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快樂學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2022-01-21 19:23:35 學(xué)習(xí) 我要投稿

快樂學(xué)習(xí)作文(集合15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂學(xué)習(xí)作文,希望能夠幫助到大家。

快樂學(xué)習(xí)作文(集合15篇)

快樂學(xué)習(xí)作文1

  我喜歡下圍棋,因?yàn)橄聡遄屛业玫搅嗽S多快樂。

  我是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,媽媽為讓我靜下來(lái),在我上幼兒園的時(shí)候,就讓我學(xué)習(xí)了圍棋。剛開始我腦子里糊里糊涂的,看著眼前的黑白棋子無(wú)從下手,心里非常著急。圍棋老師笑著對(duì)我說(shuō):“別著急,做任何事情都要從頭開始學(xué)起,不能著急。一口可吃不成大胖子!蔽覀兟犃死蠋煹脑挾夹α。老師從圍棋的入門知識(shí)開始教我們,什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學(xué)會(huì)了圍棋的基本要領(lǐng)和技巧,已經(jīng)可以和小朋友們下幾個(gè)回合了,就這樣慢慢地我開始迷上了圍棋。

  一次劉子涵向我挑戰(zhàn),猜子后,我持黑,先下。他一開始就來(lái)勢(shì)洶洶,用了一個(gè)“碰”,我也用了“靠”來(lái)對(duì)付劉子涵的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子,把他打敗了,我高興極了。

  慢慢地我對(duì)黑黑白白的棋子產(chǎn)生了深厚的興趣,還結(jié)識(shí)了很多新朋友。圍棋不權(quán)鍛煉了我的性格,讓我逐漸安靜下來(lái),還為我增添了智慧,享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂,伴我成長(zhǎng)。

快樂學(xué)習(xí)作文2

  我們每天都會(huì)聽到“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞,但是,這個(gè)詞究竟是什么意思呢?

  原來(lái),“學(xué)習(xí)”是一個(gè)組合詞!皩W(xué)”,是受教育的意思;而“習(xí)”,是復(fù)習(xí)的意思?墒,到現(xiàn)在為止,在我見過(guò)的人里,有99。999%的人,都是只學(xué)不習(xí),因而造成了現(xiàn)在的殘局:聽到學(xué)習(xí)就發(fā)愁,就想逃避(我也不例外)。

  到了初中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)沒那么痛苦,是有物外之趣的。經(jīng)過(guò)細(xì)心琢磨,原來(lái)是您——天使,勾起了我們的興趣,使我從以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬間,轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛,愛得措手不及。并將我從以前的“見了語(yǔ)文就愁”變?yōu)榱恕捌炔患按叵肴タ凑Z(yǔ)文書。”

  總而言之,言而總之,學(xué)習(xí),是一個(gè)苦樂交加的詞,我們不應(yīng)當(dāng)只認(rèn)清它的苦,它里面還包含著許多樂呢!

快樂學(xué)習(xí)作文3

  “學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!

  例如:我在12歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛,,為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時(shí)間,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái),用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō):“姜一悠,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是一種快樂,不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂了,先休息一會(huì)兒,放松放松,然后再接著做!蔽衣犃藡寢寣(duì)我的一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來(lái)。

  人們!請(qǐng)記。骸嫠兄,不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!

快樂學(xué)習(xí)作文4

  去學(xué)校是干什么的?玩兒的?交朋友的?還是學(xué)習(xí)的?其實(shí),我們?nèi)W(xué)校是去互相學(xué)習(xí),互相幫助,去感受互相幫助的快樂的。

  幼兒園時(shí),我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第一批好朋友。我們玩橡皮泥,你教我怎么做蘋果,我教你怎么做香蕉,你幫我做葫蘆,我?guī)湍阕銮炎印變簳r(shí)是美好、純潔和可愛的,小娃娃們你追我小學(xué)生作文,我抱你,好快樂……慢慢地到了小學(xué)。 小學(xué)時(shí),我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第二批好朋友。我們學(xué)拼音,學(xué)生字,你教我這個(gè)字怎么寫,我教你這個(gè)字怎么拼,你幫我找丟失的橡皮,我?guī)湍阈迚牧说挠凸P……小學(xué)時(shí)段是快樂的,同學(xué)們練跑步、玩跳大繩、踢毽子,好快樂……不久就到了初中。 初中時(shí),我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率,你幫我算這個(gè)多位數(shù),我?guī)湍闼隳莻(gè)幾何圖,你幫我收作業(yè),我?guī)湍爿o導(dǎo)不會(huì)的題……初中時(shí)像優(yōu)美的童話,學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)時(shí),擁抱下,好快樂……慢慢地到了高中。

  高中時(shí),我們?cè)谝黄,認(rèn)識(shí)了第四批好朋友。我們算題、寫題,你幫我輔導(dǎo),我?guī)湍憬怆y題……高中時(shí)是爛漫的,這就像春色,五顏六色。

  大學(xué),會(huì)是什么樣的呢?我即將畢業(yè),去認(rèn)識(shí)第五批好哦朋友,去感受另一種學(xué)習(xí)環(huán)境……

快樂學(xué)習(xí)作文5

  有人說(shuō)“快樂是一種美德”,的確是啊,生活不會(huì)因?yàn)槟銘n愁而改變,不如樂觀地去對(duì)待每一件事,每一個(gè)人。

  第二單元語(yǔ)文我考得很差,我就在反思,為什么會(huì)考得這么差,我認(rèn)真思考找到原因,并和爸爸媽媽討論可以考出好成績(jī)的法寶。

  經(jīng)過(guò)幾天的討論和實(shí)踐,我們總結(jié)出以下幾條法寶:1、專心聽課,不做小動(dòng)作,不和同桌講話,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。2、及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的內(nèi)容和知識(shí)。3、等到考試的前一天,把所有內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。我們約定,以后都要這樣做。

  現(xiàn)在,我每天都堅(jiān)持這樣做,一天一天地積累,一天一天地進(jìn)步,我的信心也越來(lái)越足,在這次考試中,果然不負(fù)眾望,取得了優(yōu)異的成績(jī)——99分。

  爸爸媽媽為我感到快樂,我自己也收獲了滿滿的快樂,因?yàn)樗麄兊目鞓罚瑢?duì)我來(lái)說(shuō)就是一種幸福。而且,我自己也學(xué)到了很多知識(shí)。這種學(xué)習(xí)模式讓學(xué)習(xí)不再累,這就是一種快樂!

  原來(lái),只要你專注學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),就會(huì)有收獲,就會(huì)取得好成績(jī)。你快樂,大家都快樂。我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取再一次考出好成績(jī)。加油,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

快樂學(xué)習(xí)作文6

  小小年紀(jì),志向遠(yuǎn)大,朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)吧,下面我們一起看看這篇《充實(shí)而快樂的學(xué)習(xí)生活》。

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已成為xx小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。

  在學(xué)校,我們每天都過(guò)得很充實(shí),也過(guò)得很快樂。老師的教誨讓我有所進(jìn)步,為了學(xué)好知識(shí),我也在不斷的努力。知識(shí)不是一天能學(xué)成的,“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海!彼枰覀兠刻扉喿x,慢慢積累,慢慢吸收。學(xué)習(xí)讓我們有了知識(shí),學(xué)習(xí)讓我們有了智慧,學(xué)習(xí)讓我們有了獨(dú)立思考的能力,學(xué)習(xí)讓我們有了全新的未來(lái)。

  我很喜歡鄭燮的《竹石》,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!蔽以缸约合裰褡右粯訄(jiān)韌不拔的成長(zhǎng),我愿自己像竹子一樣擁有不屈不撓的精神,我愿自己為中華之崛起而讀書。

快樂學(xué)習(xí)作文7

  每個(gè)星期六下午我都要去諸暨補(bǔ)課,補(bǔ)得是英語(yǔ)在那里上課給了我許多的快樂,每次上課的過(guò)程中還可以一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)一邊玩游戲,游戲玩的都是英語(yǔ)游戲,非常的有趣,在那里上課好多同學(xué)都覺得在那里上課很有趣還有外教來(lái)上,外教就是別的國(guó)家來(lái)的老師,幾個(gè)星期在上一節(jié),我們補(bǔ)課是在下午的,只有三節(jié)課,可是在那里上的每一節(jié)都很快樂的。

  記得有一次,有一個(gè)英國(guó)的外教來(lái)交了我們一堂課,那個(gè)外叫特別搞笑,所以上他的外教課也非?鞓,非常的高興,我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲,殺人就是老師用手碰到一個(gè)人的頭要?jiǎng)e人來(lái)猜,這就是殺人游戲,木頭人我們一邊念英語(yǔ)一邊擺各種姿勢(shì),當(dāng)老師說(shuō):“停的時(shí)候。”我們就不能動(dòng)了,老師又用各種姿勢(shì)來(lái)逗笑我們,我們就在心里說(shuō)就是不笑可老師總是能找出三個(gè),找到三個(gè)就可以動(dòng)了,然后要他們表演,一般都是男生,而且都是說(shuō)英語(yǔ)的。

  原來(lái)學(xué)英語(yǔ)可以這么快樂。

快樂學(xué)習(xí)作文8

  上網(wǎng)會(huì)給我們帶來(lái)壞處,但同時(shí)也能帶來(lái)好處。

  現(xiàn)在先講講上網(wǎng)會(huì)給我們帶來(lái)的壞處:

  1 沉迷于電腦游戲,便會(huì)模仿里面打打殺殺的動(dòng)作,還會(huì)在學(xué)校里講一些不文明用語(yǔ)。

  2 玩一些游戲,時(shí)常停不下來(lái),比如《開心農(nóng)場(chǎng)》、《賽爾號(hào)》等,美術(shù)老師都在上課時(shí)說(shuō)了,請(qǐng)男生不要畫賽爾號(hào)了,看也看不懂。

  3 長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦游戲,會(huì)引起眼睛疲勞,最終導(dǎo)致近視。還會(huì)影響身體健康。

  4 長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦游戲,不好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降。

  5 網(wǎng)絡(luò)上有些不健康的內(nèi)容,也不利于我們身心健康成長(zhǎng)。

  講了這么多壞處,再來(lái)講講益處吧。

  1 網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的快捷方式,可以在網(wǎng)絡(luò)中查找所需資料。

  2 在進(jìn)入復(fù)習(xí)階段之前,可以聽聽自己喜歡的音樂,來(lái)放松放松自己緊張的心情。

  3 可以在網(wǎng)絡(luò)中查找一些益智類游戲,玩得時(shí)間控制在每次10—30分鐘左右。

  4 現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,我們可以通過(guò)上網(wǎng)方便快捷的掌握更多的知識(shí)。

  健康上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí),你們做到了嗎?

快樂學(xué)習(xí)作文9

  說(shuō)到電腦,有很多人都認(rèn)為它是個(gè)壞東西,可是,我覺得電腦它也是個(gè)好東西。

  有一次,老師推薦了一個(gè)網(wǎng)站,我登了進(jìn)去,啊,原來(lái)是一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,名字叫“快樂學(xué)堂”。我像一條小魚在學(xué)習(xí)的海洋里自由自在地遨游。

  首先,我進(jìn)了“快樂小屋”,這是我的“家”,我開始打我自己的日記,我把一天中最有趣的事給寫下來(lái),我打了三十多分鐘,打好一篇。接著我去了“五年級(jí)綜合考試”和別人對(duì)考,第一次,我考得還好?墒俏也或湴,堅(jiān)持考。考試完后,我去了“十萬(wàn)個(gè)為什么”,()它像一本《百科全書》讓我在一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)后面畫上了圓滿的句號(hào),讓我在學(xué)習(xí)接下來(lái)的'課文時(shí),突然間覺得簡(jiǎn)單了許多,真的很快樂,怪不得叫快樂學(xué)堂,真是越學(xué)越快樂。手中的鼠標(biāo)仿佛是一把鑰匙,打開了一扇扇知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)和考試就像一場(chǎng)游戲,越玩越輕松、越學(xué)越快樂。

  我越來(lái)越喜歡“快樂學(xué)堂”了。

快樂學(xué)習(xí)作文10

  快樂學(xué)習(xí)就像一艘小船,帶我們游向五彩繽紛的知識(shí)海洋;快樂學(xué)習(xí)就像火紅的玫瑰,總是散發(fā)自己迷人的花香;快樂學(xué)習(xí)就像溫暖的春風(fēng),把學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)留在我們的心底;快樂學(xué)習(xí)就像復(fù)蘇的火焰,讓我們?cè)谶@海洋中盡情地燃燒;快樂學(xué)習(xí)更像是一幅畫,畫里有我學(xué)習(xí)的天堂;快樂學(xué)習(xí)也是一首歌,歌里有我學(xué)習(xí)的歡聲笑語(yǔ)。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、活潑開朗的陽(yáng)光男孩,每次考試幾乎能考90分以上,現(xiàn)在就讓我來(lái)談?wù)勎沂窃鯓訉W(xué)習(xí)的吧!語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課都是我的最愛,語(yǔ)文課里有精彩的故事,讓我如醉如癡地看下去。數(shù)學(xué)課更有跳動(dòng)的數(shù)字,讓我愛不釋手。每堂課,我都努力認(rèn)真聽,從不做小動(dòng)作。慢慢地你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)了,覺得學(xué)習(xí)里有精彩的任務(wù)和感人的場(chǎng)面……和我一起做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子吧!和我一起游向知識(shí)的海洋;和我一起分享知識(shí)的寶庫(kù);和我一起打開知識(shí)的大門!和我一起把知識(shí)都裝進(jìn)我們的腦海里吧!

  快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂,一起做上知識(shí)的火車,讓他帶我們?nèi)ブR(shí)的寶庫(kù)吧!小朋友們,我們現(xiàn)在一起出發(fā)吧

快樂學(xué)習(xí)作文11

  網(wǎng)絡(luò)是一種快捷方便的工具,它是一個(gè)可以聯(lián)絡(luò)世界。

  網(wǎng)絡(luò)可以讓你學(xué)到“你不簡(jiǎn)單嗎?一上網(wǎng)就可以知道,可是,我不知道怎么查,就隨便亂寫幾句,笑話自己編了幾個(gè)。哥哥一看,就說(shuō)這怎么是字謎、笑話啊!一個(gè)也不好笑。于是,哥哥幫我上網(wǎng)查找了幾個(gè)字謎,還有幾個(gè)好笑的笑話。學(xué)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很無(wú)聊的事情,只要爸爸媽媽一提起學(xué)習(xí),我們就不喜歡?涩F(xiàn)在不一樣了,我們可以在電腦里學(xué)歷,我們都期待著電腦課的來(lái)臨。當(dāng)來(lái)世叫你打開網(wǎng)頁(yè),你一定會(huì)不聽老師的話,直接去學(xué)習(xí)了吧!在電腦里學(xué)習(xí),就像玩游戲一樣,希望你的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)嗎!那你就多玩幾盤吧!但是,我們不能過(guò)多的玩電腦,如果長(zhǎng)時(shí)間玩電腦拿對(duì)你身體會(huì)有害的。會(huì)讓你變成近視眼。“綠色上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí)”。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂,讓我們不覺得學(xué)習(xí)那么無(wú)聊。

快樂學(xué)習(xí)作文12

  沉迷于網(wǎng)絡(luò) 不僅傷眼,而且還傷腦,甚至傷身。所以有這么一句話,適度網(wǎng)游益腦,沉迷網(wǎng)游傷身。

  我們先從適度網(wǎng)游益腦說(shuō)起,適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X是有好處,但不是玩電腦游戲,應(yīng)該玩些對(duì)學(xué)習(xí) 有好處的游戲。比如看些動(dòng)畫片,這樣能學(xué)習(xí) 創(chuàng)意,增加想象 力,對(duì)寫作文也會(huì)有幫助,如果動(dòng)畫片里有字幕,還能幫助孩子識(shí)字呢!而且只要你想得出的問(wèn)題,或不知道的問(wèn)題電腦上全都有,F(xiàn)在科技正在發(fā)展,高科技產(chǎn)品都離不開電腦,為了我們的將來(lái),從小需要加強(qiáng)對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)。

  我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)沉迷網(wǎng)游傷身。有新聞報(bào)道說(shuō):“有些孩子一回家,書包一扔就直接跑到網(wǎng)吧里玩游戲,害得爸爸 媽媽 找得急死了。”我們學(xué)校也有一些孩子一回家,書包一扔就打開電腦玩“開心農(nóng)場(chǎng)”,這時(shí)候,我可以問(wèn)你“是開心農(nóng)場(chǎng)重要,還是學(xué)習(xí) 重要?”所以,我提出一些建議:1、堅(jiān)持 每天作業(yè)后上網(wǎng)一次,上網(wǎng)時(shí)間最多一小時(shí),而且不能玩游戲。2、上完網(wǎng)之后出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),或者向遠(yuǎn)方眺望一會(huì)兒,可以起到保護(hù) 眼睛 作用。

  健康上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí) ,如果你想做到,就請(qǐng)照上面兩點(diǎn)要求去做吧。關(guān)于學(xué)習(xí)作文愛學(xué)習(xí)作文

快樂學(xué)習(xí)作文13

  “耶!做完了!”這是我在家里學(xué)習(xí)完后第一句話。我是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人,不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí),在家里學(xué)習(xí)也是平常的事情。

  我為什么熱愛上了學(xué)習(xí)呢,因?yàn)橛幸患伦屛抑缹W(xué)習(xí)是快樂的,在一個(gè)星期天,我正在玩游戲,突然,媽媽對(duì)我說(shuō),快去學(xué)習(xí)吧!我回道,我不想學(xué)習(xí),沒有意思,一點(diǎn)也不好。媽媽走到我身旁說(shuō),這樣吧!我告訴你一個(gè)秘訣,讓你愛上學(xué)習(xí)。我想了想說(shuō),好的。媽媽把我?guī)У娇蛷d,拿出一張紙和一支筆,寫幾個(gè)字,交個(gè)了我。我打開一看,上面寫著,做題的時(shí)候,你可以把你自己當(dāng)做主司令,而碳素筆,鉛筆,橡皮可以當(dāng)做你的兵將,而那些題就是敵人。我恍然大悟,立刻申請(qǐng)一些“兵將”,準(zhǔn)備攻擊“敵人”。前部的“敵軍”是比較好打,到了后面,一波“敵人”未打完,別一波“敵人”又來(lái),又有許多“兵器”,我快堅(jiān)持不住,我正準(zhǔn)備“投降”,只見“援軍”來(lái)了!我們有救了!我軍立刻開始攻擊,沒到十分鐘,我軍就勝利了。之后每個(gè)星期天,我差不多都會(huì)和“敵軍”戰(zhàn)斗,最后還是我軍大勝啊!

  這就是我為什么熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我愛你喲!

快樂學(xué)習(xí)作文14

  小時(shí)候我看著自己的哥哥姐姐在寫作業(yè),很羨慕,想:什么時(shí)候我也能去上學(xué),讀書。

  終于,我離開了幼兒園,離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。

  我背上了小書包,告別了幼兒園,滿懷希望的走進(jìn)了新學(xué)校。進(jìn)入了學(xué)校第一天的學(xué)習(xí)!

  語(yǔ)文課來(lái)了,我新奇的坐在椅子上,聽老師講課文,生字,詞語(yǔ),動(dòng)腦子積極舉手發(fā)言。

  數(shù)學(xué)課到了,我們整齊的數(shù)數(shù):1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11響亮的算術(shù):1+1=2,1+2=3,1+3=4十分有趣!

  音樂課的鈴聲敲響了!我們坐在椅子上,看著音樂書,唱:春天在哪里呀,春天在哪里歌聲在校園回蕩。

  體育課開始了,放松的時(shí)刻到了。做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后跑了兩圈,開始自由活動(dòng)啦!看;女生們?cè)跅l牛皮筋,兩條辮子一上一下的,真好玩!給我,給我!哦是男生在踢足球啊!他們一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球,移動(dòng)著步伐體育課完了,所有人都滿頭大汗,一個(gè)字,爽!

  最后一節(jié)是美術(shù)課,我們的上課旋律從激烈,變成了認(rèn)真作畫的安靜。靜得連掉了一根針這也聽得見。

  學(xué)校里的美好時(shí)光結(jié)束了,我得準(zhǔn)備明天的課程了。

  我學(xué)習(xí),我快樂!

快樂學(xué)習(xí)作文15

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上了五年級(jí),時(shí)間從身邊流逝而去,回想過(guò)去,我們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。數(shù)一數(shù),我們的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了一半了。

  過(guò)去的風(fēng)雨讓我們成熟了,長(zhǎng)大了,懂事了。你的過(guò)去不管是困難的,還是幸福的,那已經(jīng)成為了你的過(guò)去,讓你的過(guò)去成為了你的回憶。

  展望未來(lái),你的未來(lái)美好嗎?你的未來(lái)當(dāng)然應(yīng)該美好,你也想讓他美好,可是你的未來(lái)真的很美好嗎?那就在于你的現(xiàn)在是否能好好學(xué)習(xí)。有句詩(shī)說(shuō):少壯不努力,老大徒傷悲。這不是證明了你小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大后一事無(wú)成的樣子嗎?但如果你小時(shí)候努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,還會(huì)變成那個(gè)樣子嗎?

  雖然你小時(shí)候努力了,但真的能成功嗎?你的未來(lái)是空虛的,你應(yīng)該用你的生活來(lái)充實(shí)生活中的每一分每一秒,那樣你的未來(lái)會(huì)不再空虛,讓你的生活多姿多彩吧!你的未來(lái)也在與你生活中的時(shí)間是否有用。

  別讓現(xiàn)實(shí)困擾你,你的未來(lái)是無(wú)限的,揮動(dòng)畫筆讓你的畫卷絢麗多姿吧!

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