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學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間:2022-10-20 10:38:55 學(xué)習(xí) 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文400字匯總九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文400字匯總九篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  快期末考試了,我們的學(xué)習(xí)也越來越累。一天到晚都是復(fù)習(xí)、背書、寫作業(yè)……艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)把我壓得喘不過氣來,真是苦不堪言。

  每天天一亮,我們就從暖烘烘的被窩里鉆了出來,開始了一天的學(xué)習(xí)生活。我吃過早飯,就到教室門口讀書了。上課了,一個上午不是語文課就是數(shù)學(xué)課,不是數(shù)學(xué)課就是英語課;課上不是聽寫就是默寫,不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業(yè)向我撲來,這一堆作業(yè)完成了,另一堆作業(yè)又來了。這讓我時(shí)不時(shí)的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊!

  可每當(dāng)結(jié)束了一天的課程,躺在床上休息的時(shí)候,我想到了自己的爸爸媽媽,他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創(chuàng)造好的生活、學(xué)習(xí)條件嗎?而我們學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),跟父母的付出相比,這點(diǎn)苦怕什么呢?想著想著,我便甜甜地睡著了。

  學(xué)習(xí)雖然辛苦,但讓我收獲了成功的喜悅。每次領(lǐng)獎臺上都有我的身影,上學(xué)期末我還拿過獎學(xué)金呢!想到父母贊許的笑容,老師肯定的眼神,還有同學(xué)們羨慕的目光,我就無比自豪。

  學(xué)習(xí)是辛苦的,但也是快樂的。學(xué)習(xí)中有苦有樂,就像吃苦瓜一樣,只要你忍苦吃,一直吃,就會嘗到清甜的滋味兒。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  我的伙伴是小明,他又一張秀氣的臉,一雙水靈靈的眼睛仿佛會說話,笑起來嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動聽。

  小明的學(xué)習(xí)成績在班中雖然說不上名列前茅,可他從不灰心喪氣,對待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。

  記得一個夏日的上午,太陽烘烤著大地,天氣非常炎熱。下課鈴一響,同學(xué)們都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走進(jìn)去一看,原來他在做一道數(shù)學(xué)題。小明他聚精會神地思考著,全然不知到我在他身邊。

  之間他一會兒緊鎖眉頭,冥思苦想,一會兒又在練習(xí)本上寫寫算算。看他那全神貫注的樣子,恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落,他也顧不得來擦。過了一會兒,小明的那緊縮的眉頭終于舒開了,他如釋重負(fù)地自言自語道:“做出來了,真是功夫不負(fù)有心人。 

  看完了這個場面,我只能自嘆不如,甘拜下風(fēng)了!

  小明就是這樣一個同學(xué)。他就是那樣的熱愛學(xué)習(xí),從來都是一絲不茍的,我為有這樣的伙伴而感到驕傲。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  讀書雖苦,樂在其中。

  在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。

  我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。

  這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

  “一分耕耘,一分收獲”。

  耕耘就得付出一定的低價(jià)。

  沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲? 知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。

  要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。

  在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?畏難怯步者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣;而搏擊進(jìn)取者則會領(lǐng)悟到知識的芬芳,迎來無盡的豐碩成果。

  想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識,付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。

  當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上,豈不是非?鞓穯? 學(xué)習(xí)中的苦與樂將伴隨我們一生!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  記得小時(shí)候,我還不怎么認(rèn)識字的時(shí)候,媽媽就買來很多>故事書,常常在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理,也陪養(yǎng)了我對故事書的興趣。

  現(xiàn)在,我上學(xué)了,老師教我認(rèn)識了很多字,我能自己讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎么寫作,也知道了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理,也讓我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。現(xiàn)在我一有時(shí)間就會去看媽媽給我買的書,好幾次看書的時(shí)候,特別是休息天的早上,我會早早的醒來,趁爸爸媽媽還在睡覺時(shí),偷偷的躺在床上看書,因?yàn)榘职终f躺著看書對眼睛不好。從學(xué)吧回來后,爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯,那也是我看書的好機(jī)會,好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒聽到,媽媽說再沒聽到,就不給我買新書了,我想媽媽只是嚇我的,看書總比一個人無聊的玩要好吧。(這個事例的介入讓文章顯得生

  動活潑了起來!建議再詳細(xì)寫寫你是怎么為看書而廢寢忘食的,通過具體的語言、動作、神情、心理描寫,把這個細(xì)節(jié)寫清楚寫詳細(xì)寫生動,那么文章就更加具有立體感了!)

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  我們學(xué)習(xí)了《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》后,我深有感想,司馬遷在監(jiān)獄里忍受了酷刑還能寫出“史家之絕唱”——《史記》?晌覀兩钤谀敲葱腋5氖澜,可我們卻不知道珍惜。

  在我們班有一個發(fā)奮學(xué)習(xí)的人,她就是李昕祺。當(dāng)我們玩電腦的時(shí)候,她在學(xué)習(xí);當(dāng)我們看電視的時(shí)候,她在學(xué)習(xí);當(dāng)我們玩手機(jī)的時(shí)候,她在學(xué)習(xí)……不管我們干什么都只間她在學(xué)習(xí)。就是這種把我們玩的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,她養(yǎng)成了這個熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過不斷的努力,她在每一次考試當(dāng)中都會取得優(yōu)異的成績。想想李昕祺,再想想我自己,覺得一個人每一天都在學(xué)習(xí),一個人每一天都在玩游戲。這時(shí)我的心里想:我不能再這么玩下去了,如果再這樣玩,我的成績都可能會變成全班倒數(shù)第一,到那時(shí)才后悔就改完了。以前的我一回到家就想著玩游戲,玩玩游戲之后就吃東西,吃完東西之后就看電視,到了最后才想起作業(yè)。從現(xiàn)在開始我要回到家第一件事寫作業(yè);第二件事預(yù)習(xí)下一課的類容,復(fù)習(xí)今天所學(xué)習(xí)的文章;第三件事看課外作文書……我相信如果做到自己定的新計(jì)劃,我的學(xué)習(xí)成績也一定會名列前茅的。

  在今后的人生道路上,我要變得更加有恒心,向司馬遷學(xué)習(xí),向海倫·凱勒學(xué)習(xí),向我們班的李昕祺學(xué)習(xí)……那樣不管在任何方面我都會有長遠(yuǎn)的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

  說起地震,我們四川人都有一段刻骨銘心的回憶,那就是讓人難忘的5.12大地震,級數(shù)達(dá)到了里氏8.0級,可以說是中國近年來最大的一次地震災(zāi)難。在那次地震中,發(fā)生了很多動人的故事,每一個故事都讓人忍不住感動落淚。其中最讓我感動的是這件事。

  5月12日下午的14點(diǎn)28分,僅離主震區(qū)汶川一山之隔的綿竹市漢旺鎮(zhèn)也發(fā)生了大地震,很多房屋在傾刻間倒塌,親人在一瞬間失去。搜救隊(duì)員很快到達(dá)了災(zāi)難現(xiàn)場進(jìn)行搜救。這時(shí),搜救隊(duì)員在一個墻壁的夾道里發(fā)現(xiàn)了一個還活著的女孩,這個幸運(yùn)的女孩就是卿靜文。經(jīng)過搜救隊(duì)員兩小時(shí)的努力。終于在廢墟的上方發(fā)現(xiàn)了一個出口,可以探進(jìn)半個身子,當(dāng)醫(yī)護(hù)人員給卿靜文打止痛針懂事的卿靜文一滴眼淚都沒有流,剛打上針的卿靜文渾身是血,可她還是小聲的說了一句話“阿姨,快出去,這里危險(xiǎn)”當(dāng)我聽到這句話時(shí),眼淚情不自禁地掉了下來,在她最危險(xiǎn)最需要幫助的時(shí)候,還在為別人著想。兩小時(shí)過去了,生命通道被徹底打開了,卿靜文終于搜救隊(duì)員抱了出來,她得救了,在場的人員都沸騰了,大家都為這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩大聲喝彩。

  看完這個故事后,我的.心里久久不能平靜,她真是一個堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的女孩,讓我想了很多,如果是我,我會是什么表現(xiàn)?我想:我肯定沒有她堅(jiān)強(qiáng),沒有她勇敢,回想平時(shí)的我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就灰心喪氣,我要向卿靜文學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對困難。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

  學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒,就會有人悄悄地從你身旁擦身而過,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。

  也許我并不算得上是個好學(xué)生,至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時(shí)候,我的成績總不低于全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的 優(yōu)秀生 獎狀,心里有說不出的甜蜜。但是上,。了中學(xué)后,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻 闖彩 的了個 三好學(xué)生 ,拿著手中的獎狀,并不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心里在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。

  學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山,郁郁蔥蔥的森林后,一跟橫架在河流上的獨(dú)木橋,你不敢過去,那么你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨(dú)木橋,到達(dá)鳥語花香的彼岸。

  學(xué)習(xí),用金錢買不到,也借不著,它會給勤奮的人帶來智慧和力量,也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

  “老頭兒”?那是我給老爸的愛稱。咱家老頭最大的特點(diǎn)就是“怪”。為什么這么說呢?一會你就知道了。

  “第一怪”—衣著“怪”:他夏天穿長衫長褲,穿長褲是單位規(guī)定的,我不插嘴,但是穿長衫就說不過去了。我問他為什么不穿短袖,他說夏天太陽照在皮膚在熱,我說我不也是穿短袖嗎?他說我不也喜歡穿牛仔褲和運(yùn)動鞋嗎?哎真是個“怪老頭”。

  這個“怪老頭”還有“第二怪”—脾氣“怪”;媽媽外出旅行七天,我和“老頭兒”一起吃飯。第一天在外公家吃,第二天在家吃,第三天也在家吃,余下四天在外面吃。因?yàn)樵诩业?天都是煮面條,所以冰箱里的東西都沒有動過。媽媽回來一看,除了冰箱沒變化,啥都變了樣,氣得直叫:“你倆咋不收拾一下?”“老頭兒”不在家,我卻被媽媽訓(xùn)了一頓。我和他說,他說我本來就不收拾的。

  這個“老頭兒”還有“第三怪”—睡覺“怪”:他睡覺的時(shí)候伸出一只手當(dāng)枕頭。媽媽不在的七天我天天和他睡覺,他有時(shí)候把我當(dāng)成洋娃娃,睡覺的時(shí)候腿壓在我身上。他說你天天睡覺踢被子,現(xiàn)在踢不了了。我說你天天睡覺打呼嚕,半夜把我吵醒。不過起床一看他頭發(fā),我的肚子就笑痛了,東一根西一根,不成樣子。

  雖說這個“老頭兒”怪,不過我還是挺喜歡他,因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂,有時(shí)他古怪,有時(shí)他幽默,有時(shí)他嚴(yán)肅,有時(shí)他氣人,正是因此,我們家才有了笑聲。不過在家我沒叫過他“怪老頭”如果我真的叫的話,我想他會氣的鼻子冒煙的。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃有兩方面,一個是學(xué)習(xí),另一個是運(yùn)動,因?yàn)檫@兩方面同樣重要。不過,這個學(xué)期,我覺得還是學(xué)習(xí)比較重要。

  我是內(nèi)宿生,學(xué)習(xí)的時(shí)間固然會比外宿生的多,所以我會選擇在早上6點(diǎn)半起床后,去跑步五圈,為的是有更好的精神去上課和正向我們九年級的同學(xué)迎面撲來的體育測試做好準(zhǔn)備。加油,堅(jiān)持!

  聽說,課前預(yù)習(xí)的人會比課前沒預(yù)習(xí)的人在課堂上學(xué)到的知識點(diǎn)會更更多,所以,我就選擇了前者。預(yù)習(xí),大概就是要了解一下將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和提著問題去聽課會事半功倍吧。不管怎樣,養(yǎng)成這個習(xí)慣,百利而無一害,加油!

  上課打瞌睡,早已成為了我的“家常便飯”。不過,我不可以在本該拼搏的年紀(jì),選擇了安逸。所以,我會在接下來的課堂上,做到認(rèn)真聽課,積極思考和回答老師的提問,在課堂上的疑問,可以在課后找同學(xué)討論,或者找老師請教。

  課后,多做習(xí)題和思考問題,不要一有難題就去找別人,一定要有足夠的時(shí)間讓自己獨(dú)立思考,獨(dú)立做題。再不行的話,就去找同學(xué)或老師,不能不了了之。

  中午時(shí)間一定要午睡,因?yàn)橄騺碡澦奈沂懿涣恕懊烙X”誘惑,午休半個小時(shí)后,要把上午的作業(yè)獨(dú)立完成好,一定要解決在作業(yè)上的疑問。

  下午放學(xué),運(yùn)動半個小時(shí)后要多和同學(xué)們聊當(dāng)天的學(xué)習(xí)心得和當(dāng)天所遇到的難題。

  自習(xí)課。下午自習(xí)課上,完成老師在下午布置的作業(yè)和當(dāng)天要做的習(xí)題。晚自修課上,做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),在睡覺之前,盡可能的解決當(dāng)天的疑問。加油!

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