學習的作文(匯總6篇)
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學習的作文7篇,希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一學期,又有新的知識等著我們來學,等我們來消化,去理解。
在上個學期,我沒有盡自己最大的努力去學習,去理解,不懂的問題沒有及時弄清楚,在課后也沒有認真地復習,課前預習工作做得也不夠充分,經(jīng)常會漏掉一些,還自以為是覺得各種學習都很簡單,都能夠熟練地掌握,靈活地應用了,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯了,所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。
不過,現(xiàn)在又是新的一學期,我下定決心要改掉上面的壞習慣,整裝待發(fā),要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律,認真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預習,復習工作。
特別是在數(shù)學方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時間,聽讀英語,爭取更上一層樓。
篇四:樹立遠大目標,爭做四好少年
新學期的迎來,我們應當以嶄新的面貌去迎接這個陽光燦爛的新學期。作為90后的少年,我們是否應該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進呢,長江后浪推前浪,青出于藍而勝于藍!讓我們?nèi)幾鲆粋遵紀守法,友愛同學,勤奮進取,熱愛祖國,熱愛運動的好少年呢。
作為一個少先隊員,我們應該樹立遠大目標,爭當四好少年;爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年;爭當勤奮學習,追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良,團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄強健,活潑開朗的好少年;爭當……。
在學習中,或許會有困難,但往往成功總伴隨著磨折而降臨,學習中,我們應該以正確的學習方法去鉆研,以達到事半功倍的效果。學習生活中,樹立好學習目標,計劃好學習作息,有效快速地達到學習目標。俗話說的好:不想當將軍的士兵不是好士兵,就好比是不想刻苦認真的學生不是好學生。成功不會輕易降臨,自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學們提幾個意見供參考:上課認真聽講,不懂就問,勤做筆記,好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目,或是學習中的'重點、難點,都可以記下來,在期末復習階段,可以派上很大的用場。希望同學們養(yǎng)成勤做筆記的好習慣。
下課可以先預習好下一節(jié)課將要學習的內(nèi)容,或復習一下上一節(jié)課學習的內(nèi)容,回家做完作業(yè)后,在睡覺前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學的內(nèi)容,問問自己:今天我學到了什么,我懂了多少,我明白了多少,自己是否認真,是否努力,明天我應該以什么樣的態(tài)度去學習呢。
學習中自然少不了枯燥乏味,這就要靠自己在學習中尋找樂趣,在適合的時候聽聽音樂,放松自己的為身心。作為青少年,我們首先要樹立并堅定自己的學習目標,向目標而努力進取奮斗。愛國是每一個青少年的品質(zhì),捍衛(wèi)祖國是每一個人的責任與義務。以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,當然愛國不只要在嘴上表現(xiàn),更要在行動中實踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國做什么,但我們只要現(xiàn)在努力學習,懷著向上的心,長大還怕沒有機會報效祖國嗎?
學習固然重要,但有一個良好的品質(zhì)更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。不斤斤計較,樂于助人,爭做一個品學兼優(yōu)的四好少年。
學習的作文 篇2
他是一個很愛學習的小男生,每一次語數(shù)英考試都是名列前茅,是我的好榜樣。他的眼睛很大,戴了一副眼鏡。他有很多愛好,比如:跑步,看書,打羽毛球,打乒乓球等。
有一次,我們下課了,只有他還在座位上寫作業(yè),我跑過去問:“你怎么不出去玩呀?”他說:“我在寫家庭作業(yè),等做完了再出去玩!蔽艺f:“家庭作業(yè)可以帶回家些的`,你非要在學校里寫干嘛?”“把家庭作業(yè)寫完了,回家不就可以玩了嗎?”他說。我說:“作業(yè)那么多,在學校里也寫不完,回家還要做,還不如現(xiàn)在出去玩呢!”他說:“那又怎么樣,回家也只要寫一點點,寫完不就可以玩了嗎?”我還是覺得現(xiàn)在出去玩比較好。”他說:“你不聽我的話,回家要寫很多作業(yè)的!薄暗谌(jié)課下課還有很長的一段時間,也可以做一半呢!
我想你早就已經(jīng)猜到他是誰了吧!沒錯,他就是楊傳兵。我也要向楊傳兵學習,利用課余時間,做有意義的事。
學習的作文 篇3
學習就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點兒,就會有人悄悄地從你身旁擦身而過,然后遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個好學生,至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學的時候,我的`成績總不低于全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的 優(yōu)秀生 獎狀,心里有說不出的甜蜜。但是上,。了中學后,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻 闖彩 的了個 三好學生 ,拿著手中的獎狀,并不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心里在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學習就是當你越過重重高山,郁郁蔥蔥的森林后,一跟橫架在河流上的獨木橋,你不敢過去,那么你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨木橋,到達鳥語花香的彼岸。
學習,用金錢買不到,也借不著,它會給勤奮的人帶來智慧和力量,也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
學習的作文 篇4
當我們從剛落地時的嚎啕大哭,牙牙學語,一直長成現(xiàn)在的模樣,我們一直都在做的一件事就是學習。
學習帶給我自信
在晴朗的一天,我蹦蹦跳跳地來到了學校,其實我是有目的性的,我準備講一道具有難度的題,當一回小老師。“這道題誰來講?”數(shù)學課代表來到我面前說:“你講嗎?”我已經(jīng)做好了萬全之策,只欠東風了。我毫不猶豫的像兔子似的躥到了臺上,拿起粉筆開始畫圖。在我畫得入神的時候,聽到了同學們的竊竊私語:“畫的那么丑,還好意思上去講!蔽乙猜牭搅送瑢W們的嘲笑。但他們的種種不滿并沒有打敗了我,我便盡最大的努力去給同學們講。讓他們理清思路,最后他們也理解了這道題,同學們與老師用熱烈的掌聲,給予我最大的鼓勵。
學習帶給我幸福
在一次期中考試中,我取得了優(yōu)異的成績,老師便說:“誰取得了巨大的進步,讓家長為你們準備一份禮物下次班會送給你們!蔽遗c媽媽說了說。媽媽便像林嫂似的嘮嘮叨叨沒完“誒呀!給你準備什么呀,誒呀,你要什么呀?”。我便說“你給我準備什么,我就要什么”。在班會上,老師說“李沈昭的禮物”,我便興奮的.拿到了禮物。同學們下課都來到我的身邊說“打開書包吧!”我懷著激動的心打開包裝。哇!是一個最流行的書包,里面還有一個小禮物,是一個又可愛又精致的耳暖,同學們看了都羨慕不已,激動的說“好好看呀”。當時我收獲的是同學的羨慕,當然感受最深的還是媽媽給予的幸福。
學習使我充實
在一個輔導班中,老師講了一道具有難度的題,我聽了兩遍都沒有聽懂,于是老師說自己先消化消化吧,這時老師走到我的身邊,用和藹的聲音說,“我教教你吧,”我搖搖頭,自己思考,于是老師便離開了。當“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”時,我又去問老師,老師給我耐心的講了講,結(jié)合老師的講解和自己的分析,我聽懂了這道題,感受到學習的充實,我還有什么理由不學習呢?
在學習中握手獲到了自信,幸福,充實,生活中何嘗不是如此,有酸甜苦辣。我們每個人都要好好學習,在學習中成長,在學習中收獲快樂,當一位人生贏家。
學習的作文 篇5
每個同學似乎都有一套自己的學習方法。一個好的學習方法能夠使你如虎添翼,那么如何有一套好的學習方法有又是問題。
我認為,學習效率是第一大問題。艾克曾經(jīng)說過:“時間不在于你擁有多少,而在于你怎樣使用!辈灰竽忝恳环昼姸紝W習,但是學習的每一分鐘都要有效率!例如一些人,明明上課時還跟你有說有笑、開小差,可是人家的成績卻讓你遙不可及。抓住一個課堂的中心點才是更有效率的辦法。
第二個,要培養(yǎng)自己對哪門學科的興趣。“興趣,是最好的老師”對于這句話,相信我們已聽了上萬遍了吧?但我們現(xiàn)在的 興趣無非是游戲、購物甚至于談戀愛一類的事物吧。培養(yǎng)一個好的興趣你便要找到那個事物的閃亮點,數(shù)學有三角函數(shù)。英語有歌曲、語文有國粹京劇。物理有愛因斯坦、地理有廣闊世界……
第三點,也是最后一點:行動的自覺。自覺也分為兩類,課堂上的自覺和作業(yè)的自覺。在課堂上,要保證自己的充分聽課還要保證不與其他人開小差。作業(yè)方面要自己去完成,無需老師的布置。
對于現(xiàn)在的`我們,必須要放寬心態(tài)去學習,而不是一味的死讀書,發(fā)現(xiàn)學習的樂趣充實自我。不要選擇在最能吃苦的年齡段,選擇最輕松的事情做,每個人的付出都不會是白費的。
好鐵需好打,好金需好煉,在這個年紀我們要把自己打造成最好的“上等品”多幸運在這最好的年紀來到德愛!
讓我們更加喜愛學習!擁有更方法的學習!
學習的作文 篇6
今天我們有一節(jié)體育課,本來可以好好的放松一下的,但是卻因為我們地學習效率低下而沒有完成各項任務,最后被占用掉了。不能上體育課就是效率低下的代價。
我認真地做了自我檢討,我發(fā)現(xiàn)我學習效率低主要體現(xiàn)在以下幾點:第一點是,上自習課說小話、做小動作、開小差,浪費了許多寶貴的學習時間。第二點是,讓老師批改作業(yè)的時候,沒有按順序排隊,影響了改作業(yè)的速度。第三點是,沒有合理安排做任務的順序和時間,翻找學習用品浪費時間。
我針對自己學習上的.缺點給自己定下了幾點改正方法。第一是,在沒有老師監(jiān)督的自習課上盡量約束自己,并且請求同桌提醒我改正錯誤。第二是,做完一項作業(yè)后觀察讓老師批改作業(yè)的人多不多,要是不多的話就排隊讓老師批改;要是排隊的人多,我就先做下一項作業(yè),等人少了再排隊。第三是,合理安排做作業(yè)的時間,把需要用到的學習用品提前擺放好。
我一定要堅持改掉缺點,不讓今天浪費時間的這種事情再次發(fā)生。
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