實用的學(xué)習(xí)的作文300字九篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
學(xué)習(xí),好比一個人打仗,要講究策略,同理,學(xué)習(xí)也是如此,要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的:
一:臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學(xué)了《狼》,其中學(xué)了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長短,它講了些什么。
二:早晨,是記憶力最好的時候。打開課本,記憶上節(jié)課的內(nèi)容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識。而我一般在早晨閱讀英語以及語文。
三:抓住零散的時間,如課間等,翻開筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的,如數(shù)學(xué)課之前,我會看看下節(jié)課要講什么。
四:合理安排時間,寫作業(yè)時先寫理科,再寫文科,我一般是先寫數(shù)學(xué)作業(yè),因為剛開始寫作業(yè)時思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫語文地理歷史等一些文科,那時的頭腦就不是很靈活,抄寫文科的句子,翻譯也就簡單些。
五:上課積極發(fā)言,如果錯了,就證明你那一點模糊,可以得到老師及同學(xué)們的糾正,而你在以后也就不會犯錯。
六:多讀課外書,探索未知的知識面。這樣語文可以拓展,數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí),英語可以積累。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
在暑假里的一天,我和爸爸、媽媽,還有叔叔一家去了文化之都——紹興。我們游玩了蘭亭、沈園、魯迅故里、大禹陵和東湖。在幾個景點中我影響最深的是魯迅故里。
在魯迅故里,最有名的當(dāng)然是三味書屋了!在三味書屋,我聽到了一個故事,說的是魯迅媽媽生了病,他幫媽媽煎藥還喂她,而且?guī)蛬寢屚瓿闪怂械募覄?wù)活才去上學(xué)。盡管小魯迅飛快地跑到三味書屋,但還是遲到了。先生走過來,拿起戒尺打了魯迅一頓。魯迅低著頭回到座位坐了下來,在書桌的右下角刻了一個“早”字。提醒自己以后不要遲到,每天早上要更早起床。從此以后他再也沒有遲到過。這個故事使我十分難忘。
紹興之行,我受益匪淺,讓我知道了有崇高品質(zhì)和偉大思想的魯迅先生的童年生活。還有古代書圣王羲之和他的墨池的故事、有名的浙江四大名湖之一的東湖和烏篷船。
這個暑假,我收獲的可真多呀!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”這是偉大教育家孔子所講的學(xué)習(xí)方法。學(xué)了,就按一定的時間去溫習(xí),只有這樣所學(xué)的知識才能牢記在心。
學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的,而學(xué)習(xí)態(tài)度卻僅僅只有一種,那就是時時刻刻都要認(rèn)認(rèn)真真。上課時一定要認(rèn)真聽課,老師布置的作業(yè)一定要及時認(rèn)真完成,不要為了完成作業(yè)而去做作業(yè),要知道做作業(yè)不是一種任務(wù),它對于我們來說就是在溫習(xí)課堂上所學(xué)的知識。在遇到不懂的問題的時候,要想辦法弄明白,然后做上記號,以提醒自己以后多點溫習(xí),這樣成績自然就會提高了!盎顚W(xué)活用”也是掌握正確的學(xué)習(xí)方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能夠隨機應(yīng)變。這道題你能輕易地把做出來,如果把它改個模樣,你還能做出來嗎?在平時在生活中做個有心人,多留意身邊的事物,這對我們知識的積累是有用的。
怎么樣,同學(xué)們?我的學(xué)習(xí)“秘方”對你是否有點兒啟發(fā)呢?
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
我一直喜歡數(shù)學(xué)。自從三年級一開始,我們班的數(shù)學(xué)老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。
海老師和王老師教學(xué)的方法不太一樣。比如,王老師發(fā)我們卷子總是會給我們講題,還把所有的題都給我們講一遍;然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨去問老師;最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。
過了不久,有一節(jié)數(shù)學(xué)課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當(dāng)我們還不知道怎么回事的時候,海老師宣布:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊!碑(dāng)時,海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話,給了我們很大的啟發(fā),我們便認(rèn)認(rèn)真真地量起了周長。“老師,我們組把花邊裝飾完了!”只聽幾位同學(xué)說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚了他們組。
這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我有了深深的印象。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
你有學(xué)習(xí)壓力嗎?
升入六年級后,我們明顯感到學(xué)習(xí)壓力的增加。俗話說:“井沒壓力不出油,人沒壓力輕飄飄!边@下可好,班里的部分同學(xué)是沒了輕飄飄的感覺,但也糟糕透頂:壓下去,卻挺不起來了!
課間,"苦不堪言”的同學(xué)們經(jīng)常相互訴苦,真是“一苦勝一苦。”于是,我們在作文課上,調(diào)查了一番,調(diào)查結(jié)果由老師寫在黑板上。
一.先把表格列在黑板上。
二.開始采訪。先把不煩惱的人數(shù)寫下來,再寫下煩惱的'人數(shù)。
三.依照這樣的方式,我們調(diào)查出有壓力的有18人,而沒有壓力的只有5人。
結(jié)果并不出人意料。為什么這么多學(xué)生對學(xué)習(xí)有這么大的煩惱呢?主要是因為同學(xué)們對學(xué)習(xí)比較反感,認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),而不是一種快樂。只要我們改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度,相信我們一定會駕馭它,而不是被它所左右。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
我最值得學(xué)習(xí)的人是我的爺爺。他高等個子,花白的頭發(fā),兩眼炯炯有神。雖然已是71歲的老人了,但走起路來還很有精神。爺爺他個性開朗,是一個幽默的老人。
爺爺非常關(guān)心我。記得三年級的時候,媽媽叫我自己回家了,但爺爺還每天堅持接送我,媽媽對爺爺說:“爸,雪珂可以自己回家了,不用您接送了,她已經(jīng)長大了。”爺爺卻說:“珂兒在我眼里還是個小孩,她必須要人接送,我每天會接送她的!眿寢屢舱f不過爺爺,只好遵從爺爺了。
爺爺不但關(guān)心我,還經(jīng)常耐心為我講題呢。很多時候我回到了家,做起了作業(yè),有時一些作業(yè)我做不出來。爺爺看到了我這樣就過來給我講題,過了一會兒,我還沒聽懂,爺爺又耐心地給我講題,過了一會兒,我恍然大悟,就對爺爺說:“爺爺,我知道了,謝謝您!”
爺爺之所以身體那么好,是因為他每天堅持鍛煉。他每天都去廣場上跳舞,如果下雨偶而不去,爺爺就在家里堅持跳舞。
這就是我的爺爺,一個關(guān)心人、耐心講題的爺爺,他永遠(yuǎn)是我值得學(xué)習(xí)的一個人!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
今天下午,我到樓下去學(xué)習(xí)騎自行車.
我先到了樓下花壇邊的地方騎。這個地方奇形怪狀,左邊突出一塊,右邊凹進(jìn)一塊,象一塊捏得不象樣的泥巴。我練得多了,騎得自然就靈活了。我先靈巧得饒過兩個彎,然后轉(zhuǎn)到了一個“大疙瘩”前——每次必遇的灌木叢又出現(xiàn)了,我急忙把車把手往右邊一推,終于幸免與難。我又反復(fù)練習(xí)了幾次,就把車子騎到下面的人行道上去玩。
這條道可是一個大坡;氯ゾ拖笞μ燧喴粯樱行┪kU。我把車騎到高坡上,車子就不由自主地往下“漂流”。我緊抓把手,聳著肩,還把頭像縮頭烏龜一樣縮進(jìn)去。車子越來越快,我的心也越繃越緊。我輕輕地把腳往地上一點,可別小看這一點,讓我難以想象的是,車子的速度越來越快了!我立刻剎車,可是慣性實在大的驚人,車子猶如一張“蹦蹦床”,把我“彈”出很遠(yuǎn)。!就要碰到柱子了!就在這千鈞一發(fā)的時刻,車“吱”的一下停住了。我舒了一大口氣,熟練地繞過柱子,騎到了坡上。
我又到別的小路騎了騎,有了剛才的練習(xí),這些路對我來說,就是小菜一碟,小事一樁啊!
今天騎自行車玩得開心,又鍛煉了身體。讓我們都加入到自行車運動中來吧!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
那天,我們班上舉行了一場辯論會,話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂多?”這場辯論會上有主持人,有參加的選手,參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂,自然而然,反方便是學(xué)習(xí)是苦。
辯論會剛開始時,雙方各派一人說了自身所在團(tuán)隊的觀點。隨后班上的同學(xué)越來越吵,而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是,參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。
正方論的是樂,反方是苦。但我覺得,學(xué)習(xí)中既有苦也有樂,但樂往往比苦多。孔子先生說過兩句話:1是“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”2是“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”這兩句名言證明了:人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂趣,生活才有價值。
學(xué)習(xí)是苦,但苦中有樂。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識,但在苦中作樂,不是更好么?這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂業(yè)》里面說了許多,其實就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂學(xué)。
其實,學(xué)習(xí)苦沒關(guān)系,怕的還是你不苦,若不苦就不會有今天出息的你。
雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多,但我明白也相信,其實,班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂多。再苦再難也不怕,只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),就不會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事,反而是一件很有趣的事。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
在我的學(xué)習(xí)中,充滿了無盡的樂趣。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就像一把金鑰匙,閃閃發(fā)光,由于學(xué)習(xí)是無窮無盡的。
有一次,第四單元的考卷發(fā)到了同學(xué)們的手里,當(dāng)講到閱讀題時,老師讓我朗讀短文,由于緊張,我的心繃得緊緊的,仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。
過了一會兒,我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來,越讀越起勁,讀得投入的時候,誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學(xué)們先是交頭接耳,隨后,便是哄堂大笑。我的臉漲紅了,紅得如剛擦過漆似的。我不知取笑我的原因,原來……
我喜歡閱讀,通過閱讀一些獲獎作文,可以從中學(xué)到寫作方法,得到很多知識,受到思想和感情上的陶冶。
學(xué)習(xí)中,不管我有多忙,也要抽出一點兒時間,看看課外書,有時候睡覺前,也要捧著書閱讀一兩篇文章,才會感到知足。
我的學(xué)習(xí)生活就是這樣,平淡無奇。但是我相信,只要肯下一番苦功,鐵杵也能磨成針,我若認(rèn)真,將來我一定是個偉人。
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