學習的作文(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學習的作文，歡迎大家分享。

學習的作文1

　　從今天開始我就開始制定了自己的學習計劃。

　　早上，7點30分起床，洗涮完吃完早餐，到8點準時上課。第一節(jié)課從8點到8點30 分預習一課新課文，第二節(jié)課從8點40到9點30分做語文寒假作業(yè)10頁。第三節(jié)課從9點40到10點30分做數(shù)學寒假作業(yè)10頁。第四節(jié)課從10點40到11點30分看課外書。

　　到了下午2點30 分準時上課，第一節(jié)從2點30到3點30寫日記一篇，第二節(jié)從4點到5點也是看課外書。5點放學后我就自由的出去玩，到晚上睡覺前我總是看會課外書才睡覺。

　　這就是我的臨時寒假學習計劃，等幾天寒假作業(yè)做完后，我的學習計劃會有所改變的。同學們你們都是怎么計劃的呢？咱們相互交流一下吧！

學習的作文2

　　今天試卷發(fā)下來了，看了自己的分數(shù)，恨不得找個地洞鉆下去，不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。

　　這次考試主要失分在閱讀題和作文上，由于作文審題不認真忘了寫感受所以扣了很多分數(shù)。按課文填空失分是因為錯字，少字，錯了一個詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴重了。

　　小學是很重要的，在小學基礎差，那到了初中、高中、大學只好越來越差，所以我應該抓住時機，好好學習。首先我應該合理安排時間，調整作息時間，分配好學習、娛樂的時間。其次，要保質保量地完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試。另外要多看課文書籍，擴大自己的知識方面。不懂就問。我總結了考試沒考好的原因：1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試答題粗心大意、馬馬虎虎，導致許多會做的題目扣分。2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗，言外之意，無準備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新，要懂得靈活運用。還要認真做好筆記，多發(fā)言。上課認真聽講。

學習的作文3

　　轉眼間，我上四年級了，心里非常高興！

　　新的開始，新的想法，新的教室，新的課本，還有敬愛的新班主任，�。∥叶嗝春玫拈_始啊，你們說:“我能不開嗎?”

　　經過這兩個星期的學習，我覺得四年級的知識非常難，沒有我想象的那么輕松，每天我除了正常的學習之外，還要上英語補習班，還要每天練鋼琴，我覺得我都忙得快透不過氣了，可是自己靜靜想想，那一門功課都很重要，所以我要跟加努力、勤奮的學習、學好，這樣才能對的得起爸爸媽媽老師和我自己。

　　我在心里暗暗的給自己打氣，加油，加油吧！有句話我很喜歡：天才是勤奮創(chuàng)造的。

學習的作文4

　　上個暑假，我一直想開卡丁車，但一直沒機會，在家里吵著鬧著要去，爸爸媽媽拿我沒辦法，第二天，就出發(fā)嘍！

　　路上可真堵��！堵了半個小時，才到游樂場，到了那里，我直奔卡丁車，爸爸媽媽都追不上我，我在那羨慕地看著別人玩，第二場到了，爸爸媽媽給我買了門票，我坐到一輛綠色的車里，心想：這輛車難不難開呢？會不會被別人撞到了，或者飛出去了，最后，我今天一定要學會開卡丁車，可是我能不能學會呢？.......我心里簡直有太多的疑問。

　　開始了，我直接一腳油門踩過去，卻發(fā)現(xiàn)沒有那么好控制，汽車完全不聽我的使喚，就像一匹脫韁的野馬，我開始手忙腳亂，不知道往哪邊轉彎，“砰”地一聲，我的車撞墻了，我自己也被嚇得半死，連倒車都不會，幸好工作人員幫我拉了出來，媽媽對我做了個手勢，叫我勇敢一點，不要害怕，我又充滿了信心，心想：一言既出，駟馬難追，我一定要學會。這次我慢慢的踩下油門，輕輕地控制的方向盤，等漸漸地熟練了，我才加快速度，現(xiàn)在已經完全學會了！我達到了我的心愿。

　　今天可真是好玩呀！既學會了卡丁車又懂了只要堅持不懈，就能成功！

學習的作文5

　　夏天的到來，讓世界充滿了炎熱，我便打算在暑假的時候學習仰泳。

　　大家肯定都知道在暑假的時候學游泳的好處，對了，就是涼快！每天都能在水里游來游去，總結起來就是既涼快又好玩兒。

　　第一天的課程開始了，大家都很開心，好多學生都在交朋友，我也去湊湊熱鬧吧！我站在那些同學的旁邊，有一個同學向我走來，很有禮貌地對我說“：你好，你叫什么名字？"我回答道“：我叫胡恩茜，你叫什么？”她回答道“：我叫栗晨瑜，很高興認識你�！蔽覀兙瓦@樣聊了起來。

　　我們的老師姓聶，當聶老師說站隊的時候所有人都站得筆直筆直的。老師宣布學習的內容是打水，大家都特別高興。聶老師坐在水邊，一邊給我們做示范，一邊說到“：把腳繃直，膝蓋不要彎曲，一定要伸直，上下來回擺動。"老師又讓我們坐在池邊練習，過了大約四五分鐘，老師讓我們停了下來，感覺好累呀！老師說“：累就對了，因為你的腳和腿繃直了，如果你不繃直的話就沒有任何感覺，但回家后還是要多多練習哦！”我們大聲回答道“：知道啦！"

　　第一天的學習可真有趣！

學習的作文6

　　作為班級里的一名英語科代表，我是這么學習的，每當老師教完一篇課文，我都主動的把老師教的這篇課文背出來，值到背得很好才可以。

　　我也買了一套英語練習，老師教到哪篇課文，我就做到那篇課文。有時，老師補充的東西我也要背，不管音標還是單詞。老師讓我們抄寫的單詞和句子，我總會把它們抄寫1號本上，然后再看一下，再把單詞和句子默寫下來，不是全對的要在3號本上每個訂正10遍，錯了3個以上的要訂正一面。我在課上學習英語的方法是要大膽開口，不要怕讀錯，也不能怕講錯。我還會復習一下，前面學習過的內容，有時也會抽默十個單詞，四個詞組，五個句子，這就是我的英語學習方法。

學習的作文7

　　要過一個有意義而充實的假期，首先要制定一個切實可行的計劃，下面就是我的學習計劃：

　　每天早上六點起床，讀書二十分鐘。上午寫暑假作業(yè)四頁，練字、畫畫、寫英語作業(yè)、看書，每做完 一件事可以休息一會兒。中午午休一小時。下午沒有學習班就在家看書、玩耍。晚上和小朋友在廣場玩。

　　每天堅持記日記，晚上九點半睡覺。

　　我打算暑假里看五本書。

　　看了我的學習計劃，你覺得怎么樣？不錯吧！

學習的作文8

　　下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕小學的“金磨坊”，開展小雷鋒活動。

　　這次活動的主要任務是為蘑菇澆水。一到現(xiàn)場，我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺，爭先恐后地為蘑菇澆水。這時，有個小朋友問老師：“老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀?”現(xiàn)場的老師聽后笑了，說：“不會，這個品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆�！庇谑�，我們又繼續(xù)開始澆水。半個小時后，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”

　　然后，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門口合影留念。

　　這次活動讓我懂得了許多關于蘑菇的知識，也體驗了一把“小雷鋒”服務與社會。

學習的作文9

　　學習，考試，排名，晦暗。

　　學校生活就是無聊，枯燥，煩人。

　　連續(xù)一周的晚自習都被各學科排得檔期滿滿的，沒完沒了，好象整個人都要崩潰，精神時刻預備接受噩耗，警惕周圍一切風吹草動。

　　上課時，我與周公約會，暢談函數(shù)的`應用，呵呵，有一些神經質的感覺。被逼無奈的選擇，只因為一句簡單而又深奧的座右銘：好好學習！

　　好好學習？就是每天披星戴月寫作業(yè)到凌晨，就是早晨學生狂吼般的讀書聲，而老師卻夸贊這是天籟的天使之音，就是在吃飯時還背物理公式。有可能有時你雖然努力了，但是沒有成績單上的前十名。

　　我不喜歡泰戈爾的天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。

學習的作文10

　　Taliking about nglish Larning。

　　nglish is spokn by many popl in th world。 It is bcoming mor and mor usful in our lif。

　　I hav larnd nglish for many yars。 In class， I try to listn to th tachr carfully and spak nglish as much as possibl。 Aftr class， first I go ovr th lsson， thn ，I listn to taps，watch nglish programs on Tv ，rad nglish cornr and so on。 I study hard so I"m good at it now。

　　Tryto us nglish as much as possibl 。 At last you may larn it wll。

學習的作文11

　　我早上六點起床，然后洗臉刷牙。早飯后，我坐媽媽的車去學校。到學校要花我們半個多小時。

　　我們早上有四節(jié)課。我在爺爺奶奶家吃午飯，因為他們家離學校更近。

　　下午上完兩節(jié)課，我們放學了，然后我們打掃教室。

　　我大約五點半到家。我們七點吃晚飯。晚飯后我做作業(yè)。如果我早點完成作業(yè)，我可以看半個小時的電視…

學習的作文12

　　從我上一年級起，就坐在簡陋的教室里，我時常會想象起未來的學習生活，周圍的一切都煥然一新！

　　上課時，機器人老師會給每人發(fā)一副模擬眼鏡，從鏡中看到的是整篇課文的情景再現(xiàn)，也就相當于回到了故事發(fā)生的時代、地點。于是，學生們面對的不再是枯燥無味的文字，而是栩栩如生的場景，這樣一來，學生對課文的記憶率，理解率都提高了許多，更增添了學生對學習的興趣。

　　一本本厚厚的書本也不見了，取而代之的是書本電腦，書的內容都在電腦上。你只要輕輕點擊鼠標，就可以慢慢地欣賞了。

　　如果未來的某一天，真的能實現(xiàn)我的想法，那該多好啊！

學習的作文13

　　在暑假里，我學習了吉他。為了多一種本事，在上課時，我聽講十分認真。在學習的時候，我經過“酸甜苦辣”四個過程，今天我就來給你講講吧！

　　“酸”是剛開始時，我對吉他一點也不了解，看到別的學長學姐們彈得那么好時，我覺得自己太差了，比不上他們。這個時候，不是個味。第一次上課，我再次看到一位學姐提問，說她有地方老是彈不好。咦？那位學姐技術不是很高超嗎？這種情況使我感到十分害怕，火辣辣害怕，火辣辣的，生怕自己學不好，讓媽媽失望。在學習的過程當中，“苦“是少不了的。每次放學回家，我都要彈半個小時，每天早、中、晚分三次彈。還記得有一次，老師教我左手怎么按要按得緊時，他做了一個試驗—讓我從吉他上拉開他的無名指，我使出混身解數(shù)才將其拉開，他便說：”要彈好，就要按得這么緊時才不會有別的音。”

　　從此，我忍著痛，練出了一首首曲子，那么，這就是甜。

學習的作文14

　　緩緩地，失去一些感情，和以前有些不一樣，很苦，說不出．歲月帶走了什么，過去的夢？還是兒時的幻想？

　　一直尋找，不明白，尋找生命的意義，累了很久，想要休息，還不是時候，停止無意義的那些虛榮，回歸真實，笑一下，找回自己，擺脫輪回，沿著曲線前進，開拓不一樣的路程。

　　有些想念星空，好想回到那星光漫天的時代，但已然逝去，不再反復。

　　懷著隱隱的痛，回憶那些隱隱的夢，那些如云般飄渺的夢，有點點辛酸，想要流淚，但淚腺早已干枯，無淚可流。

　　這是剛上高1時寫的，有點亂，但我喜歡！

學習的作文15

　　今天，天氣晴朗，我和爸爸一起去游泳，我們坐了半個小時的汽車來到了游泳館。

　　我穿好游泳褲，戴上了游泳鏡，準備下水了。爸爸說話了：“要學會游泳必需先要學會動作。手先要劃水，劃得越大就游得越快，腳呢要和手的節(jié)奏一樣，用力的往后蹬。”我一開始怎么也游不起來，在水里手忙腳亂的，費了老大的勁，可就是在原地打轉，急得不得了！爸爸不停地鼓勵我，給我打氣，可是還和原先一樣，白白浪費了一下午時間。

　　第二天，我們又來到了游泳館里，眼看半個下午過去了，還是老樣子。這時，我們遇到了一位熱心腸的老爺爺，那位老爺爺說：“你們不應該這樣游，這種姿勢不太正確的，看我的�！蔽液桶职终J真的看著，聽著……那老爺爺教我們游泳應該是象平時兩只手一起攪水桶里的水那樣，同時還做了示范，他可比爸爸游得快多了。我象他那樣游，就不在原地打轉了，而是可以前進了。

　　這兩天我收獲了很多東西，比如學會了憋氣，還學會了一套正確的游泳姿勢，別提有多高興了！

【學習的作文】相關文章：

學習學習再學習作文08-20

學習的作文：學習解藥02-20

關于學習的作文：學習雷鋒08-10

快樂學習學習快樂作文07-28

學習的作文05-17

學習的作文06-21

關于學習的作文：學習為了誰08-12

關于學習的作文：把學習當成享受03-01

學習作文500字_關于學習的作文04-14

學習快樂作文700字_關于學習的作文04-14