”代表著我的一天開始啦。我們有許多豐富的課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……每節(jié)課我都認(rèn)真聽講,做好筆記,常常踴躍發(fā)言,我們的課堂十分有趣。下課后要做好練習(xí)、聽寫、測試與預(yù)習(xí),還有老師們布置的作業(yè),看著學(xué)習(xí)app中各類功能,我像是發(fā)現(xiàn)了新天地,這兒點(diǎn)點(diǎn),那兒看看,帶著興奮的心情去學(xué)習(xí),完成后還有分析錯(cuò)題、鞏固錯(cuò)題……既有趣又忙碌。

  但與線下學(xué)習(xí)相比這輕松得多,上課時(shí)長更短,學(xué)習(xí)壓力更小。下課時(shí)可以在沙發(fā)上休息,寫作業(yè)時(shí)可以忙里偷閑的吃吃零食,空閑時(shí)間還可以看看手機(jī),做些自己想做的、有趣的事。

  但線上學(xué)習(xí)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。因?yàn)榫上學(xué)習(xí)中老師們無法分身到每個(gè)同學(xué)身邊去監(jiān)督學(xué)習(xí),只能通過網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系,所以有些同學(xué)就控制不住自己,開始上課分心、偷懶,遲到早退,不認(rèn)真聽講;下課不準(zhǔn)時(shí)完成并提交作業(yè),沉迷在網(wǎng)絡(luò)中。這讓老師十分操心,需要反復(fù)催促。

  線上學(xué)習(xí)有利有弊。關(guān)鍵在于自己是否自覺,是否自律,是否有自控力。無法控制自己的同學(xué),網(wǎng)絡(luò)課堂對他們來說是一次偷懶的'機(jī)會,但他們就會與其他同學(xué)有差距;而有自控力的同學(xué)借助網(wǎng)課學(xué)習(xí)的翅膀,越飛越高,越變越好。

  如今已經(jīng)陽光普照,鳥語花香,在所有的醫(yī)務(wù)人員和大家的共同努力之中,疫情很快就會過去的,期望著我們早日回到熟悉的校園、熟悉的班級,在校園內(nèi)一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能……”

  ——題記

  隨著我們一天天長大,年級一天天增高,學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我們涌來,大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”之勢。

  煩惱之一

  作業(yè)者,不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開學(xué)已經(jīng)兩三周了,練習(xí)冊才發(fā)到我們手中。Oh,mygod!如果按我們教學(xué)的進(jìn)度,八本練習(xí)冊,一共要做幾百頁!怎么辦?辦法其實(shí)很簡單——補(bǔ),狂補(bǔ)!想象著自己補(bǔ)作業(yè)的慘狀,我馬上就像霜打的茄子,蔫兒了。唉!請各位同仁動(dòng)起你那有著豐富想象力的'思維:一個(gè)小人兒,趴在課桌上,在日夜不停地趕作業(yè),更悲慘的是,在吃飯時(shí)依然在兼職寫作業(yè)。左手一個(gè)面包,右手一支筆,此情景何等凄苦!可憐的娃,嗚嗚嗚~

  煩惱之二

  為師者,不亦慈乎。自習(xí)課之上,A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭,卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口,熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴(yán)肅,緩緩跨入教室,步履深沉厚重。教室中極靜,靜得連一根針落在地上也會令人觸目驚心!這沉悶的寂靜,被無數(shù)顆蠢蠢欲動(dòng)的心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的時(shí)候,班主任咳嗽一聲,十分威嚴(yán)地說:“A君,罰掃教室一周!比鄧W然,誰都想不到老班會如此“仁慈”。又是一片寂靜,人人低頭,個(gè)人思個(gè)人之事。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”這是偉大教育家孔子所講的學(xué)習(xí)方法,我對此完全贊同。學(xué)了,就按一定的時(shí)間去溫習(xí),只有這樣所學(xué)的知識才能牢記在心。否則,學(xué)過的知識,就會隨著時(shí)間的流逝而被漸漸淡忘。下面,向大家介紹下我的學(xué)習(xí)“秘方”。

  學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的,而學(xué)習(xí)態(tài)度卻僅僅只有一種,那就是時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)認(rèn)真真。熱愛學(xué)習(xí)的人對學(xué)習(xí)總是孜孜不倦,把學(xué)習(xí)當(dāng)作最大的樂趣,這樣才能使我們更加熱愛學(xué)習(xí),從快樂的學(xué)習(xí)中獲得的知識。相反,不熱愛學(xué)習(xí)甚至是討厭學(xué)習(xí)的人,慢慢地就會產(chǎn)生一種畏懼學(xué)習(xí)的心理。上課時(shí),他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,而實(shí)際上他們的心已經(jīng)不知飛到什么地方去了。老師布置的作業(yè)他們不能及時(shí)完成,第二天來到學(xué)校只好找同學(xué)抄,這樣長期抄下去后果會怎樣,你考慮過嗎?這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能提高學(xué)習(xí)成績呢?上課時(shí)一定要認(rèn)真聽課,老師布置的作業(yè)一定要及時(shí)認(rèn)真的完成,不要為了做作業(yè)而去做作業(yè),要知道做作業(yè)不是一種任務(wù),它不需要任何人的要求!在遇到不懂的問題的時(shí)候,要想辦法弄明白,這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度還不行,除此之外,還要有正確的學(xué)習(xí)方法!盎睢笔钦莆照_的`學(xué)習(xí)方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能夠隨機(jī)應(yīng)變。這道題你能輕而易舉地把它做出來,如果把它改個(gè)模樣,你還能認(rèn)出它來嗎?做這種題就需要“活”,無論題怎樣變,只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來,要學(xué)會舉一反三。平時(shí)在生活中做個(gè)有心人,多留意身邊的事物,這對我們知識的積累是非常有用的。

  怎么樣,同學(xué)們?我的學(xué)習(xí)“秘方”對你是否有點(diǎn)兒啟發(fā)呢?

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