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學習的作文300字

時間:2022-06-28 14:51:43 學習 我要投稿

學習的作文300字集錦5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的學習的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學習的作文300字集錦5篇

學習的作文300字 篇1

  學習好比味道酸、甜、苦、辣、咸五種味道。

  先從酸開始吧,我們語文考試有的同學考的好,有的同學考得很差。晚上回家看著成績改錯題。改的我是手酸心也酸。只能看著人家改完后寫完作業(yè)樂呵呵的出去玩。我只能在家復習。

  甜,哈哈我最喜歡了,比如老師布置作業(yè)非常少,半小時寫完之后出去玩。哈哈,真想念幼兒園沒作業(yè)的時光!

  苦呢就是上體育課每天跑步,不聽話害的罰跑四五圈真累,尤其是運動會前那幾天整天跑來跑去,累的我走路的力氣快沒有了。雖然是苦點累點但我心里還是很高興,因為我是一名運動員。

  辣,還說嗎,那肯定是考試沒考好唄。老師罰作業(yè),爸爸媽媽給批一頓,這辣的滋味不好受啊!

  咸,上課不認真聽講,老走神被老師批。學習就是五味俱全。

學習的作文300字 篇2

  讀書雖苦,樂在其中。

  在人生的.旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上。

  我們學習知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。

  這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

  “一分耕耘,一分收獲”。

  耕耘就得付出一定的低價。

  沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領會到甜入心田的收獲? 知識的海洋原來不是風平浪靜的。

  要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風帆,努力拼搏,這一定是很苦的。

  在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進。课冯y怯步者當然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領會到學習的樂趣;而搏擊進取者則會領悟到知識的芬芳,迎來無盡的豐碩成果。

  想想你取得的每一點進步吧,哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀兛释氖谦@得知識,付出點低價算得了什么。

  當然求知是艱苦的,但當我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上,豈不是非常快樂嗎? 學習中的苦與樂將伴隨我們一生!

學習的作文300字 篇3

  晚上昨天,英語王老師給奶奶發(fā)短信說:“明天上英語課”。奶奶告訴我之后,我說:“我不想上英語課,也不知道英語書放在哪里!蹦棠虇栁覟槭裁床幌肷嫌⒄Z課?我回答說:“因為上英語課,就看不到動畫片了”。奶奶說:“看動畫片就那么重要嗎”?

  我低下頭對奶奶說:“不是。其實我在想,上英語課4點才放學,等坐車到奶奶家就已經是5點了,再寫日記的話,幾點才能寫完呢?”奶奶說:“上英語就不用寫日記了”我聽了以后很高興。奶奶很有耐心的告訴我說:“人的一生需要學很多的知識,小時候的腦筋最靈活,記憶力最好。所以都是從小時候開始學習的,你的條件這么好,不應該放棄任何的學習機會,人家生活在貧困地區(qū)的兒童都上不起學,還要找機會學習,所以希望你能明白學習的重要性,只有通過自己努力學習,掌握更多的知識,將來才能做一個對社會有用的人!

  聽了奶奶的話,我懂得了沒有文化,什么事情也不會做。

學習的作文300字 篇4

  “你先來”一句很平常的話,但被我們英語老師運用得出神入化,我才知道“它”的厲害。

  在課外的英語班上,每堂課的開始老師會用十多分鐘的時間,挑幾個人抽查背誦單詞或短語。老師還規(guī)定:舉手的同學都能得到一顆紅星,背得好的同學還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會舉手。

  每當我準備了很充分,胸有成竹時,我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對視。可老師像是與我作對似的,我的手舉得一低,她便會露著笑臉,輕柔地看著我說:“傅韻凡,你先來!”,可想而知了,我準備不充分,背得結結巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。

  學習真是不能有僥幸心里。“你先來”,老師是為了讓我們將被動學習變成主動學習,她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎打得牢固些,學得更好些,一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力,真是很特別。

  學習是需要腳踏實地的。經過多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認真地去背誦,F在我已經不再怕“你先來”這三個字了。

學習的作文300字 篇5

  暑假在家的時候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節(jié)目?赐旰,我覺得自己收獲很大,讓我對學習有了新的認識。

  這個節(jié)目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法,其中有數字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。

  我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來,F在,經過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務,找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎上,第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節(jié)課學的知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。

  今后,我要把這種方法應用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。

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