【精華】學(xué)習(xí)的作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
人們都說(shuō)“字如其人”,這句話經(jīng)常掛在老師或家長(zhǎng)嘴邊:“你看你那字寫(xiě)得,跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心:學(xué)習(xí)書(shū)法,爭(zhēng)當(dāng)小小“書(shū)法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲,上小學(xué)。
剛開(kāi)始我每天要寫(xiě)上一、二個(gè)小時(shí),但進(jìn)步并不明顯。爸爸意識(shí)到這種做法是不科學(xué)的,就幫我找了一位書(shū)法老師。從此我就跟著徐老師學(xué)習(xí)書(shū)法。
徐老師先教我們?cè)鯓訄?zhí)筆、起筆、收筆。有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的我,常常是寫(xiě)得最好的,總是受到老師的表?yè)P(yáng)。隨著一天天的進(jìn)步,老師對(duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)格,對(duì)我寫(xiě)的.每一筆一畫(huà)都很講究,寫(xiě)得不好就重來(lái)。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去想要的時(shí)候,徐老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō):“我們無(wú)論做什么事一定要有頑強(qiáng)的意志力,決不能半途而廢,貴在堅(jiān)持!”我就會(huì)重新恢復(fù)“戰(zhàn)斗力”。不管是烈日炎炎的,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小姑娘練在明亮的燈光下,鋪開(kāi)一張潔白如雪的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開(kāi)書(shū)法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫?xí)鴮?xiě)
我在書(shū)法的海洋里遨游,樂(lè)在其中,認(rèn)識(shí)了顏真卿、歐陽(yáng)詢、王羲之這些大書(shū)法家;知道了楷書(shū)、隸書(shū)、行草、篆書(shū)、魏碑這些字體。日復(fù)一日,年復(fù)一年,毛筆在我手里從淘氣到聽(tīng)話,我寫(xiě)的字從討人嫌到人人愛(ài)。班級(jí)創(chuàng)建成完美教室,也飽含了我的一份辛勞,我的軟筆書(shū)法作品——兩首古詩(shī)詞條幅展示在教室的南北墻上,好氣派。】吹絺冃蕾p著自己的作品,心里像吃了蜜一樣甜。
功夫不負(fù)有心人。學(xué)習(xí)期間,我參加了許多比賽,獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),有市(區(qū))級(jí)的,有省級(jí)的,甚至還有全國(guó)的。每當(dāng)我獲得證書(shū)時(shí),都非常激動(dòng),因?yàn)樵谶@背后我付出了許多許多。隨著年級(jí)的升高,我的時(shí)間也越來(lái)越緊,學(xué)習(xí)書(shū)法也越來(lái)越苦,但我始終沒(méi)有放棄,現(xiàn)在我的軟筆書(shū)法等級(jí)已順利通過(guò)十級(jí)了。
我喜歡寫(xiě)毛筆字。寫(xiě)毛筆字不僅鍛煉了我的意志,而且?guī)Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣!
翰墨飄香,令我陶醉!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
有人說(shuō)“快樂(lè)是一種美德”,的確是啊,生活不會(huì)因?yàn)槟銘n愁而改變,不如樂(lè)觀地去對(duì)待每一件事,每一個(gè)人。
第二單元語(yǔ)文我考得很差,我就在反思,為什么會(huì)考得這么差,我認(rèn)真思考找到原因,并和爸爸媽媽討論可以考出好成績(jī)的法寶。
經(jīng)過(guò)幾天的討論和實(shí)踐,我們總結(jié)出以下幾條法寶:1、專心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作,不和同桌講話,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。2、及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的內(nèi)容和知識(shí)。3、等到考試的前一天,把所有內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。我們約定,以后都要這樣做。
現(xiàn)在,我每天都堅(jiān)持這樣做,一天一天地積累,一天一天地進(jìn)步,我的.信心也越來(lái)越足,在這次考試中,果然不負(fù)眾望,取得了優(yōu)異的成績(jī)——99分。
爸爸媽媽為我感到快樂(lè),我自己也收獲了滿滿的快樂(lè),因?yàn)樗麄兊目鞓?lè),對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種幸福。而且,我自己也學(xué)到了很多知識(shí)。這種學(xué)習(xí)模式讓學(xué)習(xí)不再累,這就是一種快樂(lè)!
原來(lái),只要你專注學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),就會(huì)有收獲,就會(huì)取得好成績(jī)。你快樂(lè),大家都快樂(lè)。我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取再一次考出好成績(jī)。加油,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
在我的臥室里,有一位天天陪伴我的朋友,它也是我最喜愛(ài)的東西--------學(xué)習(xí)電腦。說(shuō)到電腦,人們都應(yīng)該并不陌生,它是由顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)組成的。
我的學(xué)習(xí)電腦是萬(wàn)虹牌的.白色筆記本,旁邊有個(gè)白色的鼠標(biāo),它除了左擊右擊外,中間還有一個(gè)藍(lán)色的滾輪,這樣用鼠標(biāo)看小說(shuō)、學(xué)知識(shí)就更加方便了,這個(gè)“小白鼠”還有一個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn):那就是移動(dòng)起來(lái),透過(guò)薄薄的玻璃片還能發(fā)光,到了晚上,如果開(kāi)機(jī),它就會(huì)發(fā)出紅的光、綠的光-------色彩駁雜,裝飾著我的臥室。我的學(xué)習(xí)電腦雖說(shuō)不上真正的網(wǎng)絡(luò)電腦那樣可以瀏覽網(wǎng)頁(yè),玩大型格斗游戲,但我覺(jué)得它更新鮮、更獨(dú)特,因?yàn)槲颐刻於家盟鼇?lái)讀英語(yǔ),預(yù)習(xí)下一課,電腦中的知識(shí)也在不斷更新。這真是“麻雀雖小,五臟俱全”呀。電腦里具備了許多學(xué)習(xí)功能,有課本點(diǎn)讀、同步導(dǎo)、學(xué)習(xí)園地、萬(wàn)虹書(shū)苑、休閑娛樂(lè)等等。自從我讀三年級(jí)開(kāi)始,我每天都要用到它。休閑的時(shí)候我也會(huì)去玩游戲,我不是一味地玩著,我還在游戲中學(xué)到了許多知識(shí):比如說(shuō)趣味魔方,它告訴我魔方是中國(guó)的九連環(huán)和捉放曹曾被譽(yù)為世界三大智力玩具之一。有時(shí)候我還會(huì)到電腦里 看小說(shuō),當(dāng)然是要走進(jìn)萬(wàn)虹書(shū)苑了-------
最后我想對(duì)學(xué)習(xí)電腦說(shuō)“你真是我的良師益友!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
“一間長(zhǎng)方屋,住了一家人,學(xué)習(xí)好幫手,各各都姓文。”小朋友們你們猜猜它是誰(shuí)?對(duì)了,這是鉛筆盒,下面,我要介紹一下我自己的鉛筆盒了。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,高約2厘米,長(zhǎng)是17厘米,寬大約7厘米。鉛筆盒上面有兩匹小馬,它們好像要比賽跑步,第一匹小馬紅白相間,昂首挺胸,身材也非常高大。它正在草原上練習(xí)跑步呢!第二匹小馬十分雄壯,一身?xiàng)椉t色的棕毛,兩只像樹(shù)葉一樣的耳朵,眼睛又黑又有神,它正在吃青草。旁邊還有一些花瓣從天空上飄落下來(lái),仿佛真的一樣,美麗極了!
打開(kāi)盒蓋,你就可以看見(jiàn)鉛筆盒內(nèi)部的結(jié)構(gòu)了。盒內(nèi)分上中下三層,上面躺著兩支2H的`鉛筆,好像隨時(shí)等待我的命令,你看第二層,放著一把粉紅色的直尺,它正挨著一支黃色的水彩筆。在看第三層,熒光筆藏在邊上,它身邊躺著三支記號(hào)筆,有紅色的,有藍(lán)色的,也有黑色的。旁邊,還有一個(gè)很小的抽屜,里面放了一塊橡皮,它是藍(lán)色的,上面有兩只可愛(ài)的小兔子,它們正在比賽跳遠(yuǎn)。
我十分喜歡我自己的鉛筆盒,直到現(xiàn)在,我的鉛筆盒還是完好無(wú)損的。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我已經(jīng)步入了初中的學(xué)習(xí)生活,一個(gè)完完全全的新集體,有不同的各自學(xué)習(xí)風(fēng)格特點(diǎn),在我們的老師帶領(lǐng)下,我們又喜歡上了您上課的風(fēng)格,也有了共同的目標(biāo),那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)輝煌!
剛開(kāi)學(xué)的前一段時(shí)間,我竟犯錯(cuò)誤了,都快一天犯一個(gè)錯(cuò)誤了,我分過(guò)了太多錯(cuò)誤,例如:沒(méi)有完成作業(yè)、作業(yè)沒(méi)帶、罵人等等,還有太多太多我犯得錯(cuò)誤就不一一列舉了,而現(xiàn)在比以前好多了,不像剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那樣,現(xiàn)在上課也積極發(fā)言了,和同學(xué)們一和和睦睦地相處了,共同奮斗、向前,以對(duì)方為榜樣,不斷的學(xué)習(xí)對(duì)方的`優(yōu)點(diǎn),并且有不斷的完善自我、取長(zhǎng)補(bǔ)短,做老師眼里的好學(xué)生,并將不會(huì)的題在課下問(wèn)老師,爭(zhēng)取把它學(xué)會(huì)、學(xué)透、學(xué)扎實(shí),我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,好好珍惜我們的美好的前程和未來(lái),并努力向前,要不斷的學(xué)習(xí)和超越自己,就像那句說(shuō)的那樣:“學(xué)海無(wú)涯苦坐舟!
我們的學(xué)習(xí)生活來(lái)之不易,應(yīng)該好好的去珍惜吧!并不斷的追求上進(jìn),努力吧!美好的未來(lái)等著我們!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
今天回去默寫(xiě),每當(dāng)聽(tīng)到老師這樣說(shuō)時(shí),我的心中便會(huì)有一絲不安。因?yàn)閶寢屜掳嗪竺τ诩覄?wù)事,經(jīng)常沒(méi)時(shí)間給我默寫(xiě)詞語(yǔ)。外婆又不會(huì)講普通話,讀的詞語(yǔ)常讓我丈二和尚摸不著頭腦,默寫(xiě)起來(lái)非常吃力。
有天晚上,又要默寫(xiě)詞語(yǔ),我急得在書(shū)房里直轉(zhuǎn),看到掛著的竹笛,突然來(lái)了個(gè)靈感。對(duì)呀!我在學(xué)竹笛時(shí)經(jīng)常用手機(jī)把老師教的曲子錄下來(lái),回家后照著練習(xí)。現(xiàn)在也可以自己先邊讀詞語(yǔ)邊錄音,然后再一邊放音,一邊默寫(xiě)。我馬上試了一下,效果果然很好。
這樣試了幾次后,我發(fā)現(xiàn)錄音后馬上默寫(xiě),并不能完全反映真實(shí)水平。于是我改為在預(yù)習(xí)時(shí)就錄音,過(guò)幾天再默寫(xiě),這樣不僅可以更好地檢驗(yàn)掌握程度,而且預(yù)習(xí)效果也提高了。同時(shí)我一直保存錄音,在平時(shí)練習(xí)、期中和期末復(fù)習(xí)時(shí)也可以再次默寫(xiě)測(cè)試。接著我又把這個(gè)辦法運(yùn)用到了英語(yǔ)默寫(xiě)上。利用這個(gè)方法,我的默寫(xiě)水平大大提高,連續(xù)得了很多次默寫(xiě)滿分。
爸爸對(duì)我的創(chuàng)新做法連連稱好,為了提高錄音效果,還獎(jiǎng)給我一部新手機(jī)呢。爸爸說(shuō):生活中不缺少發(fā)現(xiàn),而是缺少發(fā)現(xiàn)的'眼睛。我想:只要勤于動(dòng)腦,就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
同學(xué)韓新月個(gè)子不高,瘦瘦的,有點(diǎn)瘦,留著短發(fā),長(zhǎng)著耳朵,一張微紅的圓臉和一雙小眼睛。從外表看,她很普通。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我遇見(jiàn)了韓新月。那時(shí),班干部還沒(méi)有選出來(lái),義務(wù)學(xué)生還沒(méi)有分配。雖然教室很臟,但仍然可以用來(lái)上課,但是黑板沒(méi)有打掃。老師怎么能講課?然而,因?yàn)閷W(xué)生們彼此不熟悉,沒(méi)有人愿意冒“尖銳”的風(fēng)險(xiǎn)。我想擦掉它,但我沒(méi)有站起來(lái),因?yàn)楹ε卤幻枋鰹椤办乓?/p>
當(dāng)鈴聲即將響起時(shí),一位女同學(xué)站了起來(lái),走到講臺(tái)前,拿起黑板擦擦黑板。因?yàn)樗馨蠋煹淖舟E靠在她身上,她夠不著,很難擦掉。起初,她踮著腳一起擦地板,但地板上還有一些地方擦不掉。最后,她不得不又跳又擦,又跳又擦,看起來(lái)非常努力。
我小聲問(wèn)鄰居的同桌,想知道她是誰(shuí)。同桌撇著嘴輕蔑地回答,“韓新月,她最好規(guī)矩點(diǎn)。”聽(tīng)完同桌的話,我感到臉頰發(fā)燒,不知道為什么韓新月不怕同學(xué)們的嘲笑,但我沒(méi)有勇氣去做我想做的事。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)學(xué)后,學(xué)生們相互了解并變得熟悉起來(lái)。事實(shí)證明,韓新月工作積極,熱愛(ài)這個(gè)班級(jí)。韓新月平時(shí)喜歡說(shuō)笑,但有時(shí)他沉默不語(yǔ)。
一天下午,班主任剛剛把練習(xí)本拿回來(lái),就被一群學(xué)生圍住了。你把他拖來(lái)拖去,突然把厚厚的`一疊練習(xí)本弄散了。又有兩個(gè)落在潮濕的地板上。韓新月看到了這一點(diǎn),立即走上前去拿起濕漉漉的練習(xí)本,拿出手紙,輕輕地擦去書(shū)上的污水,遞給班上的代表。班級(jí)代表拿起筆記本,感激地說(shuō):“謝謝!”韓新月只是笑了笑,默默地回到了座位上。
我默默地看著韓新月做這一切。一種欽佩和悔恨的感覺(jué)涌上我的心頭。韓新月,一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
今天中午吃完飯后我媽媽睡不著就給姐姐打電話問(wèn)她在干什么,姐姐說(shuō)在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌,媽媽忽然想起馬婷今年考大學(xué)了,就忙問(wèn)道:“馬婷大學(xué)考了多少分你知道不知道呀!姐姐說(shuō):”一共加起來(lái)是二百七十多分,“媽媽特別驚訝的問(wèn)道:”不是吧,這是真的嗎,那么多門(mén)課程加起來(lái)的!”姐姐說(shuō):”是呀!這些話到了我的耳朵里。
我驚訝的想著:“這不是真的吧,我這次語(yǔ)文考了九十一點(diǎn)五,數(shù)學(xué)是九十九,加起來(lái)是一百九十點(diǎn)五,再加上英語(yǔ)是二百八十四點(diǎn)五,英語(yǔ)是九十四。我們?nèi)T(mén)課加起來(lái)也比她考的.高,而我才三門(mén)她有八九門(mén)呢,真不可思議。想想她竟低于我實(shí)在太可怕了。
我可不想向她那樣,所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不像她那個(gè)樣子,讓人看不起。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
今天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。湘潭晚報(bào)的小記者要去湘鄉(xiāng)電視臺(tái)學(xué)習(xí) ,采訪。
一路上,我們有說(shuō)有笑。不一會(huì)就到了,我們來(lái)到湘鄉(xiāng)電視臺(tái)的經(jīng)濟(jì)頻道。進(jìn)入制作室,一進(jìn)來(lái),一位年輕的記者阿姨熱情的招待我們,我們?nèi)孔哌M(jìn)了制作室,制作室特別擁擠,但我們還是興致勃勃地準(zhǔn)備采訪。記者阿姨告訴我們,現(xiàn)在看到的機(jī)器是制作新聞的,新聞是由鏡頭組成的,一般的新聞是由20-30個(gè)鏡頭組成,最長(zhǎng)的有100多個(gè)鏡頭,最短的有5個(gè)鏡頭組成。她還說(shuō),記者每采訪完一件新聞,就會(huì)編成新聞稿,新聞稿分為三大部分,一是標(biāo)題,二是口播,三是正文,一篇新聞稿必須要有正確的輿論才行。
接著我們又來(lái)到演播廳,演播廳是主持人錄節(jié)目的地方。在這里,我們采訪了那位記者阿姨,采訪到一半時(shí),來(lái)了一位漂亮的姐姐,記者阿姨向我們介紹:“這位是經(jīng)視新聞的主持人,笑笑姐姐。你們有問(wèn)題可以問(wèn)笑笑姐姐!逼恋男π憬阋粊(lái),全場(chǎng)的氣氛頓時(shí)歡快了起來(lái),大家都特開(kāi)心。笑笑姐姐說(shuō),要誰(shuí)來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)新聞主持人的滋味,大家都有一點(diǎn)緊張。最后彭若冰同學(xué)上來(lái)試了一試,她講的很不錯(cuò),得到了笑笑姐姐的夸獎(jiǎng)。接著,187班的李雨璇,又來(lái)試了試。我心想:這有什么,我也敢來(lái)試試。我一鼓作氣,也上來(lái)試了試。原來(lái),新聞主持人講得那么流利,是因?yàn)榍懊嬗袀(gè)大字幕,主持人只需看著正前方,照著念出來(lái)就行了。我緊張的坐在了主播的'位置,笑笑姐姐要我先審稿,過(guò)了一會(huì),我準(zhǔn)備好了,就開(kāi)始讀。我讀了一小段,中間有讀錯(cuò)了的地方,讀音讀的也不是特別標(biāo)準(zhǔn)。我體會(huì)到了當(dāng)新聞主持人的不容易。笑笑姐姐似乎看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你還是挺不錯(cuò)的,因?yàn)閷I(yè)的新聞主持人是需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)的,只要你再努力一點(diǎn),也能夠讀得好。”“嗯。”……
進(jìn)過(guò)這次采訪,我學(xué)到了很多東西,也體驗(yàn)到了新聞主持人的不容易。我相信,只要我多練習(xí)主持方面,也能像笑笑姐姐那樣,主持得很出色。
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