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我的學(xué)習(xí)目標(biāo)六年級作文

時間:2022-01-23 14:21:22 學(xué)習(xí) 我要投稿
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我的學(xué)習(xí)目標(biāo)六年級作文

  學(xué)海有涯,達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人,而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。小編收集了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)作文,歡迎閱讀。
 

我的學(xué)習(xí)目標(biāo)六年級作文

  第一篇:我的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,馬上就要上初中了,我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué),它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

  文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(1970年改名為學(xué)軍中學(xué)),文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。

  杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校,文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

  姐姐上的高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué),我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人,小時候,就是因為這件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現(xiàn)在,解解用那么好的成績來回報父母,那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?

  記得姐姐曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)好的人,那你就可以做別墅的主人,學(xué)習(xí)不好,那你只能做別墅的傭人。”我想做主人,不想做傭人,所以,我一定要好好學(xué)習(xí)!

  就快畢業(yè)了,真舍不得同學(xué)們,我發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,我一定要超過姐姐!

  第二篇:我的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  “苦啊,今天又有那么多作業(yè)……”又有同學(xué)在抱怨讀書辛苦,讀書累?伤麄?yōu)槭裁磿羞@種感覺?

  很簡單,他們討厭讀書,學(xué)習(xí)。怎么會這樣?學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日,要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè),還要做很多家長布置的作業(yè),等到全部做完,又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下,現(xiàn)在連休息的時間都沒有,怎么來保證良好的學(xué)習(xí)?

  盲目的學(xué)習(xí)是不對的,只知道學(xué)這學(xué)那,到了高考,要選擇文科還是理科的時候,他將如何選擇?在大學(xué)畢業(yè)后,怎么找工作?他之前就要學(xué)習(xí)目的,所以也都知道主要學(xué)什么,次要學(xué)什么,不知道該把精力花在哪個學(xué)科上。

  換種角度來說,20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒錯年紀(jì)還小時學(xué)得進(jìn)。可是,一個不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人,怎么能學(xué)好,學(xué)好了又有什么用?而一個20到50歲的人已經(jīng)后悔小時候沒學(xué)好,在工作的百忙之中學(xué)習(xí),有種緊張感,而目的明確,就有信念,為了找到好的工作,無論如何都要學(xué)好,于是就有一顆積極進(jìn)去的心。說到這里,既然“目的已經(jīng)明確”,那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教(前提是這是自己的目的并且自己愿意)如果學(xué)了許多與自己的目的無關(guān)的東西只會認(rèn)為是浪費(fèi),比如他想當(dāng)作家,別人非要把他培養(yǎng)成警察,只會毀了他。作文

  在考試的時候,往往父母的要求過高,造成學(xué)生壓力太大,考不出好成績,結(jié)果被打罵,有的家長在孩子考到全班第一后還必須考到全年級第一,全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎?這就形成了為自己讀書還是為家長讀書,應(yīng)該是為自己讀書。因此,學(xué)海有涯,達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人,而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。所以,學(xué)習(xí)很快樂,它幫你成就事業(yè),這份快樂屬于你自己,所以請家長讓孩子自己去學(xué),自己定目標(biāo)。

  第三篇:我的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  假期馬上就要結(jié)束了,我已經(jīng)五年級了,講一個嶄新的面貌進(jìn)入這下學(xué)期,在這半年里,我要做到積極向上,更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績,在新學(xué)期初,我要給我這半學(xué)期制定一個學(xué)習(xí)計劃。我要珍惜每分每秒。當(dāng)遇到自己不能決的問題時,虛心請教同學(xué)或請教老師。我有很多不足:老師講的不是不會,但卻總是出錯,一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題,很少出錯,反而簡單的一些題,卻經(jīng)常出錯,有時,就連英語聽力也犯錯。

  于是,我根據(jù)自己的不足,制定了幾個學(xué)習(xí)計劃:

  1.認(rèn)真專心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。

  2.沒填寫完成作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住,并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容,為第二 天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

  3.但遇到自己不會的,不懂的問題時,要及時的請教老師,知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休,堅決不能不懂裝懂。

  4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓(xùn)練自己的聽力。

  5.在考試的時候,認(rèn)真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

  6.要做到上課時認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記,丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握,F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好,弄明白,之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓(xùn)練。重點的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

  7.每天按時朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段,以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

  在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),也很重要,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能激勵著人前進(jìn),沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就是對事件的極大浪費(fèi)。我暫時的目標(biāo)是進(jìn)入全班前5名。

  定了學(xué)習(xí)計劃,就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗。

  第四篇:我的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  這一個學(xué)期又過去了,感覺就像站在早上溫暖的陽光下,再次抬頭時,需要將頭抬成九十度才能看那不屬于自己的耀眼太陽。

  時光,痛苦?快樂?迷茫?時間又沖刷著我的心,我寫下了這樣幾句話:如一泓清泉,澆涼了我的心;如明媚的陽光,灼傷了皮膚;烈火的青春也不過如此……瑩在旁邊一只說寫得不好,也是,她所追求的是充滿童趣天真的田園詩,而我卻比較喜歡抒情詩,我們就是這么不同吧,可這個不同于我的人卻給了我許多溫暖。

  我永遠(yuǎn)還是會把慧放在最好的朋友的范圍,但感覺真的是她離我們越來越遠(yuǎn),我討厭天天纏著她的悅,她只會把慧給帶壞。有時看著慧迷茫的眼神,我不知該說什么好我一直都相信成績不會是我們之間的鴻溝,我希望慧可以上高中,大學(xué),有一個光明的未來?蓪λ齺碚f,這里存在太多的誘惑了。她漂亮,成績不好,被初三的給看上。有時看著慧迷茫的眼神,我不知該說什么好,她很絕望這我知道,她根本和那些是非的女生不是一類人,可……這一切的一切我和瑩多想去改變,可我們只是手無縛雞之力的好,學(xué),生。

  我真得很討厭這個詞“好學(xué)生”。什么是好學(xué)生啊?被老師捧在天上的“天才”。這又使我想起那個變態(tài)老師,他說我這么容易的題都不會做,說萱是天才。他大概死都不會知道他那一番話有多傷害我的自尊心,我當(dāng)時就發(fā)誓,我這輩子輸給誰但都會比萱強(qiáng),不,我誰都要贏。等到有一天我事業(yè)有成的時候,他該不會又說我是天才了吧。還真是諷刺呢!作文

  我的目標(biāo)絕不會只限于試卷上的幾個數(shù)字,既然我是個人,我就會有屬于自己的夢想。我要好好做人,做一個能夠?qū)λ耍鐣杏玫娜。我,瑩,慧都算是夢想兼現(xiàn)實主義者吧。明年我們都畢業(yè)了呢。該邁入人生的重要階段了。那次,瑩在學(xué)校等我等到很晚,看著燈火輝煌的校園,不禁有些傷感,不久我們就要離別,不管以前的日子有多么的刻骨銘心。我會上一中嗎?還是到廣州上?

  看了蜘蛛俠三,俠也是人啊,不管他再偉大,也有可能在誘惑危險的世界中迷失自己。也看了哈利波特,哈利雖然在魔法界那么有名,他在面對伏地魔時也會恐懼,會不安。人終會面臨各種各樣的選擇,也會面臨各種各樣的危險,可不要因為你的一步錯棋而失去你的一生,也不要天天畏縮在墻角說害怕。那我的選擇呢?我想現(xiàn)在應(yīng)該是努力學(xué)習(xí),然后向手冢看齊,做一個像他一樣的人,撃?慧呢?手冢呢?是要進(jìn)軍世界嗎?