有關(guān)學習的作文600字匯編十篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的學習的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
學習的作文600字 篇1
“學而時習之,不亦說乎?”這是偉大教育家孔子所講的學習方法,我對此完全贊同。學了,就按一定的時間去溫習,只有這樣所學的知識才能牢記在心。否則,學過的知識,就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面,向大家介紹下我的學習“秘方”。
學習的方法是多種多樣的,而學習態(tài)度卻僅僅只有一種,那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦,把學習當作最大的樂趣,這樣才能使我們更加熱愛學習,從快樂的學習中獲得更多的知識。相反,不熱愛學習甚至是討厭學習的人,慢慢地就會產(chǎn)生一種畏懼學習的心理。上課時,他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實實,認認真真地聽老師講課,而實際上他們的心已經(jīng)不知飛到什么地方去了。老師布置的作業(yè)他們不能及時完成,第二天來到學校只好找同學抄,這樣長期抄下去后果會怎樣,你考慮過嗎?這樣的學習態(tài)度怎么能提高學習成績呢?上課時一定要認真聽課,老師布置的作業(yè)一定要及時認真的完成,不要為了做作業(yè)而去做作業(yè),要知道做作業(yè)不是一種任務(wù),它不需要任何人的要求!
在遇到不懂的問題的時候,要想辦法弄明白,這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態(tài)度還不行,除此之外,還要有正確的學習方法!盎睢笔钦莆照_的學習方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能夠隨機應(yīng)變。這道題你能輕而易舉地把它做出來,如果把它改個模樣,你還能認出它來嗎?做這種題就需要“活”,無論題怎樣變,只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來,要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人,多留意身邊的事物,這對我們知識的積累是非常有用的。
怎么樣,同學們?我的學習“秘方”對你是否有點兒啟發(fā)呢?
學習的作文600字 篇2
我知道這樣一個人:他是金洲勇士隊的當家球星,有著一雙迷人的眼睛,高挺的鼻梁,和一張不大不小的嘴巴。他就是被譽為“小學生”的斯蒂芬·庫里。
庫里不僅籃球打得好,他的人品也很好,他熱心、誠實、守信。我覺得最能體現(xiàn)出他的精神的事應(yīng)該就是那件事了。
當時,騰訊體育邀請他拍攝一部紀錄片《三分信條》,他欣然接受了。但是檔期又正好趕上庫里妻子的生產(chǎn)期,所以庫里便不能在家中。可是他怕錄制人員找不到他,便在他家門口擺了一塊告示牌,說自己去了醫(yī)院,因為他老婆生了。于是,當錄制人員趕到他家時,立馬轉(zhuǎn)程去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院后,錄制人員等了很久都不見庫里的身影,眼看約定時間就要到了,可庫里還是沒來。錄制人員就想:可能庫里還要一直照料他老婆,他應(yīng)該一段時間都不能來了,我們還是走吧。但是突然,樓梯上傳來一陣腳步聲,一個高大的身影下來了,是庫里!他穿搭很休閑,臉上顯出自信又坦然自若的神情,似乎完全沒有因為節(jié)目的錄制對他老婆的影響而感到生氣。下來后,跟錄制人員說:“我不管如何,我也要遵守約定,過來參加錄制!边@個舉動令在場的錄制人員非常感動,于是一會兒,他們便立馬啟程,趕往錄制現(xiàn)場,開始了錄制。
在錄制過程中,庫里熱情地跟他們談話,耐心地回答錄制組的問題,誠實地說出他的內(nèi)心想法。除此之外,他還大方地讓錄制組參觀他以前訓練的場館和勇士隊的訓練館。直至夜晚,他們才完成了整部紀錄片的錄制。
庫里在這件事中體現(xiàn)出來的熱心誠實守信和他的大方,將讓我永遠學習。我現(xiàn)在每天都刻苦訓練,努力提高打籃球的技能,我要成為一個像庫里一樣的人。他永遠是我學習的榜樣。
學習的作文600字 篇3
漫長的寒假里,雖然時間由我們自己支配,但是我們在寒假中也不能將我們的學習給落下。這不,在這個漫長的寒假里,我迎來了我寒假中的學習生活。
我給自己制定了一個學習計劃表,將每天的每一個時間段都寫滿了學習計劃,就比如,在七點鐘起床,之后朗讀半個小時課本等等。我將一天的時間細分,讓自己在每天里都能夠?qū)W習,能夠充實自己。
在這個寒假里,幾乎每天我都是按照著這個計劃表完成我每天里的學習任務(wù)。在這個期間,我的父母也夸獎我不少次,夸獎我是一個做事有計劃的孩子。隨著寒假的時間一天天的過去,我的學習也有了一個越來越明顯的進步。其中最明顯的一處進步就是我的英語口語水平提高了不少。從前我讀上一篇英語作業(yè),都得斷斷續(xù)續(xù)的讀上好些遍才行,而如今,我讀上一遍就順暢了不少。
有一天,當我自己意識到這個進步了后,我還特意跑到了父母跟前。并且在他們的面前,我重新又讀了一遍。當我讀完了后,我迫不及待的問他們,問他們我的進步在哪。在我急切的目光下,父母卻是突然間笑了,還笑得無比的大聲,不知道是我讀的這篇文章逗笑了他們,還是我的表情逗笑了他們。一直到現(xiàn)在我都不知道,因為父母一直都笑著不回答我這個問題。一開始我還一直糾結(jié)著,但慢慢的我也就沒有那么執(zhí)著的想知道這個問題的答案。畢竟,只要我在學習上進步了,這就是一件最好的事了。
原本如此漫長的寒假,其實也一天天的過得極快,不多久,我的這個寒假就要將近尾聲了。這個寒假,我過得很充實,也過得很上進。
學習的作文600字 篇4
人生似乎是一場賭博,未來是我們的賭注,而學習是我們唯一的籌碼。學習,是通向成功的途徑,而我也在這個漩渦中多年了。
學習的旅程就像是懸崖間的鋼索,我們小心地在上面行走,要到達彼岸。就像是無窮無盡地奮斗,看不到前方的道,卻也不能停下或是回頭,只有堅持著參與,我們向前邁進著,追尋著……
學習的滋味是苦澀的。我們在鋼索上行走,腳下是云海翻滾的無盡深淵,一步都不能錯。這是一次不能失敗的競爭,它的前方是未來。我們?yōu)榱饲斑M,必須堅持,為了前進,即使在這鋼索上磨破雙腳,流盡眼淚,也不能放棄。學習是苦澀的,當我們面對那枯燥的書本,重復著閱讀,心中涌動著對考試的懼怕,就會厭惡,就想逃避,可是,學習是條單行道,連回頭的路也已經(jīng)毀了,走上鋼索就無法離開。我們只能背負著這種悲哀,承受著這苦楚,繼續(xù)前行。
學習的路是不能回頭的,我們孤單地前行著,汲取路上的許多,充填著自己。邁著沉重的步伐,走在無人問津的寂寞中,有的是自己獨自的傷心。但是,這旅程真的完全困苦難當、無法下去嗎?
學習的滋味是快樂的。我們走在這鋼索之上,也能享受山澗的清風,感受到人生的美妙。看云的移動、漂浮,驀然間也感受到活著的樂趣。不是嗎?學習也有它存在的歡樂,那飄蕩山間的樂曲和吟誦,也讓我的心沉靜,悠然飄散,平平淡淡而存在,快快樂樂地走下去,也別有一番心靈的體驗。嗅山澗幽香,聽萬物鳴響,想千古憂愁,也覺學習便是趣味。
學習的滋味到底如何?奇妙間我在苦澀與歡樂中找到了一點平衡。
學習的滋味,甜或苦,卻也不只是這些,隱隱地感到不能輸。
學習的作文600字 篇5
《學鋼琴的苦與樂》當我還是懵懵懂懂的小孩時,就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行,總?cè)滩蛔∨苓M去對著鋼琴亂彈一番,每當動畫片中有彈鋼琴的情節(jié),我就像打了雞血似的,又蹦又跳。五歲那年,爸媽給我買了一架黑色的鋼琴,并為我請了一位鋼琴老師。初學后的幾年一切順利,我輕松地考過了四級。上五年級后,鋼琴課程逐漸加深,滿紙的小蝌蚪密密麻麻,像調(diào)皮的小人似的上竄下跳,我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混,盯著看了好一會兒才認清它們。不僅花費許多精力和時間,我還變得心煩意亂,總是亂發(fā)脾氣。不僅如此,復雜,變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時,我總是焦頭爛額,顧此失彼。原本每天準時響起的`鋼琴聲開始減少,甚至消失爸爸察覺到我的變化,語重心長地開導我:“孩子,做任何事情都要有一顆堅持不懈的心,學習的道路是坎坷艱苦的,遇到困難要迎難而上,如果遇到不懂的問題,要多和老師交流,要學會在彈琴中感受樂趣!蔽尹c點頭,想起當初學琴時的那份熱情,那份刻苦,心想:既然是自己選擇走的路,就要堅持走下去。我每天嚴格按照鋼琴老師的要求練琴,左右手先分開練習幾遍,兩只手合起來彈要看準音,掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟,再慢慢加快。一有時間,我就認譜,讀譜。功夫不負有心人,經(jīng)過一個多月的刻苦練習,我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了!秲和琛愤@首曲子令我情有獨鐘。一邊彈著,我一邊想象著美好的意境:一個小女孩在舞臺上歡快地跳舞,踮著腳尖,旋著身子,時而蹦起,時而蹲下,優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷,讓我陶醉。突然,音樂變得憂傷,難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情,眼角淌著幾滴淚水,像是經(jīng)歷了什么大事在鋼琴聲中,我感受到快樂,輕松,鋼琴是我的知心朋友。在學鋼琴的過程中,我享受音樂的熏陶,更是明白了一個道理:世上無難事,堅持是成功的前提。六年級:張丁懿
學習的作文600字 篇6
你看了這個題目肯定會想:“為什么說學習好的孩子煩惱多呢?應(yīng)該是學習差的孩子煩惱多吧?”那我就來給你解釋解釋吧?
學習好的孩子煩惱的第一點就是:考試之后,尤其是期末考試,學習好的孩子最怕的就是分數(shù)低,生怕別人考得分數(shù)比自己高,自己沒臉見別人,如果真沒有考好,那別的孩子可能就會說:“你不是經(jīng)常被老師稱為好學生嗎?這次考的成績怎么比我還要差?這樣你還想考上好的大學?我看你就別想了!边@樣的話會傷害那個孩子的自尊心,他可能對自己也沒有信心了,就可能會自暴自棄,學習就會變得越來越差。
學習好的孩子煩惱的第二點就是:想讓爸媽對自己減少一點家庭作業(yè),比如,小明晚上八點才寫完作業(yè),父母又給他留了一些作業(yè),使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠,還會影響到他明天的聽課效率,甚至會給他增加壓力,這樣學習好的孩子會變得學習差的。
學習好的孩子煩惱的第三點就是:想擁有一個自己的“空間”,許多學習好的孩子的家長不允許自己的孩子玩,認為孩子玩會影響的孩子的學習,可孩子們卻認為玩是為了讓他們的的更好的學習目標。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景,提高自己的作文水平,還會減輕孩子們的各種壓力,讓他們獲得屬于自己的一個“空間”
學習好的孩子煩惱的第四點就是:缺少父母的教導,如果學習好的孩子遇到了難題,他想讓父母指導他一下。而父母卻會說:“自己的事情自己做,讓別人幫助你!备改高@樣的話語會使孩子的學習壓力更大,生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們?nèi)鄙俑改傅慕痰慕虒,會從心理上害怕考試?/p>
在此,我想對學習好的孩子的家長說:“讓你們的孩子們擁有一片屬于他們自己的藍天吧!”
學習的作文600字 篇7
人,在生活中是需要不斷嘗試與學習的。有許多人雖做到了這點,并鼓勵別人,可總不明白如何去學習,學習的壓力就由此而來。
近年來,人們學會了理財,寫字,樂器,讀書,可是卻又不知怎樣利用,掙到了錢,卻進了監(jiān)獄;會寫了字,就用它寫來罵人;會彈樂器,卻故意制造噪音;滿腹才華,又不知怎樣交流。大人們不但給自己壓力,還給孩子壓力,他們請家教,去補習班,從不感受自己孩子如何想,還心安理得的說:“這都是為你好,分數(shù)上不去怎么辦!”幾乎所有大人都是這樣,平時,你遇到某個親朋好友,說不定第一句話就是:最近你的成績好不好呀?學習還順利吧?其實,學的東西能利用到該用的地方,那么就是學會了、學懂了,成績才會提高。我生活在一個幸福的家庭,我考差了,說聲奮斗!我考好了,說聲真棒!從沒有“罰獎分明”、“黃金棍下出好人”,只有這樣,才會有學習的動力。
在老師這個方面,也在不斷的給學生壓力。比如:老師為了上好三個主科,罷占其它課程,同學們愛上的體育課、科學課和音樂課上不了,精神也得不到放松,自然就上不好其它主科,也就學得一踏糊涂了。學得差,老師不知其因,就越要抓緊,學生就會更差。我的這個班就是這樣,我們本是最乖的一群學生,由于老師經(jīng)常占課,大部分同學都抗議了,竟會罵課了,老師卻只是不理解的說:“不想上課的出去。”誰敢?只要一出去,就會打電話請家長,同學們都心知肚明,只得忍受“權(quán)利的壓迫”。因此,我們班經(jīng)常得倒數(shù)第一。
生活中,不管有沒有壓力,我們也應(yīng)該給自己創(chuàng)造動力,為自己贏得一片藍藍的天空!
學習的作文600字 篇8
雖然那個人我并不認識,但那個人是我們的驕傲,一直是我心中的榜樣。
那天,我走在大街上,有一位老奶奶帶著孫子,走在馬路上,可是后面來了一輛摩托車,那個摩托車在后面死命地按喇叭呼嘯而來,可是老奶奶和她的孫子完全亂了方向,瞪著大眼睛眼睜睜地看著飛馳而來的摩托車,不知道該怎么辦。
當時,馬路對面正好有一位大叔,看到這個情形,他不顧自己的安危,一個箭步?jīng)_到馬路中間,把老奶奶和她的孫子推開了。那輛摩托車開得太快了,來不及剎車,撞到了大叔的身上。當時,我差點嚇暈了。老奶奶和她的孫子也是瞪圓了眼睛,看著大叔的身體像飛燕一樣飛起來,在空中劃了一道弧線,又重重地摔在了地上。大叔的身上全是血,我的心里害怕極了。騎摩托車的人也跌的不輕,全身顫抖,無法起身。老奶奶和她的孫子大喊“救人”,路人打電話叫救護車了。
十分鐘之后,救護車來了。醫(yī)生急忙地給大叔診斷,可是,結(jié)果是,已經(jīng)無藥可救了。當時,我都要哭了,那個老奶奶和她的孫子也都大哭著喊著大叔。我只好勸老奶奶:走路要小心了。這次大叔為了救你們,把命都搭上了,你們更要好好地生活。
這件事,我一直都記得,因為大叔死的時候,臉上還帶著笑容。我覺得大叔沒有反悔。
晚上,我回家的時候,我把事情的經(jīng)過告訴了我的父母,我父母都說這個大叔真是我們做人的榜樣。世界上的好人是多,可是像大叔這樣的人肯定不多。而我們在學習大叔舍己為人精神的同時,也要有所反思:行人要注意出行安全,司機要注意文明駕駛,大叔一定不希望有更多人像他一樣做出這樣無謂的犧牲。
不管怎么樣,大叔的這種舍己為人,勇敢的精神是值得世人學習的。而大叔,雖然,我并不認識他,可是卻是我心中的勇士。我想,大叔一定在天堂微笑著看著這個世界變得越來越文明,也越來越美好!
學習的作文600字 篇9
這是一場全民皆兵的疫情,因為它的橫行,人人自危,我們也不能去學校上課了,只能呆在家里上網(wǎng)課。
正值小升初這個重要的轉(zhuǎn)折點,卻因為這場疫情,我們無法正常上課,我心里十分著急,卻又無能為力。在網(wǎng)課試行了一個月后,我發(fā)現(xiàn)在家上課真的有很多不便。
第一,由于大人出門上班了,家里只剩下我一人,處于無人監(jiān)管的狀態(tài)中,我無法自律地保證學習時間。有一次我還因為忘記時間而上課遲到,從而受到老師和媽媽的嚴厲批評。
第二,由于老師上課是看不到同學的,因此上課的時候并不能實時看到同學們對上課內(nèi)容的反饋,只能在這有限的時間里關(guān)注有限的幾個同學。
第三,由于網(wǎng)絡(luò)、軟件本身也會出現(xiàn)這樣那樣的問題,比如閃退、卡頓,影響了老師和我們的心情,也浪費了不少的上課時間。
第四,課后布置的作業(yè)只能通過手機或者ipad上打卡進行,所以象我這樣學習不自覺的人就會拖延到最后,甚至延誤到第二天。
第五,每天在家里得不到正常的體育鍛煉,可能對我們的身體健康會有影響。
一旦列出了以上種種問題,我不禁越來越覺得時間的緊迫。對于處于小升初的我們,是不是來不及復習了呢?會不會在即將到來的重要考試中影響發(fā)揮呢?而我要如何在這非常時期也能保證不拖后腿呢?
面對這些想想都讓人著急和暴走的情況,我認為我應(yīng)該做到:
一、及時、認真、高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè);
二、課外也不能放松,保證有一定時間地課外自學;
三、控制自己的一些不合適地想法,減少游戲時間;
四、即使是在家里,也要多起身走動走動,身體是革命的本錢。
如今,作為小學生的我們并不能為這場疫情作出什么貢獻,選擇安全地在家學習和生活是可以做到的,努力學習、堅守本心、不搗亂、不放縱,是不是也是一種別樣的貢獻呢?
學習的作文600字 篇10
有人說他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,有人說他發(fā)現(xiàn)了筆的秘密,有人說他發(fā)現(xiàn)了書的秘密,我發(fā)現(xiàn)了學習的方法。
學習能讓我們成長。知識使我們成為國家的棟梁。它讓我們“不用出門就能了解世界上正在發(fā)生的事情”。我喜歡學數(shù)學,因為我有學習的方法。讓我告訴你。
我特別擅長數(shù)學,而且我很容易出錯,因為我看起來很簡單。如果我只看到簡單的計算公式,然后口頭計算,那我就錯了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。我會仔細寫下每一個問題,并仔細計算。我會拿出一本書草稿,在上面計算一下,然后再寫一遍。然后我慢慢發(fā)現(xiàn):每門學科都應(yīng)該像數(shù)學一樣,不要懶惰,而是應(yīng)該經(jīng)常練習。當你遇到應(yīng)用問題時,更經(jīng)常地使用你的大腦。所以不要像我一樣懶惰。然而,學習中文對我來說是最困難的事情。當我參加考試的時候,因為動作太慢,我沒有完成作文。有時我偏離主題,總是從作文中扣分。所以現(xiàn)在我必須從中國方面取得緩慢的進展。這也給了我學習漢語的一個結(jié)論:做任何事情都要快,不要慢。當你寫一篇作文時,只要你確保不偏離主題,并且快速思考主題,你就不能一開始就花太多精力。結(jié)局應(yīng)該新穎美好。結(jié)束應(yīng)該是完整的,而不是長久的。
學習就像爬山。有很多方法,比如走路和騎馬。感覺不一樣。沒有學習的電梯,只有你一步一步走的樓梯。學習不是坐公交車去旅行,如果你走錯了路,你可以掉頭。學習只是一步一步地,一步一步地,一步一步地,一步一步地認真。為了達到最高峰,學習是沒有止境的。你不應(yīng)該認為你已經(jīng)學到了所有的課程,一些我們不知道的知識正等著我們自己去學習。因此,我們應(yīng)該努力學習,以便長大后能發(fā)明許多東西,長大后能學習許多新知識。
這是我發(fā)現(xiàn)的學習方法。
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