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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2022-01-18 10:06:05 學(xué)習(xí) 我要投稿

【熱門】學(xué)習(xí)作文400字9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學(xué)習(xí)作文400字9篇

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  在我們的生活中會(huì)發(fā)生許多事,其中有開心的,沮喪的,傷心的,后悔的。但是在這么多事情中,有一件事令我追悔莫及。

  那是三年級(jí)的一次單元測試,考試前一天,我心急如焚,想完了,完了,我最近都沒有好好復(fù)習(xí),這次考試,難不成要得個(gè)零蛋。而且這次考的是我弱勢學(xué)科——英語,蒼天。∵@時(shí)楊洛睿走過我面前,我心想他平時(shí)學(xué)習(xí)很差,這次考試他為什么不慌不忙?跟什么事也沒有似的,我便上去問了問。楊洛睿說:“我告訴你”他突然忘了忘四周,神秘的說:“是因?yàn)槲疑弦淮慰荚囇,拿了一枚硬幣,上面寫著各個(gè)題的答案,如果搖一搖落在桌上是正面的,那個(gè)選項(xiàng)就是對(duì)的!”我問:“這有證明嗎?”他說:“當(dāng)然!上次的英語,我做的不是很好嗎?”我半信半疑的問:“真的?”!澳潜仨毜,我騙你干嘛,對(duì)不對(duì)?”我信以為真,第二天我拿了一枚硬幣。到了考試的時(shí)候,我也用投硬幣的方法確定選項(xiàng),做完后交上了卷子,我回到家,信心滿滿地對(duì)爸爸媽媽說:“你們放心,這次考試我一定考得了85分以上!钡搅税l(fā)卷子那一天,我胸有成竹地坐在了位置上,臉上寫滿了自信,可卷子發(fā)下來,我一看傻眼了,才考了64分,我不敢相信自己的眼睛,回到家里,我告訴了爸爸媽媽事情的經(jīng)過,媽媽長嘆一口氣,語重心長的說:“做人要踏實(shí),不要想著不勞而獲!

  經(jīng)過了這件事,我明白了,學(xué)習(xí)一定要踏實(shí),勤奮,不要妄想著走捷徑不勞而獲,媽媽的那一句話將永遠(yuǎn)記在我的心中。

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)......”每每響起這首歌,我的心中充滿暖流。雷鋒精神家喻戶曉,我們應(yīng)該做好新時(shí)代的小雷鋒。

  下雨的清晨,公交車總是客灌滿盈,就像沙丁魚罐頭,擠也擠不下,我也只能充當(dāng)這一小部分了。幸好我家離車站近,我上車的時(shí)候那真是想坐哪就坐哪呀!隨著車向前開,越來越多的乘客上車,容腳的地方也越來越小。等到了金馬娛樂城的時(shí)候站著的人連氣也不能喘了。我坐在那寶貴的“龍椅"上好多人羨慕的看著我。就在這時(shí),一位老大爺上車售票員親切的叫道:“那位讓座給這位大爺。俊蔽彝蝗挥X得幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我,可這是我好不容易“搶”來的位置啊,怎么能說讓就讓呢?這時(shí),車廂里響起了一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》縱然雷鋒做了那么多好事,從來沒抱怨過,我做的只是一件微不足道的小事,還有什么可猶豫的呢?于是,我毅然把位置讓了出去。紅紅的紅領(lǐng)巾,暖暖的暖流流過心間,但中間仍夾著一絲愧疚,在讓座的時(shí)候心中還做著激烈的斗爭。

  我覺得幫助別人是理所當(dāng)然的,我們應(yīng)該尊老愛幼,發(fā)揚(yáng)好雷鋒精神!

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  大夏天的,好熱。相信你每天在太陽底下時(shí),幾乎都會(huì)說這樣的話,而不熱的最好方法就是吃冰棒。

  話說這天,全班出去投籃,一個(gè)個(gè)都是精力旺盛,結(jié)果呢?回來后卻是全身沒勁,一個(gè)個(gè)都是直喊熱,而我,想到了除暑神器冰棒。可我立馬喪氣,因?yàn)轳R上就要放學(xué)了,能吃上冰棒簡直是妄想。然而,人算不如天算,我居然妄想成真,在快4點(diǎn)的時(shí)候,我們美滋滋地吃上了冰棒。

  只見我是撕開袋子,抽出冰棒直往嘴里送,咔!的一聲,冰棒就斷了三分之一,我不忍心再咬了,便把它含在嘴里,慢慢化掉。這根冰棒來的真及時(shí),讓我由熱轉(zhuǎn)涼,似乎是太陽當(dāng)空,卻下起了綿綿細(xì)雨,讓我覺得涼爽卻不冰冷。

  我吃后,把木棍放到袋子里,準(zhǔn)備起身去衛(wèi)生間扔掉。這時(shí),賈筱雨同學(xué)過來了,拎著一個(gè)垃圾袋,我不知道他想干什么,他卻示意我把垃圾扔進(jìn)去,我這才發(fā)現(xiàn),袋子里裝著不少冰棒的木棍和紙,我不假思索地便放了進(jìn)去,和別人說起話來。但自從他幾次從我身旁經(jīng)過后,我便發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)并沒有人讓他干,他是完全主動(dòng)自愿的,拎著袋子滿班跑,我想起了以前,每次吃完冰棒,每次收拾垃圾的都是他。

  當(dāng)他又從我身邊走過,望著其背影,立刻感覺他又高大了許多,是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  放假了,媽媽要求我做家務(wù)。我掃地,媽媽說我沒掃干凈;我拖地,媽媽說水漬太多;我洗碗,我把鍋蓋和水池都擦得干干凈凈,媽媽又說我用掉了半瓶洗潔精。

  在所有家務(wù)活里面,我最喜歡的還是做美食。因?yàn)槲覌寢屪鲲埡芎贸裕能變出很多的花樣,我們?nèi)叶枷矚g吃她做的菜,所以我對(duì)吃的很感興趣。

  這個(gè)暑假,我報(bào)了媽媽的“美食班”,學(xué)習(xí)做美食。我讓媽媽把火腿或者培根煎一下,我自己用切片面包、芝士、番茄醬、沙拉配合做三明治吃。買做壽司的竹簾子,把米飯和自己喜歡的材料卷成壽司吃,這個(gè)壽司很難卷,料放多了就卷散了,料少了不好吃,每次都是媽媽卷起來的。我喜歡吃牛排,讓媽媽買牛排半成品回來自己做煎牛排,爸爸吃了也說和牛排店的一樣好吃。還有自己做的薯?xiàng)l、炸雞腿、炸小黃魚、南瓜餅、炸蝦。這些都是我和媽媽自己加工的,更綠色,更有營養(yǎng)。

  我喜歡美食,也喜歡做美食的過程,我長大想開個(gè)漢堡店,像海綿寶寶一樣有美食家精神,做最好吃的東西給大家。

  媽媽說做美食其實(shí)很享受,別人吃得開心,自己會(huì)覺得特別高興。

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  每當(dāng)老師談?wù)摰嚼卒h,我都會(huì)認(rèn)真地聽老師說,每當(dāng)同學(xué)們說到雷鋒,我都會(huì)仔細(xì)地傾聽著,每當(dāng)父母說要向雷鋒學(xué)習(xí),我都會(huì)直直點(diǎn)頭。所以,我也要學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

  ·一天,我一邊唱著歌,一邊開心得笑。突然,我看見一位小朋友,將她媽媽給他的香蕉片隨地亂扔,我看了,準(zhǔn)備喊那個(gè)小朋友,可他們好像有什么急事,跑的很快,我只好幫他們撿了起來,其它人看見了,都夸我是好孩子,我不好意思地笑了。

  · 還有一次,在學(xué)校,我的媽媽還沒來接我回家,我就和同學(xué)聊天,她的媽媽來了,她便走了,我越來越急,像蒸鍋上的螞蟻,我心想:媽媽,你怎么還沒來?我看見剛剛和我聊天的那個(gè)女孩的東西丟這了,這時(shí)的我跟加著急,頓時(shí),我想到了一個(gè)好辦法,我把她的東西放入她的班級(jí),過了一天,我也沒想到,又一次遇到了她,她說:“非常感激你!”我沒有反應(yīng)過來,哦,因?yàn)樽蛱焱砩系氖,我開心的笑了。

  · 過了好幾天,我想到了,幫助別人真得很開心!袄卒h,我要向你學(xué)習(xí)!”···

學(xué)習(xí)作文400字 篇6

  “一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住……”這首歌是我最喜歡的一首歌,所以愛屋及烏,我也漸漸地喜歡上了這首歌的樂譜,想要學(xué)習(xí)它。

  在一節(jié)音樂課上,老師教我們樂譜,我開始不會(huì)唱,就把漢字注在下面,老師發(fā)現(xiàn)了,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“這樣做事不對(duì)的,發(fā)音會(huì)不準(zhǔn)確。”面對(duì)老師的批評(píng),同學(xué)的譏笑,我羞愧地低下頭,臉頓時(shí)感覺火辣辣的,比挨了兩個(gè)耳光還要難受。

  一次兩次,我還能接受。可是次次上音樂課,我就不由的.在樂譜下面注漢字,如果不那樣,我就不會(huì)唱。所以,老師也常常批評(píng)我。

  漸漸地,我對(duì)音樂課就開始恐懼了,可是,我學(xué)習(xí)樂譜的熱情依然如舊。

  為了滿足我的欲望,也為了讓老師看到“我行”,我開始利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)。

  每天下午,我把作業(yè)寫完后,我就上網(wǎng)查閱這首歌的真人發(fā)音,體會(huì)著作者的情懷。每次,我都練得汗流浹背。爸爸也多次勸我,批評(píng)我,可我就是“不知悔改”。

  終于,皇天不負(fù)苦心人,期末到了,題目是唱一首自己喜歡的樂曲或樂譜,我驕傲地走上臺(tái),自然的把它演唱完。

  老師聽了,竟一下子站起來,說:“你的進(jìn)步太大了,唱的真是太好了,好好發(fā)展,以后會(huì)更出色!

  我聽了老師的表揚(yáng),更有信心了,我一定會(huì)把對(duì)音樂的這份熱情繼續(xù)延伸下去!

學(xué)習(xí)作文400字 篇7

  很小的時(shí)候,媽媽就說我是個(gè)愛讀書的小姑娘!從最初的古詩,到童話,到科學(xué)書籍,再到現(xiàn)在的兒童文學(xué)......

  每個(gè)年齡段,我都有我自己愛讀的故事,并時(shí)常出現(xiàn)令人啼笑皆非的小故事,例如兩歲多的時(shí)候,我會(huì)念的第一首古詩就是"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,但小時(shí)候調(diào)皮的我經(jīng)常把這首詩念成"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒垃圾桶”,惹的大人們都笑了......

  童話故事一直是我的最愛,童話里的心地善良的美人魚讓我覺得很敬佩,貪婪的漁夫的妻子讓我很生氣,美麗的白雪公主讓我想和她成為好朋友......

  現(xiàn)在的我愛看科學(xué)書籍和兒童文學(xué),我最喜歡的科學(xué)書是媽媽幫我買的《神奇校車》,書里有我非常非常喜歡的弗瑞絲小姐,她經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)各種神奇的感覺,并在體驗(yàn)中讓我們學(xué)到了知識(shí);我最近看的一本書是《快樂日記》,這是姚老師推薦給我們的課外書,里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀文章,我非常喜歡看......

  讀書真好!我一定要開心讀書,快樂學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)作文400字 篇8

  語文,是一門博大精深的學(xué)科,需要有學(xué)習(xí)興趣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。

  有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力,我想主要是由于沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學(xué)好語文,要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,久而久之,則會(huì)成為雷打不動(dòng)的“自然”。

  其實(shí),作文好比是一碗面,作文的內(nèi)容就像面條。好的寫法就如同配料一樣,配在一起,讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴,讓作文生動(dòng)有趣。好的寫法在作文中起很大的作用,如:比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、等,只要把它們恰到好處地運(yùn)用到作文當(dāng)中去,作文就一定會(huì)非常精彩。學(xué)習(xí)語文不但要有所收獲,而且同時(shí)還要經(jīng)常反思學(xué)習(xí)語文的不足之處。

  比如:讀書時(shí),我應(yīng)該多記下好詞好句,豐富自己的詞語積累,在寫作可以加以運(yùn)用上課時(shí),我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫作方法,并運(yùn)用到寫作當(dāng)中。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的,掌握基本的學(xué)習(xí)方法,從現(xiàn)在開始,長期堅(jiān)持,以日積月累之功,收水到渠成之效。

學(xué)習(xí)作文400字 篇9

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣......”,每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候,我都會(huì)想起了雷鋒叔叔的樂于幫助他人的故事。如:他坐火車出差的時(shí)候,幫助一位婦女拿東西,一直拿到這個(gè)婦女的家里;他小時(shí)候,還去廠里幫助民工工作,一起去搬運(yùn)磚塊。雷鋒叔叔的這股力量,真是讓我非常感動(dòng),他這樂于幫助他人、報(bào)答祖國的精神真是鼓勵(lì)著我們小學(xué)生一起去做好事,做好人。

  我覺得做個(gè)小雷鋒,應(yīng)該要從我們身邊的小事做起。第一,不能隨地吐痰,一看到紙碎應(yīng)撿起來掉在垃圾桶里;第二,看到有人跌倒了,我們要主動(dòng)地去扶起他起來;第三,要多做義工,如:去植樹、去兒童福利院、敬老院、社區(qū)服務(wù)站參加這些活動(dòng),幫助別人;第四,如果在街上撿到錢,應(yīng)馬上交到發(fā)警叔叔那里;第五,我們要把自已的積累的零用錢去幫助貧困地區(qū)的人,盡自已的一份力量。

  如果我們都能向雷鋒叔叔那樣樂于幫助別人,我們的世界就會(huì)少一些戰(zhàn)爭,多一份關(guān)愛與尊重,社會(huì)會(huì)變得更加和諧,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),幫助有困難的人。

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