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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2022-05-12 14:22:56 學(xué)習(xí) 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文錦集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文錦集8篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我們每天上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè),看似很忙碌,可真有那么認(rèn)真嗎?哈哈,就像海綿里的水,一擠嘩嘩的。您可別誤會(huì),純粹就是水分很高,可不是時(shí)間抓的緊。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們課堂上的真實(shí)“戰(zhàn)況”。

  在課堂上,表面上平靜如水,實(shí)則暗流涌動(dòng)——下面的小動(dòng)作那是數(shù)不勝數(shù)、無(wú)所不有。河械氖稚弦欢ㄒ(gè)東西玩才安心;有的擠眉弄眼兒做鬼臉;有的正在發(fā)呆,兩眼發(fā)直;還有的竟然還沉浸在昨晚的美夢(mèng)中呢!

  特別是,老師回頭寫字的時(shí)候,課堂上總會(huì)發(fā)出一些聲音,也不知道都在說(shuō)些什么,笑些什么。

  當(dāng)老師猛回頭,以提問(wèn)相威脅時(shí),我們又急急忙忙地問(wèn)來(lái)問(wèn)去。當(dāng)那個(gè)倒霉孩子被叫起來(lái)的時(shí)候,階級(jí)友情,立刻緊急啟動(dòng),特別是他周圍的同學(xué):打手勢(shì),小聲提示,就差在本子上寫答案給他看了……眼看老師的臉色沉到極點(diǎn),一觸即發(fā)。

  時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)這句話,也是很靈的——來(lái)解燃眉之急,也不是沒有的。比如我們的“救星”校長(zhǎng)來(lái)了,老師趕緊迎出去……

  危機(jī)解除,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。那個(gè)同學(xué)自己就偷偷地坐下了,老師回過(guò)神來(lái)時(shí)也就不提問(wèn)了。

  回家寫作業(yè)時(shí),就更不用說(shuō)了。全神貫注?根本不存在的!以我為例。當(dāng)老媽的監(jiān)視解除,去做飯的時(shí)候,坐在學(xué)習(xí)桌前的我,就開始心猿意馬,神游八荒了。動(dòng)動(dòng)這個(gè),玩玩那個(gè)。當(dāng)老媽的腳步聲傳來(lái),又快速收拾好,真是自欺欺人。

  一句話,我們所謂的“學(xué)習(xí)”,只是在耗時(shí)間,跟大人斗心眼。

  套用我媽媽的話:三心二意的學(xué)習(xí)還不如不學(xué),最終吃虧的還是自己。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  今天我們?cè)趥,超市們口我們買了,很多好吃的了,我們?cè)诼飞线休西了,很多了我三姨給我,買了小燈了,我們還看葉唱會(huì)了,我們要好好學(xué)習(xí)了,在不跳皮了,我們要好好學(xué)習(xí),了好好短練了,在跳皮了,好好學(xué)習(xí),天天上上,好好學(xué)習(xí)了。

  如果老師皮批了,我還要好好,學(xué)習(xí)我一定好好,學(xué)習(xí)天天上上,我不能跳皮了,學(xué)習(xí)了地一,好好學(xué)習(xí)天天,上上在不能,讓能讓老師皮批了。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  說(shuō)實(shí)話,我以前對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣,老師布置的家庭作業(yè),我也是草草了事[注: 草草:形容草率、馬虎;了:辦完,結(jié)束。草率地把事情結(jié)束了。]?偸峭倒p料[注: 原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量,削減工料,F(xiàn)也指做事圖省事,馬虎敷衍。],覺得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格,也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說(shuō)我貪玩,那真是說(shuō)對(duì)了。我每天一放學(xué)到家就一扔書包,不是去看電視就是滿街去瘋跑,常常到晚上9:00多了才想起寫作業(yè),然后寫著寫著就睡著了,第2天就無(wú)法交作業(yè)。老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)我是一個(gè)淘氣鬼,那時(shí),我在老師眼中算是一個(gè)壞學(xué)生了。想起那時(shí),我現(xiàn)在都覺得好笑,覺得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認(rèn)任務(wù),覺得是給老師給家長(zhǎng)學(xué)的,家長(zhǎng)管不了我,才把我送到二實(shí)小。

  因此,我來(lái)到了可以使我改變未來(lái)的六班,這個(gè)“閱讀班”,開始,我還是和在家里一樣,但慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里的每個(gè)孩子都是“書蟲”。他們每個(gè)人都有一本《讀者》。每當(dāng)他們寫完作業(yè)就會(huì)翻開那本雜志,好像書里有一個(gè)魔法師在吸引他們似的,于是,我便找韓老師要了一本,慢慢的一篇;兩篇;三篇。我一會(huì)到了讀書的好處,我貪婪的吸取著書中的精華。從此,我感到學(xué)習(xí)就是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,我要誒愛上了學(xué)習(xí),作業(yè)是工工整整,我也由一個(gè)淘氣鬼成了一個(gè)好學(xué)生。如今,我一有課余時(shí)間就翻開那本雜志,那真是一 個(gè)天上一個(gè)地下,沒法比呀!

  現(xiàn)在,我覺得,我的大腦不是吃飯來(lái)供的,而是要貪婪的讀幾頁(yè)書或做幾道題才能使大腦轉(zhuǎn)動(dòng)。

  我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),一種幸福,唯有會(huì)學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我以后的學(xué)習(xí)就是要學(xué)的快樂(lè),學(xué)的踏實(shí),在永遠(yuǎn)勤學(xué)好問(wèn)得情況下健康成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  把死的危險(xiǎn)留給自己,將生的希望讓給國(guó)人! 題記

  今年的春節(jié)注定是一個(gè)不平凡的春節(jié),新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶,在武漢爆發(fā)。當(dāng)人們有說(shuō)有笑的吃著可口的年夜飯,享受著與家人相聚的歡樂(lè)之時(shí),有一群人,他們正在為我們的國(guó)人奮斗著。

  家家燈火通明,可有的家里豐盛的年夜飯,整整齊齊地?cái)[在桌上,餐桌旁卻留著幾把空空的椅子。醫(yī)院里燈火通明,醫(yī)生和護(hù)士一次又一次給予病人希望,給予了國(guó)人希望。他們夜以繼日的努力,沒有白費(fèi);颊叩暮棉D(zhuǎn),是他們最大的幸福。

  他們是這個(gè)世界上最可敬的白衣天使,是鋼,亦是鐵。為了一個(gè)個(gè)鮮活而又美麗的生命,他們用盡了一切辦法,往死里拼!不顧臉上被防護(hù)器具勒的'多難受,不管工作有多么勞累,可他們,每一個(gè)人——情愿冒著被感染,甚至死亡的生命危險(xiǎn),在抗擊疫情的第一線,沒有一個(gè)人絲毫的有過(guò)退縮的念頭。他們是英雄,為國(guó)家,為人民,為病人。他們是鋼鐵,在困難面前毫不畏懼,在危險(xiǎn)之下毫不退縮。他們是美麗的白衣天使,他們?cè)诠黹T關(guān)前和死神搶生命,他們是可敬的,亦是可愛的。但英雄是人,鋼鐵是人,白衣天使亦是人。他們想家——誰(shuí)不想呢?可他們沒有回去,反而從全國(guó)各地紛紛來(lái)到武漢,支援一線。他們走時(shí),孩子們拉住他們的衣襟。孩子們害怕,他們一去,就再也回不來(lái)了。他們走時(shí),年邁的父母拉住他們的手,老人們害怕,他們一去,就再也回不來(lái)了。

  他們泛著淚光同親人們告別。那淚光里瑩瑩的,是堅(jiān)定,是剛毅,是勇敢。他們是鋼鐵,是英雄,但他們也是孩子的父母,父母的孩子。他們是最偉大的,最可敬的逆行者!

  英雄是最勇敢的,也是最無(wú)助的。你可否知道?他們?nèi)蔽溲b的面具下,是否藏著晶瑩的淚花?他們的眼淚,從不會(huì)讓人輕易看見?伤鼈兊难蹨I,無(wú)助的讓人心疼。他們舍了小家為大家,他們告訴了全世界,什么是中國(guó)力量,什么是中國(guó)榜樣,什么是中國(guó)精神!

  他們是美麗的,可敬的白衣天使,他們是逆行者。我深深為祖國(guó)有這些可愛的逆行者而感到驕傲。

  逆行者是最可敬的人,他們是國(guó)人的守護(hù)神,他們是國(guó)人堅(jiān)實(shí)的后盾,也是國(guó)人們的驕傲!中國(guó)的驕傲!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我是來(lái)自高一1班的劉炯,這許多人都認(rèn)識(shí)我吧。我很喜歡學(xué)習(xí)。我的理想是向著工程系的,所以在上高一前,我就給自己定下物理超好,地理化學(xué)數(shù)學(xué)多強(qiáng)的計(jì)劃,簡(jiǎn)稱一超多強(qiáng),是吧。那么,結(jié)果怎么樣,下面我就給大家看個(gè)“股票圖”,結(jié)合這個(gè)股票,我想來(lái)談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí),高考和理想的關(guān)系。

  大致看完這個(gè)股票,不知道大家有什么感想。 我把它分成三個(gè)階段:上升,浮沉和穩(wěn)固階段。

  上升階段,這是支潛力股:就從它飛猛往上竄的架勢(shì)。 我跟你們說(shuō),這個(gè)階段,我感悟最多。奮斗,就有成績(jī),努力就會(huì)向前。你們看,我從原來(lái)的二十五名一直上升到了第二名。在這段日子里,我的原則就是上課始終盯著老師的眼睛,或者說(shuō)瞪著。目的就是為了杜絕走神。課后多看書。我對(duì)著知識(shí)點(diǎn)看上好幾遍,慢慢的就從不懂到懂了,從模糊到清晰了。一開始,我這么做的時(shí)候,有點(diǎn)覺得累,但很快我就習(xí)慣了。心里學(xué)家說(shuō),一般孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是在一個(gè)月以內(nèi),也就是說(shuō)如果你能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)月,習(xí)慣就基本形成了,這個(gè)時(shí)候你的學(xué)習(xí)能力也就上了個(gè)臺(tái)階。

  浮沉階段,這個(gè)階段也是個(gè)過(guò)渡階段,在猛的加速后的緩沖階段。我在這緩沖的日子里所感悟的就是學(xué)習(xí)不但要有沖勁,更要有恒心,還要會(huì)總結(jié)。

  穩(wěn)固階段,這是個(gè)包含許多反思的階段:我目前的學(xué)習(xí)方法還有哪些不足,我日后要如何發(fā)展,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)為的是什么。有人曾問(wèn)我為什么我能這么堅(jiān)定的學(xué)習(xí)?我也沒回答他,但我卻直接跟他說(shuō),他缺少學(xué)習(xí)的理由。證明自己是理由,為了理想是理由,多學(xué)知識(shí)也是理由。我還說(shuō),他不堅(jiān)定是因?yàn)閼校麑W(xué)不好也是因?yàn)閼;蛟S許多人會(huì)說(shuō),我學(xué)習(xí)是為了高考考個(gè)好成績(jī)。這是個(gè)大眾觀點(diǎn),不過(guò)我認(rèn)為,高中學(xué)習(xí)的目的不是高考,高考只是跳板,是連接你和你理想的最佳跳板。 就我而言,我學(xué)習(xí)是為了我能掌握許多知識(shí)并在以后的日子里運(yùn)用我的知識(shí)。于此,我打定,我高二選擇理科,但同時(shí)我還要把地理學(xué)好。因?yàn)槲业睦硐胄枰锢,地理和化學(xué)三科綜合。

  說(shuō)了這么多,我覺得學(xué)習(xí)是要刻苦的,為此,學(xué)習(xí)也是需要理由的。你的理由應(yīng)該是基于生命的唯一和人生的漫長(zhǎng)上比較得出的。前進(jìn)的路途是漫長(zhǎng)的。那就用堅(jiān)定做槳,化信念為船,乘風(fēng)波浪!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我的表弟比我小三歲,長(zhǎng)得又黑又瘦,鈕扣般的鼻子說(shuō)話還甕聲甕氣的。更糟的是,表弟只有一只耳朵,他只能靠一只耳朵去傾聽這個(gè)世界的美妙聲音,我打心眼里可憐牠。

  表弟偏偏從四五歲起就迷上了音樂(lè),纏著姑姑給他買手風(fēng)琴。姑姑節(jié)衣縮食,終于一架嶄新的手風(fēng)琴在表弟家“落戶”了。

  去年暑假,我去姑姑家玩,親眼看到了表弟是怎樣練琴的,我正和表弟興高采烈地下棋,猛然間,大鐘敲響九下,只見剛才眉飛色舞的表弟忽然收斂了笑容,“姐姐,等會(huì)兒再下吧,我該練琴了!闭f(shuō)著,表弟就要收棋,我正想挽回殘局,連忙拉住他說(shuō):“哎呀!練琴著什么急,快,快下,完了再說(shuō)!薄安恍!每天九點(diǎn)是我練琴的時(shí)間!北淼苓呎f(shuō)邊睜開我的手,練琴去了。我真是又氣又恨,表弟太“正規(guī)”了。

  表弟把一架比他還大的琴放在椅子上,用他那只唯一完整的耳朵貼近風(fēng)箱,伸著細(xì)細(xì)的脖子。我真擔(dān)心一不小心,脖子抻斷了。表弟閃動(dòng)著兩只小眼睛,全神貫注地盯著。只見他時(shí)而停下來(lái),用筆在曲子上劃劃點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而低頭背;時(shí)而又用手敲打拍節(jié),仿佛整間房子里只有他一個(gè)人。我有意沖他做鬼臉,要是在往日,表弟早和我鬧開了?山裉,卻連看都不看我一眼。我聽了半天。也聽不出個(gè)名堂來(lái),獨(dú)自玩去了。

  “不對(duì),又錯(cuò)了!”姑姑喝斥著。我連忙從陽(yáng)臺(tái)上跑進(jìn)來(lái),邊沖表弟使眼色,一邊對(duì)姑姑說(shuō):“姑,他都練習(xí)一個(gè)小時(shí)了,休息會(huì)吧!”姑姑嘆了口氣,去廚房做飯了,我趕緊跑到表弟面前說(shuō):“走,玩會(huì)去,有我救駕沒事兒!”可表弟一推我,堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“不,我就不信我拉不會(huì),哼!”“你,不識(shí)好歹,死你!”表弟抹了一把鼻涕,托著下巴頦兒,眼睛死死地盯五線譜,還在冥思苦想呢,汗水順著臉頰往下淌,弟弟的膀上已經(jīng)卡出了好幾道血印。

  “吃飯了!今天,有你們最愛吃的油燜大蝦,快來(lái)!”姑姑在招呼我們吃飯呢,我一聽,什么!“油燜大蝦’,口水差點(diǎn)流出來(lái),連忙去拉表弟,“得了,大音樂(lè)家,快吃飯去吧,今有油……”我還沒說(shuō)完,表弟便打斷我的話說(shuō):“不、不吃,么時(shí)彈好了,幸什么時(shí)候吃!”唉,我可真拿他沒辦法。

  我們的飯都快吃完了,只見表弟歡天喜地地跑進(jìn)來(lái),拉著我和姑姑,非讓我們聽聽拉得怎么樣?粗鴿M頭大汗的表弟,看他那左邊失去聽力的畸形的耳朵(只有一片個(gè)肉團(tuán)),我的眼眶濕潤(rùn)了,我有一種說(shuō)不出的感情:慚愧、懊悔、自責(zé)……連我自己也說(shuō)不清。

  從此,每當(dāng)我遇到困難時(shí),表弟那練琴時(shí)的身影,會(huì)讓我在困難面前鼓起勇氣,拼搏自強(qiáng)。表弟,你真是我的好榜樣。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬,在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說(shuō)實(shí)話我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣,每天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“?汀薄W(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時(shí)總覺得時(shí)間很多,到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒穩(wěn)定過(guò),或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

  學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂(lè)?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

  緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。

  每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊,一坐在椅子上,面對(duì)電腦時(shí),心情那么的放松。

  不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列,遺憾的是我沒有。

  不過(guò)我很快會(huì)的,快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過(guò)得很快樂(lè),指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,可以驅(qū)除心中的陰影,學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤(rùn)干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng),撫慰著我們幼小的心靈。

  珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  我非常喜歡畫畫。小時(shí)候,我在家里沒事的時(shí)候就拿紙畫畫。上幼兒園時(shí),媽媽就給我報(bào)了畫畫班。

  我先從最簡(jiǎn)單的油畫棒開始學(xué)起,接著,再學(xué)水粉畫,然后,上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我開始學(xué)線描,現(xiàn)在,我開始學(xué)卡通漫畫。學(xué)到現(xiàn)在,我覺得卡通漫畫是最難的,各方面都要求比較嚴(yán)格。

  畫卡通漫畫時(shí),老師告訴我:“畫人物頭發(fā)時(shí),要把筆刨尖一點(diǎn),像倒著的小草一樣,一綹一綹地去畫。涂顏色時(shí),要朝著一個(gè)方向去涂,不要東涂一筆,西畫一下!笨ㄍ嫸际钱嬙宋锏腝版 ,把眼睛畫大些,臉畫圓些,會(huì)使人物更可愛。人物的大小要根據(jù)紙的大小去定點(diǎn)、定線來(lái)確定 。

  老師常?湮耶嫷暮芎,我要堅(jiān)持學(xué)畫畫,我相信我會(huì)越畫越好。

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