學(xué)習(xí)作文8篇（熱門）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文 篇1
他，個(gè)子不高，衣著雖算不上“酷”，卻總十分得體，一張清秀略微顯得有些文弱，皮膚白凈的臉，給人感覺十分自信。他的名字叫張洪銘，是我們班的同學(xué)。
張洪銘獲得的榮譽(yù)很多，令人羨慕。但我更佩服的是他那次參加校運(yùn)會(huì)時(shí)不服輸?shù)木瘛?/p>
春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班男子800米長(zhǎng)跑報(bào)名出現(xiàn)了空缺。我們班的同學(xué)本來(lái)就跑得慢，個(gè)子又普遍矮小，競(jìng)爭(zhēng)明顯不占優(yōu)勢(shì)，而且繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的大操場(chǎng)跑4圈，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)老師問誰(shuí)報(bào)男子800米長(zhǎng)跑時(shí)，我們男生個(gè)個(gè)只吐舌頭不舉手。這時(shí)張洪銘同學(xué)站了起來(lái)。
“老師，我報(bào)名！”“張洪銘同學(xué)，你行嗎？”老師看著他，用懷疑的語(yǔ)氣問�！拔蚁朐囋嚳�。我也不知行不行，但我想重在參與，努力就好，我會(huì)堅(jiān)持到底的�！�
比賽那天，隨著一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地沖了出去。一圈，二圈，張洪銘好樣的，一直處在隊(duì)伍的前列。到了第三圈時(shí)他臉發(fā)紅，呼吸加快，然而我看他的腳步還是那么堅(jiān)定，從他的眼神里看到了一股不服輸?shù)木�。在同學(xué)們的加油下，他一直堅(jiān)持到底。
終于沖到了終點(diǎn)！雖然是第三名，但也為我們班奪得了2分。長(zhǎng)跑項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)比賽，因?yàn)檫@個(gè)寶貴的`2分我們班贏得了團(tuán)體獎(jiǎng)。同學(xué)們都把目光投向張洪銘。而我，卻怎么也忘不了他長(zhǎng)跑中那種不服輸?shù)木瘛?/p>
洪銘，是我心目中的榜樣，雖然他不像偉人、英雄那樣有高大的形象，卻實(shí)實(shí)在在地在我身邊，時(shí)時(shí)影響著我，也影響著我們周圍的每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)作文 篇2
學(xué)習(xí)，這個(gè)讓學(xué)生頭痛的一個(gè)常用詞，這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)讓我們一輩子都不會(huì)遺忘的的一件事，一個(gè)詞！
學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是煩的，，它如同作業(yè)一般，，如同考試一般，那我們就來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)，你想做好這件事，那么你必須努力，哈弗大學(xué)校訓(xùn)：此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)！這就是教導(dǎo)我們要刻苦。但是有些人會(huì)說(shuō)我平常很聰明，不努力也能有好成績(jī)，這種情況有是有，但是幾率很小，你就能是這里面其中一個(gè)嗎？答案：NO。所謂學(xué)習(xí)：必須要學(xué)，然后習(xí)，學(xué)是重要的，但重中之重是習(xí)，。習(xí)就是多看，多練，勤奮刻苦，不懶惰。我們?nèi)耸嵌栊詺怏w，需要拍打，拍打就是自覺！！你自覺，好的成績(jī)就會(huì)隨之而來(lái)，但你不自覺，自然會(huì)成績(jī)下降！當(dāng)然，這不是絕對(duì)的，因?yàn)橛械娜怂粚W(xué)習(xí)，不努力，還是會(huì)有好成績(jī)，但是你不是這種天才！
所以，我們學(xué)生，必須要以學(xué)習(xí)為主，不能懶惰。我們要堅(jiān)信：天才是1%的聰明加99%的`汗水！我們要銘記：今天的汗水就是明天甘甜，今天的笑容就是明天的淚水��！
學(xué)習(xí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽給我買了一個(gè)漂亮美麗的學(xué)習(xí)機(jī)。
它有天藍(lán)色和白色，只要正面的三分之一是白色的。學(xué)習(xí)機(jī)長(zhǎng)10.5厘米，寬5厘米，厚1厘米。它很輕，大約有兩個(gè)雞蛋那么輕。學(xué)習(xí)機(jī)左邊有一個(gè)屏幕，屏幕長(zhǎng)5厘米，寬3厘米；學(xué)習(xí)機(jī)右邊是6個(gè)按鍵，顏色是白色的，最上面的鍵為確認(rèn)鍵，下面一個(gè)是返回鍵，最后四個(gè)分別是上下左右鍵。
學(xué)習(xí)機(jī)的開啟方法是：先推開右邊中間的'推鍵，把它推到ON的地方，再按下確認(rèn)鍵，最后再等幾秒鐘學(xué)習(xí)機(jī)就完全開啟了。學(xué)習(xí)機(jī)開啟的推鍵上面是裝耳機(jī)用的，就是為了我們聽音樂聽英語(yǔ)聽得更加清楚。推鍵下面的是裝數(shù)據(jù)線的，可以把其他一些東西通過這條線，傳輸?shù)綄W(xué)習(xí)機(jī)里，比如說(shuō)：電腦上的音樂，可以通過這條線傳輸?shù)綄W(xué)習(xí)機(jī)里。
學(xué)習(xí)機(jī)不僅漂亮，還功能多。學(xué)習(xí)機(jī)有聽音作文、學(xué)習(xí)天地、多媒體……學(xué)習(xí)天地有全科知識(shí)和英語(yǔ)九百句，全科知識(shí)有語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的……英語(yǔ)九百句是教你英語(yǔ)中的九百個(gè)句子。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)是對(duì)我們有用的，所以我們要愛護(hù)它！
學(xué)習(xí)作文 篇4
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的！在這個(gè)新的學(xué)期我一定要做到。
1 、不在課堂上做小動(dòng)作，不在課堂上給同桌說(shuō)話。
2 、上課好好聽課，老師上課提問問題要積極和回答問題。
3 、 在課余時(shí)間要多讀世界經(jīng)典文學(xué)名著比如：三國(guó)演義、西游記、水滸傳。
4 、 還要改掉馬虎的.壞習(xí)慣以免以后在做卷紙時(shí)做錯(cuò)題時(shí)扣分。
讓我們一起新的學(xué)期吧！
學(xué)習(xí)作文 篇5
“真善美”，這是人人皆知的。因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，是人人都應(yīng)該遵守的。我們要做到拾金不昧、助人為樂。對(duì)了，說(shuō)起助人為樂，我還想起了一件發(fā)生在我家的小事。
記得去年冬天，大雪過后，媽媽說(shuō)要帶我到鄉(xiāng)下的姐姐家去，我高興極了。下午，我和媽媽有說(shuō)有笑的來(lái)到車站，等車的人很少。我和媽媽焦急地等待汽車。忽然，背后傳來(lái)一聲“哎呀！”的聲音，原來(lái)是一位中年婦女騎自行車不小心摔倒了。媽媽趕忙上去把她扶了起來(lái)，那位阿姨有氣無(wú)力的站起來(lái)。媽媽見狀，對(duì)我說(shuō)：“把車子扶起來(lái)，我們送她回家�！边@時(shí)，汽車來(lái)了，我拉了一下媽媽的衣角，媽媽竟瞪了我一眼，讓我趕緊把車子扶起來(lái)。沒辦法，我扶起車子看看那汽車遠(yuǎn)去的影子說(shuō)：“唉，真可惜！”說(shuō)完便推著車子跟在她們后面。不一會(huì)兒，就到了那位阿姨的家，我把車子停在院子里。我們剛要走，那位阿姨說(shuō)：“進(jìn)來(lái)暖和一下吧！”我心想：這下可以暖和一下了。沒想到媽媽卻說(shuō)：“不了，我們要回家了”。我們便走了出來(lái)。在回來(lái)的路上，我悶悶不樂，而媽媽卻顯得非常高興。媽媽像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“如果自己幫助了別人，自己一定會(huì)很快樂；如果你不幫助別人，有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，沒有人去幫助你，那你該怎么辦呢？”聽到這里，我慚愧的低下了頭……
我的媽媽雖然沒有很高的文化，但她懂得在別人困難的時(shí)候去幫助她。媽媽，您是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，我們也應(yīng)該像我媽媽一樣，做一個(gè)助人為樂的人。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)行動(dòng)吧！
學(xué)習(xí)作文 篇6
打字，是我們要掌握的最基本的本領(lǐng)，它無(wú)論在哪里都很受用，不但以后工作要用，就是現(xiàn)在我們寫作文也用得上。
我像往常一樣，寫完了作業(yè)之后，就寫老師要我們寫的作文。我拿出筆，拿出本子，冥思苦想了一番，就開始寫了起來(lái)。我把作文寫完了，交給媽媽時(shí)，就有一股莫名的興奮，心想：只要媽媽把作文發(fā)給林老師，我就可以玩了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“博，你都是讀六年級(jí)了，該學(xué)會(huì)打字了�！边@句話猶如晴天霹靂一般，把我做完作業(yè)的好心情徹底毀壞了，我用求助的眼神看著爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“沒錯(cuò)，說(shuō)得有道理�！卑职衷捯魟偮�，媽媽就出去了，我以為爸爸這下總該幫我了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可以幫我把作文打上去嗎？就這一次。”爸爸卻不為之動(dòng)容，說(shuō)：“博仔，你不學(xué)會(huì)打字，將來(lái)怎么工作啊？現(xiàn)在好多工作都要在電腦上操作�！蔽衣犃诉@話，便不再抱有希望，只好進(jìn)了房間。
爸爸笑了笑，隨即也來(lái)到房間里，他坐在椅子上教我打字：f和j上面有一條橫線，食指放在上面，大拇指放在空格上，左手的三根指頭放在f左邊的三個(gè)格子上，右手的三根指頭放在右邊的三個(gè)格子上。我就按著爸爸教給我的方法慢慢地打了起來(lái)，爸爸看到我專注的樣子，露出欣慰的笑容出去了。
我打了將近三個(gè)小時(shí)，才把這篇作文打完。媽媽知道了，狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番。我累得趴在床上，但不知怎么回事，心里喜滋滋的。
從此以后，每次老師給我布置的.作文都是我自己在電腦上打出來(lái)的。我打字的速度越來(lái)越快，我就漸漸地喜歡上了打字，每打完一篇作文，心里就有一股滿滿的成就感。
學(xué)習(xí)作文 篇7
我的學(xué)習(xí)好伙伴是一個(gè)小小的橡皮。它是粉紅色的，長(zhǎng)得很胖，正面有一個(gè)胖乎乎的小熊圖案，坐在地上。上面還有兩個(gè)圓圈，一個(gè)五星。
當(dāng)我專心寫字時(shí)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“把字再寫好一點(diǎn)，我可不想變瘦哦！”當(dāng)我不專心時(shí)，橡皮好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)專心起來(lái)。”
我的小小橡皮也有脾氣哦！當(dāng)我不好好寫字經(jīng)常用它時(shí)，它就會(huì)多擦我?guī)讉�(gè)字，還會(huì)擦壞我的本子呢。
當(dāng)我把它亂放時(shí)，我寫錯(cuò)了字，一直找不到它，它好像對(duì)我說(shuō)：“看你還敢不敢把我亂放！”
我寫錯(cuò)了字時(shí)，我的小小橡皮也會(huì)把錯(cuò)字擦得干干凈凈的.，所以我不經(jīng)常用它，還把它的小身子洗干凈。
好了，我的學(xué)習(xí)好伙伴就是這個(gè)小小的橡皮，我非常喜歡它。
學(xué)習(xí)作文 篇8
偉大的列寧說(shuō)過:“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！惫湃艘嘣�:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔堑�，讀書有很多益處，因?yàn)樽x書使我變聰明。
記憶的.大門打開了一一
奶奶正在縫衣服，可針掉了。奶奶讓我找一下，我在地上摸來(lái)摸去，累得我滿頭大汗。突然我想到了《百科全書》:磁鐵為什么可以吸住金屬，因?yàn)榇盆F和金屬碰上時(shí)會(huì)產(chǎn)生磁力，吸在一起，我立馬拿出家里的磁鐵，在地上摸來(lái)摸去，突然磁鐵吸住了一個(gè)東西，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一個(gè)回形針，我氣餒了，地上那么多金屬物品，怎么找的過來(lái)呀，我懷著再試一試的心情。，在地上搜索起來(lái)，又有東西被“抓”到了，哎，不是縫衣針，我把磁鐵扔在地上，卻又吸住了一個(gè)東西，呀，是縫衣針，終于找到了，我高興的把縫衣針交給了奶奶。看，學(xué)習(xí)使我變聰明，一下子就找到了縫衣針。
望望窗外，天是那么藍(lán)，草是那么綠，空氣是多么的清新，好像萬(wàn)物都是那么的美好。就在這時(shí)，一股微風(fēng)吹來(lái)，花草扭動(dòng)著腰肢，像是在表?yè)P(yáng)我變聰明了呢。
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！甯郀柣�說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！本妥屛覀円黄饘W(xué)習(xí)，讓自己變得更加聰明吧。
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