學(xué)習(xí)作文(共4篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我的學(xué)習(xí)用品有很多,但我最心愛的學(xué)習(xí)用品還是我的書包。因為,從我上學(xué)的第一天開始到現(xiàn)在三年級,它都一直陪伴著我。我每天上學(xué)要用的書本都裝在這個“百寶箱”里,它對我非常重要。
我的書包漂亮極了,它的外形是一個長方體,淺藍色的底色上滿有三只可愛的小貓。它們戴著五彩繽紛的鴨舌帽。又大又圓的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。中間還嵌著一個小巧玲瓏的.黑鼻子,最下面有一張櫻桃般的小嘴,脖上圍著圍巾,胖乎乎的小手抬了起來,仿佛在跟我打招呼,我每天都會不由自主地摸摸它。
書包的左右兩側(cè)各有一個袋子,一個是用來裝水杯的,另外一個是用來裝勺子的。拉開書包的拉鏈,錯落有致的五層口袋呈現(xiàn)在你面前。這五個口袋是好鄰居,也是好朋友,它們的作用可大呢。我把紙巾裝在第一層,把手工用品和一些小制作裝在第二層,把各類的書本和作業(yè)本裝在第三層,把兩塊墊板裝在第四層,把筆袋放在第五層。
每天早晨,我心愛的書包都幫助我把學(xué)習(xí)用品搬到學(xué)校。下午,它又幫我搬回家。在它的幫助下,我學(xué)到了很多知識,使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我應(yīng)該感謝我心愛的書包。
學(xué)習(xí)作文 篇2
踏進熟悉的校園——岳陽小學(xué),這里有一方屬于我的學(xué)習(xí)天地。
一進校門,我的腳步便快速的前進,爬上樓梯,我的目光中的興奮越發(fā)強烈,終于看到了那熟悉的門牌——五(2)班,令我印象深刻的班級。以前的景象歷歷在目,我的鼻子不禁一酸。
這是一間不大的教室,嶄新的講臺,光滑的課桌,美麗的黑板報,還有反射著陽光的格子瓷磚無一不讓我懷念。漸漸地,滿屋子的東西將我扯入了回憶……
“以后再有人忘帶東西,你們知道后果是什么!”徐老師怒目圓睜,死盯著兩個沒帶書的同學(xué)。我聽著不由冷汗連連,看著空空的書包,自知今天是活不成了,頓時滿臉黑線。“馬上求助王逸龍,對!”心中暗自想著,轉(zhuǎn)過身去,“王逸龍,我書沒帶,怎么辦?”“沒辦法,‘涼拌’。”王逸龍淡定如止水……“啊,怎么辦?我也沒帶!”“‘涼拌’!
上課鈴打響,眼看徐老師即將到來,我們做好了魂歸西土的準備。“誰沒帶書?”沒人敢吱一聲,嚴厲的語氣讓我暗地里打了個激靈!澳俏襾頇z查了。”一個個都自覺地放好了書,唯獨我們兩個紋絲不動!罢酒饋怼!蔽覀兊男臎隽税虢亍=K于在眾人的注視下晃悠悠的站了起來。
“你們沒帶?”“嗯!薄白掳。”我們很詫異,遲疑一會兒后就坐下了。下課后我們被叫到了講臺!澳銈兪窃趺椿厥?”……“我讓你們不要忘記是想讓你們不要養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣,到了社會,這是要被淘汰的。以后記得,知道了嗎?”“嗯!逼渌.對話我已淡忘,但這段話我卻久久難以忘懷,在日后的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)砹司薮蟮膸椭。在那以后,雖然時常還是會有同學(xué)會忘記,但卻再也沒有了我們的身影。
現(xiàn)在,我時常會想起那段談話,而坐在現(xiàn)在的教室里,看著自己是以增厚的書本,卻也倍加懷念那段無憂無慮的日子,讓它化作一段美好的回憶永遠沉淀在我的心底。在茸一的學(xué)習(xí)天地中,開啟新的征程。
學(xué)習(xí)作文 篇3
期中考試過去了,我要再次制定學(xué)習(xí)計劃。
1、上課認真聽講,做題認真審題,爭取不做“小馬虎”。
2、不會的題一定要向老師、同學(xué)、家長請教。
3、每天堅持讀書,把書中的'好詞好句都記錄下來,以便提高我的日后寫作水平。
4、必須認真自覺的完成家庭作業(yè)。
我的學(xué)習(xí)計劃制定好了,以后我要嚴格執(zhí)行,爭取期末考出好成績。
學(xué)習(xí)作文 篇4
沒有根據(jù)這些外在的因素去思考是不是也會選擇昆蟲自己內(nèi)心的決定。那樣的話,你又該如何去看呢。
還是一如既往的狀態(tài),還是和原來一樣的.東西。
他們從來都不知道在這么狀態(tài)之下該用什么樣的話去安慰他們。
所以我們在尋找這刺激的快樂在尋找著自己想要的自由。也是在這個過程當中不斷地尋找著自己。
所以你現(xiàn)在的心情和之前的那段時光,根本就是完全不一樣的,但是這些并不是因為你的環(huán)境如何,就改變了,而是因為你沒有辦法堅持,所以給自己再找一個合理的借口。
時間過得在成都不能說明問題。
時間還在這里,你只是不能接受現(xiàn)在你自己的狀態(tài)怕了,只是在那樣的過程當中,你任由著自己去放松而已。
但是所謂的花癡都只不過是你給自己帶著的冠冕。給自己找的借口,讓別人來轉(zhuǎn)移注意力最好像他們所說的話明辦事更方便呀。
這好像他們所擁有的那種內(nèi)心就是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西,是你一直都缺乏的,但是卻又致命的。
而你卻不應(yīng)該一直在這個過程當中,你自己找著借口,然后不去學(xué)習(xí),然后把所有的一切全都放棄。
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